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剔鑿以及開洞在新建工程中套管預埋和孔洞預留是最基本的工作之一，而對于改建工程來說，管道穿結構墻體一般是需要水鉆開工和剔鑿的，而這樣將會造成一定的安全隱患問題出現，因此，在改建工程中應盡量的避免或減少剔鑿和開洞。對于新建工程最重要的一個問題就是在地下室外墻和消防水池池壁進行防水套管的安裝。對于改建工程來說，管道穿地下室外墻以及消防水池池壁則應該按照以下方式進行處理：①在有條件的情況下利用原有的套管；②可以直接在外加剛性防水翼環，如圖；③在原有或新增套管不合適的情況下則要對穿鑄鐵排水管的部分進行重新開洞等。之所以采用這樣的方式是因為能夠有效地減少對結構上所造成的破壞，在改建工程中，如果為了安裝防水套管而進行開孔洞，事實上是多余的。如下圖中的Ⅲ型剛性防水套管，安裝這樣的套管結構的開洞如圖表示。安裝防水套管如果因為開空洞而影響整體的結構，那么將會很容易出現新的滲漏點。
二、管線的綜合布置
在改建工程中一般涉及到較多專業的交叉施工。繪制管線綜合平面圖能夠使得在有限的空間內，進行管線和設備的科學安裝，并且能夠做到使用功能與美觀性相統一，是一種提前控制的重要方式。通過對其他工程的總結發現，繪制局部管線密集部位綜合管線剖面圖比整體平面綜合布置圖要有更多優勢。繪制局部綜合剖（斷）面圖能夠使個專業管道在綜合剖面圖上有著明顯的標位，這樣既能夠使繪圖的工作量有所減少，同時又能對施工起到一定的指導作用。為了達到功能與美觀的統一性，采取以下幾個部分來進行問題解決：
（一）將管線安裝的密集部位找出
首先，根據各種專業圖紙來進行分析和統一，找出管線安裝的密集部位，然后根據這些部位來作為基礎，實行之后的工作。
（二）將局部管線的綜合布置圖進行繪制
找到了管線的交叉密集部位之后，對管線的敷設原則進行確定，并根據原則有各個專業按照一比一的比例將管線斷面進行同一剖面圖上的標注。
（三）管道敷設需按綜合布置圖進行
在進行施工中，機電安裝個專業都應嚴格的按照綜合布置圖來完成施工，而監理也將按照此圖來進行一系列的檢查和監管。這樣就使得管道在綜合布置圖上有了明顯的標位，在一定程度上為管道的綜合排列等解決了不少的問題，同業減少了管道交叉而出現的返工現象。
三、保證樓內設施及駐留部門的工作
在進行建筑物改建的過程中，建筑內的一些部位經常會因為各種原因并不需要進行改造，這種情況下，為了能夠確保這些不改造的部位能夠正常的工作，就需要采取一定的措施。
（一）屋面雨水的正常排放
建筑雨水系統的改造一般是將原有的內排雨水管道進行新管的更換。應在土建專業屋面的改造施工之前，所有的屋面雨水斗仍然使用原來的雨水斗，在進行屋面改造時，才進行新的雨水斗更換。而在雨水管道的拆除時應暫時將該管道的雨水斗進行密封處理，直到新管安裝完成之后，與原有的雨水斗進行連接，再將雨水斗的密封進行清除。在使用了上述的施工措施后，對雨水管道安裝分項工程能夠在雨天實現順利的完成。
（二）保證噪音等不超標
在進行改建的過程中，震動的過大和噪音的超標都會對設備造成一定的損壞，因此在重要的改造部位應安裝震動、噪音的監控設備，在出現噪音或震動超標時能夠及時的提醒工作人員，保障改造過程中不會出現過大的震動和噪音，保證施工的質量。
四、可行性設備運輸方案
在新建工程中，設備運輸的可行性方案編制是必不可少的，而對于改建工程來說，這同樣也是不可或缺的一部分。在新建工程中，如果有較大的設備吊裝，那么所設計的結構一般是按照專業設計要求來進行設計的吊裝孔。但是對于改建工程來說，一般情況下是不具有這樣條件的。一是對設備的分布情況和設備的外形尺寸等。二是對設備運輸途徑等的直水平來進行仔細的勘察，并作出相應的數據記錄。然后才能對設備運輸通道的方案進行相應的選擇。如果發生特殊情況，或在有必要的前提下，應對設備運輸線路圖進行繪制，然后做出合理的規劃，這些也能作為設備進場編制的主要依據之一。
五、其他
關鍵詞：給水排水；實踐教學；教學改革
給水排水工程在水資源開發利用、污水回用、環境保護及市政建設中占有非常重要的位置。給水排水工程專業建設中，加強實踐教學和注重對學生能力的培養，已成為該專業教學改革的重要內容。
一、實習教學環節存在問題
通過給水排水工程專業學生實習教學質量的分析，反映出在實習教學與專業教學、實習基地的選擇、實習教學形式等方面均存在問題。
(一)實習教學與專業教學相沖突
實習教學與專業教學偶有脫軌，這樣就會影響實習質量。在整個大學期間進行多次實習，使實習時間分布貫穿于大學各個學習階段，在總量上延長實習時間，在安排上突出階段性和延續性的結合。對有理論基礎的專業教學課程應安排在實習教學前，這樣能使學生用學過的基礎知識和基本理論來解決在實習中碰到的問題，所以必須堅持將實習教學與專業教學相結合。按照人才培養方案制定符合教育規律和社會發展需要的專業教學計劃和實習計劃，使實習教學和課堂教學有機地結合起來，使學生在實習中加深對知識和理論的理解，鍛煉其知識運用能力和創新能力，達到實習的目的。
(二)實習基地的選擇受經費影響
由于教學經費不足，實習經費往往滿足不了實習的需要。實習經費不足是各高校普遍存在的問題，沒有錢就不能選擇最優的實習地點，就不能保證有充足的實習時間、質量和效果，所以要在實習經費的管理上加大力度，使有限的實習經費發揮最大的效益。
(三)實習教學形式單一
