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會計職業判斷是會計人員按照會計準則、制度的要求，根據企業理財環境與生產經營特點，利用自己的專業知識和職業經驗對日常會計事項的處理和財務報表的編制應采用的原則、方法、程序等方面進行判斷與選擇的過程。它具有以下主要特點：
1.目標性。一般而言，會計人員除了希望判斷和選擇的結果能及時、恰當地反映出企業當前的財務狀況、經營成果和現金流量外，還希望對條件確認、計量、揭示方法的選擇與運用能有效地維護和增長企業自身經濟效益。
2.主觀性。會計準則允許企業會計人員選用不同的方法對會計資料進行加工處理，而不同的方法會得出不同的結果，但哪一種方法能使結果更接近客觀實際，只能依據會計人員的職業判斷來確定。
3.權衡性。會計人員運用職業判斷選擇會計政策和進行會計估計過程中，始終面臨著多個方案的比較、優選。會計職業判斷的過程可以說就是一種比較、權衡、取舍的過程。
4.受制約性。會計職業判斷是在有限制和要求下的相對主觀判斷，它受制約的因素是多方面的：①受制于社會的外在約束機制；②受制于會計的某些自身特征、原則及相應的理論框架；③受到會計人員自身的業務技能與職業道德水準的制約。
二、會計職業判斷在具體會計準則和《企業會計制度》中的應用
（一）會計職業判斷在會計核算原則中的體現
1.實質重于形式原則。要求會計人員在進行會計處理過程中必須進行專業分析和判斷，注重經濟實質以保證會計信息的可靠性。
2.重要性原則。要求每個企業確定自己的重要事項，而重要與不重要只是一個相對概念。在實際工作中，一項經濟業務是否重要，是否影響信息使用者的決策判斷，這在很大程度上取決于會計人員的職業判斷。
3.劃分收益性支出和資本性支出原則。對會計人員而言，判斷一項支出所產生的經濟效益是否超過一年或一個營業周期是遵循這一原則的前提。
（二）會計職業判斷在會計政策選擇中的應用
會計政策，是指企業在會計核算時所遵循的具體原則以及所采用的具體會計處理方法。會計職業判斷在會計政策和會計處理方法選擇中主要表現在以下幾個方面：
1.存貨計價方法。是采用先進先出法，還是采用后進先出法或其他所允許的方法；是采用歷史成本法，還是采用成本與可變現凈值孰低法。
2.長期投資的核算方法。長期股權投資是采用成本法，還是采用權益法；長期債權投資折溢價的攤銷方法是采用直線法，還是采用實際利率法。
3.固定資產的折舊方法。是采用年限平均法、工作量法，還是采用年數總和法、雙倍余額遞減法等加速折舊方法。
4.所得稅的核算方法。是采用納稅影響會計法，還是采用應付稅款法；在納稅影響會計法下，是采用遞延法，還是采用債務法。
5.外幣折算政策。是采用現行匯率法，還是采用時態法或其他方法。
6.會計報表合并政策。母公司與子公司的會計年度不一致的處理原則以及確定合并范圍的原則。
7.收入確認原則和方法。具體會計準則規定了收入確認的四個基本條件，會計人員將更注重交易的實質而不是形式來判斷商品銷售收入是否可以確認；而長期工程合同收入的確認方法是按完成合同法，還是按完工百分比法或其他方法確認，也需要會計人員加以判斷。
8.壞帳損失的核算方法。是采用直接轉銷法，還是采用備抵法。
9.借款費用的核算方法。借款費用是資本化，還是計入當期損益。
10.或有事項的處理。因或有事項而產生的義務是現實義務，還是潛在義務；如果是現實義務是確認，還是不確認；因或有事項而產生的資產是披露，還是不披露。
11.關聯方關系及交易的披露。怎樣根據形式和實質來判斷關聯方關系，關聯方關系與交易又怎樣根據重要性原則在報表的附注中加以披露。
12.非貨幣易的核算。根據具體會計準則規定的非貨幣易與貨幣易的界限，會計人員只能先判斷一項交易是貨幣易，還是非貨幣易，然后才能進行恰當的會計處理。
（三）會計職業判斷在會計估計中的應用
會計估計，是指企業對不確定的交易或事項以最近可利用的信息為基礎所作的判斷。會計職業判斷在會計估計中的運用主要表現為：
1.壞帳準備的計提。《企業會計制度》要求會計人員根據企業的實際狀況，亦即根據應收款項的可收回性合理地確定計提比例，這一規定賦予了企業較大的自。
2.固定資產使用年限和凈殘值的確定。這一規定要求企業在確定折舊政策時，不僅要考慮固定資產的有形損耗，而且要考慮無形損耗，因而，固定資產使用年限和凈殘值的確定要取決于會計人員的職業判斷。
從事一個職業的時間久了，一個職業從事的人群多了，漸漸地，職業文化也就產生了。有一天，你會吃驚地發現，自己的身上已經打上了會計這個職業的烙印。我想，這就是會計職業文化的作用。它在個人理財和生活投資中，體現得非常明顯，那就是瞻前顧后、患得患失、猶豫不決。我的一個同事在買房的投資中把房價從3000看到5000，從5000看到8000，合同至今還沒有簽。
近來股票漲了，別人都在歡天喜地，唯有我神情憂郁，原因是我2000年買的那只股票不但不漲，反而還跌了。因為它的業績越來越不樂觀。其實早在股票上漲之前，一股友已經跟我說過，考慮考慮把你的那只股票換成別的，那東西不會有什么前途。我當時也想過要換，可換什么呢?不知道。再說，我對它熟悉啊，其他的股票我不熟悉，不了解情況，怎么能隨便動呢?現在后悔啊，當時怎么不聽股友的話呢!想想自己犯了守舊、眼光狹窄、沒有探索精神等毛病，而這些毛病和我長期做會計這個職業肯定有關系：每個月都是重復性的工作造成了守舊的毛病；天天看的就是巴掌那么大的記賬憑證不眼光狹窄才怪呢；會計科目、會計報表就是那樣規定的，必須照著做，長期以往哪還有什么探索精神呀。總之，炒股掙錢這方面所需要的良好心態已經不存在了。
會計們都很愛錢。公司沒錢進賬，會計們比老板還著急；公司大筆大筆的進賬，會計們比老板還高興。別人在一旁就納悶，這錢再多也多不到你口袋里，再少也少不了你的，你是哪根神經不通，這么又喜又悲的?社會上都稱會計為管家，久之，會計們還真把自己當成管家了，盡管這些錢都是老板的，但會計們把它當成自己的一樣，精心地打理著。久之，便成了個“見錢眼開”的人，豈不知，自己已經成“財迷”了。
作為一名會計，還有個不成規的守則：嘴巴要緊，不能多話，和別的部門的人不能過于親密。因為財務機密掌握在你手中，老板不喜歡你話多。長期以往，本來活潑開朗的性格慢慢地變得沉默寡言。
會計人經常有心理失衡現象。當你看著那些每天只需開開會、動動嘴的高層們或只會溜須拍馬的人拿著高額工資，而你拼死拼活只掙個吃飯錢的時候；當你看著公司巨額招待費出賬，人家是夜夜笙歌，而你卻為趕報表而月頭月尾加班時，心理不失衡才怪。不過你要很快調節過來，并且要比常人的心態保持得更好，不然的話，成千上萬從你手上過，你很難經受得了考驗。
有的會計對什么都持懷疑態度。一個朋友經常一臉崇拜地說某某老板多么有錢、有多少企業，如何一擲千金。這時我就想：讓我審計一下，還不知道是什么情況呢?現在有幾個公司的賬是實的嘛。無獨有偶，一個同事長期作不良資產評估，結果滿眼里都是不良資產，看誰都像沒有償債能力的債務人。一個長期從事債權債務清理的人看到別人總是不停地在想：這個人在賬上有沒有欠款?
