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Abstract: through the project definition of standardized management, project implementation the meaning of the standardized management, project management and realize the formation of standardization discussed, clear standardization management is to promote the management level of the enterprise and deal with the expansion of the effective means.
Keywords: engineering management, standardization
中圖分類號：TL372+.3文獻標識碼：A 文章編號：
引言：在建筑施工企業的生存和效益的基礎上，項目管理的好壞直接關系到企業的發展和生存。隨著建筑市場的空前繁榮，企業的市場規模必將不斷擴大，隨著市場規模的不斷擴大，跨度和生產鏈，勢必要相應延長。不斷擴大企業規?？茖W的管理模式，有效的支持，就難以適應形勢發展的需要。因此，實施項目管理的規范化是一個實際的管理辦法。
一、什么是項目標準化管理
標準化是為在一定范圍內獲得最佳秩序，對現實問題或潛在問題制訂共同使用和重復使用的條款的活動。項目管理的標準化是指以項目管理的做法和經驗，復制管理，項目管理，以實現從粗放型管理模塊相同或相似的制度化，規范化，標準化的模式轉型的成功。
二、實施項目標準化管理有何意義
(1)通過標準化管理，可以將復雜的問題程序化，模糊問題具體化，分散的問題集成化，成功的方法重復化，實現工程建設各階段項目管理工作的有機銜接，整體提高項目管理水平，為又好又快實施大規模建設任務提供保障。
(2)通過總結項目管理中的成功經驗和做法，有利于不斷豐富和創新項目管理方法和企業管理水平。
(3)通過對項目管理經驗在最大范圍內的復制和推廣，可以搭建起項目管理的資源共享平臺。
(4)通過在每個管理模塊內制定相對固定統一的現場管理制度、人員配備標準、現場管理規范和過程控制要求等，可以最大限度地節約管理資源，減少管理成本。
(5)通過推行統一的作業標準和施工工藝，可以有效避免施工過程中的質量通病和安全死角，為建設精品工程和安全工程提供了保障。
(6)通過對項目管理中的各種制約因素進行預前規劃和防控?？梢杂行p少各種風險，避免重蹈覆轍。
(7)通過建立標準的崗位責任制和目標考核機制，便于對員工進行統一的績效考量。
三、項目標準化管理如何形成
3.1總結經驗和教訓
通過對項目管理經驗的總結，把成功的經驗變為量化的管理標準，使之有效地被執行和檢查考核；把失敗的教訓，經過分析后制定相應的預防或糾正措施，使之成為今后工作的指南。成功的經驗和失敗的教訓，可以作為項目管理案例在所有項目中進行學習。
3.2現場實驗和試點
將項目管理方方面面的標準，放到施工現場進行實驗和試點，檢驗其合理性和可行性，成熟可靠、經濟適用的方可作為標準在一定范圍內復制和推廣，否則要到下一個循環重新實驗。標準要從實踐中來，最終要到實踐中去。
四、項目管理標準化管理的主要內容
4.1管理制度標準化
管理制度的標準化，目的在于通過建章立制，使各項工作程序清晰、有章可循、責任明確、獎罰分明。作為企業集團的派出性機構，項目經理部制訂的制度應當結合業主的要求和企業的管理特點，以系統、全面、綜合為主，幅射管理的各個層面和環節，而直接承擔施工任務的作業層則要以簡潔、實用、統一為原則，直接面對操作人員。
4.2人員配備標準化
人員配備標準化，目的在于解決管理技術人員能力素質與大規模建設任務不相適應的問題。要做到人員配置的標準化，應當滿足3個方面的要求：一是科學設置機構和崗位，滿足管理要求；二是合理配備人員，并且明確每個人的工作職責；三是通過學習和培訓，不斷提高人員的素質。
4.3現場管理標準化
現場管理標準化，關鍵在于明確工作標準，把現場管理工作內容具體化和定量化。主要包括8個方面的內容：制訂文明工地建設工作標準、勞務用工管理標準、工地實驗室建設標準、內業資料管理標準、編制作業指導書、打造樣板工程、建立檢查制度和現場管理的定期分析制度。
五、項目標準化管理的實施
5.1在管理制度標準化方面
結合項目的實際情況和業主的要求，主要從管理標準、技術標準、作業標準3個層次構建管理制度體系。各項標準在不同單位、不同項目的相同專業、相同工種、相同工序等層面可復制，持續運用。
5.2在人員配備標準化方面
（1）明確責任，細化工作職責
除明確各級主要管理人員和各部門的職責外，還對每個人的工作職責、工作內容和工作流程進行了明確和細化，形成了清晰的崗位責任體系。做到以工作內容確定崗位職責，以工作內容確定崗位數量，以標準制度確定工作流程。
（2）強化培訓，提高專業素質
以突出針對性、時效性和實用性為原則，建立全員的分類培訓機制。針對工程特點和管理要求，項目主要管理人員要進行全方位的專業知識培訓，項目全體作業人員要進行全過程的崗位技能培訓，培訓合格后方可上崗，特殊工種和重要崗位必須持證上崗。
5.3在現場管理標準化方面
（1）抓好現場文化建設
