時間：2023-07-09 08:34:32
序論：在您撰寫共青團的歷史意義時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、深受重視的共青團工作
我院共青團工作歷來受到局、院黨政領導的高度重視。去年我院團總支書記作為考核領導小組成員之一參加了區衛生系統編外職工轉正考核工作，并開始參加院黨政工團聯席會。今年上半年，區衛生局局長親自召開全系統各單位的團（總）支部書記座談會，了解共青團工作，傾聽團員心聲。今年6月起，我院團總支書記參加院中層干部例會，參與醫院管理活動，共青團工作不斷被認可。此外，院領導還重視參與團員活動，院黨政領導班子觀看了醫院職工卡拉OK大賽、職工第二屆籃球賽等。
二、逐步規范的團總支委員會，不斷健全的團內制度
06年前，我院團總支委員共9名，下設7個團支部，總支委員擔任支部書記，負責團務工作。05年后醫院團員人數明顯增加，故在去年團總支換屆時，各團支部分別增設了3名委員，分別負責文體、組織和宣傳工作，總支委員精減至7名，團總支委員會人員構成趨于成熟。
換屆后的團總支，制定了《共青團__醫院總支部工作制度》，制度結合本院實際在團支部例會、團日活動、團員管理、團費收繳等方面都作了規定，并認真貫徹執行《制度》的各項規定，使團工作有章可依，逐步走向規范。
三、行之有效的目標管理考核方式
20__年我院全面實行綜合目標管理績效考核，共青團工作納入考核范疇。根據團內實際情況，將共青團工作的考核內容從計劃、制度、會議、志愿者服務、“青年文明號、團員管理和參與醫院文化建設等六方面進行了規定?？己四繕司唧w規定了各類會議的月度、年度召開次數，年度青年志愿者的服務次數和參與率、“青年文明號”的相關創建要求和團員發展、管理，還包括配合院工會組織實施各種業務比武的要求。院考核辦每月考核一次團總支工作目標完成情況，對團工作進行督促和指導。今年8月起，首次擬將“參與團活動的積極度”作為考核輪崗職工（新職工）的考核內容之一，這將顯著鼓勵青年團員參與醫院文化建設，投身青年活動。
經過一年多的實施證明，公正、透明、量化的考核，一方面促進了團干部參與活動組織的積極性，豐富了院職工的業務文化生活，擴大了共青團在廣大職工中的影響力，另一方面在各種活動和交流中，團總支起到了橋梁作用、劑作用和膠水作用，誤會被解除，職工融合度、凝聚力不斷提高，助推了我院服務質量和服務水平的提高，還使團務工作臺帳不斷完善。
四、生機勃勃的團員活動
在領導的重視、關心下，在科學、合理的目標管理平臺上，我院團員活動開展踴躍。僅今年上半年組織較大的團員活動十余次。
20__年伊始，團總支協助工會熱火朝天得組織了本院建院以來最具影響力的春節聯歡晚會。不少團干部、團員特別是新團員犧牲業余時間一心撲在晚會節目上，既科室、工會小組爭得了榮譽，同時也增進了同事間的交流，涌現了一批文藝骨干。
團員活動不僅僅是文體活動，作為業務單位，特別是醫療機構，為當地群眾送去醫療服務正是團員青年義不容辭的責任。今年3月2日，黨總支、團總支本著提高鄉村百姓的健康水平，學習雷鋒精神的宗旨，聯合組織了醫院黨員、團員醫務人員到對口支援鎮——白峰鎮為村民們送去了免費健康體檢和義診服務，大受當地群眾的歡迎。我院成為區白內障慈善“復明行動”定點醫院后，團總支組織了較大范圍的宣傳、服務活動。通過網站、電視等媒體將區慈善總會和醫院的善舉向社會進行了廣泛報道，并在慈善復明手術當日組織一支志愿小分隊為慈善復明受益者進行全程陪同，包括代買飯菜。志愿小分隊負責的態度得到了患者和家屬的贊揚。
積極開展、參與業務比武。去年，在市、區院前急救知識與技能比武中，我院青年醫生以過硬的技術分別獲得第三和第一的好成績。今年國際
護士節之際，我院急診科兩名青工崗位能手參加了__市護理技術急救理論和操作技術大比武，為__區贏得了操作第七名的成績。在志愿者活動上，我院團員一直都樂于奉獻，為遠近居民送醫送藥。今年上半年開展主題式“青年志愿者”服務4次，參加上級青年志愿者組織的活動2次，臨時性志愿者服務2次。