會計都是勞碌命，哪個單位都是會計最忙，閑下來就有一種失落感。為了調整自己的心態，就不停地找事干。
會計的危機意識強，從事這行太久了，行為思想都顯得有些神經質了。銷售回款上升了，自己感到前途一片光明，銷售回款下降了，感覺到企業似乎馬上就要倒閉了，自己的工作怎么辦?還能不能找到飯碗?最近參加中高級會計人才再教育，聽教授講到會計將面臨巨大挑戰――如果會計不能隨著目前IT技術在管理實務中的縱深發展而發展，那么日后會計這一職業將會消失，將由更加先進的有強大信息處理功能的新職業所替代。聽了后，心里很是緊張。其實會計只能越來越重要，再信息化也得人來做啊?？勺约壕褪沁@么緊張。
做會計工作需要循規蹈矩，時間久了，人不變傻也會變得迂腐。很多老板不懂會計，常常拿會計當出氣筒，如果不是學會了循規蹈矩、按制度辦事，也不至于落到這地步吧。
在長期的會計工作環境里，會養成謹慎、細心的習慣，這種工作習慣也會滲透到生活里。比如說，很多會計們都會在辦公室留一件雨衣和一把傘備用，去超市買東西總是對同一類商品要做一番性價比，才決定買哪個品牌?；畹煤眯量?。
會計人缺乏創新的精神，缺乏活力?？偸前粗贫茸觯偸遣桓以嚼壮匕氩?，總是無需創新，時間久了便不再有創新能力了。
會計人的責任心極強。天長日久的工作，日益嚴重的思想負擔，不斷增加的工作壓力，不知不覺對自己產生了影響，對手下人提供的所有數據資料都事必躬親，重新復核一下。而財務部的電源和房門在下班走的時候要看好幾遍，確認是否已經撥掉和鎖好，甚至已經鎖好的房門可能重新打開再確認一遍。
對自己的要求是今日事今日畢。相信許多會計人員也會有這種情況，就是沒有完成的工作在心里總是一個事，放心不下，總要想辦法盡快解決?；畹谜胬郯?
這樣的會計職業文化，在孩子的教育中也是非?？膳碌?。典型的表現就是順應應試教育，扼殺了孩子的創造力和開拓精神。長此以往，下一代也只能做一個中規中矩的會計人。
越說自己越感沉重，就像多年以后魯迅回到故鄉，那個當年月光下帶著項圈的閏土已再也見不到少年時的影子一樣，文化的烙印不容拒絕。
讀過美國著名的人生指導大師拿破侖?希爾的成功學，他在書里對會計人士的評價就是，作為一名最優秀的會計人員應具有的品質是保守和忠誠。其中意思已經很明顯，對于企業管理者來說，他激進的思想和行為，必須有另一種思想和行為加以約束，那就是會計預測和評價的謹慎，用保守和忠誠的品質加以制衡，才能使企業健康前行。
關鍵詞：林業會計；特點；職能
通過對林業產業同其他行業進行對比分析后表明，林業產業自身不具備良好的適應力，在市場經濟背景下，其本身缺少一定的競爭力，但是其自身體現著社會、生態等價值，是其他行業產業不能夠代替，因此，林業產業在經濟市場中的地位也是不容忽視的。從林業單位的經營角度而言，林業產業的生產與經營不光要將經濟收益放入到綜合考量范疇內，還要同時兼顧生態收益和社會收益。
一、林業會計目標
發達的林業是國家富足、民族繁榮、社會文明的標志之一，是我國生態建設的需要，需要國家財政政策的支持，需要各級政府高度重視，需要得到社會各界的關心，更需要各級林業主管部門精心研究，迅速推進。對于我國國民經濟來說，林業是非常重要的一個組成部分，通過和其他行業、產業進行對比可知，這一行業并不能完全適應現在的經濟體系，而就實際情況來看，其林業本身也不具有相應的競爭性，然而林業產業卻具備了其他行業所不具備的意義，正因為這樣使得，林業產業在經濟體系中的位置在逐步提升。而林業會計要將生態性與社會性都放入到其過程中，而進行核算時，還要將其所產生的利潤也要放入到其中，保證林業會計對其實際的運作狀態進行良好的分析。而按照林業會計實際發展狀況來看，只有在保證經濟收益的基礎上進行林業會計，才能更好的提升林業發展所帶來的生態以及社會收益，在一定程度上就提升對林業會計的要求，而林業會計本身也能夠對經濟信息做出良好的反饋，同時也能對自身生態效益信息進行真實的反應，有效將林業產業信息量擴大，這也充分滿足林業產業三大效益的實際要求。而林業會計在應用過程中，其自身要面對的情況會更加麻煩、復雜，這就導致了會計目標不能局限在某一固定范圍上，會朝著多元化、整體化方向上延伸和拓展，而其本身則是通過其自身特點、職能來進一步達到相應的目標，有效促進林業發展水平和在國民經濟體系中的地位。
二、林業會計核算方法
首先，在林業會計目標的制定過程中，注重其能夠滿足實際管理中的需求，同時還要統籌管理信息的實際需求。林業主管部門對林業資金核算方法是使用行政事業單位會計制度進行核算。而國營苗圃、各林場核算除了行政事業單位的核算的方法外，同時還對企業利潤要素進行核算。行政事業單位會計的最終目標，就是提供相應的數據信息，來進一步滿足我國經濟管理方面上的宏觀要求，從而深入了解單位財務的實際狀況，提升單位財務管理的水平和單位經營管理質量。而對單位利潤要素進行核算則有利于指導企業的持續經營與管理方向。其次，進行會計核算時要以收付實現制的完成作為基礎。行政單位的會計核算是建立在收付實現制的基礎上，而事業單位則會使用這種方法進行核算，其中經營性開支核算則使用責權發生制。再次，會計要素的分類。一般情況下，行政事業單位會計制度通常將會計要素分為以下幾個類型，即資產要素、負債要素、凈資產、收入以及支出等。而企業會計要素則包含了資產要素、負債要素、權益要素、收入要素、費用要素以及利潤要素等。林業會計會使用到所有類型的會計要素，所以核算比較復雜。第四，林業單位的會計核算在某種業務上和企業會計又存在很多的不同，除了考慮利潤要素外，還要兼顧社會生態效益建設的重任。所以核算過程難精以細化，達到理想效果。最后，以前行政事業單位的會計報表相對較為簡單，且不復雜。隨著社會發展需要，現在行政事業單位會計在統計資產負債表以及收入支出登記表等基礎上增加了國庫科目收支明細表，更能全面系統的反映每筆資金的收支結余情況。林業會計單位實際收付體系也根據實際情況制定了相應的收入支出明細表。
三、林業會計自身特點分析
1、林業會計核算內容具有一定的廣泛性
