時間：2023-07-24 16:16:08
序論：在您撰寫交通及消防安全小知識時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
學校堅持“安全第一”的管理理念，樹立“安全無小事”的意識，時刻繃緊安全這根弦，認真落實省市區安全會議精神，切實做好學校安全各項工作，創造學校安全穩定的良好局面?，F將有關情況匯報如下。
一、安全管理責任落實情況。
學校建立了校長負總責、分管校長具體抓、各處室分工負責的安全管理機制，層層負責，層層落實，層層把關。
建立健全了安全考核責任制，實行安全責任事故一票否決制度。在校園安全上設置校園治安、消防安全、校舍安全、飲食安全、校車安全、校園周邊安全等多個安全小組，
開展了百日攻堅治理行動和“大快嚴”緊急行動自查自糾等活動。
學校與各處室、處室與工作人員、班主任與學生、家長、層層簽訂安全責任書，一級為一級負責。
二、安全教育情況
學校定期開展安全主題教育講座，對防校園欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等專題進行中的教育。學校利用國旗下講話、主題班會、班級墻報、微信等形式不定期發送安全知識提示，時刻提醒廣大同學注意安全，增強安全意識。還充分發揮了安全教育平臺的作用，班主任引導學生進行觀看視頻、學習小知識、實踐作業等，讓學生在娛樂中增長了見識，提高了應變能力。
學校每月舉辦一個主題演練，從地震疏散、消防逃生、校車應急、防踩踏等方面，提高學生的應急疏散能力。
三、校車安全
學校認真貫徹《校車安全管理條例》，并根據條例制定了自己的辦法，與校車公司達成一致，規范校車管理。學校加強了乘車學生的安全教育，舉行了文明出行主題活動，引導廣大學生文明出行、安全出行。
學校對校車實行臺賬管理，每輛校車一部檔案，校車安全責任人、校車駕駛員、隨車照管員等都有明確。校車按核定乘坐拉乘學生，無超載現象。校車均按規定路線行駛。學校門前路口有交警執勤，學校門口道路設置警示牌和減震帶。
四、校舍安全
學校雖然是2013年新建樓房，但是仍然安排專人對校舍的安全情況進行排查，像天花板的牢固程度、幕墻玻璃、樓梯防護欄、懸吊物等，都是檢查的重點，并做了詳細記錄。對電氣線路進行了檢測，無不合格現象。學校排水系統通暢，無阻塞現象。
五、消防安全
學校落實消防責任制，每個樓層、每個部位都有專人負責。消防設施設備齊全，配備了微型消防站，各個疏散通道、安全出口保持暢通，定期舉行消防疏散演練，師生消防意識強。學校日常防火有檢查，每天進行巡視，巡查有記錄，發現問題及時整改。
六、校園及周邊安全
學校建立健全了校園安全管理制度，校園安保人員按時到崗，值班巡邏正常，出入有記錄、巡邏有記錄。校園安全隱患排查有記錄，先后排查出玻璃幕墻有10幾頁玻璃破損，已經更換6頁。學校對進出車輛規范管理，外來車輛必須登記，車輛必須在停車位停車，車頭向外。學校實現了監控全覆蓋，門衛室與公安聯動，安裝一鍵報警裝置，實現警校聯動機制。校園周邊公安民警在上學、放學時段進行值勤護學，民警有時到校舉行治安知識講座。
七、食品安全與衛生防疫管理
學校落實食品安全管理制度和衛生防疫制度，與食堂管理人員、食堂工作人員層層簽訂安全責任書，食品的采購、運輸、儲存、加工各環節都進行了管控。食堂用氣、用電定期檢測，對食堂工作人員定期進行培訓。食堂消防設施完好，油道、煙道定期清理。對檢查出的用電插孔缺防護盒問題及時修補。
學校實行晨檢制度，對學生有病缺課情況進行記錄，發現有發熱學生及時告知家長進行回家治療，燒退以后再復學。學校定期進行傳染病預防教育，通過班會、宣傳欄、手抄報、一封信等形式宣傳衛生知識。對新入學學生進行接種證查驗，沒有完全接種的告知家長進行補種。學校對教室常通風、消毒，給學生創造清潔的衛生環境。
八、實驗室及器材安全
學校規范實驗室的管理和使用，制度健全，對實驗人員進行了安全規范培訓，器材規范擺放和使用。加強對體育器材的管理，定期進行檢修，發現問題，及時補正。
九、集體活動安全
學校安全及綜合治理工作總結
學校安全及綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校教育順利實施的重要因素，為此我教辦始終把治安綜合治理工作列為頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展?，F將一年來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好校園安全治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，教辦把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以教辦主任李為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全體教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門衛制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護學值勤制度：值日教師提前半小時到崗進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排教師護校，加強夜間巡邏，確保了學校財產的安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：每周一進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，放假前，發放致家長的一封信，提醒家長做好監護工作。
8、 建立學校安全意外事故處置預案制度：各校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、消防安全、珍愛生命、防溺水、防踩踏、飲食衛生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，積極開展消防知識教育，向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;同當地交管部門積極配合開展122宣傳教育活動，為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時整改。
