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盈余管理是公司管理人員在會計準則允許范圍之內，為了實現自身效用最大化和(或)公司價值最大化而做出的會計選擇。從本質上講，盈余管理是一種利潤操縱行為，但它又同一般意義的利潤操縱有所區別?！袄麧櫜倏v”是指通過違規違法的手段弄虛作假，人為地虛增虛或虛減利潤。
盈余管理的方法可分為會計方法和非會計方法。本文按照會計程序發生的先后，上市公司實施盈余管理的具體手段可按下列階段分類:
1.經濟業務發生階段
在經濟業務發生階段，上市公司可以通過關聯交易、資產重組等活動來達到人為調節企業利潤的目的。
(1)關聯交易。關聯方交易是指在關聯方之間發生轉移資源或義務的事項，而不論是否收取價款。關聯方之間由于存在控制關系，往往不以公平價格進行交易，為會計核算工作帶來了盈余管理的空間。企業與關聯方之間采用高于或低于正常交易的價格進行交易，以達到提高或減少企業收人的目的。我國大多數上市公司都是國有企改制而來，或是將企業的一部分抽出來加以改制，因此，上市公司與其母公司或子公司有著唇齒相依、千絲萬縷的關系，很多上市公司利用關聯方交易來調節利潤。其主要形式有：關聯購銷、托管經營、租賃經營、費用分攤、資金融通、合作投資等。
(2)資產重組。資產重組是盈余管理的重要手段，是企業為了優化資產結構、調整產業結構、完成戰略轉移等目的而進行的資產置換。利用資產重組，以達到“美化”報表的目的，一次性沖銷就是在會計政策允許的范圍內，盡可能把損失和費用在本期予以確認，以求在后續年度內實現較高的會計利潤。其主要形式有兼并收購、資產置換、資產轉讓、股權轉讓等。
2.會計確認階段
上市公司的盈余管理行為一般表現在對會計確認時點的安排、費用資本化等方式進行盈余管理。
(1)利用收入和費用的確認。上市公司根據自身的需要將收入、費用在會計的毗鄰月份（12月和1月）提前或推遲入賬。企業通過提前確認收入和遞延確認費用來調增利潤，反之推遲確認收入，提前確認費用以降低當期盈余，上市公司有時甚至為達到增加利潤的目的而制造經濟業務，人為地增加收入事項。
(2)費用資本化。在會計上，按支出的受益期長短可分為資本性支出和收益性支出兩種。前者是指使以后會計年度受益的支出，應計入相關資產的價值；后者是指僅使本會計年度受益的支出，應計入當期損益。這兩種支出有時很難區分，為公司進行盈余管理提供了機會。
3.會計計量階段
根據具體會計準則，企業所采用的會計政策前后各期應保持一致，不得隨意變更；但如果法律或會計準則等有要求，或經濟環境、客觀情況發生改變，使企業原有的會計政策不能提供更可靠、更相關的會計信息，企業可以進行會計政策變更。這就為上市公司的盈余管理提供了選擇的可能。
(1)利用更改固定資產的折舊政策。我國規定，企業應當根據固定資產的性質和消耗方式，并根據科技發展和環境等的變化，選擇合理的固定資產折舊政策，但正是該規定的靈活性給企業盈余管理帶來空間。變更折舊方法和變更固定資產使用年限，可直接影響到企業的財務狀況。
(2)利用八項計提。計提方法屬于會計政策，計提比例有賴于主觀判斷屬于會計估計，而制度允許自發性的會計政策、會計估計的選擇和變更，導致上市公司可以根據不同的需要調控利潤，從而達到盈余管理的目的。
(3)利用存貨的計價方法。存貨計價方法很多，有個別認定法、加權平均法、加權平均法、先進先出法等。不同方法對上市公司利潤和期末存貨價值影響不一樣，因此在上市公司中利用存貨計價方法的改變來進行盈余管理的現象較為常見。
(4)利用變更長期股權投資的核算方法。上市公司管理當局可以在成本法和權益法中選擇有利于自身的方法。在子公司盈利時，由成本法向權益法變更，將屬于上市公司部分的利潤并入合并會計報表，增加公司的當期利潤；子公司虧損時，由權益法向成本法變更，將該子公司的虧損剔除在外，從而調節上市公司的利潤。
4.會計報告階段
在會計實務中，表外融資在資產負債表中并不列示為一項負債，它繞過會計準則的限制，向人們展示著新的融資方式和運作手法，同時使財務會計報告提供的信息缺乏完整性和真實性，表外融資同樣為上市公司盈余管理所利用。
三、針對我國上市公司盈余管理的對策研究
1.健全公司治理結構
首先，通過各種途徑對國有股減持，改變失衡局面。其次，完善獨立董事制度，充分發揮獨立董事的制衡作用；再次，健全有效的激勵機制。健全的公司治理結構，可以有效地約束公司管理者擁有的實際控制權，同時減輕信息不對稱的程度，使得管理者操縱利潤的風險加大，因此內部治理結構可對盈余管理起到制約作用。
2.強化審計監督
通過增強注冊會計師審計的獨立性，建立完善的審計執業規范體系，對不負責任、放任公司粉飾財務報告或協助公司操縱盈余管理的注冊會計師予以重罰，可以促進相關部門遵循會計準則。由于外部審計提高了會計信息的可靠性，因此，可以對盈余管理起到制約作用。
關鍵詞: 初中物理 探究式實驗教學 主要環節
一、引言
在素質教育的前提下,初中物理教學工作者必須竭盡全力、想方設法,使得物理課堂更加生動有趣,積極地調動學生的主動性,激發學生的創造性。在初中物理教學中,探究式教學方法是一種很好的教師與學生互動的教學方法。在物理教學中教師要特別注重以人為本,以學生為本。教師在課堂教學和管理中要善于分析、研究學生的需要層次和結構,強調學生的主觀能動作用,增強學生自我激勵、自我調控、自我完善的能力,讓學生體驗責任感和成就感,在愉快中完成學習任務。探究式實驗教學是指學生在教師的指導下,從學習和社會生活中選擇并確定研究的課題,用類似科學研究的方式,主動獲取知識、應用知識、解決問題。它具有自主性、開放性、實踐性、探究性。比課本上的實驗難度高,得到什么結果,都是有價值的。它的價值在于探究的過程和方法,更能充分展現出學生各方面的智力特長,有利于進行多元評估。
二、探究式實驗教學
物理教學的探究性是物理新課標的主要特征。傳統的實驗教學的設計過于強調實驗對物理知識的驗證。教師要改變實驗教學“照方抓藥”式的現狀,加強物理實驗的探究性設計。教師在教學中要引導學生發現學習和生產生活中的有意義的物理問題,根據具體情況設計解決物理問題的實驗方案,并予以評價和優化;通過實驗收集有關數據,并加以科學的處理;通過交流討論,分析綜合對實驗現象做出合理的解釋,得出科學的結論;初步認識實驗條件控制、數據定量處理、模型和假說等科學方法在物理教學研究中的應用。
三、八年級物理探究式實驗教學的主要環節
科學探究的形式是多種多樣的,其要素有:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。八年級物理教師在實驗探究教學中可以給學生提供一些程序上的“工作單”,讓學生學習探究。結合八年級課堂實驗教學實際,比較好的形式有以下主要環節:提出問題―猜想與假設―設計實驗―進行實驗―分析和論證―評估與交流。探究式實驗教學的主要環節,為教師設計教學策略提供參考的框架,為教師有效地開展教學活動提供了幫助。實際教學過程中可以涉及全部,也可涉及部分,要根據實際適當安排突出不同環節的探究活動。現在引用義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊《物理》第四章第三節(人民教育出版社)加以說明。
提出問題:水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續加熱,是不是溫度會越來越高?