林業會計有著行政單位會計的特點也有事業單位會計的特點，我國目前林業部門屬于行政事業合一單位性質。具有行政管理職能，也有事業單位具有的一定公益性質。林業產業生產與其他行業生產模式之間沒有共同點，其自身經營活動中包含諸多內容，所涉及的范圍也較為廣泛，不僅有日?；顒又械臓I林以及采伐活動，還包含了與林業相關的配套設施的建設和管理。例如：退耕還林工程建設、林業下屬的林場和苗圃場等部門的平時的管理和經營等。而從林業產品方面來看，不僅生產木材以及林產品以外，森林還具有調節氣候、凈化空氣都能力，而這些都是都歸屬于生態功能［1］。因此，林業產品不僅能夠產生非常好的經濟效益，還能為其他行業提供發展建設所需的原材料，同時，林業產業所具有的生態價值和社會價值是不能使用金錢來進行評定的?；谝陨显?，就要求林業會計不僅要真實反映出林業產業的實際經濟活動，還要對生態收益和社會收益做出準確的評估以及有效反饋，進而使林業相關部門清楚自身實際價值。
2、成本核算的系統性和復雜性
在林業生產涉及的諸多項目中，部分生產環節不是在生產車間中來完成的，一般情況下會在室外進行生產或者施工，其部分生產經營活動的開展會受到來自外部環境以及作業條件等因素的影響。而對于林業單位中同一項目來說，下屬單位所使用的生產方式、作業設備的種類、勞動組織等通常情況下，也會存在一定的差異。因此，在進行成本核算過程中，在導致成本分析與相應評價進行對比等方面，產生相應較為復雜且多樣的原因，因此想要提高成本核算準確程度，就要根據其狀態的不同做好明細賬以及相應的考核工作。由于工程資金量較大，基本上都是用于造林和補助林農的資金，讓其群眾得到實惠。因此，工程資金的管理就要做到因地制宜全部用于綠化，而林業部門則不進行這一部分的成本核算。只有這樣，才能使其成本分析更加準確無誤，進而更好的滿足提升經濟收益以及減少相應的生產成本支出。
3、林業會計核算自身的多樣化
因為就目前實際情況來看，林業生產結構呈現出較為松散的狀態。而林業產區中存在很多不同的基層生產單位，其本身使用著適合自己生產的組織方式，而林業會計會使用適應自身組織的核算手段，這樣就導致了多種林業會計核算方式的出現，使得核算方法具有一定的多樣性［2］。大部分林業部門想要加強自身會計管理工作的水平和力度，一般會應用集中核算模式對成本進行有效核算，而其中絕大部分林業單位，依然再使用傳統而又具有一定靈活程性分散模式的核算方法。因此，在對林業經濟進行相應的管理時，要按照其單位的實際狀態來選取最為合適的核算模式和方法，進而保證林業會計作用的有效發揮。
四、對林業會計自身職能的分析
林業單位在生產過程中不僅要恰當的對森林資源進行使用，還要盡可能的滿足社會發展對林業產品的的實際需求，進而達到經濟收益的最大化。而其會計職能是通過林業單位的相關經濟活動來進行決定的。下面就對林業會計的職能進行具體分析。
1、合理有效的提供相關會計信息，使決策更加科學化、合理化
不管是哪一家林業單位，在經營過程中只有真正掌握自身單位實際情況，才能保證生產經營活動的順利完成。因此，就要求從事林業會計人員要使用不同的核算方式，搜集大量與經營相關的信息數據，在對信息進行整合處理以后及時反饋給林業單位的管理人員。如此一來，林業單位管理人員就會在第一時間內對林業單位自身的經濟以及單位運營情況進行全面了解，從而為以后的經營活動做出正確決定，達到林業單位經濟收益最大化。林業會計不但需要對日常的財務信息進行記錄、統計，還要在第一時間內向有關管理部門進行反饋，再由管理部門結合林業會計所提供真實有效地信息，達到決策的目的，進而有效促進林業單位朝向更好的方向上發展，同時確保林業資源能夠進行可持續發展。
2、對林業單位經濟活動進行嚴格把控，并對相關法律法規進行管控和監督
目前我國相關的法律、法規以及制度的編寫和制定，是按照我國社會實際發展情況，以及對國民經濟宏觀調控的切實要求而逐步形成的。相關法律是否能夠認真貫徹執行，是由我黨以及相關的國家方針所決定的，因此在某種程度上推動了國民經濟長遠良好的發展的基礎。而林業單位的生產經營等一切經濟活動，都會和相關法律法規有一定聯系，同時林業單位所有經營活動的有效進行，林業會計都要進行適當的記錄以及反饋。這就需要林業會計在工作過程中，詳細記錄有關信息，真實的對林業生產活動進行反饋，同時，還要遵守國家頒布實施的相關法律法規，并對自身經濟活動的開展做出全方位的檢查以及良好的監督［3］。除此之外，不僅要充分使用會計信息做好事后的檢查，還要對事前監督給予足夠的重視，避免出現不遵守法律法規的事件發生。而林業會計工作人員還要利用自身工作的便利，對我國相關法律進行推廣和宣傳，幫助相關人員建立法律意識，進而認真落實并貫徹執行我國的相關法律法規。
五、林業資金需要進一步加強管理
一是項目資金管理辦法不健全，部分資金管理缺失和可操作性不強。如林業有害生物防治補助費計算公式過于復雜，實際工作中基本沒有采用。生態效益補償資金在具體兌付過程中也是困難重重，存在很多的不合理性。未經批準，調整變更項目計劃，項目實施地點，項目實施的苗木品種等。二是預算執行進度慢。林業專項轉移支出偏慢，且不均衡。如鞏固退耕還林成果工作進展緩慢，專項資金使用效率較低。我省從2008年起實施了鞏固退耕還林成果專項規劃，從了解的情況看，這項工作的實施進度及鞏固退耕還林成果專項資金使用未達到預期目標。資金兌付不及時。對基建項目未按項目建設期要求加快建設進度，已完工的工程應未能及時辦理竣工結算，結轉交付使用資金，及時登入單位固定資產賬。這些存在的問題需要各級林業主管部門高度重視，加大檢查力度，加強財務人員的專業培訓。通過不斷的審計檢查和財務人員的學習，創新工作思路，強化監督職能，管好用好林業資金，完成好在林業單位經濟活動中所擔負的重要任務。結語總而言之，林業產業和其他經濟產業不同，自身具有一定的特點，因此，從事林業會計的工作人員，就要在其工作過程中，逐步提升自身專業素養，對工作經驗進行總結，從而有效促進林業事業可持續并健康的發展。
參考文獻：
［1］方淑芬•關于林業會計的特點及職能的探討［J］．中國新技術新產品，2012（2）：212．
［2］薛永江•林業會計的特點及職能研究［J］．行政事業資產與財務，2013（4）：11．
[關鍵詞] 小企業會計制度簡化差異會計影響
構建完善的會計核算制度體系，是提高會計信息質量的必要制度保證。財政部繼《企業會計制度》、《金融保險企業會計制度》后于2004年4月27日頒布了《小企業會計制度》，規定了從2005年1月1日起在全國小企業范圍內實施。
《小企業會計制度》的頒布實施，不僅構建了會計制度第一層面的會計核算體系，是貫徹實施新《會計法》和《企業財務會計報告條例》的重要步驟，也是提高會計信息質量的措施保障。