關鍵詞：幼兒；安全教育；教師
2013年6月20日上午11時許，隨父母租住在寧海縣桃源街道隔水洋村的兩歲半女童從四樓墜下的瞬間，樓下8名“快遞哥”同時伸手去接，最終女童安然無恙。在慶幸女童獲救的同時，我不由想起近年來屢屢發生的墜樓、溺水、車禍等兒童安全事故。安全無小事，事事關生命。
《幼兒園教育指導綱要》（以下簡稱“《綱要》”）明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在工作的首位?！碧嵘⒆拥陌踩庾R，提高孩子的自救自護能力，讓孩子學會在危險前面“踩剎車”是幼兒教師義不容辭的義務。作為幼兒教師，我們應結合幼兒生活實際，駕駛好幼兒安全教育大巴車，使各種意外傷害發生的可能性降到最低。
一、匠心設計，精妙創設安全教育環境
《綱要》中指出：“幼兒園應為孩子創設健康、安全的環境。”“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”幼兒的成長離不開環境，環境對幼兒發展的影響是極其深遠的。教師要緊扣幼兒年齡特征，別出心裁，突出童趣、主題，對幼兒的教育需要耐心地引導，對幼兒進行生動、直觀、形象的教育，讓每一堵墻壁都開口說話，在潛移默化中增強幼兒的安全意識，豐富幼兒的安全知識。
“興趣是最好的老師。”幼兒大都以直覺進行思維活動，因此，要想讓幼兒安全教育實現“隨風潛入夜，潤物細無聲”式的教育，必須要突出童趣因素，形成磁性效應，牢牢吸引幼兒的注意，進而使幼兒在潛移默化中受到教育。例如，我園把一些日常生活中耳熟能詳的安全常識分門別類地以兒歌、卡通圖片、小知識等形式做成版面，精心布置在幼兒園大門口、墻壁、走廊，讓幼兒、家長在看看、讀讀、說說中隨時都能感受到安全的警示。畫面內容是幼兒外出的實地照片、教學活動資料、交通標志圖片、漫畫圖、交通小標語等，以圖文結合的形式，生動直觀地強烈沖擊幼兒視聽，讓幼兒在情與意境的感染中受到教育，讓幼兒在不知不覺中學習到安全知識。
二、慧眼獨具，精巧設計安全教育活動
教無定法，《幼兒園安全讀本》只是為我們提供信息的載體，因此，教師必須聯系實際，因材施教，結合孩子生活，讓孩子瞪大眼睛搜尋安全標志，發現身邊的危險因素；教師要緊抓身邊的教育契機，變意外事件為教育資源；要巧于聯系幼兒的日常生活，使安全教育更富有生活氣息，增強幼兒的安全意識和自護自救能力。
1.細搜尋
幼兒生活經驗不足，對不安全因素認識不足，再加上家長對幼兒溺愛有余、安全指導不足，幼兒的安全意識幾乎為一張白紙。而幼兒的知識經驗大部分來自直接經驗，只有讓幼兒充分感知周圍的環境，才能使其獲得豐富的生活經驗，進而形成安全常識。因此，教師要樹立“與其亡羊補牢，不如防患于未然”的安全意識，開展“兩尋找”活動。一是尋找身邊的安全標志。如，布置親子活動，讓家長陪幼兒開展“安全標志（救助電話）我來找”活動。通過活動，讓幼兒知道常用救助電話，報警：110、火警：119、急救：120、交通事故：122等，并在班內開展模擬游戲，讓幼兒知道在報警時要說清地點、事由等。二是尋找身邊的危險。如，我園開展“小小安全檢查員”活動，引導幼兒認真尋找身邊（幼兒園、家庭）哪些地方易出危險，發現不安全的因素，讓幼兒親自設計警示標志，并張貼在合適的位置。通過找一找、演一演、畫一畫等一系列親身經歷的活動，使幼兒主動獲得必要的知識，提升經驗，讓幼兒知道生活環境中危險無處不在，時時處處不忘保護自己，使“安全”植根在幼兒的心里。
2.抓契機
安全無小事，事事關生命，對幼兒的安全教育，我們是時時掛在嘴邊的，銘記在心間，但意外還是防不勝防。因此，教師應做有心人，善于擦亮自己的雙眼，緊緊盯住幼兒生活中的安全教育契機，恰到好處地開展安全教育，這樣就能起到事半功倍的效果。例如，一次，我班的小朋友黃××流鼻血了，他第一次遇到這情形，跑來向我求助。我緊抓這一契機，給個幼兒上了一堂安全自救自護課。我一邊安慰黃××不要哭、不要慌，一邊向幼兒演示正確的處理方法：身體稍向前傾，不要仰頭，先用冷毛巾敷在額頭上，吩咐黃××用嘴呼吸，再用拇指和食指持續壓住他的兩側鼻翼，壓向鼻中隔部，壓迫5～10分鐘。幼兒圍在我身邊親眼目睹了事情的處理經過，以后再有幼兒流鼻血時，他們自己便會照葫蘆畫樣，習得自救自護能力。再如，每年的春游秋游，也是難得的教育良機，教師可以實地指導，開展“看信號燈、過馬路活動”活動，讓交通安全知識真正轉化為實踐操作，使幼兒親身感受紅燈停、綠燈行。這樣生動的教育，讓幼兒親眼目睹，讓幼兒成為活動的主體，變被動的無意學習為主動參與獲得經驗。
3.鏈生活
陶行知先生曾說：“到處是生活，到處是教育。”幼兒的一日生活中蘊含著豐富的教育素材，我們留心觀察日常生活的每個細節，善于捕捉幼兒生活中的安全教育因素，捕捉日常生活中的安全教育價值點和安全教育興奮點，充分地加以組織和利用，巧妙地利用集體活動和日常生活的每個環節對幼兒進行教育，給幼兒提供幫助和引導，增加教育實效。
三、多元評價，精心培養安全行為習慣
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“成功的快樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。”工作實踐證明，兒童一般都上進心強、榮譽感強。成功能激發興趣，增強信心，并能產生持久動力，所以，教師要多角度進行評價，實施多元化評價，調動幼兒學習的積極性，使他們養成安全的行為習慣。
1.評價內容多元化
如，在我園開展“消防安全月”活動中，我設計“認認消防器材”“找找火災隱患”“說說消防故事”“演演消防逃生”，將四者進行整合，讓幼兒明確要求，做到有的放矢。
2.評價主體的多元化
認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，這里給大家分享一些關于2021年度幼兒園安全工作計劃，供大家參考。
幼兒園安全工作計劃1一、指導思想：
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，確保幼兒的人身安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。確保幼兒的生命安全，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：
