時間：2023-08-10 16:52:19
序論：在您撰寫商業活動案例時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、活動主題：
溫馨 感動 希望
二、活動時間：
2016年6月27日上午
三、前期準備：
1.2016年畢業典禮方案征集。上交時間：2016-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)
3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)
4.提前通知畢業生7:30到校，學生自行車統一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團委
2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元
負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3.宣傳組：黨政服務中心
視頻制作組：統籌：
學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作：各班主任、各班學生
展板制作組：統籌：xx;材料收集：xx
4.舞臺設計：xx
5.舞臺搭建、聯絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓：xx
主持人：xx
8.音響監督：xx
9.演出節目準備、催場：音樂組：xx
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10.音樂匯總：xx(下載匯總全部音樂，包括國歌)
11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學生代表、家長代表聯絡：王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌
14.畢業證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)
15.禮儀培訓：xx
16.校園音樂播放：潘小金
17.攝像：周文、郭紅杰
18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心
20.舞臺統籌：徐子健
五、活動安排：(暫定)
模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場
(一)成長見證——歡呼，我們畢業啦!
1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學生送別節目(待定)
3.宣讀畢業生名單(葉紀元)
4校長室成員頒發畢業證書(李強、蔡君)
5.學生代表發言,講述同學間的深情厚誼(待定)
6.學生文藝節目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發言,學生代表師生間的感人故事
2.學生代表向教師代表(班主任)獻花
3.學生文娛節目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發言,學生講述父母的愛
5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學生文藝節目：歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強)
3.李強校長為優秀學生頒獎
4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首
5.各班畢業生代表在校旗上簽名留念
6.結束語，各班回班舉行班級畢業典禮
7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室
