時間：2023-09-28 15:44:28
序論：在您撰寫房屋設計風水知識時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
最近，印度版風水學Vastu頗為盛行，引起東西方的廣泛關注。這種與中國的古典風水學有一定相似之處的風水學真的能帶來健康、財富和快樂嗎？
Vastu起源于古代印度的房屋建筑與設計體系，講究對土、氣、火、水、以太等5種元素的調配，其中水的作用尤為重要。Vastu的信徒們認為，只要調配得當，屋主就能高枕無憂、財運亨通、家庭幸福。
在質疑者眼中，它也許只是東方的另外一種建筑設計哲學而已，但請別忘記：全世界約有40%的高檔住宅買家來自亞洲，他們認為房屋的“能量”至關重要――而且Vastu已經開始對非亞洲地區的房屋設計理念產生影響。
1508London建筑咨詢公司設計總監克里斯?杰弗列談及最近承接的一個項目時說，他在房屋門廳處設計了一個大倒映池，住戶與客人得踩著通往東北方向的墊腳石進屋?！斑@樣的設計最適合大房子，因為能營造出曲徑通幽的感覺。我們為其他客戶在房屋角落里設計了流水裝置，或是在溫室里設計了水墻?！?/p>
據杰弗列介紹，房屋東北方位的水寓意健康、財運與幸福。在印度傳說中，掌管財富的女神拉克希米是端坐在蓮花寶座上的，而蓮花乃水生植物；印度鄉下的人們按傳統習俗會在地基的東北方位挖一口深井，并用這口井中的水來建造房屋。
“水池越深、面積越大，預示著財富越多、家庭越和睦興旺，”杰弗列說，“即便對那些不信風水的人而言，水也帶有閑適、祥和的寓意?！?/p>
如今，世界各地的房地產開發商和咨詢師也都開始認識到Vastu的重要性?！霸S多印度購房者很講究這個，所以必須懂相關知識，為他們挑房出謀劃策，”倫敦某房屋中介公司的合伙人卡米拉?戴爾說，“最重要的是確定前門的方位，如果房門朝南，再向他們做推銷就毫無意義了，因為印度人深信，這會令能量全部遁走?！?/p>
Vastu無疑與中國人所說的風水有相似之處，比如床不能對著門、鏡子不要對著床之類的。中國人的風水術到底有沒有功效誰也搞不清，但它讓一些人（比如好多室內設計師）掙得盆滿缽滿，卻是不爭的事實。
在印度看風水，花費也頗為可觀，Vastu咨詢師的收費標準是每平方英尺400英鎊――盡管如此，還是有不少人不惜重金聘請咨詢師，因為他們相信只有這樣自己才能“睡得安穩”。
倫敦某地產公司職員特雷弗?亞伯拉罕松說：“如今倫敦市中心黃金地段的房子，印度買家占了10%，我常在屋主入住前請印度風水師來作法?！?/p>
亞伯拉罕松認為，Vastu在美國、英國的印度裔及非印度裔買家中越來越盛行，原因在于大家越來越講究精神層面的東西，而Vastu已經成為繼瑜伽與印度草醫學之后的“第三個發展階段”。“草醫治病，瑜伽醫心，Vastu則是對家居與環境進行總體考量的科學?！彼f。
Vastu背后的思想源于半人半神的Vastu Purusha的傳說，信眾們相信，他存在于每一塊土地中，頭枕在東北方向，腿朝向西南。每一種元素都有對應的方位―土司東南，水司東北，氣司西北，火司西南，以太則司中心位置。水、門以及家具的位置都有可能給屋主帶來鴻運或晦氣。
關鍵詞：科學風水學、住宅設計
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
房地產中談到“風水”二字，對很多人來說是一個非常神秘的領域，不單單是買家感到困惑，連一些資歷不深的室內設計師也無從下手。即使請出精通周易、陰陽八卦、奇門五行的世外高人來詮釋，也會因為其結論太過于玄妙，讓聽者將信將疑，內心始終沒能塌實。
近百年來，科學為我們解開了很多古人在風水中的玄妙之迷，就在新舊文化之間的交替，人們對風水的認識卻逐漸脫節。真正會看風水的人越來越少，相信不久將會失傳；而懂得用科學知識去解釋風水的人更是少之又少，僅僅是從事該項研究的專家學者，因為只有精通才談得上破譯?，F今一知半解的老一輩的人總喜歡把風水說得神乎其神；而新一代的人，因為從小受到現代化的教育，從唯物論的角度對風水的學說存有排斥的心態。這樣一來兩邊都走了極端，某些對風水信奉的人理解越來越神秘；某些不相信風水的人把它定義為迷信。
其實，風水大部分的觀點是科學的，尤其注重心理學。它是中國古人累積千百年的生活經驗，分析總結人與自然間的溝通的方法與對策，指導人如何選擇最適合人生存的空間。但由于缺乏規范的科學理論體系和精確的測量數據，而且牽涉的文化范圍太廣泛，內容復雜，環環相扣，而且不同地區對風水的講究也有所不同，因而不易被掌握。
一個住宅的設計，應考慮的順序是樓房的地形、朝向、通風、采光、結構、布局、裝飾、擺設等。這些“相宅”技巧早在一千多年前風水學說里面早有闡明。而作為一名稱職的室內設計師，掌握常用的風水知識是理所當然的。但風水學的知識包羅萬象，要駕御并不是件簡單的事情。如何在去粗存精地繼承和發揚的同時又用科學的設計理念與風水知識緊密結合呢？
首先，讓我們慢慢了解風水學。在風水學中選址是最重要的，選址應先看地形。一般來說風水定律是山環水抱必有氣。古人云：“有環山擋風，氣不散。有水為界，氣止住?！憋L水里面氣場是非常講究，氣代表生命的條件。山環的意思是在正西、西北、正北、東北方有群山作依靠，呈半月狀依次擋住了剛風、折風、大剛風和兇風。有環山擋風，氣不散。有水為界，氣止住。在東、南方向應是遼闊的平原，住宅朝東南，宅前面還有流速緩慢的河流或者湖泊。這就是風水常說“山環水抱”。
有了良好的地形，房屋朝向也是至關重要的事情。南向是風水中的吉位，中國歷代的都城、皇宮、州縣官府衙署都是南向的。其原因是房子朝向南邊可以冬暖夏涼。不過古民居很少取“正四向”， 因為怕“煞氣”太重。另外，風水學中房屋的朝向也有以主人的“命卦”來決定方向，不過在人口稠密的生活空間和緊張的商業用地的條件下，還要按照嚴格的風水算法來選擇適合朝向的住宅，顯然是一件很苛刻的事情。而且以前古人所指的朝向是房屋大廳和宅門口的方向，而現代的住宅的坐向的定義有所不同，現代家居普遍所指的是指廳堂的陽臺的方向或者是房間最大通光通風的窗戶的朝向。
