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關鍵詞：高質量發展；因子分析；發展評價
我國有眾多學者都對經濟高質量發展進行了研究，潘桔、鄭紅玲（2020）利用TOPSIS分析的方法對區域經濟高質量發展進行了研究；彭定赟，朱孟庭（2020）運用主成分分析法加權因子分析法等對我國經濟高質量發展影響因素進行了研究。Muller（2000）對經濟增長的研究主要從產業方面進行，從產業的角度系統地概括了影響經濟發展的動態機制，認為經濟發展主要是通過產業間的相互競爭力來提高的。張柔柔等（2019）運用SWOT分析法對鄭州航空港進行了分析。由于經濟高質量發展推動的時間不長，很多研究還不夠完善，河南省對于經濟高質量發展方面存在嚴重的經驗不足，為了應對這一局面，促進河南省經濟的發展，本文運用因子分析法對河南省2019年18個城市的高質量發展進行了分析。
1經濟高質量發展評價指標體系的建立
對于經濟高質量發展指標的選擇，通過對國內眾多學者的文獻研究，從經濟優化發展、創新能力發展、綠色環境發展、民生品質發展四個經濟發展區進行了分析，本文運用了15個定量指標來構建河南省經濟高質量發展評價體系，具體的數據是在《2019年河南省統計年鑒》中獲。
2經濟高質量發展評價體系的研究
利用SPSS軟件對其降維處理后進行一系列的操作，利用KMO和巴特利特檢驗得知KMO值為0.614，大于0.5，巴特利特球形檢驗sig為0，表明因子間的相關性比較好，可以進行因子分析。
2.1因子分析
通過所篩選的15個原始經濟高質量發展指標和這3個主成分因子之間的相關性系數所建立的成分矩陣可用于對這3個因子的解釋。采用方差最大法對原始成分矩陣進行旋轉，得出方差最大旋轉成分矩陣，如表2所示。根據成分正交旋轉矩陣，可以將評價指標分成3個公因子并進行命名。
2.2計算各個因子變量之間的得分
成分的分析系數矩陣如表3所示，使用線性回歸的方法將各個公因子表達為各個變量的線性形式，由成分得分矩陣便可計算出主因子得分和總得分，如表4所示。
2.3分析結果
從綜合排名看，鄭州市、南陽市、洛陽市、周口市、信陽市在河南省的經濟高質量發展水平中處于較高的地位；商丘市、新鄉市、安陽市、平頂山市、許昌市、開封市、濮陽市在河南省的經濟高質量發展水平適中；焦作市、三門峽市、漯河市、鶴壁市、濟源市、駐馬店市在河南省的經濟高質量發展水平較低。鄭州市之所以經濟高質量發展水平最高，主要源于它是河南省的省會城市，教育經費、規模以上企業個數、一般公共預算支出等比較多，資源也最為豐富，所以鄭州市成為河南省經濟高質量發展最快的城市是應當的。南陽市、洛陽市、周口市近年來發展很迅速，增加了很多旅游景點，提高了其經濟發展質量排名。而三門峽市、焦作市、濟源市等占地面積較小，地理位置比較偏僻等原因都造成了其經濟發展比較落后。
3提高河南省經濟高質量發展的建議
3.1政府政策的支持
政府應積極推動河南省經濟高質量發展，平衡各個區域間的經濟協同發展。比如，對于發展較弱的企業或地區設立專項扶持機制，避免各行業間的差距過大，幫助一些優質企業興起；對于發展較為突出的企業和地區，提倡互幫互助的精神，使各行各業之間實現共同發展。
3.2重視創新能力
目前，我國對于創新創業高度重視，創新是發展的源泉，一個國家的經濟發展離不開創新，因此我們應該鼓勵創新，對于有創新能力的企業或個人給予一定的資金支持。對于想要創業參與到發展創新中的企業或個人進行一定的免利息或者低利息的貸款支持，以鼓勵優秀的物流人才參與其中。
3.3積極宣傳綠色觀念
現如今，河南省綠色環境發展處于初級階段，大多數人對綠色環境的觀念還一無所知，想要發展綠色環境，人們的大力支持是必不可少的，所以我們應該大力宣傳綠色環境的觀念，小到個人大到企業讓他們認識到環境污染的嚴重性，改變人們對綠色環境的認知，認識到環境污染給我們帶來的危害和綠色環境給我們帶來的好處。
3.4積極推進我省各個產業的協同發展
我國面臨著制造業、農業、現代服務業等產業間的發展不平衡問題，也是我國經濟高質量發展最大的阻礙，經濟高質量發展離不開這些產業。河南作為一個人口大省、農業大省，各產業之間出現了很不平衡的局面。農業發展迅速、制造業和現代服務業卻遠不及大多數省份，因此應該采取措施使我省各產業間協同發展，推動我省經濟高質量發展。
4結語
關鍵詞：職業能力培養 農業院校 大學英語課程改革
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）02-0011-02
1 引言
《歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估》一書中劃分了教與學目標類型，其目標之一便是培養和發展最大限度地功能性融入某一具體領域的能力，這當中包括培養和發展學習者融入公共社會、職場、教育領域和個人生活領域的能力。這一目標應顯現在課程設置、培養計劃、培養要求及其培養手段中。[1]王守仁教授曾指出，高校要以國家與社會發展需要為己任，明確大學英語教學的重要使命，既要保留大學英語“人文性”的本色，也要挖掘其“工具性”與“行業性”的特色。[2]可見，中外學者專家都高度重視英語在實際場合中的運用，并對基于職業能力培養的大學英語教學進行了深刻的思考。高等農業院校擔負著向國家輸送現代化、國際化、高科技人才的重要使命，其人才培養的質量決定了其向地方及國家所輸送人才的質量。高等農業院校的大學英語課程也因此肩負著促進我國農業發展現代化及走向世界的重要使命。因此，農業院校的大學英語課程應如何與普通本科院校的大學英語課程相區分，如何發展農業院校自己獨特的課程體系來突顯農業特色，其人才培養如何滿足區域經濟發展和社會發展的需要成為高等農業院校亟待解決的課題。