猜想與假設:可能的答案。
水在沸騰時有水泡,有熱氣,還有滋滋的響聲。
水沸騰后如果繼續加熱,溫度會升高/降低/不變。
設計實驗:
用酒精燈給水加熱直到沸騰。當水溫接近90℃時每隔一分鐘記錄一次溫度。在圖上作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。
分析和論證:
可以從這個實驗中得到什么結論?跟你猜想或假設有何差異?
評估與交流:
在實驗過程中是否有誤差?某些儀器(如燒杯,酒精燈)的使用方法是否正確?若驗證結果與自己設想的不同,原因在哪里?在實驗過程中是否發現了新問題?是否有繼續研究的興趣?
通過這個貼近生活的實驗,學生可以培養發現生活中物理現象的興趣和自主學習的習慣,了解生活中的物理現象,提高學習物理的興趣。
四、結語
隨著社會科技的快速發展,知識不斷更新,這就要求八年級物理實驗課堂教學也要與時俱進。以學生為主體,教師為主導,教學以提高學生的物理探究能力為目標。教師通過有效啟發,極大地激發學生的求知欲望。八年級物理教師平時要注意及時捕捉當地、當前的熱點問題作為課堂教學內容的背景材料,以激起學生學習的興趣,幫助學生較好地掌握知識,了解前沿,更好地提高師生之間的感情、態度和價值觀的教育。當然,八年級物理教師,也應該考慮到學生的接受能力。由于學生學習能力有差異,因此在實驗教學中實施探究式教學方法時,教師要能因材施教,依據不同學生得出的不同的實驗結果給出學生能接受的講解?？傊?在八年級物理教學中實施探究式實驗教學,師生雙方受益,但對于實驗難度的把握也提出了新的挑戰,這種度的把握也要和學生的掌握能力相一致,這是值得深思的又一個難題。
參考文獻:
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關鍵字：建筑工程項目 成本控制管理
中圖分類號：TU7文獻標識碼：A 文章編號：
1工程成本控制概述
1.1對成本控制認識上存在誤區
在很多人眼中，成本控制屬于財務人員的工作，與工程的使用沒有直接性的聯系。在過去，企業在制定施工方案時，往往只重視工程建筑的質量和建設的速度，花費了大量的人力、物力以及財力，造成了很多不必要的浪費。
1.2施工階段成本控制體系不完善
在一般情況下，建筑工程項目都是實施項目經理負責制，在施工項目建設之前，項目負責人將工程的建設情況匯報給企業，其中蘊含的權力關系、責任關系并沒有進行明確地劃分。工程項目成本控制中出現的質量問題歸屬于施工單位負責，而工程項目成本控制所創造出的利益則是歸屬于企業，很多項目經理都忽視工程項目成本控制的重要性，將成本方面的內容都直接交由企業的財務部負責，缺乏一定的重視。
1.3缺乏相應的獎勵機制
企業不僅僅要將項目經理的責任和權力進行明確的規定，還應該建立完善的成本控制獎勵機制。將懲罰和獎勵進行明確的制定，這樣才能調動工作人員的工作積極性，讓工作人員加大對成本控制的重視，在這樣的情況之下，企業就能用最低的收入獲取最高的利潤。企業在對員工考核時，缺失對成本控制的考核，導致工作人員忽視成本控制的重要性。獎勵機制的缺陷不僅僅對員工的主動性和積極性造成了影響，也阻礙了成本控制管理工作的順利開展。
1.4對施工過程缺乏有效的管理
在工程建設中，成本占有很重的比例，具有重要的意義。但是在施工過程中，因為企業管理手段和管理方法的缺陷，不能對施工過程中所需的工料和材料進行有效的監管與控制，需要的材料與購買的材料出入過大，致使很多材料都處于儲存積壓的狀態，造成了很多不必要的浪費，增加了工程項目的成本費用。
2成本控制的方法
2.1加強成本控制管理體系
在施工項目管理水平中，施工項目的成本管理是一種綜合體現。第一，施工企業應該將工程項目的質量控制和成本控制的責任與懲罰予以明確的規定，調動項目部門的工作積極性。第二，對于建筑工程項目而言，項目經理是一個非常重要的人物，項目經理應該加強對項目小組的領導，對成本控制的措施進行分析和制定。在必要的情況之下，項目經理應該組織項目小組進行成本控制的培訓，加強項目小組員工的成本控制理念。另外企業還應該根據工程項目的成本核算建立科學合理的責任制崗位，并將小組成員在其中承擔的責任和義務進行明確的定位，在固定的時間內，對工程成本控制的情況進行詳細具體的檢查，并將其中存在的問題進行分析，將工作中的不足和經驗進行總結，將項目小組人員的工作情況和績效相結合，調動工作人員的工作的主動性和積極性。
2.2明確工程成本控制的內容
在對工程項目成本進行控制時，不能因為成本的縮減降低工程的質量。在工程項目中，需要對合同、材料、質量以及費用進行控制。
2.2.1合同控制
施工項目中的各個經濟活動，都要建立在合同的基礎之上，若在合同的制定中出現了一些不合理的條款，就會給一些工作人員創造一些鉆空子的機會，給企業造成嚴重的經濟損失，并廢除一些條款的有效性。在這樣的情況之下，我們就要加強對合同條款的制定和管理，在制定合同條款之前，應該讓施工企業的工程部門、技術部門、合同部門、財務部門以及成本部門進行合同條款的初次定制，將條款內容的清晰性和完整性予以保證；在合同要求之下，對工程項目的質量指標、工程項目的進度指標進行明確的制定，根據制定的指標進行成本計劃、施工預算的編制，再將上述的數據進行對比和校正，之后再與現在市場的人工價、材料價、機械價相結合，進行工程總實際成本的測算。在測算之后，公司和項目部進行承包合同的簽訂，在制定的承包合同中，對項目的成本、項目的成本降低率、項目的質量、項目的工期、項目的安全、項目的文明施工進行明確的規定。合同的簽訂能將公司總部和項目部的責任、權力和利益進行合理的劃分，當工程項目出現問題時，按照合同的內容進行責任的承擔，對工程項目的順利開展提供有效的保證。
