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關鍵詞：核心職能；科研圖書館；信息時代
中圖分類號：G258.5
科研單位科研活動、高等學校教學活動的開展都離不開科研型圖書館，其是科研活動、教學活動的重要組成部分和信息平臺，并在推動科研單位、高等學校發展中發揮著重要作用，所以建設科研型圖書館具有重大現實意義。傳統的科研型圖書館建設，主要以印刷出版物為載體，隨著信息技術、社會經濟的不斷發展，傳統的“紙質”科研型圖書館已經難以滿足科研活動、教學活動的知識需求。在信息時代下，必須更新建設理念，充分運用網絡技術、信息技術進行科研型圖書館建設，于此同時，還必須重新對科研型圖書館的核心職能進行定位，以求最大限度地發揮出科研型圖書館的職能，為科研單位、高等學校提供更好的服務，以促進科研單位、高等學校的發展。
1 科研型圖書館的含義、特性
科研型圖書館，是指為某學科提供并收藏所需資料、文獻的圖書館，其是一種常見的圖書館類型?？蒲行蛨D書館區別與其他圖書館的地方在于，其收集的資料、文獻更加深入、專業，同時也能為科研人員提供有益于開展科研工作的條件，例如，提供學科文獻資料、開展咨詢服務等。
在信息時代下，科研型圖書館對現代技術、設備進行了合理利用，通過圖書館內的人才優勢對多媒體技術、網絡技術進行了開發，以實現前言科研動態的實時跟蹤。另一方面，科研型圖書館也會充分運用網絡技術，對知識進行挖掘、整合，并及時將其傳達給用戶，通過這樣循環往復，讓圖書館通過信息及知識的傳遞、存儲、開發等過程，使其信息功能得到最大程度的發揮。從資源角度出發，科研型圖書館通過學院發展來強化資源建設，保證學科科研所需信息資源的權威性、全面性、及時性，將科學研究作為圖書館建設的重點，充分發揮科研的創造性、主動性，來營造一個動態的、開放的學術氛圍，為學術研究提供更好服務。在網絡技術的廣泛應用下，令現代科研型圖書館與傳統科研型圖書館有了很大的不同，不論是服務形式還是服務內容，二者都有著較大區別。
2 現代科研型圖書館的核心職能
在信息技術的不斷進步下，科研型圖書館的信息服務、知識組織功能也得到了越來越充分的體現。但是，從廣大科研工作者的需求出發，目前的科研圖書館還需進一步完善，信息時代下的科研型圖書館不僅要具備圖書館的社會職能、基本職能，由于其服務對象的特殊性、藏書體系的完整性，還必須肩負其更多的職能，如學術研究創新、服務方式創新、特色資源創新等。
2.1 學術研究職能
科研型圖書館的“學術性”特征不單單包括為科學研究提供服務，還包括對圖書館學技術方法與理論進行研究。在學?？蒲小⒔虒W工作中，高校圖書館發揮著重要作用，圖書館應當從學校實際出發，有計劃、有組織地實施學術交流、學術研究，積極申報科研課題。一些有條件的圖書館，還可以自設科研項目。作為科研型圖書館，其信息資源建設、服務類型的確定，都要以文獻資源的需求、規律作為基本依據，以促進服務質量的提升。另一方面，科研型圖書館還具有深層次開發研究文獻信息資源的職能，圖書館在收集無序信息資源后，對其進行加工、整理、開發，使信息資源具有系統性、完整性，為讀者提供當前學科領域的動態發展信息。
2.2 服務方式創新
隨著現代科技的不斷進步，科研型圖書館的服務方式、服務內容、服務手段都有了大幅提升。然而其仍然存在著諸多與學院發展要求不相適應的地方，具體表現為：第一，文獻資料借閱仍然是圖書館服務的重點，個性化、深層次參考咨詢服務則涉及得較少，這種借閱為主的服務方式不僅增加了工作人員的機械工作量，同時也容易對館藏圖書、光盤、磁帶等造成損壞，不利于讀者閱讀。二，在服務方式方面，目前的科研型圖書館還處于僵化、封閉、被動的狀態，其與科研部門、科研帶頭人、項目組之間的溝通、聯系甚少，未能向高校科研活動提供足夠的支持。鑒于此，我們有必要對科研型圖書館的服務體系進行創新、改革。筆者認為，可以將定向式服務運用于科研型圖書館，具體說來，就是充分運用互聯網交互技術，編制一個定向信息服務軟件，根據學科專業、研究領域、需求方向、用戶需求，將互聯網上網站的信息資源進行歸類整理，通過便捷的檢索工具、定向導航，讓用戶能方便、快捷地查找到所需資源。
2.3 特色資源創新
“特色”是高等學校競爭力、生命力的重要體現，科研型圖書館亦是如此。研究性圖書館在資源方面若做不到“人無我有、人有我精”，則無法充分體現其優勢，也就很難持續發展下去?？蒲行蛨D書館在進行信息資源開發時，應當注重特色資源的開發，著重體現學校的專業特色及圖書館特色，確立館藏的重心、重點。在進行館藏建設時，要注意避免與其他圖書館雷同，出現“千人一面”的現象，應當將有限的財力、物力、人力投入到需求量最大的學術研究領域中，以提高資源利用率。
2.4 文獻資源創新
科研型圖書館的一個重要任務就是收集、整理、傳播信息，其應當為信息的應用與創新服務，在戰略上要緊跟國外最近發展動態，在戰術上要把握專業發展動向。在日常工作中要注重館藏建設，通過逐漸積累增加館藏數量，盡量避免以“突擊投入”的方式擴展館藏規模。對于部分專業、學科，文獻資料的投入應當同學校學科發展相一致。所以，在科研型圖書館建設工作中，建設經費應當保持穩定增長，文獻資源要充分體現本校特色。另外，在圖書館建設中，圖書館員發揮著重要作用，其是圖書館的重要資源，富于創新理念的圖書館員是促進圖書館發展的重要動力。在科研型圖書館建設中，應當實施學科館員制度。為了向科研單位、大學提供個性化知識信息服務，圖書館有必要對學科館員進行學科知識培訓，使之了解學科前沿發展動態，從而更好地服務于對口學科。
3 總結
為更好地服務于科研單位、高等學校的科研教學工作，科研型圖書館應當立足于服務對象的學習能力、文化素質、知識需求，構建知識信息時代下的圖書館服務新體系。不斷創新服務模式、服務內容，重視學術研究職能的發揮，充分發揮科研的創造性、主動性，營造一個動態的、開放的學術氛圍，同時在文獻資源、特色資源方面進行創新，強化數字化、信息化建設，實現數字化館藏保存，從而為學術研究提供更好服務，以推動科研單位、高等學校的穩步發展。
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[關鍵詞]信息時代 社會組織 文件管理模式 核心要素
中圖分類號：F208 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）03-0321-02
信息時代，文件作為社會組織活動原始記錄，被公認為組織核心資產和信息資源。社會組織發展愈來呈現出對文件管理的重度依賴性特征，對其更提出了越來越高的要求。由此，社會組織理應積極構建切合自身需求的文件管理模式并做持續優化，以促其結構和功能上的動態優化和靜態最優，盡可能實現高標準、高質量、高水平的文件管理。