重點對項目的臨建設施、標示標牌、機械設備顏色和標示、全線管理和作業人員服裝、迎檢準備工作以及匯報材料的格式和主要內容等進行統一和規范。
（2）打造樣板工程
以建設精品放心工程為核心，采取典型引路的辦法，通過以點帶面，實現質量創優、安全創效。
（3）規范用工模式轉自項目管理者聯盟
取消“包工頭”，組建“架子隊”選用內部管理、技術人員為架子隊隊長，從具備相關資質的勞務企業中遴選符合要求的作業人員，通過適當改造，采用“架子隊”的用工模式。
5.4在過程控制標準化方面
（1）落實責任、強化約束
建立健全目標體系、責任體系、分級控制體系和考核評比體系，層層分解責任、量化目標；通過制訂詳細完善的制度體系，約束作業人員行為；以詳細分解的計劃為指導，定人、定期、定崗、定責、定點，進行考核評比，嚴格兌現獎罰，確保施工過程有效受控。
（2）推行“菜單式”過程管理模式
以不同專業操作細則為標準，實施作業過程逐級檢查簽認制度，落實終端責任制。項目經理部對各個工序、各種作業過程的檢查簽認表格進行統一，建立定期收集、存檔、建立臺賬制度，并對實施過程進行檢查和考評。
（3）實施全方位、全過程的動態目標考核
要以質量、安全、環保、節點工期、現場管理5個方面為重點，采取定期考核和日?？己讼嘟Y合，全面考核與單項考核互為補充的方式，對各工區項目部進行了全方位、全過程的動態目標考核管理。同時，必須定期對標準化的內容進行評審和更新，保證標準化的內容不斷得到改進。
結束語：
實現項目管理標準化，是企業實施規模擴張必須經歷的一個階段，項目管理標準化也是企業管理標準化的一個根本基礎。管理是否形成標準化，管理標準是否日益提高并且得到貫徹，將對建筑施工企業能否在競爭中占據領先并保持領先，產生決定性的影響。
參考文獻：
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關鍵詞:施工現場管理安全管理質量監控
建設工程所指的現場是指用于進行該項目的施工活動，有關部門批準占用的場地。施工現場包括紅線以內或紅線以外的用地，但不包括施工單位自有的場地或生產基地。施工現場管理是指對施工項目現場內的活動及空間所進行的管理
一、施工現場管理的內容
1.施工現場材料管理
配合設計方確定所需材料的品牌、材質、規格,精心測算所需材料的數量，組織材料商供貨；面對品類繁多的材料采購單，必須將數量、品牌、規格、產地等分別標識清楚，尺寸、材質、模板等必須一次到位,以避免材料訂購不符合，進而影響工程進度；設計單位，整理分，根據施工組織平面布置圖指定位置歸類堆放于不同場地；對于到場材料，清驗造冊登記，嚴格按照施工進度憑材料出庫單發放使用，并且需對發放材料進行追蹤，避免材料丟失或者浪費；對于材料的庫存量，庫管員務必及時整理盤點，并注意對各材料分類堆放，易燃品、防潮品均需采取相應的材料保護措施。
2.施工現場安全管理
施工現場的問題主要是關于防火、禁止亂搭接電線、戴安全帽，腳手架搭設，安全帶等相應的問題，需設立專門的安全小組進行控制，多培訓學習，防患于未然。隨著工程各種防護設備逐步拆除，安全隱患有增無減，尤其是安全用電、現場防護更須引起重視。做安全工作務必善始善終，持之以恒,常抓不懈。必須把好培訓關，提高自身安全素質和安全防范技能是關鍵。安全規章制度、操作規程是每一個人的健康線、保命線。惟有嚴守操作規程,按章辦事，一絲不茍，才能時時、處處、事事保證安全。必須加大安全監督力度，對違規違紀行為實施經濟處罰，對造成事故者，嚴懲不貸，實乃必要之舉措。
3.施工現場進度管理
施工現場進度管理是現場施工管理控制的一個重要階段，它主要是通過完善項目控制性階段進度計劃，審查施工單位的施工進度計劃，做好各項動態控制工作，協調各單位關系。預防并處理好工期索賠，以求實際施工進度達到計劃施工進度的要求。通過對控制性進度計劃的分解、細化、優化調整,加強對施工單位申報的年、季、月施工進度計劃的審查,跟蹤工程施工進展，對工程進度存在動態控制外，并開展內部業務討論，有分管總監組織每周一次進度分析會，對進度存在問題進行分析，找出解決辦法，不僅對工程關鍵路線，而且對整體工程進展進行分析、評價，并落實解決問題的負責人。
4.施工現場質量管理
現場質量管理是指以施工現場為對象，以對施工現場影響產品質量的有關因素和質量行為為控制和管理為中心，通過建立有效的管理點，制定嚴格的現場監督、檢驗和評價制度以及現場信息反饋制度,進而形成強化的現場質量保證體，使整個施工過程中的工序質量：處在嚴格的控制狀態，從而確保施工現場能夠穩定地生產出合格品和優質品。主要內容包括建立質量指標體系，從工程經濟技術指標到崗位責任制，從統計方法、考核的內容到獎懲制度都必須體現“質量第一”的思想；加強原材料和工序質量管理，杜絕不合格品和不合格工序延續到下一工序中；根據現場的實際需要設置管理點，依靠施工人員對工序關鍵部位或關鍵質量特征值影響因素進行重點控制，保證施工工序處于穩定的控制狀態；做好施工現場的質量檢測工作，落實“三檢制”；加強現場信息管理，隨時掌握現場質量現狀，并進行綜合統計分析，查明原因，分清責任，提出改進措施，防患于未然。
二、如何加強施工現場管理
1.提高全員現場管理的文明施工意識