我院青年志愿者活動不僅服務于來院患者，還走到院外、各街道社區和鄉村，憑借專業知識、技術為__群眾提供了不同形式的健康服務。近三年，平均每年下鄉不少于4次。先后開展了臺風災害后送醫生下鄉、重陽節為老人送健康服務、世界糖尿病日醫患交流講座、迎接衛生街道檢查導醫服務、健康教育今萬家、“安全血液促進母親安全”世界獻血者日健康教育等，參與了“春風送溫暖微笑促和諧真情服務三進”活動等志愿者服務活動，為醫院發展、為群眾健康貢獻了一份力量，，！實踐了當代青年人的價值取向，體現了新一代團員青年的良好作風。
建協﹝2016﹞270號
第一章 總則
第一條為落實集團協同發展、合作共贏、提質增效的管理要求，突出產業鏈協同發展、增強集團產業鏈“一體化”核心競爭力，更好地發揮集團協同效應，進一步提升集團整體經濟發展質量和運行效率，特制定本指導意見。
第二條集團推動產業協同發展、實施負面清單管理的原則：
（一）堅持市場化比選，內部優先原則；
（二）秉持誠實守信、契約精神原則；
（三）分類指導和管理的原則。
第三條集團推動產業協同發展、實施負面清單管理的基本范圍：
（一）集團公司及授權的所屬企業開發、投資的項目（簡稱集團投資項目）。
（二）集團公司承攬的重點、標志性工程，包括但不限于土護降施工、商砼、專業構件、通用設備機電安裝、高層建筑的特殊設備、裝飾、鋼結構安裝。
第四條本指導意見的實施負面清單管理是指集團公司以負面清單的形式明確禁止對外采購或專業分包的范圍并統籌協調。
第五條對于集團其他工程，鼓勵二級單位之間實施內部產業協同。
第六條本指導意見適用于集團公司所屬事業部及全資、控股、參股子企業（以下簡稱二級單位）。
第二章 職責劃分
第七條集團公司協同發展部是集團推動產業協同發展、實施負面清單管理的主責部門，集團公司施工管理部、項目經濟管理中心、財務部是主要配合部門，其他部門視情況參與相關工作。主要職責包括：
（一）集團公司協同發展部負責制定集團協同發展負面清單；組織相關部門審批和備案《集團產業協同發展、實施負面清單管理審批表》；定期組織檢查和督導二級單位執行本指導意見及配套制度的情況。
（二）集團公司施工管理部負責建立集團內部合格供方名錄，并每年組織評審、實施動態管理；每季度集團重點、標志性工程名錄；參與審批《集團產業協同發展、實施負面清單管理審批表》。
（三）集團公司項目經濟管理中心牽頭負責相關經濟糾紛處理。
（四）集團公司財務部牽頭負責內部清欠的處理。
第八條 二級單位是實施主體責任單位，主要職責包括：
（一）執行集團推動產業協同發展、實施負面清單管理的有關制度；
（二）按照集團要求上報集團內部協同發展信息。
第三章 管理重點
第九條在遵循市場交易規則的前提下，通過內部比選或者公開招投標確定內部供方。
第十條選定內部供方、確定交易關系后，交易雙方必須簽訂合同，合同原則上應使用集團范本合同。參與交易的雙方均應秉持契約精神，遵循誠實守信的原則，保證合同的正常履行，并按約定及時結算、支付。
第十一條集團內部企業參與交易的雙方發生糾紛時，不經集團公司統一協調的，不得擅自進行訴訟或仲裁。
第十二條應執行而未執行負面清單管理的，二級單位應填寫《集團推動產業協同發展、實施負面清單審批表》，報集團公司施工管理部、協同發展部及主管領導審批。審批未通過的不應開展對外采購或專業分包。
第十三條集團公司協同發展部應會同集團公司相關部門對二級單位執行本指導意見及配套制度的情況進行檢查和督導。
第十四條二級單位執行內部產業協同及負面清單管理的情況納入績效考核。
第四章 附則
第十五條本指導意見由集團公司協同發展部負責解釋。二級單位在執行過程中應及時向協同發展部反饋意見或建議，以完善本指導意見。
第十六條本指導意見自之日起執行。
附件1：集團推動產業協同發展、實施負面清單管理審批表
附件1：
集團推動產業協同發展、實施負面清單管理審批表
項目名稱
填報日期
項目概況
參與集團比選的內部合格供方
未選擇集團內部合格供方的原因
（可多選）
集團內部合格供方主動放棄；
項目供方由業主單位指定（應有依據）；
集團內部合格供方報價過高；
集團內部合格供方能力未達到相關要求；
