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序論：在您撰寫財務報表結構分析時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
關鍵詞：財務報表分析 教學模式 對比分析
一、財務報表分析課程教學模式的構成要素
模式（Model）最初從物質形態領域形成，后移植到認識形態領域，目前已逐漸轉變為一種方法體系、范式體系和結構體系（翟亞軍，2011）。教學模式最初由美國學者喬伊斯（B. Joyce）和威爾（M. Weil）等人于1972年提出，他們認為：“教學模式是構成課程和作業、選擇教材、提示教師活動的一種范式或計劃?！苯虒W模式應是能有效完成教學目標、符合教學規律、具有相對穩定的教學要素與教學結構的教學活動總和（高坤華等，2014）。國內學者關于教學模式構成要素的觀點如表1所示。
筆者認為，財務報表分析課程教學模式是指在一定教學理念或理論指導下建立起來的相對穩定的課程教學活動的范式和計劃，其要素包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法和考核方式等，它們相互聯系，相互作用，共同構成一個有機整體。
二、本科生財務報表分析課程設置比較
如表2所示，本科生財務報表分析課程性質為專業課，其學分數為2或3。
三、本科生財務報表分析課程教學目標比較
筆者對幾所高校財務報表分析課程的教學目標進行了比較，具體見表3。
教學目標是教學實踐活動的預期效果與最終境地。如表3所示，財務報表分析課程的教學目標主要包括：一是要求學生了解與掌握企業財務報表分析的基本理論知識；二是要求學生準確理解企業財務報表結構；三是要求學生熟練掌握企業基本財務指標分析方法，包括營運能力、償債能力、盈利能力和發展能力的分析等；四是要求學生學習與初步了解企業財務報表拓展分析的相關知識，包括綜合業績評價、盈余預測與管理、企業價值評估等。
四、本科生財務報表分析課程教學內容比較
教學內容除傳統的課本教材之外，應有經典專著和參考教材、文獻資料作為補充，還應包括學科前沿、實際應用、新興技術、科研成果等。這些內容涉及面廣、內涵豐富，必須進行系統重構（高坤華等，2014）。
目前，以下幾所高校本科生財務報表分析課程的教學內容包括：（1）上海財經大學財務報表分析課程的教學內容包括：緒論；基本原理及基本報表；財務分析的基本內涵；財務分析的方法；流動性及風險評價；經營效率評價；盈利性評價；成長性評價；現金流量狀況評價；綜合分析。（2）東北財經大學財務分析課程的教學內容包括：財務分析理論；財務分析的信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；企業盈利能力分析；所有者權益變動表分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析；綜合分析與業績評價；趨勢分析與預測分析；企業價值評估。（3）南京大學財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；財務報表構成；財務報表分析基本方法；財務報表分析的擴展和綜合運用。（4）首都經貿大學財務分析課程的教學內容包括：會計信息與證券市場；基于價值評估的資產負債表分析；基于價值評估的損益表分析；基于價值評估的現金流量表分析；基于價值評估的非財務信息分析；盈利能力分析；投資風險分析；盈余特征、盈余質量與盈余預測；盈余操縱分析；盈余預測；基于盈余預測的價值評估與投資決策。（5）江西財經大學上市公司財務分析課程的教學內容包括：財務分析概論；財務分析信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；所有者權益變動表分析；企業盈利能力分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析。（6）南京財經大學財務分析課程的教學內容包括：財務分析理論；財務分析信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；企業盈利能力分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析；綜合分析與業績評價。（7）南京審計大學財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；融資活動分析；投資活動分析；經營活動分析；現金流量分析；投資回報率和盈利能力分析；信用分析；前景分析與估值；財務報表分析的運用：綜合案例。（8）上海金融學院財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；企業償債能力分析；企業營運能力分析；企業盈利能力分析；企業現金流量分析；上市公司特定指標分析；財務綜合分析；會計操縱與財務預警分析。
教學內容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息，包括課程所涉及的專業領域以及核心問題等（宋夏云，2015）。通過以上匯總可知，財務報表分析課程的教學內容包括四塊：一是企業財務報表分析的基本理論，如企業財務報表分析的涵義和目的、財務報表分析的信息基礎、財務報表分析的程序與方法等；二是企業財務報表的結構分析，如資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析和所有者權益變動表分析；三是企業基本財務指標分析，如企業營運能力分析、償債能力分析、盈利能力分析、發展能力分析等；四是企業財務報表的拓展分析，包括綜合業績評價、盈余預測與管理和企業價值評估等。
五、本科生財務報表分析課程教學方法比較
如表4所示，財務報表分析課程的教學方法主要包括理論講解、案例分析和專題討論等。
六、本科生《財務報表分析》課程考核方式比較
如表5所示，財務報表分析課程的考核方式以平時作業和期末考核相結合為主。
七、研究結論
本科生財務報表分析課程教學模式的構成要素包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法和考核方式等。其教學目標在于：一是要求學生了解與掌握企業財務報表分析的基本理論知識；二是要求學生準確理解企業財務報表結構；三是要求學生熟練掌握企業基本財務指標分析方法；四是要求學生學習與初步了解企業財務報表拓展分析的相關知識等。本科生財務報表分析的教學內容主要包括企業財務報表分析的基本理論、企業財務報表的結構分析、企業基本財務指標分析和企業財務報表的拓展分析，其教學方法主要有理論講授、案例分析和專題討論等。
參考文獻：
[1]高坤華，余江明，段安平，雷磊，李新潮.研究生課程教學模式研究與改革實踐[J].學位與研究生教育，2014，（5）.
[2]喬伊斯，威爾.丁證霖編譯.當代西方教學模式[M].太原：山西教育出版社，1991.
[3]宋夏云.本科會計學《會計前沿》課程教學模式探究[J].寧波大學學報（教育科學版），2015，（2）.
[4]萬偉.三十年來教學模式研究的現狀、問題與發展趨勢[J].中國教育學刊，2015，（1）.
[5]王雪芹，奚鳳蘭，陳士強.《運動生理學》教學模式創新及實踐研究[J].廣州體育學院學報，2014，（1）.
