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序論：在您撰寫科技的重要性和意義時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
我國在小學、中學分別設立了勞動技術課，對學生進行勞動技術教育。這些課程的設立是我國教育正在向素質教育轉化的一個標志。由于生產的發展，對生產技術的要求，對勞動者的素質要求，特別是對技能素質的要求越來越高，我國原來的教育對學生的技能素質的培養不夠重視的狀況，已不適應我國生產發展的需要。在現代生產比較發達的國家，早就開設了技術類課程，它與科學課程(理、化、生)是并重的。我國由于生產的發展，已出現了因職工的技術素質不高致使先進設備無法使用和影響產品質量的現象。隨著生產的發展，特別是生產技術水平的提高，我國對職工技術素質的要求也將提高。生產的發展要求提高國民的技術素質，首先反映在對教育工作的要求上，要求培養出具有較高勞動技能素質的人才，以適應未來生產發展的需要。
勞動技術教育包括勞動教育和技術教育兩個方面。勞動教育的任務是培養學生正確的勞動觀點、勞動習慣、熱愛勞動和勞動人民的感情，即培養學生的勞動素質；技術教育則是使學生掌握一些勞動技術的基礎知識與基本技能，培養他們動手的能力，進而進行一些初級的職業技術預備教育，即培養他們的技能素質，使他們能適應現代生產和生活。應當注意到，勞動教育與技術教育兩者還有個共同之處：使學生養成良好的勞動者的品質和行為習慣，即勞動者的個性心理品質。
提高勞動者的勞動技能素質，在教育工作中的具體措施之一，就是勞動課和勞動技術課的開設。技能素質包括必要的科學技術知識和操作技術。例如，物理、化學、生物等文化學科所學習的理論知識屬于必要的科學理論知識，勞動技術課中所學習的技術理論知識也屬于必要的科學理論知識：勞動技術課中的操作技能則屬于操作技術，它以動手能力為主。
勞動課和勞動技術課都是以培養學生勞動技能素質為主要目的的課程。根據學生的知識和體能水平，小學勞動課的教學以培養學生的勞動素質為主，并隨著學生年齡的增長和知識的增多，逐步增加技術知識的含量：在初中。則是勞動素質和技能素質的培養并重：到了高中，由于學生已有一定的知識和體能水平，經過小學和初中階段的教育，學生已具有一定的勞動素質，因而，高中勞動技術課的教學應以培養學生的技能素質為主，兼顧勞動素質的培養。
總的來說，中小學的勞動技術教育是培養學生的勞動技術素質。使學生學會一些基本的勞動技術理論和技能，掌握一些學習技術的方法，并培養學習技術的興趣。還應注意到一點。勞動技術教育、勞動技術課的教學不屬于職業教育，它們只能為進一步進行職業教育打下基礎。但是，由于各地大部分學生不能升學，而要在當地就業。因而，培養具有較高勞動技能素質的學生，對當地勞動力的素質的提高既是必要的，又是非常重要的。
關鍵詞 藥劑科 管理 抗菌藥物
中圖分類號：R952； R197.323 文獻標識碼：C 文章編號：1006-1533（2014）11-0031-02
The importance of the departments of pharmacy
to the rational use of antimicrobial agents in a hospital
YANG Guolin*
（Department of Pharmacy， Geriatric Nursing Hospital of Municipal Civil Affairs Bureau， Shanghai 201900， China）
ABSTRACT The importance of the department of pharmacy to the supervision and reasonable use of antibacterial agents was analyzed. It is recommended that pharmacy staff should actively improve self-quality and strengthen their ties with the relevant departments in the hospital so as to promote the scientific and reasonable management of antibacterial agents， and reduce the phenomenon of abuse.
