時間:2023-06-07 15:57:17
序論:在您撰寫廣告設計制作時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。
1轉化教學模式,將傳統的硬性的理論授課方式改為理論課與實訓課的結合
以往的教學模式通常以理論課為主,并且主要是教師的講授,學生的接受。教師處于主體地位,而學生則處于被動。實訓課程的教學模式則截然不同,它將學生作為課堂的主體,教師與學生形成互動,將教師引導與學生思考相結合。傳授知識技術是教師的天職,引導啟迪是教師的教學方法和教學過程中探索的問題,通過教師的引導能使學生從對理論知識的感性認識轉向理性認識,進而調動學生的抽象思維,啟迪學生舉一反三,應用自如,培養學生的“創作能力、創新能力和審美能力”。
托馬斯·阿奎那曾經說過這樣一段話:“一切被創造的事物都處在不斷的變化之中,但一切變化都有一個不變的基礎或主體,這就是事物的實體。實體是獨立的存在,是個體,例如一個人、一只狗、一塊石頭等。而偶性則是依附于他物而取得存在的東西,例如白、密等。也就是說,偶性是實體的特性,沒有離開實體可以獨立存在的偶性,例如沒有一種顏色可以不是某物的顏色,沒有一種密度可以不是某物的密度?!蓖旭R斯的這一精辟論斷對于廣告設計與制作教學有著很強的重要性,對學生發散性思維的培養起到重要的作用。廣告設計與制作課程可以利用這種教學方式誘導學生創意理念的產生。例如,在實訓課上,將學生分成若干小組,分別研究幾個設計主題,進行創意草圖的繪制,各小組穿行不同主題的設計,最后形成設計理念。創意草圖的繪制過程就是培養學生發散性思維的過程,在這個過程中,教師主要起到誘導的作用,通過實例向學生傳達正確的創意方向,比如我們也可以把完整的幾何體打破重新組合,或切割轉換位置,通過解構再建構而賦于新的形象;由點線面結合將平面的事物轉化為立體的事物;通過物體顏色的搭配制造空間感,等等。
教學過程中的集體研究討論能夠產生共性和普遍性,而獨立思考則會產生個性。個性又恰恰是藝術追求的最高目標。通過教師的引導和啟迪,學生與教師的互動作用,在獨立思考過程中的會迸發出與眾不同,獨具創新的事物,甚至可以達到教師難以預想的效果。通過獨立思考還可以培養學生的自學能力,在思考的過程中主動調查搜集相關資料,利用有關設計資料開闊視野,拓展思維,加強學生創新能力的培養。
2設計理論知識與應用技能的銜接
理論知識的培養是廣告設計能力培養的基礎與根源,而應用技能的操作則是將創意想法實現的過程。這猶如一個廣告設計的創意與表現形式,廣告的創意是一則廣告的靈魂與根源,廣告的表現形式是為廣告創意服務的,它是將廣告呈現出來的手段。再好的廣告創意如果沒有適當的表現形式,創意將無法傳遞給受眾;相反,如果只有形式而沒有創意的廣告也只是一件漂亮的外衣,沒有真正的內涵。所以廣告設計與制作課程講求的是設計與制作兩方面,二者缺一不可。
在廣告設計與制作教學中,應用技能的培養強調的主要是軟件技術的應用,當今的廣告設計行業主要以電腦作圖軟件作為設計的輔助手段。因此,該門課程的教學要適應市場經濟的發展,將市場現有的技術及軟件引進課堂,使學生能夠更早的接觸社會上的職業技能。例如,現今社會上流行的廣告形式不僅僅停留在傳統的平面廣告形式上,更多的三維立體式廣告應運而生,LED技術的迅速發展使得電子顯示屏與霓虹燈在室外廣告方面有了很大程度的應用。
在此環節的教學中,也可以將學生分成若干小組進行市場調查,讓學生親臨廣告制作現場,體會理論知識與實踐操作銜接的技巧,充分調動學生的積極性。市場調查可分門別類的進行,各組也可穿插交替進行。例如將廣告分為影視類、平面類、網絡類,而平面類的廣告又分為招貼類、報紙類、雜志類、DM廣告、POP廣告等不同類別。各小組可根據不同的類別選擇不同的調查方式,在調查過程中,不僅使學生感受到廣告應用技能的特點及實施方法,更重要的是體會不同企業以及不同公司對廣告的要求,廣告公司設計理念的產生以及適應市場發展趨勢的廣告創意及制作方法。
3構思、草圖、創意三位一體
構思、草圖、創意三者既相互區別又相互聯系。晉人劉勰在我國古代集大成的寫作理論專著《文心雕龍?神思第二十六》中說:“古人云:‘形在江海之上,心存魏闕之下?!袼贾^也。文之思也,其神遠矣。故寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風云之色:其思理之致乎!故思理為妙,神與物游?!边@段話描述的是寫作過程的重要現象“神思”,“神思”就是構思,是一個呈現著系統性的、有中心及層次的、物化的整體性思維活動。而應用于廣告領域,“構思”則是指在設計制作過程中的造型運用的法則,如“構圖、結構比例、透視原理”、“虛實”處理方法等。