二、安全領導小組：
組長：孫某某
副組長：陳某某、霍某某、張某某
成員：李某某、石某某、王某某、谷某某、李某某、賈某某、祁某某、楊某某、朱某某、張某某、劉某某、王某某
三、具體目標：
1、嚴格執行安全制度，健全安全工作責任制。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、教會幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，遵守交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“春季傳染病”。開學初將幼兒園門口雪和冰清除干凈。定期召開各種安全工作領導小組會議。解決幼兒園安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識、培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規范工作，確保安全。
(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進行，保證園舍設施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內，家長如有特殊事情入園請提前與班主任老師聯系，努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，多次開展安全緊急疏散演練，機槍幼兒對安全防范意識和技能掌握情況。
(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安全衛生情況，嚴把生活管理和安全保衛工作。繼續嚴格執行食品衛生管理措施和食物中毒預防機制情況，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續齊全，符合食品環境衛生要求。
(6)繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。
4、交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
(2)、新學期初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，幼兒園向家長發放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。
(3)、嚴格門衛上崗制度，杜絕出現外來人員闖入事件。做好各類人員入園登記，做好幼兒來園及離園安全工作。
幼兒的安全涉及到千家萬戶，發現問題及時與領導小組人員溝通完善各項設施，我園要把幼兒安全問題當做第一要務抓實抓好，做到安全事故零報告。
五、月份重點工作安排：
三月份：檢查園內安全設施，對幼兒進行安全知識教育。
四月份：播音小組準備好“春季防病小常識”安全工作責任到人，園內活動器材的保養、值班人員恪守職責，嚴格接送制度。進行一次安全講座和安全消防疏散演習。
五月份：定期進行檢查幼兒園室內外安全設施。聘請消防隊人員來園進行消防知識講座，進行一次安全消防疏散演習。
六月份：園內安全大檢查，進行一次安全消防疏散演習。
七月份：安全工作總結。
幼兒園安全工作計劃2一、指導思想
認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、組織領導
(一)成立學校安全工作領導組
組 長：張仰華
副組長：胡永彬
成 員：張嚴冬 朱小琴 鐘乃官 陳文英
(二)學校領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。
2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。
5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。
三、工作目標
本學期學校安全工作的目標要求是：以創建“平安校園”、“和諧校園”，認真貫徹上級和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。大隊部要根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練。
(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、加強工作責任制度。
層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。
要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執行請示報告制度。
要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。
4、健全資料檔案制度。
要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔。
(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。
1、加強校門安全管理。
要采取切實有效的措施嚴格落實工作制度，把好校園入口關。
2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。
要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴禁把不安全的食品帶進校園，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
3、加強校園防盜安全管理。
逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
4、加強校園消防安全管理。
加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
5、加強校園用電安全管理。