1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業照)
2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)
3.發放畢業證書、畢業照
4.衛生打掃，教室整理、關鎖門窗
剛才，＊副行長傳達了＊行長的講話，表明了分行黨委狠抓案件防范工作的決心；＊副行長宣讀了《農行＊中心支行強化內控管理全員防范案件專項治理活動實施方案》。這次活動要求從4月10日開始，到11月底結束，歷時近8個月，分三個階段進行。為了認真貫徹分行會議精神，加強我行內控管理，進一步鞏固案件專項治理工作成果，加快防控案件的長效機制建設，確保全行改革發展的順利進行，中心支行黨委決定召開此次會議。下面，結合我行實際，我代表中心支行黨委講以下三個方面的內容：
一、我行在加強內部管理、防控風險方面所做的工作
近幾年來，中心支行黨委根據本行內控建設狀況，結合本行的實際，按照上級行的相關要求，堅持案件預防與業務經營“兩手抓、兩手硬”的工作方針，從抓員工安全意識教育、制發各種規章制度、發現案件嚴肅處理等各環節入手，全面強化了內部管理，從源頭上防范了風險，取得了一定的工作成效，促進各項工作的健康發展。
一是加強安全形勢和遵紀守法教育。通過和各行（部）、各部門簽訂《黨風廉政建設責任書》、《“三防一?！必熑螘?、對典型案例進行警示教育、開展對員工的職業道德教育、整肅行風行紀活動等，因勢利導，使員工從思想上和行動上警鐘長鳴，防微杜漸，從意識形態領域上重視和加強了內部管理。
二是通過建立有效的約束機制，使安全防范有章可循。制定和細化了各種規章制度，這些規章制度涵蓋了全行經營管理各個環節的各個方面，并與經營目標掛鉤考核，有效地推動、激發了員工落實各項案件防范制度的自覺性。
三是加大了對安防設施的投入力度和監督檢查力度。近幾年以來，我行投入了相當額度的資金，購置、更換了部分行、部的消防器材，增添了遠程監控設備，組織開展了防火演練；今年三大節日期間，在家的行領導率保衛人員對營業部、貢嘎、扎囊、曲松、瓊結、桑日、乃東等縣支行等20個營業網點的領導帶班、%26gt;__(不當用詞)管理、值班等制度執行情況進行了突擊檢查，檢查面達到了58%，對所轄各縣支行電話查崗達39次，保衛部電話查崗90次，對發現的問題，及時整改，本著教育為主、處罰為輔的原則，對違規人員進行了適當經濟處罰。特別是“＊＊＊”事件發生以來，行領導做到了每日午夜巡查城區及城郊網點，辦公室、保衛部連續下發了幾個關于做好維穩工作的文件，并要求全轄員工保持清醒頭腦、保證通訊暢通、堅持做好“零報告”制度等，確保了敏感時期我行員工的人身安全和全行經營安全。
根據去年審計辦事處的《審計意見書》中提及的問題，中支辦公室、農貸部、人力部、工會等部門加大了自律監管檢查力度，確保了被查暴露問題的整改到位。實行會計主管委派制后，絕大多數行、部的基礎管理工作得到了明顯加強，為下步工作的更加規范化奠定了基礎。
二、我行在內部管理和風險防控方面存在的問題
我行逐步建立健全了一系列相對完善和行之有效的制度，從而保障了業務經營持續健康發展。但在制度的執行過程中，仍然存在執行不嚴、甚至個別員工公然違法違紀的現象。普遍表現為“執行力”不強，具體表現為對規章制度的應付、被動、選擇、應急式的執行，如部分規章制度被束之高閣，或無法得到切實有效的貫徹執行并起到應有的作用，如前兩年的“＊＊案”、“＊＊＊案”即是例證；又如，個別行（部）的設備管理較差、保衛值班不按時、不按規定簽字；柜員密碼不定期更換；柜員授權不嚴格照章操作等等。還有的員工認為，制度是死的，執行制度是可以靈活的。導致了有些制度流于形式，失去了其嚴肅性，給我行的安全經營留下了隱患。
其次，檢查監督不力也是一個重要方面。近年來，我們有的部門對于自律監管沒有很好地開展，有的是檢查缺乏計劃性、針對性；有的是上級布置，下級應付。特別是去年以來，由于農行股改的原因，存在著沒有按規定要求進行檢查，或是檢查流于形式，使內控管理職能未能發揮其應有的作用。