高等教育實習教學改革要有創新、有突破，以實效為準則，開展不拘形式的實習教學。為配合國家創新教育體系建設，優化創新教育的硬件條件與環境，應加強創新教育基地建設，支撐學生的創新活動。以“學生為主、教師為輔”參與開放性試驗的方式培養學生的創新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力。
二、實習教學改革探索
實踐教學是給水排水工程專業實現人才培養目標的重要環節。其中，實習是實現教學與實踐相結合的重要途徑，旨在使學生綜合運用所學基本理論、基礎知識和基本技能，來分析和解決實際問題。
針對前述問題，在實習教學組織管理中，我們主要把握了以下幾個方面。
(一)加強實習組織管理，規范實習教學過程
實習質量是實習教學的關鍵，因此，需要有完善的組織管理制度來保證。在實現實習規范化管理過程中，我們建立健全了實習的相關管理制度，包括實綱、實習指導書、完成實習日記和實習報告等的規范統一，以及實習成績評定辦法、標準及實施細則的制定等。通過實習管理制度的進一步規范化，使得在實習過程中有章可循，為嚴把實習質量關打下良好基礎。
1.實習前的準備階段
主要抓好以下幾個方面的工作：
(1)使實習學生充分了解實習的重要意義、目的和要求，了解實習的主要內容、對象和基本方法，以使其端正態度，明確目標，積極主動地去完成實習任務。
(2)完善實習學生的知識結構，根據實習內容的變化，對實習中所運用到的基本理論及相關技術要作充分的準備，以彌補熟練掌握和靈活使用的不足。
(3)利用現代音像和多媒體設備引導實習學生更深刻地了解實習的主要內容、對象和基本方法。
(4)邀請校外專家來校給學生做專題報告，結合工程實例講授工程設計及實踐體會，分析工程設計中存在的困難和問題，啟發和引導學生去尋求解決問題的方法。通過與專家的接觸和交流，學生不但增加了實踐知識，而且從專家身上感受到了科技工作者的責任感和使命感，更加珍惜在校的學習機會，激發了全身心投入實習的熱情，從而形成了積極思索、敢于創新的良好實習氛圍。
2.實習實踐階段
實施帶隊教師負責制，明確帶隊教師的職責。還要設立定期檢查制度，著重檢查學生實習日記的記錄情況和學生在實習中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決，以保證實習按計劃進行。
3.實習工作的總結和成績評定階段
實習結束前，每個實習學生都要寫出實習報告，每個指導教師都要寫出實結，及時總結成功的經驗和失敗的教訓，為做好今后的實習工作提供依據，并由實習指導教師組成考核小組依據成績評定原則，對每個學生做出全面、客觀的評定。
實踐證明，通過實習的組織管理工作進一步強化，大大提高了實習質量。(二)拓寬實習渠道
實習是課堂教學的繼續和發展，是檢驗教學效果的重要途徑，是培養學生理論聯系實際的能力，培養創新與創業意識，進行基本技能訓練的不可缺少的一個重要教學環節。實習基地的選擇既要考慮鞏固基本理論，綜合所學知識的需要，又要顧及到實習經費影響。因此，必須拓寬實習渠道，確保實習順利進行。
樹立牢固的質量意識，高度重視實習教學的質量和效果。首先要選好實習地點，建立長期穩定的實習基地，這是實習質量的重要保證。其次高校與企業之間應相互促進、相互制約、共同發展，建立起一種有效的動力機制，實現雙贏，一起把校外教學實習基地建設好，這是搞好校外教學實習基地的前提和基礎。只有選好實習地點，建立起高校與企業之間有效的動力機制，才能把實習基地建設好，提高實習教學質量，提高人才培養質量。
積極創造條件，加強校內實習基地建設，重視校內專業實驗室和多種模擬設施的建設，以補充校外實習條件的不足。由于在規模、技術水平等方面，不能包括社會生產的全部，這可通過建立校外基地來彌補校內基地的不足。這些教學基地的建設，擴大了我校學生學習的空間，使廣大學生把課堂理論教學與實踐教學緊密地結合起來。
(三)建立健全實習資料庫
這個資料庫主要包括實習教學大綱、實習指導書、影音資料、實習參考資料和實習思考題等。通過多種有效途徑，逐步建立健全實習資料庫，很好地滿足學生實習的要求。
1.制定切實可行的實習教學大綱
實習教學大綱是專業根據教學計劃制定的指導實習教學工作的綱領性文件。凡教學計劃規定開設的實習均應有實習教學大綱，要求在實綱中針對實習名稱、目的、任務、內容、時間、參考書、方式及成績考核等作出具體規定。在實習教學大綱執行過程中注意總結經驗，定期修訂，不斷豐富和完善實習教學大綱，不斷改革教學內容與方法。
2.加強實習教材的建設
實習教材建設在實踐教學改革中有著重要的作用，現有教材已遠遠不能滿足培養跨世紀專業人才的要求，有必要編寫面向21世紀的實習新教材，應該組織有關院校共同編寫適合本地區實情的新教材。編寫教材是反映和落實教學內容改革成果的主要形式，編寫教材既能反映教育思想、教育觀念的轉變，又能反映科技發展的前沿和動向。因此，針對不同實習階段的教學，建立相互配套的實習指導書是實現實習教學目標的關鍵。
3.制作影音資料
影音資料是通過多媒體設備進行演示的一種直觀教具。它可以豐富教學實習內容，激發學生的學習興趣，強化學生的認識和理解，解決專業教學實習的難點、疑點，打破時間和空間的限制，會得到意想不到的效果，因而是教學實習的重要輔助手段。制作影音資料也是教學改革成果的體現，同時還可以進行CAI課件的二次開發。根據不同實習階段的教學要求，在生產單位拍攝具有專業代表性的素材，進行計算機技術處理，制作一套內容豐富的實習影音資料。
參考文獻：
［1］胡青.以實習教學構建創新人才成長平臺［J］.黑龍江高教研究，2003(4).