1 文件管理模式構建與優化的基本戰略框架
這里所謂文件管理模式，是指社會組織內文件管理的整體表現形式，也是文件管理的理論架構、制度架構、功能架構、技術架構等組成的完整結構。已有研究成果表明，歐美發達國家雖重視文件管理，較深入探討了有關細節，尤為關注電子文件管理，卻仍然較少直接且系統地討論類似課題。國內研究現狀與國外些許類似，但除馮惠玲、安小米等以外，更鮮有涉及。
本文認為，當前及可預見的未來，社會組織相對最佳的文件管理模式可表述為充分采用計算機技術為核心的現代信息技術，廣泛借鑒應用系統科學、管理科學、信息科學等相關學科理論，根據社會組織類型文件管理需求特點，應用高水平標準，具體從管理理念、管理手段、管理內容3個方面著手構建高水平的文件管理系統，并與組織內其他管理系統和信息系統協同，以確保組織利益最優化實現。
2 文件管理模式構建與優化的核心要素
2.1 核心要素界定
如上所述，文件管理模式是一個完整結構體系，涉及到所有要素。然而，卻始終圍繞著管理內容這一核心要素，即具體的文件管理實際工作。分析社會組織類型在于確知特定文件管理功能需求；管理標準是用于參考構建高質量的文件管理模式；管理理念是文件管理的理論和方法基礎；管理手段是文件管理的實施工具。這些都是為核心要素直接服務的，也是社會組織文件管理模式構建和優化的終極目標。
2.2 核心要素的三種視角表述
文件管理實際工作這一核心要素可以分別以系統科學、管理科學和信息科學3種理論視角進行闡釋和操作。簡言之，從系統科學角度，包括文件管理系統設計、系統實施、系統維護；從管理科學角度，包括文件生成、登記、保存、利用、處置等所有環節；從信息科學角度，包括文件信息的產生、編碼、傳遞、利用等完整運動過程。
2.3 三種視角闡述的因由
第一，包括各類社會工作在內的所有事物皆可運用多種視角予以審視。因為任何事物和工作同時具有多重屬性，人們可根據自身特定需要和現實條件以一種或幾種視角進行探討研究，以便深度認識和多維應用，文件管理亦是如此。
第二，目前，人們日漸采取跨學科研究方法?？鐚W科研究方法可以簡單歸結為3類，即研究視角、研究方法和理論體系的相互交叉和借鑒應用。由此也產生了3種獲益，一是能對同一事物在某種視角下的更深入認識和應用；二是能從多種視角帶來對同一事物的多維、全面、深入的認識和多種應用；三是在特定情況下可能衍生新的事物或學科。對于本文提出采取3種視角探討文件管理模式構建與優化來說，主要追求前2種獲益。
現代科學研究日益重視跨學科研究，各學科理論研究的界限漸趨模糊，一是基于任何事物同時附含多種屬性這個基本因由；二是為了以上的獲益目的。鑒于此，學科交叉對于各項社會工作的理論研究和實際運作越顯極為必要。
2.4 著重采取系統視角研討核心要素
本文雖認為需采取3種視角對文件管理工作這一核心要素開展研究，然而主要采用系統科學視角進行具體討論，也即將其看成為文件管理系統的構建優化和實際運作。以下從電子文件管理系統的角度就核心要素展開探討，卻同時適用于傳統紙質文件管理，僅在技術層面需做一定程度的區別而已，因為紙質文件管理同樣可看作是系統運作。
采取系統科學視角是基于以下考慮：一是系統科學提供的是一種全景式視角，將某種事物或工作看作一個完整系統予以審視。這在整體性研究文件管理工作方面比管理科學和信息科學視角更顯直接、有效；二是信息時代，文件管理工作主要將表現為電子文件管理系統運作。雖然紙質文件管理將依然存在，但電子文件管理無疑將占據主導地位；三是從更高層系統的視角來看，文件管理系統同時又是社會組織整套系統的有機部分，著重運用系統科學來構建和優化文件系統，對于促進文件系統與其他子系統的協同運作，共同服務于組織效益具有重要意義。
3 系統視角下核心要素具體闡述
3.1 文件管理系統的設計與優化
系統設計需完成以下子任務：A. 調研組織文件管理的功能需求，進而形成系統設計的總則指南；B.確定系統功能、結構和內容以及予以技術實現的整體架構；C.采用合適的系統開發平臺工具和編程語言，配以其他可靠的相關信息技術，將系統設計予以完整實現。
上述每一方面的失誤都將直接導致系統設計的失敗。設計工作可謂是對整個系統的立法，是對整個系統包括結構和功能等在內的所有層面進行全面規劃和參數設置。故此，系統設計工作對于文件管理模式構建與優化最為重要。
系統設計可遵循以下途徑逐次展開：
第一，做好前期調研分析，重在準確獲得以下信息：
A.完整準確的組織結構和管理體系；B.主要業務范圍和發展愿景；C.具體的業務流程；D.組織內信息流程體系；E.現行各類系統的現狀和主要功能（包括現行文件管理系統及其后續的評估報告資料等）；F.總體的財政狀況；G.組織在同行業領域內的相對績效表現。
需對這些資料展開深層次多維分析，將主要形成各種分析報告，得出設計工作所需的關鍵性信息要點，主要是形成組織在當前及未來一定時期內業務發展對于文件管理的功能需求體系，以及相應的元數據體系等。功能需求體系是指文件管理整個流程的有效實現對于系統所提出的功能要求及其完整體系。
與其他管理工作相比，元數據體系對于文件管理功能的可靠實現尤其關鍵。因為，作為文件的背景信息、內容信息和結構信息標識的各類元數據，是有效實現文件管理全流程功能的關鍵因素。
第二，在調研基礎上，著手系統設計工作。
系統設計將綜合運用系統工作和管理工作等方面的先進理念，依據前期調研分析結果，設計出完整的文件管理機制和管理流程的總體架構，其中包括元數據體系、功能體系、協同運作功能、升級和改進空間等構成的技術實現方式完整架構。管理機制是指文件管理的總體原則體系，主要包括如管理層次及相應職責的配置、管理規則體系。因此，管理機制更多地體現為各種原則和規范的體系。
設計工作也可視作為系統搭建一個理想模型，該模型應強調在理念上足夠先進、在功能上足夠強大、在整體架構上足夠優化，且具備較好的協同功能以及足夠的升級空間，等等。
第三，對系統模型予以程序和技術實現。
建立模型后，僅需根據既定的技術實現方案完成系統設計。技術實現方案主要包括系統程序開發工作規劃、相關的網絡通信技術方案、其他軟硬件設施配置，等等。其中，最關鍵的是系統程序開發。
系統設計需在理念上積極借鑒系統科學理論。文件系統符合系統的一般特性和運行規律。宏觀層面上，文件系統主要表現為常規線性系統的高度結構化運行。因此，系統設計中有必要從各方面予以優化，以便在未來實施過程中發揮預期的理想效果。
