時間:2022-08-06 08:13:23
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一、時間安排:7月下旬,會期1天,民主評議黨員與專題組織生活會同步進行。
二、總體要求:召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作,認真學習貫徹系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務實清廉為主題,以“反對‘’、服務群眾”為重點,認真貫徹精神,堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結,促使黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀點,切實改進工作作風,提高群眾工作本領。
三、參加人員:局全體黨員。以局黨支部為單位,召開一次專題組織生活會,認真進行批評和自我批評,并開展民主評議黨員工作。黨員領導干部要以普通黨員身份參加局黨支部的民主評議。
四、準備工作
1、認真制定方案。局黨支部根據檔案工作實際,制定切實可行的專題組織生活會和民主評議黨員工作方案。
2、精心組織學習。堅持把學習教育貫穿始終,在前段學習教育基礎上,進一步學習,學重要講話精神,特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神,學習中央、省委、市委、縣委關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件和精神,為開好專題組織生活會和民主評議黨員工作打牢思想基礎。
3、深入征求意見。在前期廣泛征求意見的基礎上,重點針對聚焦庸懶散、推諉扯皮,工作不落實、服務不主動等問題進行征求意見,以增強征求意見的有效性。
4、廣泛開展談心。會議召開前,黨支部班子成員間,黨支部書記與每個黨員間要普遍進行談心。談心應將準備在專題組織生活會上提出的擬批評意見,會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題組織生活會上作出說明。支委班子成員相互間最少要提出2條批評意見。
5、認真撰寫對照檢查材料。局支部及支部書記形成簡要的對照檢查材料,條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。
五、程序步驟
會議由局黨支部書記主持,主要程序步驟如下:
1、組織專題學習。重點學習講話精神,特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神;學習省委強衛書記指導南昌市委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神;學習省委常委、市委書記史文清在指導縣委常委班子查擺問題專題會議時的講話精神。
2、通報準備工作情況。由局支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報,重點通報支部對照檢查情況,并就開展批評和自我批評、民主評議黨員工作、開好專題生活會,提出具體要求。
3、開展批評與自我批評。局支部書記和支委成員要帶頭進行對照檢查,開展批評與自我批評,其他黨員也要開展批評與自我批評。開展批評與自我批評要堅持原則,實事求是,要做到動真格有辣味,讓每個黨員都紅紅臉、出出汗,受到一次嚴格的黨內生活鍛煉,真正達到“團結---批評---團結”的目的。
4、組織點評。局支部書記要根據自評和互評情況,對每個黨員進行點評,重點指出存在的不足和改進的意見和建議。縣督導組等指導會議的領導也應對會議情況特別是開展批評與自我批評情況進行實事求是的評價,并就下一步加強局黨支部建設提出指導意見。
5、開展民主評議。根據會上自評、互評、點評和平常掌握了解的情況,對每個黨員進行民主評議。民主評議內容為圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等內容開展評議。民主評議黨員采取適當方式聽取群眾意見。民主評議等次分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。對定為基本合格和不合格的黨員,要對其進行誡逸談話、警示教育或限期整改、勸退、除名等組織處理。