學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。
6、加強校舍安全管理。
學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。
7、加強體育安全管理。
切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。要積極配合邊防部門，大力整頓學校周邊秩序，確保校門及周邊地區良好的秩序。
幼兒園安全工作計劃3一、指導思想：
要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，我制定了這一學期的安全教育工作計劃。
二、工作目標：
1.了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。
遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
三、具體措施：
(一)通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學習保護自身安全，增強安全意識。根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。
此外，在班級環境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。
(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。
孩子還小，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
四、具體安全事項教育：
(一)公共場所安全
1.預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。
2.認識日常生活中安全標志：
(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(2)了解緊急電話的用途，認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識。
3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。
(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒在發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家長工作，形成家園教育合力：
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。
幼兒園安全工作計劃41、班內工作人員共同協作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安全防范：
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環境的安全隱患，及時上報治理。
(4)把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
(5)注意電教器材的安全使用，及時收放好。
(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
(7)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。
(8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。
(9)加強危險物和藥物的安全處理。
(10)做好接送卡的發放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。
(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。
2、向幼兒進行在社區活動時所注意的安全教育。
3、對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。
4、繼續開展消防知識教育，防火疏散演習等，使幼兒初步有應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。
5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規則意識。
6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育
幼兒園安全工作計劃501.依據----市衛生局的安排時間完成住院醫師必修課、英語的報名、考試、辦理合格證書。
02.依據----市衛生局的安排時間完成住院醫師一階段理論考試與臨床技能的報名、考試、手冊的審核、合格證書的申請及辦理、完成二階段住院醫師臨床技能考核的報名、考試、手冊的審核、合格證書的申請及辦理。
03.完成科主任下達的各項工作指令。
04.完成全年48次住院醫師參加講課培訓、12次教學查房的組織與考勤。
05.按時收集住院醫師讀書筆記，請專家點評讀書筆記、整理后上傳鄧老師。
06.年底收集整理住院醫師發表的論文。
07.完成院內相關科室的臨時工作。
08.9月完成住院醫師年度標準化考核，配合人事職稱晉升工作。
09.按時完成教學干事等的換屆與考核。
10.10月安排基地培訓結束返院的住院醫師輪轉。
11.做好檢驗技師基地的工作。
11.12月做年度工作總結與下年度工作計劃。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，隨著天氣漸漸變冷，冬天已悄悄地來到了我們的身邊。以下是小編精心收集整理的關于冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文1今天國旗下的主題是冬季校園安全問題。隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，請同學們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：不得乘坐“三無”車輛。近期學校發現交通安全方面存在安全隱患，每到放學時間，校門口有幾輛機動三輪車存在有非法載客現象，學校要求每位學生嚴禁乘坐此類車輛。希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。