文件系統同時也是一個有人參與的信息系統，且文件信息蘊含著知識屬性等，都使得系統在微觀方面必然存在一定的軟性特征，主要表現在文件利用工作中，人的因素和信息的知識因素發揮著主導作用，由此導致系統呈現非完全可控的復雜現象。此外，由于文件系統一般會與組織內其他系統實施協同，必然導致極為復雜的協同作用，尤其是當與專家系統等典型非線性系統協同運行時，必然對自身系統產生整體反饋，其影響是非完全可控的。故此，文件系統同樣存在一定的非線性和復雜性，可能對文件管理甚至整個組織管理產生難以估計的優劣影響。然而，作為開放系統， 文件系統在非線性運作中一般會自動適應于環境、自動趨優。這就是為何強調子系統之間應該協同以產生協同效應，其獲益往往超出預期。
3.2 文件管理系統的實施與優化
文件系統實施是系統設計開發的直接目標和具體實現。從實施步驟來說，又可分為調試運行、正式全面啟用2大階段。調試運行對于真實驗證系統工作質量起到決定性作用。嚴格的調試運行將對系統設計工作提供完整報告，真實反映出系統設計工作質量，并具有以下價值：一是調試運行將直接得知已設計的系統能夠較好地勝任既定目標；二是若試運行過程中發現系統設計所應用的理念和技術無法滿足現實需求和未來拓展需要，同時在功能架構這一主要方面存在重大硬傷等等重大問題，將直接導致設計失敗，需做大幅度修改，甚至需要推倒主要架構重新設計，這都將導致系統開發工作超過預定期限。在成本過高的情況下，更將直接導致組織可能無法負擔二次開發的高昂支出，將不得不終止開發工作。
系統調試運行并基本解決了所有關鍵性問題和主要的細節問題之后，可選擇可行方式正式啟用?？尚蟹绞街饕ㄈ纾篈.一次性全面啟用；B.分段啟用方式；C.將新舊系統并行運行一段時間，待新系統實現了穩定運行之后適時撤除舊系統。每種方式各具優缺點，后兩種尤其是最后一種方式的突出優點是穩妥，缺點在于組織必須為此承擔雙系統并行運作的較高成本。
從系統工作視角，實施工作就是通過充分應用系統預置的所有功能，促使系統得到最高效的運作，盡可能獲得最佳效果。換言之，也即充分挖掘文件系統的綜合潛力，并且促其與組織其他系統的協同，促使系統出現非線性作用下的更趨優化的整體效應。
系統實施過程中還需做好培訓。系統開發小組應編制詳盡的系統操作手冊及相關培訓資料。一般是在系統正式啟用的前后提供集中培訓，也可視具體需要適時提供各類后續咨詢或零散培訓。總之，培訓目的在于促使組織內相關職員全面深入了解文件系統，使職員能夠開展標準化、流程化的系統操作，最大程度地發揮系統作用，促進組織業務發展。
另外，還應鼓勵（或在系統設計構建中制定相關激勵制度）職員在系統日常操作過程中，根據組織業務發展潛在的文件需求，以及系統實際運行狀況等，形成相關報告乃至建議等，將為系統的改進升級乃至換代提供直接依據。
3.3 文件管理系統的維護與優化
系統維護也即后續評估和升級對于文件系統同樣重要。一是對于系統的正常運行來說，后期維護是極重要的。剛開發完成的系統雖在當時基本滿足組織發展對系統的功能需求，但隨著組織業務的發展，功能需求必然發生變化。同時，系統在長期運作中，也很可能會顯現出各種深層問題。當綜合評估認為這些需求變化和問題并不對文件系統的功能架構和技術水平等構成致命威脅時，則完全可在現有系統框架下予以持續性升級，這樣不僅能較好地解決問題，成本也較低，對于組織績效來說是至關重要的；二是若現行系統的功能架構和技術水平等關鍵方面已經無法適應組織發展需求時，最好開發全新系統。
詳盡評估是對系統實施過程的直接展示，將為新系統開發工作提供翔實資料，甚至可作為設計工作前期調研分析的直接參考資料。必須根據實際情況，采取高質量評估工具，制定可行方案，采用成熟的評估方法具體開展系統實施的評估工作。評估需從“文件管理功能需求的有效實現”以及“系統的安全高效運作”2個方面綜合審視文件系統的實際表現，同時評估文件管理對于組織發展實際發揮的作用?？傊饕康脑谟谕ㄟ^評估獲得原始數據，綜合考察系統運作的整體情況，做出相關研判。
條件許可的情況下，應盡量做好文件系統評估工作，為系統最終處置的相關決策提供依據。當評估認為只需對系統做持續升級時，只需在不觸動主體功能架構的情況下，對系統各方面進行改進。當評估認為需要開發新系統時，則需積極準備。然而，在新系統尚未投入使用之前，仍需做好現行系統的維護工作，以滿足日常業務的需要。
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【關鍵詞】信息時代 財務會計 創新管理
財務會計主要是指對企業內已經全部完成的資金運動進行整體全面的核算及監督管理工作，并將企業內部的財務活動情況向與企業有直接掛鉤的投資人、債權人亦或者地方政府部門等上報，同時將盈虧情況記錄在冊的經濟管理活動；財務會計重點是對企業經營活動中產生的資金情況，進行確認、計量等業務的處理，并且能夠借助財務報表作為主要的財務形式，同時還必須對企業外部的上級上報財務數據。這種活動主要是將貨幣作為主要的尺量單位，結合文字說明將財務情況進行如實的表述，以此來展現企業在某期間資金運作的實際情況。
一、當前我國財務會計工作存在的問題
隨著時代的進步，信息化逐漸走入人們的生活，這使得財務會計工作面臨著巨大的困難，尤其是隨著新會計準則的出臺，我國的會計準則已逐漸與國際接軌，這使得我國的會計工作也將走上新的進程。當前我國財務會計主要存在的問題：
第一，在市場經濟條件下，要求會計在資源配置中的基礎性作用進一步得以發揮。對有效資源進行科學合理配置是有效加強資源利用率的重要方式。要使資源配置在市場中發揮其最大價值，首當其沖就是構建起較為完善的現代市場體系，并且能夠利用價格來帶領和改善資源的流動。就我國各行各業資源欠缺的程度來看，資本是大多數行業最為欠缺的資源。要真正使資源得到有效的發揮，應當促進資本市場的改革開放和市場經濟的穩步發展。而會計信息作為快速增長經濟的重要動力。企業通過將會計信息公開透明，能夠有效吸引投資者的眼光，為企業的發展注入新血液，進而獲得業務運轉資金。
第二，會計假設會計信息披露存在的問題。信息時代的到來，成功將電子商務普及到了人們的生活中。電子商務是指運用互聯網進行業務來往，使沒有關系的兩者產生聯系，在業務成功后，兩者的關系也可以隨之解除。電子商務的高效便捷性，給人們的生活工作帶來較大的便利，使人們可以不受地域限制地購買到自己想要的商品，但這樣的行為卻給會計工作帶來了新的問題，如何在電子商務發達的當前，如何有效發揮財務會計職能作用。當前市場競爭日漸激烈，使得并購企業成為一個大的發展趨勢，并購企業也給經營管理帶來了較大的困境。而我國當前的財務報告又主要是將財務信息作為主要的披露信息，但是在披露的過程又主要是以財務會計確認和計量的交易作為主要對象。因此，在未來的財務報告的改進上應當重點擴大對披露信息的范圍。
第三，隨著信息時代下電子商務的快速發展，我國的傳統模式受到了前所未有的沖擊，還使得會計工作也受到了挑戰。在傳統的經營模式下，進、銷、存均有非常明確的數據顯示，因此，在進行會計核算時，也需要將該信息反映到報表上，但在電子商務的背景下，由于數量、內容等數據均可進行無限制的復制，因此，使得會計中的計量沒有現實意義，在進行會計核算的過程中，也無法通過傳統的方法進行核算，有效突破這一限制顯得非常重要。