其他原因：
填報單位
簽字（企業負責人簽字）：蓋章：
集團內部
合格供方
（本欄可多家單位蓋章，參加內部比選的集團內部合格供方均應蓋章）
施工管理部
（審批意見）
簽字：
日期：
協同發展部
（審批意見）
簽字：
日期：
主管
領導
（審批意見）
簽字：
日期：
主管
領導
（審批意見）
簽字：
日期：
備注：
同志在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時指出：希望團干部帶頭刻苦學習、帶頭苦干實干、帶頭嚴格自律、帶頭聯系青年，團結帶領廣大青年為實現黨的十提出的目標任務而努力奮斗。對加強團干部隊伍建設提出了明確要求，強調推動共青團事業不斷開創新局面，關鍵在團干部。團的干部必須堅定理想信念，應該最富有理想、富有理想主義，團干部要在廣大青年中樹立威信、形成號召力，首先要高揚理想旗幟。團的干部必須心系廣大青年，堅持以青年為本，深深植根青年、充分依靠青年、一切為了青年，做青年友，不做青年“官”，努力增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。團的干部必須提高工作能力，勤奮學習，向書本學習，向實踐學習，向青年學習，在同廣大青年的密切交往中提高工作本領，在同他們打成一片中找到做好青年工作的有效辦法。團的干部必須錘煉優良作風，既要有干事創業的激情，更要有腳踏實地的作為。要深刻領會中央八項規定的精神實質，養成慎始、慎獨、慎微的意識，走好人生每一步。要堅決反對形式主義、、享樂主義和奢靡之風這“”，著力解決廣大青年反映強烈的突出問題，為做好團的工作提供堅強作風保證。
通過認真學習的系列講話，結合5年來在中國聯合網絡通信集團有限公司團干部崗位上的工作經驗，我的感悟是，團干部健康成長應當注重五個方面。
一、要有堅定的理想信念正確的價值觀
團干部要有堅定的理想信念，要“學理論、強黨性、鑄信仰”，要主動培育和踐行社會主義核心價值觀。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發展、引領社會全面進步，對于積聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。
二、要堅持學習提高能力錘煉本領
無論從事任何崗位，當務之急是學習本崗位最急需的規章制度、業務知識和工作流程，盡快進入角色。作為團干部首先要學習團務知識，我上任之初第一件事是抓團干部培訓，帶領基層團干部原原本本學習《團章》，共同學唱《團歌》，組織活動打出團旗，重要會議佩戴團徽，增強團干部的身份意識?？偨Y為“學團章、唱團歌、打團旗、戴團徽”。同時作為團干部要特別注重鍛煉口才，口不能言，無法做好上下溝通協調工作。企業共青團工作大多數為兼職，經費較少，可以說是一沒人、二沒錢、全靠一張嘴巴搞宣傳，有好的語言表達和溝通協調能力對于做好共青團工作至關重要。
三、要謙遜包容做青年友不做青年“官”
“上善若水”水避高趨下是一種謙遜，奔流到海是一種追求，剛柔相濟是一種能力，海納百川是一種大度，水滴石穿是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻。做人應該像水一樣，至柔之中又有至剛、至凈、能容、能大的胸襟和氣度。團干部要向水一樣低調謙遜包容，做青年友，不做青年“官”。不能因為自己是最年輕的干部而生出驕矜之氣，從而使青年產生距離感不敢接近。要認識到“尺有所短，寸有所長”，要有海納百川的胸懷氣度，團結盡可能多的青年員工共同學習、進步和提高。
四、要有火一樣的工作激情點燃青想
青春似火、激情如火正是共青團干部的性格寫照。團干部要認清肩負的責任和使命，同樣一份工作，積極主動和消極懈怠產生的效果截然不同。激情點燃夢想，要永葆青春激情，即便在艱難的條件下也不輕言放棄，用自己火一樣的激情點燃更多青年人的夢想。
關鍵詞：高校：團的組織生活；對策
中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）16-0007-03