眾所周知南向是吉位、冬暖夏涼。這是由我國地處北半球中低緯度地區的自然地理環境所決定的，日照時間最長而且照射角度最佳。陽光可以除濕、紫外線可以殺菌，保持室內清潔。另外，受季風影響，南向夏天則“迎風”形成很好的對流；冬天則“避風”保暖。正東也不錯，古人有云“紫氣東來”，比喻祥瑞降臨，代表著吉祥的征兆。西南，盡管下午有點西曬，不過南向通風良好，陽光溫而不暴，有益健康。而東北、正北、正西、西北這幾個方向就很一般了?？偟膩碚f向北或向西比其他方位都會遜色，朝北最大的缺點是夏季涼風不入，沒有很好的通風降溫的效果；冬季則寒風入室，不斷的風聲、寒冷會影響人的情緒，關閉門窗來阻擋北風會引起空氣流通不好；如保暖設備不足，就極易致病。朝西也不妥，每日均受太陽西斜照曬，熱氣到夜晚仍未能消散，全家健康都會受到影響。
不過世界是相對的，座向有好必有壞，在日趨緊張的居住用地和昂貴地價礦下,不可能每家每戶都是好的朝向，因此作為設計師應該針對具體情況對需要房屋設計的用戶進行趨吉避兇。朝向好的住戶，可以把其優點盡量充分利用，例如接納南風的門窗盡可能的大并且盡量形成南北對流。但前人認為不好的方位在現代科技的眼中也并不一定是兇的，不需要象常規的風水先生安放一些擺設來消災解難，因為先進的科技能解決很多問題，例如，夏天向西的住戶可以用空調、隔熱陶粒墻漆、隔熱膜、遮光雨棚等設施來解決問題。向北的用戶夏天可以通過建筑戶型的設計達到回風的效應，讓你朝北的單元在夏天也能享受東南風的吹拂；冬天的西北向可以通過用暖氣設備進行保暖。
其次，通風與采光在風水中是十分講究的。風水中講求“藏風聚氣”，空氣流動成風?！皻庥鲲L則散”，因而風水學強調要避開強風，求得微風。風的速度最好與血液流動的速度相近為佳。很多人會誤認為南北對流就是讓南北風盡情地在宅內竄流，其實不然，如果風或氣流太過疾速強烈灌入，沒有任何阻擋和緩沖直接通過室內，反而是“風煞”，將造成屋子里的人失去情感或人性的一面，因而帶來傷害。道理很簡單，如果你睡覺時候把風扇固定地對著吹，那么很快你醒來就會感冒發燒。因此解決的方法可以把門窗通風的地方開少一點，或者在廳房直通的地方設置屏風，以減緩風的速度，同時也可以把風分流到室內各個地方，促進室內氣流循環暢通。
每個房屋都必須有采光，才會有陽氣。若陽光不足的房間，往往陰氣過重，長期在昏暗的環境下會導致精神不振、家宅不寧。解決的方法可以選用人工照明，而顏色以暖色為佳。風水中好的采光是指光線溫和地進入屋內，但屋內必留有蔭面，才能陰陽協調，環境舒適了自然心情愉悅。如果陽光太過強烈，穿透整個屋子，那就是“光煞”。光會讓屋子里的人長期在精神亢奮狀態下顯得疲憊不堪或煩躁不安，因此帶來傷害。解決的方法通常是根據實際情況選用各種適當的透光窗簾，調和室內光照。
再次，風水中的結構與布局是最為精妙的一部分。從結構上說，以方正為佳。住宅的形狀呈正方形或長方形，四邊沒有缺角，且有左右相互對稱，是最為理想的住宅形狀。而奇形怪狀和損位缺角的住宅，其內部氣場混亂無規律，對人的心理和生理不利。另外，方正的房子實用率高，擺放家具也非常方便，通風、采光非常良好。居住其間，感覺舒暢，心平氣和，家庭和睦。
住宅的大小要適中，有人因為經濟條件原因只能居住在幾平方米的空間內，這是不健康的，人口過密也會形成室內氣場不通暢，容易抑郁患病。也有許多人一味追求大住宅、大空間，甚至有的人獨居幾百多平方米的住宅，這是不適宜的。風水學認為，住宅是要講聚氣的，面積與人口比例懸殊，則人氣過散，不吉利，容易形成 “房欺人”的格局。舉個實際例子，常常鬧鬼的房屋都是一些大別墅，其中的原因之一就是面積很大，還有間隔復雜容易讓人產生錯覺或者心理恐慌。人在無法完全看透整個環境的時候，很多猜疑就會萌生，久而久之就會疑神疑鬼。還有故宮里面皇帝的寢室也就幾十平方米，而且方正簡潔。這個事實從則面反映了，并不是空間大就好。
布局上盡量做到功能之間的合理安排，例如通風采光最好的應該是客廳，向南為佳；房間應該安靜和光線柔和，向東為佳；廚房和飯廳相靠近，并且廚房最好處在東北角上，因為東南風和西北風的角度都沒能讓東北角的廚房里的油煙和異味直接帶進廳堂；廁所也避免設置在東和南兩個方向。不過，很多的樓房格局已經固定，因此，設計師只能通過各種排氣、密封區間等方法來解決問題。另外，還有居室中門與門之間的“沖煞”，其實它的原理很簡單，門門相對，風直接對流沒有緩沖，私密性低，影響心理容易產生幻覺。
最后，裝飾和擺設是住宅氣氛營造的關鍵，也是風水學中修為最高的一門學問，但筆者認為裝飾和擺設純熟個人喜好，只要符合審美要求，自然居住得舒適雅致，并不一定需要跟從風水學中種種的有神秘力量的物件來改變房屋主人的命運，深信只要有良好的居住環境，舒適的生活，良好的心態，辦事自然能馬到功成！
綜上所述，風水學有很多的知識都是與現代科學解釋有異曲同工之妙，只是表述方法不一。在這門深奧莫測的風水學中，希望以后通過更好的科學理論來釋譯它的內容，最終能變成簡淺易懂的生活常識。
參考資料：
張惠民 《中國風水應用學》 人民中國出版社ISBN7-80065-369-2
陳曉倩 《中國傳統風水智慧一本通》中國畫報出版社ISBN：9787802203846
一、工商管理的概念
