時間：2023-08-02 16:18:44
序論：在您撰寫多媒體前景分析時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
自媒體的出現源自互聯網，個人通過博客、微博、微信公共賬號等平臺信息，發展迅速，涉及各個領域。其特點是流程快、言論空間大，內容形式不受限制，具有個人風格，更重要的是，盈利模式漸漸清晰。
自媒體面向更細分的受眾，覆蓋率更高
業內人士表示，目前自媒體盈利大概有廣告收入、付費訂閱、公關費用和小額捐贈4種方式。
相較于傳統媒體而言，自媒體面向更細分的受眾，覆蓋率更高，廣告無疑是一個不錯的變現方式。年初，騰訊網科技中心總監程苓峰宣布：以他為主筆的自媒體“云科技”推出微信廣告，報價每天1萬元，或是每3天5萬元，向中國乃至全球開售。此后不到2個月，他就做了10單生意，入賬13萬元。
對于自媒體人，月入2萬元的付費訂閱是一個好的信號。豆瓣閱讀的作者丁小云在微博上曾曬賬單：“親愛的丁小云：你的作品《論文藝女青年如何培養女王氣場》(定價1.99元)，《7天治愈拖延癥》(定價5.00元)正在豆瓣閱讀出售。從1月1日到1月31日，作品總共銷售8272份，共計銷售收入為29118.33元……”按照豆瓣跟作者三七開分成規矩，丁小云在當月能拿到逾2萬元的稅前收入。
“這篇文章來自‘小道消息’(科技類自媒體)，覺得文章對你有價值，點擊下面的閱讀原文，即可對作者進行小額贊助?！蹦壳啊靶〉老ⅰ蓖ㄟ^小額捐贈來運營，號稱無論如何公關也搞不定。
上述幾種盈利方式只是個案，能否作為自媒體行業的通用盈利模式并且持續商業化運營還未知。也有業界人士論及，自媒體的最佳商業模式不是憑借自媒體平臺本身直接盈利，而是作為打造個人影響力的有力手段，自媒體傳播者可以訴諸其他渠道變現影響力。如博客時代熱捧的徐靜蕾和韓寒，微博時代炒紅的李開復和薛蠻子，微信時代炙手可熱的羅振宇和程苓峰……不論名人還是草根，線上名氣正大踏步地邁向線下收益。
商家可以利用自媒體平臺來進行營銷傳播
樂觀者認為自媒體具有商業前景?！叭绻粋€產品，用戶喜歡、合作伙伴喜歡、自己愿意做而且能做好、競爭對手又不能攪局、大環境又比較有利，為什么就非說它不靠譜呢？”《天下網商》主編許維說。
“自媒體為什么能賺到錢？因為微博、微信這些社會化媒體前所未有地讓個人直接獲得自己的用戶，而且能幫助好內容擴大10倍、100倍的傳播?！背誊叻逭J為，廣告足以養活一定規模的自媒體人。
20世紀末期，戰爭就開始呈現不同的表現形式，人們針對這一場軍革逐漸演化為現代化軍事改革，人們從軍事的思想、軍事的理念，特別是軍事的作戰方式上進行重新的定位，現代的軍事多依靠機器人為人類效勞，減小動用大規模的士兵作戰，很大程度上大大降低了人員傷亡，并且現代化軍事硬實力能夠確保一定的打擊力度，對目標的摧毀性打擊更加大、更加精準，為什么人們在室內就可以進行軍事化的作戰呢？為什么人們極大的相信并依靠信息就能打贏戰爭呢？這一切歸因于多媒體技術的應用。
多媒體技術是一種采用現代化技術手段的新技術，多媒體技術使得人們的生活如同一個交織的網絡，例如我們的手機、電腦、音視頻等信息的分析處理、GPS的定位等等，都屬于多媒體技術范疇，人們在這樣的一個網絡框架中不斷的進行信息傳遞與互享，多媒體技術在軍事上的應用產生了極大的反響，無人駕駛飛機的應用、雷達偵測、以及衛星定位等等一系列軍事化應用，使得人們能夠更加精確的獲悉某個地理位置以及某個跟蹤目標的信息，因此多媒體技術的應用與普及在軍事化信息分析以及武器精確制導上應用很廣泛，并且在現代化軍事作戰上取到重要的決定性作用，本文將全面而系統的闡述多媒體技術在軍事化信息分析以及武器精確制導上的應用研究。
二、現代多媒體信息系統分析