[關鍵詞]財務報表分析；方法；概念
一、財務報表分析的概念
狹義的財務報表分析是指以財務報表為主要依據，有重點有針對性的對其有關項目及其質量進行分析和考察，對企業的財務狀況質量、經營成果進行評價和剖析，以反映企業在運營過程中的利弊得失、財務狀況和發展趨勢，為報表使用者的經濟決策提供重要信息支持的一種分析活動。廣義的概念是在狹義概念的基礎上還包括公司概況分析、企業優勢分析、企業發展前景分析和證券市場分析等。本文主要是從狹義的概念的角度出發分析企業財務報表。
二、財務報表分析的作用
一是通過分析資產負債表，可以了解公司的財務狀況，對公司的償債能力、資本結構是否合理、流動資金充足性等做出判斷；二是通過分析損益表，可以了解分析公司的盈利能力、盈利狀況、經營效率，對公司在行業中的競爭地位、持續發展能力做出判斷；三是通過分析現金流量表，可以了解和評價公司獲取現金和現金等價物的能力，并據以預測公司未來現金流量。
三、財務報表分析的方法
1.相關比率法。相關比率法是通過計算兩個不同類但具有一定依存關系的項目之間的比例，來揭示它們之間的內在結構關系，它通常反映了財務報表各項目的橫向關系。財務報表結構分析中，應在兩個場合適用相關比率法i同一張財務報表的不同類項目之間，如流動資產與流動負債：不同財務報表的有關項目之間，如銷售收入與存貨。
整體而言，相關比率法中常用的比率有以下幾種：(D反映企業流動狀況的比率，也稱短期償債能力比率。短期償債能力主要是通過流動資產和流動負債的關系來反映，包括流動比率和速動比率。(2)反映企業資產管理效率的。比率，也稱資產周轉率。資產管理效率是通過周轉額與資產額的關系來反映，主要包括應收賬款周轉率、存貨周轉率、固定資產周轉率等。(3)反映企業權益狀況的比率。對企業的權益主要是債權權益和所有者權益。債權權益使得企業所有者能夠以有限的資本金取得對企業的控制權；所有者權益資本越多，則其債權就越有保證，否則債權人就需負擔大部分的經營風險。對于債權權益擁有者來說，最關心的是總資產中負債的比率；對于所有者權益的擁有者來說，最關心的是其投資收益狀況，主要包括價格與收益比率、市盈率、股利分配率、股利與市價比率、每股市價與每股賬面價值比率等。(4)反映企業經營成果的比率，也稱盈利能力比率。盈利能力比率是通過企業的利潤與周轉額和投入成本或占用資產關系來反映，《企業會計制度》主要規定了營業利潤率、資本金利潤率和總資金利潤率等幾個指標。(5)反映企業償付債務費用的比率，也稱資金來源和資金運用的比率。該比率是通過企業長期資金來源數與長期資金運用數，以及短期資金來源數與相應的運用數的比較，評估兩方的相稱性，揭示營運資本增加的結構性原因。
2.因素替代法。因素替代法又稱連環替代法，它用來計算幾個相互聯系的因素對綜合財務指標或經濟指標以及財務報表項目的影響程度，通過這種計算，可以衡量各項因素影響程度的大小。因素替代法可以在兩種情況下深化結構分析：對綜合指標的構成因素進行影響程度分析；對財務報表項目的構成因素進行影響程度分析。舉例說明：(1)對綜合指標構成因素的分析。綜合性財務或經濟指標通常涉及不同報表中的兩個項目或更多的項目，對這類指標進行分析就是要判斷各財務報表項目對所計算的指標結果的影響。(2)對財務報表項目的構成因素的分析。財務報表項目通常受多項構成因素的影響，對財務報表項目構成因素的分析，就是要確定這些因素對財務報表項目總結果的影響程度。
3.比重法。比重法是在同一財務報表的同類項目之間，通過計算同類項目在整體中的權重或份額以及同類項目之間的比例，來揭示它們之間的結構關系，它通常反映財務報表各項目的縱向關系。使用比重法時，應注意只是同類性質的項目之間使用，即進行比重計算的各項目具有相同的性質。性質不同的項目進行比重分析是沒有實際意義的，也是不能計算的。如計算某一負債項目與總資產的比重：首先負債不是資產的構成要素，理論上講，就不能說資產中有多少負債，也不能計算負債對資產的權重，只有同類性質的項目才可計算權重；其次以某一負債項目除以總資產，也很難說明這一負債的償債能力?？傎Y產不僅要用于償還這一負債，而且要償還所有負債，最終這一負債能否償還，還要看資產與它的對稱性。在財務報表結構分析中，比重法可以用于計算：各資產占總資金資產的比重；各負債占總負債的比重；各所有者權益占總所有者權益的比重：各項業務或產品利潤、收入、成本占總利潤、總收入和總成本的比重；單位成本各構成項目占單位成本的比重；各類存貨占總存貨的比重；利潤分配各項目占總分配額或利潤的比重；資金來源或資金運用各項目占總資金來源或總資金運用的比重等等。
4.比較分析法。比較分析法是通過主要項目或指標數值的變化對比，確定出差異，分析和判斷企業的經營及財務狀況；通過比較，發現差距，尋找產生差異的原因，進一步判定企業的經營成績和財務狀況；通過比較，要確定企業生產經營活動的收益性和企業資金投向的安全性，說明企業是否在健康地向前發展；通過比較，既要看到企業的不足，也要看到企業的潛力。比較的對象一般有計劃數、上一期數、歷史最好水平、國內外先進行業水平、主要競爭對手情況等。
四、財務報表分析應注意的問題
1.報表分析與附注分析相結合。根據會計報表分析計算財務指標，是判斷企業財務狀況的主要手段，簡單的財務指標有時候可能造成誤解，必須結合會計報表附注進行解釋。如流動比率的高低反映了企業短期償債能力的大小，但要正確判斷企業的短期償債能力、衡量流動資產的變現能力，就必須結合企業的會計報表附注。具體分析應收賬款、存貨、短期投資等主要項目的變現能力。如應收賬款：一要分析賬齡，關注形成壞賬的可能性；二要分析前五位債務人的債務比例，關注集中程度。對于應收賬款過于集中的公司，不但要考慮其債權的回收能力，而且要關注其過分依賴單一客戶的經營風險。
2。財務分析與非財務分析相結合。對于企業的股東、主要債權人以及內部管理者來說，僅僅靠財務分析不能夠滿足其需要，還必須重視非財務分析。特別是在有些行業，決定企業成敗的因素，在短期內往往難以反映在會計報表中，必須進行非財務分析，尤其是在償債能力，盈利能力的分析中，更是如此。如：償債能力。除了企業的短期償債能力和長期償債能力指標以外，還必須關注可能存在的擔保事項：可能存在的質量保證事項、有關的訴訟事項、銀行對企業的授信額度、企業可能存在的資產重組事項以及企業償債聲譽的一貫表現等等。盈利能力，除了分析有關盈利能辦的一般指標以外，還須特別關注企業所處行業的發展階段以及企業在行業中的位置、企業主流產品的壽命周期、企業人才的儲備狀況等等。
3.分析手段與分析目的相協調。企業財務分析總是服務于一定的目的，不同的目的，其分析的方法也應有所不同。有的財務分析，主要是關注會計數據的真實性，關注會計數據之間的勾稽關系、歷史分析和行業分析。有的財務分析，主要目的是用于業績衡量如對上市公司營銷總監的產生方式、學歷背景和公司營銷部門的機構設置與公司業績之間的相關關系進行實證分析，選擇的用于衡量上市公司業績的指標卻是凈資產收益率。
參考文獻