二、加強會計工作創新管理
（一）要提高會計信息質量，加強會計信息網絡化
會計信息是企業經營決策的重要信息，對企業的發展有著至關重要的作用，因此，會計數據應當盡可能地保證其嚴格規范性，避免不真實的情況出現，并且能夠非常直觀準確地顯示出企業某段時期所從事的工作及所作出的決策，以便于投資者能夠根據真實的財務信息進行下一步行為，為決策提供真實可靠的信息。
（二）加快會計智能化轉變更好地服務于經濟建設
經濟全球化，使得企業之間的聯系越來越大，較多的企業逐漸走向國際，與世界各國有著頻繁的業務往來，有效帶動經濟的同時，也使得市場競爭更加激烈，但是這種局面，雖然給企業的發展帶來了優勢，同時也使得企業面臨的風險越來越大，在市場經濟環境下，市場把握住了企業的生存權，因此風險評估成為非常重要的工作。因此，財務會計工作應當進行全方位的改革創新，在新時代下，會計工作應當逐漸轉變為管理和智能的工作，才能夠增強企業的整體實力。
（三）要在會計確認、計量方面創新
當前大多數企業已經將所有的經濟業務納入到會計信息系統中來，在經過有效的加工處理之后，形成一套規則的會計報告，但這并沒有真實地反映出企業的規模及財務情況，因此，公司在進行決策時也毫無用武之地。在會計計量工作中，傳統方式將存貨、廠房等作為企業的歷史成本，而隨著全球經濟的到來，有形資產已逐漸淡出，無形資產隨之浮現。但由于無形資產是以動態的形式存在，因此當出現核心技術、商業機密被帶走的情況時，就給企業帶來非常巨大的損失。
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融合背后――傳統通信產業重組洗牌對傳媒倫理的挑戰與沖擊
2010年，三網融合開始實施，IT與通信的交疊、互動更趨縱深化，廣電、電信也在努力延伸自己的網絡觸角，傳統電信業面臨著日益復雜的“應用一體化”市場局面。在更高的文化精神層面，由于信息化時代服務至上的理念深入人心，這種“應用一體化”的產業重組可能對當下人們的生活、傳統的新聞傳媒倫理構成實實在在的沖擊，這比單純的經濟波及的影響更深遠。
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分眾傳媒？用戶細分、服務細分不可逆轉。隨著三網融合具體實施的日益深入，分眾趨勢凸顯。復旦大學新聞學院程士安教授認為，三網融合實際上彰顯了用戶的權力，大眾傳媒占主導地位的時代逐步隱退，用戶細分、服務細分的時代將浮出水面。的確如此，目前受眾的生活方式由單一到多元，信息傳播由完整化深度化向碎片化娛樂化轉變，傳播的源頭由權威向平民過渡，受眾使用的終端也由單一的電視、電腦等轉向了多屏幕。例如，上海廣播電視臺面對“顛覆電視”的時代挑戰，正全力推動業務創新及“跨區域、跨終端、跨行業”的整合。相關媒體迎合市場主動整合表明，消費者的需求和選擇得到重視，傳媒倫理道德走向服務化、自主化的發展道路。
風險一體――規范網絡新聞倫理道德勢在必行
風險是現代社會的主要特征之一，三網融合在處于轉型期的當代中國社會很有可能會將這種風險效應一體化、擴大化、顯性化。根據德國著名社會學家烏爾里希（Ulrich）的論述，網絡傳媒倫理道德問題實質上是一種社會倫理風險的反映。就現實來說，三網融合將這些問題得以整合一體化，從而成為現行社會的倫理道德規范乃至法律都難以調節與控制的難題。眾所周知，網絡具有虛擬性、地址隱蔽性和身份難以確定性的特征。未來，許多人包括少數青少年很有可能會利用三網融合的公開性和內容傳播的快捷性，使種種非理性言論信息形成相當廣泛的波及面，造成網絡安全暴力，給受侵害的客體造成巨大創傷。在更為深刻的意義上，三網融合的信息內容安全問題威脅著我國的文化安全與國家安全。此外，在社會轉型期的今天，具有多元性、開放性、自主性的虛擬道德泛濫也是一個突出問題。在現實世界中遭遇人際挫折或者失敗以后，一些人可能沉迷于虛擬人際關系，淡化現實世界與虛擬世界的區別。這種虛擬成癮、道德淡漠的一大嚴重后果是加劇社會逆向聯動，使社會正常的交際與溝通出現斷鏈，社會整合被電子空間整合所取代，這就遠遠超出了三網融合所輻射的范疇。
多方互動――“軟硬”聯手整合網媒強化管理
三網融合背景下濫用網絡傳媒而產生的倫理風險毫無疑問具有潛在的巨大社會危害。從歷史唯物主義的角度審視，三網融合對倫理風險的放大無法完全避免，但并不意味著是不可知和不可控的，相反，這種放大的程度和范圍在一定程度上可以被人們認知和防控。從現代社會的倫理角度看，對于三網融合的輻射效應我們主張實施“社會控制”，即建立一套促使人們遵守社會規范、防止越軌社會行為發生的宏觀調控機制，通過切實可行的措施，從“軟”和“硬”兩個方面防范網絡傳媒倫理道德失范行為的發生。
一、軟性治理
突出網絡媒體自主。強調媒體自主是對三網融合倫理道德實施軟性治理的前提。在三網融合的新時代，媒體自主的行使主體將主要是整合電信、廣電兩網的網絡媒體，而傳統電信、廣播電視也將成為網絡新聞的載體并折射網絡民意，這也是倫理規范有效監督的具體體現。網絡新聞媒體是為公眾代行監督權利的，具體來說：第一，網絡媒體自主要保持輿論宣傳的相對獨立性。近年來大量事實充分表明，媒體有了輿論的主導權，在輿論宣傳中就會處于主導地位，提高公信力和吸引力，引導擴散健康的倫理道德；反之，則可能喪失公信力，釀成社會悲劇。第二，網絡記者要不斷提高業務水平，加強職業道德建設，增強社會責任感和敬業精神。網絡記者只要有相關證件，也是受到法律保護的合法群體，有依法自主采訪報道的權利，任何組織和個人不得侵犯和限制記者的生命財產、人身自由和采訪活動。
樹立媒體風險意識。樹立媒體風險意識是對三網融合倫理道德實施軟性治理的關鍵。在三網融合推廣的過程中，應該樹立三網融合的網絡傳媒風險意識，提高人們對其社會輻射的認知水平。第一，必須認識到三網融合不可避免地存在社會倫理失范擴大化現象，因而需要積極尋求其倫理風險防范與治理之道。第二，針對多層次、多領域的倫理風險，需要有清醒的認識，弄清楚它們產生的根源和可能產生的社會危害，以便在三網融合環境下進行信息傳播活動或者享受相關服務時持有一份應有的理性。第三，需要不斷地加強學習與教育，建立一套三網融合社會風險評估體系和風險預警體系，并努力促成其制度化運作。
二、硬性規范