教師在“構思”教學階段就應該啟動學生的想象力,培養學生的發散性思維,發散性思維不是一種具體的思維方法,而是涵蓋多種具體思維邏輯的思維體系,多種思考方式的結合體,所以構思的內容不是只限于出發點,而是向出發點有關的各個方向擴散,進行縱向以及橫向的聯想。例如伏特加酒廣告的設計構思就是從橫向上對不同事物進行的對比聯想,首先是從對地域的平行思考,產生了絕對的芝加哥、絕對的米蘭、絕對的好萊塢、絕對的布魯克林、絕對的布魯塞爾、絕對的波士頓系列廣告;其次是對人物的平行思考,產生了絕對的斯皮爾伯格、絕對的夢露系列廣告;再次是對事物的平行思考,有了絕對的未來、絕對的證據和絕對的真實系列廣告等等。
“草圖”:這里的草圖并非僅指將構思直接展現于紙面的形式。而是隨機創作的狀態,是創意的前奏,它可借助于電腦也可徒手進行無章法的繪制,進行無規則的圖形創意或肌理效果的制作,尋求創作靈感。創意草圖可以單獨作為平面廣告制作專業的一門課程對學生進行講授,此課程是平面廣告設計與制作課程的鋪墊。
“創意”:創意是一種文化底蘊;是一種閃光的震撼;是破舊立新的創造;是把原來的舊的要素進行新的組合;是跳出廬山之外的思路,超越自我,超越常規的導引;是思想庫、智囊團的能量釋放;是深度情感與理性的思考與實踐;是思維碰撞、智慧對接;是具有新穎性和創造性的想法。
李奧貝納曾經說:所謂的創意,關鍵是如何用有關的、可信的、格調高的方式,在與以前無關的事物之間建立一種新的有意義的關系之藝術,而這種新的關系可以把商品用某種清新的見解表現出來。讓人意想不到,卻又在情理之中。
創意是創作作品的靈魂。廣告作品的創意源于生活,同時又高于生活。任何一則廣告的創意都是設計者從不同角度不同層面對所表達主題的一個詮釋。這就需要培養學生對所見事物的理解能力,對觀察事物的敏銳能力,對事物進行重新思考與定位的邏輯思維能力。
4培養學生正確的思維方式和思考過程
思維方式是影響學生進行廣告創作的一個重要方面,正確的思維方式能夠縮短學生的創作時間,提高學生的工作學習效率。在培養學生的思維方式過程中,還要依據不同學生的情況來選擇不同的方式。思維方式是一種慣性事物,它與人們的生活習慣密切相關,但在設計領域,思維方式主要有水平思考法、縱向思維方式、逆向思維方式等等。其中水平思考法是應用的最普遍的一種形式,主要包括:心情聯想、敘述聯想、性質狀態聯想、動作聯想、因果聯想、例示聯想、要素聯想、場所聯想、類似聯想、相反聯想、印象聯想、摹體聯想、同等聯想、添加聯想、間接聯想等。在確定一種適合自己的思維方式之前,要讓學生充分體驗每種方式的應用過程,逐步總結經驗,在提高自己設計能力的過程中找到適合各自特點的思維方式。
乙方:___________廣告傳播有限公司 (以下簡稱乙方)
經雙方充分協商,根據《中華人民共和國合同法》相關規定,特簽署本合同。
一、 合同內容:
1.___________________________質量要求:
2.___________________________質量要求:
3.___________________________ 質量要求:
二、合同金額:
共計人民幣( 大寫 )_____________________(小寫 )____________________
三、付款方式:
1、本合同簽訂后,甲方支付合同總額的____%,即人民幣¥___________元(
大寫:_____________________元整)。
2、項目結束后甲方向乙方支付合同余款,
即人民幣¥______________元整(大寫:_____________________元整)。
四、責任與義務:
1. 乙方應按甲方要求按質按量完成相關設計和制作工作。
2. 乙方需在規定時間(______年____月____日前)完成,并送交甲方簽字認可。
3. 甲方根據乙方需要提供相關資料,并承擔因版權、文責所引發的法律責任和經濟糾紛。
五、產權約定:
甲方將委托設計的所有費用結算完畢后才享有著作權,否則,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設計的作品而導致的侵權,乙方有權依據《中華人民共和國著作權法》追究其法律責任。