二、消防安全方面：老師同學們都要關注消防安全，強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。我們要做到在教室里，不隨意觸摸各種電器，不得擅自使用電器設備。自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學之后，請隨手關掉電棒開關，做到人走斷電。
三、預防流感方面：冬季是流感等傳染病高發季節，學校要預防病菌。要求同學們繼續做好預防措施，做好個人衛生，勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩。同學們在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口、鼻，并及時洗手。
同學們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文2同學們，老師們：大家早上好!
冬天早上非常寒冷，大家穿戴都比較嚴實，手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下，萬一出現意外比較難以應對。在此，老師和大家講講學校冬季安全小知識。
一、行路安全
由于早晨冰凍，或者霧氣茫茫，影響了汽車的剎車性能。因此，步行外出時要注意，一定要行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈，要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結冰，滑行非常非常危險，更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍，這樣最容易出事。
二、運動安全
冬季長跑是一項不錯的體育運動，但是在長跑鍛煉前準備活動一定要充分，并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動，同時一定要注意保暖，以防感冒。我們還需要特別注意，在集體長跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發生意外，也不利健康。
三、校園安全
嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當前面的學生不小心跌倒，后面的學生原地停步，并轉告后面的學生，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會結霜，結冰，同學們會好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。因為校園里人比較多，我們難以防備。還有我們在校園還貼上了安全警示標語，因此更不應該去玩耍攀爬了。
四、交際安全
冬天來了，過年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當受騙。離家、離校時關閉門窗，注意防盜。
五、居家安全
冬天天氣比較冷，會用電、火取暖，使用時要注意小心，防火防電，不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校，以免發生危險。冬天氣候干燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場合，不分時間，或者用完火后不處理隨便離開，也很容易引起火災。
六、食品安全
不吃過期和三無包裝的小食品，不吃不衛生的東西。
同學們，事故似虎狼，常在暗中藏，若是不提防，它就把人傷。請大家時刻牢記，繃緊安全這根弦，提高安全意識。
冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文3敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《注意冬季安全，共建和諧校園》。
同學們，隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來臨了，由于天氣寒冷，氣候干燥，所以冬季是個事故多發的季節。為了確保學校的安全與穩定，預防事故的發生，營造一個安全的學習環境，在此，我們提醒大家應注意注意以下幾點：
1.交通安全交通安全是同學們的頭等大事。
我們要樹立正確的交通安全意識，掌握必要的交通安全知識。冬季有霜凍，路面較滑，加上冷空氣使人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，所以我們應當更加注意。步行要走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行。在有機動車通行的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道、搶行。
2.活動安全我們在校內上體育課、課間活動時也要注意安全，不做危險的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。
打掃衛生時一般不使用濕拖把，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時不將手插在口袋里，不推擠其他同學。為了增強抵抗力，同學們也可以在冬季適當的多參加一些體育活動。鍛煉前后，要注意保暖，防止感冒。
3.衛生安全冬季是流感等傳染病高發季節，同學們要做好個人衛生，勤洗手、勤通風，同時，天氣寒冷，同學們要及時添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷，甚至導致生病。
重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。
