時間：2023-08-18 17:26:13
序論：在您撰寫農民思想政治教育時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
㈠缺乏宏觀政策指導
當前思想政治教育的主導思想被貫穿于和諧、文明建設等所有企業文化活動的始終，主要包含三個主要方面：一是思想政治教育的內容與教育對象的思想實際的切合問題；二是由什么人進行教育的問題；三是思想政治教育的方式方法問題。高度重視思想政治工作，一直是我黨的政治優勢，但對農民工這一特殊群體的思想政治工作研究卻很少。由于我國城鄉二元制經濟結構和傳統戶籍制度的存在，使得農民工雖然在煤礦生活多年，卻依然沒有城鎮戶籍，他們缺乏對煤礦的歸屬感，認為學不學技術對他們不是太重要，合同到期又回農村，雖然國家政策、法律、法規在農民工的基本權利、物質利益及社會保障等方面給予了廣泛關注，但對農民工的思想政治教育方面關注較少，特別是對農民工進行思想政治教育的目標、內容、方法、制度等缺乏明確具體的規定，導致煤礦在開展農民工思想政治教育過程中缺乏合法權威的制度支持，總是處在邊緣狀態，內容零散、不系統，隨意性和主觀性較強，從而增加了煤礦農民工思想政治教育工作的難度。因此，在煤礦農民工思想政治教育中，筆者認為它的主導思想應該是“以良好道德品質為基礎，以集體主義為核心，以推動煤礦發展為目標”的思想和精神。
㈡教育工作方法簡單
方法決定成效，思想政治教育的實際效果取決于思想政治教育方法，是思想政治教育者對受教育者實施教育影響的基本手段，對實現教育目的和教育任務具有重要作用。思想教育活動豐富多彩、形式多樣、教育方法也多種多樣，就會取得事半功倍的良好效果，同時，農民工的流動性、異地性、多變性決定了對這個群體進行思想政治教育要講究方式方法，這樣才能達到預期效果。煤礦農民工思想政治教育要取得理想效果，要實現企業當前和長遠的教育目標，必須要依賴一定的思想政治教育方法。當前在煤礦農民工思想政治教育中，個別地方還存在著思想政治教育方法單一的問題，對思想政治教育的實際效果和實現目標帶來一些影響，首先，個別企業把農民工作為臨時工來進行管理，行政指令多，教育效果不理想，沒有認真總結和間建立一套適合農民工并讓他們易于接受的思想政治教育方法，思想政治教育理論聯系實際做得不夠，在教育方法上不能做到靈活多樣，在文化教育上不能與工作緊密聯系；其次，注重農民工的業務素質和職業技能的提高，忽略了對他們的精神需求，很少觸及他們的生活和思想動態；再次，教育手段單一化，主要以宣傳為主，長期以來，僅僅把煤礦農民工看作是勞動力的源泉，而沒有關照到他們其他方面的需求，總之，隨著煤礦農民工群體的成長，農民工的思想更加復雜多樣，煤礦只有利用其自身優勢，不斷地創造出農民工喜聞樂見的新方法、新形式，才可能真正發揮思想政治教育工作的作用，達到理想的教育效果，收到應有的教育實效。
㈢缺乏完善有效的工作機制
思想政治教育機制是由各種要素構成并與某種機理形成的因果聯系和運轉方式，是按一定方式有規律的運動的動態過程。它具有目標性、規律性、整體性和能動性，是思想政治教育的各構成要素的總和。建設一支高素質的煤礦農民工思想政治教育工作隊伍,是做好煤礦農民工思想政治工作的重要條件，是加強和提高煤礦農民工思想政治教育的有效保障。構建農民工思想政治教育機制，要抓好四個方面的建設：一是建立有效的培養機制。作為農民工思想政治教育工作的一項系統工程，教育者不僅要具備思想素質、政治素質、道德素質、能力素質、知識素質和心理素質，而且還應該勤奮學習、敢于吃苦、不斷提升自己的業務水平。當前，在一些整合礦井尚不存在或還未完善對農民工進行統一管理和教育的組織機構,也缺乏一支對農民工進行思想政治教育工作的工作隊伍，這就需要各級各部門積極有效地推進和建立有效的培養機制；二是建立教育管理機制。煤礦農民工的思想政治教育管理機制地位重要，在改進煤礦農民工的思想政治教育上，需投入大量的人力、物力和財力，同時，對在改進過程中遇到的一些實際困難，還需要有組織、有領導地協調處理，為建立農民工思想政治教育管理體系出謀劃策、相互配合、統籌安排，使農民工思想政治教育形成有效的管理體系和模式；三是建立教育輿論導向機制。充分發揮媒體正確引導的輿論作用，輿論導向對人們思想進步具有鼓舞、激勵、鞭策、推動作用，它是社會正氣、社會道德的守護者。