時間：2023-08-12 09:05:49
序論：在您撰寫調查問卷研究時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
【關鍵詞】調查問卷設計；統計與分析；適度；深度；態度
綜合實踐活動課程強調學生是活動的主體，強調要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經驗，教師的指導貫穿在學生活動全過程。調查問卷在綜合實踐活動課程中屬于一項專項式的方法指導，如何指導三年級學生開展調查問卷研究活動？如何引導學生走向深度實踐、深度體驗是我們值得思考的問題。
一、初步嘗試：關于調查問卷設計的研究活動
教學時，我引導學生觀察問卷范例《小學生音樂學科調查問卷》，討論和交流一份完整的問卷應由哪些項目組成，認識調查問卷的幾個基本部分有什么，體會每個部分的作用和特點，以及寫的要求。
大多數小組當堂完成問卷設計，設計的問題還是不錯的、有效的。后期又將問卷做成電子稿，學生利用課余時間在校內發放，在教師的指導下，合理安排小組分工，確定調查對象、調查地點及方式等；在調查活動中注意禮儀，遇到問題或困難能嘗試解決，以達成發放調查問卷的活動目標。
進行調查問卷設計，設計問題是教學重點、難點，教師在指導學生開展活動的過程中，可以針對學生在開展活動中的難題和困難給予適當的指導，幫助學生感受問卷題目與研究問題的關系，認識到根據調查目的確定調查內容的重要性。
盡管學生在問卷的內容設計和調查的組織實施方面還不夠成熟，盡管被調查學生在問題選擇方面有自我保護意識和不實因素，但調查總體反映的情況給予我們許多啟發和思考，得出以下結論：
1.被調查學生的價值取向是多元的。社會生活中多元的價值取向勢必作用于學生群體，影響他們的價值選擇，更多是個性的體現。（針對不同的問卷答案得出。）
2.被調查學生的自我意識、目標意識在逐步強化，學生的心理隨著年齡的增長在變化、發展，自我意識在逐步加強。（針對不同年級的調查得出。）
最后同學們還總結設計問卷時必須考慮以下幾點：
（1）問題的選用。首先要將與調查有關的問題盡可能地列出來，然后再逐個推敲篩選，決定問卷選用的問題。其次所選的題目一則必須符合客觀實際；二則必須是圍繞調查目的的最必要的題目，設計的問題過于簡略或過于繁瑣都不行，少用、慎用或者不用問答題。
（2）問題的排列。問題的排列組合方式，一是要按問題的性質或類別來排列；二是要按問題的難易程度來排列，要從易到難，由淺入深。
（3）問題的表述。問題的表述，第一要注意語言的簡潔性、通俗性；第二要持“中立”立場，不能帶任何傾向性或暗示；第三要做到一個問號前只問一個問題，不要在一個問號前設多個問題。
在整個問卷設計過程中根據活動的主題和不同學生的特征我有的放矢地提供必要的方法，進行了適合的指導，為開展調查問卷數據統計和分析做了充分準備。
二、深度實踐：對調查問卷進行數據統計和分析的研究
在進行數據分析時，孩子們或數數、或劃正字、或打鉤，完成了數據的統計，對使用工作表、學習統計圖形表示都非常感興趣。學生相對更加容易理解柱狀圖，表格式的分析也可，餅圖略顯困難。
如何指導學生對調查問卷進行數據統計，區別與數學課的教學，我給學生看了一些已經完成的小組統計、分析（五年級范例），并沒有過多要求，放手的多，學生能將數據統計整理得較好。并主要采用了陳述式調查報告，匯報做了什么，怎么做的，做得怎樣，得出了本次調查活動的結論。
通過實踐，我認為指導學生進行調查問卷研究活動時教師應當做到：
（一）指導研究要適度
研究活動中，教師應當突出學生主體，把握分寸，適度指導，不包辦代替。強調學生親身經歷、主動參與、讓學生在“動手”、“考察”、“試驗”、“探究”等活動中增加才干，發展智力和創造力，豐富情感體驗。
（二）引導研究有深度
教師注重引導學生對實踐過程進行細致的記錄和深刻的反思，每一階段都進行適時的調控。只有這樣及時總結和反思實踐過程，才能使學生真正通過實踐活動受益。那種為了活動而活動，或停留在表面上的熱熱鬧鬧，只能是一種低效的實踐、盲目的實踐。
在研究活動的每個環節，學生們會遇到各種各樣的問題，如果教師不能及時了解并指導，可能就會影響了他們繼續把實踐做下去，或者就是做得很膚淺。因此教師應當完整、具體地指導活動過程，采取扶放結合的策略，幫助學生把研究活動做好。
（三）研究品質重態度
在研究活動中教師還可以注重培養學生的態度，發展學生各方面知識能力以及良好的心理品質。通過綜合實踐活動，不僅有效地培養了孩子們收集、處理信息和探究創新的能力，而且教孩子們學會如何面對困難，解決問題，學會在和他人的合作中尋找自我發展。孩子們能始終認真參與這項研究，在活動中感悟，在活動中增智，在活動中成長。
總之，“教師既不能‘教’綜合實踐活動，也不能推卸指導的責任，放任學生，應把自己的有效指導、平等參與和鼓勵學生自主選擇、主動探究有機結合起來?！保ê蠋煼洞髮W的張傳燧教授語）相信只要我們堅持有效的指導，一定會真正促進學生的發展。
【參考文獻】
[1]廖先亮.研究性學習中教師角色的更新[J].湖北教育（政務宣傳）.2002（08）
[2]何志英，沈毅，季芳，曹寶龍，萬慶忠，葛錦發.走進研究性學習[J].教育發展研究.2002（01）
[3]文可義.研究性學習的教師指導策略[J].現代中小學教育.2002（12）
[4]丁永章.在研究性學習中實現教師自身轉變與更新[J].上海教育.2004（10）
關鍵詞：問卷設計；信度檢驗；綜合評價
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A
問卷調查是教育培訓評估得以廣泛應用的重要環節之一，是調查研究中定量統計的重要途徑和有效工具。問卷質量的高低是各項評價指標的具體反映，因此調查問卷首先要接受小規模抽樣測試，通過調查問卷的信度分析，檢查問卷設計的結構、原則、內容等能否被受試者正確理解，及時增刪或調整題目。
一、信度分析
信度是指測驗的實得值與真值的相差程度。信度越高，反映多次測量結果間的一致性越大，可以通過評價數據離散趨勢的指標來反映信度的優良。