財務報表分析課程教學模式是指在一定教學理念或理論指導下建立起來的相對穩定的課程教學活動的范式和計劃，其核心要素包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法和考核方式等。
關鍵詞：
財務報表分析；教學模式；對比分析
一、財務報表分析課程教學模式的構成要素
模式（Model）最初從物質形態領域形成，后移植到認識形態領域，目前已逐漸轉變為一種方法體系、范式體系和結構體系（翟亞軍，2011）。教學模式最初由美國學者喬伊斯（B.Joyce）和威爾（M.Weil）等人于1972年提出，他們認為：“教學模式是構成課程和作業、選擇教材、提示教師活動的一種范式或計劃?！苯虒W模式應是能有效完成教學目標、符合教學規律、具有相對穩定的教學要素與教學結構的教學活動總和（高坤華等，2014）。國內學者關于教學模式構成要素的觀點如表1所示。筆者認為，財務報表分析課程教學模式是指在一定教學理念或理論指導下建立起來的相對穩定的課程教學活動的范式和計劃，其要素包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法和考核方式等，它們相互聯系，相互作用，共同構成一個有機整體。
二、本科生財務報表分析課程設置比較
如表2所示，本科生財務報表分析課程性質為專業課，其學分數為2或3。
三、本科生財務報表分析課程教學目標比較
筆者對幾所高校財務報表分析課程的教學目標進行了比較，具體見表3。教學目標是教學實踐活動的預期效果與最終境地。如表3所示，財務報表分析課程的教學目標主要包括：一是要求學生了解與掌握企業財務報表分析的基本理論知識；二是要求學生準確理解企業財務報表結構；三是要求學生熟練掌握企業基本財務指標分析方法，包括營運能力、償債能力、盈利能力和發展能力的分析等；四是要求學生學習與初步了解企業財務報表拓展分析的相關知識，包括綜合業績評價、盈余預測與管理、企業價值評估等。
四、本科生財務報表分析課程教學內容比較
教學內容除傳統的課本教材之外，應有經典專著和參考教材、文獻資料作為補充，還應包括學科前沿、實際應用、新興技術、科研成果等。這些內容涉及面廣、內涵豐富，必須進行系統重構（高坤華等，2014）。目前，以下幾所高校本科生財務報表分析課程的教學內容包括：（1）上海財經大學財務報表分析課程的教學內容包括：緒論；基本原理及基本報表；財務分析的基本內涵；財務分析的方法；流動性及風險評價；經營效率評價；盈利性評價；成長性評價；現金流量狀況評價；綜合分析。（2）東北財經大學財務分析課程的教學內容包括：財務分析理論；財務分析的信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；企業盈利能力分析；所有者權益變動表分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析；綜合分析與業績評價；趨勢分析與預測分析；企業價值評估。（3）南京大學財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；財務報表構成；財務報表分析基本方法；財務報表分析的擴展和綜合運用。（4）首都經貿大學財務分析課程的教學內容包括：會計信息與證券市場；基于價值評估的資產負債表分析；基于價值評估的損益表分析；基于價值評估的現金流量表分析；基于價值評估的非財務信息分析；盈利能力分析；投資風險分析；盈余特征、盈余質量與盈余預測；盈余操縱分析；盈余預測；基于盈余預測的價值評估與投資決策。（5）江西財經大學上市公司財務分析課程的教學內容包括：財務分析概論；財務分析信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；所有者權益變動表分析；企業盈利能力分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析。（6）南京財經大學財務分析課程的教學內容包括：財務分析理論；財務分析信息基礎；財務分析程序與方法；資產負債表分析；利潤表分析；現金流量表分析；企業盈利能力分析；企業營運能力分析；企業償債能力分析；企業發展能力分析；綜合分析與業績評價。（7）南京審計大學財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；融資活動分析；投資活動分析；經營活動分析；現金流量分析；投資回報率和盈利能力分析；信用分析；前景分析與估值；財務報表分析的運用：綜合案例。（8）上海金融學院財務報表分析課程的教學內容包括：財務報表分析概述；企業償債能力分析；企業營運能力分析；企業盈利能力分析；企業現金流量分析；上市公司特定指標分析；財務綜合分析；會計操縱與財務預警分析。教學內容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息，包括課程所涉及的專業領域以及核心問題等（宋夏云，2015）。通過以上匯總可知，財務報表分析課程的教學內容包括四塊：一是企業財務報表分析的基本理論，如企業財務報表分析的涵義和目的、財務報表分析的信息基礎、財務報表分析的程序與方法等；二是企業財務報表的結構分析，如資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析和所有者權益變動表分析；三是企業基本財務指標分析，如企業營運能力分析、償債能力分析、盈利能力分析、發展能力分析等；四是企業財務報表的拓展分析，包括綜合業績評價、盈余預測與管理和企業價值評估等。
五、本科生財務報表分析課程教學方法比較
如表4所示，財務報表分析課程的教學方法主要包括理論講解、案例分析和專題討論等。
六、本科生《財務報表分析》課程考核方式比較
如表5所示，財務報表分析課程的考核方式以平時作業和期末考核相結合為主。
七、研究結論
本科生財務報表分析課程教學模式的構成要素包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法和考核方式等。其教學目標在于：一是要求學生了解與掌握企業財務報表分析的基本理論知識；二是要求學生準確理解企業財務報表結構；三是要求學生熟練掌握企業基本財務指標分析方法；四是要求學生學習與初步了解企業財務報表拓展分析的相關知識等。本科生財務報表分析的教學內容主要包括企業財務報表分析的基本理論、企業財務報表的結構分析、企業基本財務指標分析和企業財務報表的拓展分析，其教學方法主要有理論講授、案例分析和專題討論等。
參考文獻：
[1]高坤華，余江明，段安平，雷磊，李新潮.研究生課程教學模式研究與改革實踐[J].學位與研究生教育，2014，（5）.
[2]喬伊斯，威爾.丁證霖編譯.當代西方教學模式[M].太原：山西教育出版社，1991.
[3]宋夏云.本科會計學《會計前沿》課程教學模式探究[J].寧波大學學報（教育科學版），2015，（2）.