一、總體要求
以新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實生態文明思想和關于垃圾分類工作重要指示精神,加快我縣城市生活垃圾分類工作進程,進一步改善人居環境,全面提升城市文明管理水平和居民文明修養,加快建設“生態美、產業優、百姓富”的和諧新。
二、工作目標
我縣將積極監督指導各社會組織對生活垃圾分類知識要點全面了解掌握情況,指導社會組織開展生活垃圾分類工作,努力做到社會組織辦公(活動)場所垃圾分類工作全覆蓋,垃圾處理水平(減量化、資源化、無害化)全面提升,初步形成“會分類、愿分類、分到位”的生活垃圾分類局面,發揮社會組織在創建文明城市和垃圾分類中的參與指導作用。
三、實施步驟
按照《關于印發縣生活垃圾分類工作實施方案的通知》〕15號文件,各社會組織遵循行業主管部門的監管、民政部門的指導下,按照以下步驟扎實做好生活垃圾分類工作:
(一)動員部署階段(2020年2月-2020年6月)。各社會組織制定切實可行工作方案,靠實工作責任,細化生活垃圾分類年度工作任務和計劃,有序推進生活垃圾分類工作;啟動垃圾分類宣傳、培訓工作,組織人員認真學習領會中央、省、市和縣關于城市關于生活垃圾分類的相關精神,提高思想認識,增強開展工作的主動性和自覺性。
(二)試點推進階段(2020年7月-2021年12月)。持續通過新聞媒體、網絡平臺、制作宣傳展板和簡報、推送短信等多種形式,多渠道開展生活垃圾分類普及宣傳和教育活動,切實提高社會組織人員對生活垃圾分類的知曉率,自覺參與到生活垃圾分類工作中,實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化。2021年底前,有條件的社會組織(尤其是民辦非企業單位)先行試點,配齊垃圾分類投放容器,在設定的可回收垃圾回收點投入使用,實現生活垃圾分類常態化運行。
(三)逐步推行階段(2022年1月-2025年11月)。不斷擴大社會組織人員生活垃圾分類覆蓋范圍,2025年11月底前建立健全生活垃圾分類制度,作為垃圾分類長期堅持運行約束機制??h民政局結合業務檢查對各社會組織生活垃圾分類工作進行檢查、考核,并將結果作為社會組織評估定級的重要依據。各社會組織總結上報生活垃圾分類工作中好的經驗做法,相互學習,取長補短,共同推進城市生活垃圾分類工作向更好方向發展。
四、相關要求
(一)廣泛動員宣傳。各社會組織要動員成員積極響應、主動參與生活垃圾分類工作,尤其是環保類社會組織和志愿服務組織,要積極組織開展服務社會、服務居民,創新開展各種公益活動方法,宣傳生活垃圾分類基本常識,引導居民正確分類投放垃圾。要積極報送生活垃圾分類工作中的好經驗、好做法,充分發揮媒體宣傳效應,樹立典型,共同營造開展生活垃圾分類工作的濃厚氛圍。
(二)制定工作計劃。各社會組織要制定本單位、行業生活垃圾分類工作計劃。計劃要緊貼工作實際,細化工作內容,量化工作任務,明確階段性工作目標,增強計劃的針對性和可操作性,并按本實施方案的時限要求完成各項目標任務。
根據興群辦字[2014]44號文件和興群辦字[2014]68號文件要求,結合我局工作崗位特點,在縣委督導組的指導下,兩次專門研究制訂修改完善了《縣檔案局黨支部教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員工作方案》,方案明確了會議對象、主題和時間以及程序,并及時報縣委督導組、掛點縣領導及縣活動辦審批同意。
(二)、認真組織開展學習,筑牢思想基礎。
我局支部深刻地認識到,搞好學習教育是開好專題組織生活會和民主評議黨員的前提。在前階段民主生活會學習基礎上,重點學習了指導省委常委班子專題民主生活會講話精神;省委強衛書記指導市委常委班子專題民主生活會時的講話精神;省委常委、市委書記史文清書記在指導縣委常委班子查擺問題專題會議時的講話;組織干部職工收看電視專題片《一場心靈的洗禮一次黨性的升華---史文清全程指導縣委常委會專題民主生活會側記》、《史文清指導鄉領導班子專題民主生活會》及興群辦字[2014]44、興群辦字[2014]68號等省、市、縣有關黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神。通過認真扎實的學習,為開好專題組織生活會與民主評議黨員工作打下了堅實的思想基礎。