2.2.2材料控制
2.2.2.1進場建筑施工材料的控制
在建筑施工材料進場之前對其進行檢驗，只有檢驗合格后的建筑材料才能投入使用，對于出現質量不合格的材料絕不允許使用。在進行建筑施工材料檢驗的時候，首先應該對建筑施工材料的外表予以檢驗，主要是觀察建筑材料的外表是否存在顯著的裂縫、劃傷或者麻面等情況，然后對合格的建筑材料的內部進行檢驗。對于有相關合格證的建筑材料可以選擇抽樣檢驗的方式，而對于其中不合格的建筑材料要嚴格要求其返廠，或者對其進行封存。
2.2.2.2建筑材料進場后的質量控制
當建筑材料經過嚴格檢驗允許進場后，還應該將建筑材料與施工設計進行比對，然后對其進行審批，最后這些建筑材料才能夠進入建筑施工現場。在實際施工階段，質量控制人員應該對建筑材料進行復檢，復檢的內容為：建筑材料的規格、品種、型號以及編號，這樣做的主要目的就是看其是否與施工要求相一致，與此同時還要對材料進場的復檢報告以及施工記錄進行核對，這樣做的目的就是發現是否存在先使用后檢驗的情況。在施工現場。對于不同廠家、不同型號、不同種類以及不同品種的建筑材料，應該進行分別堆放，并且還要派專人對其進行管理。對于其中出現問題的建筑材料，管理人員應該及時上報領導，這樣能夠方便進行工程質量的追蹤。
2.3質量控制
很多企業為了片面的控制成本，追求利潤，將工程項目的建筑質量予以降低，同時在建設過程中，為了達到建筑質量標準會進行一些措施進行補救，這樣不僅僅增加了企業的成本，還對企業的名譽和形象造成重大的影響。有的項目經理為了避免承擔質量責任，就加強對工程質量的管理和控制，減少對工程項目成本的控制，致使企業經濟效益的降低，對企業的長期發展造成不利影響。因此，在施工過程中不僅僅要重視工程項目的成本，同時還要重視工程項目的質量控制，防止返工不合格現象的出現，避免人力物力財力的不必要浪費。此外，在施工的過程中，還應加強對新技術和新材料的使用，在保證工程項目質量的前提之下進行工程項目成本的降低。
2.4費用控制
在施工的過程中，費用控制人員要根據工程項目的實際工作量進行費用的計算，并將施工中支出的費用與預算支出的費用進行對比，將對比的結果進行分析和記錄。對于一些作用性較弱的管理機構，可以進行適當的減少，降低費用的支出，對于一些價值較低的必要消耗品應該進行明確的記錄，并按照制定的計劃進行支出。在施工的過程中，盡可能的應聘技術能力和技術水平較高的工作人員，合理的減少人工費用。此外，還應該加強施工環節之間的銜接，提高勞動生產率。
結束語
總之，建筑工程項目成本控制管理直接關系到企業的盈利，做好工程項目成
本控制，能夠積累資金、增加企業的競爭力。因此，這就要求我們對工程項目成本控制管理的主要方法認真研究，以達到實現項目管理的目標。
參考文獻：
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關鍵詞 :設計策劃、成本控制、設計質量管理、設計組織、設計評審機制
與所有的產品開發過程一樣,房地產項目開發一般可分為立項決策階段、策劃和設計階段、施工階段、交付和運營階段。一個房地產建設項目的成功,取決于對項目的良好決策和后續的組織實施,而策劃和設計階段是將原則性的宏觀的決策意圖,落實到具體的微觀的設計圖紙中,從而為施工階段提供依據性技術文件的的過程。設計階段的工作具有承前啟后的作用,既需要向前延伸到宏觀策劃層面,又需要向后延伸到施工圖紙的具體細節控制,是項目開發成功的重要環節。
1.設計策劃的重要性
房地產開發企業迫于資金壓力,總是被壓縮開發周期,很少有企業潛心研究市場的真正需求、產品的內涵和對社會、城市環境、歷史帶來的影響。也很少有企業勇于探索和創新。速成的設計、速成的房地產產品,又怎能成為經久傳世之作?市場上已不乏似曾相似的建筑面孔,無非因其地段不同、開發商不同、廣告宣傳不同而形成差異而已。在市場的火爆過去以后,理性的購房者已日益學會全面評估產品內涵和價值,甚至對開發企業的品牌所代表的品質高度有清晰的評判。因此,房地產開發企業如果不重視開發建設項目的前期設計策劃工作,其長期發展利益必然受到局限。
對于開發內容復雜、規模大、周期長、社會影響大的綜合性開發項目而言,開發商在設計策劃、設計管理方面的主導性作用就更為明顯。尤其是商業綜合性持有型物業的開發,如果在前期設計策劃和設計管理階段不投入足夠力量研究、策劃和管理設計,那么,施工階段、招商階段必然會遇到瓶頸,不得不調整、變更以適應市場。而盲目建成的項目在投入運營后更會自食其果,商業設想無法實現,商業利益無法保障,物業價值得不到提升,從而留下永久遺憾。
房地產開發企業在項目設計策劃階段,應該站在城市長期有序發展的高度,目光放長遠些,在人居環境的品質、文化藝術創作的品味、建材和技術的標準上投入足夠的精力,避免急功近利的心態,不論是出售的物業還是持有的物業,都應將其視為不可逆轉的、需持久經營和不斷保值增值的物業,才能引導設計師創作出有藝術內涵、有科技水準的作品。這也是房地產企業永續發展所需要的品牌創建之路。
2.設計策劃的內容
建筑設計,在某種意義上講可等同于建筑產品的研發,它是藝術創作與科學技術的結合。它不能用工業化、工廠化、程序化的過程進行生產,對于不同地點、不同使用功能、性質的建筑從內容到外表形態是不同的。因此需要完整細致的策劃。