[4]萬偉.三十年來教學模式研究的現狀、問題與發展趨勢[J].中國教育學刊，2015，（1）.
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[6]臧凱，李英.愛情心理學課程教學模式初探[J].山東社會科學，2015，（12）.
垂直分析——確定財務報表結構占比最大的重要項目
垂直分析，又稱為縱向分析，實質上是結構分析。
第一步，首先計算確定財務報表中各項目占總額的比重或百分比。
第二步，通過各項目的占比，分析其在企業經營中的重要性。一般項目占比越大，其重要程度越高，對公司總體的影響程度越大。
第三步，將分析期各項目的比重與前期同項目比重對比，研究各項目的比重變動情況，對變動較大的重要項目進一步分析。
經過垂直分析法處理后的會計報表通常稱為同度量報表、總體結構報表、共同比報表。以利潤表為例，巴菲特非常關注銷售毛利率、銷售費用率、銷售稅前利潤率、銷售凈利率，這實質上就是對利潤表進行垂直分析。
水平分析——分析財務報表年度變化最大的重要項目
水平分析法，又稱橫向比法，是將財務報表各項目報告期的數據與上一期的數據進行對比，分析企業財務數據變動情況。
水平分析進行的對比，一般不是只對比一兩個項目，而是把財務報表報告期的所有項目與上一期進行全面的綜合的對比分析，揭示各方面存在的問題，為進一步全面深入分析企業財務狀況打下了基礎，所以水平分析法是會計分析的基本方法。
這種本期與上期的對比分析，既要包括增減變動的絕對值，又要包括增減變動比率的相對值，才可以防止得出片面的結論。每年巴菲特致股東的信第一句就是說伯克希爾公司每股凈資產比上一年度增長的百分比。
趨勢分析——分析財務報表長期變化最大的重要項目
趨勢分析，是一種長期分析，計算一個或多個項目隨后連續多個報告期數據與基期比較的定基指數，或者與上一期比較的環比指數，形成一個指數時間序列，以此分析這個報表項目歷史長期變動趨勢，并作為預測未來長期發展趨勢的依據之一。
趨勢分析法既可用于對會計報表的整體分析，即研究一定時期報表各項目的變動趨勢，也可以只是對某些主要財務指標的發展趨勢進行分析。
巴菲特是長期投資，他特別重視公司凈資產、盈利、銷售收入的長期趨勢分析。他每年致股東的信第一頁就是一張表，列示從1965年以來伯克希爾公司每年每股凈資產增長率、標準普爾500指標年增長率以及二者的差異。
比率分析——最常用也是最重要的財務分析方法
比率分析，就是將兩個財務報表數據相除得出的相對比率，分析兩個項目之間的關聯關系。比率分析是最基本最常用也是最重要的財務分析方法。
財務比率一般分為四類：盈利能力比率，營運能力比率，償債能力比率，增長能力比率。2006年國務院國資委頒布的國有企業綜合績效評價指標體系也是把財務績效定量評價指標分成這四類。
從巴菲特過去40多年致股東的信來看，巴菲特這四類比率中最關注的是：凈資產收益率、總資產周轉率、資產負債率、銷售收入和利潤增長率。財務比率分析的最大作用是，使不同規模的企業財務數據所傳遞的財務信息可以按照統一的標準進行橫向對照比較。
財務比率的常用標準有三種：歷史標準、經驗標準、行業標準。巴菲特經常會和歷史水平進行比較。
因素分析——分析最重要的驅動因素
因素替代法又稱連環替代法，用來計算幾個相互聯系的驅動因素對綜合財務指標的影響程度的大小。比如，銷售收入取決于銷量和單價兩個因素，企業提價，往往會導致銷量下降，我們可以用因素分析來測算價格上升和銷量下降對收入的影響程度。
巴菲特2007年這樣分析，1972年他收購喜詩糖果時，年銷量為1600萬磅。2007年增長到3200萬磅，35年只增長了1倍。年增長率僅為2%。但銷售收入卻從1972年的0.3億增長到2007年的3.83億美元，35年增長了13倍。銷量增長1倍，收入增長13倍，最主要的驅動因素是持續漲價。
綜合分析——多項重要指標結合進行綜合分析
企業本身是一個綜合性的整體，企業的各項財務活動、各張財務報表、各個財務項目、各個財務分析指標是相互聯系的，只是單獨分析一項或一類財務指標，就會像盲人摸象一樣陷入片面理解的誤區。因此我們把相互依存、相互作用的多個重要財務指標結合在一起，從企業經營系統的整體角度來進行綜合分析，對整個企業做出系統的全面的評價。
目前使用比較廣泛的有杜邦財務分析體系、沃爾評分法、帕利普財務分析體系。最重要最常用的是杜邦財務體系：凈資產收益率=銷售凈利率×資產周轉率×權益乘數，這三個比率分別代表公司的銷售盈利能力、營運能力、償債能力，還可以根據其驅動因素進一步細分。
對比分析——和最主要的競爭對手進行對比分析
和那些進行廣泛分散投資的機構不同，巴菲特高度集中投資于少數超級明星公司，前10大重倉股占組合超過80%，這些超級明星公司各項重要財務指標都遠遠超過行業平均水平。在長期穩定發展的行業中，那些偉大的超級明星企業也往往都有一個與其實力相比難分高下的對手。比如軟飲料行業中可口可樂與百事可樂，快餐行業中的麥當勞與肯德基，飛機制造行業中的波音與空客。兩個超級明星企業旗鼓相當，幾乎壟斷了行業的大部分市場，這就形成了典型的雙寡頭壟斷格局。
因此把超級明星公司與其競爭對手進行對比分析是最合適的方法。
前景分析——預測未來長期業績是財務分析最終目標
【關鍵詞】 價值；財務報表分析；人力資源
一、引言
知識經濟時代，財務信息和非財務信息相結合是準確分析企業價值所必需的，通過對企業財務報表會計資料的分析，可以了解企業的經營業績、識別企業的優劣、預測企業的未來。但是財務報表自身的局限性限制了它反映非財務信息的能力，同時分析指標體系中，也缺乏對評估企業價值必不可少的非財務指標。因此在以價值創造為視角的前提下，運用科學的方法對企業財務報表進行分析，了解企業真實的財務狀況、經營業績，對企業未來前景進行預期，評估企業價值，進行相應的決策是財務報表分析的出發點和落腳點。
二、現代企業價值與財務分析理論的概述
（一）企業價值分析的常用方法
企業價值分析的常用方法主要有以下幾種:
1. 重置成本法。它是分析企業價值的假設前提，是企業的價值等于所有有形資產和無形資產的成本之和減去負債。在使用成本法評估企業價值時，主要是通過調整企業財務報表的所有資產和負債，得到的是企業的市場價值。
2. 市場分析法。市場法分析企業價值的假設前提是成熟和有效的股票市場。在使用市場法評估企業價值時，主要是挑選一個或幾個與被評估企業相同或相似的參照物企業，分析、比較被評估企業和參照物企業的主要變數，在此基礎上，修正、調整參照物企業的市場價值，最后確定被評估企業的市場價值。
3. 現金流折現法。這是目前評估企業價值的主流方法?，F金流量折現法分析企業價值的假設前提是企業價值，是企業產生未來收益的現值。在使用現金流量折現法評估企業價值時，將企業未來的凈現金流量，根據一定的折現率折現到現在，得到企業的經濟價值 。
（二）企業的財務報表分析
財務報表本身就是通過反映企業經營活動過程和結果來表述企業價值的報表，基于企業價值的財務報表分析框架，就是圍繞企業核心能力為主體的可持續發展能力構建的，具體分為對企業盈利能力和風險水平，以及企業盈利能力和風險水平的變化趨勢分析，并根據分析結果，對現有盈利能力和風險水平進行調整，最后結合分析結果估計企業價值。
首先，是長期競爭優勢分析。如傳統經濟條件下企業管理能力和當前及未來知識經濟條件下企業人力資源、無形資產、研究開發等能力的分析。
其次，是盈利能力分析。企業盈利能力有收入盈利能力、資產盈利能力和凈資產盈利能力三大類指標。收入盈利能力是盈利與收入之比，盈利和收入根據分析的具體目的不同而有不同的具體內容，從而得到不同的收入盈利率。常見的收入盈利率有銷售利潤率、銷售凈利率等。
資產盈利能力是盈利與資產之比。盈利和資產可有多種表現形式，該類指標中最常用的是揭示企業資產真實盈利能力的指標。即：資產真實盈利率=（稅后利潤+稅后利息）/資產平均余額。該指標有著廣泛的用途。例如，用它與社會無風險期望收益率和同風險期望收益率相比，可以判斷企業真實盈利能力的高低，評價企業經營效率；用它與企業負債成本率相比，可以判斷企業舉債經營是否有利可圖等。凈資產盈利比率=稅后利潤/凈資產。這個指標揭示的是企業所有者的實際獲利能力，故是判斷企業價值的重要指標。
最后是風險水平分析。企業風險可分為經營風險和財務風險兩大類。風險水平分析首先要揭示這兩類風險的大小，反映這些風險大小的主要指標有經營杠桿、財務杠桿、流動比率、速動比率、資產負債率等。
在揭示盈利能力和風險水平之后，還應對凈資產盈利率的構成進行分析。凈資產盈利率是由資產盈利率和因財務杠桿帶來的風險盈利率兩部分構成，即：凈資產盈利率=資產盈利率+(負債/資本)×(資產盈利率一負債成本率)。該分析在評價企業財務風險方面有著十分重要的意義 。
三、價值視角下的企業財務報表分析體系的發展策略
（一）價值視角下企業財務評估體系的變化
傳統的也是現行的財務報表分析體系，是建立在傳統工業經濟環境下的，分析的主要資料來源于資產負債表、損益表和現金流量表提供的財務信息；財務分析指標主要是關于償債能力、營運能力、盈利能力和成長性；分析方法主要是比率分析法、結構分析法、趨勢分析法和綜合分析法四類。
但是在知識經濟時代，人力資源、無形資產等是企業價值創造的核心要素，現行的財務報表體系在人力資源的披露方面存在不足，需要從計量屬性、財務報表結構、以及信息披露方面做出相應的改進。如美國1900年到1975年間，物質資產收入份額已由約45%下降到20%，而勞動力收入份額已由約55%上升到80%左右，人力資源是最重要的資源。因此，經濟環境發生了改變，非財務指標評估、人力資源評估等已經成為企業價值評估的必然趨勢，企業價值評估的框架也發生了改變。
（二）價值視角下的企業財務報表體系的發展策略
1. 關于財務報表中人力資源會計信息的改進
在傳統會計報表的基礎上增加人力資源會計信息，能夠使投資者和債權人更準確地分析“人、財、物”三大資源的投資比例和投資效果，能夠更真實地反映企業總資產中人力資源與財務資產的比例，更準確地把握企業的價值。因此，本文認為，人力資產是區別于現有會計體系中所有資產類型的新型資產，應將人力資源在資產負債表上確認為一項單獨的資產“人力資產”。因此，當分析企業財務報表上的人力資源時，應該從以下幾個方面來研究：
（1）財務報表中人力資源的計量
人力資源的貨幣計量方法主要有三種：一是未來工資報酬折現法，用職工未來工資報酬的現值作為人力資源的補償價值。這種方法計算簡便，數據可靠性強，可用于群體價值的計量。二是商譽評價法。商譽評價法是將企業商譽評價的方法應用于人力資源價值的評估，屬于產出法中根據勞動者以前所創造的部分價值來計量人力資源價值的方法。三是經濟增加值法。經濟增加值法是“將企業或企業中的某一群體在未來特定時期內所實現的收益的預測值中按人力資源投資率計算出的屬于人力資源投資部分的現值作為該企業或企業中的某一群體的人力資源的剩余價值”。這里所說的人力資源投資包括在未來特定時期內企業為了獲得人力資源以及提高企業人力資源素質所發生的投資(取得成本和開發成本)，也包括企業在運用人力資源使用權時所發生的費用支出(使用成本等)。
（2）財務報表中人力資源的會計核算
根據人力資源會計核算的要求，需增加如下幾個賬戶：一是人力資產賬戶，會計主體應根據自身的具體情況對本企業的人力資產科目設置明細賬。二是勞動者權益類賬戶“人力資本”，用來核算勞動者投入到會計主體中的人力資源資本。三是在費用類賬戶中增加“人力費用”賬戶，用來核算企業對人力資源投資成本中應于當期費用化的部分。四是在傳統成本會計核算的基礎上增加“人力資源成本”賬戶及“人力投資”科目?！叭肆Y源成本”賬戶的借方歸集人力資源受雇傭后其成本應根據人力資源為會計主體服務的年限進行攤銷的部分，包括會計主體取得、維護及開發人力資源的支出，貸方登記人力資源交給有關部門使用后，結轉到“人力投資”科目。本賬戶期末一般無余額，如新員工正在接受會計主體的培訓，則有借方余額?！叭肆ν顿Y”賬戶的借方歸集由“人力資源成本”賬戶結轉來的本會計體支出的人力資源開發成本，貸方登記每期轉入損益類科目的金額。五是在利潤分配科目再增加“人力資源未分配利潤”和“人力資源分紅”二級科目，分別核算本年度實現的應歸屬于人力資源的利潤及分配給人力資源的利潤。六是在負債類賬戶中增加“應付人力資源分紅”科目，用來核算應付未付給人力資源的利潤 。