不斷升華全企業職工的施工現場管理意識對全面推進施工現場管理非常重要，意識產生動機，動機產生行為，行為指向目標，這是現代心理學揭示的基本內容。實踐表明，只有重視施工現場管理，才能促進文明施工，要全面提高全企業職工現場管理意識。眾多的建筑施工企業對抓好施工現場管理的必要性、重要性及緊迫性形成了共識，要把企業的最高管理者重視施工現場管理意識，轉化成全員、全過程、全方位施工生產過程的群體施工現場管理意識。形成凝聚力和向心力，統一思想,形成共識。凝聚群體導向行為，對抓好施工現場管理是最為重要的。
2.遵循施工現場管理的優化原則
一是經濟效益原則。施工現場管理一定要克服只抓進度和質量而不計成本和市場，從而形成單純的生產觀和進度觀。項目部應在精品奉獻、降低成本、拓展市場等方面下工夫，并同時在生產經營諸要素中，時時處處精打細算，力爭少投入多產出，堅決杜絕浪費和不合理開支。二是標準化規范化原則。為了有效協調地進行施工生產活動，施工現場的諸要素都必須堅決服從一個統一的意志，克服主觀隨意性。只有這樣，才能從根本上提高施工現場的生產和工作效率和管理效益，從而建立起一個科學而規范的現場作業秩序。三是科學合理原則。施工現場的各項工作都應當按照既科學又合理的原則辦事，以期做到現場管理的科學化，真正符合現代化大生產的客觀要求。
3.健全和貫徹各項現場管理制度
施工現場管理制度，包括上級頒布的和施工單位自身制訂的規范、辦法，是現場管理實踐經驗的總結，有較強的科學性、規范性和可操作性，全面落實現場管理的各項制度，是項目經理抓好現場管理的基本方法。首先，對進場人員進行規章制度的培訓，提高管理人員和全體職工的法規意識，熟悉和掌握現場管理的要求和方法。其次，結合項目實際完善現場管理細則，讓員工在工作中嚴格按管理細則辦事。在實際工作中，單位和項目負責人必須要結合施工現場的實際情況，以行業規章制度為依據，制訂本單位、本項目的具體實施細則，增強可操作性。第三，制定明確的獎懲制度。必須制訂可行的獎懲制度和措施，并認真落實，從而提高按規章辦事的自覺性，保證施工現場管理的有序化。
4.加強施工現場的質量監控
關鍵詞：工程管理；思維方式；檢驗標準；分析探討
中圖分類號：E271文獻標識碼： A
前言
伴隨著我國社會的發展和科學技術的進步，建筑工程的施工管理方式必然會伴隨著生產的專業化以及協作的綜合化不斷地演變和豐富多樣化。但是，在這些變化當中工程的方式始終存在著不變的因素，這就是兩種思維方式。良好的思維方式就像船舶導航儀對于工程管理的有效性起著決定性作用。
1.工程施工管理的理工科思維
1.1工程管理的技術要求及思維方式
從事工程管理專業的相關人員，一定要成分地掌握專業的技術知識，還要有豐富的實踐經驗，這都是對于工程管理人員的基本要求。但是單純只具備實踐經驗和專業知識還是不夠的，因為在工程管理中既要有具體工程技術的實體，還要對財務問題進行全方位的管理，這就要求工程管理人員既要有專業技術，又要有科學的管理思維和合理的管理方法。做到工程的管理不只是為工程而工程，為技術而技術，實現真正意義上的工程管理。
1.2工程管理的思維需求
就我們熟知的工程管理而言，尤其是后期的施工工程管理會面臨各個不同專業的問題，而且每一個問題的處理都是十分具體的。一旦工程中包含的子項眾多而且十分復雜的時候，處理起來就會十分棘手。所以，在問題的處理過程中，我們必須要有采取措施的指導思想。對于工程管理的具體問題，總結起來也就是“是怎樣”和“怎樣做”這兩大問題。我們把這種對于“是怎樣”和“怎樣做”的理解就叫做“理工科思維”。
1.3理工科思維內涵
理工科思維當中力理性思維就是對于工程管理問題“是怎樣”的分析，屬于理論和知識體系等范疇，是對事物狀態認知的基本原理。理工科思維中的工科思維就是對于“怎么做”的思考，是項目施工當中的實際行動。比如說，如果工程施工過程中有的電機設備無法正常運行，對于這種問題的處理就要按照理工科的思維來進行，首先要用理性的思維來分析電機的運行狀態以及出現問題的原因，是由于設備過熱還是振動過大等，然后再運用工科的思維以及專業的技術對電機進行整修。
理工科思維就是對具體的問題進行具體的分析處理，需要用量化的數據進行說明，對事物的表述要具體而完整，對問題的處理要清晰而可行。理工科思維最大特點就是與道德無關，與思維者的素質無關，這是處理具體問題的最佳工具。
2.工程統籌管理的哲學性思維
2.1哲學性思維模式的必要性
無論工程的性質和投資的大小如何，都是由不同的階段和不同的系統構成的。我們通常只會將工程管理局限于施工管理的階段，采用理工科的思維進行問題的分析和處理，但是對于工程而言，還存在工程立項、施工設計、可行性調研和驗收移交等問題，這一系列的環節才能夠構成工程的生命全周期，這是一個統籌管理的系統，在統籌管理的過程中我們必須要有哲學性的思維做指引，從根本上來提高核心的管理技能。
工程管理的過程實際上是一個相對矛盾的過程，而且矛盾的種類也十分繁多，包括了工程質量與工程進度之間的矛盾，項目長期效益和短期效益之間的矛盾，施工單位和工程業主之間的矛盾等等，在這些矛盾的處理過程中，哲學性的思維就顯得十分重要。只有認識到矛盾的特殊性和普遍性，了解矛盾之間的斗爭性和同一性才能夠解決好工程中的管理矛盾。工程本身也可以說是一種社會性的產品，是人類的智慧結晶，是技術的集中體現，所以統籌管理十分重要。
2.2哲學性思維的重要作用
哲學性的思維是對于事物基本原理的一種思考，注重對于事物的本質分析，在工程管理當中經常會起到事半功倍的效果。哲學性的思考要求我們要對立統一地對食物進行分析，注意條件轉換造成的矛盾轉換，如果工程管理者沒有具備這一類的基礎知識就只能固步自封，無法提高，進而被這個瞬息萬變的社會所拋棄。
