時間：2023-10-10 15:57:51
序論：在您撰寫教師退休演講時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
我與教育結緣，得益于一個偶然的機遇。還是我在農村當知青的時候，村校的一位老師去探親，暫時無人上課，于是要我去臨時代課。我一心撲在教學中，根本忘了自己是一個臨時的代課老師，只覺得幫助孩子們求學的快樂。我的熱情、勤奮、對教育工作的熱愛，得到了校領導、教師及家長的肯定。1972年，____師范?；謴驼猩?，我得到推薦上師范的機會。當時許多知青都替我惋惜，認為 這時正是知青大招工的時期，到廠礦工作的機會很多。當時教師人稱“臭老九”，社會地位低下，待遇又差，見人矮三分，對我要去讀師范當“教書匠”十分不解。但我義無反顧地走進了師范的大門，開始了學習，也開始了我的教書生涯。
既然選擇了當老師，那就意味著要奉獻。人們常說老師是“春蠶”，是“蠟炬”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”真是老師的形象寫照。記得小時候，學校組織到渣滓洞、白公館參觀，我瞻仰著江姐和陳然的照片，吟誦著的《囚歌》，撫摸著那曾經囚禁過小蘿卜頭的鐵門，起伏的心潮如歌樂山的陣陣松濤，一個莊嚴的誓言在我心中升起：向紅巖英烈學習，為祖國奉獻自己的一切。
在師范校畢業分配時，一些人找門路，托關系，想分配到條件好的學校，或干脆“跳槽”。我和一些同學寫下決心書 ，到山區從教。我在決心書中寫到：“山區的山山水水是革命先烈用鮮血和生命解放的，現在我們要用自己的青春和熱血去保衛它、建設它......”。我被分到蔡家山區的一所村小，那里條件十分艱苦，整所學校僅3名教師，一百多名學生。校舍原是地主的住房，房屋高大，但顯得陰冷，每當放學后學生離去，幾大間屋子只剩下我一個住校老師，顯得格外陰森恐怖，令人毛骨悚然。加之地勢潮濕，常有蛇蟲鉆進寢室，使人整夜不能安眠。盡管條件是那樣的艱苦，但我無怨無悔，一心撲在教育教學工作上。學校領導見我工作認真，安排我做村小的負責老師，我更感到自己的責任重大，決心為山區的孩子奉獻自己青春的光和熱。功夫不負有心人，我負責的村小被評為____地區先進學校。我在山區工作了將近十年時間，可以說，把我一生中最美好的時光獻給了山區教育。
既然選擇了當老師，那就意味著一份責任。人們贊美老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最美好的職業，那我們就要切實擔當起這份責任。我們要培養好下一代，要讓他們成為祖國未來的建設者和接班人，我們必須做到教書育人。作為一個老師，首先要教好書。人們常說要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。我十分重視知識的更新和提高，經?？磿鴮W習。我在中師畢業后，又參加了電視中文專科學習，在四十四歲時，還參加重師中文專升本函授學習。通過學習，我不斷更新知識，擴大知識面，以便在教學中更加得心應手。我十分重視教學方法的研究，在教學實踐中逐漸形成自己情景教學法的特色。我喜歡繪畫，常常在講課時隨手將課文中的場景畫在黑板上輔助教學，幫助學生理解課文，既形象又直觀，學生十分喜歡。我注重創設情景，把學生不知不覺地帶入特定的場景中，增強教學的效果。學生都喜歡聽我講課。教師在教好書的同時，更要注意育好人。但只有在你教好書的前提下，育人效果才能得到最大發揮。我在任班主任時，和學生的關系都十分融洽。我十分重視班集體的建設，努力建設優良的班風。優良的班風形成了，學生就有了健康成長的小環境。
84年我調到白沙中學，工作勤勤懇懇，認真負責。后來學校讓我擔任____縣教改課題實驗班的班主任，我深感責任重大，竭盡全力，一心撲在教育教學中。經過三年努力，這個班取得了驕人的成績。該班集體曾32次受到市、縣、鎮、校的表彰獎勵，有59人次先后在全國、省、市、縣各種學科競賽中獲獎，全班44人有12人考上____中學，5人考上中師中專，其余全部升學。我任教的語文學科，會考成績班平89.17分，超過縣平近19分。95年我調到____中學，作為重點中學老師，自己更感責任重大。盡管自己也是老教師了，但不管是教學工作還是教育工作，仍一絲一毫都不敢懈怠，經常早出晚歸，殫精竭慮。這些年來，我所帶的班集體均被評為市（縣）或校先進集體，所教學科的成績，也都名列前茅。黨和人民也給了我許多榮譽，89年我被評為四川省優秀教師，93年被選為重慶市人大代表，96年被評為重慶市紅巖好教師，97年被選為重慶直轄市首屆黨代表。
既然選擇了當教師，那就要有一顆愛心。要象愛自己的孩子一樣愛學生，甚至于要勝過愛自己的孩子。說實話，我當年花在學生身上的精力，遠比花在自己孩子身上的精力多。只有懷著一顆偉大的愛心，才能對學生循循善誘；只有懷著母親般的情懷，才能包容學生的缺點。我在擔任班主任時，對學生一視同仁，既嚴格要求，又關心愛護。學生有了進步，我高興；學生遇到困難，我著急；學生生病，我牽掛；學生獲獎，我喜悅。只要你愛學生，學生就會親近你、尊敬你，建立起融洽的師生關系。
各位領導、老師、同學們：
大家好!