以住宅項目為例具體來講,在通過大量的調研確定了購房客戶目標定位和價格定位的情況下,首先需要研究建筑的功能如何滿足使用者的基本需求,然后還需要研究城市規劃以及特定的社會歷史文化環境,調研生態環境,確定建筑形態、外立面設計的藝術創作風格走向;引導規劃和建筑設計創作出富有文化內涵的、與城市環境和諧的優秀設計作品。
對于商業地產的開發。前期設計策劃更為重要。在得到大量市場調研信息的前提下,需要與相關部門共同策劃確定商業開發策略和目標消費人群,繼而研究業態品類、組合關系和商家定位。在這些研究工作的基礎上,才能對設計單位提出較為可操作的方案設計要求。而在方案設計過程中,從客流、物流動線安排,到店鋪形態和組合布置、面積分配,到公共空間設施的策劃,開發企業在整個過程中都需要用心策劃,組織和引導設計單位進行設計。
隨著低碳、環保、綠色日益成為時代的主題,房地產企業還應承擔起社會責任,努力響應這一主題,不僅被動地履行各項新規范規定的環保節能指標義務,而且主動創新,研究提升開發產品的科技含量,努力實現綠色環保人居環境。
3.設計階段的成本管理和措施
建設工程造價管理涉及到建設項目的各個階段和各個環節,其中,實行以設計階段為重點的建設項目全過程投資控制最為關鍵。成本管理是設計策劃和管理部門的重要職責之一。
成本管理的過程,首先需要根據產品定位所確定的成本指標,拆分到建筑的各專業內容分項中。然后,根據分項成本指導設計策劃,對市場部門或使用和管理部門提出的要求進行全面分析,確定符合成本目標的技術標準。設計策劃過程,需自始至終結合成本的概念,在設計由淺入深的同時,成本指標由寬泛和籠統發展到逐項清洗和明確。
為了落實成本控制,在各階段設計中,需精心研究建筑每一個部件的設計,研究材料和施工條件,進行多方案經濟比較,降低每個構件的造價。而機電系統選型不僅需要考慮到初期投資,還需要考慮運行費用和設備維護費用,因而需要進行綜合技術經濟評價,正確處理好技術先進與經濟合理之間的對立統一關系。另外,還應加強各專業設計圖紙之間的協調性管理,避免因設計圖紙的不協調、不完善帶入施工階段而造成返工。在招標階段,尤其是機電設備招標階段,設計策劃管理部門應根據材料設備的重要性進行分級,明確規定各類材料設備的品牌檔次,將有限的投資合理分配到各種材料設備中,力求保證建筑品質的同時做到經濟合理。
限額設計是控制成本的有效辦法。在可行性研究和產品定位明確后,設計管理部門應根據批準的投資估算限額,提出限額設計指標。在方案設計階段,可按可行性研究成本目標的80%提出估算目標;在擴初設計階段,可按方案估算成本的90%提出概算成本目標;施工圖設計階段,可按概算成本的90%值提出預算成本目標;預留10%供施工過程中調節。在每一階段設計完成后,都應確認限額設計要求是否得到有效落實。
在管理機制上,可考慮加強限額設計的經濟責任制管理,在設計合同中,制定相應的措施條款,凡因設計單位錯誤、漏項擴大規?；蛱岣邩藴识鴮е鹿こ天o態投資超支,可扣減設計費。對于確有必要調整預算指標的情況,須嚴格按權限進行逐級審批。對于節約投資限額的給予獎勵,超過投資限額的進行罰款。發揮設計人員積極性,鼓勵設計單位在限額內提供最優設計。
4.設計階段的技術質量管理措施
4.1設計質量全過程管理的重要性
建筑設計隨機性大,需要全過程精心策劃和控制,才能取得最優成果。建筑設計質量的優劣,確切地說是一個目標范圍的界定,符合建筑規范、規程和標準是建筑設計合格的下限。建筑設計精品是在設計運行過程中優化取舍,不斷完善完美。因此,設計質量的優化管理是十分值得重視的。建筑設計的優化管理是全方位全過程的動態管理。靜止的簡單化的“結果管理”淘汰制,只會浪費時間和造成經濟損失。建筑設計全過程要自始至終,由組織管理到專業技術管理,由藝術領域到科學技術領域、由建筑形態到技術措施,由形象思維到邏輯思維,由方案到施工圖,進行細化、優化和篩選。它是積極主動、極具挑戰性的動態質量管理。
4.2設計組織框架的構建
建筑項目設計管理的首要任務應是項目設計組織框架的策劃。一個規模較大的完整的開發建設項目的設計,不僅包含規劃和建筑設計、結構設計、采暖通風和空氣調節設計、給排水設計、熱能動力設計、建筑電氣設計,還包含水、電、煤、通訊等市政配套設計內容,甚至可能涉及道路橋梁、人防專業設計,還包含室內精裝修設計、景觀綠化設計、智能化設計,有的項目還需要專門進行標識系統設計、建筑立面照明設計、藝術品和家具用品設計等分工細致、深化的設計內容。隨著低碳、綠色、高科技的時代主題日益明確,還需考慮能源科技項目的專項設計。另外,業主招標管理部門可能還會對設計管理部門提出提供各類招標項目技術規格說明書、技術標評審等的招標配合工作要求。因此,在設計工作計劃中還需要考慮到這項工作的安排。
如此繁雜的設計工作內容,沒有一家設計單位能夠獨立完成。因此,開發商的設計策劃和管理部門在設計策劃的前期階段,必須清晰地確立全部設計內容,將其合理地分解成多個工作包,對每個設計工作包明確內容、要求、目標、時間,并建立這些工作包之間的工作界面和責任關系,使不同專業和專長的設計單位各司其職、各盡所能、協同工作,圍繞設計策劃所確定的藝術主題和技術標準,最終完成高質量的設計成果。
建筑設計市場魚龍混雜,層次、水平差異較大。但并不是所有的開發項目所涉及的所有設計內容都需要由頂級設計公司來完成。不同的設計公司擅長的設計類型也有所不同,例如有些設計公司擅長大型公共建筑,有些擅長居住區規劃和住宅設計,有些擅長購物中心設計。因此,對于項目中的每一項設計內容,都需要在龐雜的設計市場中,挑選資質和業績符合項目要求的設計公司和設計團隊,并確定其收費是否在可接受范圍內,然后將工作要求落實到合同中。這樣分階段逐步落實每一個設計工作包。