哲學性的思考能夠幫助管理者回答一些技術上無法回答的問題，比如說在工程管理的過程中，我們會遇到這樣的問題：到底是內行管理外行，還是外行管理內行。這就需要我們進行哲學性的思考。從技術層面講，當然應該以內行為主，因為只有技術支持才能夠實現工程質量的保障。但是，從社會統籌的角度來講，以社會化的生產為例，我們就必須要跳出專業的角度和內行的思維來思考問題。因為只有專業的管理人員才能夠保證工程的合理安排和安全運行。所以，工程管理人員一定要注重對于哲學性思維的培養和運用。
從實質上講，工程管理屬于一種服務性質的行為，為了全面提升工程管理的質量，我們不僅要借助于技術管理的支撐，還應該從社會的角度出發來發現問題、分析問題進而解決問題。比如說，關于代建制度的產生、實際施工中存在的問題以及其未來的發展前景等問題，都需要工程管理者具備哲學性的思維。
3.工程管理的檢驗標準
3.1檢驗標準的產生背景
工程管理是一個統籌性質的系統工程，不僅局限于對于施工階段的管理，還要運用哲學性的思維實現高效合理的項目周期系統建設。一段工程的順利實施必須要經過驗收才能夠移交使用，所以，我們在工程管理的過程中，不僅要保證工程的質量，還要不斷完善和提升我們當前的工程管理總體水平，來確保在完成工程項目之后，運用性質有效的管理辦法來檢驗結果的合理性，使結果符合標準。
3.2檢驗標準
實踐確實是檢驗真理的唯一標準，但這個標準過于理論化，所以，在工程管理過程中，我們必須要將這個真理具體化和簡單化，最終實現可檢測可重復性的檢驗標準。
3.3檢驗標準的內涵及意義
對于工程而言，任何產品都應該是可檢驗的，這也是理工科思維的一種具象的表現?？蓹z驗是工程產品控制的首要條件。但是，對于工程產品來說應該要符合科學精神，所以，工程產品還應該做到可重復，這是提升工程質量的關鍵?？梢哉f工程檢驗標準的意義就在于：明確化、具體化、可量化。
結束語
工程管理作為一個綜合性的項目，在技術層面需要理工科的思維分析，來對工程的基礎實施和質量保證來進行合理地規劃。在全局角度則需要哲學性的思維，這要求中上層的管理人員掌握管理技巧，運籌帷幄?？梢哉f，理工科的思維是工程管理的前提，哲學性的思維是工程管理的一種升華。然而無論那種思維，對于工程實體的檢驗來說，最直接的檢驗標準就是“可檢驗可重復”。
參考文獻
關鍵詞：管理；理工科思維；哲學性思考；檢驗標準
Abstract: The science and engineering thinking and philosophical thinking, are two different ways of thinking in engineering management, the relationship between the unity of opposites. In this paper, through the study of science and engineering as long as thought and philosophy thought important cause in engineering management and play, as well as to the "test engineering standards of what is" reasonable analysis, promote the management of China's science and technology level.
Key words: management science and engineering; thinking; philosophical thinking; inspection standard
中圖分類號：C93文獻標識碼：A文章編號:
工程管理必須要結合社會上的實踐，而且還需要具備嚴謹的思維方式和良好的思想方法，才能形成專業全面的技術知識水平體系。然而嚴謹的思維方式和多種的思想方法也是和社會是緊密相關的，一樣是立足于實際的操作中。以思維方式和思想方法為主體，技術知識水平及實踐經驗為主導地位，兩者的關系相輔相成、無法分割。經過多年的工程管理，可以得出工程管理的檢驗標準。
一、工程實際管理中的理工科思維
1、提出問題
(1)工程管理的技術要求與工程管理的思維方式
提高工程管理的人員的整體素質，是工程管理成功的保證。在經濟全球化的趨勢下，不但要求工作人員具備全面的專業技術知識水平，還需要豐富的實踐經驗?？墒菗碛腥娴膶I技術知識水平和豐富的實踐經驗還是不夠的，在科學管理思維方式和思想方法方面，更是日益嚴格。因為工程管理需要對人力物力財力進行全方位的管理，也提供了實際的技術扶持。所以符合時代標準的高級工程管理人員需要同時擁有精湛的技術經驗和嚴謹創新的科學思維，才能真正達到高水平的工程管理水平。
(2)工程管理需要的思維方式
工程的管理社會上的熱點問題，工程的后期施工階段的管理，面臨著嚴峻的社會經濟挑戰。因為它涉及的行業和領域很廣泛，需要處理的細節也需要面面俱到。特別是系統工程包含復雜多端的子項的時候，它需要處理的問題更是多種多樣的，所以我們需要統一的指導思想，才能正確地實行問題的處理。在考慮具體的工程管理問題的時候，也無非是考慮“為什么會形成這樣的問題”和“通過什么方式才能解決問題”。 理工科思維就是在此：為什么會形成這樣的問題、需要怎樣解決問題。