2 農業院校大學英語課程改革的必要性分析
2.1 國家及地方經濟發展的必然需求
教育部頒發的關于《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《教學要求》）中明確提出大學英語的教學目標是培養學生英語的綜合運用能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面信息交流，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應我國經濟發展和國際交流的需要。[3]近年來，我國經濟科技發展日新月異，我國與世界各國經濟、貿易、文化交流往來愈發頻繁。隨著對外開放及我國市場經濟體制改革和市場開放度的不斷放寬，具有高水平并能勝任市場需求的英語人才極其緊缺。在區域及地方經濟高速發展的大背景下，在高素質、高水平，懂專業英語人才及其需求的現狀下，高等農業院校的大學英語課程設置應依據和參考《教學要求》，根據本校的實際情況，制定科學的、系統的、個性化的、具有特色的大學英語教學大綱，指導本校的大學英語教學?；趯W生職業能力培養的大學英語課程改革有助于培養適應經濟發展趨勢，適應市場需求的人才，亦有助于為企業和公司輸送具備一定英語技能和跨文化交流能力的人才。因此從國家及地方經濟發展和市場需求角度來講，探討以職業能力培養為視角的大學英語課程改革意義重大。
2.2 農業院校學生實現高質量就業的必然途徑
黨的十報告指出推動實現更高質量的就業，就業是民生之本，而“更高質量”則成為最亮眼的詞匯。更高質量的就業包含了人們勞動環境改善、勞動工資提高、勞動安全保障加強等因素。在改革開放、經濟全球化進程加速的大背景下，我國在國際舞臺上已具有相當的影響力。英語作為世界通用語言已然成為連接我們國家和世界的紐帶。農業院校的學生在掌握本專業的專業技能的同時，應掌握就業崗位所具備的英語技能，具備實際工作中英語運用的能力，如可以與國外客戶進行常規的貿易往來，可以閱讀和理解國外產品的使用說明書，可以用英文推廣企業所研發的產品，可以與外商洽談并擬定書面合同等。因此探討基于職業能力培養的農業院校大學英語課程改革對學生英語綜合運用能力的提高具有指導性意義。農業院校大學英語課程的設計圍繞學生職業能力培養這一條主線，將有助于學生綜合素養的提高及最終實現高質量的就業。這一研究對于為企業提供高質量的復合型人才及實現農業人才的高質量就業，提高學生的就業競爭力具有重要的實踐意義。
2.3 農業現代化發展對人才需求的必然趨勢
我國對農業的支持是一貫國策。國家出臺了一系列關于加強農業科研，技術推廣應用，農業基礎設施建設等的支持政策，這些政策的支持為農業生產力和農產品競爭力的提高提供了政策支持。國家的政策支持也為農業院校培養復合型人才提供了一個良好的政策保證，為農業院校人才培養提供了廣闊的發展空間。高質量的農業人才將成為拉近我國與其他發達國家在農業方面差距的中堅力量。農業現代化發展對高校人才的培養提供明確的思路，也為高校畢業生提供了高質量的就業機會。因此，農業院校在大學英語課程設置過程中，應注重并充分利用r業現代化和國際化進程所帶來的機遇，以學生職業能力培養為導向來設置農業院校大學英語課程，使大學英語課程的設置符合農業現代化發展對人才的需求。鑒于此，農業院校的大學英語課程應以學生能力培養為導向，并逐漸形成服務“三農”需求的外語人才培養模式。農業院校的人才培養如何與社會需求相呼應，如何適應國家地方農業經濟發展的新需求，大學英語課程將如何根據需求進行適當改革，都是農業院校英語教學必須研究思考的問題。因此，探討基于職業能力培養的農業院校大學英語課程改革對農業院校大學英語課程改革具有一定的參考價值。
3 結語
大學英語課程作為高校一門重要的公共課程，為學生綜合素質的提高、國際化視野的拓寬及學生就業質量的提高貢獻著自己的力量。因此，為滿足國家社會經濟發展對高素質英語人才的需求，滿足國家農業現代化進程對英語人才的需要，實現農業院校學生高質量的就業，農業院校大學英語課程改革勢在必行。 此研究對于擴大學生的全球視野，幫助學生提高國際素質，拓寬學生的就業渠道，實現學生高質量的就業，培養多類型，多規格的復合型農業人才，探討實現英語和農業專業知識相融合的大學英語課程體系建設等方面具有重要的理論和實踐意義。此外，此研究對于農業院校英語教學改革具有促進作用，對英語教學來說是個有利的契機。探討如何把大學英語教學與學生將來所從事的職業相結合，培養學生就業中所需要的職業能力和素養，有利于大學英語教學的完善，同時有助于教師嘗試新的英語教學模式，提高英語教學效率?；诼殬I能力培養的大學英語課程改革的提出為農業院校大學英語課程改革提供了一個新的標準和依據，其實施有助于加快農業院校大學英語教學改革的步伐。
參考文獻：
[1] 歐洲理事會文化合作教育委員會.歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估[M].北京：外語教學與研究出版社，2008（12）.