煤礦農民工素質還不太高，辨別是非的能力較弱，容易隨大流，所以必須堅持正確的輿論導向，要積極在農民工中樹立模范先進典型，提高他們明辨是非的能力，潛移默化的感染、引導他們增強工作熱情，切實感受到身邊高尚的道德思想行為帶來的巨大感召力，發揮職工書屋、職工閱覽室、職工思想政治教育工作室的作用，營造一種良好的文化氛圍，增強煤礦農民工與團隊、同企業之間的情感交流，讓他們更加努力地投入到和諧礦區的建設中來。四是建立“三公”評價機制。即“公平、公正、公開”的評價機制，運用科學、規范的考評標準和原則，通過科學的手段和方法不定期對職工思想政治教育進行整體或某一方面發展狀況進行分析、評價。㈣整合教育資源整合煤礦農民工思想政治教育作為企業管理的一項內容，它必須要有一個執行主體，只有這樣煤礦農民工思想政治教育才能真正得到貫徹和落實。但是，目前整合煤礦思想政治教育工作的執行力比較弱，對農民工的思想政治教育處于無序狀態，從而出現農民工思想政治教育工作盲點，責任不明確，使得煤礦農民工思想政治教育力量相對分散，無法形成強大的合力。
二、問題的原因剖析
㈠教育理念與導向不明晰
當前煤礦農民工思想政治教育理念與導向不夠明確，有的人認為不需要對煤礦農民工進行思想政治教育，他們進入煤礦后只要把本職工作做好，同時對他們進行必要的管理就行了，既使有也是流于形式，斷斷續續，時有時無；個別人認為農民工問題的重點是在增收、權益保障等相關政策的制定和完善上，這些問題解決了，思想上的問題自然就會迎刃而解；對農民工教育的形式、方法很不明確，導向性不足，缺乏明確規劃，主觀因素大、隨意性強，對于受教育者，思想道德提升不產生效力，教育效果不明顯。
㈡教育體制不健全
由于農民工思想政治教育體制的不健全，教育工作開展乏力，缺乏必要的體制監督，導致了煤礦農民工思想政治教育力量也相對渙散。當前煤礦農民工思想政治教育體制薄弱的一個重要體現是煤礦農民工思想政治教育活動的無序性和盲目性，教育不成體系，隨機性比較大，煤礦農民工思想政治教育缺乏長效機制。煤礦農民工思想政治教育體制較為薄弱，體制不能很好地運轉，功能未能有效發揮，在實踐中具體表現為:在對煤礦農民工進行思想政治教育的過程中，煤礦各職能部門、各個實施主體不能真正關注、重視此項工作，煤礦農民工思想政治工作是否能真是的貫徹到位沒有體制的保障，這也導致了煤礦農民工思想政治教育執行主體責任不明確，分工不清晰，從而不可避免地帶來煤礦農民工思想政治教育工作執行無力，組織無序，給當前煤礦農民工思想政治教育的有效開展造成了障礙，帶來了巨大的困擾。
㈢煤礦相關部門的重視程度不夠
關鍵詞：農民；思想政治教育；農村發展
一、農民思想政治教育的現狀
新時期農民思想觀念的多元化是受其經濟收入、文化背景、受教育程度、生活方式的影響而有所不同,從而導致他們的價值觀念、利益訴求等差別也較明顯。有的農民思想政治教育工作者的專業化素養有待提高，不能深入地了解農民思想和行為的活動規律，做到語言的通俗化。相關知識、信息和技能的更新比較緩慢，調查研究、學習文件的積極性有待提高，宣傳普及活動的實效性不高，對政策作了片面理解大眾傳媒等教育載體的利用沒有達到應有的效果，不能有效團結農民群眾，調動農民群眾的積極性，幫助農民解決面臨的實際問題。對于農民關注的熱點、焦點問題以及直接關系到廣大農民群眾的利益的事情，解決的方式方法有待進一步改善。
在促進農村城鎮化進程的新趨勢中，傳統思想政治教育已經無法在當前的農村轉型中發揮作用，農民的思想政治素質決定著新農村建設的進程，較低的文化水平、思想道德素質低制約了農民自身的發展，改變農民身上的錯誤思想和落后觀念。基于農民法律意識淡薄，不學法、不守法，凡事憑自己主觀判斷，缺乏用法律維護合法權益的現狀，這將不利于村民自治和農村民主法律建設。
農村在建設工業化和城鎮化的過程中對農民思想政治教育產生了不同程度的影響，農民生產的積極性降低也日漸成為農民思想政治教育的新課題。再加之農民所處的經濟、政治和社會地位的特殊性，農民的社會心理也日益復雜化，導致社會心態的失衡。農民思想政治教育實踐活動的開展為新農村的建設提供了一定的保障。
缺乏一套有效的監督評價體系，考核評比制度不夠完善，不能及時將農民思想政治教育過程中存在的問題進行反饋和處理，將背離農民思想政治教育的目標。農民思想政治教育衡量標準體系構建的科學性及實施效果，關系到加強和改進農民思想政治教育工作的力度和質量。根據實際情況對農民思想政治教育進程進行調整，由于農民思想政治教育的復雜性，需要有針對性地選擇方法、綜合運用多種方法、創新方法以體現時代特點。為保證農民思想政治教育工作效率的提高，需要嚴格按照規章制度對農民進行思想政治教育，在過程中貫徹落實科學發展觀的要求，提高農民自覺理性的認識。
二、推進農民思想政治教育的幾點對策