(3)理工科思維的內涵
簡單的說法是，理工科思維的理論知識就是發現問題，從事物的狀態去認知問題的基本原理，另一方面就是它需要行動去解決問題，講究的是解決問題的全過程。比如說：工地上有一臺機器運行出現了問題，需要去解決問題。按理工科思維就是首先分析機器處于的運行狀態，看一下是什么原因造成的，看是零件的損壞還是外界的設備影響或者是其他方面的因素。先具體問題具體分析，再找出解決問題的實際方法，最后進行安全可靠高效的措施。它需要一個或一組量化的數據進行說明，使事情的表達更具有完整性和準確性。理工科思維最明顯的特征是與社會公德和思維者的素質無關，只是純粹地作為解決問題的工具。
(4)強調理工科思維方式發揮的作用
理工科思維最大的作用就是在解決問題的時候具有清晰的思路和明確的方向，它的處理方法具有很大的可操作性。工程管理的工作很詳細，工作人員具備良好的工科思維才能對問題進行實質性的分析。理工科思維處理問題的工作過程中，也是我們能力提高的過程。形成發現問題、思考問題、解決問題的理工科思維方式，才能使工程管理樹立可持續發展的戰略。但是理工科思維只是在工程管理中處理問題的一種思維方法，那也是不夠全面的，存在一定的局限性和差異性，所以我們確定的應用范圍為工程實際管理。
二、工程統籌管理中的哲學性思考
(1)哲學性思考在工程管理中形成的原因
無論是什么類型的工程，就是它的投資的差異很大，都由不同的系統和不同的階段組成。我們經常會把工程管理限停留在工程施工管理階段，采取理工科思維對這個階段的問題進行具體的分析。但是工程管理涉及的內容和注意事項很多，它生命的全周期中的調研、設計、施工、驗收和移交等關鍵環節都是環環相扣的。這個需要統籌兼顧的管理過程中需要進行進行哲學性思考，突破核心管理技能水平。
其實，程管理過程呈現的矛盾關系很多。比如在工程進度和工程質量方面，項目短期效益與長期效益方面、有工程業主與施工單位之間的關系等。哲學性的思考在這些矛盾的處理中發揮了主體的作用。矛盾是隨時隨地存在的。它具有普遍性和特殊性。需要了解主要矛盾和主要的矛盾方面、矛盾諸方面的同一性和斗爭性 。把矛盾的普遍性，和工程中普遍存在的問題結合在一起，它的問題是一波未平一波又起的。同時需要認識到次要的矛盾和主要的矛盾方面，只有這樣，才會在工程中的不同時期，出現的不同問題中，把握主要的問題和矛盾，確保工程的進度和保證工作的質量。另一方面，認識到矛盾諸方面的同一性和斗爭性，才能處理好各方面的問題，使各個部門的工作更和諧統一。工程實質上是社會產品，它是人類智慧的結晶，勞動力的體現。站在不同的角度，工程管理需要管技術、管資源、管人力財力等。所以哲學性的思考在這龐大的系統不可或缺。
(2)哲學性思考對于工程管理的重要性
哲學性思考是對事物基本原理進行思考的思維方法，對事物進行深入性的分析，促進工程管理水平的突飛猛進。工程管理是實施并完成一個產品，它涉及的行業廣泛，需要對事物進行對立統一的分析，條件變化之后的矛盾轉換最關鍵。工程管理者只有具備這些知識，才能堅持與時俱進的管理理念，形成創新的思維，不被瞬息萬變的社會所淘汰。哲學性思考能從根本上回答一些在技術上不能回答的問題。比如，在工程管理中是應該內行管理外行還是外行管理內行。哲學性的思考就可以得出相應的指導。站在技術專業性的角度，以內行為主的方式比較合適。可是社會統籌的方位看來，讓生產更具有普遍的社會學，就要走出內行、專業的局限來考慮問題。工程管理人員只有記住這些，才能樹立正確的意識。工程管理實質上是一種服務行為。只要結合技術管理、代建制度、發展前景等方面進行哲學性的思考，才能更有效地提升工程管理質量。
三、工程管理實施結果的檢驗標準
(1)提出檢驗標準的原因及其概念
工程的竣工階段，需要驗收后才移交。為了真正促進工程管理水平，必須在實施工程管理的同時以及工程項目結束后，還要清楚所采用的工程管理辦法的效果如何，與預期目標的差距在哪里。所以檢驗標準在工程管理實施結果驗證中很重要。“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，只有立足于實踐的探索中，才能得出事情的真理。對于理論性的標準，我們可以讓它更加具體化和簡單化，這就是可檢測可重復。
(2)標準的內涵和意義
任何產品在工程工程中都是具有檢測性的，它也離不開理工思維的作用。工程是勞動力的體現，以人的意志為轉移，也不是取決于某個人的決策。它的質量評價需要提供種數據來證明。程產品不能的檢測是證明工程質量的合格性和工程管理的先進性的有效途徑。只有可循環利用的產品，才符合科學的精神和標準。
可重復性在工程管理質量無法代替的環節?？偠灾瑱z驗標準的意義在于：具體化、明確化、可量化。
結束語：工程管理站在技術層面的角度，需要理工科思維，它是管理人員不可缺少的思維方式，是工程管理的的立足之本，是促進工程進展和提高工程質量的重要保證。從工程整體看來，需要哲學性思考，這是中上層管理人員首要掌握的管理方法，是成功的關鍵。理工科思維是進行工程管理的前提，哲學性思考是工程管理的升華。工程管理人員必須運用、加強和創新這兩種思維方式，才能真正形成 “可檢測可重復”的標準檢驗。
參考文獻：
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關鍵詞：工程管理；檢驗標準；理工科；哲學性