工商管理是中國經濟市場中最為常見的一種企業管理模式。工商管理的職能分類主要有生產管理、經營管理、財務管理、成本管理、研發管理、營銷管理、物資管理、設施管理、質量管理、品牌管理和人力資源管理等，涵蓋的領域非常廣，幾乎所有的上市企業的管理都是以工商管理為基本模式的。在各大高等院校中，工商管理是一門專業學科，專門研究工商型企業的經濟管理基本理論以及將這些理論應用于實際管理的具體方式，實際操作性和企業適用性都很強。該專業可以分為工商企業經營戰略制定和工商企業內部行為管理這兩個學習方向。工商管理強調將現代化的管理方式建立在經濟學和管理學的原理基礎上，對市場上的工商型企業進行有效的經營管理。不管是學校里的專業學科還是市場上企業經濟的管理模式，工商管理的根本目標都是通過實施必要的管理手段來確保工商型企業的基本生存和發展提升，保證工商企業能夠在激烈的市場競爭中擁有一席之地。
二、房產企業工商管理的必要性
房地產有兩個層面的意思：比較具象的一層含義是指專門從事對土地進行開發，經營管理房屋建設并提供相關服務的一種行業;較為抽象一點的含義是指經由土地工程項目施工建設起來的建筑物及其附加的權益。兼具位置固定性和不可移動性的房地產在經濟學上也被稱為不動產，分別有土地、建筑和房地合一這三種存在形態。而房產企業，指的是從事與房地產行業相關的具體工作，以營利為目的的一種企業型經濟組織。
房產企業的管理會隨著社會現代化活動的發展而發展，在社會生產力穩步發展的現在，房產企業的規模日漸擴大，企業的結構也逐漸復雜，工商管理取代傳統管理的新舊交替也就順理成章了。房產企業的工商管理方式是堅持以人為本的管理理念，以經濟學和管理學為知識原理，把系統論、信息論和控制論作為實行管理的指導思想，對房產企業的內部結構進行優化管理，監督企業工作的正常運行，帶動和促進外部市場大環境的開發和發展?？梢?，工商管理的管理手段是房產企業健康發展所必需的一個重要基礎。但是就目前而言，工商管理在房產企業里的管理現狀并不理想，還沒有充分發揮出工商管理本身的職能作用。
三、工商管理在房產企業管理中的現狀
(一)管理制度相對薄弱，不夠完善
中國的城市化進程一直在穩步進行中，市場體系的建設也在日趨完善。無論是在市場經濟體系的企業結構優化方面還是在社會管理體系的工商產業開發方面，工商管理發揮的作用和影響越來越大。但為了跟上市場經濟的發展程度和企業轉型的優化速度，工商管理必要性要不斷擴寬自身的管理范圍，充分發揮出管理職能，改革自身制度上的薄弱環節。
自2008年的汶川地震后大量房產企業先后上市，房地產迎來了一次臺階式的上升發展。但是直到現在，房產企業的工商管理制度依然沒有形成健全完善的管理制度。房產企業的部門分類復雜繁多，工作內容繁瑣交錯，管理起來原本就相當困難。從工程項目的策劃到土地建設的施工，各個部門之間沒有統一的工商管理制度來作為參考，有的部門甚至就沒有可以遵循的管理制度，全憑上位者的管束來開展工作。企業內部的審計機構還不夠健全，沒有一套成熟的監督體系。這也是房產企業中工商管理無法實現經濟監管的根本原因。因此就導致了房產企業管理機制的混亂，部門之間職責劃分不清，工商管理對企業內部經濟的監管職能得不到充分發揮。所以，加快工商管理體制的健全和完善是促進房產企業健康發展的前提和基礎，也是推動社會主義市場經濟制度建設進程的重要措施。
(二)理念實施受限制
工商管理的理念是實行工商管理的一個重要條件。中國當下的工商管理理念較為落后，不僅受到外部市場環境的影響和限制，在企業內部也得不到有效實施。工商企業的督管終究是有人來實行的針對人的管理，“以人為本”是所有的企業管理方式中都應該堅持和貫徹的管理理念。
住宅風水是自古就有的一門國學玄術。在中國漫長的歷史發展中，人們在建設房屋的過程中始終遵循著封建時期的風水說法。即便是科技發達的現在，風水也依舊困擾著房屋工程的建筑人員。有人認為風水具有一定的科學道理，是綜合了地理環境、房屋設計和陰陽道學的一門學問;也有人認為風水之說純粹是封建迷信，嚴重阻礙了建筑設計和室內設計的創意發揮。但是不管是科學還是迷信，風水仍然是限制房產企業工商管理理念實施的一個外部因素。本應該按照章程從提案、策劃開始，申報批準后才能進一步設計和評估，直到各方面指數都達標后在進行施工。但是風水學說一旦參和進來，就會誤導管理者的客觀判斷。內部的影響因素則是企業管理者和企業員工之間的思想誤區。如果只把這兩者的關系看作簡單的雇傭關系，員工的積極性、對企業的榮譽感和責任心就得不到發揮，企業留不住人才，員工也懶得發揮主觀能動性。工商管理理念更加沒辦法落實貫徹。所以，房產企業應該堅持以人為本的管理理念，不再過份依賴風水學說;革新企業管理者和企業員工的思想，使雙方認識到協調合作的必要性和重要性，在工商管理的體系中各司其職，各盡其責。
(三)高級管理人才嚴重匱乏
中國現代的市場經濟是建立在產品生產、資源分配、物質消費和服務消費之上的新態型經濟。這就對房產企業中的工商管理人才提出了更高的要求，要同時具有金融貿易的經濟知識和上手操作的實踐能力，除此之外還要具有競爭和創新的意識。
截止2014年年底為止，在房產企業管理人才的市場上，初級的工商管理人才有足夠的供應量，但是中高級的工商管理人才就相當緊缺了，特別是高級的管理人才，已經到了嚴重匱乏的程度。一方面，工商管理專業人才的培養途徑較為單一。培養的路徑基本上都是從專業院校里畢業、科班出身的學生，缺乏實際操作的實用性，沒有將理論與實踐相結合的科學性。另一方面，針對工商管理人才的考核方式較為單一。應試教育大背景下的考核方式基本上都是試卷出題進行筆試，既不能反映學生的綜合素質也不能體現學生的實際水平。所以，房產企業應該注重人才的培養，放寬吸收人才的途徑，加強與專業院校的合作，提高工商管理人才的科學知識和實踐能力。
四、結束語
綜上所述，工商管理是房產企業發展道路上不可或缺的一個重要條件，隨著房產企業的發展而發展。完整制度的欠缺、理念實施的受限和管理人才的缺失是當前最大的三個問題。房產企業要認清企業內部工商管理的現狀，不斷完善工商管理制度，堅持以人為本的管理理念，注重對管理人才的培養。解決了這三個問題，才能讓工商管理的管理模式發揮出完整的職能作用。
參考文獻：
[1]周曉蕾.基于財務視角下的房產企業固定資產更新管理與決策[J].商業經濟,2013,23:99-100.