《小企業會計制度》是以《企業會計制度》及其補充規定為藍本，借鑒西方發達國家的慣例，結合我國小企業經濟環境特點基礎上制定的。二者的基本框架相似，內容大致相同，其顯著特點是簡化。本文從簡化特征出發，指出其與《企業會計制度》核算的差異，并指出它的會計影響，以便于對《小企業會計制度》的理解與執行。
一、小企業會計制度的特點
與《企業會計制度》相比，《小企業會計制度》的明顯特點是: 簡化。 小企業的大量存在,客觀上是適應了企業按行業細分的專業化要求,符合科學發展觀。對于發展高新技術,繁榮市場,吸納勞動力,實現社會充分就業,有著不可替代的重要作用。作為我國國民經濟的重要組成部分,中小企業的數量占我國工業企業法人總數近95%,小企業的最終產品和服務的價值占國內生產總值的近50%,可以說是量大面廣.但是小企業的財務會計力量配置相對薄弱, 人員素質相對較低，各項管理制度不夠規范。難以應付快速變化的要求,客觀上有簡化的要求。
為了便于稅收征管，簡化后的《小企業會計制度》更加符合稅法的要求。
具體地說，簡化的內容有以下幾個方面：
1.簡化了會計科目。(1)刪減了23個一級會計科目。(2)調整合并了兩個一級會計科目。
2.簡化了會計核算方法與賬務處理。(1)不要求對長期資產計提減值準備，《小企業會計制度》僅要求對短期投資、存貨和應收賬款等短期資產項目計提減值準備。(2)長期股權投資的核算，雖然仍有權益法和成本法兩種方法可供選擇，但權益法的賬務處理非常簡單，不核算股權投資差額；被投資企業的非營業盈虧導致權益增減，投資企業不調整賬面，是一種簡化了的權益法。(3)固定資產借款利息不必區分資本化和費用化，全部予以資本化。即小企業在固定資產開始建造至達到預定可使用狀態前所發生的借款利息，全部資本化，并構成固定資產原值。簡化后借款利息的核算不必與資產支出數掛鉤。(4)融資租入固定資產價值，簡化為以小企業在合同約定應支付的租賃款和達到預定可使用狀態前所發生的必要支出，來確認其價值并入賬。(5)其他核算方法的簡化。譬如：所得稅按照應付稅款法計算并確認，而不采用納稅影響法；短期投資跌價準備的計提僅要求按投資總體計提，不要求按單項或投資類別計提；債券折溢價的攤銷采用直線法，不采用實際利率法。
3.簡化了核算程序。小企業在資產清查中發生盤盈盤虧時，可以直接處理為資產的增加或減少，不再設置“待處理財產損溢”，即簡化了待處理程序。
4.簡化了必須依法披露的會計報表構成?；緢蟊淼呐叮灰笮∑髽I提供“資產負債表”和“利潤表”，不要求提供“現金流量表”。因為小企業并無公眾投資者，而公眾投資者更為關注現金分紅。同時基本報表的內容相對簡單。
二、《小企業會計制度》與《企業會計制度》的差異
1.會計科目設置差異。《企業會計制度》設置了85個一級會計科目，而《小企業會計制度》設置了60個一級會計科目，少設置了25個。刪除的科目有：“預付賬款”、“預收賬款”、“應收補貼款”、“包裝物”、“材料成本差異”、“自制半成品”、“長期投資減值準備”、“固定資產減值準備”、“在建工程減值準備”、“無形資產適當運用”、“待處理財產損溢”、“遞延稅款”、“應付債券”、“已歸還投資”、“勞務成本”、“補貼收入”。刪減會計科目的原因：(1)小企業經濟業務相對簡單，且不對外發行股票、債券籌資。因此，可以對其藍本《企業會計制度》中的部分科目進行歸并。如：“包裝物”科目刪除后，納入“材料”科目核算，又如，“應收股利”和“應收利息”合并為“應收股息” 科目。(2)有一些會計科目沒有相對應的經濟業務，因而，可以不設或少設某些會計科目。如：資產類科目少設了“自制半成品”、“受托代銷商品”、“分期收款發出商品”、“代銷商品款”等。(3)會計原則的適當運用，使某些會計科目沒有存在的必要。如：謹慎性原則的適當運用，少設了各項“長期資產減值準備”會計科目。
2.會計計價的確認差異?！缎∑髽I會計制度》對會計計價原則作了簡化，因而這方面的會計差異比較大，對企業經營成果、財務狀況的影響較大。（1）接受捐贈的固定資產的計價。 若接受捐贈的固定資產價值較大，經批準，可以在規定期限內分期平均計入各年度應納稅所得，并按規定繳納稅所得。（2）融資租入固定資產的計價。以小企業在合同約定應支付的租賃款和達到預定可使用狀態前所發生的必要支出，作為融資租入固定資產的價值計價入賬。（3）長期債權投資成本的確定。小企業購入的長期債券，按實際支付的價款作為投資成本；制度還規定，利息在收到時才計入當期損溢,無須分期確認。（4）其他。如：短期投資轉讓時可不結轉其已提的跌價準備；低值易耗品的價值攤銷要求采用一次或分次攤銷法，沒有要求按五五攤銷法等。
3.會計核算方法與賬務處理的差異。(1)長期股權投資核算的差異。 小企業的長期股權投資情況比較少，尚且核算有困難，《小企業會計制度》僅要求小企業按簡化了的權益法或成本法核算。按權益法簡化核算時，不單獨核算股權投資差額；不對被投資單位除凈損益外的其他所以者權益變動進行賬面處理。按成本法簡化核算時，股權持有期間內，企業應于被投資單位宣告發放現金股利或利潤時確認投資收益。不要求嚴格區分投資前被投資單位實現的利潤的分配還是投資后被投資單位實現的利潤的分配。但是，如果在投資當年取得的被投資單位的分派的屬于以前年度實現的利潤，則應沖減投資成本。(2)不計提長期資產減值準備。會計謹慎性原則要求，不得多計資產或收益，少計負債或費用?！镀髽I會計制度》要求企業計提八項減值準備。但是，對小企業而言，資產可變現凈值或資產減值金額不能夠被準確把握，甚至可能成為調節利潤的工具，為了防止謹慎性原則被濫用，《小企業會計制度》不要求對“固定資產”、“無形資產”等長期資產計提減值準備。(3)固定資產借款費用的核算差異?！镀髽I會計制度》要求固定資產借款利息費符合資本化的予以資本化，不符合資本化的部分予以費用化。而小企業規模小，融資能力弱，借款費用不必區分資本化和費用化，全部資本化。即固定資產開始建造至到達可使用狀態之前所發生的借款利息均可計入固定資產成本。(4)其他資產核算方法的差異。還有一些資產的價值轉移或攤銷方法被簡化了，如：低值易耗品的價值攤銷沒有要求按五五攤銷法，而是要求采用一次或分次攤銷法，短期投資轉讓時可不結轉其已提的跌價準備；短期投資期末價值按總成本與總市價孰低原則進行核算等。（5）所得稅的賬務處理差異?！缎∑髽I會計制度》對所得稅的賬務處理采用了本期所得稅費用按照本期應稅所得與適用的所得稅稅率計算的應付稅款法，就是本期所得稅費用與本期應交的所得稅費用一致。時間性差異影響所得稅金額均在本期確認為所得稅費用或在本期抵減所得稅費用，即不考慮時間性差異影響所得稅稅額。并取消“遞延稅款”科目。