隨著經濟的發展，計算機的普及，人們進入到一個多媒體時代，我們的生活充滿了多媒體技術產品的應用，同樣也為軍事化能力的提高作了很大程度的鋪墊。多媒體數據形式一種非結構化的或者是半結構化的數據，它包含了人們可以辨別的信息，例如錄音設備、個人信息文本文件以及商業數據等，還有就是也包含著人們無法辨別的信息，需要進行算法計算，進行數據的解密才能進行辨別，也就是我們常說的數據的加密與解密，如語音信號的加密與解密以及圖像的加密與解密等。因此可以這樣總結到，多媒體數據一個包含特定特征、創建日期、含有語義、同時以音、視頻或者靜態圖像的顯示的數據包，人們從這個數據包中可以挖掘其它人不知道的信息，也可以直接查詢自己想知道的信息，例如圖像的顏色、文件夾包含的文件，文件的內容等一系列用戶關注的內容。
多媒體數據一般存儲在多媒體數據庫中，多媒體數據庫系統對多媒體數據進行多元化管理，能夠對所有數據進行有效的管理，以此建立文件與用戶之間的關系，使得用戶利用多媒體系統能夠快捷的查詢用戶需要知道的信息，并下載相應的信息文件，并且這樣一個系統也提供了全面的輔助功能，例如增加文件、刪減文件、修改文件以及查詢文件等。多媒體數據對計算機的存儲容量是有要求的，不同的電腦硬盤格式，接受的文件大小是有限制的，用戶通過壓縮包壓縮的文件進行拷貝也是有限制的，不同電腦以及不同的多媒體數據能夠進行相互傳遞與拷貝依賴于多媒體系統的標準化規范，使得所有的電腦系統以及所有的數據格式遵循國際標準，特別是電腦技術的發展以及MPEG-7、MPEG-21等技術的應用，使得現代多媒體技術更加普及，很好的解決了前期多媒體數據的兼容性問題等。
三、多媒體技術在軍事上的應用
軍事技術作為作戰力量的主要內容決定作戰方式。在科技進步的影響下，軍事技術快速發展，并最終導致了軍事領域技術要素的龐大與繁榮，從簡單的器械到龐大的武器系統，軍事技術幾乎要顛覆戰爭中人的主導性地位。在這種情況下，作戰方式的制定與實施勢必以軍事技術作為主要標準。因此軍事化信息分析以及武器的精確制導對軍事現代化影響很大，而現代的軍事化戰爭取決于多媒體技術的應用普及，以此多媒體技術扮演中決定性作用。
現代很多國家致力于國家軍事技術的開發，將軍事技術的進步逐漸應用于民用，經過長時間的開發與研究，從而實現軍事化新技術的大規模應用，現代軍事化信息多依賴于多媒體系統，多媒體系統為作戰人員提供一線情報以及及時的戰情，友好的人機界面以及現代化的設施，使得軍事化多媒體系統更加受到青睞，例如在軍事化地理系統中，室內指揮官能夠很清晰的知道攻擊地方的地形地貌，即所謂的3D虛擬技術，用戶能夠身臨其境，從而更好的消滅敵方，這是數字化地圖庫與傳感器的巧妙集合的產物，在軍事化信息處理中是不可或缺的關鍵技術，也為打贏現代化戰爭提供有力的技術保證。
談到信息化軍事，我們知道，一旦攻擊方知道了地形地貌以及獲悉了攻擊目標，攻擊方更加關注的是如何精確的制導，精確的命中敵方，這也需要多媒體技術的支持，即基于多媒體技術的武器精確制導，運用多媒體技術進行攻擊已成為戰爭的一個大趨勢也是技術上的進步，現代的無人駕駛飛機、跟蹤導彈，偵察機的協助調查等，沒有這些調查裝置的協助，制導武器也是無頭蒼蠅，根本無法精確的定位制導，這些偵察裝置所獲得的是靜態信息，也是最基本的信息。其次，在實施打擊之前，需要了解戰場的動態情況，也就是在準備攻擊的時刻，獲得一些制導武器所需要的比如風速、空氣狀況、發射點與目標的距離等信息，從而充分利用這些經過多媒體技術處理的信息搜集，可以很大程度上增加制導武器的攻擊準確性，目前多媒體技術下的武器制導已達到百分之九十以上的命中幾率。因此多媒體技術在軍事化信息處理以及武器精確制導上取到關鍵性的作用。
四、結束語