1.1人才需求的變化
1977年恢復高考、實行改革開放后，中國經濟逐步發展壯大，城市基礎設施建設開始迅速發展，此時，對給水排水工程專業的教育規模和教育質量提出了更新更高的要求。給水排水工程專業由最基本的“給”和“排”，即基本的水量和水輸送問題，逐步過渡到水處理方面的內容，由最初的水量追求水量和水質并重，且隨著人民生活水平的提高，開始逐步重視舒適性和安全性。相應地，和建筑給排水相關的專業人才的數量和質量發生了很大變化。建筑給水排水相關的就業面相當廣泛，可以從事的工作領域包括與建筑給水排水相關的建筑工程規劃設計、施工、運營、管理、安裝、消防、教學科研等。根據麥可思《中國大學生就業報告》統計，給水排水工程2010年就業率排名第4，就業率達到96.1%，2011年就業率排名第29，就業率達到94.6%，2012年就業率排名第1，就業率達到97.5%，可見社會對該專業畢業生需求量較大，在全國幾百個專業中是高就業率的專業之一。在人才質量上，對從事建筑給排水行業人才知識結構和素質的要求越來越高，需要在水的輸送回收與再生回用和可持續利用等方面，具有由以下各部分組成的專業知識結構，即水處理工藝知識、安全知識、水工業經濟知識、水資源知識、有關的工程知識和機電、儀器、設備、材料、儀表、計算機與自動控制等高新技術知識，需要進一步提高工程實踐能力。
1.2課程內涵的變化
隨著以犧牲環境為代價的經濟持續增長，導致水體中存在持久性有機污染物（POPs）、內分泌干擾物（EDCs）、微囊藻毒素（MC）、微生物污染物、致味物質等復雜的污染物質，傳統的飲用水處理技術不能對上述污染物質有效去除，終端用水出現渾濁、有氣味、口感差等一系列問題，無論是飲用水生產企業還是個人用戶，都開始逐步重視微污染水處理問題。個人用戶開始大量使用小型的終端水處理設備進行飲用水的處理，與此密切相關的小型終端設備的二次污染防治和安全控制等問題不斷出現。我國水資源貧乏，水資源短缺已成為制約我國經濟發展的主要因素之一，節水是我國的基本國策之一，建筑中水的推廣應用就是建筑節水技術之一。建筑中水對實現缺水地區污廢水資源化、提高水的利用率、降低環境污染、緩解水資源不足及節約能源等均具有重要意義，有明顯的社會效益。由此產生的建筑內部排水系統的設置、小型污水處理設備及處理工藝等內容也處于不斷研究和更新中。隨著人民生活水平的逐步提高，和人身安全直接相關的建筑內部安全消防技術逐漸被人們重視。建筑內部消防主要以水系統滅火為主，由人工的消火栓給水系統逐步向自動噴水滅火系統過渡。自動噴水滅火系統最關鍵的組件是噴頭，噴頭響應速度快慢、水滴大小、霧化能力和壓力高低是自動噴水滅火系統好壞的關鍵。另外，隨著高層和超高層建筑的不斷涌現，會出現建筑物上部消防水壓不足和下部水壓過高的現象，相應有了增壓消火栓、減壓消火栓、穩壓消火栓等新品種，為消防滅火提供了有效的保證。水源微污染導致的水質問題，水資源短缺引起的中水處理問題和建筑水平提高導致的消防系統的提高等問題使建筑給水排水工程課程的內涵由原來建筑內部水的供給及排放為主轉化為水的輸送與水質安全并重的水的建筑良性循環，這種變化促進了建筑給水排水工程課程教學體系的改革。
1.3課程方向的變化
用水終端的水質問題及節能環保的要求，使得建筑給水排水工程領域的傳統技術和設備難以滿足水質改善及節能環保的需要，促使新工藝、新設備和新材料不斷涌現，中水回用、新型用水設備等技術和設備主導了建筑給排水技術的發展方向，新的設備和材料的發展拓寬了專業知識面，由此帶來了專業知識體系的變革，促進了專業方向多元化變化。
1.4新技術導致的課程內容變化
建筑給水排水工程的發展是伴隨新技術的發展而發展的。如水龍頭，由截止閥式結構到瓷片式結構再到紅外自動控制，不但使水龍頭壽命延長，而且達到節水節能的目的；給水管材由鑄鐵管到鍍鋅管材再到塑料管材，再也不會出現管材銹蝕時既縮短管材壽命又污染水質的現象；坐便器由最初的分體式到連體式再到全自動坐式，不但能夠達到降低噪聲、節省沖洗水的目的，還能夠實現清洗人體和吹干等全部過程自動化；電子技術信息技術和自動控制技術在建筑給水排水工程中得到了廣泛應用，建筑智能化和工程設計的模塊化、數字化已經成了行業發展的趨勢和建筑給排水工程發展新的增長點。
2.“建筑給水排水工程”課程內容體系設置
2.1課程名稱變更的必要
隨著建筑內部安全、舒適、節能要求的提高及新材料新設備的層出不窮，建筑內部給排水工程已經遠遠超出了傳統的建筑內部的水的“給”與“排”，人們追求建筑的安全———消防系統的有無及反應程度，舒適———有無熱水及供給方式，節能———節水衛生器具及中水回用。建筑給排水工程已經將傳統的水的“給”與“排”拓展為建筑內部水的處理、應用和新材料新設備應用為一體的綜合性學問，傳統名稱已經不能囊括現行課程涵蓋的內容。因此，有必要對課程名稱進行更改，應該根據專業更名的方式將原“建筑給水排水工程”課程名稱更改為“建筑給排水科學與工程”。
2.2基礎理論內容的設置
建筑給水排水工程在給排水科學與工程專業中是一個相對獨立的系統，是給排水科學與工程專業區別于相近專業的明顯特征之一，與管網及水的處理合在一起成為一個有機的專業整體。但建筑給水排水工程的相關研究卻完全趕不上時展的步伐，首先是適合我國的流量計算方法（包括給水、排水和熱水）的研究，國際上流量的計算方法經歷了經驗法、平方根法和概率法三個發展階段。目前，西方發達國家如美、日、西歐等均采用概率法計算流量。我國于1964年從前蘇聯引進平方根法，其間雖經調整、修正，但從未進行過系統的衛生器具使用情況的概率統計，計算方法基本仍停留于平方根法范疇，遠遠落后于發達國家的計算方法。應該將此理論系統引入教材中，研究適合我國國情的概率計算方法。其次是熱水相關計算的研究。目前，熱水相關計算只有全日供應熱水的耗熱量計算方法，沒有定時供應熱水的計算方法，還缺少儲熱量的計算方法、熱水循環泵流量和揚程計算方法等，這些基礎性研究的缺失不但阻礙了新型水加熱器的應用，在進行系統的課程學習和講解的過程中缺乏課程體系的完整性而導致理解難度加大。再次是節能方面的研究。主要體現在中水處理和雨水利用方面的研究。雖然，目前將中水處理后作為各種水用途已經沒有技術障礙，但是適合建筑物本身使用的小型高效低能耗及處理成本低的中水處理設施依然是現在中水利用的瓶頸問題之一，直接導致中水回用受到限制。雨水方面，屋面排水排放是按重力流還是按壓力流計算方法的確定及雨水的處理技術的研究都存在缺失或不足，造成雨水利用困難。另外，隨著水質問題日益突出，家用凈水器已走入千家萬戶。市場上的凈水器品牌雜亂，魚龍混雜，針對不同的自來水水質，應該采用何種濾芯的凈水器及更換周期多長等問題，都缺少可供參考的標準性的技術方法，這方面的研究工作應該納入到建筑給排水系統中。以上這些基礎性的理論及研究都應該在給水排水工程課程中進行系統介紹，以便形成及推動建筑給水排水工程的系統研究，而不應該只單純講解給水、排水、熱水、消防、雨水這幾大塊和設計及工程聯系最密切的幾部分內容，這種急功近利的課程內容的設置和教學最終會導致建筑給排水的退步并影響整個專業的進步。