高校共青團的組織生活是高校共青團組織對團員青年加強思想建設和組織建設的重要途徑，同時也是對團員進行思想教育和團員進行自我教育的基本形式，是提高團員思想覺悟、增強團組織戰斗力的有效途徑。組織團員過好團的組織生活，是共青團組織先進性和嚴密性的重要體現，也是團內生活與青年活動有所區別的一個重要標志。
一、團組織生活效果欠佳的原因分析
根據本校的情況以及和其他高校團委老師的交流了解，高校團組織生活的現狀不容樂觀，存在著不少問題。例如，大多數同學參加活動積極性不高、現場氣氛冷淡、活動時間把握不好，等等。據了解，某校某班級團支部為了讓同學們發言，甚至采取了“敲桌子傳黑板擦”的方式進行。由此，團組織生活的現狀可見一斑。針對這一現狀，筆者認為主要有以下幾方面的原因。
1.主管領導方面的因素。部分高校的主管領導對團組織生活的認識不到位，重視程度不夠，對團的工作領導、指導、支持的力度不夠，對團員的思想教育存在淡化的情況。在組織生活的時間、地點、主題等方面的安排上對下級團組織沒有明確的要求和規定，同時在組織生活上的各方面的投入不足，對團組織生活的檢查監督力度不夠，無形中對下級團組織認識團組織生活的重要性產生了誤導。
2.組織者方面的因素。組織者自身素質的欠缺。在大部分高校，團組織生活的主持者是團支部成員，作為學生他們自身在思想認識方面本身就有所欠缺，因此在組織過程中不可避免地會出現無話可講的現象；有的組織者事先準備不足，對團組織生活的主題自己都不是很了解，在組織過程中也就談不到重點，因此就會出現“冷場”的現象；有的組織者的組織能力不強，語言表達能力缺乏，甚至個別組織者對自己所講的主題將信將疑。
3.組織生活內容和形式方面的因素。①團組織生活的內容和形式陷入“模式與慣性”。組織生活的形式單一是目前組織生活存在的主要問題。長期的單一會影響組織生活的質量，會影響團員參與熱情。每兩周一次的團組織生活，總是由團支書一個人唱獨角，在同學們眼中，團組織生活就是上政治課，唱高調，廣大團員沒有參與的激情，往往一次團會要么開成了班會，要么成了自習課，甚至不了了之。這種缺乏新意的舊形式使得團組織生活形成了惡性循環，直接導致了一種毫無生氣的局面的形成，導致同學對參與團組織生活的熱情被削弱。②團組織生活缺少民主互動的氛圍。團內民主有利于最大限度地激發團員參事議事的積極性、主動性和創造性，也有利于凝聚團員的意志和力量，而民主的實現是以互動為特征的。但是我們現在的團組織生活并沒有真正地做好這一點，團支部所有的活動和學習多數是單向的，通常都是由團支書以灌輸的方式來進行，明顯缺少互動性。
二、團組織生活質量的改進對策
1.高校各級團組織要提高對組織生活的認識。高校團組織生活要堅持以學習為基礎，以努力提高團員的思想政治覺悟、個人修養及服務全局的意識為目的。堅持正視批評與自我批評的優良傳統，加強團內教育，發揮組織對團員青年的思想教育職能，做好評優獎優工作；堅持履行好支部的管理和監督職能，推薦優秀團員青年做黨的后備軍，選舉做到公正、公平、公開。團的組織生活，是保證和促進團員發揮先鋒模范作用的一項基本措施，是加強團自身建設的一項重要內容，各級團組織要加強對基層團支部工作的指導，高校各級團組織要充分認識開展團的組織生活的重要意義。尤其是主管領導，要加強對青年大學生心理和思想狀態的調查和研究工作，不斷創新團組織的新模式，提高團員青年對團組織生活的認同感和參與度。
2.完善對組織生活的考評制度?；鶎訄F委要建立一套完整的《團組織生活考核制度》，并在實踐中不斷完善，要立足于提高團組織生活質量，調動團員青年參加組織生活的積極性，對團組織生活會的主題、活動形式、現場布置、會場氣氛、到勤情況等進行打分。通過對各基層團組織生活的考核，定期評出明星團支部，在共青團工作簡報和校園共青在線予以表彰，從而調動團支部積極性。針對在團組織生活中表現突出的團員，給予一定的精神和物質獎勵，在推優入黨及各類評優活動中予以優先考慮。實踐證明，通過考評評選出優秀的團體和個人，并給予適當的獎勵，是可以促進整個團支部的發展的，這種考評不僅對優秀的團體是一種認可，進而提高團組織生活的認同度，而且更有效地調動了積極性，激發了團員青年的集體榮譽感，增強了凝聚力。