軍事戰爭經歷了肉搏作戰、火力作戰、機動作戰、核威懾以及聯合作戰等不同的作戰形式，然而一系列的戰爭方式，多依賴于當前的經濟實力以及技術的更新，二十一世紀，各國均具備人工智能技術能力，從而使得作戰方式變得更加快捷，并且極具危險性和針對性。現代化軍事戰爭多依賴于多媒體技術的普及，并且現代的軍事多依靠機器人為人類效勞，減小動用大規模的士兵作戰，很大程度上大大降低了人員傷亡，多媒體技術是一種依靠數據進行操作判別的一種新技術，該數據包含了人們可以辨別的信息，多媒體系統也為作戰人員提供一線情報以及及時的戰情，因此多媒體技術廣泛應用與軍事信息化處理領域以及武器精確制導等，當然多媒體技術在軍事上的應用遠不止這幾點，更多的應用還得依靠現代的技術的支持。 [提供，第一論 文 網專業 寫作各種職稱論文和畢業論文，歡迎光臨DYlW.neT]
參 考 文 獻
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[2] 張英杰，宋彤.美軍戰場敵我識別系統的發展趨勢M].長沙：國防科技大學出版社，2001.
[3] 余勝威，曹中清.基于人群搜索算法的PID控制器參數優化[J].計算機仿真.2014，31（9）： 347-350.
論文摘要:大學英語教學的深刻變革將多媒體教學模式引入課堂，推行以學生為中心的自主式、個性化的教學與學習新方法。教學模式的轉變促使傳統教學過程中的教師角色發生了轉變。
一、傳統環境下大學英語教師角色的理解
“角色”本是指演員在舞臺上依據劇本所扮演的某一特定的人物，后來被廣泛應用于社會學、心理學等研究領域。傳統的社會學理論認為，角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構成社會群體或組織的基礎。
教師作為“向受教育者傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想教育，從而把他們培養成一定社會需要的人才的專業人員”是隨著學校的產生而出現的。教師角色在教育中的運用有著十分豐富的內涵。大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分，大學英語課程是各高校學生的一門公共必修課程，因此，大學英語教師是高等教育制度的中的一個基本因素。
在傳統的大學英語教學模式之下，教師的主要職能是傳授英語知識、維護課堂教學、批改作業以及評定學生成績，因此教師所充當的角色主要是知識的傳授者、課堂教學的管理者、學生學習的指導者以及學生成績的評估者。毋庸置疑，這種教學模式與高素質的教師相結合在特定的歷史時期，即傳統的“一本書、一張嘴、一塊黑板和一支粉筆”的環境下，發揮了很好的作用，培養了大批能熟練使用英語的優秀的高校畢業生。
教育部在2004年頒布了新的《大學英語課程教學要求(試行)》，指出各高等學?！皯敵浞掷枚嗝襟w.、網絡技術發展帶來的契機，采用新的教學模式改進原來的以教師講授為主的單一課堂教學模式。新的教學模式應以現代信息技術為支撐，特別是網絡技術，使英語教學朝著個性化學習、不受時間和地點限制的學習、主動式學習方向發展”。2007年，教育部又頒布了新的《大學英語課程教學要求》，倡導個性化、自主性和超文本化的新教學模式，明確指出要“探索建立網絡環境下的聽說教學模式，直接在局域網或校園網上進行聽說教學和訓練”。
這種新形勢下，教師必須探求、發現新的教育模式下的教學內容和教育方式，也必須重新審視自身角色、地位的變化。
二、大學英語多媒體教學環境的分析
1.多媒體時代下的大學英語教材
(1)高教社的《大學體驗英語》在國內首次提出了“立體化編寫”的思想，通過利用計算機等現代化手段給學生營造一個立體的語言環境，讓學生自主地掌握學習進度，整個教學系統體現出了“體驗”式的教學理念。