[2] 王守仁.堅持科學的大學英語教學改革觀[J].外語界，2013
（06）.
[關鍵詞]農業經濟高質量發展策略三明市
經濟高質量發展是指生產要素投入少、資源配置效率高、資源環境成本低、經濟社會效益好的發展。高質量發展是我國經濟在30多年高速增長之后突破結構性矛盾和資源環境瓶頸，實現更有效率、更加公平、更可持續發展的必然選擇，是實現我國未來發展戰略目標的必然前提。而農業作為經濟發展的“命脈”，推進高質量發展更是形勢所需。
1新時代三明市農業經濟高質量發展現狀
在我國發展邁入新時代的大背景下，三明市順勢而為，以推進農業供給側結構改革為主線，進一步加快轉變農業發展方式，著力發展特色農業，質量、品牌、效益等建設穩步提高。品牌農業亮點紛呈，泰寧成為全國首個“國家級出口雜交稻種質量安全示范區”，列入國家級農產品質量安全創建試點縣；7個農產品獲福建名牌產品稱號；三種業、旺穗種業被認定為福建省高新技術企業；樂萬芳園林和尤溪沈郎油茶股份有限公司在新三板成功掛牌。智慧農業成效顯著，新增寧化、大田為國家級電商進農村示范縣；啟動尤溪現代農業智慧園建設，新培育11家省、市級農業物聯網技術應用示范企業，帶動52家企業（基地）應用了農業物聯網技術。生態農業進展順利，加大養殖污染治理力度，完成規模化養殖場標準化改造116家；清理整治網箱2282個、12.4萬m2；尤溪縣被認定為全國休閑農業和鄉村旅游示范縣，沙縣國營綜合農場獲得農業部授予的“全國休閑漁業示范基地”稱號。
2新時代三明市農業經濟高質量發展面臨的挑戰
新時代給三明市農業經濟高質量發展帶來新機遇，然而是機遇也是挑戰。一是面臨規模挑戰。隨著農業技術日新月異的變革，目前三明市以小農經濟特征的傳統農業耕作方式、經營方式等不足以應對當前的競爭，一些沒有條件外出打工、就業能力差的農民依靠土地維持生計，生產的農產品商品化特征不明顯，對現代農業技術和新型經營方式不敏感、不主動。二是面臨素質挑戰。當前全市農村主要勞動力多是中老年人，文化水平和農業科技知識普遍不高，農業管理能力和創新能力不足。三是面臨需求挑戰。隨著經濟生活水平的提高，大眾對農產品的要求已不是“果腹”，而是向營養健康過渡，同時，農業的多功能性也得到拓展，例如觀光、休閑等新業態蓬勃發展，傳統農業經營面對新時展需求應對緩慢。四是面臨科技挑戰。一方面是農業基礎設施薄弱，高標準水平不高；另一方面是農業技術研發落后，不能適應現代農業發展的趨勢和要求。五是面臨資源挑戰。長期以來，廣大農民在水、土地資源管理，農藥、化肥、農業廢棄物使用方面隨意性大，提高水資源、土地資源利用率和農藥、化肥、農業廢棄物標準化程度任務重。
3三明市農業經濟高質量發展的未來策略
新的起點召喚使命與擔當，偉大目標凝聚信心和力量。面對新時代背景下的挑戰，應以推進農業供給側結構性改革為主線，積極探索切實有效的應對策略，推動農業經濟實現高質量發展，這也是推動三明經濟高質量發展的重中之重。
3.1創新農業業態，提高“三值”
3.1.1提高綠色值，增加綠色優質產品供給
重點是落實“三嚴”，發展綠色食品、有機食品等安全食品。一是在源頭預防上“嚴標準”。大力推進農業標準化生產，強化投入品使用管控，確保農產品質量安全。組織實施新型職業農民培育工程，強化技術指導、宣傳引導，推進農產品質量安全知識進村入戶，落實生產者主體責任。二是在管理過程中“嚴監測”。加強綠色防控等農產品質量安全全程控制技術研究，推廣研發快速、精準、便捷的農產品質量安全監測評估技術和儀器設備。三是末端治理上“嚴追溯”。加大農產品質量安全追溯平臺推廣應用，將農產品質量安全追溯與“三品一標”認證、農業項目安排、農產品品牌評定等掛鉤。
3.1.2提高環保值，加快轉變農業發展方式
當前，要破解“資源紅線”與“環境黃牌”的雙重制約，只有“三管齊下”，加快轉變農業發展方式，走產品安全、資源節約、環境友好的現代農業發展道路。一是支持保護。逐步由“黃箱補貼”轉為“綠箱補貼”，在農業基礎設施建設、農民直接收入等方面加大政策扶持力度。二是剛性嚴控。嚴格劃定農業和生態空間保護紅線，落實最嚴格的耕地保護和用途管制制度。實施水資源消耗總量和強度雙控行動，強化用水總量、用水效率、水功能區限制納污“三條紅線”剛性約束。三是修復治理。大力推進農業生態治理、保護和修復，打好農業面源污染治理攻堅戰。