不同勞動方式、經濟利益、思想觀念、管理機制。目前農村經濟關系、經營方式、利益訴求、農民身份、農民思想觀念等出現的一系列變化，給農民思想政治教育帶來了新的挑戰。當前，盡管社會主義新農村建設已經取得了巨大的成績，農民的物質生活水平有了很大的提高，廣大農民的思想道德觀念和科學文化素質與農村經濟社會的發展還存在很多不相適應的地方，加強農民思想政治教育的意義重大，迫切需要采取相應的策略。
1、在農民思想政治教育中推進農村民主政治建設
在我國，傳統的農民較少參與政治活動，基于有的農民的政治觀念淡薄，缺乏正確的是非觀念，還有甚者只顧一己之利而棄集體、大眾的利益于不顧而產生了逆反心理和對立心態。對農民進行法律知識的普及將有助于加快民主法制建設的進程，使其自覺履行各項應盡的義務，維護集體利益，加大普法力度，搞好法制宣傳，教育和引導農民增強法制觀念，擴大法律宣傳的陣地和影響，使廣大農民自覺遵守法律法規，實行村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。
2、積極開展文娛活動，加強農民的思想政治教育
形式多樣的文娛活動，使農民通過各種形式參與到思想政治教育活動中，針對廣大農民的文化需求和個性特征，并與社會習俗相結合，廣泛開展類似志愿服務等群眾性精神文明創建活動，如秧歌隊、合唱隊等具有自身特色的鄉村文藝團體，既可以豐富廣大農民的文化生活，又可有效地提高凝聚力，提升農民素質，引導農民形成豐富而且均衡的精神世界，逐步形成棄惡揚善、文明健康、積極向上的先進文化潮流和教育氛圍。
3、改進干部作風，推進基層組織建設
有的基層組織軟弱渙散和有的基層干部思想政治素質不高、作風不硬，使得廣大農民對基層組織、基層政府、基層領導干部產生了不信任感和疏遠感，導致干群關系的緊張和基層工作開展受阻，產生出不良的社會影響。廣大農村基層干部應深入基層，深入群眾，親身體驗老百姓生活，以正確、正面、正當的內容與方法教育、引導農民，切實幫助解決一些實際困難，多聽取群眾呼聲、多關心群眾疾苦、多為群眾辦實事，才能贏得群眾的擁護和信任。
4、建立健全的農民思想政治教育機制
思想政治工作是黨在農村工作的生命線，把推進農民思想政治教育工作和黨的先進性建設結合起來。通過不斷完善農民思想政治教育的各縣制度可以幫助農民確立較強的集體主義觀念，農村中影響社會和諧的各種矛盾才會迎刃而解。作為黨的思想政治工作的一個重要組成部分，明確思想政治教育的對象的特點，完善農村思想政治教育工作機制，加強專業化、職業化建設，努力提高整體素質，加強農村思想政治教育工作的組織機制建設，建立思想政治教育的監督機制，建立健全黨委統一領導，黨政各部門和工會、婦聯等人民團體齊抓共管、各司其責的農民思想政治教育工作體制和責任機制。
5、改善農村文化基礎教育，縮小城鄉差距
農村教育設施落后、教育崗位空缺，嚴重阻礙農村思想政治教育工作的發展，加強農村的基礎教育，確保農村兒童受教育的基本權利，尤其要加強對其的理想信念教育，提高了農民認識世界、發展自身的能力，將農村的基礎教育貫徹落實到實處，對促進農村文化建設、建設社會主義新農村起到至關重要的作用。改變農民落后的思想觀念，解放農民思想，提高農民的綜合素質，加快農民的先進性建設，響應黨和國家的政策，提高農村孩子接受教育的比例，這也體現了我們國家堅持以人為本，樹立正確民本理念的特點，農村的面貌將會有很大的變化。
6、培養創新意識，
傳統農民思想政治教育思維方式產生于具有較強農業社會特征的生產環境，由于其思維方式的保守性、封閉性和單向性等，阻礙了人們認識和實踐活動的發展。增強農民思想政治教育的實效性和針對性，必須創新思維方式，克服思維的惰性和呆板性，向農民廣泛傳播科學文化知識、現代農業生產知識、先進農業生產實用技術和技能，鼓勵農民創業，為農民思想政治教育的理論創新和實踐創新提供先導，促進農村社會的全面進步。（作者單位：中北大學人文社會科學學院）
參考文獻：
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關鍵詞 農民 思想政治教育 實效性
一、新時期加強農民思想政治教育的重要性
（一）加強農民思想政治教育是提高黨在思想文化領域的執政能力的內在要求。掌握思想領導是實現黨的領導的中心環節。不斷增強黨在思想文化領域的執政能力，必須充分發揮黨的思想政治工作的優勢，加大對黨員干部和人民群眾的宣傳教育力度，堅持用發展著的指導新的實踐，武裝全黨，教育人民，使中國化的最新成果在黨員干部和人民群眾中扎根，成為行動的指南。新的歷史時期，必須堅持用科學發展觀教育農民，充分發揮科學理論的指導作用，促進農村發展，凝聚農民群眾。