(三)、深入對照查擺,扎實找準自身問題。
在縣委活動辦和市、縣督導組的指導下,局黨支部全體黨員結合各自崗位,通過群眾提、自己找、互相幫等方式,聚集庸懶散拖、推諉扯皮、服務不主動等問題,深入查找自身存在的突出問題,黨員間都以書面形式相互提出批評意見。
(四)、開展談心交心,解決思想疙瘩。
為抓好談心談話質量,我們一是統一了談話要求,根據縣活動辦要求,明確了談話要求與內容,局支部書記同志與支委、每位黨員都進行了談心、支部委員相互之間、黨員彼此之間都開展了深入的談心談話活動;二是突出談心談話重點,談心談話中每位黨員能開誠布公,主動亮明自身問題,誠懇指出對方問題,堅持突出重點,談突出問題,談思想障礙,談差距不足,確保把心里話說出來,把意見找出來,堅持不回避問題和矛盾,面對面相互提了至少1條意見建議;三是保證談心談話的時間。局支部集中安排3天,采取一個一個過的談話,確保了談心談透。
根據“兩學一做”工作方案的要求,經請示黨委批準,今天我們利用晚上的時間召開“兩學一做”專題組織生活會。本次組織生活會的主題是:以的精神開展批評與自我批評。今天會議應到人數9人,實到9人,出席會議的有支部班子成員,列席今天會議的有支部的黨員代表,分行黨委書記**同志出席指導支部組織生活會。
對這次會議,我們做了精心的準備,提前下發了會議通知。會前,我們通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等多種方式,廣泛聽取黨員群眾和客戶代表的意見建議,共征集意見建議11條。班子成員也按照要求開展自學和集中學習,班子成員之間、班子成員與廣大黨員、員工之間也開展了談心談話,盡可能的把問題解決在組織生活會召開前,并按照“兩學一做”的要求撰寫發言提綱。
今天的會議議程是:
1.我代表支部班子對去年專題組織生活會整改措施落實情況進行通報。
2.我代表支部班子做對照檢查發言,班子成員逐一認領問題。
3.班子成員依次做個人對照檢查發言,班子每位成員發言后其他成員依次對其開展批評。批評完后發言人對問題表態。
4.上級黨委書記潘弋同志對支部班子專題組織生活會情況進行點評。
5.我代表支部班子做表態發言。
首先我對去年組織生活會整改情況進行簡要通報。
…………………………
根據我館學習實踐活動的總體安排,4月下旬至5月下旬為學習實踐活動分析檢查階段。分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下的關鍵階段。做好這一階段工作,對鞏固擴大學習調研階段成果,確保學習實踐活動取得實效至關重要。為推動我館學習實踐活動的深入開展,特制定分析檢查階段工作方案。
一、基本要求
圍繞學習實踐活動主題,充分運用學習調研階段的成果,繼續采取多種方式廣泛征求意見,主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生員工評議等工作。在本階段,要將“民主懇談”貫穿始終,嚴格對照促進圖書館科學發展和加強領導班子思想政治建設的要求,緊密聯系當前工作實際,總結成功經驗,找準突出問題,分析原因所在,進一步理清今后一個時期圖書館貫徹落實科學發展觀的工作思路,研究具體的發展舉措,為整改落實階段各項工作的開展奠定良好基礎。
二、方法步驟
分析檢查階段重點是要抓好圖書館領導班子專題民主生活會與組織生活會、形成高質量的分析檢查報告兩個環節,同時組織好群眾評議工作。
(一)召開專題民主會議
1、做好會前準備工作。一是開好各層面座談會,廣泛聽取意見建議。二是領導班子成員之間要開展談心交心,相互征求意見,溝通思想,交換看法,增進團結,形成共識。三是領導班子成員要結合各自分工,認真撰寫發言材料。四是邀請聯系校領導和聯絡員參加。
2、召開班子專題民主生活會。要通過專題民主生活會,深入查找不適應、不符合科學發展的思想觀念,影響和制約圖書館科學發展、師生員工反映強烈的突出問題,以及自身在黨性黨紀黨風方面違背科學發展觀要求的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。
3、召開黨員組織生活會。結合工作與學習實際,開展批評與自我批評,查找自身差距,明確努力方向。黨員領導干部要參加組織生活會,并帶頭開展批評與自我批評。
(二)形成領導班子分析檢查報告