[2]唐時俊，馬茹菲.武漢1+8城市圈中小企業工商管理類本科人才社會需求現狀研究[J].企業導報,2012,23:168+191.
工商管理是中國經濟市場中最為常見的一種企業管理模式。工商管理的職能分類主要有生產管理、經營管理、財務管理、成本管理、研發管理、營銷管理、物資管理、設施管理、質量管理、品牌管理和人力資源管理等，涵蓋的領域非常廣，幾乎所有的上市企業的管理都是以工商管理為基本模式的。在各大高等院校中，工商管理是一門專業學科，專門研究工商型企業的經濟管理基本理論以及將這些理論應用于實際管理的具體方式，實際操作性和企業適用性都很強。該專業可以分為工商企業經營戰略制定和工商企業內部行為管理這兩個學習方向。工商管理強調將現代化的管理方式建立在經濟學和管理學的原理基礎上，對市場上的工商型企業進行有效的經營管理。不管是學校里的專業學科還是市場上企業經濟的管理模式，工商管理的根本目標都是通過實施必要的管理手段來確保工商型企業的基本生存和發展提升，保證工商企業能夠在激烈的市場競爭中擁有一席之地。
二、房產企業工商管理的必要性
房地產有兩個層面的意思：比較具象的一層含義是指專門從事對土地進行開發，經營管理房屋建設并提供相關服務的一種行業；較為抽象一點的含義是指經由土地工程項目施工建設起來的建筑物及其附加的權益。兼具位置固定性和不可移動性的房地產在經濟學上也被稱為不動產，分別有土地、建筑和房地合一這三種存在形態。而房產企業，指的是從事與房地產行業相關的具體工作，以營利為目的的一種企業型經濟組織。房產企業的管理會隨著社會現代化活動的發展而發展，在社會生產力穩步發展的現在，房產企業的規模日漸擴大，企業的結構也逐漸復雜，工商管理取代傳統管理的新舊交替也就順理成章了。房產企業的工商管理方式是堅持以人為本的管理理念，以經濟學和管理學為知識原理，把系統論、信息論和控制論作為實行管理的指導思想，對房產企業的內部結構進行優化管理，監督企業工作的正常運行，帶動和促進外部市場大環境的開發和發展。可見，工商管理的管理手段是房產企業健康發展所必需的一個重要基礎。但是就目前而言，工商管理在房產企業里的管理現狀并不理想，還沒有充分發揮出工商管理本身的職能作用。
三、工商管理在房產企業管理中的現狀
(一)管理制度相對薄弱，不夠完善
中國的城市化進程一直在穩步進行中，市場體系的建設也在日趨完善。無論是在市場經濟體系的企業結構優化方面還是在社會管理體系的工商產業開發方面，工商管理發揮的作用和影響越來越大。但為了跟上市場經濟的發展程度和企業轉型的優化速度，工商管理必要性要不斷擴寬自身的管理范圍，充分發揮出管理職能，改革自身制度上的薄弱環節。自2008年的汶川地震后大量房產企業先后上市，房地產迎來了一次臺階式的上升發展。但是直到現在，房產企業的工商管理制度依然沒有形成健全完善的管理制度。房產企業的部門分類復雜繁多，工作內容繁瑣交錯，管理起來原本就相當困難。從工程項目的策劃到土地建設的施工，各個部門之間沒有統一的工商管理制度來作為參考，有的部門甚至就沒有可以遵循的管理制度，全憑上位者的管束來開展工作。企業內部的審計機構還不夠健全，沒有一套成熟的監督體系。這也是房產企業中工商管理無法實現經濟監管的根本原因。因此就導致了房產企業管理機制的混亂，部門之間職責劃分不清，工商管理對企業內部經濟的監管職能得不到充分發揮。所以，加快工商管理體制的健全和完善是促進房產企業健康發展的前提和基礎，也是推動社會主義市場經濟制度建設進程的重要措施。
(二)理念實施受限制
工商管理的理念是實行工商管理的一個重要條件。中國當下的工商管理理念較為落后，不僅受到外部市場環境的影響和限制，在企業內部也得不到有效實施。工商企業的督管終究是有人來實行的針對人的管理，“以人為本”是所有的企業管理方式中都應該堅持和貫徹的管理理念。住宅風水是自古就有的一門國學玄術。在中國漫長的歷史發展中，人們在建設房屋的過程中始終遵循著封建時期的風水說法。即便是科技發達的現在，風水也依舊困擾著房屋工程的建筑人員。有人認為風水具有一定的科學道理，是綜合了地理環境、房屋設計和陰陽道學的一門學問；也有人認為風水之說純粹是封建迷信，嚴重阻礙了建筑設計和室內設計的創意發揮。但是不管是科學還是迷信，風水仍然是限制房產企業工商管理理念實施的一個外部因素。本應該按照章程從提案、策劃開始，申報批準后才能進一步設計和評估，直到各方面指數都達標后在進行施工。但是風水學說一旦參和進來，就會誤導管理者的客觀判斷。內部的影響因素則是企業管理者和企業員工之間的思想誤區。如果只把這兩者的關系看作簡單的雇傭關系，員工的積極性、對企業的榮譽感和責任心就得不到發揮，企業留不住人才，員工也懶得發揮主觀能動性。工商管理理念更加沒辦法落實貫徹。所以，房產企業應該堅持以人為本的管理理念，不再過份依賴風水學說；革新企業管理者和企業員工的思想，使雙方認識到協調合作的必要性和重要性，在工商管理的體系中各司其職，各盡其責。
(三)高級管理人才嚴重匱乏