4.消防安全進入冬季以來，天干物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防安全，自覺做到：身上不帶不玩火柴、打火機等火種，不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發生意外。
自覺愛護校園內的各種消防措施和電器設備。放學后，要隨手關掉室內電器。
親愛的同學們，生命是棵樹，安全是沃土。我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，關注安全，使自己平安健康地成長。讓我們時刻牢記：珍愛生命與安全同行!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文4尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，我是自106的謝俠俠今天我國旗下講話的內容是冬季消防安全。
火與電是人類生活之中必不可少的工具之一，它們帶了人類的明與社會的進步，與此同時，它們卻也給人類的生命安全帶了很大的威脅，為了避免這樣的悲劇發生在我們的周圍，我向同學提出以下建議：
一、愛護教學樓以及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關，電線，消防栓，滅火器等加以保護，切勿破壞。
二、生活用火仔細小心，在火附近不放置任何可燃易燃物，發現煤氣泄漏之時迅速關閉閥門，同時打開窗戶便于通風，切勿觸動電器開關以及使用明火，避免引起爆炸
三、發現有人觸電要設法及時關斷電;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
四、日常生活之中，若遇到火災，應立即撥打119報警電話報警，有濃煙產生之時，應使用濕潤的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃離現場，不可慌張至手忙腳亂。
五、在進入公共場合之時，要了解和熟悉所進入的公共場合的環境，留心安全出口的位置，以便在發生意外之時及時逃離。
安全是相對的，同時，危險也是永存的，而我們能做的，是預防那些可能發生的意外與事故，希望全校師生時時刻刻繃緊一根弦——生命至高無上。
我的演講完畢，謝謝大家!
冬季校園安全國旗下講話三分鐘范文5尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是-----《防范冬季安全，整治安全隱患》。
同學們：在一個家庭中，一人的安全牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學們：隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境，加強冬季安全宣傳和學校安全隱患的檢查、整治，提出如下要求：
1.在校園我們要注意安全。
如上下樓梯靠右行，不在校園追逐打鬧，避免撞傷同學。
2.要注意交通安全。
我們在步行時要走人行道，靠右邊行走;通過路口或者橫過馬路時要注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行;不追逐、不在路上玩耍，特別要注意，不要乘坐無營運證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。
3.冬季是火災易發季節，希望同學們更要增強安全防范意識，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園，也不得將任何充電設備帶入校園;
節日期間，嚴禁在沒有家長的監護下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全，使用取暖器時，不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源，預防火災事故的發生。
一、多種多樣安全教育環境的創設
幼兒園環境創設的重點就是讓環境說話。幼兒園可以借助主題活動契機，加強對幼兒園安全環境的創設，一句句充滿童趣的提示語，一張張、一幅幅富有創意的安全標志和圖示，一本本色彩豐富、圖像生動的安全書籍，形成幼兒園獨特的安全教育氛圍，讓幼兒在安全環境的親密接觸中增進幼兒的安全意識、豐富幼兒的安全知識、掌握簡單的安全技能，為幼兒的安全插上“隱形的翅膀”。在幼兒園內，班班創設“安全島”“安全屋”等環境，充分考慮本班級幼兒的年齡特征，將其和領域、主題活動的內容相結合，用有趣的符號和圖片布置環境，如交通、醫藥、玩具、穿著等方面的安全，營造溫馨、舒適的環境，使幼兒在環境中潛移默化地學習有關安全防護的知識，增強自我保護能力。同時，創設安全互動墻和制作安全棋，讓幼兒在白主探索操作中獲取安全知識和安全技能，使安全教學活動得以有效延伸和拓展，如“安全滑滑梯”“小紅帽”等，以及可以自主操作探索的、會說話的“交通安全我知道”“安全標志我設計”“快速逃生”“我會安全撤離”“生活安全小知識”互動墻和區域操作材料，等等。
二、情切生活安全教育資源的挖掘
安全教育內容豐富、涉及面廣。例如，在教學“相親相愛”這一主題時，其中有《小烏鴉愛媽媽》一節課的音樂活動，按照教材中的要求可以是理解歌詞的內容，培育幼兒愛媽媽的情感。在這節音樂活動課后，教師可以增加和補充“小烏鴉找食物”的自我安全教育活動，教育幼兒不要聽信陌生人的話，對自己充滿信心，對所領受的任務能夠獨立完成。
在創設安全課程的過程中，課程可以根據春、夏、秋、冬的不同季節特點靈活生成。例如，春季幼兒的郊游活動頻繁，教師可以開展幼兒的戶外活動安全教育;夏季溫度較高，幼兒最愛吃冷飲，這時教師要關注幼兒良好的飲食習慣;秋季氣候干燥，教師應該注重消防安全教育;冬季可以根據不方便的冰雪交通進行安全教育。另外，安全教育課程的開發也要結合幼兒園的自身條件進行。幼兒園可以組織學生到城市交通集中的十字路口開展交通安全教育活動，如過馬路、了解交通信號燈。同時，教師必須從關注社會突發事件（地震、火災等）和幼兒行為開始，搜集安全方面的不利因素，制作安全教育課程，幫助幼兒總結和提高自己的理解和經驗，有效提高幼兒的安全意識。
三、開發安全教育園本課程的措施
1.在活動中體驗
首先，在教學活動中體驗。雖然當下課程觀念發生了重大變化，但是教學活動依然是教育的主體活動，幼兒的安全知識和白護、自救的基本方法都需要在教學活動中進行學習和滲透。