（二）加強農民思想政治教育是用先進思想文化占領農村陣地的重要措施。隨著我國改革開放的深入，各種思想文化相互激蕩交織，在一些農村，拜金主義、利己主義、封建迷信、宗族觀念等腐朽落后的思想和傾向也比較嚴重，給新農村思想文化建設帶來了嚴峻挑戰。必須牢牢把握先進文化的前進方向，切實加強農民思想政治教育，掌握主動權，唱響主旋律，積極推動中國化的最新思想理論成果進農村、進農民頭腦，提高農民群眾對腐朽落后思想文化的鑒別力和抵抗力，不斷鞏固先進思想文化在農村的主導地位。
（三）加強農民思想政治教育是推進社會主義新農村建設的重要保證。只有加強農民思想政治教育，才能使廣大農民群眾深刻認識新農村建設的重大意義，全面理解新農村建設的目標要求，堅持正確的指導思想和方針原則；才能統一思想，增強信心，激發熱情，凝聚力量，調動廣大農民群眾參與新農村建設的積極性和主動性。必須科學把握提高農民素質的內涵與新農村建設目標要求之間的內在聯系，在加強農民文化科技和致富技能教育的同時，切實加強農民思想政治教育，大力培養有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術、會經營的新型農民，促進現代農業的發展。
二、當前農民思想政治教育存在的問題
當前農村正處于深刻的社會轉型時期，農村思想政治工作面臨著許多新情況、新問題，廣大農民的思想道德觀念和科學文化素質與農村經濟社會的發展還存在很多不相適應的地方，主要表現在以下幾個方面：
（一）農村的一些政策宣傳不夠到位，方式不相適宜。目前，農民獲取各種信息、政策、方針的途徑主要是電視、廣播、報紙、宣傳畫、宣傳單，但由于農村壯年外出的較多，留在家的多為老人、婦女、兒童，文化水平相對偏低，對政策的理解力比較差，所以難免出現“斷章取義”、“以偏概全”等現象。在農村，采用召集群眾集中學習的方式難度也較大，按照農民的傳統思想，只有在遇到涉及自身利益的問題時，才愿意去了解相關政策、法規。此外，在宣傳工作中，存在老方法不管用，新方法不會用，硬方法不管用，且重宣傳過程、輕宣傳效果的問題。
（二）實用技術教育多，思想政治教育少。除了上級在某段時間要求利用遠程教育加強思想政治教育外，很多農民教育站點的日常教學內容主要側重實用技術方面，而思想政治教育則相對較少。并且這些站點的思想政治教育主要是每年年初上級通知要求利用遠程教育對廣大黨員干部進行集中培訓和中央、省市召開重大會議時進行，其他時間則很少組織有關思想政治教育的集中學習或日常學習。
（三）思想政治工作投入不足，資金難以保障。近年來，發展經濟作為工作重心引起了基層黨委、政府的高度重視。不可否認，經濟工作取得了長足發展，但部分基層領導只顧搞經濟建設，在思想政治工作上舍不得投入，導致思想政治工作陷入窘境。首先是缺乏財力投入。許多地方沒有把思想政治工作納入經濟和社會發展的總體規劃，沒有隨著經濟的發展增加財力投入，造成思想政治工作陣地建設落后，教育設備陳舊。其次是人力和精力投入不足。農村工作紛繁復雜，中心任務一來，根本無暇顧及思想政治工作的開展。
（四）思想政治工作收效甚微。農村流傳的一句順口溜“有吃有穿不求你，不批不斗不怕你，有了糾紛就找你，稍不如意就罵你”。群眾稍不滿意，群訪、越級訪案事件就會發生，致使農村工作處處被動，挫傷了農村干部的工作積極性。群眾權利意識、自我保護意識增強，服務意識、奉獻意識、道德意識則相對低下，對應承擔的公益事業責任一概否定，不愿履行自己應盡的義務。市場經濟的負面效應未得以有效遏止，社會價值取向紊亂，群眾的誠信觀念淡薄，文明經商意識較差，部分農民特別是部分青年農民精神空虛，追求格調低下的文化娛樂，因賭博而引發的社會治安案件時有發生。一些地方封建迷信重新抬頭，婚喪嫁娶鋪張浪費，紅白喜事大操大辦。
三、新形勢下農村思想政治教育實效性路徑選擇
做好農村基層思想政治工作，就是要以 “科學發展觀”為指導，用黨的各項路線、方針、政策教育農民，動員農民，充分調動廣大農民的社會主義積極性，不斷提高他們的思想水平和道德素質，增強農村思想政治教育實效性。
（一）加強農村思想政治工作，關鍵搞好基層組織建設。要做好對農村基層思想政治工作的領導，核心問題是要搞好自身的建設。因為基層組織是黨和政府農村工作的基礎和依托，是黨和政府與農民聯系的重要紐帶，是黨的各項方針政策的落腳點。注重優化村級班子建設，通過干部崗位輪訓、科技培訓和理論學習，幫助他們走出“老辦法不行，新辦法不會”的困境，使他們成為黨的政策宣傳員、農民致富的帶頭人、政府與百姓的聯絡員、人民群眾的貼心人。同時，加強對骨干后備力量的培養，使他們肩負起建設小康社會的重任。