再次，歷次檢查、審計發現問題的整改不力、不到位也是導致隱患的重要原因。就歷次檢查、審計發現的問題而言，絕大多數屬于屢查屢犯、屢禁不止，或是改了再犯，是一種頑癥。造成這種現象的根本原因，是我們相當一部分同志未從思想上真正引起重視，對違章操作、缺乏責任心可能導致的問題及其嚴重后果缺乏足夠的思想認識，過多地強調了執行制度的靈活性，而忽視了執行制度應有的原則性，更加忽視了“原則”的“剛性”。而這方面，我們有的同志是吃了虧的，是有教訓的。
以上這些問題，如不加以解決，任其發展下去，勢必會給我行的經營和發展造成更大的隱患。因此，進一步強化內部管理、強化風險防控，是我們長期的課題。
三、加強領導，通過開展活動，
促使全行內控和風險管理水平再提高此次專項治理工作的指導思想，就是要推動我行實現又好又快發展；工作目標是：使全行員工合規經營理念、遵章守紀和防控案件意識明顯增強；規章制度進一步落實，員工執行力明顯增強；各級行領導班子和領導干部的管控力明顯提升；遏制各類案件發生，提高案件成功堵截率，力爭全年不發生新的案件。
根據分行會議精神，結合本行的實際，行黨委確定了下步加強內部管理和風險防控工作的重點：
一是加強對員工的思想教育。領導要帶頭，積極帶領大家學習各項規章制度、法律法規，通過領導干部的表率作用，引導全行員工認真學習，不斷增強思想道德水平和政治理論水平，規范員工的從業行為，堵住引發案件的思想源頭和行為源頭，提高全員防范能力。
二是加強監督檢查力度。今年還沒有進行自律監管的部門，要合理安排時間開展工作；檢查時，要突出重要部位和重要環節，發現問題要及時糾正、限期整改，發現違規違紀問題的，要嚴肅處理。
三是加強對重要環節的風險防范。目前我行風險防范的重點依然是：信貸、財會、柜臺業務及金庫和槍支管理。涉及到這幾項業務的部門要加強對各項規章制度的貫徹執行，加強對各環節的監控，充分發揮各崗位間的制約作用，營造保障安全的經營環境。
四是切實發揮“四項制度”在案件防范和治理工作中的作用，防范員工道德風險。按照《中國農業銀行＊＊＊分行干部員工交流輪崗管理暫行辦法》（＊＊＊發［＊＊＊］＊＊號）的規定要求，嚴密有序地組織輪崗工作；同時加強員工行為排查制度，對發現異常行為的，堅決調離崗位。
請各行（部）按照《農行＊行強化內控管理全員防范案件專項治理活動實施方案》的要求認真開展此次活動。目前，我行已成立了由我任組長，＊＊、＊＊副行長任副組長，辦公室（法律事務中心）、計劃財務部、信貸管理部、人力資源部、監察室、保衛部等部門負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在監察室。各行（部）也要立即成立領導小組，認真、穩步、有序地推進此次專項治理活動的開展，并確保取得實效。
為支持國營大中型企業轉換內部經營機制，鼓勵到社會待業的企業富余人員從事個體經營或到個體工商戶、私營企業就業，結合本市情況，特作如下通知：
一、各區、縣工商行政管理部門要為企業富余人員申請個體經營積極提供咨詢服務。對符合個體經營條件的，區、縣工商行政管理部門要積極為其辦理登記審批手續。
二、各區、縣公安交通管理部門和工商行政管理部門，在規劃安排個體經營場地和分配攤群市場的攤位時，依據有關法規進行審批，在不影響交通的前提下積極支持，給以方便。
三、各區、縣勞動局對符合領取待業救濟金條件并要求從事個體經營的企業富余人員，可以將應領取的待業救濟金，一次性發給本人。
四、各區、縣勞動局要嚴格控制個體工商戶和私營企業雇用外地做工人員數量，為企業富余人員就業創造必要的條件，對他們自愿到個體工商戶或私營企業就業給予優先安置。
文中涉及到的中國商人輿情指數是中國企業輿情研究院華聲IM輿情監測系統，參考包括中國商人雜志在內的紙媒、廣播、電視等傳統媒體報道量，網絡媒體新聞轉載、量總和加權得出。本期輿情監測時間為1月1日到1月25日。
中國商人輿情關注榜第一名：劉強東
中國商人輿情指數：95分
角色：京東商城董事局主席兼首席執行官
語錄：京東要做國民企業。我們定義國民企業，不是在某個時間節點是市值最大的企業，而在任何時候，都為社會創造最大價值的企業，才有資格稱中國國民企業。任何一個國家的國民企業，永遠不是把假貨、水貨不僅賣到了全國，還在俄羅斯、巴西、全球進行假貨輸出的企業。