2. 關于財務報表中非財務信息的改進
關于財務報表中非財務信息的改進，主要是通過增加非財務信息的披露來實現的。非財務信息涉及面廣，內容繁雜，除了對財務報表的基本解釋性內容外，主要包括三類：一是企業經營總體規劃和戰略目標以及主要競爭對手、有關股東、主要管理者的信息；二是企業經營活動和資產的范圍與內容；三是產業結構對企業的影響。企業通過對其發展目標和實現這些目標的經營戰略做出說明，以便于信息用戶對這些戰略是否與企業的經營環境相適應做出恰當判斷和評價。
此外，在價值視角下，企業還需要加強一下經營業績指標的披露。主要包括：一是經營活動指標。如銷售產品或提供服務的數量和價格、市場占有率、客戶滿意度、退貨與積壓情況；二是成本指標。如員工數量、平均工資、原材料消耗數量與價格 ；三是關鍵經營業務指標。如開發新產品或服務；四是關鍵資源數量與質量指標。如關鍵資產的平均使用期、人力資源的素質與結構；五是其它指標，如投入產出率、生產工藝改進與技術革新指標、與供貨商的關系指標。
當然，非財務信息的披露也可能泄露企業秘密。披露的越少，越有利于企業保密，但對投資者而言卻起不到應有的投資參考作用，披露的越多，對投資者而言，越有利于其進行投資決策；而對企業而言，則可能會泄露其經營信息、投資項目等有關企業秘密。因此，相關部門應加強對非財務信息披露的監管力度，監管部門應規定相應的反欺詐條款及必要的法律責任來保障企業非財務信息的披露。
四、結束語
財務報表本身就是以反映企業經營過程和結果的形式來反映企業的價值，財務報表分析就是將高度濃縮了的財務數據轉化為直接評估企業價值的可用信息的過程。隨著經濟環境的不斷變化，其它問題的不斷出現，財務報表的不斷完善，財務報表分析方法也在不斷地發展與完善。財務報表的使用者運用財務報表對企業的財務狀況、經營業績進行分析、對企業的價值進行評估的方法體系也需要不斷的完善與發展，以便更能適應經濟發展的需要。
【參考文獻】
[1] 朱錫慶，黃權國.企業價值評估方法綜述[J].財經問題研究，2004.
[2] 楊小舟.管理視角下的企業財務報表分析框架[J].財會通訊，2006.
關鍵詞：企業 價值 財務報表 財務信息
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）02（a）-0194-02
現行的財務報表分析體系是建立在傳統工業經濟環境下的，分析的主要資料來源于資產負債表、損益表和現金流量表提供的財務信息；財務分析指標主要是關于償債能力、營運能力、盈利能力和成長性的；分析方法主要是比率分析法、結構分析法、趨勢分析法和綜合分析法四類。
傳統工業經濟條件下，資本、土地和勞動等自然稀缺資源是企業生產的首要要素，企業發展追求規模經濟、低成本和更高的勞動生產率，企業不斷擴大生產規模，將累計資本不斷投入到新廠房、新設備和土地等固定資產上。
現在的是知識經濟時代，跟工業經濟時代相比，企業價值創造所依賴的內部資源和外部環境發生了改變：知識經濟是建立在知識和經驗的生產、分配、使用和消費基礎上的經濟形態，知識經濟的本質是以智力資源的占有、配置，以科學技術為主的知識的生產、分配和消費為主要因素的經濟。美國經濟學家舒爾茨認為規模經濟和要素質量提高是促進經濟增長的兩個方面，其中人力資本在知識經濟時代的貢獻率遠遠大于物質資本。如美國1900年到1975年間，物質資產收入份額已由約45%下降到20%，而勞動力收入份額已由約55%上升到80%左右，人力資源是最重要的資源。
經濟環境發生了改變，非財務指標評估、人力資源評估等已經成為企業價值評估的必然趨勢，企業價值評估的框架也發生了改變。
顯然，基于傳統經濟條件的財務報表分析體系已經不能滿足全球化的知識經濟時代的企業價值評估的需要，必須加以改進。
1 傳統的財務報表的局限性
財務報表始終是企業價值評估的重要信息來源，財務報表為企業價值評估提供各種資產的價值數據、企業整體資產的收益能力資料、企業權益資本的未來現金流量能力等重要資料?？梢哉f，財務會計數據越準確，企業價值評估的結果越準確。
經過近百年的發展，財務報表體系日臻完善，形成以資產負債表、利潤表、現金流量表為主體，會計報表附注為補充，反映企業財務資源和財務狀況的企業財務三大報表體系。
傳統的財務報表是在傳統工業經濟環境中形成的，以財物為中心，是建立在財務保值增值的基礎上的，適應了傳統經濟環境中對企業價值評價的需要?，F在隨著知識經濟的到來，企業發展的外部經濟環境和內部資源發生了深刻的變化，所以傳統財務報表在滿足評估企業價值的需要方面，就存在一定的局限性了。
在知識經濟下，隨著企業經營環境的不確定性與日俱增，以貨幣為載體所反映的企業財務信息已越來越難以滿足決策者的要求，作為決策者不僅要求看到企業現實的盈利、營運方面的資料，更希望能得到反映企業發展動力、創新能力及綜合競爭力方面的信息，使用者對信息相關性的偏好各不相同，因此，披露企業的經營環境、發展潛力及對未來預測的非貨幣性信息，就顯得越來越重要，而現行財務報表所采用的貨幣計量卻忽略了非財務信息對會計信息質量的影響。
2 財務報表的改進
在知識經濟時代，人力資源、無形資產等是企業價值創造的核心要素，現行的財務報表體系在人力資源的披露方面存在不足，需要從計量屬性、財務報表結構、以及信息披露方面做出相應的改進。
2.1 人力資源會計信息的披露
在傳統會計報表的基礎上增加入力資源會計信息，能夠使投資者和債權人更準確地分析“人、財、物”三大資源的投資比例和投資效果，能夠更真實地反映企業總資產中人力資源與財務資產的比例，更準確的把握企業的價值。
會計意義上的人力資源的內涵是指具有高層次的管理才能和特殊技能對企業發展具有重大影響的人的知識和能力，以及以這些人為主，在合理的組織結構中的人的集合所具有的組合的知識和能力（圖1）。
（1）人力資源的確認。