3.1.3提高附加值，增添農業產品文化創意
隨著經濟生活水平的提高，提高農產品附加值將在未來市場大受青睞。一是著眼于創意發掘。發掘農耕文化和鄉村文化，提高農業物質產品和精神產品的文化附加值，讓農產品由實用功能型消費向文化審美型消費轉變。二是著眼于創意延伸。積極發展市民農園、休閑農莊、景觀農業、公園農業。三是著眼于創意結合。開發農業養生度假、科學普及、環保教育等多種功能，實現文化藝術與農業技術、農副產品和農耕活動有機結合。
3.2培植新興動能，推進“三化”
3.2.1推進科技化，引領支撐現代農業建設
著眼長遠發展，依靠科技創新驅動，引領支撐新時代農業建設。一是積極提高農業科技資金應用率。加大農產品質量和農業高新技術研究的資金投入，使農業科研、農業教育、農業科技的推廣應用三者形成合力,有效提高農業科技資金的應用效率。二是積極推進農業科研成果轉化率。加強農科教結合，形成“專家團隊＋農技人員＋科技示范戶”的科技成果示范推廣轉化機制。三是積極加大農業科技資源利用率。不斷加強農業科技人才隊伍建設，重點對農村實用人才進行相關科技知識培訓，有效促進農業科技資源的合理流動。
3.2.2推進規?；龠M農業產業集群化發展
發展農業產業集群化是促進農業增效、農民增收的必然選擇。一是做大一批高標準原料生產基地。立足于區位優勢，做大一批高標準的農業作物、畜禽養殖等大型原料生產基地，從源頭上保證原料供給和質量安全。二是做強一批本土農業龍頭企業。加大政策扶持力度，通過購并重組、改制上市等形式，做強一批產品競爭力強的農業龍頭企業群體。三是建立一批農產品批發市場。依托資源優勢，建立一批與農業產業化集群相配套的農產品批發市場，推進農產品產銷銜接、農超(批)對接，為農業產業集群化發展提供配套服務。
3.2.3推進品牌化，打造知名農產品品牌
依托三明市得天獨厚的資源與生態優勢，打造知名農產品品牌。一是共打品牌。在創建品牌的同時，推動農產品生產的新型經營主體以聯營、聯合、特許經營等形式共打品牌。二是整合品牌。鼓勵和引導名優產品生產經營企業通過產權（股權）重組的方式進行整合品牌，打造區域品牌,提升品牌價值。三是推介品牌。通過舉辦農業展覽會、組織農產品營銷大賽等方式，多層次、全方位宣傳推介三明市農產品品牌，擴大受眾群體，提高知名度。
3.3延伸產業鏈條，注重“三性”
3.3.1注重特色性，發揮農產品資源優勢
從三明市資源稟賦出發，發展各種特色農產品生產，把資源優勢轉化為產業優勢。一是加強特色農產品生產。明確主導產業和特色產品，進一步調整優化農業產業結構、品種結構，逐步形成特色鮮明、優勢突出的生產布局。二是加強特色農產品品牌創建。引導企業增強協同發展意識，在基地建設、技術研發、產品營銷等環節分工協作，實現資源共享，聯合創建市場前景好、競爭能力強的特色品牌。三是加強特色農產品保護力度。引導龍頭企業牽頭成立行業商會，逐步建立健全質量監管、品牌準入、違規處罰等行業管理規則，切實加大名優特色產品的保護力度。
3.3.2注重適銷性，保障農產品有效供給
經濟新常態下，農業供給側改革勢在必行。一是加強科學統籌。樹立大農業、大食物觀，在確保“口糧絕對安全”的前提下，擴大市場緊缺、潛在需求大的農產品生產，滿足日益多元化的食物消費需求。二是促進優化升級。發揮好區域比較優勢，促進農業結構優化升級，形成結構更加合理、保障更加有力的農產品有效供給。三是提升智慧農業。建立健全大數據平臺，利用“互聯網+”的信息優勢，從供給、生產端入手，實現要素的最優配置，讓“互聯網+農業”成為推進農業供給側改革的良方。
種子是農業生產中最基本的、不可替代的重要生產資料，高質量的種子永遠是農民真正的需求。作為農業的“芯片產業”，種業發展的關鍵就是要靠提高種子質量，然而這一認識長期以來似乎還沒有引起家足夠的重視。
與外相比還有差距
記者在采訪中了解到，我評價種子質量僅使用種子發芽率，而對判斷種子是否能夠在逆境下的出苗能力即種子活力以及種子健康指標的缺失，是造成與發達家種子質量差距較大的主要原因。
“以玉米種子為例，我要求的發芽率是85％，按照這一標準，目前我們家95％以上的玉米種子都是合格的，而在外，玉米種子發芽率都在92％以上，先玉335在中玉米種子市場份額的快速增長，一方面是品種具有明顯優勢，更重要的是種子質量顯著較高?！蓖踅ㄈA說。