1、撰寫報告,形成初稿。分析檢查報告要做到“三個寫清楚”:一要寫清楚在貫徹落實科學發展觀上形成的新認識,達成的新共識。二要寫清楚貫徹落實科學發展觀取得的工作成效、存在的突出問題及其產生的主要根源。三要寫清楚今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路和主要措施。分析檢查報告要有問題、有分析、有思路、有舉措,問題找得要準,原因分析要透,思路謀劃要新,措施出臺要實,避免寫成工作總結或工作報告。
2、組織研討,完善報告。班子分析檢查報告初稿形成后,要通過多種方式,廣泛聽取教職工代表對報告初稿的意見建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎上,召開學習實踐活動領導小組會議,對班子分析檢查報告進行深入討論,修改完善,形成分析檢查報告評議稿。
(三)組織師生員工評議
1、組織評議,征求意見。領導班子的分析檢查報告在本館范圍內組織評議。主要從分析檢查報告對科學發展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議,并提出修改意見和建議。評議采用座談會評議、書面評議等方式。參加評議的人員為部室主任、高級職稱人員、圖書館教代會代表、派和入黨積極分子代表等組成。
2、修改完善,公布結果。在評議的基礎上,領導班子要根據教職工評議的意見,召開專題會議,進一步修改完善,使分析檢查報告更好地反映實際情況,體現群眾意愿,凝聚集體智慧。分析檢查報告和評議結果要在適當范圍內予以公布,并報校學習實踐活動辦公室備案。
三、組織保障
1、加強組織領導。班子成員要高度重視,狠抓落實,注意掌握活動進度,及時發現問題,確保每個環節的工作落到實處。在召開班子民主生活會、撰寫分析檢查報告和評議等工作過程中,要邀請學校聯系領導、學習實踐活動聯絡員來館指導。
2、充分發揚民主。要始終堅持走群眾路線,認真聽取各方面意見和建議,力求做到征求意見的范圍更廣一些、內容更實一些、形式更多一些。真正把教職工、讀者的意見反映上來,把教職工、讀者的智慧匯集上來,形成對我館科學發展的新共識。
一、基本要求
圍繞學習實踐活動主題,充分運用學習調研階段的成果,繼續采取多種方式廣泛征求意見,主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生員工評議等工作。在本階段,要將“民主懇談”貫穿始終,嚴格對照促進圖書館科學發展和加強領導班子思想政治建設的要求,緊密聯系當前工作實際,總結成功經驗,找準突出問題,分析原因所在,進一步理清今后一個時期圖書館貫徹落實科學發展觀的工作思路,研究具體的發展舉措,為整改落實階段各項工作的開展奠定良好基礎。
二、方法步驟
分析檢查階段重點是要抓好圖書館領導班子專題民主生活會與組織生活會、形成高質量的分析檢查報告兩個環節,同時組織好群眾評議工作。
(一)召開專題民主會議
1、做好會前準備工作。一是開好各層面座談會,廣泛聽取意見建議。二是領導班子成員之間要開展談心交心,相互征求意見,溝通思想,交換看法,增進團結,形成共識。三是領導班子成員要結合各自分工,認真撰寫發言材料。四是邀請聯系校領導和聯絡員參加。
2、召開班子專題民主生活會。要通過專題民主生活會,深入查找不適應、不符合科學發展的思想觀念,影響和制約圖書館科學發展、師生員工反映強烈的突出問題,以及自身在黨性黨紀黨風方面違背科學發展觀要求的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。
3、召開黨員組織生活會。結合工作與學習實際,開展批評與自我批評,查找自身差距,明確努力方向。黨員領導干部要參加組織生活會,并帶頭開展批評與自我批評。
(二)形成領導班子分析檢查報告
1、撰寫報告,形成初稿。分析檢查報告要做到“三個寫清楚”:一要寫清楚在貫徹落實科學發展觀上形成的新認識,達成的新共識。二要寫清楚貫徹落實科學發展觀取得的工作成效、存在的突出問題及其產生的主要根源。三要寫清楚今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路和主要措施。分析檢查報告要有問題、有分析、有思路、有舉措,問題找得要準,原因分析要透,思路謀劃要新,措施出臺要實,避免寫成工作總結或工作報告。