信度分析是針對某一特定類型下問卷測量結果的穩定性和一致性而言，而非廣泛一般的一致性，其大小用信度系數來表示，范圍在0～1之間；信度系數越大，測量結果的可信程度越大。信度系數是衡量信度高低的統計指標，而不涉及結果是否正確，但研究對象的樣本含量必須超過40人。
信度系數主要包括穩定系數（跨時間的一致性）、等值系數（跨形式的一致性）和內在一致性系數（跨項目的一致性）。按照評價對象的不同，信度可分成內在信度和外在信度。內在信度是衡量問卷中某一組問題所測量的是否同一概念、是否具有較高的內在一致性；而外在信度是衡量同一問卷在不同時間下對同一被調查者重復測量后評價結果的一致性程度。
二、信度的評價方法
（一） 同質信度
同質性問卷調查考查的是被調查者的同一性，問卷試題的幾個部分間高度相關、同等重要。Cronbach’sα系數是目前最常用的內在信度系數和同質信度系數，通過各調查項目相關系數的均值測量、關注問卷中每一個題目得分間的內在一致性，其計算公式為：
而調查問卷中一般是嵌套多個功能模塊，即當一份調查問卷包含有不同子問卷時，應分別計算每個子問卷的內部一致性可信度；可將整體問卷分成n個維度，計算整個問卷及其各維度的內部一致性信度系數，確保相應的信度系數均在0.80以上。當信度系數高于0.7時，表明問卷應進行較大的修改；低于0.7時，則應該棄之。
此外，依據量化得到的各項目間的相關系數矩陣和相關系數的均值，判斷每一項內容和問卷整體的關聯程度，實現對問卷的修訂和改良。譬如，當出現負相關時，說明這些項目與其他項目間相悖，應考慮修改或刪除部分內容；當修改剔除某項目后，問卷整體的信度系數的變化呈現下降趨勢時，該題目應予以保留。
（二） 分半信度
分半信度，又稱“折半信度”，是將同一問卷的全部調查問題按照奇偶或前后盡可能分成相等的兩半，分別依照Cronbach’s α系數計算二者得分。當問卷中設置的題目越多時，分半信度愈高，但隨機分半可能會使分半信度不具有穩定性。分半信度的計算公式為：
分半信度使用的關鍵是如何盡可能避免順序效應，將調查問卷分成有效的對等兩半。不同的拆半會產生不同的信度系數估計值，當高相關性的題目分在一組時，分半系數將接近于其最小值。常用的分半辦法有三種：一是完全隨機分配，簡便、易行但并不客觀；二是將整體問卷的奇偶題目分半，該法在問卷調查題目較多的時候才適用；三是將整個問卷分成若干塊（每塊的內容成偶數），再將各內容塊的題目奇偶分半并各自組成子問卷，該法應用最為廣泛。此外，若調查問卷中含有反向題項，應先逆向處理反意題項的得分，保證各題項的得分方向一致后，再考慮拆半。
（三） 重測信度
重測信度，又稱“穩定性信度”，是最常用的外在信度，指的是不同的時間內，采用同一調查問卷前后兩次施測同一組被試者得分的一致性程度，以兩次相關系數的積差法表現的信度公式為：
其中，ICC平均內部一致性系數，、和
分別為被調查者之間的方差、處理組（即重復次數間）的方差和誤差的方差，m為重復次數，n為被調查對象的數量。國際上，一般認為ICC在0.4以上可接受，大于0.6則表示有滿意的穩定性，0.8以上則表示有很好的穩定性。
重測信度的特點要求同一份問卷在允許重測的情況下施測兩次時須滿足三個條件：一是所測量的心理特性須穩定。二是遺忘和練習的效果基本上相互抵消。三是兩次施測的間隔時期忌過長，視具體的調查內容而定，一般間隔以2～4周為宜。重測信度較大時，說明前后兩次測量結果較一致，調查問卷較穩定。但因被測對象對問卷的熟悉會產生“記憶效應”，易產生偏倚，并不一定能真實反映研究對象的特征。
（四） 復本信度
復本信度法，又稱“等值性效度”，主要是讓調查者同一時間或先后填答兩份問卷，應確保問卷在形式、內容、難度和題項的提問方向盡可能保持高度一致，僅在表達方式上略有區別，兩次結果的相關系數即為復本信度。在同一時間內或間隔一段時間后，復本調查時實測所得的信度系數分別稱為等值系數、穩定和等值系數。復本信度愈高，問卷調查結果的一致性越強。整個調查問卷的信度的計算公式為：
其中， 為兩部分之間的相關系數。
復本信度最接近于平行測試，但實際問卷調查中很難達到真正可相互替代的問卷設計，故采用的較少。
（五） 評分信度
若問卷是由調查員給被測試者打分或評定時，此時信度的可靠性取決于評分者，即評分信度，可分為評分者間信度和評分內信度兩類。評分者間信度是指由不同的調查員采用相同調查問卷測量評定時其得分的一致性情況，隨機性抽取對問題的評分以及調查員的打分情況，常用組內相關系數來評價。而評分內信度是指度量檢驗同一調查者在不同時間和地點等不同場合時的一致性。
當評分者人數超過三人，且為等級評分時，可用下列公式計算其相關系數：
若多個調查員間的信度較好，說明調查問卷制定的客觀、明確；反之，說明指標的操作概念模糊，易歧義。因此，調查前應對調查員集中培訓，現場負責核查填寫的問卷，即時發現問題并反饋，查缺補漏。
（六） 信度分析方法的對比
三、影響信度的因素
（一） 問答級數的設計
針對連續性變量應答時，多采用連續區間來標度；當信度區間在0.4～0.9之間時，常會隨著擬定作答級數的減少而降低。較實際信度，“十級式”至“七級式”量表的信度損失極少，而“五級式”和“兩級式”量表的信度損失分別為12%和35%。另有研究表表明，采用“四級式”、“五級式”、“七級式”和視覺模擬量表調查所獲的信度還較為相似。因此，題目設計時，應盡可能多量化連續區間的級數，后續統計可根據需要整合區間的級數。
（二） 問卷題目的數量
適當增加問卷題目的數量可提高問卷的信度，如Cronbach’s α系數與調查問卷設計的題目數量十分相關，α會隨著問卷設計的題目數量的增加（或減少）而升高（或降低）。新增的題目和之前應具有同等代表性，且新增數量須適度，否則被調查者會因疲勞致使誤差增大。當問卷題目數量增至K倍時，信度的計算公式為：
（三） 題目的難度分布
調查問卷中的各個題目均應具有較好的代表性，忌應答的猜測性。其次，要盡量調整問卷題目或應答方式，控制難度在中等水平，使得區間落在較低或較高兩端的比例要少，盡可能地接近正態分布，可有效提高信度。
（四） 問卷調查的偏倚
調查問卷屬于回顧性調查，調查結果上會存在一定的信息偏倚。問卷信度很大程度上取決于被調查者對問卷工具的理解、作答、調查獲知的信息提取程度。信度主要受隨機因素的影響，但偏倚不具有方向性。