4.3編制各階段設計任務書
開發項目在前期策劃階段,在商業策略策劃完成后,設計策劃部門應收集來自土地、規劃等方面的政策和約束條件,收集地形、地貌、規劃設計條件等方面的基礎資料,結合商業策劃要求,編制方案設計任務書,將業主的開發意圖、策略、以及使用功能要求完整、清晰地傳達給設計單位,避免讓設計工作走彎路。在擴初設計階段,設計管理部門應安排各專業進行系統和技術調研和方案比較、收集配套信息、結合對方案設計內容的評審意見,形成策劃設計要求,編制擴初設計任務書。在施工圖設計階段,結合擴初設計評審意見、結合來自物業使用部門的對運行管理的具體要求,以及其他相關專業提出的設計條件,編制施工圖設計任務書,進一步細化業主在使用功能、交房標準、機電設備技術標準、成本限額、設計成果深度和形式等各方面的要求。
4.4分階段進行設計成果評審和確認
設計工作是一個循序漸進的過程,因此對于各階段設計成果應分別予以評審和確認。在方案設計階段,應對建筑形體、風格、朝向、位置、間距、高度、結構基本形式、主要出入口位置、平面交通動線、垂直交通動線、建筑面積、層高等基本設計要素予以充分討論、評價和確認。
在擴初設計階段,建筑專業除了統籌結構和機電各專業的設計外,還應詳細研究建筑的各個細部和材料,評估和確認所有構件的細部尺度控制和構造要求;結構專業應對各種不同的地基處理或基礎形式作比較,確認最經濟合理的基礎形式,對建筑主體的結構骨架基本形式和構件尺寸進行初步控制和確認;機電專業應對各類可選用的機電系統作技術經濟比較和論證,確認系統形式、主要設備,確認豎向和橫向管井管線的位置對空間使用的影響。
在施工圖設計階段,需檢查和評審施工圖紙中各類技術要求的落實程度,校核各專業圖紙中對地形、地貌、地質、道路、管線等外部條件的結合情況,校核各專業圖紙的設計深度、協調性、完整性、可操作性。只有對施工圖紙完成全面評審和確認,方可將其交付給施工和工程管理部門。
4.5設計工作后評估
設計策劃和管理部門的工作成效并不是在完成施工圖紙后就立竿見影的,必須經過招標、施工、運行整個過程后,才真正反映出設計管理工作成果的優劣。因此有必要在項目竣工交付運行后,對前期設計策劃和管理工作進行綜合評估,由實際使用施工圖紙和對建筑物運行管理的部門分別進行評價,總結出設計策劃管理工作中的經驗和教訓,這樣才能不斷改進不斷提高。
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[2]李大偉.業主對建設項目的設計管理措施研究.中國新技術新產品.2010(1)57
【關鍵詞】 甘露醇；外滲；軟組織壞死；濕敷
甘露醇是一種主要用于脫水和利尿的藥物，在治療腦水腫、青光眼等疾病方面運用較廣1，2。甘露醇外滲是常見的不良反應，可導致軟組織壞死3。我院在實踐中，通過濕敷處理，取得了較好的效果。現將有關結果報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇我科2011年3月—2012年3月接受甘露醇靜脈輸注并出現局部軟組織壞死患者20例。其中：男12例，女8例。年齡27—79歲，平均57.6歲。所有患者均遵醫囑接受甘露醇靜脈輸注。輸注過程中出現甘露醇外滲，并引發局部軟組織壞死。
1.2 治療方法 患者出現外滲以及局部軟組織壞死后，立即停止甘露醇輸注。確定壞死癥狀后，用無菌紗布蘸50%硫酸鎂和10%爐甘石酒精溶劑對有關部位進行濕敷，每3—4h一次，每日3—4次。對部分癥狀嚴重者，使用654—2注射液10mg，并加生理鹽水1ml制成0.5%的654—2稀釋液，進行濕敷。所有患者均選擇上肢靜脈穿刺，重新輸注甘露醇。
1.3 護理方法
1.3.1 健康宣教 在重新輸注甘露醇之前，對患者進行了健康宣教，尤其是甘露醇外滲的危害和注意事項進行了重點講解，讓患者及家屬再次輸入甘露醇的過程中，對外滲有著充分的認識，從而預防甘露醇外滲的再次發生。
1.3.2 甘露醇加溫處理 在注射甘露醇的過程中，對甘露醇進行了加溫處理，溫度在25℃左右。通過甘露醇的加溫處理，以避免靜脈炎以及輸液反應的出現，有效降低外滲發生的風險。在加溫過程中，嚴格控制溫度，盡量不超過30℃，從而保證靜脈輸注甘露醇不會導致血管內的蛋白質出現變形等問題，誘發血細胞的死亡。
1.3.3 患者心理護理 部分出現外滲及軟組織壞死的患者以及家屬再次接受甘露醇輸注時，存在一定的負面情緒。針對這種情況，我科加強了患者的心理護理，通過積極的講解甘露醇在疾病治療中的作用以及有效預防甘露醇外滲的注意事項，贏得了患者及家屬的信任，為患者軟組織壞死及有關疾病的治療提供了良好的醫患基礎。
1.3.4 盡可能的使用留置針 留置針具有容易固定、對血管刺激小的特點，而且還可以減少穿刺次數，有助于避免過多的穿刺對患者靜脈的破壞。因此，在護理中，通過充分的講解，讓患者盡可能的選擇留置針穿刺。
1.3.5 外科處理 進行常規日常護理，并采取外科處理措施，包括靜脈滴注抗生素以防止壞死組織痂下液化，清除壞死組織，定期換藥等。并要求醫護人員密切關注患者情況，一旦有異常情況出現立即采取針對性的措施進行治療。
1.3.6 出院指導與隨訪 患者治愈后，進行了出院指導，主要包括交代有關的注意事項，并就醫護人員潛在的可能疏忽進行了道歉。同時，進行了1—2次的隨訪，了解患者情況，以充分贏得患者及家屬的原諒。