強化黨政主導。強化黨政主導是對三網融合倫理道德進行硬性規范的核心與根本。倫理體系規范的實現前提是公眾對社會重要事務的知情和對自身利益的合法捍衛。黨政主導下的三網融合可以加快推動黨務公開與政務公開，保障公眾尤其是網絡新聞界的知情權，建立中國特色的公共事務公開制度，體現公民社會的應有之義。此外，黨政主導與網絡媒體自主可以相互結合，相得益彰。通過推行黨政對話制度、黨政會談制度、黨政評議問責制度，增加黨政部門與媒體的對話途徑，增強黨政部門在公眾中的親和力。這可以有效克服諸如地方保護主義、區域媒體只能監督下級、片面強調和宣傳等一系列傳統媒體的弊病，增強三網之間整合互動的活力，強化網絡傳媒的基本倫理道德。
完善法律法規，構建開放型網絡傳媒倫理規范體系。完善法律法規、構建開放型網絡傳媒倫理規范體系是對三網融合倫理道德進行硬性規范的基礎與目的。鑒于我國政府能夠實施強有力宏觀調控的實際，政府在三網融合的未來發展及其倫理風險治理中應扮演主導角色。然而不可否認，三網融合沖擊著現行的法律體系，原來基于電信、廣電和互聯網三個行業制定的分門別類的法律必須調整，轉變法律調控方式，革新法律觀念，實現法律規制融合。首先，需要對之立法，建立一個統一的全國性部門，并對統一的全國性監管作出法律確認，以此代表國家整體利益監管三網融合。其次，可以參考國外的一些具體政策以使網媒倫理體系更科學化。例如2003年，英國成立新的通信業管理機構Ofcom，融合了原有電信、電視、廣播、無線通信等多個管理機構的職能，極大地促進了三網融合的產業發展。最后，新的融合監管體系還需要不斷地進行“反身性”思考，反思監管本身的不足，警惕新的監管產生新的倫理風險。
（作者單位：江西師范大學）
參考文獻：
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摘要：當今世界各國都意識到運用信息技術培養信息社會所需人才的重要性。信息技術給人類社會的進步帶來了難以估量的推動力，社會對人才規格提出了新的要求，傳統的知識應用型人才已經不能適應信息社會的要求，因此教育要進行變革，重點在培養學生的信息素養上。本文從信息素養所要求的基本能力和如何培養學生信息素養等問題上作了一些淺顯地探討。
關鍵詞：學生 信息素養 信息能力 培養
隨著以計算機、網絡技術、通訊技術為代表的信息技術的迅猛發展，計算機和互聯網在社會各個領域中得到廣泛應用，信息在人類社會的發展中占據著相當重要的地位。與此同時一個新概念：信息素養(Information Literacy)，也正在引起世界各國越來越廣泛的重視，并逐漸加入從小學到大學的教育目標與評價體系之中，成為評價人才綜合素質的一項重要指標。
早在1974年美國信息產業協會主席保羅•車可斯基（ Paul Zurkowski）就已經提出信息素養這個概念。當時他把信息素養定義為：“利用大量的信息工具及主要信息源使科技的發展，信息素養的內涵不斷地得到充實和豐富”，他認為學習者具備的信息素養應該包括信息意識、信息道德、信息知識和信息能力，學生需要有迅速有效地發現并把握對自己學習有價值的信息的意識，并把這些信息整合到自己的知識結構中來的意識。而如今信息素養的含義已演變成為：個體“能夠認識到何時需要信息，能夠檢索、評估、篩選和有效利用信息”的綜合能力。其中信息能力是信息素養的核心，具體的包括了以下幾種能力:
一、 運用信息工具的能力，即能熟練運用各種信息工具，如計算機、傳真機和網絡傳播工具等。
二、 獲取信息的能力，即有效地收集各種信息資料。
三、 處理信息的能力，根據自己的需要對信息進行分析、處理和獲取，實現信息評價和創新的能力。
四、 生成信息的能力，即能準確地概述、綜合、改造和表達所需的信息，使之簡潔明了，通順流暢，富有特色。
五、 創造信息的能力，即全方位地收集信息后，觀察、研究各信息之間的交互作用；利用現有的信息做出新的預測、新的設想，產生新的信息的生長點，從而創造出更有價值的新信息。
六、 發揮信息效益的能力 ，善于運用接受的信息解決問題，讓信息發揮最大的效益。
七、 信息協作的能力 ，利用信息媒介實現和外界與他人的和諧協作的關系。
八、 信息免疫能力，能夠自覺地抵制垃圾信息、有害信息的干擾和侵蝕并制定出相應的對策。
2000年10月教育部長陳至立同志在《全國中小學信息技術教育工作會議上的講話》中指出，“信息素養已成為科學素養的重要基礎”，“未來世界居領先地位必是信息能力最強的國家，我們要從中華民族偉大復興的高度認識在中小學普及信息技術教育的重要性和緊迫性，認識培養學生的信息素養的重要性和緊迫性，要像培養學生讀、寫、算一樣培養學生掌握和運用信息技術的能力，逐步提高信息素養”。那么，如何培養學生的信息素養，提高他們的信息感悟、信息實踐能力，以促進他們的身心發展，為進一步培養創新型人才奠定基礎呢？
一、提高教師自身的信息素養，充分發揮教師的導航作用
教師的信息素養是直接影響學生信息素養的關鍵，如果一個教師不能及時獲取發展研究的新信息，就會影響教學內容的更新，甚至還會將一些已經過時的觀點傳授給學生。試問一個自身都缺乏求知欲和創新能力的教師怎么能夠培養出具有良好的信息素養的學生呢？因此我們首先要做的就是教師的培訓和管理工作，提高教師自身的信息素養。
1.增強教師的信息意識和信息能力
在信息化社會里，教師積累的常規教學經驗已不能滿足學生的求知欲，教師所擁有的知識相對于學生而言，也并沒有很多的優勢。因此，教師應樹立起現代教育的信息觀，主動、自覺、敏感地捕獲新的信息，加強信息技能，增強學習能力，不斷充實自己，成為終身學習者。針對目前教師對信息“重檢索輕利用”的現狀，要有意識地訓練教師的信息檢索、信息利用、信息創新的技能。
2.充分利用網上資源
多在網絡上進行閱讀。當代信息技術使人們傳統的閱讀方式發生了變革：從原來的文本閱讀走向超文本閱讀；從單純閱讀文字發展到多媒體電子閱讀；基于網絡的高效率檢索式閱讀。 教師如果經常光顧網站，就會不斷發現對自己有價值的信息、知識和資源，極大地開闊視野、拓寬思路。這些不是書本這種古老的傳媒載體所能比擬的。教師應充分利用網絡及多媒體的技術優勢，獲取更多不同方面的經驗教訓，要做到這些，教師必須能熟練地使用網絡這種武器，并能對大量的信息進行歸納、概括、分析、總結和運用。在不遠的將來，網絡閱讀將成為教師獲取知識、進行教學和科研的重要手段。重視并堅持網絡閱讀是培養教師信息素養的重要途徑。
3.經常性使用多媒體或電腦上課
想不想、敢不敢、能不能在多媒體室或電腦室上課，是教師信息素養提高過程中的分水嶺。要充分創造條件，將信息技術應用于各課程的教學中，不要求一節課從頭到尾都用信息技術，但也不要說等到自己的技術水平很高后再用。
教師作為終身學習者，必須不斷地學習新知識、新技術、新方法，創造性地運用信息技術，探索新型教學模式，為培養和提高中小學生的信息素養做出應有的貢獻。
二、通過《信息技術課程》充分發揮學習者的主動性，讓學生自主地去探究、去發現，努力培養學生的信息素養