3.加強團干部隊伍建設。高校團組織要加強對團干部隊伍建設，認真做好團干部的選拔、培養、使用工作。選拔團員干部的過程中，應該堅持“任人唯賢”、“德才兼備”的原則。選拔工作完成之后，必須對他們精心培養，并使之在實踐中得到鍛煉，進而使其沿著正確的軌道健康發展。舉辦團干培訓班，對學生干部進行分步驟、分層次的培訓。召開學生干部經驗交流會，增進學習與交流。另一方面，團干部也要自覺加強政治理論的學習，進一步熟悉團務。通過這些途徑，不斷提高團員干部的理論修養，業務水平和工作能力。團的組織生活的順利開展，并能達到預期效果，離不開一支精明強干的團干部隊伍。
4.團組織生活在觀念上要表現出創新性。團組織生活要開展得活潑生動、有教育意義，需要創新性的觀念作為引導。從無到有是創新，從有到優是創新，從優到更優也是創新。團組織生活應以傳達和落實國家路線、方針和政策方面，教育團員青年為出發點，在通曉團的基本任務和社會職能基礎上，引導每個團員學會用靈活運用科學的理論、方法和視野去看問題、想問題和解決問題，使每個團員能夠對周圍環境有清醒的認識，能夠更好地借助環境發展自身，進而為集體、社會和國家貢獻力量。使每個團員在學校接受到的不僅僅是書面知識，更是一種能力，一種可以在將來受益的能力，即理論聯系實踐，不斷從實踐中學習的能力。
5.組織生活的內容要體現出開放性。團組織生活的內容在理念上應具有包容性、前瞻性和時效性，要注意結合當代形勢，把握時代氣息，力求將組織生活的主題與時代特征相結合，以符合當代團員青年的心理，體現當代團員青年的特點，滿足他們的需求。所以團組織生活的內容應該涵蓋社會生活的更多領域，可以是對先進思想、先進精神的學習；也可以聯系到當前社會熱門話題，從國家的安全穩定到個人生活哲學；還可以涉及政治時事、經濟法律、科學技術發展前沿動態等，也可以是支部團員對自身發展的設計與完善?？傊?，提高支部組織生活質量的一個關鍵是開放，用開放的眼光、開闊的主題，以開放的形式、開放的內容使同學們在一個更廣闊的視野里燃起他們的興趣與激情，促進支部思想的兼容并蓄和與時俱進。
6.組織生活的形式要呈現出多樣性。團的組織生活形式是由其內容所決定并為之服務的。團的組織生活形式要根據青年的特點和組織生活的主題，采取生動活潑、不拘一格的形式，使組織生活達到預期的目的。常見的形式有團課、閱讀式學習、討論式學習、參觀式學習、調查式學習和民主生活會等。
組織生活形式多樣化的實現是細節性的，也是創造性的?？梢栽诎鄡葟V泛征集團員意見，集思廣益，共同設計生動有益的團組織生活。同時，每次組織生活的安排也要靈活多樣，對于同一個主題，形式可以多樣化。譬如，對于某一個熱點話題，我可以采取自由發言，分組討論的形式，也可采取辯論的形式。團組織生活除了在校內開展外，也可以走出校園，去一些有歷史意義，有文化內涵，有深度的地方，如革命紀念館、檔案館、圖書館、博物館、展覽會，景點等。也可以開展調查研究，體驗生活，讓大家接觸社會，與時代接軌，增加閱歷?？傊粋€好的形式可以很大程度上提高組織生活的質量和收效。
7.組織生活的過程突出民主互動性。要實現組織生活的民主互動就是要讓每個團員都能參與到團組織生活中來，從組織生活方案設計與策劃，到內容擴充和形式完善等，都讓更多的同學參與進來。這樣做不僅體現了民主的作用，更鼓勵了學生的創造性和主動性，也了解了學生的興趣所在，同時也激發成員的參與意識和學習熱情。各支部在開展團組織生活前，支部成員要詳細了解、鉆透主題，備齊相關資料，并向支部成員作較為詳盡的宣傳，真正使組織生活不再是組織者的獨角戲，而是全體團員都積極參加的生活會。應該以團組織生活為平臺，給同學們提供一個表達自我觀點，展現自我風采的機會，挖掘同學們的潛能。
三、結束語
團的組織生活是團的凝聚力之所在，是團員們的意識體現的重要形式，是團員履行義務，承擔責任，行使權利和交流思想的重要載體，也是團組織對團員進行進一步團內教育的機會。豐富團的組織生活內容、提高團員素質，是新時期進一步加強團組織建設的重要環節。在新的歷史時期，如何提高團組織生活質量，激活基層團組織，更好地發揮基層團組織的戰斗堡壘作用，是擺在各級團組織和廣大團員干部面前的一項重要課題。