中國現代的市場經濟是建立在產品生產、資源分配、物質消費和服務消費之上的新態型經濟。這就對房產企業中的工商管理人才提出了更高的要求，要同時具有金融貿易的經濟知識和上手操作的實踐能力，除此之外還要具有競爭和創新的意識。截止2014年年底為止，在房產企業管理人才的市場上，初級的工商管理人才有足夠的供應量，但是中高級的工商管理人才就相當緊缺了，特別是高級的管理人才，已經到了嚴重匱乏的程度。一方面，工商管理專業人才的培養途徑較為單一。培養的路徑基本上都是從專業院校里畢業、科班出身的學生，缺乏實際操作的實用性，沒有將理論與實踐相結合的科學性。另一方面，針對工商管理人才的考核方式較為單一。應試教育大背景下的考核方式基本上都是試卷出題進行筆試，既不能反映學生的綜合素質也不能體現學生的實際水平。所以，房產企業應該注重人才的培養，放寬吸收人才的途徑，加強與專業院校的合作，提高工商管理人才的科學知識和實踐能力。
四、結束語
關鍵詞：計算機輔助設計；以學生為中心；實踐教學；教學模式
中圖分類號：TP391.72 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）10-2319-02
Abstract：In the teaching of Computer Aided Design， theoretical teaching and practical teaching are disjointed， thus failing to reflect its’ strong points in practice and so the teaching is not effective enough. According to years of teaching research and teaching practice， a series of exploration will be done on teaching content and teaching mode about the Computer Aided Design course. A student-centered teaching mode will be employed， which emphasizes the participation of students in the process of learning and thinking to stimulate the enthusiasm of students' autonomous learning and finally to improve the teaching quality.
Key words：Computer Aided Design； Student-centered； Practice Teaching； Teaching Mode
1 概述
為了對接社會對計算機輔助設計人才的需求，目前許多學校開設了《計算機輔助設計》課程?，F實社會考核學生不僅僅是停留在理論設計層面上，在招聘過程中，用人單位一般給一個物品讓學生做分析與繪圖，考核學生的綜合分析能力、解決問題能力和繪圖能力，這就給從事《計算機輔助設計》課程教育的教師帶來的新的挑戰，面對挑戰和學生就業的壓力，教師如何教，學生怎樣學，這就成為專業教師在教學過程中需要解決的問題。該文結合長期實踐教學中的一些感受與想法，對照勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術考試關于CAD中級繪圖員認證考試的要求，引入“以學生為中心”的教學法，對《計算機輔助設計》課程教學探索。
由于近十多年來大學擴招等各種社會原因，現在學生的文化功底薄弱，對新事物缺乏探索和追求的精神，對于計算機應用專業的學生來說，他們沒有開設機械制圖、工程力學、工程材料等基礎課程，設計方面底子薄，計算機操作表面上非常熟悉，實際上到專業應用和專業操作層面就不夠熟練。
傳統的教學方法一般是按照教材的章節順序給學生上課，每節課教師利用多媒體教學課件進行課程講解，并且做示范操作演示，然后學生模仿教師操作自行在計算機上練習，接著教師總結，學習完畢。教師在教學過程中只是一味地充當知識的灌輸者，學生卻不能參與到教學活動中去，形成了“講臺是教師的舞臺，臺下是學生喪失斗志的刑臺”，教師在講臺上激情洋溢的講解，換來的卻是學生睡覺、說話、玩游戲、玩手機等各種形態的厭煩課堂表現，這樣教學模式使得學生往往當時能夠聽懂、基本會使用，但到真正單獨繪制完整的實例圖時，完全處于一片茫然之中，也使得整個教與學的目標難以完成。這里主要的原因在于教師把教學活動中師生互動活動變成了教師單向的傳道授業，學生只有被動的吸取知識。在課堂上以教師灌輸為主要方式，忽視了學生個體的能力的培養和學生學習的主動性，導致學生對AutoCAD輔助設計的學習缺乏興趣和內在動力，這樣傳統的教學模式不能適應現代社會對應用型人才培養的要求。
2 教學實踐的過程
2.1 課程的導入
在教學實踐中《計算機輔助設計》課程的第一次課非常重要，以往有些教師將第一堂課看成是基礎課，完全按照教材上內容講解計算機輔助設計發展的歷史和用途等方面內容，筆者完全拋開教材，事先準備好一些零部件，例如汽車模型、水杯、積木、電子禮品等帶入課堂，結合已經就業的學生在計算機設計各個領域的工作現狀和反思，讓學生了解將來他們畢業后可以從事的行業及行業的要求，例如在工裝領域，不光要求學生會繪圖，在與客戶交流時一邊交流一邊用工筆畫形式記錄客戶的需求，回到工作室立即將溝通的工筆畫轉換成CAD圖紙，發給客戶確認；了解各種裝飾材料的特點與用途，適當地推薦合適的材料供客戶選擇；了解施工要求與規范，讓客戶了解哪些設計可以做到哪些設計無法在現實施工中完成，這樣可以更好的服務于客戶。通過這個案例告訴學生對《計算機輔助設計》課程的學習不是單單一門課程的學習，還要有其他課程的理論支撐與社會實踐共同協作才能夠真正學好《計算機輔助設計》課程，然后將學生分成若干小組，分別發給每個小組一個部件，給他們15～20分鐘時間，要求每組對部件進行分析，并且提出部件的設計方案，然后每個小組派一位代表講解部件設計的步驟，在這個過程中，教師在旁邊觀察各個小組的討論過程，積極引導學生快速進入討論環節，在學生代表講解完成后，教師對各個小組的方案進行點評，這種以學生為中心的導入課程方式對學生的學習氣氛、學習興趣有非常大的幫助，有利于開展下一步教學。