信息偏倚是指在收集資料的過程中，由于比較組間收集資料的方式不可比，導致研究結果與真實結果之間的系統差異；就被調查對象而言，信息偏倚主要涉及到無應答偏倚、回憶偏倚、說謊偏倚等。由于調查問卷填寫時主觀成分很大，回憶偏倚很難完全避免。回憶偏倚不同于單純的記憶不準確；當被調查者回憶普遍較差時，回憶偏倚的可能性較大。回憶偏倚的產生主要是取決于調查時間至事件實際發生之間的時間差，以及調查員的提問方式和調查技術等。
（五） 調查的樣本容量
在其他條件相同的情況下，樣本容量越大，評估獲得的信度越高。樣本容量是隨機從總體中抽取樣本，推斷總體數量特征的一種非全面統計，直接關系到抽樣估計的精確度及調查成本和效益。當樣本容量過大時，調查的工作量顯得過大；但樣本容量偏小時又易發生樣本偏差，導致信度系數過低或過高估計。
實際調查中，不回復偏差是問卷調查中的一種客觀存在，分為完全無應答和部分無應答兩種。不回復的問卷會造成調查問卷的樣本容量縮減，抽樣誤差的增大；而因無回答帶來估計的偏誤并不會隨后續樣本容量的增大而減少；一般要求無應答率應低于5%。控制無回答偏倚，應采用調整訪問的策略、消除被調查者心理和顧慮、修正問卷設計以及加強調查員培訓等方式。不回復的問卷會分別從回復率和不回復偏差方面影響調查結果的代表性，可通過不回復者和回復者間組間進行檢驗評價不回復偏差，深入尋找被調查者不回復的原因。
四、結語
高質量的調查問卷是問卷調查成功的關鍵，應采用客觀的信度分析方法反復研究、修正問卷；因不同信度檢驗方法的適用范圍、側重均有所不同，應多種方法相互佐證，忌以偏概全反映整個調查問卷的可靠度和有效性，應依據問卷種類和目的選擇合適的信度檢驗方法評價。問卷初稿須通過預調查數據的信度反饋調查工具設計的合理性，采用局部修訂和調整優化問卷，直至通過信度檢驗，以滿足統計分析的要求和為后續的效度檢驗提供保證。
參考文獻
[1]羅林明，屈芳.關于教育培訓調查問卷設計的思考――以氣象教育培訓調查問卷為例[J].繼續教育，2014，（6）.
[2]馬文軍，潘波.問卷的信度和效度以及如何用SAS軟件分析[J].中國衛生統計，2000，（6）.
[3]倪宗瓚.醫學統計學[M].北京：高等教育出版社，2003.
[4]武松，潘發明，曾凱.SPSS統計分析大全[M].北京：清華大學出版社， 2014.[5]柴輝.調查問卷設計中信度及效度檢驗方法研究[J].世界科技研究與發展，2010，（4）.
關鍵詞：調查法；敏感性問題；隨機化選答技術
一、設計與研究敏感性問題的必要性
調查法是一種常用的收集資料的方法，經常用來了解個體和群體的基本情況及總結經驗。其中的調查問卷基本上不受時間、空間條件的限制，因此，調查研究的適用范圍更廣、收集資料更快，技術手段相對簡單，操作方便，省時省力，但調查結果的準確性則完全取決于被調查者的合作程度，即調查研究的一個很重要的前提就是被調查對象的回答必須是真實的。當調查內容涉及到個人（或單位）隱私、法律和道德行為規范等敏感性問題時，往往會拒絕回答或故意“假答”。要解決由于調查內容具有敏感性而導致的調查結果的“失真”現象，獲得盡可能可靠的調查數據，就必須對敏感性問題進行“去敏感化”操作。
二、敏感性問題的成因分析
敏感性問題之所以具有敏感性，主要是由于這類問題涉及到個人（或單位）隱私、法律和道德行為規范等，一方面人們有對個人（或單位）隱私權保護的本能；另外，由于不遵守法律或道德規范，輕者會招來閑言非議或社會的不認可，重者甚至會受到法律的制裁。所以，如果回答者感到對這類問題的回答不能得到保密，就會失去了安全感，從而使他們對這些問題的回答變得“敏感”起來。
三、敏感性問題的措辭
仔細的措辭在一定程度上也能幫助減少敏感問題的影響。有以下一些方法：
1、釋疑法。即在問題的前面寫一段消除顧慮的功能性文字，或在問卷引言中寫明嚴格替調查者保密，以及采取保密的措施。
2、假定法。用一個假定條件句作為前提，然后再詢問被調查者的看法。例如：有的人不愿意暴露自己想調動工作，在問卷中可以設置“假如允許各類人員自由調動工作的話，您會調動工作嗎？”
3、轉移法。即把本應由被調查者根據自己的實際情況填答的問題，轉移由被調查者根據他人的情況來闡述自己的想法。例如，調查工人的勞動定額是否合理，如果直接向每個工人提問，則可能得不到真實的信息。但如果采用這樣的提問方式：“你覺得對于大多數工人來說，勞動定額制定的是否合理？”這樣提問的則可能會得到較為客觀的資料。
四、傳統的“去敏感化”技術及評價
對敏感性問題的“去敏感化”首先的思路是降低問題本身的敏感度。如在對敏感性問題的表述上，采取下列措施：
1、指出該行為不是異常行為而是普遍現象。如大多數教育管理部門都有挪用教育經費現象，本單位上年度挪用教育經費金額為：a. 40萬 b. 30萬 c. 100萬 d. 60萬 e. 80萬 。
2、增加敏感性問題的句長。研究表明，敏感性問題的句長影響其敏感性程度。由10個字以下組成的短問題比由33個字以上組成的長問題的敏感性更大。
上述方法只能在一定程度上降低問題的敏感度，并且降低的程度是有限的。從前文的敏感性問題的成因分析可知，“去敏感化”的技術關鍵應該是通過科學的技術設計使得回答者對這類問題的回答結果得到保密，提升其安全感。但是，這種安全感的獲得，僅僅通過研究者對回答者的“回答將得到保密”事前承諾是無法實現的。因為，通過事前承諾獲得的安全感是被動的，不真實的，而真實的安全感應該是被回答者主動體驗到的，只有主動體驗到的安全感才是被回答者認可的“真實的”安全感。回答者一旦獲得這種真實的安全感，敏感性問題才會對他失去敏感性，從而達到“去敏感化”的目的。基于這一思路的“去敏感化”手段是匿名法，它是指在調查研究中不對回答者的姓名等真實身份作出回答要求，即此使得回答者獲得安全感的一種方法。這是最常用，也是最簡單的一種方法，但它不適用于個別調查。
五、隨機化選答技術（RRT）及評價