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【摘要】學生在學習歷史的過程中,情感態度與價值觀應該是積極而鮮明的,如何將愛國主義思想教育融入到歷史教學中,培養學生樹立正確的人生觀,價值觀和歷史觀,文中,筆者對此進行了探討。
【關鍵詞】:歷史 愛國主義教育
《歷史課程標準》明確規定,通過歷史學習,培養學生“逐步確立為祖國的社會主義現代化建設,人類和平與進步事業做貢獻的人生理想”、“逐步形成崇尚科學精神的意識,確立求真。求實和創新的科學態度”、“逐步形成面向世界。面向未來的國際意識”。歷史學科連接過去、現在和將來。歷史是人類社會發展軌跡在人們意識形態和知識系統中的反映,學生在學習歷史的過程中,情感態度與價值觀應該是積極而鮮明的,如何將愛國主義思想教育融入到歷史教學中,培養學生樹立正確的人生觀,價值觀和歷史觀,幾年來,我們在努力探索,尋找積極有效的方法,使愛國主義思想與歷史教學相融合。
長期以來,中學歷史教學只重視知識的教而忽視對學生的育,為了應付考試,獲得好的分數,老師匆匆忙忙地講,學生辛辛苦苦地記。在新課改的今天,主要強調的是素質教育,而不是應試教育,就是要求學生在掌握最基本的歷史知識的同時,增強其縱向、橫向知識的聯系,以及知識的綜合分析及綜合運用的能力,同時增強學生自身的情感價值觀及愛國主義思想,這就要求教師在教學的過程中,很好地將歷史知識與愛國主義思想相融合。例如,在對學生講解“”這一課題,首先要仔細講解爆發的背景,讓學生對當時中國在國際上的地位有所了解,并且讓學生知道當時的中國為什么時時、事事都受到壓制的原因,接著講述為什么當時的學生走在了“”的前列,并得到所有愛國人士的支持,在所有中國人的努力下,“”取得了初步的勝利,并且有重大歷史意義的原因。在講解了“”這一主題后,引導學生進行分析,我們現在每年的“五四青年節”就是為了紀念80多年前爆發的“”,也是在每一年的五月四日,要吸收一大批優秀的學生加入共青團組織。我們現在所說的優秀主要指的是在個方面都表現突出的學生,因為在和平年代,我們不需要學生流血而爭取主權,只是希望通過對“五四”運動的講解,讓同學們明白一個道理:那就是今天我們幸福的生活是革命先輩流血犧牲換來的,應該更加珍惜,同時,讓學生樹立強烈的愛國主義情操。但是,從學生作業回饋的信息看,學生對愛國主義思想的理解是狹隘的,也就是基本上呈現同一個觀點:通過好好學習,將來可以報效祖國。因此,對學生的愛國主義思想教育是一個長期的過程。通過對中國及世界歷史的講解后,讓學生懂得中國從一個落后的國家發展到今天,是幾代中國人不懈努力,用汗水和鮮血換來的,我們今天的學生應從中牢固樹立高尚的愛國主義情操,應更加努力為中國早日實現社會主義現代化而奮斗!
在以后的歷史教學中,老師應更加注意對學生的愛國主義思想教育,做到教與育相融合。
但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。
人人實踐，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。
人人實踐，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風尚，營造良好社會風氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統一。從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應該怎樣去做，如何達到完善。那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。
從我做起，就要從小事做起。道德問題關系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