2.3實驗設置
建筑給排水的教學一直以來都是從概念到概念，如教材中的給水系統、氣壓給水原理、變頻調速、自動噴淋工作原理、減壓閥工作過程、排水立管流態等都沒有實驗輔助，學生無從驗證。另外，對于衛生器具的安裝及管材的截斷與連接等基本的建筑給排水相關的安裝實驗根本沒有涉及。目前國內設有給排水科學與工程專業的高校很少有建筑給排水實驗室，而有的大部分都無法運行只供參觀，沒有起到教學實驗的作用。教材內容設置應該單獨設置一個章節或者附錄作為實驗內容，對該課程實驗內容進行指導，包含演示實驗、學生自己動手操作實驗等。
2.4新技術新設備的更新
建筑給水排水工程教材內容嚴重滯后是毋庸置疑的。雖然版次不斷更新，各出版社不斷推出各種版本的“建筑給水排水工程”，但都大同小異，內容體系和課程框架基本沒有區別。一本合格的建筑給排水教材應有基礎理論、工程應用，應有自己的特色及時代氣息，應有工程建設標準化的基本知識，應有隨著計算機技術發展而適用的模塊化教學，也應有適應建筑內部使用的集成化的最新水處理技術，應根據建筑給排水技術發展速度和規范的修編及時更新教材內容。
3.結語
基于《建筑給水排水工程》實踐性強、專業性強、知識更新快的特征，在給水排水工程專業的本科教學中，《建筑給水排水工程》課程改革與創新應以實踐教學為主，更新行業規范，把握高新技術，從而實現培養具有應用型創新人才的目標。
1.1更新教學內容，優化課程體系
建筑行業作為我國的支柱產業之一，正在突飛猛進地發展。現在建筑的高度越來越高，對建筑物中重要組成部分———建筑給水排水的理論、技術和實踐等就提出了新的要求，隨之涌現出較多的建筑給水排水新技術、新設計規范、新設備等。因此，國家相關部門根據建筑產業發展的最新狀況及時更新規范，如最近新增《消防給水及消火栓系統技術規范》（GB50974-2014）、《汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范》（GB50067-97）條文解釋等；更新《建筑排水塑料管道工程技術規程》（CJJ/T29-2010），替代《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技術規程》（CJJ/T29-98）?！督ㄖo水排水工程》課程是一門應用性很強的專業主干課程，它的設計必須嚴格按照相關設計規范和標準，因此在《建筑給水排水工程》教學過程中，要不斷優化和更新教學內容。《建筑給水排水工程》作為給水排水科學與工程的三大主干課之一，在教學中必須把握與其相關專業基礎課的銜接。學生在學習本課程時必須掌握《水力學》、《水泵及水泵站》、《工程制圖》等相關課程的理論。比如建筑給水、消防給水中，就必須運用水力學相關知識進行管道的水力計算；通過《水泵及水泵站》的學習，進行建筑物泵房設計。作為對復合型建筑人才的培養，有目的地在《建筑給水排水工程》課程教學中增加相關的建筑給排水設計安裝技術、工程造價、工程施工管理等方面的基本知識，增加課堂教學的容量，從而拓寬學生的專業口徑，增加就業途徑。
1.2突出工程實踐，豐富實踐內容
實踐教學是應用型工程類本科人才培養的重要環節，是培養學生創新精神、提高綜合應用能力的重要途徑。結合《建筑給水排水工程》課程的特點，以能力素質導向為指針，規劃實踐教學體系，構建“隨堂試驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計”的實踐教學體系，從而實現建筑給水排水專業知識、能力、素養漸進提升和協調發展的目標?！督ㄖo水排水工程》課程應堅持“理論、實習、工程設計”相結合的實踐教學模式；在理論教學的同時，同步開展相關實習，有針對性地讓學生走出教室，參觀學校行政樓、圖書館等建筑內的給排水和消防系統布置，了解和學習建筑給排水系統的施工和安裝，結合工程案例完成各章設計大作業，從而鞏固所學的知識點。在本科教學最后環節———畢業實習設計的一學期，課程應結合學生就業情況，有針對性地安排學生進行實際工程的模擬演練，以一人一題的方式，確保學生獨立完成整棟建筑的建筑給水排水工程設計，進一步推動學生工程意識的建立和工程實踐能力的培養。同時，鼓勵有條件的學生到企業進行畢業設計，采用企業導師或雙導師制，確保學生在企業中畢業設計質量。
1.3改進教學手段，提高課堂教學效率
《建筑給水排水工程》作為給水排水專業的專業主干課程，是一門實際工程應用性較強的課程。其課程內容包含建筑給排水、建筑消防、建筑中水、建筑熱水等內容，教學內容繁多，同時各類規范標準更新較快，并且新的建筑給排水消防設備圖集、圖紙、圖片較多。這就意味著傳統的教學方法難以完整地向學生介紹相關知識；并且傳統教學的視覺效果弱，學生學習興趣較低。在理論教學部分，可以采用現代化教學手段，強化課堂學習效果。在課件中鏈接相關聯的Flas（如水箱工作原理、氣壓罐工作原理、自動滅火系統等）、建筑設備圖片、建筑給排水CAD圖件等圖像材料，以及相關的建筑給水排水工程規范及技術規范等，為課堂教學提供豐富的教學資源，并使教學形式多樣化，激發學生學習興趣?！皩嵺`教學”部分采用課堂與工程相結合的教學模式，即在課堂上利用多媒體動態仿真各種建筑生活給水方式、消火栓布置形式、熱水供應系統等工作原理，加深學生相關理論知識的理解；讓學生走出課堂，來到實地工地，通過參觀實習，親身了解建筑給水排水工程的管道施工和設備安裝，查閱相關給排水管道和給排水附屬設備安裝技術規范，了解相關驗收標準，通過撰寫實習日記加深理論知識。
1.4改革考核方式，強化能力培養