目前，一種更為科學和成熟的“去敏感化”技術是隨機化選答技術（Randomized Response Technique，簡稱RRT）。它通過在調查中事先設置一個特定的隨機化裝置，使得被調查者以預定的概率來回答敏感性問題。由于這一技術能夠最大限度地為被調查者保守秘密，所以，相對于直接回答調查，它更易于獲得被調查者的信任和合作。
隨機化選答技術的理論基礎主要來源于兩個模型：沃納模型（Warner Model）和西蒙斯模型（Simmons Model）。
1、基于沃納模型（Warner Model）的相關問題隨機化選答技術
沃納模型是1965年由沃納（Warner）提出的，隨機化選答技術也是在沃納模型的基礎上發展起來的。其設計原則是根據敏感性特征設計兩個相互對立的問題，讓被調查者按預訂的概率從中選答一個，調查者無權過問被調查者究竟回答的是哪一個問題，從而起到了為調查者保密的效果。
2、基于西蒙斯模型（Simmons Model）的無關問題隨機化選答技術
西蒙斯模型是1967年由西蒙斯（Simmons）提出的。其設計思想仍是基于沃納的隨機化選答的思想，只是在設計中，改用無關的問題代替了沃納模型中的敏感性問題的對立問題。通常選用與敏感性問題無關且容易獲得的樣本特點作為無關問題進行提問，如，生日、性別等。
隨機化選答技術比傳統的“去敏感化”技術更加具有保密性，因此也更容易獲得被調查者的配合。因此適宜于調查敏感性程序很高的問題。但兩種技術模型各有優缺點，也需要根據實際需要選用。相關問題隨機化選答技術模型中，由于對每一個敏感性問題都可以從正反兩個方面陳述，故不論回答者回答“是”或“否”，其他人均無法知曉他回答的是哪一個問題。而無關問題隨機化選答技術模型中，則可以根據回答者是否具備無關問題的特征而推知其回答的是敏感性問題還是無關問題。如，若是已知被調查者不具備無關問題特征，則若其回答“是”，則可斷定其回答的是敏感性問題；若是已知被調查者具備無關問題特征，則若其回答“否”，則同樣可斷定其回答的是敏感性問題。此時，如果肯定回答敏感性問題不符合社會規范，則前者會對被調查者構成威脅；與之相反，如果否定回答敏感性問題不符合社會規范，則后者會對被調查者構成威脅。可見，相關問題隨機化選答技術模型具有更強的保密性。（作者單位：日照市東港區人口和計劃生育協會辦公室）
參考文獻：
[1]倪加勛.調查概論[M].中國財政經濟出版社.2006年7月.64-68
[2]杜子芳.市場調查實務[M].中國財政經濟出版社.2006年7月.106-113
[3]饒賢清.敏感性問題抽樣調查方法研究[J].中國經貿導刊.2009年19周.77
【關鍵詞】變應性鼻炎；冬病夏治；三伏貼；問卷調查
【中圖分類號】R765 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）05-0608-02
Clinical questionnaire analysis of treatment of allergic rhinitis by mid- summer patch
【Abstract】objective：Observe the treatment effect of allergic rhinitis by mid- summer patch. Methods： To study Guang’an men hospital China academy of Chinese medical sciences otolaryngology patients accepted mid- summer patch by questionnaires. Results： a total of 300 questionnaires， recovery of 186. The questionnaires of 143 （76.9%） is allergic rhinitis. 56.6% of the patients in the course of five years. Lung Qi deficiency， spleen Qi deficiency， kidney Qi deficiency of the patients were 21.0%， 14.0%， 13.3%. Lung， Spleen， Kidney all deficiency accounted for 48.3%. VAS score curative effect， 84.7% of patients after treatment VAS score 4. The average score was 6.30 ±2.503 （P > 0.05）. Discussion： Mid- summer patch treatment of allergic rhinitis fit perfectly satisfied， is worthy to be popularized for use.
【Key words】Allergic rhinitis； Winter disease summer treat； mid- summer patch； Questionnaire survey
中國中醫科學院廣安門醫院耳鼻喉科經過多年的研究探索，根據中醫“治未病”理論基礎，發揮“冬病夏治”的特色和優勢，于2009年開始開展三伏貼治療變應性鼻炎（即過敏性鼻炎）。4年來接受治療患者日益增多，今年我們對接受三伏貼治療的患者隨機進行了問卷調查。現對問卷調查結果報告分析如下：
1 臨床資料
1.1一般資料
接受隨機問卷調查的病例均來自2012年在中國中醫科學院廣安門醫院耳鼻喉科就診接受三伏貼治療的變應性鼻炎患者。共發放調查問卷300份，回收186份。回收問卷中143份（占76.9%）患有過敏性鼻炎，其余為非過敏性鼻炎患者。其中男性45人，女性98人。年齡最小20歲，最大75歲，平均年齡47.28±13.59。
1.2診斷標準
1.2.1西醫診斷標準
根據中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志編委會鼻科組中華醫學會耳鼻咽喉頭頸外科學分會鼻科組《變應性鼻炎診斷和治療指南》（2009年武夷山）。