中國商人輿情關注榜第二名：陳春花
中國商人輿情指數：91分
角色：六和集團CEO
語錄：如果我是董明珠，我的回答就是“雷軍我要跟你合作”，我要出一個小米格力洗衣機，或者小米格力空調。
中國商人輿情關注榜第三名：李開復
中國商人輿情指數：90分
角色：創新工場CEO
語錄：滴滴打車和快的打車在過去一年燒掉24億元人民幣，聽起來可能有點瘋狂，或許兩家會死一家也不一定，但在非常巨大的市場，領跑者的優勢非常顯著和巨大，所以砸錢是一個值得的賭注。
中國商人輿情關注榜第四名：潘石屹
中國商人輿情指數：88分
角色：SOHO中國董事長
語錄：我們現在已經掌握了非常多的財富，這些財富我們從心里面覺得不是我們的財富，是這個社會信托給我們的財富，要讓這些財富用到該用的地方去，教育就是值得花錢的地方。
中國商人輿情關注榜第五名：張朝陽
中國商人輿情指數：87分
角色：搜狐董事局主席兼首席執行官
語錄：進入移動互聯網，眾多新的維度產生了，例如用戶的歷史閱讀信息、位置信息等等，大數據匹配下的參數計算，比搜索引擎要更有效，推薦內容和結果更有優勢，可以實現比關鍵詞更好的商業模式。按照這個模式，門戶的廣告收入將實現與搜索引擎一樣的速度增長，創造一個新的盈利中心。
中國商人輿情關注榜第六名：董明珠
中國商人輿情指數：86分
角色：格力電器董事長兼總裁
語錄：小米在互聯網領域可以說是個贏家，但是在我眼里，小米就是個做手機的。我今后不可能與雷軍合作，也不會學習小米模式。我要做手機，分分鐘，太容易了，做手機肯定會超過小米。小米號稱（估值）450億美金，不知道什么東西值？而格力市值一千多億元是看得見的。
中國商人輿情關注榜第七名：馮侖
中國商人輿情指數：85分
角色：萬通控股董事長
語錄：生意這件事情就是跟人打交道的過程，最重要的是人和人的溝通。在生意場上，如果能夠有很好的溝通，大家的生意就能夠順利進行，所以領導力當中考核的一個重要標志就是溝通能力。我一做生意就研究這些企業家的成敗得失，后來我發現他們都有一個危險，就是靠山就是火山，靠著的時候是山，出事了就是火山。
中國商人輿情關注榜第八名：王興
中國商人輿情指數：83分
角色：美團網創始人兼CEO
語錄：一家公司上市后將不得不被每個季度的財報所牽制，對一家有雄心的本地生活服務平臺而言，則意味著其在業務的擴張上不得不收斂，可能會市場份額拱手讓人，并在一些必要的投資上收斂。而目前這個行業還是跑馬圈地的階段，不進則退。美團面對的市場是個至少幾萬億規模的市場，2015年美團的目標是全年交易額超過1000億元人民幣。
中國商人輿情關注榜第九名：任志強
中國商人輿情指數：81分
角色：原華遠地產董事長
語錄：褚橙火爆？他們火是因為他（褚時?。┍魂P起來了，他要不被關起來大家不關心他。都替他抱怨，很多人是贊的買。一個老頭橙子種得再好，他要不被關起來你能認識他嗎？你不會理他的。
中國商人輿情關注榜第十名：羅永浩
中國商人輿情指數：79分
屋頂空間作為重要的建筑功能組成部分，在商業開發中具有
重要的意義，但在設計中卻經常被忽視。大多數商業項目僅從功能
角度看待屋頂，滿足保溫、防水要求以及建筑設備的安裝即可，很
少利用其特點擴展商業活動的范圍。如何在設計階段挖掘
出屋頂空間的商業價值，通過設計引導集聚人氣，刺激消費，達到
商業利益最大化，是本文研究的重點。
1 開發屋頂空間商業價值的意義
談到屋頂首先想到的是屋頂綠化，但是單純的屋頂綠化只能
起到美化環境、降低建筑能耗的作用。商業項目的屋頂空間利用不
僅是屋頂的綠化，還應是商業行為的嵌入、聚集，這樣才不會造成
空間利用的浪費。以北京中關村廣場購物中心項目為例，
主于約4 萬m2 的城市花園廣場之下，規?？捎^。屋頂景觀豐
富、交通便利且與周邊的商業項目聯系緊密，但由于廣場環境強調
開放性和景觀性，致使屋頂空間的使用率偏低，人員停留的時間較
短，商業活動處于自發、無組織狀態，這無疑割裂了與
周邊的商業聯系。
2 開發屋頂商業空間的條件