(2)上海外教社的《大學英語全新版》的光盤由三個部分組成:學生自學用光盤、教師教學用光盤，還有一套是課堂教學用PPT。該社從國外引進教材并專門配備有一個國外出版社提供的網站，上面有專門為教師教學而準備的教學參考材料。出版社會經常更新這些網絡資源，使得教師能夠隨時得到熱點的話題和新鮮的語言材料。這個教材網站還有一個名為e一lesson的網絡課程，出版社會每個星期將其中的內容更新一次，可供教師選擇使用。
(3)外研社出版的《新視野大學英語》的光盤教材除了包含紙質教材的所有內容外，另又增加了詞語解釋、例句、要點難點分析、課文翻譯、課文錄音、習題答案等等。學生完全可以通過光盤自學課程的所有內容。至于網絡教材，可用于學生的自主學習及遠程教育，學生在虛擬空間，可以自學在線課程以及獲得教師提供的補充材料，還可以通過班級聊天室和論壇參加小組討論，通過電子郵件遞交作業供老師評分等等，真正實現了遠程互動，時間和空間的更有效利用。
2.網絡資源在大學英語教學中的應用
(1)以網絡為支撐的多媒體教學為學生和教師提供了多元的交流平臺。師生之間的交流已不再僅僅限于大學英語課堂，交流方式也將從單一的一對多而擴展為一對一，多對一，多對多，交流也已不再以語言為唯一的手段，而呈現出交流手段的多元化趨勢，而這種交流手段的多元化又使得大學英語教學能在更大的空間內展開，更能實現教學的最優化目標。
(2)網絡資源能滿足學生的不同學習需求。這與其信息量大，學習空間得以擴展是分不開的，豐富的網絡資源為不同學習水平、不同學習興趣的學生提供了豐富的自主學習的空間。因此，網絡技術的發展使學生從一個封閉的班級走向一個無班級、無年級，甚至無國界的學習空間，將學生和教師從時空的侄桔中解放出來了，教師可隨時隨地教，學生可以隨時隨地學。
(3)網絡環境更能激發學生的學習興趣，提高教學效果。多媒體教學為英語學習者提供了大量豐富的集圖、文、聲、色為一體的音頻和視頻文件，這些對于英語課堂來說是極其寶貴的資源，比傳統的課堂環境更具吸引力，比傳統教學模式更高效，更能調動學生的學習積極性。
(4)網絡教學模式使得學生的創造性和潛能得到更好的開發。傳統的教學活動以傳授為主，以“告知”的方式讓學生“記住”已有的知識經驗，造成了學生被動接受的學習方式。而在網絡教學的自主學習過程中，由于學生的個性得到張揚，潛能得到發掘，創意得到保護，因此學習成為一個自主而愉快的過程。
三、基于后現代知識觀的多媒體環境下大學英語教師角色的轉變
利奧塔《后現代狀態:關于知識的報告》中從哲學家的視野，運用其特有的語用分析法對當今社會中知識本身(研究與教學)的合法性問題及其一與教育等的關系的問題進行了分析。利奧塔的后現代知識觀總體可以理解為追求“誤構”的模式。所謂誤構(又譯為悖論推理)，是指激發理想的對話和理解的一種追求，是不斷追求差異，追求對已知的否定與突破，不斷追求對知識含義及其動作原則的更新的一種知識合法化模式。
后現代知識觀提供了理解如何轉變教師角色的有益視角。
一是教師由傳統教學方法中知識的傳播者、灌輸者轉變為學生自主學習的幫助者、促進者。大學英語教學改革的主要內容之一就是要改變過去那種以教師為中心的填鴨式的課堂教學方法，推行以學生為中心的自主式、個性化的學習方法。這種方法強調以學生為中心，對教師和學生雙方都提出了要求。這就要求每個學生的學習過程應該由自己掌握，學生應根據各自不同的知識水平和語言知識能力以及自身的需求來制定自主學習計劃從而開展學習活動;同時，這也要求教師成為教學實踐的組織者，其主要任務是幫助學生以最有效的途徑獲取語言信息，提高語言能力，在教學過程中為學生提供語言知識、語言技能、學習策略等，還要通過網絡技術平臺，如作業系統、測試系統及教學管理系統掌握監控學生的學習過程，并提出相應的建議和要求。
日本一直處在3D電視發展的前沿。2007年10月1日首次播出了3D廣告，內容是某品牌眼鏡。索尼、