傳統的考核方式多為閉卷考試，考試題目大多都是概念性的、理論性的內容，需要學生死記硬背，未能體現出學生分析問題、解決問題的能力。因此，不少學生靠在考試前抱佛腳突擊復習，可以獲得較好的分數，但是學生的理論知識，特別是實踐操作能力相對缺乏。在目前應試教育環境下，不少學生純粹是為了應付考試，學習基本是課堂上聽一聽，考試前突擊突擊，死記硬背教材中的內容，學習主動性不夠，因此必須改革考核方式，培養學生學習興趣?！督ㄖo水排水工程》課程在考核學生學習效果時，應在考查學生對基礎知識掌握的前提下，注重知識應用能力的考查。教師可以嘗試設計少量的開放型題型，引導和鼓勵學生提出多種可行的建筑給水排水工程設計方案，給出多種解決工程技術問題的思路?？梢圆捎瞄_卷的形式，限定考試時間，制定可以查閱相關規范資料的考試模式，使考試題目相對靈活，考試內容更具有實踐性，從而提高學生解決實際問題的能力，而不是只注重書本知識。我國注冊設備工程師考試即采用的是開卷考試方式，《建筑給水排水工程》課程以開卷考試方式進行考核，既鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，又較好地為工程實踐和國家注冊考試實行了銜接。此外，在課程考核中要淡化試卷分數，強化課程實踐分數，建立課程設計成果考核、實習報告考核和課程設計答辯體系考核等相結合的多元化的考核的形式。
2.結語
關鍵詞地鐵車站管道改造設計原則
1工程簡介
1.1深圳地鐵概況
發達的城市交通是大城市實現經濟、環境和社會可持續發展目標的基礎和前提,快速軌道交通是我國城市交通的一項發展事業。為此,深圳市政府確定了“建立一個以軌道交通為骨干、常規公交為主體、方式多樣、高效、舒適、便捷、可與個體交通競爭的高水平公共交通系統”,已成為實現城市一體化交通建設目標的重要保證。
深圳地鐵一期工程1998年5月獲國家批準立項,1999年12月底破土動工,已于2005年底建成通車。2003年《深圳市城市軌道交通近中期規劃發展綜合規劃》及二期工程1、4號線續建段、2、3、11號線可行性研究成果上報國務院審批,為地鐵二期建設做好了前期準備工作。在此期間,為吸取一期建設的成功經驗和教訓,采用新技術、新手段、新工藝縮短建設工期和提高設計、施工質量成為普遍關注的問題,因此展開了地鐵二期試驗段工程(兩站兩區間)的設計研究。
二期試驗段主要包括兩站兩區間,分別為:①白石洲站②科技園站③世界之窗至白石洲站區間④白石洲站至科技園站區間,全長約為1.5公里。
根據試驗段初步設計,世界之窗—白石洲區間采用礦山法,白石洲—科技園區間采用盾構法施工。
由于兩區間段地鐵頂板上均有9～10米的覆土,與市政管道不發生沖突,不影響現有市政管道的布置,因此,設計主要針對兩站點的管道改遷。
2白石洲車站概況
2.1站點位置
白石洲車站位于深南—沙河街路口西側130米,車站中軸線與現狀深南大道中線吻合,車站主體長238米,為雙層10米島式樣站臺。站點北側為沙河村、中海深圳灣畔商住單位;站點南側為下白石洲村、美廬錦園、國際市長交流中心等。白石洲站車站在東北、西北、東南、西南四個相位分布了四個車站出入口,位置均設于現狀深南大道外側綠化帶中。
2.2施工方法和施工步驟
白石洲車站主體、四個出入口及風井均采用明挖法施工,出入口與車站主體結構之間的聯絡通道及新風道采用礦山法施工。白石洲車站主體施工為第一階段,出入口及與車站主體結構之間的聯絡通道在第二階段實施。
2.3施工圍擋范圍
白石洲站車站主體圍擋長378米,寬34米,圍擋東西向軸線與現狀深南大道重合,占用現狀深南大道中央綠化帶及兩側部分機動車道。
B區西北向及東北向出入口一次圍擋,圍擋長166米,寬24米,占用現狀綠化帶3816平方米。C區西南向出入口圍擋長53米,寬24米,占用現狀綠化帶1272平方米。D區東南向出入口圍擋長50米,寬24米,占用現狀綠化帶1200平方米。
2.4交通疏解方案
2.4.1占道影響
(1)完全占用深南大道中央綠化分隔帶16.0米;(2)占用北側現狀機動車道8米;(3)占用南側現狀機動車道9米;(4)占用道路兩側部分綠化休閑帶面積約為6293平方米;(5)中斷現狀南北向過街人行交通。占道時間為24個月。
2.4.2交通疏解方案
(1)鏟除現狀機非分隔帶為機動車提供交通疏解空間。
(2)施工圍擋分三步進行,第一階段施工車站主體,第二階段施工出入口及附屬設施,第三階段為恢復階段。
(3)針對第一階段圍擋,東往西交通可通過北半幅新建15.0米的四車道解決,沙河街路口保持現狀“右進右出”形式;西往東交通可通過在南半幅新建寬16.0米的四車道解決,保持現狀相交道路“右進右出”的交通組織形式。
(4)東西向人行交通基本保持現狀。
(5)為保證沙河街路口人行交通聯系,采用兩種方案:①在車站圍擋東側新建信號燈控口,提供平面過街通道;②在沙河街路口西側新建臨時人行過街天橋。
(6)鑒于深南大道為城市生活主干路,是特區東西向重要的公交走廊,建議南北兩側各設一條公交專用車道。
由于附屬設施施工期間圍擋與車站主體圍擋階段對疏解道路無影響,因此第二階段交通疏解形式與第一階段一致,不再增加新的土建工程量。第三階段恢復工程與現狀深南大道一致。
3設計內容
白石洲車站施工期間由于主體工程及附屬工程布局、地鐵施工過程以及交通疏解工程的施工而引起的給排水、電力通訊、路燈、燃氣等市政管道的改遷與恢復工程。本文主要對給排水工程進行介紹。
4設計原則
(1)綜合考慮由于地鐵主體及附屬工程布局、地鐵施工過程以及交通疏解工程引起的市政管道的改遷與恢復。應緊密結合地鐵各站點及各區間的施工方法、施工步驟。
(2)改遷管道的管徑結合規劃確定,符合規劃的盡可能按原管徑改遷,與近期建設規劃統一協調實施。
(3)不影響地鐵施工的管道盡量采用原位支托,懸吊保護或包封加固等原位處理設計,減少工程投資。
(4)因地鐵施工影響需要改遷,施工期間可以不使用的管道,采用臨時拆除,地鐵施工竣工后恢復,避免重復施工。
(5)因地鐵施工需要改遷,施工期間不能停止使用的管道,盡可能一次性永久改遷設計。否則采用臨時改遷,地鐵施工竣工后恢復措施。
5給排水改遷方案
5.1現狀
(1)給水管道
沿深南大道南、北兩側分別布設有DN600和DN800配水管,為大沖水廠的配水干管,分別向南、北兩側用戶接出DN150～DN300的支管。兩管道之間布設有一根DN150和兩根DN200的連接管。道路中央綠化帶布設有DN100綠化給水管。
(2)雨水管道
在本站點道路范圍內布設有四根東西向的雨水管(渠),分別由東、西兩側將匯流雨水排至石洲中路西側穿越深南大道的7.2米×1.8米雨水箱涵,最終向南排入深圳后海灣。道路范圍以外北側3.7米×2米～4.4米×2.5米的排洪渠由東向西排入大沙河,該渠與7.2米×1.8米過路箱涵連通,經7.2米×1.8米過路箱涵分流部分雨水向南排入深圳后海灣。
(3)污水管道
深南大道北側DN600及南側DN400污水管道由東向西排放,最終分別進入大沙河東岸截污干管及石洲中路污水管道。
5.2改遷方案
(1)給水管道
三根南北向給水連通管穿越地鐵主體施工區,向東遷移,一次永久改遷至地鐵施工區范圍以外,并調整為一根DN600的管道,為減少管道施工對深南大道交通的影響,采用頂管法施工。