①臨床癥狀：噴嚏、清水樣涕、鼻塞、鼻癢等癥狀出現2項以上（含2項），每天癥狀持續或累計在1h以上?？砂橛醒郯W、結膜充血等眼部癥狀。②體征：常見鼻粘膜蒼白、水腫，鼻腔水樣分泌物。酌情行鼻內鏡和鼻竇CT等檢查。③皮膚點刺試驗（skin prick test， SPT）：使用標準化變應原試劑，在前臂掌側皮膚點刺，20min后觀察結果。每次試驗均應進行陽性和陰性對照，陽性對照采用組胺，陰性對照采用變應原溶媒。按相應的標準化變應原試劑說明書判定結果。皮膚點刺試驗應在停用抗組胺藥物至少7d后進行。④血清特異性IgE 檢測：可作為變應性鼻炎診斷的實驗室指標之一。確診變應性鼻炎需臨床表現與皮膚點刺試驗或血清特異性IgE 檢測結果相符。
1.2.2中醫診斷標準
參照王士貞《中醫耳鼻咽喉科臨床研究》2009年版對鼻鼽（變應性鼻炎的中醫病名）的辨證分型標準：
1.2.2.1肺氣虛寒，衛表不固：①鼻癢，噴嚏連作，流清涕，鼻塞，遇風冷則加重。②鼻甲腫大，淡紅。③可伴有畏寒或怕風、自汗等癥。④舌質淡，苔薄白，脈虛弱。
1.2.2.2脾氣虛弱，清陽不升：①鼻癢，噴嚏連作，流清涕，鼻塞，勞累后加重。②鼻甲腫大，色淡。③可伴有納呆、大便溏薄。④舌質淡，苔薄白，脈虛弱。
1.2.2.3腎陽不足，溫煦失職：①鼻癢，噴嚏連作，流清涕量甚多，鼻塞。②鼻粘膜及下鼻甲明顯腫脹，色蒼白，鼻道可見水樣分泌物。③可伴有腰膝酸軟、四肢不溫、怕冷等。④舌質淡，苔薄白，脈沉細。
1.3納入標準
①符合上述診斷標準；②年齡≥18周歲；③患者處于穩定期或發病期，自愿接受問卷調查；④三伏貼治療時間≤3年；⑤變應性鼻炎病程≥1年，病情輕重不限。
1.4排除標準
1.4.1嚴重鼻部充血、血管舒縮性鼻炎、藥物性鼻炎、上呼吸道感染、阻塞性鼻息肉或近期上氣道手術史患者。
1.4.2發熱>38℃，或伴有其他急性感染者。
1.4.3年齡在18歲以下或60歲以上者，或妊娠期、哺乳期者。
1.4.4具有嚴重的原發性心血管病、肝臟病、腎臟病、血液學病變、肺臟疾病、或影響其生存的嚴重疾病，如腫瘤或愛滋病。精神疾病患者。
1.4.5有其他免疫系統疾病，長期服用藥物治療的患者。
1.4.6長期在外地或其他原因不方便隨訪的患者。
2 治療方法
三伏貼組方：白芥子、生姜汁等，由中國中醫科學院廣安門醫院藥劑科制劑室提供。于每年夏至后的頭伏、中伏、末伏各進行一次（有閏伏的年份增加一次治療）。選穴為背部膀胱經腧穴：雙側肺腧、脾腧、腎腧。用膠布固定藥物于所選穴位，每次貼敷6小時。每伏（每10天）治療一次。連續3年為一個療程。
3 療效觀察
3.1療效評價指標
問卷主要分為一般情況和臨床療效。
3.2療效評價方法
主要按照中華醫學會耳鼻咽喉頭頸外科學分會鼻科組2009年武夷山《變應性鼻炎診斷和治療指南》：采用視覺模擬量表（visual analogue scale， VAS）對治療后的總體癥狀進行療效評定。
4 統計方法
數據以 ±s表示，樣本均數比較用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，全部數據采用SPSS17.0統計軟件進行統計分析。
5 結果：
5.1調查問卷顯示：
證型分布結果如下：單純肺氣虛、脾氣虛、腎氣虛的患者分別占21.0%、14.0%、13.3%。肺、脾、腎三臟均虛的患者占48.3%。
三伏貼治療療效：
過敏性鼻炎患者接受三伏貼VAS療效評分，平均分數為6.30±2.503（P>0.05），84.7%的患者療后VAS評分4，治療有效。證候類型與療效具有相關性（P0.05），每種證候類型療效相差不大。
6 討論：
過敏性鼻炎是耳鼻喉科的常見病之一，目前在我國發病率有逐年升高的趨勢【1】，如何預防發病，如何減輕發病對患者生活質量帶來的不利影響，如何能“根治”過敏性鼻炎，使患者得到滿意效果，面對越來越多的患者到中醫院尋求中醫特色治療，我們開展了辨證服用中草藥，中西醫結合治療，還包括針灸，穴位按摩等非藥物療法治療。
近年來，采用三伏貼治療過敏性鼻炎的治療方法在一些醫院和社區開展，使用藥物龐雜，貼敷方法各異。通過我們對中醫理論的進一步挖掘和探索，認識到三伏貼治療是基于中醫“治未病”理論，采用“冬病夏治”原理進行的一種治療方法。
冬病夏治法源于《素問?四氣調神大論》：“夫四時陰陽者，萬物之根本也，所以圣人春夏養陽，秋冬養陰，以從其根?！?意思是春夏順應陽氣升發、萬物始生之特點，以養陽，其所蘊含的正是“治未病”的思想。又如清張志聰：“春夏陽盛于外而虛于內，故當養其內虛之陽，宜用辛熱溫陽飲食以補陽……?！?/p>
冬病夏治穴位貼敷療法就是一種傳統的中醫內病外治方法，它是以中醫學“天人相應”整體觀、“春夏養陽，秋冬養陰，以從其根”學說、“治未病”思想、“緩則治其本”的治療原則及經絡學說為理論基礎，在夏季三伏天，通過將藥物敷貼到人體一定穴位，治療和預防疾病的一種外治方法，故又稱“三伏灸”“三伏貼”。用于治療在秋冬春之際容易反復發作或者加重的慢性、頑固性疾病。2008年中國針灸學會和中國中醫科學院組織全國長期應用這種療法的國家“十一五”科技支撐計劃《冬病夏治穴位貼敷操作規范研究》課題組制定的《冬病夏治穴位貼敷療法臨床應用指導意見（草案）》，重點推薦如下疾?。?.慢性咳嗽、慢性支氣管炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺病；2.變應性鼻炎、慢性鼻竇炎、慢性咽喉炎；3.小兒體虛易感冒，反復呼吸道感染；近年也有將其用于骨關節炎等疾病。
冬病夏治常用的方法包括伏天里穴位貼敷、針灸、拔火罐、按摩、理療、服中藥、食療等。至于所使用的藥物，《張氏醫通》的白芥子涂法給后世冬病夏治貼敷療法的應用奠定了基礎。《張氏醫通》為清代名醫張璐所著，張氏全面論述了貼敷療法的適應癥、藥物組成、選穴、貼敷時間等，他說：“哮喘……，夏月三伏中，用白芥子涂法，往往獲效。方用凈白芥子一兩，延胡索一兩，甘遂半兩，細辛半兩，共為細末，入麝香半錢，杵勻，姜汁調，敷肺腧、膏肓、百勞等穴。涂后麻瞀痛疼，切勿便去，侯三炷香足，方可去之。十日后涂一次，如此三次，病根去矣?！?/p>