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">IPv6應用現狀及產業前景分析
維生素產業現狀及前景趨勢分析 白河縣茶葉產業現狀及前景分析 常見問題解答 當前所在位置：l，2010年11月30日
④佚名：《日本廠商紛紛瘦身電視機業務》，日經中文網，，2012年3月21日
⑤佚名：《日本薄型電視出貨量連續25個月下滑》，PCB信息網，，2013年9月26日
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參考文獻：
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⑧李曉春： 《4K，似比3D前途開闊――透視第三屆廣播電視全媒體與4K技術研討會》[J]，《世界廣播電視》，2013年第10期
計算機多媒體技術是一項相抵比較復雜技術，不僅僅要求技術人員掌握一定的計算機處理能力，還需要具備高水準的圖像處理以及審美能力，對于技術人員的綜合能力要求比較高。例如，在網頁設計中，對于計算機多媒體技術的研究就十分明顯。網頁設計中，最基本的網頁代碼是html語言，也稱為網頁文本語言。網頁文本語言只是網頁的基本內容，而無法實現網頁的畫面效果。因此，單純的html語言是無法完成網頁設計的。此外，還需要css語言以及javascript語言進行輔助設計。這里，css語言以及javascript語言就屬于計算機多媒體技術的范疇。例如，如果只是單獨進行網頁文本語言的編譯，其形成的網頁媒體模式是沒有任何格式的。例如，以百度的首頁為例，如果只是進行html語言的編譯，其結果如圖4所示。顯示其中的內容，而毫無格式和美觀可言。因此，在進行網頁設計中，采用多媒體的技術，利用css語言以及javascript語言進行輔助編譯，從而實現絢麗的效果。添加css語言以及javascript語言后效果如圖5所示。很明顯，添加css語言以及javascript語言后的百度首頁變得更加絢麗美觀。實際上，計算機多媒體技術，就是通過采用個技術手段，讓畫面更絢麗多彩，從而提高視頻或者是圖像的質量。在對計算機多媒體技術的研究中，不斷產生新的技術，并不斷應用到不同領域。
(二)計算機多媒體技術的前景分析
對于目前的計算機多媒體技術，其應用的范圍已經比較廣泛。不僅僅是教育行業和企業內部的展示和宣傳等。在航天航空以及多個重要領域中，計算機的多媒體技術都有著較為重要的應用。但是，目前的計算機多媒體技術還存在一定的弊端。也即是說，計算機的多媒體技術依然存在較大的發展空間。目前分析，教育行業的多媒體應用技術已經達到了一定的水平。而重點在于flas設計以及動漫設計等，這兩者都是對多媒體技術要求非常高的領域。例如，傳統的動漫市場，其多媒體技術水平有限，造成傳統的動漫與現代的動畫效果差別還是很大。雖然現階段，動漫的處理以及圖像處理等多媒體技術都有了較大范圍的提升，但是3D動漫領域依然存在不足。從目前的3D動畫制造上分析，還存在畫面真實感不足，人物形象呆滯等特點。因此，對于計算機多媒體技術的發展而言，其主要的發展方向是3D動畫技術。
(三)結語
關鍵詞：3G網絡 IP通信 IP存儲
中圖分類號：F26 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416(2012)02-0191-01
1、通信技術和市場發展前景分析
3G網絡在中國已經進入全面建設階段。2009年1月15日，TeliaSonera宣布華為和愛立信將承接全球首個4G網絡。在企業網市場，隨著網絡建設的不斷深入，各種業務開始廣泛應用，“標準、融合、開放、增值”成為網絡建設的主導思想，存儲、安全、無線、多媒體應用等基于IP架構的產品大規模應用，將網絡建設帶入了全IP行用的新階段。