早在2000年10月教育部就提出了信息技術課程的發展目標即： 2001年底前，全國普通高級中學和大中城市的初級中學都要開設信息技術必修課。2003年底前，經濟比較發達地區的初級中學開設信息技術必修課。2005年前，所有的初級中學以及城市和經濟比較發達地區的小學開設信息技術必修課，并爭取盡早在全國90%以上的中小學校開設信息技術必修課。顯然，《信息技術課程》的普及，使得我國中小學生信息素養的教育和培養有了根本的保障。
信息技術課程是通過研究性、協作性及自主性學習信息科學知識、信息技術、信息倫理道德和法律法規及信息技術與其它課程有機整合等等來培養學生的信息素養。顯而易見，信息技術課程只是把計算機作為課程的學習工具之一來學習，強調的是使學生具備各種信息工具和各類信息資源進行學習的能力，有利于學生的綜合素質不斷地得到發展。
1995年國際中學生信息學奧賽金牌得主趙鵬同學回憶說，他高中的計算機教師對程序和算法并不精通，但他卻教出了兩個奧賽金牌選手。該教師總是以朋友式的態度對學生起引導方向的作用，給他們創造一種寓學于實踐的環境，鼓勵學生大膽創新、突發奇想，這對我們應該是一個很好的啟發。
從以上事實可以看出，在《信息技術課程》的課堂教學過程中，不能只停留在以教師講授為中心的教學模式中，從而忽視了學生解決問題能力的培養。應該改變教學模式，而教學模式轉變的核心則是重視信息活用能力的培養，即以信息技術的方法解決問題能力的培養。在課堂教學的基礎上可以采用“任務驅動”的“合作學習”模式，使學生具備分析問題的能力。在學習信息技術課程時，學生應擁有自己的問題和學習目標，教師則要解放學生的雙手和大腦，讓他們自己去主動探求知識的奧妙，感悟信息技術課程的博大精深。讓他們自己運用多媒體網絡、利用各種媒體收集信息，從生疏到熟練，提高收集信息的能力，從而達到最終解決問題。通過問題解決，學生不僅可以深刻地理解課程中相應的概念、原理，建立良好的知識結構，而且還可以使學生通過自主的認知活動，在教師的幫助下，掌握諸如獲取信息、處理信息、運用信息、創造信息等信息能力，為培養學生的信息素養奠定了扎實的實踐基礎。
三、推進信息技術與其他學科的整合，為培養學生的信息素養提供良好的氛圍
信息技術與課程整合（curriculum integration）是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程結構、課程內容、課程資源以及課程實施等融合為一體，從根本上改變傳統教和學的觀念以及相應的學習目標、方法和評價手段，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。課程整合的最終目的就是提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統的教學模式。
信息技術課程與其他課程的整合包括兩個方面的含義：一方面是以信息技術促進其他課程的學習，即以信息技術方法，例如使用多媒體，使用因特網學習其他課程的有關內容；另一方面，通過其他課程的學習，充實、完善或補充信息技術課程的不足，使學生對信息技術的學習更全面、更具體、更生動。信息技術與其他課程的整合，既有利于其他課程內容的學習，也利于信息技術的學習。不僅如此，它對學校的教學改革，學生的創新能力的培養也是十分重要的。目前搞得比較好的是信息技術與語文、數學的整合，也可以讓學生用自己掌握的知識制作課件，來促進學習等等。
信息技術學科與其他學科之間在內容上必須相互滲透、相互整合，使得信息素養的培養顯性地和隱性地貫穿于學校的各科教學當中，只有這樣，才能真正發揮信息技術對教育的變革性推動作用。目前，課程整合的提法已基本取代了原來的計算機輔助教學，有關部門甚至正在考慮編寫新型的與信息技術整合以后的學科教材，例如，在小學階段，信息素質教育可結合語文、數學、自然等學科的教學，以游戲軟件等形式，讓學生通過文化娛樂活動，操作、接觸、熟悉電腦，了解計算機網絡的基本功能和價值，對計算機網絡先產生一種好感，從中學會一些簡單的操作技能。在中學階段，信息素質教育除了把它滲透到各科教學中外，還要開設專門的信息素質課程作為必修課。教學內容除計算機和網絡的基本工作原理和操作方法外，還應包括對學生的信息意識、信息能力和信息倫理道德的要求。一些學校在這方面已經進行了探索，如上海市寶山區虎林路小學在Internet環境中的小學語文拓展閱讀的探索實踐中，通過“明確方向，提出建議；主題搜索，制作卡片；歸納整理，閱讀理解；展示觀點，深入認識”這樣一個學習流程，培養學生的信息能力。
目前課堂教學仍然是我國中小學教育教學的主要組織形式，因此，應充分發揮其作用，把信息素質的精神、意識、倫理整合到其他常規課程的教學中去，貫穿于整個教學活動的始終。為培養學生的信息素養提供良好的氛圍。
四、把信息素養水平作為評價學生的一個標志,讓學生自覺加強對信息素養的提高
把信息素養水平作為評價學生的一個標志，適當地開展研究性學習活動，學生將所學的情報理論應用到實踐中去，結合所學習課程，獲取信息這樣可以對他們所學課程信息有更全面、更深刻的了解，提高文化知識水平，同時也可以考察他們的信息素養水平，使學生參與研究性學習，查找有關課程信息，對相關信息進行處理、加工，并加以創造性運用，這也是培養學生信息素養的一條重要途徑。
五、將信息技術與社會生活相結合，循序漸進的培養學生的信息意識，提高學生的信息素養
21世紀的社會是高度信息化的社會，信息技術也已走進人們的日常生活中，并已經滲透到社會生活的每一個角落，社會生活離不開信息技術，人們的信息技術也需要在社會生活中得以發展。例如在商店里使用POS系統結帳，在銀行使用自動柜員機取款與存款，回到家里，家長在使用信息技術工作與休閑娛樂；同時，在完成家庭作業時，學生自己也利用信息技術來尋求幫助，他們還可利用信息技術漫游知識的海洋，或者是利用信息技術進行各種各樣的休閑娛樂活動。由此，我們可以看出信息技術只有與社會生活緊密結合，才能彰顯出其巨大的價值。相反，如果信息技術與社會生活相脫離的話，那么信息時代、信息社會也將失去意義，不復存在。
在信息技術教育中，要特別重視學生信息活用能力的培養。如果將學生的信息素養培養僅局限于課程、課本和學校的做法，就會割裂學生與社會的必然聯系，是不完整的。學生是歸屬于一定的社會群體的，無論是在合作學習、探究學習等學習活動中，還是在日常的社會生活中，信息技術的運用都將大大拓寬信息技術教育的范疇。隨著學生參與社會活動的增多，學生的社會生活也面臨著重新建構，其中發現問題、分析問題、解決問題的“問題活動”將成為學生社會生活的重要內容。在這些源于生活、貼近生活的“問題活動”中，信息技術的運用將實現學生個體與社會信息的重組與統一。同時，通過信息的搜集、比較、概括等方法擴展、增殖信息，并在信息擴展與增殖的過程中，不斷培養學生的信息意識，提高學生的信息素養，促進學生在信息社會的社會化。