2.2 教學內容的精選
AutoCAD 功能非常強大，對于一般的高職高專的學生來講，要在短短的一個學期的時間內學得精通、透徹、全面幾乎不可能。清楚學生未來的就業方向，了解學生未來的需求，是教師首先需要考慮的問題，為了適應國家關于高職高專的雙證書制度，提高學生的動手能力，我們對《計算機輔助設計》課程的考核時要求學生通過勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術考試CAD中級繪圖員模塊考試，考試大綱的八個模塊分別是：文件操作、簡單圖形繪制、圖形屬性、圖形編輯、精確繪圖、尺寸標注、三維繪圖、綜合繪圖[1]。教師可以在這八個模塊中有選擇的設計教學。
2.3 以學生為中心的教學過程
2.3.1 創設情境
通過展示教師自己的一系列的創作作品，結合實際設計案例，使學生在好奇、驚嘆中進入到AutoCAD的學習環境中，使學生有一種創作的欲望。例如，在講房屋設計案例時，先提出幾個問題，單開門、門、窗戶尺寸多少？樓層高度多少？是否需要與傳統風水習俗相結合？一個房屋設計總共需要多少張圖紙？施工與監理過程中需要注意哪些問題？學生會積極參與這些問題的思考，有些學生提出課堂沒有測量工具，教師就引導學生用自己的身體尺寸來丈量；有些學生提出風水是一種迷信，教師就舉例告訴學生許多現代建筑設計理念與風水學是緊密相聯的，這個時候整個課堂氣氛一下活躍起來。在這種預設情境中，學生通過對教室的門窗等測量及上網資料的搜尋，各自完成一幅房屋的繪制作品，教師通過這樣的情境創設，讓學生在輕松愉快的環境中自主學習、創新學習，這種情境的創設對后續的課程學習有非常大的幫助。
2.3.2 分組進行項目討論和學習
在教學過程中，教師在運用多媒體教學時，只是將多媒體作為一種輔教學手段，教學中堅持“推動者-教師，主導者-學生”的基本原則，主動權交給學生，教師將學生分成10個小組，提前一次課將每個章節20例實例圖平均分配給每個小組，要求每組學生在上課前準備好兩例實例圖的制作過程，在正式上課時間讓每個小組派一位代表講解制作思路，演示制作過程，同時要求每次每組分派不同的學生講解，教師就在下面記錄每組學生的情況，并針對每組學生的制作情況進行分析和講解，對所有小組進行評分，給優勝的前三組給予小小的獎勵。教師在講解過程中針對學生經常出現的問題，準備一系列難度逐步增加的解決提案，讓學生有一個思維熟悉的過程，教師在這個過程中，讓學生看清楚、想明白，接著再讓學生自己獨立操作，靈活運用，最終解決問題。在教學過程中，教師恰當控制，合理安排教學進程，并做出適當的評價和獎勵，讓學生在輕松愉快的氛圍中積極參與、自主學習。
3 教學評價
根據國務院的《關于（中國教育改革和發展綱要）的實施意見》精神，對高職高專的學生進行“雙證書”并重制度，以保證生產企業與高職高專順利接口，為此，理論教育體系與職業技能考證的相結合會在日常教學中體現，學生通過必要的理論學習和實踐操作，參加勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術考試CAD中級繪圖員模塊考證，滿足社會對高職高專的學生的人才市場需求。以考證作為推動力，發掘學生的創造潛能，提高學生分析和解決實際問題的能力[2]。這種“雙證書”模式試行后，學校不是單純在課堂上進行教學，教師經常帶領學生直接到設計公司和生產企業去見習，學生在這個見習過程中逐步理解計算機輔助設計的用途及學生現在所學的內容與現實社會需求的差距，學生這個時候會主動調節學習的方向，學生學習與參考欲望非常高，學習興趣大大增強，很多學生還主動要求教師提供社會實踐的機會，從而提早適應就業崗位能力的要求，使得學生在完成課程學習的同時順利獲得《AutoCAD中級技能證書》。近三年，考證合格率高達100%，許多學生通過本課程的學習，掌握了計算機輔助設計的基本原理和操作，學生突破自我，實現自我，自覺主動進入AutoCAD高級技能的學習，為將來的就業鋪平道路。
4 結論
通過五個學期的AutoCAD課程的教學實踐，利用“以學生為中心” 的教學方法，將《計算機輔助設計》課程的理論教學分散在學生小組的項目探索中，教師營造學習情境、豐富教學手段、合理評價、有效反饋，使學生成為學習的主人，學生的獨立思考能力、分析能力、制圖能力、職業技能等得到極大的提升，學生的《計算機輔助設計》課程教育成果喜人，畢業后能夠較快、較好地適應社會需求。
參考文獻：
[1] 國家職業技能鑒定專家委員會.AutoCAD2002/2005試題匯編（繪圖員級）（2012修訂版）[M].北京：北京希望電子出版社，2012.
[2] 杜秋銓.AutoCAD實踐教學探索[J]. 課程教育研究，2012（5）：121-122.
[3] 張云杰.AutoCAD2007從入門到精通[M].北京：電子工業出版社，2008.