2、組織研討,完善報告。班子分析檢查報告初稿形成后,要通過多種方式,廣泛聽取教職工代表對報告初稿的意見建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎上,召開學習實踐活動領導小組會議,對班子分析檢查報告進行深入討論,修改完善,形成分析檢查報告評議稿。
(三)組織師生員工評議
1、組織評議,征求意見。領導班子的分析檢查報告在本館范圍內組織評議。主要從分析檢查報告對科學發展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議,并提出修改意見和建議。評議采用座談會評議、書面評議等方式。參加評議的人員為部室主任、高級職稱人員、圖書館教代會代表、派和入黨積極分子代表等組成。
2、修改完善,公布結果。在評議的基礎上,領導班子要根據教職工評議的意見,召開專題會議,進一步修改完善,使分析檢查報告更好地反映實際情況,體現群眾意愿,凝聚集體智慧。分析檢查報告和評議結果要在適當范圍內予以公布,并報校學習實踐活動辦公室備案。
三、組織保障
1、加強組織領導。班子成員要高度重視,狠抓落實,注意掌握活動進度,及時發現問題,確保每個環節的工作落到實處。在召開班子民主生活會、撰寫分析檢查報告和評議等工作過程中,要邀請學校聯系領導、學習實踐活動聯絡員來館指導。
2、充分發揚民主。要始終堅持走群眾路線,認真聽取各方面意見和建議,力求做到征求意見的范圍更廣一些、內容更實一些、形式更多一些。真正把教職工、讀者的意見反映上來,把教職工、讀者的智慧匯集上來,形成對我館科學發展的新共識。
一、主要任務
分析檢查階段是擴大學習調研成果、解決突出問題、完善體制機制、夯實工作基礎的重要階段,是承上啟下的關鍵階段。這一階段的主要任務是統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告、組織群眾對分析檢查報告進行評議等工作,征求意見,找準問題,分析原因,理清思路,明確措施。
二、工作步驟
(一)認真做好分析檢查階段工作準備
1、制定工作方案。根據全縣統一部署要求,緊密結合林業實際,制定明確具體、可操作性強的分析檢查階段工作方案及配檔表。
完成時限: 5月8日前
2、召開轉段動員會議。在全面完成學習調研階段各項工作的基礎上,組織召開轉段會議,對學習調研階段活動情況進行全面總結,安排部署分析檢查階段各項工作任務。邀請縣委指導檢查組參加會議。
完成時限: 5月10日前
(二)開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會
1、廣泛征求意見。在前一階段征求意見、求計問策、解放思想大討論的基礎上,進一步擴大征求意見范圍,通過召開座談會、發放征求意見表、登門走訪等形式征求黨員群眾、社會各界的意見建議。對征求到的意見建議要匯總、梳理,并向領導班子和黨員干部本人及時反饋。領導班子和黨員干部個人要正確對待群眾意見建議,認真進行分析檢查,確保找準問題,明確努力方向。
完成時限: 5月15日前
2、開展談心活動,撰寫民主生活會發言材料。領導班子成員結合分工、重點查找班子和個人在解放思想、科學決策、政策措施、體制機制等方面影響和制約科學發展的突出問題,特別是注意緊扣思想和工作實際,從宗旨意識、政績觀、責任心事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題、分析原因,總結經驗教訓。班子成員之間要開展談心交心,溝通思想,增進理解,加強團結。班子每位成員撰寫專題民主生活會發言材料,一般黨員撰寫組織生活會發言材料。
完成時限: 5月20日前
3、召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題,按照加強領導班子思想政治建設的要求,緊扣黨的十六大以來林業的發展實踐,緊密聯系領導班子作風建設的實際,深入查找個人和領導班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題,黨性修養和作風建設方面的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。民主生活會要堅持正面教育為主,重在總結經驗教訓,重在提高思想認識,不搞人人過關,不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會要吸收部分黨員、群眾代表列席,可與年度民主生活會合并召開。邀請縣委指導檢查組參加領導班子專題民主生活會。