造成商業屋頂空間開發利用困難的原因有三個：一是由于受
氣候條件的限制，找不到合適的屋頂功能開發模式；二是屋面設有
大量建筑設備設施，導致可供商業活動的面積小且零散，難以找到
合適的屋頂建筑設計模式；三是開發過程中對投入成本過分擔心，
導致很多商業項目把主要招商對象定位于某主力店或業態的進駐，
忽視了室外商業的綜合效益。
實現屋頂商業價值的最大化應從屋頂的空間特點入手。屋頂
空間沒有上部維護結構雖然限制了商業活動的范疇，但是在高度和
寬度上卻可以不受建筑構件分割的影響，空間靈活性比較大。由于
屋頂作為水平結構構件，如設計之初就能預留一定的承載力，則可
為以后的商業開發提供改造利用的可能。屋頂空間屬于室外空間，
而室外活動隨季節的變化時間會不同，例如在北方冬季室外活動
很少，主要是室內活動，南方夏季炎熱，室外活動也受到限制。即
便是一天中的不同時段，對于屋頂室外空間的商業活動要求也不一
樣：夏季白天室內活動較多，夜間室外活動較多。但是隨季節變化
的室外活動本身也會導致商業活動的多樣性，屋頂空間內的商業
活動可以根據時間的變化進行調整，帶活商業客流。日本橫濱的
NambaPark 項目是非常成功的案例，設計充分發掘了屋
頂空間的價值，不像傳統購物中心將顧客引入封閉式的購物區，而
是將商業區、餐飲區與自然的開放空間完美地融合在一起，使人能
夠享受在公園中漫步、參觀、購物、娛樂的多重樂趣，讓購物成為
一種“經歷”：屋頂不是單純的景觀，更是一個開放性的商業經營
區域。因此開發屋頂空間的商業價值從技術設計的角度必須具備以
下幾個條件：
（1）可用空間最大化。在滿足正常使用的前提下，屋面留給
商業活動的空間一定要盡量大且完整，需要設備專業的配合，集中
設備需求設計。
（2）預留建筑構造措施。屋面做法建議采用架空地面做法，
一方面保護屋面防水層和保溫層的性能，另一方面便于在架空層內
布置水電等臨時管線，靈活滿足商業活動的需求。同時為保證人員
安全，屋頂女兒墻的高度應考慮抬高夾層后的安全防護高度，且保
證一定的視野效果。
（3）保證安全疏散。由于人員的增加，防火問題需認真對待。
疏散樓梯和疏散寬度應按照屋頂營業類型的指標確定，滿足最不利
層疏散要求。其次安全疏散距離也應按照室內消防疏散的要求執行，
同一標高的屋面應有兩個獨立的安全疏散出口。為應對商業活動中
意外的火災危險，還應考慮合理設置自動滅火裝置，例如屋面消火
栓滅火系統或智能水炮滅火系統等。
（4）預留結構荷載。商業活動的變化會造成屋面活荷載的變
化，為了既能保護屋面的防水和保溫，又能滿足結構的安全性，需
要設計預留結構荷載，并綜合考慮建造成本因素，控制合理的數值。
通常上人屋面荷載不小于2kN/m2，如需預留餐飲條件則屋面荷載
應不小于2.5kN/m2，對于有表演或者文藝活動的預留屋面荷載則
需達到4.0kN/m2。
（5）預留暖通。屋頂空間易受氣候影響，應該預留一定的空
調室外機位。設置可拆卸的多聯機空調系統，水霧降溫系統如圖5。
北方冬季也可以采用室外燃氣采暖路等靈活的采暖形式。
（6）預留電氣。由于不同的屋頂商業活動用電量差異比較大，
不同季節空調等設備的用電量差異也比較大，為了安全起見，這部
分用電負荷預留需在項目開發階段就考慮進總的用電負荷之中。
3 屋頂空間商業開發模式
商業項目的屋頂空間一旦具備了開發條件，就應當從功能、
經濟、管理等方面采取相適應的開發模式，通過整體規劃的方式，
與商業業態協調統一，達到商業效益的最佳平衡。
3.1 屋頂商業營銷策略
屋頂商業營銷策略有以下幾種：1）以娛樂促商業：圍繞公共
娛樂活動吸引商業人流；2）以特色促商業：以開展特色商業活動
來實現商業價值；3）以景觀促商業：從景觀環境的營造創造商業
價值。
（1）傳統的教學方法占主導地位，主要是以教師講授為主，以書本為中心，以知識傳授為主要任務。實踐教學環節有的配備實訓指導書，而實訓指導書大都也是以案例討論或是軟件模擬為主，但是都難以模擬現實。