道路南側DN600給水主管及兩根DN150和DN300的用戶支管與地鐵C、D區出入口位置沖突,永久調整管位至出入口施工范圍以外,管徑不變。
道路北側由于交通疏解占用部分人行道,至使現狀DN800給水管局部段位于交通疏解快車道上,地鐵施工期間臨時改遷至道路外側綠化帶內,待地鐵施工竣工后原位恢復該管道。
道路中央綠化帶DN100給水管也穿越地鐵主體施工區,地鐵施工期間臨時拆除施工范圍內管段,待地鐵施工竣工后原位恢復該管道。
(2)雨水管道
石洲中路西側穿越深南大道的7.2米×1.8米雨水箱涵也穿越了地鐵主體施工區,是本次改遷管道的重點和難點。
該排洪渠原為深南大道北側上白石洲地區內燕棲湖的泄洪渠。1992年深南大道改造時,將過路段改造為7.2×1.8米斷面,過流能力20.7m3/s。隨著南北區域的開發建設,自然地貌、雨水徑流均發生了很大變化,原排水系統受到了影響和破壞。該渠上游匯水區域變大,形成了四條支流匯集至此的格局,匯水量遠大于該渠的過流能力。而下游段渠道也因開發建設,淤積阻塞嚴重,至使雨水排泄不暢。由于這些原因,白石洲地區經常出現小雨小澇,大雨大澇的局面,成為全市十四個重點內澇區之一,這不僅嚴重影響了該地區廣大居民的生命財產安全,也造成了很大的經濟損失。
為了解決該地區的洪澇問題,1998年深圳南山區農林水務局組織實施了治澇應急工程,具體內容是:從本過路排洪渠北側起,向西沿深南大道北側穿過沙河東路至大沙河修建了一條4.4×2.5米的漿砌片石排洪明渠(后加設蓋板),分流渠道上游14.8m3/s的雨水,排至大沙河。該項目的實施,大大緩解了本過路箱涵的過流壓力,收到了明顯的治澇作用和效益。
為了更加完善本渠道上游地區(上白石洲片區)的排水體系,2000年南山區農林水務局委托深圳市水利規劃設計院進行了該片區的治澇工程可行性研究,提出了高水高排、低水低排的工程線路布置原則,并于2002年實施了該工程中高水截排工程,即在片區的上游截流部分雨水排至大沙河,進一步減輕了下游本過路箱涵的排水壓力,減小了箱涵的排水作用,目前本渠道承擔的過流量僅為10.4m3/s。
結合以上工程實施情況,新版南山區分區規劃對該片區排水系統做了相應調整。從沙河東路向西沿深南大道北側規劃了兩孔5米×1.8米的箱涵,將原經7.2米×1.8米過路箱涵的雨洪全部截流入大沙河,滿足上白石洲地區及華僑城西部地區的雨洪排放要求。由此形成該區域排水系統在深南大道兩側各成體系的格局,遵循高水高排、低水低排的雨水排放原則。這樣,穿越深南路的排洪渠也將完成它的歷史使命。
在對排水系統進行進一步核算的基礎上,本次渠道改造進行三個改遷方案比較,方案如下:
方案一:保留現狀4.4米×2.5米漿砌片石蓋板渠,結合遠期規劃,近期沿現狀渠道增設一條3.5米×2.2米的鋼筋混凝土箱涵,由于前段(從起端至沙河東路段)已由深圳灣畔地產開發商改造完成,本次僅需改造沙河東路以西段。
方案二:按照規劃,在原4.4米×2.5米漿砌片石蓋板渠的線位上將原渠一次性改造成斷面尺寸為2×3.5米×2.2米的箱涵。由于前段(從起端至沙河東路段)已由深圳灣畔地產開發商改造完成,本次僅需改造沙河東路以西段。
方案三:將過路箱涵臨時改遷至站點圍檔范圍西側,根據目前箱涵的過流量,斷面尺寸調整為4.5米×1.6米。待地鐵施工竣工后,按調整斷面將過路箱涵原位恢復。
三個方案中,施工期間7.2米×1.8米過路箱涵廢除,深南大道上北側雨水管道需改道向北排放,改造該雨水管道北側7.2米×1.8米為5.0米×1.2米排水箱涵,由南向北排放?？⒐ず?方案一和方案二保留改造后渠道,方案三按原狀恢復。
經方案比較,結合南山區分區規劃以及排水主管部門的意見,確定推薦方案一增設3.5×2.2米鋼筋混凝土箱涵為本次渠道改遷方案。
現敷設于中央綠化帶內的4條雨水小渠道與地鐵主體施工區沖突,據調查了解和分析,這些渠道已無排放雨水的作用,可將其永久拆除。
地鐵主體圍檔范圍及交通疏解快車道上的雨水口在地鐵施工期間需拆除或移位,竣工后原位恢復。
(3)污水管道
由于現狀污水管道與地鐵施工未有沖突,故保持原狀。
【關鍵字】給排水設計 水資源浪費 節能環保
由于我國的人口基數是非常大的，并且我國的水資源也十分匱乏，因此我國的人均水資源的擁有量非常低，甚至無法達到世界的人均水平，并且與人均水平相比還要差很多。雖然目前水資源的缺乏并沒有產生非常嚴重的后果，但是隨著社會的不斷發展，以及人口數量的增加，水資源的缺乏必定會成為一個重大的問題。因此，在這樣一個嚴重后果發生之前，就必須要通過各種手段對我國各行業以及生活中水資源的浪費和污染進行治理，只有這樣才能夠使資源得到充分的利用，從而在一定程度上減緩由于水資源匱乏帶來的負面影響。作為與人們日常生活息息相關的建筑物，其內部對水的使用量也都是非常巨大的，因此，為我國建筑的給排水系統實行環保的設計非常重要。
一、建筑的給排水系統導致水資源浪費的原因
（一）計量設施
我國建筑的給排水系統依然使用的是原來的設備，并且設計思路也沒有與時俱進，現在在建筑中使用的這個給排水設計基本上屬于粗放式的，因此沒有對水資源進行有效的，精確的控制，這就導致了在建筑的給排水系統中，水資源產生了無謂的浪費[1]。
（二）衛生器具和給水配件
我國古人常說，積少成多，雖然一時節約的水資源可能不夠多，但是長期積累下來卻可以為一個家庭甚至是整個社會節約不少水量。因此，建筑中所使用的衛生器具和給水配件不能忽視，節水型的配件可能一時不能看出其功效，但是時間一長，能夠起到非常大的作用。
（三）管網滲漏問題
另外一個經常引起水資源浪費的原因就是建筑給排水管網的壓力過大，隨著我國高層建筑大量增長，大多數的建筑在進行給排水設施的建設時，都沒有使用先進的，能夠變頻和調節壓力以及速度的裝置，因此就會導致哪怕是在用水的低谷時期，也會使水泵承受巨大的壓力，如果長期下去就可能會使水泵甚至是整個給排水管網都發生滲漏的情況。
（四）沒有對雨水進行充分利用
大多數節能的綠色建筑都會使用一些裝置對雨水和中水進行收集，從而達到對水資源的充分利用，從而對水資源起到節約的作用，但是現在大多數建筑并沒有使用這樣的技術[2]。
（五）給排水管網連接處滲漏
因為所有的給排水管網都會有相互之間連接的地方和閥門，但是因為連接不夠緊密或者是使用年限過長，還有閥門以及管道的質量不好，都可能會使其在使用的過程中將水泄漏出來。
二、對建筑中的給排水設計
在對建筑的給排水系統進行節能設計的時候，能夠從三個方面進行，這三個方面分別是節水方面、節能方面，以及對生活用水二次供水的污染防治方面。