會計的確認，實際上是指會計要素的確認，是將有關經濟事項歸為何種生產要素的問題。人力資源的確認是其會計計量的基礎。
目前理論界在有關人力資源應確認為什么樣的資產的問題存在有兩種不同的觀點，一是將人力資源確認為“長期投資”，另一種觀點是將人力資源確認為“無形資產”。
（2）人力資源的計量。
1）人力資源的貨幣計量。
人力資源的貨幣計量方法有多種：
①未來工資報酬折現法。
用職工未來工資報酬的現值作為人力資源的補償價值。這種方法計算簡便，數據可靠性性強，可用于群體價值的計量。
②商譽評價法。
商譽評價法是將企業商譽評價的方法應用于人力資源價值的評估，屬于產出法中根據勞動者以前所創造的部分價值來計量人力資源價值的方法。
③經濟增加值法。
經濟價值法是“將企業或企業中的某一群體在未來特定時期內所實現的收益的預測值中按人力資源投資率計算出的屬于人力資源投資部分的現值作為該企業或企業中的某一群體的人力資源的剩余價值”。這里所說的人力資源投資包括在未來特定時期內企業為了獲得人力資源以及提高企業人力資源素質所發生的投資（取得成本和開發成本），也包括企業在運用人力資源使用權時所發生的費用支出（使用成本等）。
除了以上提到的人力資源價值貨幣計量方法，還有很多其他的計量方法，各種方法各有優缺點。人力資源價值會計的目的就是要通過對企業員工在未來特定時期的人力資源補償價值和人力資源剩余價值的計量來相對完整、準確地反映人力資源價值的信息，計量方法的選擇應該為這個目的服務。
2）人力資源的非貨幣計量。
人力資源價值的非貨幣性計量方法一般是利用人力資源技能信息庫存資料信息進行人力資源價值技術指標的統計分析和評價，再對人力資源價值的主觀自我評價進行分析同時結合人力資源價值的客觀評價資料進行比較分析，最后利用這些綜合信息得出人力資源的某一個體的價值或某一群體的價值的非貨幣性數據的綜合結論。根據上述對人力資源價值進行非貨幣性計量的程序，可以將人力資源價值的非貨幣性計量方法分為人力資源價值技能信息庫法、人力資源價值技術指標統計分析法、人力資源價值主觀期望效用評議法和人力資源價值客觀實際效用評議法等。
（3）人力資源會計對傳統財務報表的影響。
1）對傳統資產負債表的影響。
由于人力資源會計的產生使傳統報表的資產類科目中增加了“人力資產”、“人力投資”和“人力資源成本”三個科目，這三個科目在資產負債表中可合并反映于“人力資產”項目中。由于“人力資產”是不同于固定資產和流動資產的新型資產，故在“資產負債表”中應單獨列示于這兩種資產中間，則會計主體的資產總額=流動資產+人力資產+長期投資+固定資產+無形資產及其他資產?！叭肆Y本”科目應歸屬于傳統資產負債表“所有者權益”項目，單獨反映為“人力資本”，則所有者權益總額=實收資本（股本）+資本公積+盈余公積+人力資本+未分配利潤。
2）對資產減值明細表的影響。
為了反映各項資產的減值準備的計提及其增減變動情況，《企業會計制度》要求企業編制“資產減值準備明細表”。我們在對人力資源進行會計核算的時候，對人力資源也計提了減值準備，所以應在本報表中列示。
3）對傳統利潤表的影響。
利潤表是反映會計主體一定期間生產經營成果的會計報表。利潤表把一定期間的營業收入與其同一會計期間相關的費用進行配比，以計算出會計主體一定時期的凈利潤（或凈虧損）。人力資源會計的費用類科目“人力費用”，在傳統的損益表中人力費用包含在管理費用中，不單獨列示。為了加強對人力資源的管理，使會計主體的管理者更加明確的了解，本會計年度中主體對人力資源的投入，應在包含有人力資源會計的利潤表中，在管理費用下增加人力費用作為對業務利潤的減項。
2.2 其他非財務信息的披露
（1）非財務信息的種類。
非財務信息涉及面廣，內容繁雜，除了對財務報表的基本解釋性內容外，大體可以將其分為以下幾類。
1）背景信息。主要包括三類：一是企業經營總體規劃和戰略目標以及主要競爭對手、有關股東、主要管理者的信息；二是企業經營活動和資產的范圍與內容；三是產業結構對企業的影響。企業通過對其發展目標和實現這些目標的經營戰略做出說明，以便于信息用戶對這些戰略是否與企業的經營環境相適應做出恰當判斷和評價。
2）經營業績指標。包括以下內容。
①經營活動指標，如銷售產品或提供服務的數量和價格、市場占有率、客戶滿意度、退貨與積壓情況；②成本指標，如員工數量、平均工資、原材料消耗數量與價格；③關鍵經營業務指標，如開發新產品或服務；④關鍵資源數量與質量指標，如關鍵資產的平均使用期、人力資源的素質與結構；⑤其它指標，如投入產出率、生產工藝改進與技術革新指標、與供貨商的關系指標。
（2）非財務信息披露的難點。
非財務信息雖然有很重要的作用，但是在披露方面也存在一些問題。非財務信息涉及面廣，收集數據有一定的困難，如市場占有率、顧客滿意度等指標很難準確及時取得，有些信息即使取得，也違背成本效益原則，企業也不愿意提供這些信息。另外，非財務信息披露也可能泄露企業秘密。披露的越少，越有利于企業保密，但對投資者而言卻起不到應有的投資參考作用；披露的越多，對投資者而言，越有利于其進行投資決策，而對企業而言，則可能會泄露其經營信息、投資項目等有關企業秘密。
（3）規范非財務信息的披露。
所以需要積極鼓勵并規范非財務信息的披露。證券監管部門和會計準則制定機構應當鼓勵企業自愿披露非財務信息，并制定有關非財務信息披露的規范，明確非財務信息的質量標準，對某些信息應運用什么樣的方式，通過哪些指標來評價說明提供相應的指南，使企業在提供非財務信息時具有可操作性和可比性。同時非財務信息也應進行審查驗證，而且，審查驗證任務的承擔者也要具有足夠的獨立性，以便使提供的非財務信息具有鑒證作用，確保其客觀性和公允性，降低用戶的信息風險。此外，應加強對非財務信息披露的監管力度，監管部門應規定相應的反欺詐條款及必要的法律責任，對惡意利用非財務信息誤導投資者的企業應當加以處罰，給投資者造成損失的，還應承擔相應的民事責任。
參考文獻
[關鍵詞]企業 財務報表 分析 數據
中圖分類號：F8 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）45-0171-01