4.會計報表披露構成的差異?！缎∑髽I會計制度》只要求小企業提供資產負債表和利潤表兩份基本報表，現金流量表是否披露可由小企業自行決定；由于小企業業務相對簡單，有些業務發生的可能性較小等情況，而少設置25個一級科目。因此，基本報表的內容有所簡化。
林業會計具體特征
眾所周知，會計在當今的經濟活動中的地位非常的顯著，是保證經濟活動有序進行的關鍵。由于領域不同，所以會計內容也存在顯著的區別，都具有各自行業的獨特性，在該行業中亦是如此。林業是綜合經濟的關鍵要素。它和別的行業間有非常多的區別，這就會導致該會計信息和別的領域匯總店有非常顯著地區別，有著許多自身的獨特性，具體講有如下一些要素：
首先，核算構成要素非常多眾所周知，林業活動和別的活動之間有著非常顯著的差異，它的運作內容非常寬，不單單的指常見的造林等基礎活動，同時還涵蓋著運作中的許多相關要素的建設等活動，比如道橋項目的建設等等。而且，站在其帶來的物品的高度上分析發現，其運作不但可以為我們帶來非常富裕的林業產品，而且，其自身還有著十分顯著的功效，比較提升空氣品質等。所以，我們可以發現，林業活動帶來的不單單是經濟利潤，帶動國家的經濟建設活動順利開展，同時它還有著許多別的領域內容所不具備的效益，比如生態以及社會等等，而這些內容都是無法直接用貨幣來體現出的。所以，作為林業經濟活動中重要角色的林業會計在對林業經濟活動進行如實反映的同時，還要對林業生產過程當中的社會效益和生態效益進行如實的評估和反映，從而對林業的價值進行科學的掌握。
其次，核算非常繁瑣我們國家有著十分廣袤的林業區域，其分布并不集中，這就使得林業活動在很大層面上會受到所在地域的自然以及生態等的負面影響。尤其是在森林培育以及采伐等環節直接受到外部環境的影響。除此之外，地形地勢、木材的運輸距離以及木材的等級等都會對生產造成直接的影響，導致林業活動的費用呈現出較大的差異。林業運作活動會被很多的要素所作用，這就導致會計活動受到非常不利的影響，導致其成本核算變得非常的繁瑣。通常為確保能夠合理的分析這些作用內容，要結合具體狀態高效率的開展核算工作，對活動中的所有的內容都要認真地分析，只有這樣才可以確保核算活動的針對性合理。
第三，核算組織樣式多由于林業生產本身在組織上就相對比較松散，林區往往分布著很多的基層生產單位，這些生產單位往往采用自己的生產組織形式，而相對的基層林業會計也就采用適合本組織的核算方式，這樣就使林業會計的核算方式比較的多樣化。有的林業部門為了強化會計管理，采用集中核算的方式，而有的單位仍然采用相對比較靈活的分散核算。特別是采取分散核算的林業會計，有的核算方式為內部銀行核算，還有一些采用往來制核算。林業經濟管理過程當中應該根據單位的實際情況采取相應的核算形式，從而充分發揮林業會計的核算作用。
當今背景下林業會計的作用
林業是國家的眾多行業中非常關鍵的一個組成要素。與之相關的運作機構不僅要承擔高效管理并且使用相關資源的任務，而且還應該持續的為我們帶來充足的產品，促進經濟建設活動順利開展。林業會計的職能是由林業生產經營單位生產經營活動及其他經濟活動的內容所決定的，并受林業會計核算對象所制約。所以，它通常有著如下的一些功效：
1精準的記錄并且體現林業運作組織的經濟狀態，為相關的管理活動帶來必要的信息內容。經濟信息是企事業單位經營管理的主要依據，會計信息又是經濟信息重要組成部分。不管單位的性質如何，規模大小，通常來講，為了確保經濟活動順利開展，都要對其自身的經濟內容有充足的了解。要想按照此項內容來開展活動，相關機構的工作人員，可以通過形式多樣，簡便可行的措施，定期或不定期地提供各種類型會計信息，使企業內部的經營層和管理決策層及時掌握、了解本單位的財務狀況和經營成果，以利他們做出恰當的決策，提高企業經濟效益。
2控制企業經濟活動，監督和檢查國家財經法律、法規、制度的貫徹執行林業會計除了日常的核算工作之外，還有一個十分重要的職能就是對本單位的財務運行情況進行監督，從而保證國家相關的財經法律、法規能夠有效的得到執行，這樣做的目的就是為了降低不合法現象的發生幾率，以此來確保單位的財經活動順利進行。林業活動機構的所有的工作，都會關系到先骨干的法規條例，其經濟事項的運作內容，又要通過會計來體現，所以，會計活動需要在記錄相關的活動的時候，認真地監督并且分析具體的工作的執行情況。對于財經法律、法規、制度執行情況的監督，不僅要利用會計資料進行事后檢查，更重要的是要進行事前監督，防止發生違反財經紀律、法規、制度的情況。與此同時，會計人員還應通過自己的工作，積極宣傳遵守財經法律、法規、制度的意義。結合廣大的社會群體以及相關機構，共同的開展搞效率的監督工作，共同執行和維護財經法律、法規、制度。
【關鍵詞】行業高職院校 會計 特色專業
【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2014）03C-0058-03
會計類專業社會需求量大、就業面廣，因而受到眾多高校的青睞，從而成為目前高校所開設的數量較多的專業之一。截至2012年，廣西共有42所高職高專院校，其中開設會計類專業的學校就達到36所，可見會計專業學生就業壓力之大。教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（以下簡稱《意見》）明確指出，要促進高校辦出特色，根據辦學歷史、區位優勢和資源條件等，確定特色鮮明的辦學定位、發展規劃、人才培養規格和學科專業設置。由此可見，會計特色專業建設對于行業高職院校會計專業可持續發展具有重要的現實意義。
一、行業高職院校會計特色專業建設的現實意義
（一）會計特色專業建設是行業高職院校會計專業強化教學質量意識的必然要求
在高等教育大眾化、普遍化的今天，要培養出符合社會需求的會計人才，提高會計專業學生就業競爭力，就必須強化教學質量。專業建設涉及專業課程體系、人才培養模式、教師隊伍、實驗實訓條件等內容，這些因素都直接關系到專業教學質量。只有把專業做強、做精，形成特色，教學質量才能有保證，教學內涵建設才會有新的突破。
（二）會計特色專業建設是行業高職院校堅持科學發展，提升核心競爭力的需要