其次，在游戲活動中體驗。游戲活動是幼兒園的主要活動，教師應當按照安全教育的內容設計趣味性強的游戲活動，使幼兒的情感和能力在游戲活動中得到體驗。
再次，在主題活動中體驗。教師可以從“幼兒園日常生活安全教育”“家庭和社會活動中的安全教育”和“自我保護以及意外災害中的安全教育”等三大方面，開展安全主題教育活動。例如，中班“馬路上的汽車”主題活動中，通過“交通規則我知道”“我知道的標志”等系列活動，讓幼兒了解了一些常見的安全知識，學習簡單的自我保護方法。
最后，在一日活動中體驗。幼兒園一日生活是實施安全教育的重要陣地，是情感舉止的最佳基礎，因此安全教育必須滲透到幼兒園日常生活的方方面面，并以此指引幼兒的行為。
2.進行多元整合
——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結
根據《縣中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學、幼兒園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效?，F將專項整治行動情況匯報如下。
一、領導高度重視，全員積極參與
根據縣政府[2007]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[2007]33號），召開了由鄉鎮教育干事以及縣直學校負責人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領導小組，召開了全體教職工會議和學生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現“防范安全無空人，管理安全無空當，安全教育無空地?！睘槭谷h的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發了《進一步加強學校食堂和小賣部衛生安全管理工作的通知》(興教文[2007]60號)，要求學校、幼兒園嚴格對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據全縣保育寄宿制學校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學校安全管理暫行規定》(興教字[2007]33號)。各教育單位根據自己的實際，也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮的《校園安全工作八十條》，對事關學校學生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。
二、責任落實，整治行動不走過場
1、實行安全管理負責制。為了搞好此次專項整治工作，中小學、幼兒園都嚴格實行中小學校長、幼兒園園長內部安全管理負責制?？h實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責，領導小組的正、副組長負責協調學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作；學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領導包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領導誰負責，誰值周誰負責，誰上課誰負責，誰輔導誰負責，誰管處室誰負責，誰管年級誰負責，誰帶班誰負責，誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實，避免相互推諉。縣一中成立了安全領導小組，落實了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長掛帥，統一指揮、協調各處室和個人的工作，貫徹執行上級部門的指示、任務，研究制訂行動方案；由相關處室負責人擔任領導成員，負責活動方案的實施；由部門崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則。各鄉鎮都分別成立了鄉鎮、學校兩級領導小組，確定整治重點，明確整改工作責任目標，保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮中學把學校食品衛生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛科，明確了各自的職責。高陽鎮中心小學成立了環境設施、消防安全、食品衛生安全、學生安全知識教育、學生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學生中確定了18名義務安全工作員，明確分工，細化責任。各學校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。
2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責任書考評中，實行一票否決和責任追究。
3、家校結合，爭取社會各界對學校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學校、幼兒園注重與學生家庭的聯系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責任書，明確了家長、教師、學生、學校各自的責任，有效的解決了學校安全工作
共3頁,當前第1頁1 中存在的突出問題。與此同時，中小學、幼兒園積極與其他相關部門協調配合，以取得全社會對學校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責的良好態勢。