2、國家電子信息產業振興計劃解讀
按照國家的信息產業振興計劃，其中新一代移動通信(TD-SCDMA)產業完善、計算機和下一代互聯網應用、軟件及信息服務培育三項都需要大量的IP通信專業人才。下面我們從運營商和企業網兩個市場方面分析一下。
2.1 運營商市場3G建設大規模上馬
工業和信息化部2009年1月22日稱，2009年中國3G建設總投資為一千七百億元，三年內投資將達到四千億元。
工業和信息化部稱，中國電信正在對CDMA網進行網絡升級和優化，2009年首期投資約三百億元，計劃三月底將在共100個大中城市提供3G服務。中國聯通2009年首期投資三百億元左右,計劃今年上半年在56個省會城市及經濟比較發達的大中城市提供3G試商用服務，年底將服務范圍擴大到282個城市。中國移動準備2009年投資588億元，新建TD-SCDMA基站約六萬個，年底將在238個地級城市提供3G服務，占全國地級城市數量的70%以上，其中東部省(市)的地市將實現全覆蓋。
根據三家企業3G網絡建設規劃，三年內3G建設投資預計約四千億元，基本覆蓋全國所有地市、大部分縣城和發達鄉鎮，中國電信、中國移動和中國聯通3G用戶計劃發展目標均要達到五千萬戶左右。
2.2 企業網市場IP應用增長強勁
2.2.1 IP存儲
市場研究機構IDC針對中國存儲市場的研究報告報告顯示，2007年中國的磁盤存儲市場年增長率達到了24.2%，收入為11.418億美元，收入年增長率達27.5%，磁盤容量達149.3PB。同時IDC預計，2011年中國存儲市場總市場價值將達到112.4億元，從2008年到2011年的市場價值年均復合增長率為17.0%。
2.2.2 網絡安全
盡管金融危機和經濟增長放緩影響到中小企業的成長，但是這種影響對于政府和大型企業則小得多。尤其是政府和大型企業對于信息安全意識不斷提高，加強信息安全建設成為一個迫在眉睫的任務。同時，為了拉動經濟增長，尤其是出口市場放緩的影響，中國政府將加大基礎設施投資，在信息行業，政府信息安全、研究機構信息安全、運營商、金融等機構安全都將成為網絡安全建設投資的重點，從而拉動政府與大型企業的需求。
2.2.3 無線城市建設
在中國互聯網協會藍海沙龍第36期活動(主題：移動互聯網業務已準備就緒)上，有關專家透露，我國大陸已經有十大城市明確了無線城市計劃，正在建設當中。這十大城市是，北京、天津、青島、武漢、上海、南京、杭州、廣州、深圳、揚州，莊梓新稱為“若干有代表性的無線城市”。實際我國還有更多城市都在實現無線覆蓋。
2.2.4 IP多媒體應用
IP多媒體應用包括IP監控、IP視頻、IP語音等方向，近年來增長迅速。以IP監控為例，據CCID數據統計，從2006年起中國監控市場的實現了整體快速增長，預計2012年其市場規模將達到491.6億元，比2007年增長近1.76倍，其中IP網絡視頻市場的增長最為顯著，將占據整個視頻市場的66%。
3、移動通信技術專業IP通信方向學生就業方向及前景分析
根據上面的市場分析，我們不難看出，大規模的3G網絡建設和企業網IP行用的持續高速增長，必然會需要大量研發、生產、銷售、服務、維護等專業技術人員。反觀現在的高校課程設置，3G內容幾乎沒有涉及，網絡專業僅僅局限于基礎網絡建設，無法滿足未來市場對專業高素質人才的需求。
增設的IP通信方向，致力于培養具備IT通信相關企業員工的基本素質和專業技能的高規格人才。
在3G網絡建設方面，主要培養WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA網絡的基站建設工程師、網規網優工程師等。
在企業網方面，主要培養存儲、安全、無線、監控等具備數據網絡基礎的專項工程師。