（2）實訓場所缺乏。從目前的情況看，實訓場所主要通過建立校外實習基地來完成，但是現實是有實習基地但在操作的過程中存在很多問題，企業在競爭激烈的市場環境下，有著越來越多的商業秘密，一般不會讓學生在基礎核心部門或從事有關的管理事務。另外，學生的學習目的性不強，導致很多學生表現出興趣不高，只是為了完成學習任務。
（3）實踐教學環節中，缺乏雙師型教師隊伍。由于市場營銷實踐性教學的目標是將理論基礎知識通過實踐的形式得到運用，這必然要求教師既熟知市場營銷的理論知識，還要熟悉實踐操作過程，并能指導學生參與實踐，在實踐中總結經驗教訓。但是從目前來看，高校市場營銷實踐教學環節的教師基本很難達到理論知識與實踐經驗兼備的要求。
（4）缺乏科學的實踐教學的考核體系，由于實踐教學模式傳統，考核體系缺乏一個明確的標準，基本是形式化的考核。
二、校園商業活動的形式
校園商業性活動，是指與校園內學生直接或間接聯系的有學生參與的商業性活動，其一般以盈利為直接目的。主要可以分為以下幾個類型：
（1）展示型的商業展銷：主要針對的是以產品銷售為目的的商家。
（2）學?；顒淤澲蹋簽閷W校的體育、晚會等類似的活動達成贊助協議提供贊助的費用。
（3）培訓講座：主要針對各類英語、計算機等方面培訓的商家，在學校進行培訓講座，為招生做宣傳。
（4）校園海報、DM廣告雜志、宣傳單頁發放為促銷活動做宣傳。
（5）巡回式校園宣講會，這種對于影響力知名度較大的商家適合，在不同的學校進行巡回式校園宣講會。
（6）企業形象和文化宣傳：在學校舉辦一些校內的贊助或者招聘活動，實習模式往往能夠讓企業在學生的心中有一定的定位。
（7）兼職活動（包括創業、家教、送餐、做服務員等）。對于營銷專業的學生來說，校園的商業活動是他們一次很好的實踐機會，是一次接觸企業的好機會，是一次把課本上的理論知識與營銷實戰結合的好機會。問題在于如何利用這些校園商業活動為營銷的學生設置實訓，發揚校園商業活動有利方面，避免不利的方面。
三、校園商業活動中的市場營銷實踐教學模式及考核體系構建
1.校園商業活動中的市場營銷實踐教學模式
企業經營的不確定性、人際關系的復雜性、市場競爭的激烈性、工作壓力與挑戰是軟件情景模擬難以做到的，所以市場營銷課程實踐環節需要的是在真實環境下的親身經歷。校園商業活動為市場營銷課程實踐教學環節提供了真實環境。校園商業活動中的市場營銷實踐教學可以按照以下幾個步驟實施：
（1）選擇好能夠進行市場營銷實訓的校園商業活動資源。從市場營銷課程實踐目標分析，學生在參與商業活動過程中，營銷環境分析能力、市場調查分析能力、客戶需求分析能力、活動方案策劃能力、商務活動談判能力、財務管理預算能力、快速應變能力要得到鍛煉、積累和提升。那么就選擇可以鍛煉學生上述能力的商業活動資源。例如，校園超市要引進鮮花這個商品，那么就可以讓學生進行市場調查，通過市場調查的實踐活動，鍛煉學生的市場調查分析能力，并將結果運用于校園超市，真正做到理論運用到實踐當中去。
（2）建立市場營銷實踐工作小組，組織實訓項目，成立由專業帶頭人、教師（包括企業兼職教師）的實訓小組，每年能選擇一項固定的具體的銷售任務，具體的實訓主要由學生在教師的指導下進行。
2.校園商業活動中的市場營銷實踐教學考核體系構建
關鍵詞：經營管理教學 案例 現實案例
我國經營管理教育起步較晚，除了計劃經濟下的商業流通課程外，學生們基本以學習管理大師們的經典著作為主。經過十多年的發展，目前一方面經營管理教育越來越熱，另一方面經營管理的理論逐漸常識化，案例教學、實戰性內容的份量越來越重，更加強調教學過程中的感性色彩。于是案例教學成為國內各大院校經營管理教學的新形式。
現實案例教學的形式
其實，從增加學生感性認識的角度看，案例教學并非最佳選擇，參與實踐效果可能更好。但實踐受諸多限制，首先要根據教學的目的制訂實踐內容，再聯系愿意接受學員實踐的合適企業，還得確定實踐崗位、時間、地點等事項，這些與課堂教學很難協調，而且有些體驗靠短時間內的實踐也無法獲得。況且，實踐多半只能局限于特定企業的特定環節，難以有全過程或全景式的感受。