一、傳統文化觀的基本概念及意義
對我中華民族上下五千年的文化長河來說，中國的傳統文化有著深刻的內涵和地域特色，并且這些文化內涵也在思想上影響著人們的思維方式。融入傳統文化的建筑教育通常有兩方面的含義，一方面是指在建筑教育范疇中，將中國傳統文化、文化元素、文化理念等融入西方的建筑原理當中，設計出有傳統文化背景的建筑來；另一方面是指利用中國傳統的科技觀和人文觀，將這些思想上的精華融入到建筑設計以及作品評價中。在建筑教育中增加傳統文化的因素，不僅可以開闊學生的視野，通過古今的優秀建筑以及建筑理念去增加學生的專業領域，讓其自身有更多的文化積淀，還可以幫助教師提升教學效果，吸引學生的學習興趣和探索精神。隨著傳統文化的深入學習，學生對建筑設計的視野將變得更加寬闊，同時對我國博大而精神的文化也將產生敬仰之情，不斷推動我國土木建筑文化的同時，培養出文化修養與專業技術并存的專業性人才。
二、中國傳統文化在我國高職建筑教育中的現狀
中國古代建筑以木質結構為主，在建筑史上自成一系，目前，在江南很多園林建筑中還可以看到中國建筑獨特的魅力之所在，也是中國重要的文化遺產之一。隨著磚石建筑的出現，木質建筑逐漸退出了歷史舞臺，但是仍具有極高的研究價值。目前，我們中國建筑教學多秉承了西方鋼筋混凝土的建筑風格，并且所鉆研的建筑形式以及崇拜的建筑師也多為國外建筑代表，而忽視了對我國傳統建筑的賞析和借鑒。通常的具體表現為：對西方建筑的盲目崇拜，使得設計出來的建筑多帶有西方古典主義特色，對于中國文化中的祥云、神獸等裝飾視而不見，甚至是不屑的態度；在建筑結構上也多模仿西方哥特式、巴洛特式建筑，對于我國傳統的江南風情的園林式、閩南特色的騎樓等知之甚少，更不要提針對我國傳統建筑中的建筑風水等的傳承了。面對這樣的現狀，讓我們這些建筑教育者不得不憂心忡忡。隨著我國城市化進程的加快，人們對現代技術以及現代知識的依賴，對傳統文化的學習更是少之又少。建筑作為一個城市甚至是一個民族凝固的文化歷史，其承載的文化意識受到越來越多的關注和重視，建筑與環境的和諧共存，建筑與文化的融合共生已經成為當今建筑的使命之一。
三、提高中國傳統文化在建筑教育重要性的措施
1.在課堂中增加傳統文化的教育。
目前，中國傳統文化暫時還只能作為一個要素融入到建筑教育活動中，最直觀的方式就是教師在授課時多增加相關的例子，逐步培養學生對傳統文化、傳統建筑的興趣。比如教師在講解到室內裝修設計的時候，可以搜集一些中國古代房屋設計的樣圖，以及歷史中對室內設計特色、裝飾方法的介紹，還可以讓學生在課后搜集中國不同歷史時期的建筑特色，有意將學生的設計作業與中國傳統的民居或建筑特點上靠攏，充分體現重視中國傳統文化的意識。在一些建筑專業課程中，同樣可以引入文化因子。比如在建筑學平面結構設計中，可以增加中國傳統圖案的設計，并且向學生介紹這些圖案的美好寓意，這樣的過程不僅豐富了學生的建筑理論，還增加其文化儲備。這樣的課堂不在局限于西方建筑文化，將學生的視野開闊到中國古代，不同的藝術風格以及建筑形態都可以激發學生更多的靈感，久而久之，學生對中國傳統文化的傳播也肩負起了使命感，成為弘揚傳統文化的新生力量。
2.邀請中國傳統文化方面的專家進行講座。
在建筑教學實踐活動中，我們還可以通過邀請中國文化傳統大師進行講座，講解具有代表性的古代建筑的設計理念以及精妙之處，鼓勵學生通過古為今用的理念，借鑒和改進傳統建筑的精髓，融入到自己的設計風格之中。
3.增設中國古建筑實地調研和測繪的課程。
在請專家進行講解的同時，我們還應該帶領學生對代表性的古代建筑進行實地考察和實際的測繪，讓學生在參觀中真正的領悟古代建筑樣式、結構的精妙之處。在參觀不同建筑的時候，去考察不同歷史時期的建筑特點，追溯我國古代園林建筑的藝術之美以及我國古代所講究建筑風水的內涵。
4.舉辦與傳統文化知識相關的設計競賽。
現代建筑教學同樣講究趣味性和實踐性，為了增加針對性練習，增強高職學生的綜合素質，在學期末可以組織建筑設計競賽，競賽的主題可以設定為中式建筑。讓學生在比賽中運用傳統文化的元素、傳統文化的建筑思想等，達到學習、交流、提升的目的。
四、結語
研究小組利用暑期時間走訪了蒼南縣錢庫鎮的東括村、金鄉鎮的梅嶺村以及平等辦事處徐家村莊，通過訪問和實地調查方式獲得了上述村鎮因臺風造成的建筑物受災情況；收集了蒼南防汛抗旱指揮部相關的災度與災情。后期通過資料的整理與討論，分析了蒼南農村地區防災抗災的現狀并提出相關建議，為社會主義新農村建設盡一份綿薄之力。
1 溫州蒼南的災情
臺風災害是浙江省主要的自然災害之一，平均每年有3. 3個臺風影響浙江。位于東南沿海的溫州蒼南地區更容易遭受到風暴潮“三碰頭”臺風的襲擊。
資料顯示，2002年第16號臺風“森拉克”在溫州市蒼南縣登陸,因災死亡23人，失蹤5人；共倒塌房屋7900間、損壞房屋32000間；農作物受災17萬公頃,成災10萬公頃；受災人口721萬，成災人口377萬。2006年第8號臺風“桑美”造成溫州市蒼南縣直接經濟損失91.24億元，因建筑物倒塌死亡153人，失蹤1人。全縣36個鄉鎮全部受災，因山體滑坡造成多處道路中斷，50多萬群眾財產受損，倒塌房屋20310間，嚴重損壞45469間，一般損毀125241間；此次的房屋倒塌、破壞主要是農民自建的房屋。2007年第13號強臺風“韋帕”正面襲擊蒼南縣，全縣36個鄉鎮全部受災，102萬群眾的財產受到不同程度損失，倒塌房屋225間，直接經濟損失8.72億元。在臺風的襲擊下，農村地區的抗災能力明顯弱于城市地區，無論是財產損失還是人員傷亡，農村都是個重災區。