從高校內部系統而言，特色專業建設是提升學校整體綜合競爭力的重要途徑。高校的核心競爭力來自于教學質量，來自于特色。特色專業建設通過多樣、嚴密而合理的課程體系設計，使學生在知識水平、專業技能、思維方式和創新能力等各方面得到促進和開發，獲得適應社會和行業需求的知識和能力，提升學生就業的競爭力。經過長期的積累尤其是一屆又一屆畢業生的社會貢獻，最終打造特色專業的品牌和特色。
（三）會計特色專業建設是會計專業學生及時適應社會、實現自身價值的需要
當前，我國很多高校會計專業只注重完成教學任務，教師根據教學大綱和教材內容，按部就班地向學生講授學科知識，而基本忽視培養學生適應社會的能力，學生在工作中難以及時適應新環境、新情況和新問題。通過會計特色專業建設，高校將更加重視會計專業人才培養與社會需求之間的對應和互動關系，全方位、多層次、多環節地培養會計專業學生，從而使學生的自身價值達到最大化。
二、行業高職院校會計特色專業建設應考慮的影響因素
會計特色專業的特色建設不是一蹴而就的，它是一個長期積累，由量變到質變的過程。在建設的過程中，不僅要考慮學校的辦學歷史和文化積淀，以保持專業建設的連續性和穩定性，還要考慮社會經濟的發展和行業背景，以突出辦學特色、專業特色。
（一） 特色專業的辦學歷史與文化積淀
一個專業的特色應該是在其長期的辦學歷史中積淀下的，并初步形成一定的特色優勢，這種特色必須符合人才市場的需求及自身具有的資源優勢。廣西生態工程職業技術學院會計專業是根據廣西經濟建設和林業發展需求，依托廣西林業行業而設立的最早的專業之一（該專業是我院目前辦學歷史第二長的專業）。該專業前身是1980年開設的“林業財會專業”，2000年經廣西教育廳批準開始招收高等職業教育大專班，專業名稱為“林業財務核算與管理專業”；2005年根據《全國高職高專專業目錄》規范要求，更名為“會計專業”。到目前為止，為廣西區直國有林場等林業行業企業培養財務科長、財務處長、總會計師、總經濟師、副總經理、總經理、注冊會計師等高級會計人才300多人，累計為社會和廣西林業行業輸送大中專畢業生4980人，占我院畢業生總數的20.85%。
（二）社會經濟發展和行業背景
特色專業的建設，必須根據社會經濟的發展及時調整特色專業建設的走向，主動適應社會經濟發展。同時，特色專業建設必須依托行業，為行業服務。黨的十報告將生態文明建設與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設并列，“五位一體”建設美麗中國。國家對廣西的生態建設高度重視，2008年生態建設專項資金下撥就達10億元，廣西林業資源豐富，有151個國有林場。根據廣西壯族自治區林業廳公布的數據，2011年廣西林業經濟保持較快增長，全區林業產業總產值超過1600億元，同比增長超過25%，與此同時，廣西林業的投融資項目也得到迅速發展，全區全年林業固定資產投資完成524億元，同比增長40.9%。截至2011年底，廣西有木材生產、加工企業10000多家，上規模（500萬元以上的銷售收入）企業有1100多家，其中不乏一些外資林業巨頭，像豐林國際、嘉漢林業、日本王子、金光集團、斯道拉恩索等。據不完全統計，全區各類林場、各類林業企業每年需要增加熟悉林業行業特點的會計從業人員兩三千名。而整個廣西只有廣西生態工程職業技術學院的會計專業開設林業會計方面的課程，專門培養林業類會計人才，并且近年來的畢業生一直維持在200～300人，人才缺口非常大。
三、行業高職院校會計專業建設的內容
特色專業是指高等學校在教學改革和專業建設過程中，在辦學理念、人才培養目標、人才培養模式、課程體系、師資隊伍等方面具有顯著特色，具有較高社會聲譽的專業。因此，會計特色專業的建設也必須圍繞以下內容開展。
（一）創新專業建設理念。
會計專業是一門與社會經濟發展緊密結合的學科，在當今經濟發展日新月異的情況下，傳統的辦學理念已經很難適應社會經濟發展的需要，因此應結合當前社會發展現實，根據高校所處地區、行業的實際情況，更新專業建設理念。廣西生態工程職業技術學院會計專業秉承“樹木樹人，知行合一”的校訓，樹立“理實并重，素能兼修，持續發展”的育人理念，遵循“服務需求、明確定位、尊重規律、系統思考、整體設計、構建制度、做好規劃、分步實施”的專業建設方針，堅持“校企合作共建，學習工作相融”的專業建設理念，按照“校企合作為前提，工學結合為引領，職業能力素質培養為主線，課程體系建設為核心，實訓條件建設為基礎，師資隊伍建設為保障”的專業建設思路。會計專業建設體系構架如圖1：
圖1 會計專業建設體系構架圖
（二）明確人才培養目標
人才培養目標的定位是學校辦學的根本性的問題，它不僅決定著學校辦學方向，而且對教學內容的選擇、課程體系的制定以及教學的實施和安排都起著決定性的作用。一所學校，人才培養目標定位準確，人才培養的質量才有保障，培養的人才才能適應社會的需求。廣西生態工程職業技術學院會計專業目標是面向廣西中小企業和林場、林業企業等單位，培養素質高、能力強、懂核算、會管理、可持續發展的初、中級會計技術技能應用型人才。
（三）改革人才培養模式
學院會計專業全力打造“四依托，四合一”人才培養模式。一是依托會計職業資格考試平臺，將證書課程與學歷課程合一；二是依托會計職稱考試平臺，將職稱課程與學歷課程合一；三是依托“模擬實訓、仿真工作、崗位見習”三位一體的校內實訓基地平臺，將工作與學習合一；四是依托校企合作平臺，將頂崗實習與就業合一。
改革人才培養方式，實施“三主線”人才培養。第一條主線，是以入學教育和職業指導為平臺，實施會計職業認知和會計職業生涯規劃、會計職業發展與就業技巧教育，在第一和第二學年完成；第二條主線，是以“模擬實訓、仿真工作、崗位見習”為平臺，實施通用職業能力素質和專業職業能力素質教育，在第一、第二學年和第三學年的第一學期完成；第三條主線是以校外實習就業基地為平臺，實施頂崗實習和就業教育，在第三學年的第二學期完成。
改革人才培養方法，以“模擬實訓、仿真工作、崗位見習”三位一體的校內實訓為基礎，精心打造“做中學，學中做，教、學、做一體”的育人環境。將知識學習、能力訓練和素質養成有機結合，通過采用多種形式的啟發式教學方法，讓學生在“邊講邊練，邊學邊做，講練結合，學做合一”的學習過程中不知不覺地掌握知識，日積月累地形成能力，潛移默化地養成素質。
（四）建設特色專業課程體系