（二）要采取多種形式，選準突破口，吸引群眾廣泛參與，引導群眾發揮“主人翁”精神。最大限度地動員群眾是各項思想政治工作活動開展的基礎和根本，是思想政治工作取得實效的保障。針對農村思想政治工作的實際狀況，必須貼近農民思想和生活實際，采取分層施教的方法，選準突破口，富有成效地開展各項農村思想政治工作創建活動。第一，要貼近群眾，用辦好群眾關心的實事、好事來激發群眾參與熱情。從群眾關心的文化基礎設施、小城鎮建設等方面入手，把群眾的注意力、興奮點自覺主動轉移到“以思想政治工作促經濟發展，以經濟發展助推思想政治工作”的運行軌道上來，推進思想政治工作的順利開展。第二，要選好載體，常抓不懈。搞好農村思想政治工作，關鍵要在認真調查研究的基礎上，選準適合本地的載體形式，并在確定載體之后，持之以恒，常抓不懈，不斷提高農民的整體素質。第三，采取激勵性創建措施，這是搞好農村思想政治工作的關鍵。最直觀、最現實的手段是培育農民身邊的典型，讓農民直觀地認識和辯別美與丑、善與惡、光榮與恥辱，達到潛移默化、觸及心靈的教育效果，變群眾對思想政治工作的不理解、不支持、不配合為理解、支持、配合。
（三）堅持思想教育和技術教育并重。實用技術是物質上的，是實實在在能看到見的，而思想政治教育是思想上的、無形的。這兩方面的教育都是遠程教育的主要職能，重視實用技術教育引導黨員群眾致富、再就業是值得肯定的，但同時也要重視思想政治教育工作，做到“‘虛實’兩手抓，兩手都要硬”甚至在特殊時期更要側重思想政治教育工作，例如在中央、省、市重要會議召開期間、上級下達重要文件指示精神后要及時組織廣大黨員干部進行學習
要實現中國夢，需要全國13億人民的共同努力，而只有社會主義核心價值觀才能引領整合多樣化的思想意識，凝聚起全國人民的意志。社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的精髓，是中國夢必不可少的價值內核和思想保證，也是思想政治工作的立足點。一是要把以愛國主義為核心的民族精神教育融入到新生代農民工思想政治教育中，將中國夢融入到愛國主義教育當中。讓新生代農民工了解我國歷史，了解國情，關注時事動態。自覺將國家利益和民族利益放在首位。增強新生代農民工的愛國情感和社會責任感，以實際行動為中國夢的實現增添強大的青春能量。二是要把以改革創新為核心的時代精神教育融入到新生代農民工的思想政治教育中，引導他們在日常的工作和生活中，敢于解放思想、創新理念、上下求索、開拓創新，以適應時展的新要求。
2多管齊下，齊抓共推中國夢
新生代農民工思想政治教育工作，不僅需要更新觀念，更需要政府相關部門、企業、社區、工會等社會組織形成合力，為思想政治教育創造良好的環境，將思想政治教育滲透到新生代農民工生產、生活的每一個細節當中。在潛移默化中引導新生代農民工正確價值觀的形成。因此，“多管齊下”是新生代農民工思想政治教育的重要途徑。中國夢是一項宏偉艱巨的事業，凝聚了幾代中華兒女的夙愿，是13億中國人民的共同夢想。新生代農民工是實現中華民族偉大復興的重要力量，將中國夢融入到各種社會組織的管理與服務中就顯得尤為重要。一是政府應創造良好的政策環境。城鄉二元體制、不完善的社會保障體系以及不規范的勞動力市場秩序，使新生代農民工缺少自由、平等的生存和競爭機會，因此，政府應當加快制度改革，為新生代農民工搭建圓夢的舞臺，并最終匯聚成氣勢如虹的民族夢、中國夢。二是企業、社區、工會等組織利用自身靈活性和便利性的特點，以中國夢為主題舉辦競技比賽和讀書活動，幫助新生代農民工提高思想境界；開展榜樣宣傳教育，以農民工身邊的人和事作為切入點，增強宣傳教育的說服力和感染力，使中國夢真正走入新生代農民工的心坎，激勵他們勇于追夢，勤于圓夢。三是加強帶有中國夢元素的物質文化建設，并對新生代農民工免費開放，使其能夠從中深刻了解我國的歷史和燦爛的文化，增強民族自豪感。四是利用網絡媒體平臺加強思想政治教育。互聯網是傳播愛國主義的重要陣地，加強對網絡的管理，提高思想政治教育的實效性，同時以文藝匯演等喜聞樂見的方式宣傳中國夢為主題的思想教育活動，讓中國夢更加貼近生活。
3融于實踐，實現美麗中國夢
一、思想政治教育缺乏重視，工作隊伍不到位