六、違約責任:
因設計和制作工作具有很大的特殊性,在經過大量調研工作的同時更需設計師的精心創作,乙方在開始著手設計時就已經在全面的履行合同,因此,甲方如提前終止合同,預付款乙方不予退還。
七、其他事項:
八、甲乙雙方如因履行本合同發生糾紛,應友好協商解決,如無果則提請法律途徑解決。
本合同壹式兩份,甲乙雙方各持對方簽字蓋章合同一份,均具有同等的法律效力。
甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
代表簽名: 代表簽名:
地址: 地址:
電話: 電話:
傳真: 傳真:
日期: 日期:
帶框廣告牌制作合同
甲方:(以下簡稱甲方)
乙方:(以下簡稱乙方)
根據《中華人民共和國合同法》的有關細則規定,結合廣告產品具體情況,經雙方協商一致,本著自愿、平等、互利為原則,簽訂如下條款,共同遵信執守。
一、項目名稱和地點
1、項目名稱:
型廣告塔n座
2、工程地點:
二、工程內容:
1、依據甲乙雙方確認的_______《
》施工,鋼結構加工包括結構表面刷兩遍__漆(___色),工程做法及選材標準詳見施工圖。委托加工數量為《________》型廣告塔n座。
2、乙方負責廣告塔鋼結構配件加工及鋼結構配件運輸、安裝.。面板、馬道、基礎、燈具由乙方自理。合同生效后,由乙方向甲方提供施工圖兩套(含鋼結構及基礎施工圖)。
三、承包方式和造價:
《_______》型廣告塔n座,單價每座0000.00元(大寫:_____)。合計人民幣____元,大寫:______元整;
本項目由甲方以包工包料方式委托乙方加工廣告塔鋼結構及基礎施工.。
四、工程價款支付、結算方式:
付款方式:合同簽訂后甲方支付給乙方工程總造價的__%,計人民幣____元(大寫:____元整);鋼結構配件運到現場當天再支付工程總造價的__%,計人民幣____元(大寫:_____元整);之后每個廣告塔主體鋼結構安裝完畢,甲方再付乙方單個廣告塔網架部分總造價____元(大寫:_____元整)的___%;合計人民幣___元(大寫:___元整)n座廣告塔共計____元(大寫:_____元整);3%作為乙方的保修保障金合計人民幣
____元(大寫:____元整),滿一年后七天內,甲方負責與乙方結清余款。
五、
工程期限為
n天,其中加工配件n天,運輸n天,安裝n天。
六、雙方責任
(一)甲方責任
1、甲方負責廣告塔(牌)的前期審批,如因甲方批準手續不全,施工期間遇到城管以及其他監察機關的糾察時,甲方負責協調至正常施工止。協調期間停工應由甲方補償乙方施工人員誤工補助,誤工補助按每天每人_元計,工期相應順延。
2、開工前甲方為乙方施工接通電源,電源通至施工現場20米以內,由乙方負責其電費。甲方協助乙方選好材料堆放場地。
3、原材料堆放場地如為有償占用,由甲方負責協調乙方負責其費用;材料存放期間由乙方負責看管,如因看管不力造成丟失或損壞與甲方無關。
4、甲方派駐工地代表,對工程進度、工程質量進行監督,辦理工程驗收手續,解決應由甲方解決的問題,以及其它事宜。
5、甲方應按本合同及時拔付工程款項。如工程款不能及時到位,工期相應順延。造成停工待料或窩工情況,甲方負責其施工人員滯留損失。施工人員誤工每人每天n元。
6、甲方負責工程價款拔付和竣工結算,負責組織工程竣工驗收。
7、如甲方未按合同約定期限支付余款,甲、乙雙方經協商無效情況下,乙方有權對該廣告塔(牌)進行處理或拍賣,同時此合同終止。
(二)乙方責任
1、乙方負責按質按量完成合同所約定的項目內容,并確保廣告塔(牌)結構安全性。廣告牌設計基本風壓為
kn/m2(抗風設計值為n級)。廣告塔質保期為n年,保修期為n年,在質保期如因鋼結構配件質量問題在正常使用下發生結構破壞,經檢驗屬于配件質量或設計問題,由乙方負責其直接損失(出現不可抗拒的自然災害除外);如因安裝不當導致廣告牌出現質量問題,一切責任由乙方承擔;在施工過程中,乙方要認真做好施工安全工作,對施工中出現的人員傷亡事故,由乙方負責;在廣告牌使用過程中,如確系乙方責任造成廣告塔損壞,由此對第三方造成的人身和財產損失由乙方承擔全部責任。
2、由于乙方原因,未能在合同規定的時間內完工,每逾期一日按工程總造價的_%賠償甲方損失。
3、乙方施工人員在施工期間應遵守甲方區域的管理規定,服從管理,遵紀守法,如有違法違紀行為,甲方有權按照有關規定實施處罰,情節嚴重的移交地方司法部門追究其法律責任。