通過對三伏貼治療過敏性鼻炎患者的問卷療效評價，大部分患者療效是滿意的，三伏貼治療過敏性鼻炎適用于過敏性鼻炎屬于肺氣虛、脾氣虛、腎氣虛、肺脾腎虛癥型患者，這充分佐證了中醫三伏貼治療“冬病夏治”的理論基礎。
如何制定出中醫耳鼻喉科三伏貼治療過敏性鼻炎標準化的治療操作規程，以便于推廣？中藥三伏貼治療是如何發揮其免疫調節作用的，值得我們進一步研究。
參考文獻：
[1] Bousquet J. Allergic rhinitis as a global health problem[J]， ACI Int， 2001，13： 13-13
[2] 中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志編委會鼻科組中華醫學會耳鼻咽喉頭頸外科學分會鼻科組《變應性鼻炎診斷和治療指南》（2009年武夷山）中華耳鼻咽喉頭頸外科雜志，2009，44（12）977-978
[3] 張予 中醫藥治療變應性鼻炎綜述 中醫耳鼻喉科學研究2007 ，（2） 28-34
[4] 王士貞 中醫耳鼻咽喉科臨床研究 人民衛生出版社 2009
關鍵詞：反傾銷調查；市場經濟地位；會計系統
中圖分類號：F740.45 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）02-0076-02
通過查看反傾銷案件，可以發現中國企業的反傾銷案件中，最常見的事情就是并沒有享受到市場完善下的經濟待遇，但是卻被征收了高昂的稅收。再深入研究就會發現，這之間的原因就是因為不能提供世界范本的會計資料。所以說，會計資料在涉及訴訟的時候會很復雜，因為他有很特殊的職責，比如對于國際法是否精通，有無認真回答調查問卷，是否在回答問題的時候靈活應對等。
1 反傾銷調查中的生產成本概念
在國際反傾銷法律中對于產品成本的認定是兩部分，一個是生產成本，一個是銷售、管理與一般的費用。同時法律還規定，對于生產成本的認定是有一定條件的，首先就是必須切合出口國的對于會計的認定。其次就是對成本進行會計核算的時候必須遵守一貫性的原則。最后就是在區分收益性支出和資本性支出的時候，原則必須是明確的。如果按照美國反傾銷問卷調查話，他們還會要求出具一定的體系方法和分配方法。但是對于什么選擇標準成本的計算方法和實際成本的計算方法，一般調查人是沒有什么傾向的。只要所提供的成本體系能夠很公正的體現出企業的標準成本，那么就算與實際成本是有一定的誤差，只要符合會計準則，都沒問題。但是如果出口國對于成本核算的會計政策有變動，必須給予明證，進行解釋，這樣才能避免嫌疑?，F在再看國內的反傾銷案例，對于成本核算出現問題或者差異具體的原因主要有：方法出現差異，核算體系出現差異，核算內容出現差異，一般都是這三種類型。目前我們按照反傾銷調查的內容來對生產成本進行調整，對于企業是非常有理的，因為在某種程度上是有利于降低這種傾銷幅度的。但是需要堅持的原則就是無論怎么對方法進行調整，最終都要符合會計的準則，要能夠很公平的反映出產品的生產成本?，F在我們可以做出調整的對象主要有以下幾種：
①廣告費用。如果我們將這個費用作為直接銷售的費用來計算的話，必須是直接關于某個特定產品的。并且產品的最后訴求一定是要針對消費者的，而不能是產品的上游。
②售后服務保證費用。其實在很多的公司，這個費用是由員工承擔的。在美國，做售后服務員工的工資甚至是被認為是一種產品的間接費用的。所以一般是可以作為一種產品的生產成本計算入內的，國內的很多做法借鑒的也是這種做法。如果是這種情況，在國內是會將修理的成本以及一些相關的成本扣除的。
③銷售傭金。同樣，在美國因為要銷售產品而產生的對銷售人員的傭金也是會被認為是生產成本的一部分。其中支付給公司內部銷售人員的費用被稱為間接費用，支付給外部人員的費用是直接費用。在國內的直接反映就是銷售價格上的體現。當然這之間有一個插曲就是如果被調查出這筆費用是給公司相關人員的話，這樣的調整就不再有效。但是，一般在國內，銷售工作都不可能完全由公司的內部人員完成，還會有一些獨立的銷售機構或者一些專門從事銷售工作的人完成，這筆直接的費用就是可以被扣除的。
2 反傾銷調查中的公允價值計量屬性
所謂公允價值，其實就是一種會計信息，就是要得到市場的一種責任，是觀察之后得到的結論，與最終公司的決策行館的。簡單而言就是在比較完善的市場體制下，在比較公平的交易中，雙方自愿達成的一種交易價格。用經濟學的角度來看的話，一個產品最真實的價格其實就是在公平的市場中雙方自愿達成的價格。市場比較成熟的話，其實無論是買方還是賣房都會有來自各方面的需求和信息，人們根據各自掌握的信息最終達成的協議一定是多次估價之后的價格，這價格是沒有壟斷的因素存在的，也沒有偏見的因素存在。所以我們說一個產品最真實的價格就是來自于公平交易市場中雙方自愿達成的價格。而這個價格就是我們所說的公允價格。從這個解釋中我們可以看出，公允價格最大的特點就是存在于公平交易的市場中，是理智的結果，是綜合各種市場信息的結果。
3 市場經濟地位中的會計標準
因為世界各地市場經濟發展的程度是不同的，所以標準也是千差萬別的，根本就不存在統一的市場經濟的標準。美國的市場經濟體制發展比較成熟，當初美國提出市場經濟關于國家的統一標準的時候，歐盟則要求提出關于企業和行業微觀的市場經濟標準。這之間是有一定的差距的，但是畢竟是市場經濟發展比較完善的經濟體，還是有很多的相似之處的。以下我們以歐盟和美國的市場經濟體制為例進行分析：
①對生產投入多少，銷售的情況，對于該產品的市場投資反映都在某種程度上體現了一定的市場關系。表面看來，這個標準似乎是沒有提及企業的所有制問題，但是只要仔細的查看構成要素，還是會發現對所有制是有所涉及的。
②企業在整理會計信息的時候要根據國際需求的標準進行整合，要做到適用于世界標準。這個標準對企業會計的審核是比較成體系的，包括對企業的生產成本記錄，對一些其他生產要素的記錄。目前中國關于會計的制度和國際上通行的會計標準基本上沒有太大的差距，有問題的只是中國企業在執行的時候并不能按照規定執行。
③無論企業的生產成本是什么樣的，財務狀況是什么樣的，都不能采用錯誤的信息。企業在記賬、調整賬目、賬目償還等環節上，不能有未解決的歷史問題。這個問題主要是明確企業的產權和資金的來往情況，以此確認企業是否在資金鏈上存在不足，是否有一定的債務在身。