首先，在市場經濟轉型過程中，黨和國家對農民工的主要關注是在經濟建設的貢獻上，對農民工思想和心理上的困惑和問題關注較少，缺乏足夠的重視，也沒有出臺對應的制度體系來督促管制農民工思想政治教育工作推行。其次，我國農民工大多數在混合所有制企業和非公有制企業從事體力勞動。在企業看來，農民工的主要價值體現在保證企業運行，促進經濟增長，企業單位只為追求更大的利益，忽視農民工作為一個全面自由發展的人而需要的思想政治教育，使農民工思想政治教育工作開展困難。再次，新生代農民工是一個特殊的群體，他們不屬于城市里社區或者街道辦，因此，社區或者街道辦也不愿意進行農民工思想政治教育；大眾媒體多數只關注農民工在城市中的消極表現，沒有盡到公眾媒體追溯重視農民工消極表現的根源的責任。政府、企業、基層組織和媒體對農民工思想政治教育的忽視直接導致專業的教育工作者不充足，工作隊伍不到位。
二、新生代農民工思想政治教育的對策
（一）應明確教育主體，認清教育目標
政府應當提倡、鼓勵企業和非政府組織承擔起新生代農民工的思想政治教育。新生代農民工受雇于企業，所以企業首先應當做好新生代農民工的思想政治教育工作。為了使企業不再只注重農民工經濟建設價值，同時也注重農民工作為人獨立全面發展的一面，政府部門也要從旁協助，幫助企業走好這一步。政府應通過實行優惠政策，減免一定的稅收來變相引導企業加強新生代農民工的思想政治教育。同時，企業應提倡消除“同工不同酬”制度，多勞多得，平等對待農民工。完善工會組織，鼓勵農民工敢于維權，支持農民工思想政治教育，提高農民工綜合素質。同時，非政府組織里主要代表有社區組織。農民工居住的社區組織要充分發揮其作用，積極開展農民工就業信息、專業技能培訓、勞動法、合同法知識普及等主題的活動；建立公共圖書角，給農民工提供學習充電的場所，滿足他們的求知需求；鼓勵社區其他居民對新生代農民工多點微笑，送點溫暖，努力創造和諧社區，幫助提高新生代農民工幸福感和城市認同感。在明確思想政治教育主體的同時，還要認清思想政治教育的目標。增加社會主義核心價值觀為教育主要內容。提高新生代農民工的思想道德水平。
（二）完善教育內容，創新教育方法
結合新生代農民工自身特點，完善思想政治教育的內容至關重要。教育內容的選定上，對新生代農民工專業技能培訓內容必不可少，同時，科學的人生觀、道德觀、價值觀教育是基本內容之一。最需完善的是針對新生代農民工的特點的教育內容。新生代農民工和第一代農民工相比較，平均受教育程度更高，他們多數接受過九年義務教育，思想政治教育的部分觀點和內容在新生代農民工學校讀書期間接觸和學習過。因此，加強教育內容的針對性顯得尤為重要。首先，加強勤奮踏實，吃苦耐勞精神的教育。新生代農民工成長在經濟快速發展的今天，人民生活水平大幅提高，父輩的辛苦打拼使他們沒有溫飽問題的困擾，生活環境相對優越。他們缺乏不怕苦不怕累的精神品質，意志不堅強。要特別加強他們勤儉節約，艱苦奮斗教育。其次，加強心理健康教育。新生代農民工多數是獨生之女，具有心理脆弱，承受力差，易走極端等特點，對他們進行及時有效的心理疏導，緩解他們的精神壓力，提高他們受挫能力，培養積極向上的心態，加強城市適應感。最后，法制教育積極開展。普及勞動法、合同法等法律知識，使新生代農民工知法、懂法、用法，自覺規范自己的行為，維護自己的合法權益。另一方面，堅持以人為本，創新教育方法。政府，企業、社區要高度重視新生代農民工思想政治教育，追求新穎獨特的方法有效長期開展教育工作。政府集思廣益，征集創新方法；企業工會建立科學體制方法引導農民工學習；社區和媒體要積極開展豐富多彩的活動，注重宣傳農民工身上的閃光點，表揚農民工先進事跡。
（三）優化社會環境，加大社會支持
首先，加大政府對新生代農民工思想政治教育工作的經費投入，政府積極解決戶籍制度帶來的問題，企業改變“同工不同酬”的用工勞動制度，使農民工多勞多得，獲得公平的勞動報酬，給思想政治教育提供經濟基礎。其次，改善農民工政治環境。新生代農民工游離在城市和農村的邊緣，其作為我國公民該擁有的權利常常受到威脅。政府、企業等應該設立有效的參與制度，積極鼓勵農民工參與政治有關活動，行使自己的合法的政治權利。最后，營造和諧友善的人文環境。尤其改變市民對農民工歧視的眼光，宣傳人人平等，客觀評價農民工為城市建設做出的貢獻，開展市民和農民工友好互動交流機制，了解農民工，認同農民工。社區組織、企業工會等在農民工居住的社區、工作的企業爭取農民工進行文化活動的場所，開展多彩多樣的社區活動，豐富農民工的生活。媒體輿論要提高對農民工的包容和認同，宣揚農民工先進個人或事跡。通過加大政府、企業、媒體等對新生代農民工思想政治教育的支持，幫助他們融入城市。
（四）加強思想重視，壯大工作隊伍