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。
四有教師演講比賽簡報一
國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師。為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，xx學院校團委開展 “綠葉對根的情意——老師，托起太陽的人”主題活動。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。
由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
活動一：泡一杯綠茶，道一聲;老師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來傾訴衷腸。
活動二：送一顆綠糖。開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，給老師送去一份初秋的愜意。
活動三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達學生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的老師。
活動四：送上一盆綠色的植物，讓老師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。
活動五：教學樓大廳、班級教室簡單的祝福，送上節日的問候。
晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼道德準則，更是一種責任。讓我們再次誠摯的道聲：老師，您辛苦了!我們愛您!
四有教師演講比賽簡報二
為了豐富老師的教育知識全面老師的溝通能力，8月29日，藍天幼教機構在武當山三豐園舉行了演講比賽。
活動中，各園競選出優秀的老師們齊聚一堂，老師們通過自己的讀書故事，抒發自己對教育的見解，講述正確專業的教育觀念。
在演講過程中，大家個個精神飽滿，有的激情昂揚，有的詼諧有趣，有的情感真摯……她們通過假期的閱讀用內心的真誠講述分享教育中怎樣服務幼兒、服務家長，詮釋了只有用心才能得到孩子、家長的認可，她們用青春的力量展示了藍天教師的理想。
充滿激情的演講給在場的老師們帶來了一場豐厚的精神盛宴，讓她們在聆聽的同時，更收獲了工作的啟迪。
演講結束后，陳督導為教師做了嚴謹的點評，圍繞講師的十八個字，進行了肯定與不足之處的整改。
這次演講大賽的成功舉辦，為教師搭建了一個展現風采的舞臺，同時也加強了幼兒教師之間的溝通交流，凝聚了團隊力量，啟迪了人生智慧推進《指南》的貫徹實施發揮了積極的作用。
四有教師演講比賽簡報三
按照市教育局關于做好慶祝201x年教師節相關工作的要求，為慶祝第30個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，展示我校教師的良好精神風貌，確保廣大教師過一個喜慶、祥和而有意義的節日，我校于2014年9月上旬、中旬陸續開展慶祝第30個教師節系列活動，投入少，接地氣，簡單靈活的形式更能體現廣大教師甘于清貧，樂于奉獻的高尚品質。
熱心傳幫帶，交流促進步——優秀班主任經驗交流會 為慶祝第30個教師節，展示我校教師風采，營造教師互相學習的良好氛圍，提高班主任的工作能力和素養，我校于9月4日下午在校會議室舉辦了“慶祝第三十個教師節系列活動——班主任工作經驗交流會”。
交流會上王xx老師、李x老師、xx老師、xx老師就班主任工作談了自己的經驗和心得，她們將自己的寶貴經驗毫無保留地與老師們分享，一些創新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺，交流的老師們沒有長篇的理論說教，而是以一個個鮮活的實例來展示自己的教育教學思想，值得所有班主任借鑒和深思。
x校長充分肯定了班主任精彩的發言，并結合學校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念，提出了做好班主任工作的六點建議。政教處劉主任小結了這次交流會，指出了我校班主任工作存在的不足，簡述了今后政教處工作的思路。全體班主任及中層以上領導參加了這次交流會，政教處劉主任主持了會議。交流會富有實效，得到了老師們的一致好評。
不忘老教師，座談訴真情——退休教工座談會9月9日上午10:30，xx中學在藝術樓四樓會議室召開慶祝第30個教師節退休教工座談會，表達對全體退休教工的慰問和關懷之情，座談會由副校長劉xx同志主持。xx校長向大家致以節日的問候，衷心感謝各位的辛勤勞動和奉獻，特別感謝了在教師緊缺、人員不夠的情況下，被臨時返聘回來幫助學校渡過難關的退休教師，并真切地希望退休教師能為學校發展建設出謀劃策。
老教師們暢所欲言，紛紛表示：雖然自己已經離開了工作崗位，但心時刻與學校緊緊相連，關注著學校的發展和變化。話語間，老人們對學校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚，對領導的關愛表示由衷的感謝。
獻詞感師恩，表彰樹榜樣——xx中慶祝第30個教師節市級優秀教育人才、市級優秀班主任證書發放儀式 2014年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個教師節升旗儀式暨市級優秀教育人才、市級優秀班主任證書頒發儀式。初二7班xx同學代表全校學生做了主題為“感謝師恩、贊美老師”的國旗下演講，抒發了對老師的無限感恩和崇高敬意。
為了進一步調動廣大教職工愛崗敬業的精神，使大家學有榜樣，干有方向，x校長向獲得市級優秀教育人才和市級優秀班主任的教師頒發了榮譽證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節日的祝福，勉勵大家樹立先進的教育觀，自覺加強修養和業務學習，不斷提高教育教學水平以高尚的師德，精湛的業務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會!