下面我們對學生的就業前景做個簡單分析
3.1 3G網絡前景
我們打開互聯網各大招聘網站，可以發現3G設備安裝、調試、網規網優、建站等崗位大量出現。我們再搜索3G人才培訓，可以發現所有的培訓機構都集中在嵌入式軟件開發方向，工程方面的培訓幾乎沒有。從這兩方面，不難看出，3G工程人員的就業前景是“錢途光明”。
3.2 企業網方向前景
我們以存儲工程師為例：
目前國內網絡存儲市場發展蓬勃，應用、維護等存儲崗位不斷升溫，人才緊缺。據國際數據公司（IDC）統計結果顯示，全球網絡存儲技術領域人才2007年的需求量為120萬左右，中國市場今年需求大約為15-20萬人。又據權威部門統計，國內現在能達到存儲工程師資格的技術人員不到2,000人，人才缺口尤為突出，高薪聘人已是不爭的事實。
目前，在51job、智聯招聘等網站搜索企業系統管理員等職位，都明確提出熟悉存儲系統的要求。而在智聯招聘網站已“存儲“為關鍵字搜索近期所有相關職位，職位數達2156，招聘職位有存儲專業服務工程師、存儲顧問工程師等。
參考文獻
【關鍵詞】計算機；多媒體技術
引言
計算機技術是當今社會應用最為廣泛的一項科學技術，而其中的多媒體技術更是集智能、聲音、圖像、數據以及視頻等要素為一身的特點，為人們的工作和學習提供了巨大的幫助。尤其是在教育事業上，計算機多媒體技術通過其良好的視覺和聽覺效果，更加便于學生們對相關知識要點的理解，從而在很大程度上提升了學生們的學習效率。在當今的教育環境中，無論是在義務教育中的初級階段，還是在各類高等院校的教育中，都可以發現多媒體技術的應用。并且借助于信息全球化的發展，計算機多媒體技術將會在未來的各個領域中得到更加廣泛的應用。本文的主要立足點就在于計算機多媒體技術的應用與發展。
一、計算機多媒體技術的基本內容
（一）計算機多媒體技術的定義
計算機多媒體技術主要是指通過融合兩種或者兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播的媒體。其中包括了音頻、文字、圖像、視頻以及動畫等多種要素。雖然各種媒體的表現形式上會存在一定的問題，但是存在形式都是相同的，都是以數字化的形式存在，即為計算機二進制數字文件。嚴格意義上來說，雖然計算機多媒體技術的發展時間雖然不長，但是其作用和功能卻是其他技術所不能取代的，在很大程度上為人們的工作和學習提供了重要的輔幫助。
（二）計算機多媒體技術的特點
計算機多媒體憑借其自身的優勢和特點，在當今的社會中得到了廣泛的應用。其特點和優勢主要包括多媒體信息的表現與交互、音頻采集技術以及數據壓縮技術。其中多媒體信息與交互是指在多媒體的平臺下，可以使各類媒體形成一種良好的共存關系，并且在共存的狀態中能夠做到彼此間的優勢互補，通過合理的媒體安排來使其發揮出更好的效果。音頻采集技術是指將模擬信號采樣生成數字信號，在經過計算機處理后儲存到相應的介質中。當前在采集信息上運用的技術主要有VFW技術以及DirectShow技術，二者都能夠很好的實現信息采集任務。而數據壓縮技術則主要是指為了得到更好地視聽效果來對相關要素進行處理的過程。由于多媒體技術包含了多種媒體形式，其中具有數據、文本、三維動畫以及圖像等多種要素，要想得到最佳的表現效果就要對這些要素進行科學的處理和安排。
二、當前計算機多媒體技術的應用現狀