4、強化學生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內容之一，要求各教育單位突出這一重點，強化師生的安全意識，防患未然。各中小學、幼兒園通過校園廣播、板報、講座等多種形式，在學生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學校園環境管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規。實驗小學、實驗中學和一中組織學生觀看了“珍愛生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預防專家以及省專家講授如何預防艾滋?。徽匍_安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉中小學共書寫安全標語17條，辦專欄27個，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心小學把安全知識編成兒歌、順口溜發給學生，培養學生安全習慣?？h直幼兒園將一些自救自護知識創編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護意識，增強自我保護能力；邀請消防官兵進園為師生進行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學校通過自辦安全小報的方式，讓學生收集各類安全小知識，從中得到教益?？h一中的安全小報版面漂亮，內容豐富，深受師生喜愛。古夫中學結合學校體育藝術節，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮中心小學舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學、幼兒園舉辦安全知識講座計120次，辦板報356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動，學生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結合，確保校園安全萬無一失。
10月27日，縣教育局召開校園安全專項整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內部安全隱患進行嚴密排查，并寫出情況報告。全縣中小學、幼兒園積極響應，迅速行動，于11月15日前完成了校園內部的安全隱患排查，并向教育局上報了排查報告。通過自查，全縣各教育單位共發現90余處安全隱患，有的已經進行整改，尚有一部分正在整改之中。縣一中對校舍進行了全面檢查和維修，加固了教學綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強調了體育教師教案中要有保護措施，增設球場的防護網；對校園內山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮制訂了“水月寺鎮學校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現場整改，彌補了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮把教學行為安全隱患、教學儀器安全隱患、學生行為安全隱患、交通安全隱患、學校設備設施安全隱患、學校食品衛生安全隱患、校內傳染病控制等作為9大排查項目，要求學校進行嚴格排查，同時邀請縣、鎮兩級防保中心、工商、派出所、交通等業務部門進校助查。可以由學校自行整改的隱患，由學校及時整改，學校力所不能及的，及時上報教育局，通過投入、協調等措施解決。通過排查，全鎮中小學的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學、小學分別籌措資金，對學生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設施，校園環境大為改觀。高嵐中學果斷處理了原經銷店門面遺留問題，將校內的所有經銷門面遷到校門外，凈化了校園環境。南陽鎮針對學生乘超載車和摩的現象，加大整改力度。南陽中學采用分年級放學的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽小學、湘坪小學由教師組織學生乘車。水月寺鎮大白果園小學建立了護送學生返家路隊護送網點并與家長簽單制度，效果顯著。
11月12日，縣教育局下發《關于開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治督查工作的通知》(興教字[2007]35號)，成立了督查領導小組，下設3個工作組，對全縣各學校、幼兒園的安全管理工作進行督查。督點包括：師生的安全知識教育；學校、幼兒園安全管理責任制，落實各項安全管理措施、全面排查并及時消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛生管理；保育寄宿制學校的安全管理；民辦教育的辦學資質及辦學條件；配合其他相關部門整治校園周邊環境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點，對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》，對校園安全管理進行認真嚴格的督查，并實行跟蹤承包制，各小組所負責的鄉鎮沒有達到整改目標的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機制。
四、安全責任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈
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共3頁,當前第2頁2p;校園安全管理專項整治行動已經接近尾聲，但是，在此次行動中我們不難發現，還有一些問題需要引起教育工作者的高度重視。一是個別學校還存在管理上的疏漏，安全隱患依然存在；二是對已經排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改。三是校園周邊環境治理難度大，游商攤販禁而不止，黑網吧接納未成年人有抬頭之風。
我們深知，校園安全整治工作是一項長期持久的工作，教育局將從實踐“三個代表”的高度扎扎實實做好此項工作，不斷總結經驗，認真研究問題，強化全體教育人的安全防范意識，確保校園平安。