總之，在知識經濟時代，信息是最主要的資源，并且對于一個國家的綜合國力是具有決定性意義的，在教學中培養學生的信息素養是學生接受終身教育的前提條件，更是培養創新人才的先決條件，只有把“培養學生的信息素養”植根于教學的方方面面，才能真正提高學生的信息意識、信息能力，成為可持續發展的人。
參考文獻：
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8月7日，TOM在線聯手國內28家主流平面媒體發起成立了“28+1奧運報道聯盟”；此前不久，新浪、網易、騰訊三大網絡公司宣布結成戰略合作伙伴，共同組建“奧運報道聯盟”……媒體之間的競爭由此可見一斑。
當前媒體面臨的課題是如何提高自己的競爭力，不斷的創造出媒體的品牌，充分利用整合特色資源，打造品牌活動，逐步培育出獨特的個性。
資源，競爭之所在
中國聯合商報：當前無論是電視還是平面、網絡媒體，競爭十分的激烈，競爭中的關鍵是什么？
梁章林：當前在整個國際大背景下，很重要的一個競爭就是資源的競爭。國際上很多的終端、格局，往往是因資源的變化而發生變化。電視的競爭某種意義上也是資源競爭，誰占有獨特的地位，誰在競爭中就占領先地位，誰在競爭中就具有獨具特色的資源。在當前激烈的競爭中感覺到最嚴重的問題，就是如何避免在競爭中同質化的現象。
中國聯合商報：既然媒體競爭是資源競爭，你們的資源是什么？是如何利用自己的資源的？
梁章林：福建與臺灣一衣帶水，福建的區位優勢也為東南衛視的發展提供了豐富的“海峽”資源，東南衛視積極拓展臺灣媒體的合作，建立起了十分良好的網絡渠道，應該說掌握了比較豐富的海峽資源。也就是說臺海兩岸的獨特資源。
我們充分整合“海峽”資源，從節目、活動、頻道包裝等領域全方位凸顯“海峽”特色，把發展“海峽”品牌作為頻道發展的核心戰略，走出了一條具有海峽西岸區域文化特色的精品化電視品牌發展路線。創辦的《海峽新干線》、《海峽論壇》等節目的信息來源也比較權威，全面、深入報道閩臺經濟、文化交流，大力報道海峽西岸建設取得的豐碩成果，推介福建區域特色文化。
中國聯合商報：以目前的情況看來，媒體在發展中存在哪些困難？
劉國基：很多電視臺通過衛星傳播，就變成全國性的媒體，事實上到今天為止，能被全國性的消費者所接納也就幾個。這些節目的制作過程中就不是全國性的資源整合，因為它本身就是一個省的頻道。從廣告主的角度來講也是一樣，我曾經聽到過哈藥的老板跟我說，在省級衛視做廣告比中央臺便宜，但一個廣告主的品牌在衛視上出現的時候，其它的觀眾會看見這個產品只有在這個省賣，但在中央電視臺播出廣告的時候你不會有這種看法。提這一問題是說，還要有自己的廣告創收。
梁章林：通過這兩年的創新和品牌的打造，東南衛視現在又開始重新進入發展期。但每前進一步，我們覺得進一步是非常艱難的?，F在面臨新的形勢，我們也碰到了很多很多的困難，實際上臺海的局勢是千變萬化的，兩岸的交流有時候也不是十分的順暢，有時候還有很多的波折。這給我們挖掘海峽資源也帶來了一定的難度。
另外不管是什么資源，只要是獨特的資源，便一定擁有一些稀缺性在里邊。在利用挖掘海峽資源的過程中，把我們這種資源效益最大化，讓這種資源給我們東南臺帶來可持續發展的動力，如何利用這一資源，是我們不得不面臨的問題。
品牌，生存的關鍵
中國聯合商報：當今的競爭中，形成自己的品牌是非常重要的，如何理解媒體的品牌？
劉國基：現在要做好品牌文化，靠山吃山、靠海吃海。說白了就是資源在我們的媒體運營過程中如何進一步的容納進來、整合進來。這不應該是表面的粗淺的，媒體要從競爭很飽和的市場中挖取觀眾那就是從青少年入手，培育一代兩代的青少年觀眾的關注，隨著年齡的增長我們就會有一個比較穩定的關注，新的青少年正在增加，老的青少年也在集中，這是非常劃算的。
中國聯合商報：創建品牌的關鍵是什么？
歐陽國忠：信息時代整合為王，關鍵是如何把資源整合，這個時候畫圈整合資源，用資源配比來實現戰略資源的跨越和跳躍。但是在藍海中講到一個觀點，有很多的資源如果整合起來不是最重要的，那么就放棄，因此給藍海騰出很多的空間。
現在是信息時代，我們的注意力是稀缺的，這樣使得許多人沒有時間去分享很多的信息，就形成一個時代，信息太多了，就像很多人都在賣貨，像雜貨鋪一樣地賣，但誰的喊聲最大，吸引的買主就會更多，他吆喝的聲音越大，才能引起很多的買主。
劉國基：首先要想清楚，某一媒體是想經營成全國性的還是立足幾省的，我們稱之為區域性的強勢的做法。以福建東南臺為例，他們定位為海峽文化，靠海吃海，吃臺灣概念，這大概也就是吃五到十年，這一競爭領域很強。在現在的整個品牌戰略上，做品牌就是做文化，而且是消費者所承認的文化價值的東西。
中國聯合商報：如此看來，在創建品牌的過程中，還存在哪些有待解決的問題？
歐陽國忠：品牌是一個倉庫，品牌必須要持續發力，累計到一定程度品牌的價值就出現了。通過品質的節目樹立自己的牌子，先把內功練好，把品質提高了，自己的牌子就出來了。為什么中國的汽車一直以來沒有品牌，因為沒有倉庫，所有的辛苦、所有的勞累都沒有一個地方積攢，到一定的時候去增值，這是我們很值得注意的地方之一。
劉國基：以電視臺為例我建議開辟某些節目、欄目之前，就跟廣告主、廣告公司溝通，因為你畢竟還要創收。如果創收開辟一個節目欄目的特性，是他們有興趣的，甚至是可以大家一起合作來開辦一些節目欄目的話，未來在廣告創收上就會有把握。所以一開始我們跟他們作為合作者，然后開辟一些有結構性的欄目，把他們受廣告主委托的購買的預算往這邊投的可能性比較大。
媒體， 學會推廣自己
中國聯合商報：媒體應該如何進行自己的推廣？
歐陽國忠：很多的電視臺做活動，只是在營銷上如何推廣的活動，但最終沒有做到一定的層面，沒有實現節目的活動化和活動的節目化。中央電視臺《贏在中國》還沒有播出的時候，在各大新華書店都可以看到《贏在中國》手冊，而且擺在各大書店的顯要位置。這個辦法很好，各大新華書店本身就是營銷，是一個戶外廣告。像海爾、阿里巴巴、鳳凰衛視等等，都是通過出書進行深度營銷，其實出書賺不了多少錢，但他營造一種深度營銷的概念是非常強烈的。從這一細節上可以進一步擴大活動營銷的深度。
梁章林：我們舉辦了體現海峽兩岸文化交流的大型活動，催生品牌轟動效應，例如海峽兩岸的大型電視文藝晚會《相約東南》已舉辦五屆。此外，東南衛視目前正在籌辦的，與臺灣有關機構合作進行的，以建古船原形，要在奧運期間，讓它出海開到美洲。
劉國基：在品牌戰術上，要進行足夠的宣傳。品牌欄目，自身在頻道內的推廣，以及做多媒體、跨媒體的推廣都是需要的。而且我希望以活動來代替營銷，像蒙牛酸酸乳，像超女，比如要跟中石化來合作，可能超女不會到這一地步。這些大型活動不只是辦，辦之前要先開始推廣。