2 農村建筑物的防災能力及存在的隱患
2.1 建筑物選址不合理
由于封閉的生活環境形成保守的思想觀念，以致于蒼南農村地區大部分村民都信仰宗教，祈求神靈，所以在建房選址上沒有科學考慮地形、風向等因素，而是邀請風水先生決定建造地和房屋朝向。在受損的農村房屋中，有不少房屋建造在比較空曠的田野、村子外圍、村落迎風處，以及山勢較高的地方和山坡上，甚至有部分房屋還位于山體滑坡地段和易受洪水沖刷的危險地段。有些農房是孤立建造，有些突出整幢建筑屋面的單間房屋，在強風吹刮下很容易形成倒塌。
根據有關資料表示，田野、鄉村、叢林、丘陵以及房屋比較稀疏的農村風荷載比房屋較高的城市市區大3.1倍左右，與風向一致的谷口、山口風荷載比一般鄉村增大1.5倍左右。在以上不利地段的房屋，臺風中受到風荷載比一般房屋大1.5倍左右，極易造成倒塌。
2.2 建筑物的防災能力低下
在臺風災害中受損倒塌的農村房屋以上世紀70～80年代建造的居多，約占到70%。90年代曾經出現建房，當時鋼筋、水泥等建材比較緊缺，再加上收入水平低，無法承擔雇傭專業建筑施工隊的費用。所以農村建房基本上是自己動手，就地取材，一般采用石板、石頭、木材等建筑材料，木結構房屋及青磚空斗墻與木結構組成的磚木結構被大量采用，這是兩種既不穩定又不安全的房屋結構。本世紀初，由于經濟條件有較大的改善提高，農村住房向多層、高層發展，但安全措施未跟上，建房沒有充分考慮臺風環境和地理特征，隨意假造樓層，采用受風面積大的屋頂構造等一些不合理的結構，新建房屋的結構不合理、質量不高埋下了隱患。
由于農戶家庭經濟能力有限，農村建造房屋時為減少開支不適當地一味節儉。建造房屋的勞力大都由房屋主人以及鄰里承擔；一些房屋的砂漿中水泥含量很低，造成水泥砂漿強度很低，甚至有些幾乎可以用手捏碎，潛在危害極大。
2.3 大部分老房屋結構不合理、年久失修、管理不當
比如錢庫鎮括山鄉的一些鄉村房屋以磚木結構為主，部分建造的比較早，現在已經明顯傾斜、塌頂，房屋受損的主要原因是房屋建造質量部過關，年久失修；部分使用時間較長的房屋由于外墻沒有很好的粉刷，砂漿長時間受雨水的浸泡而軟化，逐漸失去保護作用，這種房屋抵抗臺風的能力較差。但是農村群眾出于節儉而抱有僥幸心理，得過且過，使得房屋整體剛度變差，抗風能力變弱。
蒼南經濟發展水平較低，農民為了提高收入水平，大多去城市務工，這就導致農村房屋空無一人看管與維護，甚至可能導致白蟻蠶食房屋。缺乏維護的農村房屋在臺風來臨就變得更加的脆弱，同時又因為農民工收入水平有限無法在城市安家落戶，就很有可能會出現舉家外出務工多年，房屋未修繕至倒塌，面臨無家可歸的困難境地。
2.4 居民的防災意識不強
蒼南農村地區村民臺風防范意識不強，既有客觀上災害不可預見性的原因,又有主觀上的思想麻痹，心存僥幸等原因; 既有“故土難離”等傳統的影響，又有只顧眼前利益等因素的作用。
在調查中發現，大多數農民認為這是天災，對將要來臨的危險渾然不知，認為自己房屋幾十年都能經受臺風襲擊而安然無恙，對政府實施的緊急轉移的不理解，不聽鄉村干部的苦勸，死活不肯撤離險境。災害并不可怕，群眾防災避險法律意識和自救自護知識的缺失才真正可怕。在一定程度上，科盲、法盲們的冒險舉動也在無形中抵消著政府為防災抗災所付出的巨大努力。
3. 提高農村群眾防災意識，優化農房抗災能力
目前，加強農村防臺工程建設，強化村民的臺風防范意識，是取得抗臺工作主動權，減輕災害損失，確保人身財產安全的首要工作。
3.1 搞好村鎮規劃
3.1.1 對農村房屋進行規劃管理
應堅持先規劃后建房，整體規劃盡可能到位，具體施工分布實施。推廣實施建筑物的設計，使結構合理，選用優質的建筑材料優良，保證施工的質量。在房屋設計時就應確立“規劃抗災”意識，統一規劃，科學設計，引導村民向中心村鎮集中。
建房選址要注重自然規律。山區農村就應該做到“三避三高”，即避開洪水、滑坡體、泥石流，高出水位線、高地勢、高地基。對處于臺風多發地段的農村營造防風護林帶，以降低風速，也是保護房屋的有效辦法。
在規劃和政策出臺前要有相應的應急措施，重點解決落實現有危房、住房特困戶的建房用房問題。真正使農村建筑和農民建房工作走上規劃科學有序管理的健康軌道。
3.1.2 定期對房屋進行安全檢測，及時處理存在的隱患
通過對農村住房防臺風、防地質災害等抵御能力的普查，初步建立農村住房的檔案，詳細記錄農村住房的質量等級安全、存在的主要問題及抗臺應災等一系列內容。對居住在危房、臨時設施、低標準房屋的人員要轉移到安全地方，強化房屋安全管理，建設農村安居工程。
3.2 普及臺風知識，提高村民的臺風防范意識
建立防臺抗臺宣傳教育的合作機制，通過宣傳、教育、培訓等活動，普及防臺抗臺知識，災害并不可怕，真正可怕的是群眾防災避險意識和自救自護知識的缺失。普及臺風知識，大力宣傳臺風的危害性。如編印防范臺風宣傳手冊，平時組織村民學習相關知識，臺風臨近時告之當地群眾一些可以提早預防的危險事項等。其次，要提高臺風預警水平，為群眾提供準確的臺風信息。
同時要大力倡導防臺保險。防臺保險是一項重要的非工程措施，防臺保險雖然不能減少臺風造成的具體損失，但可以改變臺風災害損失的負擔方式，使臺風災害造成的經濟損失由保險公司和社會共同承擔，這是抗災自救的有效途徑。