2 結 果
所有患者經過治療后，軟組織壞死均得到治愈。其中，6例7d內治愈，11例在14d內治愈，3例在21d內治愈。從隨訪結果來看，患者無不良反應，患者滿意率100%。
3 討 論
由于甘露醇獨特的生化性質，在靜脈輸注的過程中，需要以較快的速度輸注完畢4。過快的滴速，極易對穿刺處形成強刺激，并引起甘露醇外滲，嚴重者還會導致局部軟組織壞死5。通常發生軟組織壞死意味著甘露醇外滲較為嚴重。因此，適當的治療與良好的護理對于患者具有重要意義。
硫酸鎂是處理甘露醇外滲的常用藥物。硫酸鎂本身具有很強的滲透功能，通過將其濕敷于有關部位，可以減輕組織的受損程度，幫助組織恢復。而爐甘石在清除壞死組織、促進組織重生方面具有較好的效果。從我院的實踐來看，通過50%硫酸鎂和10%爐甘石酒精溶劑交替濕敷患者有關部位，取得了較好的效果。
在注重治療的過程中，我院還加強了有關護理。護理以患者及家屬的心理瓶頸為突破口，通過詳細講解有關注意事項，幫助患者及家屬認識到甘露醇輸注中需要留意的有關環節，同時以真誠的態度贏得患者及家屬對工作的支持，極大的促進了軟組織壞死的治療。由于在護理中，充分考慮到患者及家屬的心理因素，我們通過真誠溝通與真心交流，患者對有關工作給予了足夠的支持和信任。而從隨訪的結果來看，患者100%的滿意率體現了工作的成效。
重視患者心理干預的同時，我院還從藥品、器械、外科護理等方面優化了護理方案。比如對甘露醇進行加溫處理，建議患者盡可能的使用留置針等。從結果來看，這些措施取得了良好的效果。
參考文獻
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關鍵詞：高考；專業化；歷史研究
在歷史課程標準“課程的基本理念”中就要求培養學生探究歷史問題的能力和實事求是的科學態度，提高創新意識和實踐能力。在江蘇版考試說明中四大類十二小項考查目標基本涵蓋了歷史研究的能力要求。就江蘇歷年高考卷來看，歷史研究考查的專業性越來越強：2008年第21題第4問考查了歷史研究的范疇，分值2分；2009年第25題C第1問考查了史料的分類，分值3分；2010年第23題第2問考查了史料的價值，分值2分，第24題第4問考查了史學研究的原則，分值1分；2011年第22題第3問，考查了如何論證歷史結論，分值6分；2012年第22題第2問考查了歷史研究的綜合內容，分值9分。一系列的數據變化說明，對歷史研究考查的分值在不斷加大，考查的能力要求也在不斷提高。由此我們可以看出，懂得一點歷史研究無論對于解答高考試題，還是彰顯歷史課程的魅力都是非常重要的。
高考一直是高中教學的指揮棒，在高考試題中怎樣體現歷史研究的呢？我們以2012年高考江蘇卷第22題為例。
第22題，以蕭公權的康有為研究為例，以“時代、史家與歷史認識的修正”為主題進行論證。要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚，字數250字左右。讀罷題目確實難以下手，不過仔細閱讀三段材料我們發現，蕭公權對康有為認識經歷了從假民權、假維新到真民權、真維新。引起這一變化的原因主要有兩方面：一是對有關康有為材料的掌握，二是學者自身認識的深入以及蕭公權遵循了“過則勿憚改”的古訓。也就是說歷史認識的變化是在掌握歷史史料的多寡之后逐漸變化的，當然也與治史者自身的史德有關。另外，材料三恩格斯的論述給我們提示了要從哲學層面即歷史唯
物主義和唯物辯證法的角度來認識歷史。為此，我們可以把這道題目進行一個轉化，即在歷史唯物主義和唯物辯證法的指導下，尊重歷史的客觀性，在認識歷史的過程中不斷修正對歷史的認識，從而還原歷史的真實面貌。
如何開展高中歷史研究的教學呢？
一、學點史學史，了解歷史研究的價值取向
在教師的指導下閱讀一些古代史學理論的著作或者名篇，例如，司馬遷的《報任安書》和《太史公自序》，了解古人撰史的目的，“述往事，思來者”。學習劉知幾提出的“史才三長”和章學誠增補的“史才四長”，明白史家對自己的修養要求，學習中國史學的優良傳統：秉筆直書，不虛美不隱惡，提倡實錄，編寫信使。了解王國維的“二重證據法”，將新發現的史料與古籍記載結合起來，以考證古史；了解陳寅恪注意史料真中有偽、偽中存真的特點和詩文的史料價值，善于以史注詩文和以詩文證史；了解顧頡剛的歷史地理，拓展歷史研究的視野和范圍?？傊?，通過學習讓學生明白歷史研究的價值取向：一是求真，即說話或亮出觀點，需要根據，即需要史實支撐，需要邏輯判斷，否則只能是猜測。二是對歷史上的人和事進行科學的價值判斷，這也需要建立在史料的基礎之上，不能是戲說、胡說。
二、懂點史料學，初步掌握史學研究的方法
明白歷史唯物主義和唯物辯證法的基本知識，能夠簡單運用數學、系統學、語言學、邏輯學、心理學、調查法、考古學等方法。能夠對史料進行搜集、整理與簡單鑒別，例如，史料的分類：口頭的（民間傳說、民歌、回憶錄、口述史）、實物的（遺跡、遺址、遺物）、文字的（碑刻銘文、檔案、文獻著述、圖片）、影像的（照片、影視、錄像）。史料的搜集：利用各種檢索工具（字典、辭典、表譜、索引、年鑒等）搜集史料，通過平時讀書和閱報積累資料，利用訪談、調查等搜集資料。能夠對鑒別的史料進行分析和解釋，從中提取出各種有用的信息。
三、嘗試研究性學習，感受歷史研究