一、引言
企業能力的構成離不開企業財務的能力，它對企業發展影響重大，同時也是推動企業發展成敗的主要推動力，是維持企業運轉能否正常的前提，并且是企業競爭力形成是否有效的必要條件。因此，分析企業財務報表，研究其現狀及發展已經成為每一個企業必須關注的問題，同時也是許多企業進行財務決策的重要依據。知識經濟時代，通過分析企業財務報表會計資料，對于企業的經營業績有了全面了解，也有利于識別企業的優劣、預測企業的未來。
二、企業財務報表分析的主要內容
企業財務管理人員會按照會計原則的相關要求，利用相關的會計處理程序與方法，把企業在某個時期的財務資料匯編成報表，可以有效體現出企業在該時期內的財務狀況與經營成果，并可以及時反映出企業現金流量的管理及所有者權益的變動情況。企業財務報表分析的主要內容包括資產負債表、利潤表及現金流量表，其中通過資產負債表可以分析企業在特定時期內的財務狀況，分析企業資產及負債的構成與分布，評價企業的償債能力；從利潤表中可以對企業的盈利能力、經營效率進行分析與評價，判斷企業的綜合競爭力及可持續發展的能力等。財務報表分析即是一門科學，更是一門藝術?；谕瑯右环輬蟊頂祿煌氖褂谜?，目的不同，分析經驗不足，其洞悉財務數據的內涵和意義也會存在較大差距。因此，正確的利用報表分析數據，財務報表分析才能夠及時、真實、可靠地反映企業的經營業績和發展前景，從而有助于信息使用者調整心態、選擇機會，特別是領導者隨時掌握企業動態，應付不斷變化的客觀情況，以便做出合理決策。
三、企業財務報表分析現狀
1、財務報表分析過程中指標體系不完善
從現階段來看，仍有很多企業的財務報表在分析過程中比較側重于反映企業經營狀況的信息指標，而對于財務報表在披露信息過程中存在的一些不現實問題卻忽視了。因此，無法做到系統化、全面化的財務報表分析。換而言之，現有的指標體系已經無法將企業實際的經營狀況客觀、全面、真實地反映出來，指標體系中未包含相應的非財務類指標，而這些指標會對企業的經營與發展產生較大影響，其中主要有：市場份額、服務、質量、潛在盈利能力以及人力資源等。盡管企業在實際財務管理中，對于這些指標在量化問題上還有一定的現實困難，但是由于其對企業的日常經營與決策有著重要影響，如果忽略了這些指標，則無法保證財務報表分析的客觀性與全面性，相應地也就無法反映出企業的軟實力。
2、財務報表所反映的信息資源具有不完全性
企業財務報表沒有披露企業的全部信息。列入企業財務報表的僅是可以利用的，能以貨幣計量的經濟來源。而在現實中，企業有許多經濟資源，或者因為客觀條件制約，或者因會計慣例制約，并未在報表中體現。比如某些企業賬外大量資產不能在報表中反映。所以，企業報表所反映的僅僅是企業經濟資源的一小部分。
3、企業財務報表數據提取、編制存在局限性
企業財務報表是由會計工作者按照會計相關制度的要求，對企業一定周期內的經營活動進行記錄的結果。企業的經營特點會導致其擁有很多會計無法計量的隱形資產，也就是當前會計無法確認的資產。另外，在編制報表數據的過種中，會計人員合理、準確、及時、全面的將某一會計期間的資產、負債、收入等事項記錄下來時，也會面臨著價值的分攤、計提的公正，成本的計價等一系列問題。會計制度允許在記錄某一具有爭議性業務時，多種會計方法并存，這樣導致企業報表數據缺乏可比性，存在一定期間的收入、費用、資產等數據虛增或虛減現象，給報表分析效果帶來了影響。
四、企業財務報表分析的發展對策
1、企業財務評估體系的變化
現行的財務報表分析體系是建立在傳統工業經濟環境下的，分析的主要資料來源于資產負債表、損益表和現金流量表提供的財務信息；財務分析指標主要是關于償債能力、營運能力、盈利能力和成長性；分析方法主要是比率分析法、結構分析法、趨勢分析法和綜合分析法四類。但是，經濟時代企業價值創造的核心要素是人力資源、無形資產等，因而現行的財務報表體系在人力資源的披露方面就暴露出明顯的不足，就要相應的改進計量屬性、財務報表結構、以及信息披露等。隨著經濟環境的變化，企業財務評估體系也必然會隨之變化。
2、在企業財務報表中增設非財務指標
（1）市場份額指標
在確定市場份額時，企業可以用銷售額加訂貨額的結果，計算出企業產品占據市場銷售總額的比例。市場份額指標從側面反映出企業對其產品市場的掌控能力，通過企業產品所占的市場份額可以對企業產品的競爭能力及市場地位等進行更加客觀全面的分析，市場份額占有比例越大，證明企業在同行業中的競爭能力更強，市場營銷業績更好，企業的生產經營效率也就更高。？
（2）產品及服務質量指標？
通過產品及服務質量指標，可以對企業的技術發展水平進行客觀評價與衡量，而產品及服務質量指標可以通過其他參數來量化，如：產品的廢品率、次品率、顧客返修率與退貨率，還可以進行顧客滿意度調查來體現出產品及服務質量水平的高低。因此，要求企業要生產出與該行業質量標準相符的產品，并且服務產品要與顧客的使用要求相符。
（3）人力資源指標
人力資源對企業尤為重要，尤其是對某些高新企業而言，人力資源的重要性要遠遠超過有形資產，在一定程度上人力資源將決定著企業的發展。因此，要在財務報表中體現出人力資源指標，包括員工培訓與發展計劃、員工的滿意度、人員的流動狀況以及職位晉升狀況等。
3、加強運用財務報表附注信息
財務報表附注是對財務報表本身無法或難以充分表達的內容和項目所作的補充說明與詳細解釋。在分析企業財務時，應充分利用財務報表及報表附注的信息，并聯系其他相關信息。只有進行仔細深入地分析、研究，才能從根本上提高對企業整體情況的理解，從而更準確地對企業的財務狀況和經營業績做評價。
五、結束語
總之，企業財務報表的分析能反映企業的經營情況和價值，是當前財務能力分析的一個重要領域。隨著企業財務方面所涉及的問題越來越多，財務報表的使用者就要對其不斷完善，以保證企業財務能力維持在良好的狀態，促進企業的長遠發展。
參考文獻
[1] 嚴華《試論企業財務報表分析的局限性及解決對策》[J]，《現代商業》2010年09期。
[2] 李明《論管理視角下的企業財務報表分析框架》[J]，《財會通訊》2013年10期。