以黨支部為單位組織黨員開好專題組織生活會,按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足,緊密聯系本職工作談如何達到科學發展觀的要求,黨員領導干部要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。
完成時限: 5月31日前
(三)形成領導班子分析檢查報告
要充分運用學習調研、征求意見、解放思想大討論、專題民主生活會的成果,緊密聯系思想和工作實際,按照金鄉縣林業局開展學習實踐發展觀活動的實施方案的要求,深入開展“四對照、四檢查”,認真撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分反映林業局貫徹落實科學發展觀的實際情況,簡要概述取得的成效,全面樹立存在的問題,實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因,深入分析當前國際經濟環境帶來的挑戰和不利影響,充分反映廣大黨員干部在科學發展觀為指導保持經濟平穩較快發展上形成的共識,明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點。主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后,召開領導班子會議充分討論,并聽取各方面意見,反復修改完善,使之成為制定整改落實方案的基本依據,成為指導我縣林業科學發展的重要文件。
完成時限: 6月13日前
(四)組織群眾評議
分析檢查報告形成以后,要廣泛征求各方面意見,組織好群眾評議。在評議對象上,要組織本單位的黨員群眾、一定數量的基層單位和服務對象的代表參加。在評議內容上,要著重圍繞領導班子對科學發展的認識深不深、問題找的準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行,既要有單項評價,也要有總體評價。在評議方式上,可采取書面填寫或召開座談會等形式。
完成時限: 6月21日前
(五)公開分析檢查報告和評議結果
修改后的分析檢查報告和評議結果在一定范圍內公開。
完成時限: 6月25日前
(六)階段總結
分析檢查階段基本結束后,要進行一次“回頭看”,重點對存在的問題和薄弱環節進行查找分析,并及時加以糾正和完善。要認真總結經驗和成果,并形成書面材料及時報送縣委學習實踐活動辦公室。
完成時限: 6月30日前
三、工作要求
分析檢查階段具有承上啟下的重要作用,是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段,對學習實踐活動取得實效至關重要,工作要做到“四個確保”。
(一)繼續深
化學習,確保思想認識統一
在學習交流和調研的基礎上,創新學習形式,繼續組織廣大黨員干部深入學習各級領導對科學發展觀的重要批示和重要講話精神,進一步提高認識,端正態度,進一步開闊眼界、開闊胸襟,切實增強憂患意識、機遇意識、進取意識和實干意識,進一步理清解決問題思路,形成科學發展共識,增強學習貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性,做到認識上的統一,行動上自覺、意志上堅定。
(二)堅持依靠群眾,確保分析檢查不走過場
要廣開言路聽取群眾意見,力求做到征求意見的范圍更廣一些,形式更活一些,問題找的更準一些,要集思廣益寫好分析檢查報告,更好地形成黨員干部、人民群眾、社會各界對科學發展的共識,要開誠布公接受群眾評議,評議方式要體現創新性、務實性。
(三)突出實踐特色,確?;顒訉嶋H效果
要堅持邊學邊改,針對排查出的群眾關心的熱點難點問題,不等不靠,列出單子,明確責任,逐一抓好落實。解決問題要堅持盡力而為、量力而行,切忌唱高調,失信于民。要進一步深入研究金融危機對我縣林業發展的影響,在科學發展觀指導下做好當前林業工作,按照中央的統一部署,圍繞落實進一步擴大內需、促進經濟增長的具體措施和縣委、縣政府的具體要求,提出應對當前經濟形勢,解決突出問題的具體舉措。