歷史研究光靠理論學習是不夠的，還必須勤于實踐。在實踐中鞏固已學的知識，完善和拓展新的知識。一方面，教師要更新教學理念，轉變教學方式，為學生的主動學習創造必要的條件。在課堂上以材料、問題等帶動教學的開展，堅決杜絕以教師的講來代替學生的學；在課后以多樣化的作業方式鞏固課堂成果，如，布置歷史習作、歷史制作，開展歷史調查等等。另一方面，要經常性地開展研究性學習，從課題選擇到材料收集再到得出結論、成果展示，在教師的指導下，在活動中，感受歷史研究，鍛煉、提升學生歷史研究的
能力。
蘭克史學和實證主義史學的興起標志著西方史學研究在經歷了思辨哲學的洗禮之后開始走上科學化之路。當然，這種完全拋開了哲學思辨，過分依賴實證方法的歷史研究同樣存在缺陷:首先，由于對歷史事實的歸納具有局限性和不完備性，因此，單純依靠實證方法研究歷史不可能引申出具有普遍必然性的規律，也不能預見未來，這就喪失了歷史研究對人類實踐活動的借鑒和指導意義。其次，過分依賴實證方法必然使得歷史研究喪失其應有的批判性和革命性。“實證主義態度總是以無批判的方式肯定各種各樣的經驗，……我們甚至可以把實證主義理解為‘肯定主義’。”喪失了批判精神的史學家們只懂得以贊賞和肯定的目光來看待歷史和現實，卻不懂得歷史的發展恰恰源自于批判和否定。單純運用實證科學的方法研究社會歷史，會把當下存在的社會現實當作永恒不變的狀況，并從這種現實出發對社會歷史進行分析和論證，從而喪失了對現實的批判。
“哲學”與“科學”的融合:
馬克思恩格斯社會歷史研究的方法論取向
馬克思恩格斯的社會歷史研究沒有因循思辨的歷史哲學傳統，也沒有簡單復制實證主義的研究路徑。在他們看來，科學實證與哲學思辨，對事實的經驗描述與辯證法的批判精神是互為補充、互為條件的。通過對以往社會歷史研究的批判反思，馬克思恩格斯找到了哲學和科學交叉互補的方法論空間，在社會歷史研究領域創造性地實現了哲學與科學的聯姻。
首先，馬克思恩格斯雖然批判思辨哲學，但并不否定哲學思辨本身。他們多次提出要“消滅哲學”，但是，他們真正“要消滅的不是一般的哲學，而是那種脫離實際的概念推演和思想上自我編織的幻想”。也就是說，馬克思恩格斯所批判的哲學是有明確指向的。他們沒有否定全部哲學，更不是要否定哲學這個學科存在的價值和意義。他們所要消滅的是那種自視可以凌駕于各門科學之上，用主觀臆造的各種聯系強行替代各種客觀聯系的舊哲學，黑格爾的思辨哲學就是這種舊哲學的典型代表。當然，思辨哲學只是哲學的一種具體形態，而不能代表全部哲學，思辨哲學的沒落并不代表哲學思辨的價值也被同時湮沒。“思辨哲學和哲學思辨之間更沒有必然關聯;……哲學思辨并不必然導致思辨哲學，思辨哲學的衰落也并不意味著哲學思辨本身不合理。”在馬克思恩格斯看來，以往哲學的最大問題在于沒有劃分哲學和其他科學的界限，試圖解決現實世界各領域中的問題。事實上，現實問題不是“以思辨和非實證為主要特征”的哲學所能解決、所應解決的，真正需要由哲學來研究解決的純哲學問題只是邏輯與辯證法問題。在面對現實問題時，哲學的作用體現在對相應的經驗材料的“處理方式及其前提”作批判的考察上?？梢?，馬克思恩格斯反對沿用思辨哲學的方式構造虛擬的觀念世界，但他們并不否定哲學思辨本身。他們關于哲學反思和批判功能的闡釋就是對哲學思辨的充分肯定。
其次，馬克思恩格斯雖然主張把歷史交還給科學，但同時也強調辯證法在歷史研究中的重要作用。他們曾多次表示，隨著自然科學的日趨成熟和人類社會進入全面發展時期，社會歷史研究應該歸入實證科學領域。但是，他們同時也強調了辯證法在社會歷史研究中有著不可替代的作用。在馬克思恩格斯看來，任何一項嚴肅的科學研究都要實事求是，并盡可能詳細地占有經驗材料，“在自然界和歷史的每一科學領域中，都必須從既有的事實出發”。
歷史研究的邏輯起點應該和現實歷史的起點相重合，歷史研究首先是“對現實的描述”。同時，他們也認識到，實證方法并非完美無缺。馬克思曾就19世紀實證主義歷史學家和古典政治經濟學家單純依靠實證方法來研究社會歷史問題的做法進行過批判，指出過度依賴實證方法的社會歷史研究必然會陷入非批判性和保守性的誤區。馬克思認為，實證方法存在的缺陷需要由辯證法來彌補。將辯證法引入社會歷史研究的優點是“在批判舊世界中發現新世界”。從這個意義上講，“馬克思所提示的批判原則乃是使科學避開無思想的實證主義和引導到‘真正的和現實的科學’的守護神”。
最后，馬克思恩格斯雖然對哲學和科學做了明確區分，但也強調二者在社會歷史研究中的高度互補性。在馬克思恩格斯看來，真正科學的社會歷史研究就是“沿著實證科學和利用辯證思維對這些科學成果進行概括的途徑去追求可以達到的相對真理”。
他們一方面批判了傳統思辨哲學從抽象理性原則出發建構了一個包羅萬象的觀念世界;另一方面也指出了單純依靠實證方法來研究社會歷史問題存在的局限性。在歷史唯物主義思想的形成過程中，馬克思恩格斯從未放棄過對現實世界的細心觀察，也從未中斷過基于經驗事實的理性思考。正因如此，馬克思恩格斯的歷史唯物主義才真正超越了以往的一切歷史觀，在曾經混亂不堪的社會歷史研究領域為后人開辟了一條全新的認識路徑。后世學者對歷史唯物主義存在的種種誤解，“不管是依據馬克思學說中的哲學性內容而將馬克思解釋為自覺發動了哲學革命的哲學家，還是依據他終結哲學并推崇科學的言論而將他塑造成旨在發現鐵的規律的科學家，都是對哲學和科學在馬克思學說中相互交織的復雜性程度認識不足的表現”。事實上，“哲學”和“科學”在方法論意義上的有機融合恰恰是馬克思恩格斯社會歷史研究的一大特色。
歷史唯物主義方法論原則的“哲學—科學二重性”