KEY WORDS department of pharmacy； management； antibacterial agents
1 藥劑科的重要性
美國質量管理專家休哈特首先提出，并由戴明予以發展的PDCA循環管理辦法，其中包含了質量管理中的許多基礎思想和方法依據，對于抗菌藥物管理工作有一定意義[1]。PDCA主要有4個重要的組成部分，即“P、D、C、A”。其中，“P（plan）”指的是策劃工作，在這個環節中，主要要求藥劑科人員在患者要求的基礎上制定相應的措施，這些措施涵蓋了最終需要實現的目標和在中間過程應當采取的重要工作內容；“D（do）”指的是實施過程，主要包括實施抗菌藥物的過程中，詳細論述需要解決的比較關鍵的工作；“C（check）”指的是檢查的環節，在檢查的時候，應當嚴格以“P”和“D”過程中制度的目標、方針和產品的要求等，對抗菌藥物使用中的整個過程及成果進行仔細的監測，同時將監測結果上報[2]；“A（action）”指處置環節。在這個環節中，主要要求醫院積極地采取措施，實現在醫院中合理使用抗菌藥物的目標，提高藥劑科的工作業績[3]。藥劑科在PDCA循環中的重要性主要體現在以下兩個方面：
一方面，藥劑科在策劃工作的環節具有重要意義。藥劑科應當建立健全管理制度，明確要求包括藥物庫存人員和調劑人員在內的所有藥物管理人員，提高對藥劑科在醫院中合理使用抗菌藥物的重要性的意識，并在日常工作中落到實處。嚴格調查醫院中抗菌藥物的銷售情況，當發現存在銷售量急劇增長的趨勢時，應當及時上報上級領導，及時啟動PDCA循環，做好抗菌藥物管理工作[4]。同時，藥劑科還可以借助醫院內部的計算機系統，對抗菌藥物進行管理，通過統計抗菌藥物的用量和類型，在對統計結果分析的基礎上，判斷抗菌藥物的使用量是否合理，從而杜絕濫用抗菌藥物的現象。
另一方面，藥劑科可積極推進PDCA循環的穩定發展。由于在PDCA循環中，藥劑科具有啟動的作用，因此，藥劑科在抗菌藥物的停用和啟用中，具有決定性作用。通過藥劑科的管理，能夠有效阻止一些不良的藥物商業行為，同時很好地支持了抗菌藥物的逐級管理和實施。同時，藥劑科可以對不符合要求的管理小組采取停止工作的措施，不再對該小組進行藥物供應，從而有效避免抗菌藥物濫用現象。此外，藥劑科還應當加強同其他科室管理人員間的溝通，在醫院內形成科室間互相促進、互相監督的局面，進一步提高抗菌藥物在醫院中使用的合理性，有效發揮其重要性。
2 充分發揮藥劑科的優勢
要做好抗菌藥物管理工作，應當積極協調關鍵部門，發揮藥劑科的重要作用。
首先，加強同護理部的合作。藥劑科在進行抗菌藥物發放的時候，必須要有護理科出示的皮試合格證明后予以發放。
其次，加強與感染內科間的合作。在對抗菌藥物使用情況的調查中，醫院的感染內科和藥劑科一樣，都擔負著監督的責任。因此，藥劑科應當積極加強科室間的合作，及時掌握抗菌藥物在藥物動態中的趨勢，制定出相應措施，解決出現的問題，從而順利完成對抗菌藥物的調查和監督工作。
再次，加強與檢驗科間的合作。為了有效延遲某種抗菌藥物對于某類細菌的應用周期，避免濫用抗菌藥物的現象，必須加強同檢驗科的合作，在檢驗科的協助下，強化對抗菌藥物抗菌活性的監測[5]。通過加強合作，減少細菌耐藥性問題的發生，杜絕濫用抗菌藥物的現象。
3 加強自身能力和部門間合作研究
藥劑科在醫院合理使用抗菌藥物中具有非常重要的作用，為有效發揮藥劑科的作用，藥劑科的工作人員應當提高自身素質，并加強同其他部門間的合作研究。
首先，藥劑科的工作人員應當積極地通過學習來提高自身能力。藥劑科的工作人員可以通過病例查詢和處方查詢等方式，來提高自身的能力。同時，可以到病房進行查詢工作，通過與患者接觸和溝通，明確患者在用藥上的指證與實際需要。在充分了解患者情況的基礎上對主管醫生的處方做出評估，了解醫院中抗菌藥物實際的使用情況。如果發現違規現象，應當及時提出，加以更正。
其次，藥劑科應當定時指派相關工作人員到門診，在門診處進行一線藥學實踐與訓練，從而增加工作人員的實踐經驗，為日后的工作提供經驗。對于藥劑科而言，開設門診的目的便是直接地接觸百姓。因此，醫務工作者的素質的提高非常重要。
再次，強化對圍手術期的調查。為了能夠在圍手術期使用的抗菌藥物有效地發揮作用，應當對用藥情況進行合理的、經濟的、有效的回顧性調查。通過對患者在手術中用到的抗菌藥物進行調查（主要是調查藥物的品種及其用量），進而統計出抗菌藥物的需求量以及使用情況。在此基礎上進行分析，從而實現規范化、合理化使用抗菌藥物。
此外，藥劑科還應當通過其他實踐工作來宣傳抗菌藥物規范化、合理化使用的重要性，從自我做起，積極地加入抗菌藥物的合理使用中。
4 結語