特色專業是否體現所謂的“特色”，很重要的一個影響因素就是專業課程是否具有特色。因為專業課程建設是體現專業建設特色的載體，它直接影響著特色專業建設的成效和人才培養質量。學院根據會計專業人才培養目標和會計相關崗位的任職要求開設林業會計、小企業會計制度、林業經濟管理、林業會計電算化等具有行業特色的課程。課程主要從課程內容的開發、課程標準的建立、課程考評體系的建立、教材的編寫、教學方法和手段的改革、課程精品網站的建設等方面入手，實現學習內容與企業崗位工作內容的無縫銜接，切實提高學生的適崗能力。以會計專業中林業會計和林業會計電算化兩門專業核心課程建設為重點，充分帶動課程體系中的財務管理、財務會計、成本會計等課程的建設。
（五）開發特色教材
學院在教學上一直比較重視教材的選用，在選用教材時側重于比較符合我國林業財務與會計實際情況的教材。同時充分發揮學校與行業企業的優勢，深入與高峰林業集團有限公司、三門江國有林場、東門國有林場、大桂山國有林場等林業企業校企合作、共同開發緊密結合生產、管理、服務第一線的教材，使教材內容更加貼近工作實際，使學生會計職業能力的培養更具針對性和實用性。目前已開發和編寫具有行業特色的《林業會計》《林業會計模擬實習資料》《林業會計電算化實訓資料》等校本教材11部。
（六）建設特色“雙師型”隊伍
特色專業的建設，必須要有特色的“雙師型”教師隊伍。學院鼓勵教師繼續深入工業制造企業和廣西國有林場等林業企業生產、管理、服務第一線進行掛職鍛煉，在校企之間有序流動，積極參與企業的生產經營活動，使會計專業教學團隊教師100%成為名副其實的“雙師”；另一方面，大量聘請林業行業企業的專業人才和能工巧匠承擔實踐教學任務，打造一支穩定的結構優化、素質精良、專兼結合的“雙師”教學團隊，保障實踐教學和技能大賽的順利完成。
四、會計特色專業建設取得的成效
經過長期的建設，學院會計專業2004年被學院確定為教學改革試點專業，2011年被學院確認為重點專業，2012年被自治區教育廳確認為“廣西高等學校特色專業及課程一體化建設項目”的特色專業。近五年以來，會計專業教師承擔科研課題5項；發表科研論文15篇；會計專業教師承擔“廣西區直林場和廣西林業集團績效考核體系及會計核算體系規范化”指導工作和承擔了區林業廳《規范與完善國有林場會計核算》等課題研究。
學院會計職業教育實訓基地自創辦以來一直都承擔著廣西林業行業在職會計人員的專業技術培訓工作。近3年來，為廣西林業行業開展國有林場會計核算規范、林業會計電算化、基本建設單位會計等課程的技術培訓1200多人次。
近五年來，學院會計專業學生取得國家級二等獎1項，其他大賽團體一等獎3項、個人一等獎4項、廣西大中專珠算技術等比賽二等獎12項、三等獎8項的好成績。特別是2012年自治區教育廳主辦的“廣西高職院校職業技能大賽――會計技能賽項”開賽以來，我院會計專業參賽選手連續兩年榮獲該賽項的團體一等獎。
會計特色專業建設是一項復雜的系統工程，高校應立足于自身特色，堅持科學的特色專業建設原則，在人才培養目標、人才培養模式、課程體系、師資隊伍等方面不斷改革創新，提升專業辦學實力，促進專業個性化和特色化的發展。
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【基金項目】廣西壯族自治區廣西高校教育教學改革與研究項目（2012JGB363）
關鍵詞：高職 會計專業 特色
中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（a）-0142-02
1 會計專業質量現狀
1.1 專業結構不合理，職教特點不鮮明
高職教育既要區別于本科教育，區別于中等職業教育，也要與社會上的職業培訓班相區別，體現出屬于該層次高等教育所特有的“高、職、工”等特色。但目前絕大多數高職教育的會計專業都沒有形成這樣的特色。會計專業在改革開放發展的迅猛時期大規模建立起來，具有一定的功利性，專業建設缺少精心設計和反復論證，專業模式多照抄照搬，各個層次的中高等會計教育彼此辨識度不高。而且多年來，會計專業持續高熱，也助長了高職院校專業改革的惰性。普遍存在的問題是，專業設置和培養方案的制定過程中企業參與力度不夠，導致仍然以理論教學為主線，實踐教學內容不足或不夠深入。對行業的適應能力、崗位的針對性、職業勝任力重視程度遠遠不夠，來自企業的具有深厚實踐經驗的教師依然缺乏，普教色彩濃重。調查中發現，遼寧省內多家高職院校設立了會計和會計相關專業，其建設思路，人才培養和課程開設等具有非常明顯的趨同性，相關系數很高。除了職教特色不鮮明外，各高職院校之間也缺少差異性和針對性。
1.2 市場導向性差，產學研模式脫節
盡管教育部大力倡導高等職業教育要強化產學研結合，培養高素質技能型人才，但各高職院校在實現過程中仍然有多方面的障礙，產學研效果多方聯合、多方共贏的效果并不明顯。一方面沒有足夠的利益支撐，企業對校企合作的熱情不高；另一方面，缺少社會真實競爭壓力的學生們不能真正投身學習和技能訓練，不能獨當一面，需要經過較長的企業培訓才能上崗。這也就造成了產學研合作機制上的死結。想要做好校企合作必須從機制上改革，真正做到利益均分，各取所需。受金融詐騙、誠信普遍缺失的社會環境影響，以經濟業務、資金流為實習對象的會計專業，在校企合作方面受到的阻力更大。會計工作涉及商業機密并且鏈條較長，真正掌握會計技能需要投身于企業生產經營的全過程，熟悉環節，熟悉控制，熟悉管理和制約。這些都是短期無法達到的?；谏鲜鲈?，高職會計專業不可能完全過去重新來建，絕大多數學校是在沿襲舊制的基礎上以談成幾個校企合作企業為目標，深入細致全面科學的合作模式并沒有形成。因此會計專業的市場導向性并不清晰，本應實行“錯位經營”的高職院校卻沒有專注于差異化專業建設，沒有量化分析內外條件，沒有關注市場需求動向進行相應的調整改革。注重創建和培育專業特色的高職院校基本上是鳳毛麟角。
1.3 專業實用性差，學生就業質量低
隨著互聯網經濟的崛起，會計專業面向的人才培養方向也應隨之轉型。從調查中發現，遼沈地區的高職院校設置電子商務專業的較多，但培養專門的電子商務會計人才的專業基本沒有，甚至涉及電子商務會計方面的課程也鮮有出現。會計專業沿襲過去的運行慣性，雖然在人才培養方案、課程體系方面也做過大量的改革探索，但基本方向難改，不能良好地適應頻繁變化的市場需求和職業結構，對市場經濟發展變動不夠敏感。專業的實用性不能對接經濟發展需要，學生就業質量不高。大部分畢業生在校期間不能形成社會所需的最新、最實用的技能，從畢業到上崗之間存在著一個較長的時間缺口。
2 特色會計專業建設的SWOT分析