85％的合格率也相當于15％的“殘次品率”，其實，農民真正的關注點不是產品的“合格率”，而是產品的“殘次品率”，即播下去的種子有多少粒不能夠發芽。很顯然，我們家的這一標準還很低，遠遠不能夠滿足種子產業進一步發展的需要，而僅僅只是一個產業化發展階段的初級標準。
“對于蔬菜種子質量，目前主要還是靠企業自律，家監控還不是很嚴格?！蓖踅ㄈA稱，在荷蘭，蔬菜種子質量標準都要求98％的發芽率，而我因對蔬菜種子監控的松懈，致使與外種子質量差別較大，高端市場失守，蔬菜因種子質量差，造成種苗生長勢弱，抗病蟲能力低，迫使農民不得不大量使用農藥化肥。
高質量的種子來源于種子生產過程
種子是有生命力的特殊商品，在種子的生長環節當中，從親本的繁殖，繁種地塊的選擇，隔離區的劃分，后期加工工序的控制以及倉儲運輸過程的管理等，任何一個環節出問題都會對產品質量造成影響。
王建華認為，高質量的種子是生產出來的，而不是靠后期的檢測。高質量的種子生產是一個系統工程，在品種特性方面除了我們常關注的產量性狀、抗病性等以外，還需要把種子的出苗性狀、種子的抗衰老特性等遺傳性狀納入品種選育中。
種子作為一個活的生命，其發育也遵循生命形成到活力最高直至衰老死亡的過程，王建華認為，如何在種子活力最高時采收種子，采用保持種子活力不下降的種子干燥、清選分級、包衣、包裝、貯藏措施，能夠正確科學預測種子在不同條件下的田間出苗能力以及采取合理殺蟲殺菌處理的種子健康技術方法，通過這些配套技術才能生產和供給市場高質量的種子。
非常遺憾的是我在生產高質量種子方面觀念落后，技術匱乏，人才能力不足。王建華說，例如判斷種子發芽率很多還用種子的生理發芽指標衡量，而荷蘭的蔬菜種子要求種子不但出苗還要幼苗整齊度不低于98％，美的玉米種子在簽訂銷售合同時都要求種子發芽率高于92％，活力不低于85％，種子能夠單粒播種，極大地節約勞動力，同時由于田間出苗整齊度好，植株的養分利用率更高，一般至少可增加產量10％-15％；對于企業來說，在種子包裝、運輸、儲藏、銷售等各個環節的成本也會大幅度降低。
那何為高質量的種子?王建華給出答案：只有種子的播種品質能夠滿足出苗快、整齊一致、幼苗健壯，無種傳病害，能夠至少安全儲藏一到多個生長季的特性才可以稱之為高質量的種子?！懊鎸@一目標，企業在生產種子的過程中，就必須要有高質量的觀念，用“活力”的概念去指導生產。”王建華說。
同時，種子生產也要有必要的投資作保證，“自然晾曬”的原始種子干燥方式受自然氣候影響大，種子質量不穩定，必要的機械化干燥加工是高質量種子生產的基礎。王建華認為，規避自然晾曬的風險，最好的辦法就是機械干燥，然而我們家機械干燥的水平不夠高，依然需要投入更多的研究。
在種子質量檢測技術上，我雖然有完善的體系，但是在種子質量檢驗技術方面科學性和準確性不能滿足產業發展需要。據王建華透露，我們家種子質量檢測員仍停留在現在的技術標準上進行考試，而并沒有根據農民要求的高質量的種子指標、方法來進行培訓，這也是質量檢測很大的缺失。
播種質量是重中之重
[關鍵詞]農機培訓，知識儲備，工作質量，多種措施
中圖分類號：F971 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）28-0089-01
一、前言
現代農業的發展以及各方面農機化的投入，使得農機培訓工作成為農村農機化、科技化推廣的基礎性工程。農民作為農業領域的主力軍，是農機化推廣的主要人群，也是農技培訓的主要對象。但農民因為自小獲得知識的途徑少而知識儲備差，對技能的掌握存在一定的局限;農機培訓者也由于前途考慮等導致師資力量少，農技培訓工作陷入尷尬境地。由于其對國家，社會發展的重要性，提升農技培訓工作質量便成為當務之急。
二、農機培訓工作的現狀
農機培訓工作是農村推進農機化事業發展的前提和基礎，是國家大力發展和普及科技化的重要工程，也是建設社會主義新時期下新農村的重要內容。現代農業的發展是新時期下農業生產加工環節的綜合性科技化發展，農業現代化便成了農機廣泛使用的標志;國家也在大力推進三農問題的有效解決，無論是下達專項科技導入的官方文件，還是督促下級有關部門農村工作的推進，都表示國家在這方面的重視程度。有關部門在此項工作的推進中也采取了有用的措施：在當地開展農機培訓的指導會，將農機的相關內容和基礎知識公布于農民知曉;安排專業的人員進行技能的培訓，給農民提供獲取相關知識的途徑。相關部門針對農機管理、技術人員培訓，利用各種農機工作會議機會，以學習實踐科學發展觀活動為契機開展相關活動;以農機具購置補貼為契機，指導人員進行相關的證件考取，促進安全意識等的提高;政府給的補貼也極大的激發了公眾購買農機的熱情，使得農民能真正在學習和實踐之間，將知識吸納使用。