因此，增加學生的感性認識，需要尋找實踐之外的方法。于是，案例教學應運而生，特別是各式各樣的案例經過總結提煉可以與不同的教學內容相配合。那么，在無法實踐的情況下，培養學生對實際商業活動的真實感覺，案例教學是否最好甚至唯一的選擇呢？筆者認為拜現實為師，不但同樣可以培養商業感覺，而且還有不少優勢。所謂拜現實為師，即學習者為提高自己在經營管理方面的認知水平，對現實社會各種商業現象以及企業的經營活動進行注意、觀察、體驗、思考?，F代社會最普遍的現象，就是存在眾多值得關注的商業現實案例。關注現實的方式多種多樣，既可以置身事外、冷靜觀察，還可以切身體會，反省自己的購買消費過程，比較分析與自己類似或不同的消費人群的行為特點。有了相當的感性及理性認識的基礎之后，還可以設想把自己放在企業經營管理的關鍵位置上，綜合考慮企業內部資源、現有市場地位、企業目標、所在產業前景、競爭情況、購買人群、社會環境因素等。
是否將現實看作一種特殊的案例，就不用繼續探討了呢？其實，如何歸類并不重要，完全可以將案例的范圍擴大，但這對現實與通常所說的案例教學之間的不同沒有絲毫影響。
通過現實案例教學培養學生的感性
通過關注現實的經營活動來培養學員的感性，具有如下特點：
（一）經濟性
感受現實的具體的途徑，不外乎觀察（體驗）身邊的商業活動、看電視、聽廣播、讀報刊雜志、道聽途說。這些方法多半沒有花費，即使需要花錢也很有限。但是，不能因為經濟上沒有付出就輕視這種學習的方式。每一個商業現象或過程，都是有代價的，如果設身處地想象付出代價就是自身，感受就會截然不同。從付出代價的范圍來看，可能是一個企業，還可能是一個行業甚至產業，可能是地區性的，也可能是全國甚至全球性的；付出代價的具體類型，可能是資金、物資、人力，也可能是難得的市場機會，還可能是時間、信譽、合作伙伴等；付出代價的時間，可能持續一個時期，也可能持續一個時代；付出代價的主體類型，可能是企業、消費者甚至整個社會；付出代價的程度，也可大可?。桓冻龃鷥r的結果，可能成功，也可能失敗，可能獲得了經驗教訓，也可能一無所得。所有這些代價，對于學習經營管理的有心人卻是寶貴財富。
（二）可行性
關注現實的商業，常常只需要自己多體驗、多思考，不需要別人特意配合，其過程不但可行，而且真實。我們每天都生活在現實的商業社會之中，吃、穿、住、用、行無不與商業有關。不僅如此，在信息化、網絡化的今天，各種媒體的財經、商業類報道比比皆是，足不出戶即可知天下事。
（三）觀賞性、趣味性
經營管理類的教學課堂上，即使有實踐經驗的學習者，其經驗也往往局限于其從業所在的特定領域的特定環節，而且日復一日的工作常常磨滅了鮮活的感覺；對于沒有商業實踐經驗的學習者，更是茫然毫無頭緒?？偠灾?，需要想辦法利用生動鮮活的東西將學生的興趣激發出來。人們經常將商業活動稱為商戰，其實現實的商業活動就是正在進行中的商戰。企業的表現形形，如果仔細觀察，就會發現其中奧妙無窮，值得去觀察、研究。
（四）參與性
現實案例教學的具體做法可以是實際參與或虛擬參與。所謂實際參與，主要指我們以各種真實身份觀察體驗商業現實，比如從消費者的角度體會自己面對不同產品、服務、廣告、價格以及渠道時的感受和反應；而所謂虛擬參與，即把自己想象成現實商業中的特定角色，可以是世界知名生產企業的決策者正在揣摩目標顧客，也可以是消費者在評價一種新產品，還可以是零售企業的進貨人員在根據銷售情況確定進貨單等。
（五）實證性
無論是實際參與或虛擬參與，都要根據以往的市場軌跡以及現在的市場狀況，推測市場的未來發展，并據此作出決策。過一段時間以后，再與市場實際的發展結果對照，評價自己的預測、決策與實際情況的吻合程度。預測與實際相符可以大大增強自信心，預測錯了則分析失誤的原因，修正自己的認識。
（六）時效性
現成案例的市場背景已成為過去，與現在的市場情況難免有差異。而現實的商業處在現在的市場背景下，未來市場的發展變化肯定更多地與現在有關，從現實中獲得的感悟無疑更具有時效性。
（七）主動性
學習者在初期，必須時時注意、處處留心，培養對商業現象及過程的興趣。而且，一旦感知到有意義的東西，就要進一步分析、思考并作出判斷。久而久之，建立對商業信號本能般的反應，讓注意思考的過程由初期刻意以求變得自然而然、無處不在，鍛煉出清楚的商業邏輯。
結論