2.1 SWOT分析法
所謂“知己知彼，百戰不殆”。在管理學界SWOT方法常被企業用來分析自身內部的優劣勢和所處環境的挑戰及威脅。SWOT方法是用來綜合考慮分析對象內部條件和外部環境的系統評價方法。S指分析對象的內部優勢，W為內部劣勢，O指外部環境機會，T指外部環境威脅。一般以矩陣的形式直觀列出，方便管理和應對。
2.2 會計專業建設的SWOT分析
從第一部分的分析可見，高職院校要發展會計專業，必須深層次地分析自身所處環境和所具備的優勢，徹底摒棄陋習，有成效地革新，實施差異化經營。下面就以遼寧金融職業學院為例，使用SWOT法對高職會計專業建設進行全面的態勢分析。
2.2.1 優勢與劣勢
遼寧金融職業學院的前身成立于1952年，學校始終堅持以教學質量建設為中心，以社會需求為導向，教學質量在全省同類院校中名列前茅。會計專業前身是1985年成立的會統部，迄今已有31年的歷史。從優勢上看，首先，歷史悠久，專業建設根底扎實，大量畢業生服務于銀行、證券、企業等各行各業，在社會上已經積累了較高的人氣，有良好的社會聲譽；其次，會計專業具有一支精干的教師團隊，教師多來自會計工作一線，愛崗敬業，積極上進，有豐富的會計專業實踐經驗和“雙師”資格，其中，注冊會計師2人、注冊稅務師2人、國際注冊會計師1人、高級會計師2人、會計師7人、資產評估師2人、房產估價師1人，他們務實肯干，師德高尚，始終保持著教書育人的激情；再次，生源素質較高，幾乎每年專業錄取分數線都趕超三本，逼近二本，多數學生遵紀守法，學習興趣濃厚，具有較強的可塑性；最后，“崗、證、課”三位一體人才培養模式初步成形，教學中突出“考級考證”和“專升本”要求[1]。
誠然，不可忽視會計專業建設也存在著一些不盡如人意的方面：第一，校內外實訓基地資源相對匱乏，高質量的會計實訓教學明顯不足，校企合作的深度和廣度有待進一步加強；第二，學生數量多，教師數量少，師生結構不甚科學，超大工作負荷量搶占了大量教師進一步進修、實習、自我提升的時間，知識更新速度慢，拔尖教師人才稀缺；第三，課程體系改革尚未推行完畢，人才培養模式與專業建設特征不突出，特色不鮮明，傳統教育模式痕跡明顯。
2.2.2 機遇和威脅
2014年5月國務院做出了關于加快發展現代職業教育的決定，為高等職業教育的發展提供了方向上的指導和政策上的支持，職業院校迎來了新一階段發展的良機。未來10年是遼寧老工業基地全面振興的關鍵時期，也是建設人才強省的重要戰略機遇期，充分認識到會計人才在經濟社會中基礎性、戰略性、關鍵性作用，進一步增強責任感、使命感和緊迫感[2]，也是遼沈地區高等職業會計教育發展的重要契機和強大動力。另外，近兩年該校正在進行省級示范校建設，各項規劃改革如火如荼地展開，學校上下團結、人心振奮。作為老牌示范專業，更應該借助這個契機，進一步深化改革，揚長避短，引領帶動其他專業共同進步、共同輝煌。
然而，在改革的路上尚存在很多困難與威脅。首先，空間小，構建大規模的會計校內實訓基地或構建會計信息一體化的創新創業大廈，幾乎是一種奢望。其次，學校資金短缺、資源有限、缺少利益的傾斜，校企合作聯盟不穩，校外實訓基地開發難度加大。再次，購置各種財務軟件、實訓平臺，制作微課、慕課等都需要一定的資金支持。最后，高職教育競爭激烈，不改革、不創新就會落后，落后就意味著失敗和消亡，人們應在機遇與威脅并存的情況下乘風破浪，砥礪前行。
3 特色會計專業建設舉措
3.1 積極探索校企合作途徑，充分發掘實踐教學資源
實踐教學始終是高職教學的重點和特色，也是當前阻礙高職教育進一步提升的瓶頸問題。對于會計專業來說，實踐教學的充分、高效、完整，更是建立品牌特色的一把利刃。會計工作與資金相關，與商業機密不可分割，會計實訓基地開辟是專業建設當中一塊難啃的骨頭。首先，構建合理的校企合作機制，搭建共贏的合作平臺，是發掘實訓基地的主要方向。只要形成利益共同體，所謂的商業機密也就變成自己家的秘密，實習過程就是創造價值的過程，校企目標一致，會收到非常好的合作收益。其次，高職院校應加大對校內實訓基地的建設力度，不遺余力實現多元化實踐教學形式。開辦校內代賬公司，建設創新創業基地，正確引導和鼓勵學生創業，并以創業實業為依托，實現我創辦、我營運、我核算、我分析的良好局面，開辟校內實訓基地。最后，也可加大教學模擬軟件的投入，購置ERP沙盤和VBSE綜合實踐等模擬企業經營核算的仿真軟件，將企業搬到實訓室，讓學生“居于斗室便知社會上的經營大事”，增加學生職業經驗積累和動手能力。
3.2 打造高素質的教師隊伍
（1）降低教師教學工作量要求，提升教學質量評價標準。
在人的精力有限的情況下，繁多的工作內容和繁重的工作量必然會造成工作質量的下降，教師無暇仔細備課，認真思考教學改革、凝練經驗、提升素質。因此，“以高質代多量”不僅符合教師個人發展規律，也會促使教師用心琢磨教學活動，多出精品課程，推動教學質量、專業質量的提高，一舉多得。
（2）鼓勵教師到企業頂崗實習，掛職鍛煉。
避免教師與實踐脫節的最好方法就是讓教師從繁重的教學工作任務中抽離出來，鼓勵其深入企業實踐，實時更新行業經驗，提升動手能力。甚至可以將教師作為校企合作的紐帶，與企業建立合作機制，定期指派少數專業教師深入企業頂崗實習、掛職鍛煉，在學習的過程中為企業創造價值。之后再由教師將所學經驗技能傳授給學生，用人單位可以不付費給教師，但必須接納一定數目的實習生進行一定時間長度的崗位實習。這樣既有效提升了教師能力，解決了資深專家直接教授學生的低效率、低質量，而且保證了學生實踐經驗和能力的來源通道，達到多和諧，共進步。
（3）積極吸納行業內資深專家到學校交流、任教、指導，進一步豐富實訓教學的形式和資資源。
自給自足，單純地依靠校內專職教師完成專業建設及教學工作，不符合當前大學開放式的發展理念。優秀的教師隊伍，除了挖掘自身教師資源，不斷提升其綜合職業能力外，還應將目光鎖定在其他高職院?；蚋叩葘W府的資深教授、專家以及來自企業一線，經驗豐富的行業精英。多組織群英會，交流學習、互通有無、開拓眼界，形成一個開放式的教學團隊。
3.3 構建科學的專業質量評價體系，實時跟蹤專業發展
專業建設并非一蹴而就，需要隨著經濟社會的發展與時俱進地創造、革新，需要在實踐過程中不斷提升、完善。因此，建立起科學的專業質量評價體系，實時獲取專業運行中每個環節的數據并加以分析、總結、反饋、推動，才能實現專業預警，及時糾偏，保證特色鮮明，品牌不倒。
參考文獻