（一）節水方面
雖然我國的水資源總體來看是非常多的，但是在巨大的人口基數上，人均水資源的占有量非常低，甚至低到了非常嚴重的水平，我國許多偏遠地區以及水資源匱乏地區的可用水更是非常有限。隨著淡水資源的不斷減少，人口的不斷增加，對水資源進行重復利用非常重要，我國目前的建筑在很多方面都存在浪費水資源的問題，因此，想要對建筑的給排水設計達到環保的目的，首先就要從節水的方面著手。進行節水的方法一般有四種，分別是超壓出流、熱水干管循環、選擇節水的配件以及對中水進行采用等。
1.分區分壓供水：我國對于建筑物的給水系統有一個明確的規定，這個規定表明建筑中任何使用水資源的用具，在其最終配水點位置上的靜水壓力應該控制在0.05MPa_0.35MPa的范圍之內，合理的分區分壓供水可以減少管道滲漏量，延長用水器具的使用壽命，減少管網系統、用水器具的維修成本。
2.熱水干管：因為建筑內的熱水供應系統是集中的，在使用熱水的過程中會產生一些水資源以及熱能的浪費，因此在進行設計的時候應該采用立管的循環方式或者是支管的循環方式，這樣能夠有效降低在使用熱水時對水和熱能的浪費。
3.節水配件：在本文的前半部分提到，雖然給水衛生用具和配件能夠節約的水資源相對來說是比較少的，但是隨著時間的積累其產生的作用非常巨大，因此在進行建筑給排水系統設計的時候，應該選用節水型的衛生用具，還有配件，并且在安裝的過程中應該避免管道出現水的滲漏情況，以達到節約水資源的目的。比如山西省在2000年就了在全省范圍內對建筑工程中落后設施進行淘汰的措施，文件中要求淘汰過度用水的配件和衛生用具，推廣使用節水的衛生用具，并且聲明一旦違反規定，那么這樣的建筑將不予審批和驗收?？梢妼τ诠澦浼氖褂靡呀浄浅V泛了，并且也是十分有效的。
4.對中水進行使用：一味地對水資源進行節約并不是真正的解決辦法，節約的再多也會有用完的一天，因此在進行水資源節約的同時也應該找到更多可以使用的水資源。中水系統就是這樣的一個設施，因為其能夠對污水以及廢水進行循環使用，這樣不僅能夠使水資源得到充分的利用，還可以有效的減少污水和廢水對水資源以及環境的污染。對于使用中水處理技術節約的水資源，能夠作為非飲用水進行使用，比如中水可以洗車，還可以沖洗廁所，不僅能夠節約水資源，還能夠減少廢水對于環境的污染。對于中水處理的流程，應該滿足一些要求，這些要求包括：中水設計要盡量的簡單，不僅要占據較少的空間，還應該盡可能地減少中水節約設施的建設成本，在此基礎上，中水處理的效率還不能降低；其次，中水設施要減少對周圍群眾造成的影響，比如設備要有較低的噪音，并且在對中水的處理過程中不會出現異味，因為對中水進行處理的系統沒有監控的設備，所以設備要具有一定的穩定性。在建筑給排水設計中中水處理的方法可以使用生物處理法，這種方法分為三個階段，第一階段為流量控制，第二個階段的流程從曝氣開始，經過沉淀和接觸式氧化，然后再進行沉淀，最后一個階段要對中水進行過濾、雜質的吸附以及消毒。建筑中使用的中水處理管道和設備，要具有一定的耐腐蝕性，并且要符合國家的相關規范和標準，在對中水進行使用的過程中，人體盡量避免與中水進行直接接觸。
比如，我國在20世紀80年代的北京就建立了具有中水收集工程的建筑，隨著這個工程試點的成功，我國多地都將這項技術運用到了建筑中。
5.使用屋頂水箱浮球閥：所謂的屋頂水箱浮球閥繼閥芯，除了能夠做到兩步到位的配重逆開式球閥之外，現在在市場上還出現了一些其他的浮球閥，比如雙筒式的、液壓式的等等，其中最為重要的還是導閥控制型的浮球閥，它具有許多浮球閥的綜合特點，因此在建筑中進行使用能夠有效提高對水流的控制，從而減少溢流現象的發生。
6.隨著信息技術的廣泛使用，可以將智能化給排水監控系統運用在建筑中，這樣就能夠對建筑中的給排水情況進行實時的監控，并且還能夠進行配水等功能。在建筑的給排水系統中，可以嘗試使用BAS，即寬帶接入服務器對建筑中的給排水情況進行相應的監控。比如，控制系統能夠對水箱的水位進行檢測，在水位達到高水位的時候就能夠停止供水，這樣就可以防止水箱儲存過多的水，從而對水資源進行節約；而當水箱中的水位低于低水位時，就可以進行自動的供水。
7.最后一點，建筑中還可以建立雨水的收集系統，從而通過對雨水的收集，將其通過一定的過濾和消毒，然后應用在建筑的一些用水途徑中，從而得到節約水資源的目的。比如在遼寧省葫蘆島市的某些園林中的建筑就使用了雨水收集系統來達到節約水資源的目的，收集到的雨水可以利用到對綠地的澆灌中，或者是建筑中進行地板或者玻璃的清潔等多個非飲用的環節中。
（二）節能方面
在對水資源進行節約的同時還要對能源進行節約，因為在建筑物當中通常都會用到熱能、電能等多種能源，進行能源的節約應該從兩個方面進行，分別是二次供水設備以及熱水的供應，還有太陽能的使用。
1.二次供水設備：在傳統建筑給排水系統的設計中，通常使用的都是水泵連接水箱的供水方式，但是這樣的方式不能夠在用水高峰以及用水低谷這兩個時間段中進行迅速的轉換，因此無法及時滿足這兩個時期水量的變化，并且在這兩個設備中的水會非常容易被污染，所以在這樣的情況下，一個新的供水系統就產生了，這就是能夠調速變頻的設備[4]。這種供水設備不但能夠根據水量的使用進行供水的調整，還能夠在用水低谷時期調整自身的設置，從而減小低谷時期對設備造成的壓力，這樣就不會產生因為壓力過大導致的管網滲漏問題，并且還對設備的能源進行了相應的降低。
2.利用太陽能：太陽能作為一種清潔能源，能夠在天氣好的時候進行隨時隨地的使用，如今大多數的家庭都在使用太陽能熱水器為家庭生活提供所需的熱水資源。但是如今的太陽能設備還存在一些缺陷，比如會發生凍裂等問題，因此在利用太陽能的同時還應該對太陽能設備存在的問題進行改善。
（三）對水污染進行防治
水資源受到污染是如今可用水資源減少的一個重要原因，因此應該加強對水污染現象的控制[5]。防治水污染的措施同樣也包括三個方面，分別是建筑的給排水系統，建筑中的水池或者是水箱，以及建筑給排水設備中的管材。在這三個環節中都應該避免可能發生的污染現象，因此應該使用材料良好的管材，并且對水箱中的水進行定期的消毒。
結束語：
水資源與人類生活息息相關，如果離開了水那么人類就會面臨死亡，因此節約水資源勢在必行，在對建筑物給排水的設施進行設計的時候，應該考慮多方面的因素，使用先進的節水設備，為我國水資源的節約貢獻一份力量。
參考文獻：
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[3]任麗芳.建筑給排水設計中的環保問題[J].科技創業家，2012，（22）：70.