十二五規劃綱要在拓寬農民增收渠道一章中指出：“加大引導和扶持力度，提高農民職業技能和創收能力，千方百計拓寬農民增收渠道，促進農民收入持續較快增長?！蓖驹谑畧蟾嬷刑岢觥敖鉀Q好農業農村農民問題是全黨工作的重中之重。”由此可見，“三農問題”已經成為全黨工作的重點，農民的增收問題，也已引起社會各界的廣泛關注。新形勢下加強和改進農村思想政治教育，有利于及時解決農民的思想問題，有利于促進農村健康和諧的發展，同時也是促進農民收入穩步增長的重要推動力。
一、當前農民的思想概況
當前農民的主流思想呈現出健康向上的態勢，大多數的農民都能積極地了解和擁護黨的各項路線、方針和政策。但是農民的綜合素質偏低，存在著諸多的問題，只要表現在以下幾個方面：
（一）文化素質普遍較低。通過對山東省濟南市歷城區仲宮鎮和濟陽縣太平鎮共計100名農村勞動力的走訪調查發現，在這100個勞動力中，初中及以下文化程度的有83人，其中文盲12人，小學文化程度的有35人。文化素質偏低，嚴重制約了農民收入的增長，制約了農村的發展，不利于社會主義新農村的建設。
（二）道德水準不高，集體主義觀念缺失。受到小農思想和封建殘留思想的影響，多數農民的道德水準不高，如看病不找醫生反而求神拜佛，村里修路建橋不積極，反而對捐款修廟非常踴躍。集體感薄弱，只關注自家事務，對于集體的事業則表現出冷漠的態度。
（三）目光短淺，不思進取。隨著社會的發展和社會主義新農村建設的推進，農民的物質生活水平普遍得到了較大的改善，但由此也暴露出一個新的問題，即許多農民滿足于現狀，小富即安，不求上進。
二、制約農民收入增長的思想因素
（一）內在因素：1.當代農民普遍文化素質不高，思想觀念落后，對于新技術、新事物的接受能力較差，使得科技農業的發展受到阻礙。2.封建迷信在一些農村地區盛行，突出表現在紅白喜事活動上，燒香拜佛，修廟建寺，浪費了大量的物力和人力，嚴重影響了農村經濟的發展。3.受小農意識的影響，許多農民小富即安，不思進取，農閑時打麻將，打牌，甚至聚眾賭博，既不利于農村的安定團結，也制約了農民收入的進一步增長。
（二）外在因素：1.農村思想政治工作滯后，基層干部素質不高，教育內容比較陳舊，教育方式也比較簡單，注重物質生產而忽略了精神文明建設。2.當前，許多農村思想政治教育氛圍不濃，而一些不良的行為作風蔓延，農民跟風、隨大流的特點使他們易于受到外部不良環境的沖擊，從而影響生產，影響經濟發展。
三、加強思想政治教育，促進農民收入增長的對策分析
（一）加強農民的政治理論教育，提高農民的思想道德素質。
加強政治理論教育，為的就是提高農民的政治覺悟，使農民明確黨在農村的各項路線、方針和政策，明確黨的惠農政策，同時向農民宣傳建設有中國特色社會主義的理論，弘揚真善美的核心價值理念，提高農民總體的思想道德素質，使農民更加積極、主動地投入到農村建設中來。
（二）加強農民的愛國主義教育，增強農民的集體主義觀念
愛國主義是中華民族團結一心的旗幟，同時也是提高全民素質的重要工程。隨著農村經濟的發展，廣大農民的物質生活得到了很大的改善，與此同時，很多農民的愛國主義和集體主義意識卻漸漸薄弱。因此，必須要加強農民的愛國主義和集體主義教育，使他們認識到個人利益與集體利益的一致性，認識到集體利益是個人利益的有效保證。
（三）加強農民的革命傳統教育，增強農民的艱苦奮斗意識
中華民族自古以來就以勤勞勇敢而著稱，黨在社會主義初級階段的總路線也明確提出：“自力更生、艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家而奮斗?！贬槍Ξ斍霸S多農民中所出現的小富即安，不思進取的問題，應對農民進行廣泛而深入的革命傳統教育，大力弘揚以愛國主義為核心的時代精神，鼓勵廣大農民發揚我國的優良傳統，自力更生、艱苦創業，共同建設社會主義新農村。
（四）加強基層教育人員的業務培訓，優化思政隊伍的建設
當代農民普遍文化素質不高，這就要求有一只高水平的思政隊伍來為廣大農民服務，引導農民了解黨的方針政策，及時的解決農民的思想問題，從而促進生產的發展。但是，就目前的情況來看，基層干部素質不高，已經成為非常普遍的問題。這嚴重影響了農村思想政治工作的有效性。因此，應加強基層干部的培訓，提高基層教育人員的業務水平，優化基層教育隊伍，保證農村思想政治教育工作的有效運行，促進農村經濟健康快速的發展。
（五）改進教育方法和形式，推陳出新
關鍵詞：農民工；思想政治教育；問題；對策
中圖分類號：F272.92文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）0014(C)-0040-01