隨著計算機技術的不斷發展，計算機多媒體技術也得到了相應的進步和提升，在人們當前的工作生活中幾乎隨處都可以看到多媒體技術的應用。人們工作和學習的效率也因為多媒體技術的出現和應用得到了很大的提高。從技術分類角度來看，多媒體技術可以分為數據處理技術的應用、通信技術的應用以及人工智能多媒體應用。其中多媒體數據處理的應用主要是指對文字、圖像以及聲頻和視頻要素的整合處理，使相關信息更好的展現在人們面前的一種手段。而計算機多媒體通信技術的應用是指通過利用圖像、文字以及數據的新型通信方式，來為人們提供更多高質量的服務。在通信技術應用的方面，當前的通信方式主要有有線通信方式和無線通信方式，這兩種方式都是當前運用的比較廣泛的通信方式。計算機多媒體技術的通信功能相對于電話等傳統的通信方式更具有圖文并茂的優勢，并且在利用的形式上也更具有簡化的便利。人工智能是指利用機器代替人們進行相應的勞動和工作，而人工智能多媒體應用就是在一定程度上將人工智能同多媒體技術之間進行結合，從而使多媒體技術具備智能化的特點，有利于人們對多媒體技術的使用和了解。而在具體的應用中，多媒體技術有可以被分為在通信系統中的應用、在編著系統中的應用、在工業領域中的應用、在醫療影像診斷系統中的應用以及在教育領域中的應用。多媒體技術在通信方面的應用在一定程度上實現了人們面對面的交流，打破了人們之間的地域限制，提高了信息的瞬時性。而在編著方面的應用則為很多多媒體電子出版物和軟件出版提供了良好的服務，能夠以最佳的效果實現相應的工作任務。在工業領域中的應用主要是通過多媒體的教學方式，利用多媒體PC來開拓市場，進行相關員工的培訓。這種形式不僅可以在很大程度上降低企業的生產成本，還有助于對市場的動態予以科學的掌握和分析，進而對路適銷增強自身的競爭力。多媒體技術在醫療影像系統方面的應用是當今醫療事業進步的一個重要標志。通過對計算機多媒體技術的應用，可以強化對醫療影像的分析和處理工作，從而得出更具有說服力的結果。在教育方面的應用則主要是以多媒體課件的形式展現，在聲文并茂的條件下，教師以及學生們可以通過效果良好的圖像和視頻等因素加深對相關知識的理解，進而提升學生們的學習效率和質量。
三、計算機多媒體技術的未來發展前景分析
隨著社會的不斷發展和變化，人們對于計算機多媒體技術的要求也將不斷增加，為了使其能夠更好的滿足人們的需求，就要對其進行適當的發展和完善。未來計算機多媒體技術的發展應該主要從三方面進行，分別是計算機多媒體技術的集成化、多媒體終端的智能化和嵌入化以及計算機多媒體技術的網絡化。在計算機多媒體技術的未來發展中應當對視覺、聽覺以及味覺等多方面的因素進行整合，“顯示”效果并不能被作為多媒體技術的最終追求目標。要使相互合成之后的展現效果得到最大程度的提升，滿足人們的各類需求，給人們帶來更好的使用體驗。并且在表達方式上也要變得更加細膩，提升人機交互的自然醒和高效性。而對于多媒體終端的智能化和嵌入化方面，則是要努力提升計算機多媒體中的多媒體性能，并將計算機芯片嵌入到各類電器之中，利用多媒體技術的影響去開發更多的智能化電器。在多媒體所需要的系統和軟件上進行不斷地創新和發展，最終達到多媒體終端設備智能化的目的。最后，在計算機多媒體技術的網絡化發展上也要進行不斷地探求和努力。在信息化、網絡化不斷發展的今天，要想使多媒體技術能夠得到更加廣泛和高效的應用，對其進行相應的網絡化建設是必不可少的。
結束語：當前計算機的發展已經步入到了成熟的階段，無論是在硬件設施上的發展還是在軟件的發展和創新上都已經變得較為完善，在這樣的環境和條件下可以為多媒體技術的發展和應用提供重要的技術支撐和保障。然而，在不斷進步的同時必然也會伴隨著不斷發現的一些問題，目前圖像和音頻的壓縮編碼規范性還有待提高，并且在一些隱私性較強的資料上也沒有做到很好的強化。所以說未來的多媒體技術盡管具有計算機技術方面的優勢，但仍然還有很長的發展道路要走，只有對計算機多媒體技術進行更加嚴格合理的規范，才能夠使其具有更好的發展前景，并更好的應用在教育事業以及醫療事業等各項領域。
參考文獻：
[1]劉穎，王磊，郝錦峰. 計算機多媒體技術的研究與發展前景分析[J]. 長沙鐵道學院學報（社會科學版），2013，02：195-196.