三、農機培訓工作的問題
通過對農機培訓工作特點的研究分析，以及一些生活中經歷的觀察理解，筆者發現了現今農機培訓工作中出現的問題主要有以下幾方面：
1，培訓對象的先天不足
農民是農機培訓工作的主要對象，但是農村中從事農業生產的人員，大都是知識儲備低的人群，很少有經過專業培訓的經歷。文化程度和素質程度低變成了嚴重制約農機化工作推進的因素。農民通常對于學習的理論知識具有排斥性，也因基礎薄弱而倍感艱難，學習的效率差。沒有深入研究的熱情，導致學習的成果半熟不透，在實際運用的過程中遇到很多制約因素。
2，培訓力量的后天不足
農機講師為代表的專業人士較少，使得農機培訓工作在推進的過程中，缺乏師資力量的推動力。師資力量薄弱，培訓便缺乏推進的動力。很多掛名農機培訓師的技術人員還缺少從事教學技術素質和業務經驗。并且大多數教師專業知識甚少，掌握的知識也滿足不了快速更新的新時期下的知識需求。有關部門也沒能及時有效的組織溝通交流機會，教學水平缺乏提高的途徑和方法。
3，培訓內容的有待提高
科技知識更新速度快，農技培訓工作中所依據的培訓知識，大都落后于時代要求。農機培訓業務基本停留在普通機械上，對農村建設各類新進先進的技術培訓保留在技術指導性上，缺乏系統全面培訓，時代農機推廣工作難以全面開展。且部分教學組織存在基礎設施落后的現象，缺乏辦學的相關支持。地區間經濟發展不平衡，使得官方投入的資金支持有所差異，周而復始，差距拉大，制約了農技培訓工作總體水平的提高。
四、農機培訓工作的對策
對農機培訓工作中出現的相關問題進行客觀分析后，筆者認為，可以從以下幾方面入手，采取有效的措施：
1，加強師資隊伍的建設
教師的質量很大程度上影響著技術領域的教學質量。有關教育機構要能對現有的教師力量進行考核培訓，促使農機教師不僅要對現掌握的知識進行更加深入的理解，還要盡可能應對社會及行業的發展，與時俱進，學習新型農機知識。農機教師不僅應該懂得各種農機的熟練操作，還應知道如何更好的與學員溝通，畢竟培訓對象具有特殊性。應該加強思想道德方面的修養，強化安全意識的培育，才能以身作則，以更好的方式感染學員，提高培訓質量。也可以選擇引進資深的農機培訓師，把穩師資團隊的先進性。
2，強化基礎設施的建設
農技培訓工作的成本高，想要高質量的培訓的成本更高。國家在此方面的支持力度應該盡可能的增加，加大經費的投入，使得有關部門能及時開展各項措施;擴大教學的培訓規模和質量，建設專門的培訓基地，使得農機培訓工作的整體水平上升;加大教育設施的改造，創新教學的模式，為實踐性教學模式的高質量推進提供高質量的配套設施;配置農機培訓的工作崗位，將農機培訓工作更加細化，更加質化，將學習更加落到實處，有利于進一步提高培訓工作的質量。
3，提高教學內容的質量
農機培訓知識復雜多樣，實際操作性強，教育模式應該更加創新，運用媒體教學，實際操作式等多種教學方式相結合。營造出強烈的學習氛圍，讓學員真正愿意去學，愿意去真正學深。優化農機培訓的工作模式，健全相關的制度支持，優化教學的思路，及時提供現今的新型農機知識作為教學的基礎。避免教育的空泛化，也避免教育的學院式，盡力在理論教學與實際操作間取得平衡，真正培訓出社會需要的有用人才，彰顯出農技培訓工作的高質量。
五、結束語
隨著新時期下的時展，農技培訓工作的重要性越來越明顯，提高質量便是其不斷推進的內在動力。文章點明了時代對其高質量的需求，以及其在推進中做出的各方面的措施;也說明了培訓對象及培訓者等各方面出現的問題，針對出現的問題提出了相關的解決措施，以望農機培訓工作能在質量推進的路上獲得有利的幫助。
參考文獻
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[4] 鄧志強.對新時期農機培訓工作的思考[J].當代農機，2015（5）：69-70.