我不善言辭,在人多的場合不太好意思說話,更不用說演講了.但講課除外,在講授所承擔的課程時,我會講得神采飛揚,一包干勁.我想這可能就是做自己喜愛的工作時所產生的一種力量.
在我從教二十三年的歷程中,有一位老師對我的影響非常大,她的崇高師德常常鼓勵我克服困難,不斷進取,并使我感到師德的力量無處不在.
二十五年前,我第一次聽她授課.她講授的是機械原理中應用剛化反轉法進行四桿機構的設計.她思路清晰,語言流暢,加上恰當的手勢,把我們這群求知的學生引入了美妙的機構設計世界.使我有了想當一名機械原理教師的沖動.
留校后,我又一次傾聽了她的授課.那是一次系里組織的由優秀老教師講授的觀摩課.她講授的是機械原理中的變位齒輪.深澀難懂的正變位,負變位,正傳動,負傳動,通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對照圖,變得鮮活有趣,知識點通俗易懂.我深深地感嘆:只有用自己的"心"來授課的人,才能將課程講得如此之精彩!從那以后,我會反復推敲要講授的每一段內容,并抽空一遍遍地在黑板上練習徒手繪制授課中涉及到的圖形,直到滿意為止.
在科研工作中,我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識和強烈的師德感召力.為了解決一項科研問題,她廢寢忘食,查閱資料,推倒公式,編制程序,在短期內圓滿地完成了任務.而在此同時,她還正在照顧90多歲生病臥床的老母!我想,這就是德!
大概是在93年,這位老師到了快要退休的年齡.按當時不成文的習慣,一般都不再安排快退休的老師授課,而且當時好像也沒什么課時費,更何況她剛剛查出患有糖尿病,其中一項關鍵指標有四個加號!但她說,我馬上就要退休了,我想在離開心愛的崗位之前,再上一輪課.此時,我看見她的眼里噙著淚花.我的心被震撼了!
在這位老師退休后的日子里,當我在教學中遇到了問題,還會向她請教.她總是在盡可能短的時間內做好準備,在我拜訪她時,以最清晰易懂的語言講給我聽.然后,以慈愛的目光看著我,說:這些資料是我以前保存的,還有這些才做的推導過程,你拿去看吧.這次,是我的眼里噙著淚花了.
我提到的這位老師就是咱院德高望重的錢振霞老師.她淡定祥和,清雅無爭,榮辱不驚.她雖然柔弱,在我心中卻無比強大.在我準備這篇演講稿時,我深深地感到自己表達能力的欠缺和語言的匱乏,無法將錢老師崇高的師德展現給大家!
隨著時光的流逝,當年扎小辮的我也成了一名老教師.我常常感覺到自己會有當年錢老師一般的心境:看到學生的進步,會像看到自己孩子的進步一樣高興;通過鉆研,在教學科研上有了新進展,會感到心里十分舒暢;若能對青年教師的成長有所幫助,或為教研室,科研課題組,學院的榮譽做了一點工作,會有一種難以描述的美好心情.
國運興衰,系于教育;教育興衰,系于教師.而"師者,人之楷模也","德為師之本".錢老師就是我們做人的楷模,我們做教師的楷模,是師德的楷模!以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣,我們這一代中年教師承上啟下,嚴謹教書,認真育人;新一代青年教師勤奮虛心,努力上進,迅速成長.當我們被評為優秀教研室,先進黨支部,當我們的主講課程被評為省級精品課,當我被評為校教學名師,我們首先想到的是責任,是一名教師振興中華的責任.這種責任,無時無刻不在激勵著我們克服困難,腳踏實地地努力工作.