從實踐出發、從實際出發的唯物主義原則，從聯系和發展變化出發的辯證法原則，從抽象到具體的邏輯原則，是馬克思恩格斯對傳統哲學原則進行“科學化”改造的理論成果，是他們從事社會歷史研究的重要方法論原則。這些原則的方法論意義主要體現在馬克思恩格斯的社會歷史研究過程中。“從抽象到具體”則是馬克思恩格斯建構歷史唯物主義理論的基本原則。#p#分頁標題#e#
(一)從實踐出發、從實際出發的唯物主義原則
唯物主義思想在西方哲學的發展歷程中可謂源遠流長。然而，長期以來，多數唯物主義者只能用這一原則去解釋自然界，一旦回歸社會歷史領域，他們就徹底背棄了唯物主義。在舊唯物主義者中，費爾巴哈對馬克思恩格斯的影響最為直接。由于他把客觀存在的人引入了社會歷史，因此贏得了馬克思的高度贊譽。隨著馬克思恩格斯社會歷史研究的不斷深入，費爾巴哈人本主義的缺陷也逐漸呈現出來，他雖然看到了人的“感性存在”，卻沒有看到人的“感性活動”。由此，他也不可能把人的活動本身理解為“對象性的活動”，也不會理解“革命的、實踐批判的活動”的現實意義。
與費爾巴哈不同，馬克思恩格斯不僅看到了“現實的個人”，而且看到了“現實的人的實踐活動”，他們在社會歷史領域重新闡釋了唯物主義原則———以實踐為基礎的唯物主義原則。實踐的世界觀的確立使馬克思恩格斯徹底擺脫了舊唯物主義的抽象性和思辨性，在他們那里，唯物主義不再是一個抽象的哲學原則，而是一個活生生的歷史的“原則”;社會歷史不再是某種神秘力量統治下的觀念世界，而是由“現實的人的實踐活動”交織而成的客觀世界。馬克思恩格斯把他們在社會歷史領域中發現的實踐唯物主義原則重新“輸入”了他們的社會歷史研究之中。由此，以實踐為基礎的唯物主義原則也就成為了馬克思恩格斯社會歷史研究的基本方法論原則。按照這一原則，真正科學的社會歷史研究“必須充分地占有材料，分析它的各種發展形式，探尋這些形式內在的聯系。只有這項工作完成以后，現實的運動才能適當地敘述出來”。在馬克思恩格斯的社會歷史研究中，他們始終堅持從客觀實際出發，堅持觀察的客觀性，在占有豐富實證材料的基礎上總結歷史規律而不是在觀念的世界中構造歷史。
(二)從聯系和發展變化出發的辯證法原則
在古希臘，辯證法曾是一種在對話中通過矛盾的揭示與否定而通達真理、理念的思想或認識方法。亞里士多德認為，辯證法是一種一般的方法，可以運用于一切科學和知識領域?？档掳艳q證法同揭示客觀矛盾聯系了起來，從而使辯證法具有了客觀的含義。此后，辯證法在黑格爾那里得到了充分發展，恩格斯指出:“黑格爾第一次———這是他的巨大功績———把整個自然的、歷史的和精神的世界描寫為一個過程，即把它描寫為處在不斷的運動、變化和發展中。”
在肯定黑格爾辯證法進步意義的同時，馬克思恩格斯也找到了黑格爾辯證法的缺陷，即黑格爾的辯證法雖然容納了一些“事實”，蘊含著批判的本性，但它的目的是構成一個與“事實”相對立的“概念”世界。在馬克思看來，黑格爾的辯證法徒有一副“批判的外表”，實質上不過是“非批判的實證主義和同樣非批判的唯心主義”。馬克思在批判黑格爾辯證法思想的唯心主義基礎的同時也繼承了黑格爾的辯證法精髓，并將其置于唯物主義基礎之上，從而實現了唯物主義和辯證法的統一。在黑格爾的歷史哲學中，邏輯先于歷史，所以需要由邏輯來決定歷史據以實現的模式，歷史僅僅是邏輯的注腳;對馬克思而言，從邏輯出發構想歷史的實現模式是徒勞無功的，歷史研究必須從“最頑強的事實出發”，歷史的實現模式只能由歷史本身決定而非由邏輯決定。馬克思恩格斯把辯證法置于唯物主義基礎之上，為他們自己的社會歷史研究提供了另一個重要的方法論原則———辯證法原則。沃爾佩認為，的辯證法是與黑格爾的辯證法完全對立的“科學”的辯證法，這種科學性來自于它的實踐的唯物主義基礎。
(三)從抽象到具體的邏輯原則
“從抽象上升到具體”的邏輯原則最初是由黑格爾提出的。在黑格爾看來，絕對觀念是事物存在的第一原則，它的純粹邏輯的發展是現實事物發展的內在源泉，現實事物只是思維的外部表現。由于黑格爾“將思維方法的結構本身直接硬化為邏輯本體”，從而徹底落入了絕對觀念的陷阱。
馬克思認為:“從抽象上升到具體的方法，只是思維用來掌握具體并把它當作一個精神上的具體再現出來的方式。”馬克思認為，在理論研究的兩端實際上存在著兩種具體:第一個具體是理論研究的現實起點，第二個具體是理論研究的最終結果(思維的具體)?？茖W研究的基本邏輯就是從“完整的表象蒸發為抽象的規定”，再從“抽象的規定在思維行程中導致具體的再現”，即從具體到抽象，從抽象到具體。馬克思還認識到，科學研究并不等同于理論構建。理論構建是在科學研究的基礎上以敘述的方式將理論呈現出來的過程，它只能以抽象作為邏輯起點。因此，從抽象到具體是理論構建活動所應遵循的基本方式和方法。從抽象上升到具體的思維運動過程雖然表現為概念的運動，但它是在直觀和表象的基礎上進行的，而不是脫離具體對象的純粹的概念的運動。馬克思認為，科學的社會歷史研究應從感性材料出發，通過分析、綜合、概括等人的抽象思維活動，從“完整的表象蒸發為抽象的規定”，形成一系列反映著對象本質的概念和范疇。在馬克思看來，只有在社會歷史研究工作業已完成的情況下，社會歷史理論的建構才成為可能。因此，研究方法是敘述方法的前提和準備，敘述方法必須以現實的具體為基礎。馬克思恩格斯社會歷史研究的落腳點是對具體歷史事實的實證考察，正是因為這種“研究方法的唯物主義內容為敘述方法提供唯物主義的基礎和出發點”，這使得馬克思恩格斯歷史唯物主義理論的建構過程雖然也表現為從抽象到具體的思維過程，但卻完全不同于思辨哲學對于歷史的空想和虛構。