關鍵詞：農業信息；農業現代化；信息服務
一、農業信息化的積極作用
農業信息化是農業現代化的重要內容，農業信息化是當代農業現代化的標志和關鍵，是實現農業現代化的一個重要支撐條件，它將主導著未來一個時期農業現代化的方向。農業信息化對我國農業經濟的發展必將產生巨大的推動作用和深遠影響。
1．農業信息化是克服農業弱質特點的重要途徑。眾所周知，農業是一個弱質產業。農產品的需求收入彈性較低，在需求總量的擴張上存在一定的障礙。加之農業生產由于受自然條件的影響，人類控制農業生產的能力較低，大量的農業資本投入到土地上，資本的轉移更新能力相對較弱；更由于農產品貯存難、體積大、價值低，經不起收獲與銷售時間的拖延，市場競爭能力也相對較低。所有這些，都足以說明農業具有比較效益低下和自身發展能力差的特點，并由此形成農業的弱質性。為解決農業的弱質性問題，必須實現農業的信息化，運用信息技術提高農業科技的貢獻份額，實現農業產品的高附加值。
2．農業信息化是農業發展的重要動力。針對農村勞動力整體科技文化素質不高(特別是在多數農村青壯年轉向其他產業，務農人員主體由老、弱、病、殘及婦女組成)，生產技術含量偏低，生產成本提高，投入產出比例下降，資源利用率和轉化率低下，限制了農業和農村經濟持續發展的狀況，要在廣泛應用農業機械、化肥、農膜等工業技術成果的基礎上，依靠生物工程、信息技術等高新技術，使我國農業科技和生產力實現質的飛躍，逐步建立起農業科技創新體系。農業信息技術作為新的農業科技革命的先導，在促進未來農業生產和整個農業科技進步中將起到全局推動作用。通過信息技術，傳統的農業生產方式因此得到改造，農業生產率將大幅度提高，生產成本下降；通過信息技術，不僅可將現有單項農業技術進行綜合組裝配套，實現高層次的科技創新，而且可方便快捷地大面積推廣應用；通過信息技術，還將促進農業產業結構的進步，傳統的高消耗、低效益型的生產結構方式將被新興的低消耗、高效益的生產結構方式所替代，將會全面提高農業和農村科技的總體水平。
3．實現農業信息化是實施農業決策科學化的重要手段。農業系統的復雜性、動態性、模糊性和隨機性決定了農業生產、經營管理決策的復雜性。所以制定有效的農業決策，需要多學科、多知識的綜合利用，同時還應充分利用專家的知識與經驗進行判斷與推理。作為農業信息技術的典型代表，農業決策支持系統、專家系統、作物模型系統等的相互結合，目的就是為最大限度地保證宏觀決策的合理化、經營管理的現代化和生產過程的科學化。實現農業信息化為生產和管理者作出科學而有效的決策提供支撐。
二、實現農業信息化的對策
我國農業信息化發展起步較晚，從20世紀80年代以來，逐步開展數據庫與信息系統、遙感技術、專家決策支持系統、地理信息系統和農作物生產模擬系統等技術的研究，并應用于農業、資源、環境等方面，取得了許多重要成果，但也存在著總體水平不高，信息資源的數量與質量不能滿足農業生產與管理的需要及基礎設施薄弱等問題。因此，針對我國國情，對農業信息化發展提出如下對策：
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1．增強全民信息意識。國際上信息意識已非常強，信息技術應用的熱潮已到來。我國也把信息化和信息產業發展納入“十一五”規劃中。把信息技術引入農業已是歷史的必然，農民靠信息引導進入市場、組織生產，政府靠信息宏觀調控，制定農業決策，這是國外的成功經驗，更是市場經濟、現代農業的要求。但目前我國廣大農民、基層科技人員和政府部門的有關領導信息意識仍較淡薄，使本來就稀缺的信息資源得不到利用，這對我國農業現代化的進程極為不利，因此應盡快提高全民的信息意識和自覺利用信息、依靠信息的積極性。