一、 指導思想：認真貫徹落實上海市科教黨委、市教委《關于進一步加強師德建設的若干意見》的精神，積極響應閔行區教育工會的倡議，在我園開展“師恩、師愛、師情”21屆教師節慶?；顒?，旨在進一步弘揚高尚的師德風范，努力形成良好的師德建設氛圍，激勵我園教師樹立遠大理想，以良好的師德、先進的理念投身教育；展示我園教師教育教學實踐中成果，大力挖掘身邊的典型，發揚教師的閃光點，增強責任感，引導教師立足崗位求作為，超越崗位求發展，達到自我教育、互相促進的目的，塑造我園優良的文明之風。
二、 活動對象：全體教職工、退休教師、幼兒、家長
三、 活動時間：2005年9月1日—9月30日
四、活動內容：
（一）“愛心牽手”活動
1、走訪單親、困難教師和幼兒
2、愛心助學
（二）“師恩 師愛 師情”活動
1、 各組室開展“閔一教師師德規范十句”評選活動
2、 《陶行知名言錄》學習心得征文活動
3、 “閔一好老師”評選活動（家長、組室）
4、 優秀教師事跡宣傳活動
（1） 家園小報“教師節特刊”（好老師的優秀事跡、幼兒、家長對教師的祝福、教師感言、師德演講……）
（2） “閔一快訊”宣傳欄宣傳優秀教師的事跡
（3） “展師風 頌師德”黑板報
（三）“展師風 頌師德”聯歡活動（9月10日上午10：00開始）
1、“閔一好老師”頒獎（各組室將評選出的一名好老師的優秀事跡以小品、演講等不同形式表現出來）
2、 《陶行知名言錄》名言竟答
3、三十年教齡授獎活動
為進一步落實中中央、國務院關于加強和改進未成人思想道德建設文件精神，樹立以人為本的科學發展觀，不斷加強教師隊伍的建設，樹立典型，學習典型，不斷促進教育的改革和發展，努力構建和諧校園。
二、活動主題：
以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來
三、活動安排：
評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。(月日-月日)、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質。(月日)、組織走訪社區和學生家庭活動。
教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向激征求對學校和教師的意見和建議(月日-月日)、組織慰問退休教師活動。召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。(月日)、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。(月日-月日)、閔小屆教師節慶?；顒郁弑碚么髸?月日)
篇二：
在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。負責人：彭寧軍
宣傳標語：三幅。負責人：彭寧軍
初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二：月日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。
內容包括：
、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;并獻花。
負責人：各級主任
、：，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負責人：蔣兵
、高一新生詩歌朗誦;負責人：蔣兵。
、表彰骨干教師等。負責人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級在月日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統一用材料紙。
四、老教師座談會：
月日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：孫朝舉
五、詩歌朗誦
每級出兩名教師，比賽時間月日晚：，地點階梯教室。
負責人：邰麗娟
六、新教師拜師會
月日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：李昌
七、退休教師座談會
月日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。
負責人：徐井云
我不善言辭，在人多的場合不太好意思說話，更不用說演講了。但講課除外，在講授所承擔的課程時，我會講得神采飛揚，一包干勁。我想這可能就是做自己喜愛的工作時所產生的一種力量。
在我從教二十三年的歷程中，有一位老師對我的影響非常大，她的崇高師德常常鼓勵我克服困難，不斷進取，并使我感到師德的力量無處不在。
二十五年前，我第一次聽她授課。她講授的是機械原理中應用剛化反轉法進行四桿機構的設計。她思路清晰，語言流暢，加上恰當的手勢，把我們這群求知的學生引入了美妙的機構設計世界。使我有了想當一名機械原理教師的沖動。
留校后，我又一次傾聽了她的授課。那是一次系里組織的由優秀老教師講授的觀摩課。她講授的是機械原理中的變位齒輪。深澀難懂的正變位，負變位，正傳動，負傳動，通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對照圖，變得鮮活有趣，知識點通俗易懂。我深深地感嘆：只有用自己的心來授課的人，才能將課程講得如此之精彩！從那以后，我會反復推敲要講授的每一段內容，并抽空一遍遍地在黑板上練習徒手繪制授課中涉及到的圖形，直到滿意為止。
在科研工作中，我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識和強烈的師德感召力。為了解決一項科研問題，她廢寢忘食，查閱資料，推倒公式，編制程序，在短期內圓滿地完成了任務。而在此同時，她還正在照顧90多歲生病臥床的老母！我想，這就是德！
概是在93年，這位老師到了快要退休的年齡。按當時不成文的習慣，一般都不再安排快退休的老師授課，而且當時好像也沒什么課時費，更何況她剛剛查出患有糖尿病，其中一項關鍵指標有四個加號！但她說，我馬上就要退休了，我想在離開心愛的崗位之前，再上一輪課。此時，我看見她的眼里噙著淚花。我的心被震撼了！