④企業的生存還是發展應該是按照自身的成長規律，是在法律的底線之上運作，政府不得強行進行干預。因為只有這樣才能保護企業的合法財產，這才是一個發育比較成熟的市場體制給予企業的最基本保障。我們知道，集體所有制的企業在市場經濟中一般是沒有市場經濟地位的，因為集體企業的所有權是全體員工的，但并不意味著產權所有。舉個非常簡單的例子，員工辭職，但是并不能帶走任何的財產。一般情況下，集體企業在進行清算之后，財產是要歸管理機構的，所以集體企業其實是不具備市場經濟地位的。
4 反傾銷調查中的會計系統
一旦一個企業的會計問題被反傾銷了，那么問題就不僅僅是企業的會計問題了。所以，企業在進行進出口貿易的時候，不僅要事前對反傾銷進行預防，在進行貿易的過程中還要仔細小心為上，不僅在微觀層面上進行操作的觀察，在宏觀把握上更不能出錯。事后還要進行及時的反省，改正。所以應對這樣的案件應該是一個比較系統的過程，會計人員之間也應相互配合，做到規避風險。
①完善行業及商會的基本職能。一般在對一個企業進行反傾銷的之前都會有一系列的評定指標，包括一些檢測手段等。當然監測是有重點的，包括對一些敏感產品的價格和數量，國際市場的貿易政策等。所以一般企業也可以做好預警機制，及時獲取這樣的第一手信息，分析自己會計的信息，及時的做出一些反映。這樣的預警機制最大的好處就是使企業及相關的利益體能盡快的得到一些關于反傾銷的信息，然后有充足的時間為自己爭取，進行材料的準備，爭取在案子很小的時候就獲得成果，為之后的工作打下基礎。
②會計中介機構應成為反傾銷應訴的中堅力量。讓這些機構參與進來，最大的考慮主要有兩個。一個就是人才方面，因為中介機構有很多專業性的人才，他們經歷了很多這樣的案件，明白政策對他們的限制作用。其次就是一般的企業都沒有財力支持城里這樣專門的機構去應對偶然性的案件，而且也不是所有的企業都有這樣的人才。所以這樣的中介機構具有天然的優勢，做出名堂來，對于案子的談判也極有好處。
③企業會計是反傾銷應訴的核心。應對反傾銷，說白了就是一個信息資料的較量。誰掌握了這個信息平臺，誰就在最大限度上獲得一定的資本。因為應對反傾銷是需要一定的成本資料以及市場相關因素的?，F在我們所說的反傾銷應訴案件和原來傳統意義上的案件還是有所區別的，最終的區別就是會計信息的多元化。
5 結 語
一旦企業被牽涉進反傾銷案件，企業會計就會有很大的局限性，因為無論是計算內容還是計算方法，與企業常規的業務都是有出入的。無論提供什么樣的會計信息，都需要按照反傾銷的調查問卷要求提供。所以說，一旦被涉及到這樣的案件之中，企業的會計是需要在平常工作的基礎之上提供盡可能的幫助來協助案件調查，這樣才能用最好的方式獲得案件的成功。所以對于企業而言，一旦被反傾銷，會計不僅僅要做好日常的常規工作，還要配合調查提取一些按照反傾銷案件調查問卷要求需要提供的信息，比如怎么樣合理的計算成本，怎樣選擇的這個價位，有什么依據，會計方法進行調整是依據什么等。
參考文獻：
[1] 余丙南.論反傾銷司法審查的標準[J].安徽農業大學學報（社會科學版），2006，（6）.
[2] 劉立平.WTO成立以來國際反傾銷狀況與趨勢分析[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2006，（3）.
關鍵詞：環境成本；環境成本管理；問題
企業的環境成本管理關注有關環境成本方面的內容和信息，對企業在生產經營過程中所發生的環境成本有組織、有計劃地進行預測、決策、控制、核算、分析和考核等一系列的科學管理工作，以期協調環境成本與經濟效益、環境效益和資源效益之間的關系。
M企業位于黃河三角洲，于2013年開始投入運營，主要生產凍雞類食品，企業現有現代化的肉雞屠宰生產流水線兩條，設計日宰殺能力10萬只，儲存能力2500噸。公司現有員工600余人，生產的優質肉雞產品暢銷全國各地，深受廣大消費者的歡迎。環境成本管理的主要內容為環境成本的會計核算、控制及效果評價。
一、調查問卷設計
調查問題包括環境成本管理的主要內容，并對員工的環保意識進行了了解。調查對象的為M企業的員工，覆蓋企業的所有部門，以期得到最全面的信息進行準確的分析。本次調查活動采用了現場交流、電話聯系、自填式等方式，發放問卷100份，收回有效問卷71份，有效回收率為71%。
二、調查結果分析
（一）員工的觀念意識單薄
在員工對企業環境成本管理重要性的認識情況中，認為十分重要的18.31%，不清楚的占57.75%，不重要的占23.94%。員工對企業經濟發展與環境之間的關系認知不夠深刻，有些員工不了解環境成本甚至沒有聽過，對與企業環境成本管理的了解更是少之又少。環境保護對于每個人來說是責任也是義務，職工的素質良莠不齊，每個人的受教育程度與生活環境的不同，導致職工對環境保護的關注度不同，環保行為不同。
（二）環境成本的會計核算問題
根據調查問卷結果，發現M企業生產需要大量的煤、水、電。煤的燃燒產生大量的co2，企業對燃燒煤產生的廢氣直接進行排放，沒有對廢氣進行檢測，也沒有對碳排放成本進行計量；并且忽視了產品運輸時的環境成本以及產品銷售后包裝物產生的環境成本，沒有對潛在環境成本的確認。
企業沒有設置環境成本科目，發生的關于環境方面的成本，綠化費，水資源費等計入了期間費用，污水處理設備相關的成本費用，也沒用利用環境成本進行歸集，并且環境成本的確認的不全面，沒有相關計量，歸集與分配，也沒有環境成本信息披露，使得企業成本中缺少環境支出方面的數據，難以對環境成本進行規劃和控制，有可能導致成本不實、利潤虛增。
（三）環境成本的控制問題
根據調查問卷結果及生產流程，發現M企業的生產經營中，發生眾多的環境成本包括煤的燃燒、生產用水量大、包裝物污染等，但M企業僅對生產后產生的大量污水、煤渣，雞毛等進行了處理，只進行了事后成本控制。
企業的環境成本不僅僅發生在產品的是生產環節，產品的設計包裝、銷售運輸等都會產生環境成本。環境成本的發生穿插在企業生產經營的全過程之中，環境成本的管理也必須貫穿整個流程。
事后成本控制，側重末端處理，沒有改變企業自身大量生產、消費及廢棄的生產消費基礎，缺乏預見性，在環境成本管理中處在被動位置，不利于企業實現可持續發展。