在工程管理中，有些時候有一個好的思維方法和一個好的思維方式甚至要比具有專業的知識和實踐中的經驗更加重要。好的思維方式和方法可以說是一個綱，而專業知識和實踐中的經驗則是目，它們兩者之間是一種綱舉目張的關聯關系，缺少一種都不可以。
1 工程實際管理中理工科的思維
1.1 工程管理中的技術要求和思維方式
作為一位工程管理人員，首先要具備的就是專業的技術知識，然后還要有一定的實踐工作經驗，這是對一名工程管理人員最基本的要求，也是一個硬性的門檻。但是作為管理人員光有知識和經驗是遠遠不夠的，同時，還要有科學的思維方式以及思維方法。工程管理中涉及到的實體工程比較多，管理人員需要對工程中的各項事務進行管理，包括人力、財力、物力等方面；所以一名合格的工程管理人員要在專業技術和經驗上出眾，還要有獨特的管理思維。一名只懂科學的技術，而沒有科學的思維，在實際的工程中只能是一名技術工人，而不是一名管理層。
1.2 理工科的思維內涵
理工科中的思維是一種“是怎樣”、“怎么做”的理論思想和實際的行動，是一種理論知識和原理和怎樣去做的問題。就好比，實際的工程中有出現了電機不能正常運行的情況，理工科的思維在處理這件事的時候，最先研究的是電機處于什么狀態，是由于什么原因導致的不能正常運行，在弄清楚設備的具體原因之后，才會去想怎么樣做能維修好的辦法。理工科的思維方式是對問題具體分析，然后在進行處理的一個方式，在這個過程中是要有具體的數據能充分說明問題存在的，對整個事務表述比較完整具體，處理問題的方案也清晰明了。理工科的思維方式獨具特色的一點就是思維方式完全與道德沒有關聯，與個人的素質也無關，在處理問題上絕對是一個很好的工具。
1.3 理工科思維的意義
理工科的思維主要就是強調對具體存在的問題，進行明確的處理，有具體的問題處理辦法。理工科的思維在問題的處理上，能將問題的原因分析的特別明確，在處理問題的方案上可操作性特別強，減少了不必要的麻煩。
工程管理工作的特點就是細致化、具體化。管理者有理工科的思維，才能在遇見問題的時候能深入分析，使問題不至于處在表面的程度，有利于解決問題。按照理工科的思維對問題進行處理，能使工作能力得到有效提高，這種思維的方式就是使人們在面對問題的時候要先弄明白具體是怎么樣的問題，也就是我們對知識進行積累的過程，再去弄明白該怎么做才能處理問題。如果運用這種理工科的思維習慣之后，會使人們整個工程管理的能力都有所提高。理工科的思維是我們在工程管理上進行問題處理的一種方法，它本身還是有局限性，要清楚這種思維的運用只是在實際的工程管理范圍上。
2 工程統籌管理中哲學性的思維
2.1 工程管理中需要哲學性思維
任何一項工程，和工程中投資的資金多少，都是由多個系統和階段構成的。在進行工程管理的時候都是局限于對施工階段的管理，在這個時候都是運用理工科的思維對問題進行思考。但是真正的工程管理，還應該對工程的項目確定、設計施工以及驗收調研等方面的工作，這是整個工程的生命周期，是統籌系統，在這方面的管理上要應用哲學系的思考，從事件的根本上提高管理的核心技能。
事實上，工程管理過程也是一個矛盾的處理過程，矛盾的種類很多，有工程進度與工程質量的矛盾，有項目短期效益與長期效益的矛盾，有工程業主與施工單位的矛盾，等等。哲學性思考對這些矛盾的處理顯得尤為重要。只有認識到世界無時無刻不存在矛盾，知道矛盾具有普遍性和特殊性，了解主要矛盾和主要的矛盾方面以及矛盾諸方面的同一性和斗爭性。只有認識到矛盾的普遍性，才能體會到工程中普遍存在的問題，以及一個問題處理了，下一個問題又會出現。只有認識到次要的矛盾和主要的矛盾方面，才會從中找到工程在不同時期需要解決的主要問題，抓住影響工程質量，進度的關鍵所在。只有認識到矛盾諸方面的同一性和斗爭性，才能處理好各方面的問題，協調好各部門的工作。
從另一層面來說，工程本身是一個社會產品，是人類智慧的結晶，是技術在產品中的集中體現，它更多地體現其社會性。從這個意義上講，工程管理不僅僅要管技術，還需要管資源，對這個龐大的系統，沒有哲學性思考是不能統籌管理的。
2.2 哲學性的思維所起到的作用
哲學性思考是對事物基本原理進行思考的思維方法，它注重對事物本質的分析，在工程管理中的功效是事半功倍。工程管理是實施并完成一個產品，但完成這個產品涉及面極廣，沒有哲學性思考是不可能圓滿完成任務的。哲學性思考要求我們對事物進行對立統一的分析，注意條件變化之后的矛盾轉換。工程管理者如果不具有這些基本知識，其管理思想就會固步自封、不能提高，也不可能在瞬息萬變的社會中抓住機會。
從根本上說，工程管理是一種服務行為。為了提升工程管理質量，除需要技術管理作支撐外，還應從社會角度去分析問題，比如代建制度的產生原因，目前存在的問題及代建的前景發展等問題，這些更需要哲學性思考。
3 檢驗標準
“實踐是檢驗真理的唯一標準”可以作為我們的標準，但該標準過于理論化，對工程實體管理而言，我們把這一真理標準具體化和簡單化，那就是可檢測可重復。對工程來說，任何產品均應具備可檢測性，這也是理工科思維的體現?？蓹z測是工程產品的首要條件，但只有可重復的產品，才是符合科學精神的產品?？芍貜托允菍こ坦芾碣|量進行提升的關鍵。這個標準的意義在于：具體化、明確化和可量化。
結束語
從工程管理的技術角度分析，要應用理工科的思維，這是所有管理人員都該具備的一種思維方式，也是在工程管理中保證整個工程質量的基礎。從工程管理的整體來分析，要應用哲學系的思維，是管理人員都要擁有的管理能力，也是管理中運籌的有效工具。工程管理的人員要具備兩種不同的思維方式，還要在實踐中不斷升華訓練。不管是哪一種思維方式，在具體的工程實踐上，都要嚴格按照可檢測可重復的檢驗標準去執行。