關鍵詞：消防系統塑料檢查井地漏噪音
中圖分類號：D035.36 文獻標識碼：A 文章編號：
消防系統的超壓及防超壓措施
（1）按設計流量選消防水泵，而水泵的流量～揚程曲線較陡直，當消防水泵在小流量運行時會出現超壓。小流量運行指火災初期和消防水泵自檢時的情況。此時，滅火設施出水量較小，消火栓的水槍為1～2支，自動噴水滅火系統的噴頭數為1～3個。
措施：選用流量～揚程曲線平緩的水泵，其中值得推薦的是：建筑消防特種泵(原名切線泵)，流量～揚程曲線特別平緩，呈恒壓狀態。
（2）消防給水管網按最低位置的室內消火栓靜水壓力0.80MPa進行豎向分區，管網未采取完善的減壓措施，當消防水泵啟動時，管網下部的消火栓會由于動壓值大于靜壓值而出現超壓。
措施：消防給水管網豎向分區時，不按最低位置的室內消火栓靜水壓力0.80MPa進行分區，適當留有余地；或按0.80MPa值進行豎向分區，但采取相應的有效的減壓措施。
(3 )消防給水豎向分區的上區和下區共用水泵接合器，當防止串壓的止回閥不嚴密時，下區會出現超壓。
措施：穩壓泵低位設置時，其吸水管從消防水池引來可以防止超壓
（4）消防水泵從給水管網直接吸水，水泵揚程按給水管網的最低水壓計算。水泵運行時如正逢給水管網的最高水壓，而給水管網的最低水壓與最高水壓相差較大時，就會出現超壓。
措施：采用多臺水泵，小流量時小泵運行或單泵運行，大流量時大泵運行或多泵并聯運行。
2.塑料檢查井
（1）管道連接形式與管材選用：
塑料檢查井井座與埋地塑料排水管道連接承口型式應與埋地塑料排水管道管材相匹配，可按表1選用 。
（2）實際施工配合用中遇到的一些問題及處理方法：
a.關于接入管口徑標準不統一的問題：在與干管連接時 ,由于國內的埋地塑料管品種很多 ,而目前又多為內徑系列管材 ,使得塑料檢查井與管道連接時出現不少困難 ,為此要求生產廠家訂制各種規格的轉換街 頭 , 不僅 能與 PV C 管配 套 、還可 適合FR PP 、HDP E 等管材連接。
b. 關于排水管接入位置的問題 : 當出戶管與檢查井入口的標高不一致時 ,管道可通過球形萬向接頭連接到井座上 ,也可通過 2 個 45°彎頭調節出戶管位置連接至井座 。排水干管應接入檢查井井座承口 ,可根據實際設置條件也可以用井筒打孔配以馬鞍接頭的方式連接到井筒。
c. 關于排水井通風的問題：由于排水塑料管的污水管用在小區內，流速較慢，且管道充滿度＜0.55 ,如管線較長可在遠端設置通 風口，降低氣體濃度
(4) 關于井座基礎的問題 : 塑料檢查井座下面的基礎需采用常用的沙灰鋪平 ,這樣增加檢查井受力面積 ,從而增加抗壓強度 。如開挖時出現積水現象應在井底座兩側加載沙袋減少浮力 。
d.關于接入管標高調節的問題 : 接入管標高可根據實際情況任意調節的 ,檢查井的高度是在路面基礎完成后統一切割的 ,這樣可免去施工中反復確定標高帶來的繁雜工序 ,是塑料井的一大亮點。
3.地漏的水封好多居民反映家中有臭味，而且廚房排油煙機打開時更加嚴重。此問題主要有以下幾點原因：1、水封深度不夠?！督ㄖo水排水設計規范》（GBJ15-88）（1997年版）第3.2.8A條規定“地漏的頂面標高應低于地面5~10mm，地漏水封深度不得小于50mm?！贝藯l規定目的就是防止水封被破壞后污水管道內的有害氣體竄入室內污染室內環境衛生。但是在給排水設計說明中很少有人提及，建設及施工單位為了降低造價使用市場上價格低廉的地漏，這種地漏水封一般不大于3厘米，滿足不了水封深度要求。
2、住戶私自更改地漏。通常居民為了美觀在裝修房子時選用裝修市場上的不銹鋼地漏替代原來的塑料地漏，外表雖光亮美觀，內部水封同樣很淺。當排水時，地漏的水封由于正壓（較低樓層）或負壓（較高樓層）被破壞，臭氣進入室內。
3、水封干涸。有的住宅廚房內設置了地漏，由于長時間沒有補水，特別冬季供暖時水封容易干涸，同樣在開啟油煙機時水封水少且由于壓力波動水封被破壞，臭味更重。所以應經常給地漏補水。建議設計施工時采用高水封或新型防返溢地漏。廚房內地面濺水很少，可以不設置地漏。
4.排水塑料管道噪音較大隨著普通排水鑄鐵管道的淘汰，排水管道普遍使用塑料管道，但是普通UPVC管道的排水噪音要比鑄鐵管高約10dB，若排水立管靠近臥室，加上現澆樓板的隔音效果較差，住戶能明顯感覺到排水管道的噪音，降低了生活質量。建議在衛生器具布置時要盡量考慮使排水立管遠離臥室和客廳，管材考慮新型降噪產品。各種管材（Φ110mm）噪聲水平比較：UPVC管58db；鑄鐵管46.5db；超級靜音排水管45db。（測試地點位于距離管道一米處排水量為2.7L/S，環境噪聲42db。）。市場上新出現了一種超級靜音排水管則加入了特殊吸聲材料，噪音低于排水鑄鐵管。如：芯層發泡UPVC管道。
5.閥門的選擇和安裝中問題和預防措施閥門類型選擇不當：閥型與管道系統功能及壓力不匹配,閘閥與截止閥混用,蝶閥與球閥混用,柱塞閥與閘閥混用,明桿閥與暗桿閥混用等,給管道運行和維修帶來不良后果。閥門安裝不利于操作和維修。止回閥安裝位置不當等問題預防措施：安裝時應考慮操作和維修空間,注意安裝高度和手柄朝向;又如兩個閥門直接連接時,中間缺少穿入螺栓的間隙,應在二閥間增設短管等止回閥必須按指示箭頭安裝。高位水箱出水管的止回閥,應在距水箱底≥1m處水平安裝,以利止回閥正確動作,或采用低阻力止回閥。
結語：建筑給排水工程的施工質量的優劣直接影響著人們的日常生活。特別是跑、漏、滴、堵又是給排水系統的通病。最近幾年,我們在施工中認真貫徹標準,落實規范、努力提高給排水系統的安裝質量,并且就安裝過程中常遇到的一些施工問題采取一系列措施,從而加強對給排水工程的施工質量管理,用科學的管理方法不斷總結施工中出現的各種質量問題,用科學的方法提高給排水工程的施工質量。給排水工程其施工質量的好壞將直接影響到建筑物給排水系統的正常運行。
參考文獻：
[1]張祥中．多層、小高層住宅給排水若干問題《住宅科技》2000．5