還要注意多媒體跟跨媒體的宣傳，包括頻道內利用自由資源做推廣，鳳凰衛視自己宣傳自己的東西，它也有很多廣告的增值服務，媒體也要爭取一些有價值的全國性的廣告主。
中國聯合商報：傳統媒體與新媒體之間該怎樣整合呢？
關鍵詞：信息時代；傳統會計；影響
隨著計算機通訊技術和互聯網技術的日趨發展和成熟，以互聯網為核心的信息技術革命正在對人類社會的進步和發展起著越來越重要的影響。以互聯網在經濟活動中的應用為特征的電子商務已經滲透到社會生活的方方面面，成為推動社會經濟發展的重要力量。網絡經濟時代使會計所處的外部環境發生了重大變化，作為經濟發展反光鏡的會計將發生深刻的變革。連接世界各國的互聯網絡使全球形成了一個統一的大市場，這大大拓寬了會計的信息來源，同時也為利用更加科學、更加先進的管理模型和方法創造了條件。網絡技術已經貫穿到會計行業各個環節，極大地改變了會計系統運行模式，對傳統會計產生了極大影響。
1 對傳統會計信息系統結構方面的影響
會計數據的存儲載體由紙張變為磁介質和光電介質載體，“無紙化”得以實現。數據載體的改變，從根本上消除了信息處理過程中諸多分類與再分類的技術環節，利用同一基礎數據可實現信息的多維重組，從而為會計數據的分類、重組、再分類、再重組提供了廣闊的自由空間。
會計數據可以借助網絡及通訊技術進行遠程處理。網絡的出現使得數據處理、加工速度成千上萬倍提高，不同人員、部門之間數據處理、加工的相互合作、信息共享不再受到空間范圍的限制。
使會計信息輸入輸出模式由慢速、單向向高速、雙向轉變。局域網使得雙向輸入輸出成為可能，互聯網絡的出現，不僅改慢速、單向為高速、雙向，而且能適應網上交易的需要，實現適時數據的直接輸入輸出。
2 對傳統會計實務的影響
1.會計信息處理的自動化和高效化。
由于信息技術的強大支持，會計人員可以利用計算機收集來自其他核算子系統（如存貨、固定資產、銷售等核算子系統）的記賬憑證，也可以通過系統初始化方式，由計算機自動編制生成記賬憑證。記賬憑證產生后，計算機可以自動執行從記賬憑證到會計報表的整個過程的信息處理，其中間的處理過程，人工干預大大減少。相比較傳統的會計處理中，通過人工收集、整理、加工、填制原始憑證，然后按一定組織程序將會計憑證過人賬簿，由賬簿記錄再編制會計報表而言，其自動化程序有了顯著提高。
傳統的會計信息處理方式主要是手工操作，其工作十分繁雜，效率也十分低下。由于電算化的普及，在基于信息技術的會計信息系統中，會計信息均以一定結構的數據庫文件形式存貯，大量會計數據的匯總、分類和傳輸均通過高效的計算機有序地完成。如計算機可以在極短的時間里迅速將會計憑證中的數據登記到相應的賬簿中，在會計報表初始化工作完成之后，緊接著就可以生成會計報表，也就是說在計算機會計信息系統中記賬和編制會計報表幾乎可以同時進行?？梢姡谟嬎銠C信息系統中，會計工作效率得到了前所未有的提高。
2.會計信息傳遞的網絡化。
傳統會計信息的傳遞方式是以報表、軟磁盤為主。隨著計算機技術與多媒體技術以及遠程通信技術的發展，會計信息的傳遞將通過互聯網絡來進行，包括財務報告的發送和財務信息資源的索取。在互聯網絡上發送財務報告可以做到高效、經濟和廣泛。高效是由于網絡傳送線可以在瞬間傳送大量的數據信息；經濟是由于一臺網絡工作站一般每月僅需要支付數百元的費用；廣泛是指當今國際互聯網絡擁有數千個工作站點，并且遍布全世界各個領域和角落。一旦會計信息傳遞網絡化后，國際互聯網絡將為企業帶來廣泛的財務信息資源。因而這就能幫助企業管理決策層根據本企業、國內以及國際的商品信息的實際情況做出正確決策。
3.會計信息披露多元化。
在信息時代，企業會計信息將逐步融人企業管理信息系統中，與其他經濟信息共同構成信息整體，共同為管理者及企業外部的信息使用者服務。由于不同的信息使用者對會計信息的披露有不同的要求，在手工條件下，這一要求很難得到滿足，而在計算機會計信息系統中，信息使用者的不同要求則能夠得到滿足。因此，信息技術條件下的會計披露將比手工條件下的發生根本性的變化。主要體現在：第一，披露時間多元化：既可以按月份、季度、年度披露，又可以按特定信息、使用者的特定時間要求隨機披露；第二，披露方式多元化：可以按規定標準格式披露，也可以按信息使用者所指定的特定格式披露，還可以以數字化方式或者聲像（聲音或圖像）方式披露；第三，披露內容多元化：信息技術的發展，使得通過計算機披露多種會計信息和非會計信息成為可能，它可以披露財務管理信息、人力資源管理信息、購銷鏈管理信息、生產管理信息、決策支持信息等，可以披露企業的機會與風險，以滿足注重穩健性原則的投資人的需要，可以披露被投資或將被投資的企業及其相關行業的背景、同行業的國內外經營狀況、企業股東、企業管理機構情況和企業經營過程中所發生的重大事項等有關非財務信息。
4.會計信息存儲無紙化。
傳統手工操作的會計檔案主要是以紙質形式存在，包括會計憑證、會計賬簿和會計報表等會計資料，具有直觀可見性、不易修改性和時序性等特點。在信息技術條件下，大部分會計數據和會計信息存儲在計算機硬盤以及其他磁性介質或光盤上，具有磁性化、不可見性和易修改性等特點。這些磁介質能存儲信息的容量非常大，因而占據的空間非常小。由于會計信息存儲介質改紙質為磁介質，通過計算機的數據備份功能，極易做到數據資料的“雙備份”甚至是“多備份”形式，當數據受到破壞時，利用計算機的數據恢復功能，可以將備份在磁盤上的數據重新恢復過來，從而極大地提高了會計資料的安全性。
3 對傳統會計職能的影響
傳統會計的基本職能是核算與監督，可反映經濟事務的事中與事后情況。計算機信息時代來臨后，計算機尤其是網絡技術的推廣應用下，會計職能實現了極大突破。
1.會計職能向管理方向的轉移
市場經濟環境下，每個單位均需要對會計核算系統提供輸出結果，還需進行深化數據分析與加工，以進一步發現數據中的深層價值。電算化的會計工作中管理職能方向越加明確，具體包括反映、決策、監督、控制與分析等。
2.會計中信息管理職能越加凸顯
新時代環境下，信息資源的重要性備受關注。借助有效的方式收集各種信息直接關系到高層管理決策的制定與執行。會計工作中的信息采集、傳輸、分析及使用等各管理環節成為財務工作中心流程。
3.協調職能成為一大必然趨勢
網絡技術發展過程中計算機應用已經推廣各個領域，各單位運行中信息管理系統至關重要，其中財務子系統已經成為系統核心。各單位運行信息均與財務子系統有直接關系，各部門間的數據交流是工作協調的關鍵因素。
參考文獻
[1]張舉.網絡經濟時代對傳統會計的影響和發展[J].經濟研究導刊，2013（36）
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