參考文獻
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關鍵詞:工程管理；檢驗標準
在項目工程的施工過程中，工程管理是貫穿項目始終的重要工作，既考驗管理者的專業的知識和技術水平，也離不開管理者豐富的施工經驗積累，當然還要求管理者以最佳的思維方法與思維方式開展工作，對如此復雜和重要的工程管理工作，我們對其開展的檢驗工作也非常具有挑戰性，工程管理檢驗工作一定要有具體的檢驗標準。本文將對工程管理的檢驗標準做重點的探討，分析如何其構建具體的原則與內容。
一、 工程管理檢驗標準的基本概況
眾所周知，項目工程的管理，尤其是到了工程施工階段后期的管理，系統工程會包含非常多的子項，問題會非常的復雜，一般會面臨著許多問題，而工程管理工作牽涉到項目施工的方方面面，涉及到多個不同的專業，而任何一個需要處理的問題都非常的具體，而且會對這個工程項目產生深遠而實際的影響。
一方面，工程管理工作細致而具體，這就需要我們的管理人員具備一定的理工科思維，深入的分析每一個問題，不斷的積累知識經驗，不浮于問題的表層，一知半解，再應用專業的知識去解決問題，應用理工科思維指導管理工作的工程也就是工作能力提升的過程。而從工程的整體來說，則需要運用哲學性思考，要能以全局觀念，從整體運籌帷幄，才能決勝千里。這兩種指導思維在工程管理中并不是孤立的，要合理協調兩種思想，揚長避短，充分發揮出兩種思想的優勢。這樣也就導致管理工作的不肯定性，要確保管理工作的可靠性，也就需要對其進行反復的檢驗，只有經得起檢驗的工程管理才具備必需的可靠性。這也就需要統一可行的檢驗標準。
另一方面，從工程項目管理工作的檢驗經驗積累來看，工程管理工作還有更多后續工作需要做。工程項目在實施完畢后，不是在進行驗收后就可以移交使用，工程管理就大功告成的，如此對我們的工程管理水平沒有任何提升作用，且無法確保管理工作的有效性和質量。在工程管理實施的工程中和工程項目完成后，一定要采取一些檢驗措施，檢驗我們的工程管理辦法是否起到作用，是否實現了預期的目標，以完善后續的管理工作，讓管理者認清管理的不足，積累必要的檢驗和教訓，指導今后的管理工作。要完成這個檢驗過程，就需要統一的檢驗標準。
二、 工程管理檢驗標準的構建原則
在工程管理檢驗標準的構建中，一定要遵循以下幾點原則：
其一，工程管理檢驗標準構建一定要遵從公平、公正、公開和透明的原則。公平、公正、公開和透明原則要求檢驗標準能從工程管理的基本特點出發，規范了工程管理工程中任何環節與程序，努力使檢驗過程能保持公平、公正、公開、透明，保證工程的成本能合理受控，并且在工程管理檢驗領域杜絕各類違法亂紀與不廉政的現象發生，捍衛工程管理中開放和公平的競爭環境。此原則不但是對一個成熟完善的工程管理檢驗環境建設的要求，也是對涉及到其中的每個社會個體和具體過程的要求。
其二，工程管理檢驗標準一定要確保完整性和嚴肅性。工程管理檢驗標準要保證含金量，確保較高的約束性，就一定要確保其內容完整、執行過程嚴肅。標準要對管理檢驗中責任與義務、成果的質量標準、工程時間要求、檢驗的過程等內容作出完整的規范。同時，檢驗標準要有其必需的效力，其執行過程就一定要非常認真和嚴肅，確保工程管理檢驗過程能順利的進行，維護好各方的利益，規范各管理方的具體責任，讓檢驗過程發揮出應有的作用。
其三，工程管理檢驗標準一定要有公認性和通用性。工程管理檢驗標準的構建是應有普遍適用性的，要具備普遍適用性就一定要有公認性和通用性。所謂的公認性，就一定要能獲得同一領域內同行專家學者們的認可，可以適應不同的地區、不同的文化、不同的組織個人，要有極為廣泛的應用基礎，要有先進性，能符合工程管理行業的發展，可以順應社會發展的大潮。所謂的通用性，也就是普遍適用性和可移植性的綜合表述，標準要正確可行，道理簡單，基本框架和一般內容要有較廣的概括面，且有一定的穩定性。
其四，工程管理檢驗標準一定要有專業性和權威性。工程管理的專業技術水平較高，對其進行檢驗就一定以崇尚專業精神作為出發點，從體制方面避免了與工程管理工作出現沖突，減少與盡量避免與工程的進度、工程的質量以及成本控制控制等不應該發生的矛盾。工程管理檢驗標準的權威性則主要通過其專業性表現出來，只有高超的專業技術水平，才能去檢驗水平較高的工程管理工作，以專業性服人，也就樹立起業界的權威。
三、 工程管理檢驗標準的具體內容
工程管理是一項非常細致而且具體的工作，而項目工程中任何產品都是需要檢測的，這也就是工程管理在工作實踐中的具體要求，對其進行檢測也就要面面俱到，得到可靠的檢驗結果，來權威的論證工程管理工作是否有效，產品的質量是否達標?？梢哉f，工程項目質量是否合格是以其可檢測性為首要標準的，不過簡單的檢測往往不具備說服力，因此還必須經過反復的檢測和研究探討，只有經得起反復檢測的產品項目才能確認為符合標準，具有科學性的產品。因此，檢測標準的提出是為了讓檢測具有可量化、明確化與具體化。