農民工是為我國經濟社會作出巨大貢獻的特殊人群，其強大的創造力，成為了我國經濟和社會發展的生力軍。然而這一“特殊群體”在給社會經濟作出巨大貢獻的同時，卻因為諸多的原因，使得這一人群的生活和生產得不到保障，其經濟地位極其惡劣，從而就使得其更難以在這樣一個激烈的市場環境中生存和發展，最終就導致在思想和心理等方面會出現了一系列的變化和波動，從而對社會發展會造成很大的影響。尤其是對于一線公路施工的農民工來說，其問題更加突出。為此，要重視施工企業農民工的思想政治教育工作，深入分析教育工作中所存在的問題，并有針對性的提出一些解決措施，這對于促進社會和經濟的穩定快速發展具有非常重要的現實意義。
一、當前農民工思想政治教育中存在的問題
（一）思想政治教育工作的教育主體不明確
在當前，農民工的思想政治教育基本上是出于一種無組織狀態。到公路施工企業一線施工的人員大多數都是遠離自己家鄉進城務工的農民工，其離開家鄉后，就使得其原來所在的農村基層部門無法掌握其各方面的狀況，從而就更無法對其進行思想政治工作；當進入城市中的一些施工企業之后，其不屬于任何一個機構、社區，由于這些施工企業只注重經濟利益的最大化，對于農民工的思想政治教育工作根本無法顧及，誰來負責農民工的思想政治教育工作，這一主體仍不明確。
（二）思想政治教育工作的內容及方法缺乏針對性
這些農民工進入施工企業后，企業對其進行思想政治教育的內容基本上都是一些關于安全教育，以及對施工企業經濟利益最大化的關注。在其教育方法上，大多數都只是制定一些簡單的規章制度沒，農民工被動接受這些規章制度，對于部分規章制度有的農民工根本不理解，而只能被動地去適應、遵守該規章制度。只注重業務素質和技能的提高，嚴重缺乏對精神文化的追求。教育內容和教育方法過于單一，嚴重缺乏針對性。
（三）思想政治教育缺乏良好的社會環境、社會認同率低
一直以來，城鄉人口被以戶籍制度為核心的一系列制度分割成兩個互相分離的部分，形成一種人為的制度壁壘，城鄉之間的人口無法進行自由流動，城鄉居民所受待遇更是不同。首先，農民工就業被歧視，工資待遇被歧視，使得其的經濟地位極其惡劣。在這樣一個不公正的經濟待遇環境下，農民工失去了進行思想政治教育的基礎。其次，農民工的政治環境也同樣處于一種弱勢地位，尤其是對于一線施工的這些農民工，其基本失去了作為公民最基本的選舉權、被選舉權，更沒有參與企業管理的權利。最后，農民工缺乏和諧的人文環境。對于公路一線施工這樣的的體力活，除了農民工會做之外，對于城市的市民們而言，其從未想過要去從事這樣的工作，市民對農民工普遍都是一種歧視的態度。這些歧視就使得農民工與城市市民難以融合，同時也是的農民工更加無法享受到城市文明及先進的生活、文化設施。
二、加強農民工思想政治教育的對策
（一）發揮工會優勢，維護農民工合法權益
農民工工會是負責農民工思想政治教育的一個重要機構，為此，要對工會優勢加以充分重視和運用，采取多種形式對農民工的合法利益切實進行維護。一方面，工會要不斷完善自身的制度建設和組織建設。對每一個農民工要采取一視同仁地的態度，為農民工辦實事，真正維護農民工的合法利益。另一方面，各級工會對“千萬農民工援助行動”計劃進行認真研究并加以落實，因地制宜地進行各種援助行動的開展，解決當前農民工在就業和生活方面遇到的突出矛盾和問題，確實成為維護農民工權益的“代言人”。
（二）優化教育環境
1、優化農民工思想教育的社會環境。主要分為三個方面，一是優化經濟環境，而是要優化政治環境，三是要優化文化環境，從這三個方面確實改變農民工在經濟上、政治上和文化上的弱勢地位。2、優化農民工思想教育的社區環境。一是要將社區組織的作用充分發揮出來，提供便利以解決農民工的物質生活困難。二是居委會和農民工工會可以將文化館、圖書室等建立起來，組織并倡導農民工積極參與學習與娛樂。3、優化農民工思想教育的企業環境。一是企業要讓農民工有一種“歸家感”，讓其感覺到在陌生的城市中有“家”的感覺，使其以主人翁的心態更好的融入到現代城市生活中來。二是要讓農民工黨員著實能夠參與到正常的組織生活中來。
（三）著力提高農民工自身素質
要著力全面提高農民工素質，即提高農民工的業務技能素質、政治思想素質和科學文化素質。首先，對農民工的教育和培訓要予以高度重視，不斷提高其業務技能。其次，積極開展職業道德教育和普法宣傳教育，使農民工成為具備良好職業道德的合格員工，同時還使得其學會利用法律、并指導通過合法渠道來維護自身權益。最后，要積極進行精神文明創建活動的開展，培養農民工文明、科學、健康的生活方式。
作者單位：廣東長大公路工程有限公司
參考文獻：