4、施工中出現的問題由甲、乙雙方協商解決。如遇到無法抗拒自然災害(如刮風下雨、雪等)或停電原因,工期順延。
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5、工程質量驗收:以國家頒發的施工及驗收規范和質量檢驗標準為依據。工程質量達不到驗收標準,甲方有權拒付工程款;鋼結構配件安裝完工后驗收合格日期即為保修期開始(驗收日期為
)
;如乙方工程已竣工,書面通知甲方進行驗收,甲方在收到驗收通知5日內未驗收工程,故視為驗收通過。
6、非經甲方書面同意,乙方不得轉包工程,否則,甲方有權拒付工程款。
7、在保修期內,乙方首年對廣告塔維護、保養一次,費用由乙方承擔。以后的設施維護由甲方按使用說明書定期檢修和維護。
8、保修期內,乙方不能按照標準進行維修維護或保修質量不符合要求,甲方有權扣除保證金,直至保修質量合格。
七、違約責任:如果甲乙雙方發生糾紛,由雙方協商解決;協商不成時,由該工程所在地人民法院裁決。
八、附件:
《___鋼結構廣告塔主體安裝質量驗收表》
·廣告制作合同
·小區廣告合同
·電梯廣告租賃合同
·廣告刊登合同
附則:
(一)合同未盡事宜,由雙方協商解決,補充協議,作為合同附件共同遵守。
(二)本合同一式兩份,具有同守效力,甲、乙雙方各持一份。
(三)經甲方確認后的設計圖紙為本合同的有效文件。如圖紙內容變更,附變更備忘錄。(五)本合同從甲方首期付款到乙方帳戶之日起生效。
甲方代表人簽字:
乙方代表人簽字:
乙方:___________廣告傳播有限公司 (以下簡稱乙方)
經雙方充分協商,根據《中華人民共和國合同法》相關規定,特簽署本合同。
一、 合同內容:
1.___________________________質量要求:
2.___________________________質量要求:
3.___________________________ 質量要求:
二、合同金額:
共計人民幣( 大寫 )_____________________(小寫 )____________________
三、付款方式:
1、本合同簽訂后,甲方支付合同總額的____%,即人民幣¥___________元(
大寫:_____________________元整)。
2、項目結束后甲方向乙方支付合同余款,
即人民幣¥______________元整(大寫:_____________________元整)。
四、責任與義務:
1. 乙方應按甲方要求按質按量完成相關設計和制作工作。
2. 乙方需在規定時間(______年____月____日前)完成,并送交甲方簽字認可。
3. 甲方根據乙方需要提供相關資料,并承擔因版權、文責所引發的法律責任和經濟糾紛。
五、產權約定:
甲方將委托設計的所有費用結算完畢后才享有著作權,否則,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設計的作品而導致的侵權,乙方有權依據《中華人民共和國著作權法》追究其法律責任。
六、違約責任:
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七、其他事項:
八、甲乙雙方如因履行本合同發生糾紛,應友好協商解決,如無果則提請法律途徑解決。
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甲方(蓋章): 乙方(蓋章):
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3.___________________________ 質量要求:
二、合同金額:
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大寫:_____________________元整)。
2、項目結束后甲方向乙方支付合同余款,
即人民幣¥______________元整(大寫:_____________________元整)。
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1. 乙方應按甲方要求按質按量完成相關設計和制作工作。
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一、 合同內容:
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2、項目結束后甲方向乙方支付合同余款,
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四、責任與義務:
1. 乙方應按甲方要求按質按量完成相關設計和制作工作。
2. 乙方需在規定時間(______年____月____日前)完成,并送交甲方簽字認可。
3. 甲方根據乙方需要提供相關資料,并承擔因版權、文責所引發的法律責任和經濟糾紛。
五、產權約定:
甲方將委托設計的所有費用結算完畢后才享有著作權,否則,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設計的作品而導致的侵權,乙方有權依據《中華人民共和國著作權法》追究其法律責任。
六、違約責任:
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七、其他事項:
中國是一個文明古國,在幾千年的發展中,形成了其獨特的審美觀念和習慣。而在一百多年來這種中國特有的審美觀念和西方文化的融合中,則出現了現代中國審美觀。一個民族文化總是與這一民族的心理、民族性格以及風俗、思維方法和倫理觀念等方面密切相關的。作為倫理性的文化體系,中國人把人視為主體,以物相輔助,認為“人為萬物之靈”“,天有四時,地有其材,人有其智”,這表明中國文化系統中,重視人與物的關系,在對自然物的攝取和創造中,又找到社會意義,使造物的真、美與善統一起來。
任何藝術作品都是完整的內容與形式的統一體。藝術作品的內容,主要是指題材、主題等等,但是完整的表述應該是與形式結合在一起而下的定義,那就是說,藝術作品的內容是在媒介中通過形式體現出來的題材和主題。同樣理由,對藝術作品的形式所下的定義也應該是與內容相聯系的,即藝術作品的形式和媒介是藝術家借以使其題材和主題轉化為內容的手段和方式。藝術設計的廣告語是指表達理念和產品核心特征的、長期使用的宣傳短句。隨著我國媒介產業化的不斷推進,媒體之間的競爭也日趨激烈。這種競爭不但包括媒體產品和銷售網絡的競爭,而且包括媒體品牌形象力的競爭。而媒體形象廣告語便是塑造媒體形象的“點睛之筆”。媒體形象廣告語的立足點在于在媒體和受眾之間架起一道可以溝通的橋梁,使受眾對媒體產生認知、理解、記憶,并且引發價值觀的認同和情感的共鳴。所以溝通策略的選擇顯得尤為重要。
藝術語言是指任何一門藝術使用的獨特的表現方式和手段,運用的獨特的物質媒介。公共藝術設計一旦完成,就要接受公共大眾的評判,這種評判可能是一般性的品頭論足,也可能是激烈的評論、批評乃至近苛刻式的挑剔。這種成熟化的大眾評判機制的建立是公共藝術設計運作體系成熟化的標志,是促使公共藝術設計作品不斷完善和提高的重要保證中國傳統美學中的審美追求潛移默化地影響著現代廣告招貼設計思想,而廣告招貼設計思想反過來又影響著傳統民族審美觀念。本文論述了傳統美學觀在現代廣告招貼設計中的體現。指出作為外來的招貼藝術,在中國設計者的作品中,時時流露出傳統的美學觀潛移默化的影響。分析這些影響,肯定某些積極的因素,將會有助于發展中國特色社會主義的招貼藝術。我們從來不曾用如實的描寫,逼真的再現要求過中國傳統藝術,沒有人指責某些山水畫不符合焦點透視的原則,也沒人批評傳統戲曲程式化的表演模式,因為我們對自已的傳統藝術有一個固定的觀念,懂得抽象的形式美在造型藝術中的重要價值。中國傳統藝術講究形神兼備,講究概括與變形,齊白石“畫蝦幾十年才得其神”,就有一個不斷概括,不斷深人的過程,最終敢于舍棄蝦的次要部分而突出主要特征,使母蝦的形象更為完美更為生動。
廣告設計語言,也就是平面設計傳達信息鼓動宣傳的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油畫或版畫,它要求一目了然,簡潔明確,使人在一瞬之間,一定距離外能看清楚所要宣傳的事物。為了達到這個目的,宣傳畫往往采取一系列假定手法,突出重點,刪去次要的細節、細部,甚至背景,并可以把各個不同的比例,把在不同時間,空間發生的活動組合在一起。并經常運用象征手法,啟發人們的聯想。因此,它的構思要能超載現實,構圖要概括集中,形象要簡練夸張,要以強烈鮮明的色彩為手法,突出醒目地表達所要宣傳的事物,表現物與物之間的內在聯系,賦予畫面更廣泛的含義并使人們在有限的畫面中能聯想到更廣闊的生活,感受到新的意義。在這些方面,中國傳統的美學觀,能夠為設計者提供大量的營養。