總的來說，工程管理檢驗標準主要是為工程管理的檢驗服務的，具體的：①要為工程管理檢驗提供體制方面的支持。項目不同、施工單位不同、區域不同，體制都有可能會有所區別，工程管理檢驗也就有所區別，檢驗標準一定要靈活變化，為具體情況下具體工程管理的檢驗提供體制方面的保障，避免不必要的矛盾和問題。②要為工程管理檢驗提供工作程序方面的支持。工程管理包括招投標、物質的采購等多個環節，對工程管理進行檢驗就一定要減少與避免在檢驗的決策時摻入過多的個人行為與主觀影響，這一點就需要通過檢驗標準將檢驗程序過程化來完成，事先進行明確，定性和定量，作為檢驗過程中遵循標準與尺度。③要為工程管理檢驗提供投訴機制方面的支持，檢驗標準在體制與程序上的支持保障是一方面，另一方面，我們也要充分考慮到實際的工程管理過程中，總會因為執行偏差等失誤造成一定的麻煩，對工程管理進行檢測的目的是要發現問題，解決問題，我們只有在檢測出問題后，積極進行申訴，引起相關部門的重視，及時采取修補和解決措施，才真正實現了檢測的目的。針對此類檢測出來的問題，就需要建立一個全社會、全行業內完善的投訴機制來加規范檢測出的問題的解決。一般的，檢驗標準可以為檢驗提供諸如向層次主管投訴、向管理部門投訴、向顧問公司投訴等多種投訴渠道。
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1．1哲學思維
對任何工程而言，不管工程建設規模如何，都是由不同的系統與不同的階段組成。在實際工程管理工作實施的過程中，人們普遍將工程管理歸類為工程施工管理。在這個階段的管理采用理工科的思維方式進行分析。但在實際中，工程管理應當關注工程立項、可行性、設計、施工、驗收與移交等相關的工作，也就是整個工程建設的所有內容?？梢哉f工程管理屬于一個統籌系統，針對該系統就需要采用哲學性的思考，進而從根本上提高核心管理效率。但是不可否認的一點就是，工程管理過程其實就屬于一個較為矛盾的過程，其中存在的矛盾有很多種，如短期效益與長期效益，業主與施工單位之間的。在整個工程管理的過程中，哲學性的思維就需要分析和處理這些矛盾。當然，在工程施工的過程中，唯有充分認識工程矛盾無處不在，才能夠感受到工程中問題存在的普遍性。工程管理簡單來說就是解決、處理好了一個問題，下一個問題隨之產生。為了能夠保證工程施工順利完成，唯有認識到主要矛盾與次要矛盾，才能解決好不同時期存在的問題，并認清對工程進度、質量影響的關鍵因素。當然，在此階段還需要充分認識到問題的同一性與不符性，這樣才能夠解決好各方面存在的問題。工程項目建設屬于系統性的工作。就工程項目完成而言，工程項目就是各種問題解決好的最終結果，這也充分體現出了人們的智慧，并能夠體現出社會的本質。從這樣的分析就可以了解到，工程管理不僅需要管理技術，還需要管理資源，針對該項系統性的工程，如果不具備哲學性的思維方式，那么就難以統籌管理整個工程。簡單來說，哲學性思維其實就是對事物本質進行思考，重視事物本質的分析。將其應用到工程管理中將能夠有效提高工程管理的效率。從生產的角度來看，工程管理的整個活動就是在完成一個產品的建設，但是完成該產品的過程中涉及面非常廣。如果不具備哲學性的思維方式，將很難完成基本人物。但是哲學性需要對事物進行統一的分析，并要求注意各種矛盾的存在與轉換。在工程管理工作開展的過程中，如果管理人員不具備基本的知識，就會在管理工作開展的過程中表現出思想固步自封，難以提高管理效率。采用哲學性的思維方式，可以對技術方面的問題進行分析。在工程管理管理的過程中，管理人員不可束縛在專業領域內。從本質上來說，工程管理就是一種服務性的行為。在提高工程管理質量的同時，還需要從社會的角度來分析具體問題。
1．2理工科思維
工程管理人員要想做好該項工作，前提要件是具備專業技術知識，其次才是實踐的經驗。但是在實際工作開展的過程中，如果僅僅具備實踐經驗與專業技術還是不夠的，還需要具備相應的科學管理方式與思想方法。實踐中的工程管理就是對人財物全面的管理。因此，管理人員在具備專業技術知識與實踐經驗的基礎上，還需要有科學思維。所謂的理工科思維就是掌握基礎的理論知識范疇，同時還需要在面對一個問題的時候就怎么做采取有效的措施。理工科思維就是在對一個問題進行具體的分析與處理后，還需要使用量化的數據來進行說明，促使事物表達的更為具體完整，在問題處理方案上顯得更清晰。理工科最大的特點就是思維方式與道德并沒有任何聯系，與思維者素質也沒有任何聯系。因此，在工程管理的過程中，這是解決問題的很好工具。在工程建設的過程中，尤其是后期施工環節，會面臨著非常多的問題，并且涉及的專業也并不相同，需要處理分析問題的時候要做到具體明確。但是在實際處理問題的過程中，無論采用何種方式，都要按照相應的指導思想。這樣在面對具體問題的時候就能夠將所有的問題歸類為“是怎樣”與“怎么做”方面，而這也是理工科思維的具體體現。工程管理工作實施的過程中重視理工科思維，就是要求面對問他爹時候，有著明確的處理問題方向，并采取有效的處理方法。應用理工科思維，可以促使問題更明確，更具有操作性。工程管理人員具備理工科思維，就會在遇到問題的時候，進行深入的分析，這樣就可以保證問題有效的解答。在分析比較兩種思維的時候，就會發現兩者存在著本質性的區別。
2檢驗標準
在工程完成后，就需要進行驗收，移交使用，這也就說明了工程竣工。但是工程建設的主要目的并不是這個。在工程項目管理的過程中以及工程項目完成后，要想確定管理的方法是否具體有效，就需要采用相應的檢驗標準來檢驗工程完成的目標。任何產品在完成后都可以進行檢驗，這也是理工科思維的具體體現。工程完成后并不以人的意志為轉移。需要采用具體的數據來說明工程產品質量合格以及工程管理的先進性。通過對產品進行重復檢驗，是提高產品質量的關鍵。因此，工程管理的檢驗標準應當是可以具體化、可以量化以及明確化的。
3結語