（四）環境成本效果的評價問題
對企業的環境成本管理效果進行評價借助于企業環境績效評價指標。通過調查問卷結果，發現企業沒有環境績效評價指標。
企業環境管理績效指的是企業在生產經營過程中由于環境保護、節約資源和
治理污染等管理活動而取得的環境效益和效果。從廣義來說，企業環境績效包括企業為自身以及社會生態環境保護所做出的所有貢獻。
企業環境成本管理績效評價是企業環境成本管理工作的核心問題之一，企業沒有設立環境成本管理評價指標，會影響了企業實施環境成本管理的積極性。
三、建議
（一）加強企業環境成本管理文化建設
培育環境成本管理意識濃郁企業文化，是企業應對資源匱乏、廢物污染、溫室效應等環境問題，履行社會環保責任，實現可持續發展的必然選擇。在經濟發展過程中不僅要注重提高經濟效益，而且要重視樹立提高環境效益的企業文化理念。企業內部必須要有政策支持，才能充分確保環境理念的順利貫徹執行。企業需要把環境理念融入到經營管理的每一個過程中，時刻銘記履行社會責任，重視社會道德及公共利益，保證外部大環境的健康和諧，進而更好地主動迎接未來帶來的新機遇和新挑戰。
（二）完善企業環境成本的會計核算
1.環境成本的確認：發生的相關支出要符合會計要素中成本確認的標準；相關支出與環境相關；確定相關支出是計入相關產品成本還是計入期間費用，并界定相關支出是否符合資本化條件。
2.環境成本的計量：不同類型的環境成本要考慮不同的計量屬性，在計量時，要考慮有些環境成本的特殊性，能夠用貨幣計量的用貨幣計量，無法用貨幣進行量化的可以考慮其體積、面積等其他單位進行計量。
3.環境成本的核算：利用作業成本法貫穿于產品生命周期的整個過程，生命周期理念擴充了環境成本核算的內容，作業成本法明確了環境成本的歸屬對象，兩者的結合能夠最大限度的保證企業環境成本的完整準確。
4.環境成本的信息披露：環境成本信息的披露要滿足多方利益相關者的需求，其中利益相關者包括企業內部管理者、企業所有者、國家監管部門、社會公眾。
（三）優化環境成本控制
企業根據環境成本發生的時間和空間的不同，按照成本產生前階段、產生階段、處理階段分別采取事前成本控制、事中成本控制及事后成本控制。通過事前成本控制進行生態設計，從源頭控制企業產生環境成本；通過事中成本控制進行綠色生產，盡可能的減少污染物的產生量；通過事后成本管理，企業采取一定措施降低廢棄物料或污染物向外界的排放量。
（四）建全企業環境績效評價體系
企業的環境績效評價工作，需要能綜合反映企業環境績效水平的指標體系，根據經濟效益、環境效益、資源效益設立相應的績效評價指標，建立科學完善的績效評價指標體系：科學的指標權重的分配，選擇合適的方法進行企業環境成本管理效果評價。
參考文獻：
[1]張銀華.基于問卷調查的企業環境成本控制現狀研究[J].管理論壇，2013（04）.
[2]魏春利.企業環境成本管理研究[D].吉林財經大學，2011.
為了有效推動《語文學科導學案編制研究》課題的深入開展，并為該課題的研究提供客觀依據，特進行本次導學案的使用情況調查問卷。此次問卷調查共發放問卷10份，回收10份，其中有效問卷10份，有效率達到100%.現將調查問卷結果統計、反映的問題以及以后改進的方向簡單加以說明，形成調查報告，為以后工作提供詳實的依據。
二、調查內容：教師問卷調查
尊敬的老師：
非常感謝你抽出寶貴的時間參與我們有關導學案編寫與使用的調查。這是一份無記名調查問卷，本問卷存屬調研性質，不會對你有任何影響，麻煩你配合我們完成本問卷
1.在編寫與使用導學案過稱中，你的觀念是（ ）
A教師中心 B學生中心 C師生雙中心 D其它
2.請問統一的導學案對你有束縛嗎？（ ）
A完全沒有 B有一點 C有
3.年級統一導學案對你有影響，你在二次備課時會如何處理？（ ）
A導學案上的內容就是本節內容，不會有任何刪減
B偶爾根據學生的需要增加或刪減
C經常根據學生的水平增加或刪減
4課堂上你是如何使用導學案的（ ）
A按照導學案模板的設計順序教學
B根據學情重組導學案內容，但很少生成新的問題
C根據學情重組導學案內容，會生成新的問題
5對于導學案中訓練思維能力和表達能力的問題，學生是咋完成的（ ）
A會先獨立思考，不會的會查資料或和同學討論后在答題
B會粗略的思考，答題時一般看參看資料或同學的答案
C很少思考，資料有的照抄，資料上沒有的就不做
6你的學生能否按照導學案設計的程序和步驟不用你教也能學習（ ）
A能 B不能 C困難
7你在教學的過程中對導學案使用頻率（ ）
A經常 B偶爾 C不用
8你認為什么時候使用導學案的效果最佳（ ）
A課前預習時 B課后作業時 C考前或課后復習
9在既想減輕學生負擔又要提高學生的自主學習能力的前提下你認為學生完成一份導學案的最佳時間應該是（ ）
三、調查的對象及設計意圖
對象：我校十名骨干教師。他們長期在一線任教并且都是我校的課改先鋒，
在編寫導學案上有一定的寶貴經驗。
設計意圖：我試圖從教師這一特定角度，主要通過設計問卷調查等不同的調研方法從教師的角度，力圖揭示根源，探索有效教學方法，不斷改進教學方法，通過編寫高質量的導學案，幫助學生提高學習效率。
四、 調查的結果分析
通過調查我發現：
（1）100%老師們在編寫導學案時都以學生為中心。
（2）100%老師沒有被導學案束縛，在二次備課時根據學生的水平增加或刪減。
（3）90%的老師對于導學案中訓練思維能力和表達能力的問題，讓學生先獨立思考，不會的查資料或和同學討論后再答題。
（4）100%的老師認為學生能按時完成導學案。
（5）80%的老師認為完成一份導學案的最佳時間是30分鐘。
五、今后改進措施：
通過調查，對如何編寫、運用導學案，讓導學案更適應教師教學、實現教學目的，有這樣一些啟發和問題：
1、 作為教師，在編寫導學案時，應以學生為中心，應以學科特點，學生實際為出發點。不管是數量還是質量，都應以學生的實際情況為主
2、導學案重在導學，不管是提前預習，還是課堂上的教學素材以及探究活動，都應重視新穎和質量。尤其是探究活動應體現、適合小組合作探究。
3、導學案的設計還應有相應的層次性、指導性，是每個學生都有所收獲。