2．加快農業信息網絡基礎設施建設。近年來，許多發達國家從綜合國力的需要出發，相繼提出建設國家信息基礎設施計劃，美國計劃投資4000億美元建設信息高速公路，歐盟以及日本、新加坡等亞洲國家也緊跟其后。信息高速公路的出現，從根本上改變并促進了信息交流、資源共享和科研合作的方式。信息高速公路的建設是信息化的重要基礎建設，我國信息網絡起步晚，但發展較快。農業部“中國農業信息網”已有1000多個地、縣入網。中國農科院建立的“中國農業科技信息網”也已初具規模。發展現代化的寬帶、高速農業信息網絡應是我們信息化建設的重要內容之一。然而我國的基礎網絡設施還存在著參差不齊、設備低下、帶寬不足、網速緩慢的弊端。因此，必須采用先進信息網絡技術，建立集多個農業信息網絡于一身的高速、寬帶的全國性農業信息廣域網，將信息智能化并通過農業信息網絡進行傳播，提高農業生產管理的科學性和實用性。
一、xx鎮特色產業發展現狀
xx鎮是地理標志產品“xx蜜瓜”的核心產區和全國優質蜜瓜的重要產區，也是xx蜜瓜的產銷集散中心，被農業農村部評定為全國第九批“一村一品”示范村鎮，特色產業發展基礎好。近年來，xx鎮立足自然資源稟賦和蜜瓜產業發展基礎，研究確立了“一鎮一業、一片一區、以蜜瓜生產為主導”的產業發展思路。依托xx蜜瓜產業園，全域謀劃布局、分片規劃引領、集中示范帶動、著力提質增效，蜜瓜特色產業發展取得了一定的成效。全鎮穩定種植蜜瓜5萬畝，規劃早中晚熟三大種植基地，形成了露地直播、育苗移栽、延后栽培、日光溫室、連體拱棚五大栽培模式，建成了天成線下、珍寶線上兩個交易市場，年銷售蜜瓜40萬噸，占全縣蜜瓜產量的80%以上，帶動本鎮和周邊乃至全縣群眾實現餐飲、零售、包裝、勞務等三產收入2億元，群眾人均純收入達到3萬元，蜜瓜特色產業發展勢頭向好。
二、存在的問題和短板弱項
一是產業發展基礎仍然薄弱，發展活力、動能不足。xx鎮地處xx湖區，裕東公路作為xx蜜瓜主要外運通道，路面較窄，承載能力明顯不足。xx蜜瓜交易市場以群眾自建原生市場為主，建設主體復雜，缺乏統一規劃布局、配套設施嚴重不足，市場建設運營不規范，管理服務能力弱，市場缺乏活力，發展動力不足。二是群眾品牌保護意識不足，市場競爭力不強。蜜瓜種植多以農戶小塊經營為主，品牌培育、保護意識不強，好品質賣出好價格的鮮明導向還未全面形成。專業合作社作用發揮不好，規模化種植、標準化生產、抱團發展的意識不強，抵御市場風險的能力仍然較弱。三是產業化程度低、鏈條短，增收的渠道不夠寬。蜜瓜產業發展缺乏資金雄厚、技術先進、有核心競爭力的市場主體帶動，新技術、新模式推廣運用難度較大，二產斷檔、產業發育不完全的瓶頸一直沒有從根本上破除，產業發展進程慢、體系不健全，聚集效應發揮不充分，“一村一品”示范村鎮的產業優勢沒有真正釋放出來。
三、下一步發展打算
下一步，xx鎮將認真貫徹落實中央、省市縣決策部署，堅持以產業富民、綠色發展、質量興農、品牌強農為導向，在強基礎、穩規模、提品質、強品牌、提效益上補短板強弱項，進一步健全現代農業產業體系、生產和經營體系，著力提升發展能力，答好全鎮經濟高質量發展的新答卷。
一是著力推進重點項目建設，夯實高質量發展新基礎。積極爭取裕東公路由鄉道四級改造升級為省道三級加寬擴建項目和鎮區蜜瓜交易市場至北仙高速連接工程，暢通蜜瓜外運通道。結合蜜瓜特色小鎮規劃和示范村建設，加快“三縱三橫”主干路網建設，規范餐飲、住宿、包裝、物流等主要功能區設置，完善市場公共服務配套設施，建立健全市場統一管理和準入制度，申請組建專業市場管理隊伍，形成規范高效完備的市場管理服務體系，全面提升產業發展的公共服務能力和綜合承載能力。