綜上所述，本文主要對藥劑科在醫院合理使用抗菌藥物中的重要性進行了分析。通過分析，在醫院合理使用抗菌藥物的工作中，強化對藥物的管理工作是非常重要的一個措施。同時，提出了藥劑科應當積極地與醫院的相關部門加強聯系，推動抗菌藥物的科學化、合理化管理的進程，減少濫用抗菌藥物情況的發生。
參考文獻
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關鍵詞： 幾何概念 定理 初中課程 重要性
一、引言
幾何教學是初中數學教學的重點和難點，由于幾何概念和定理相對抽象，再加上初中生的抽象思維能力相對較弱，難以快速理解和記憶幾何概念與定理的內涵。因此，要求教學初中幾何時，初中數學教師必須充分認識到幾何概念及定理的重要性，并采取多樣化的教學措施，強化幾何概念與定理教學，幫助學生更深刻、全面地理解和掌握幾何概念與定理。
二、幾何概念及定理在初中課程中的重要性分析
幾何學是研究世界物體形狀、位置關系及大小的數學學科，通過幫助初中學生掌握幾何概念和定理，讓學生從世界客觀實物中抽象出幾何圖形，并建立點、線、面的概念，有效提高學生的空間想象能力和創新思維，并提高學生解決幾何問題的能力。但是部分初中數學教師教學幾何時，缺乏對幾何概念和定理重要性的認識，認為幾何概念和定理只需要背熟即可，并沒有重點教學。
三、強化初中數學幾何概念與定理教學的有效措施
1.重視幾何概念與定理的引入。概念與定理的引入，直接影響學生的理解和記憶，重視幾何概念與定理的引入，并進一步揭示幾何概念和定理的背景與基礎，讓學生更充分、全面地理解幾何概念與定理。幾何概念與定理是從生活中抽象和總結出來的，初中生的抽象思維能力較弱，只采用單純死記硬背方式，難以深刻理解幾何概念與定理的內涵。因此，初中數學教師應抓準時機引入幾何概念和定理，逐漸實現從感性認知向理性認知的轉變，實踐教學之前，必須做好前期準備工作，例如，教學平行線概念時，教師可以轉抽象為形象，以鐵軌為例，兩條平行、筆直的鐵軌，讓學生觀察鐵軌的特點，然后引入平行線的概念；又如教學射線時，教師可以利用路燈、手電筒等發出的燈光引出射線的概念，還可以讓學生列舉日常生活中常見的關于平行線的例子，加深學生對平行線概念的理解和記憶。
2.探索多樣化的定理證明方法。初中幾何教學應該重視思維與方法的統一，一個定理的證明可以采用多種方法，并且這些證明方法涉及眾多數學知識。因此，教師證明幾何定理時，不能采用單一的證明方法，這樣難以加深學生的記憶，而應該采用多種證明方法及綜合運用所學知識進行證明，幫助學生樹立正確的數學思維。在實踐教學過程中，初中數學教師應該注意用自己的行為引導學生，即重視定理證明的多樣化，在潛移默化中培養學生采用多種方法證明定理的習慣，讓學生從多個角度進行思考和分析。值得注意的是，教師還應該歸納和總結學生常見的錯誤證法，對證法錯誤的原因進行分析，以免學生在以后學習過程中出現類似錯誤。例如，講解平行四邊形判定定理時，教師應該引導學生發現平行四邊形的第一個判定定理――兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，然后讓學生分析和討論，探索其他證明定理的方法，經過學生的討論，總結其他證明方法，例如一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形等。
3.重視幾何概念與定理的數形結合。數形結合是初中數學幾何教學的重要手段之一，通過文字描述和圖形描述相結合的方式進行概念和定理展示。因此，初中數學教師教學幾何概念與定理時，應該采用數形結合的方式將幾何概念和定理展現給學生，和單純以文字敘述的幾何概念和定理教學方法相比，圖文并茂的方式更直觀和形象，加深學生的理解和記憶。例如，教學勾股定理時，為了加深學生的理解和記憶，教師應該動手繪制直角三角形，然后給出勾股定理――a■+b■=c■，采用直尺對直角三角形三條邊進行測量，進一步加深學生的理解和記憶。
4.強調幾何概念與定理的本質屬性。幾何概念與定理是初中數學教學的重點和難點，并且概念與定理的措辭非常精煉和準確，每一個字、每一個詞都至關重要，教學時必須強調幾何概念與定理本質屬性的揭示，例如，正方形概念，教師應該強調“四個角都是直角”、“四條邊都相等”；再如講解等腰三角形概念時，應該強調等腰三角形中“有兩條邊相等”，其中“有”字不能理解成“只有”，“有兩條邊相等”包括兩種狀況，其一為腰和底部相等，即只有兩條邊相等的等腰三角形；其二為三條邊都相等，即等邊三角形，等邊三角形是等腰三角形的特殊形式。教學概念和定理基本屬性時，必須“咬文嚼字”，進一步加深學生對幾何概念與定理的理解和掌握。
四、結語
為了加深學生對幾何概念與定理的理解和記憶，需要認識到幾何概念與定理教學的重要性，并重視幾何概念與定理的引入，探索多樣化定理證明方法，重視幾何概念與定理的數形結合，強調幾何概念與定理的本質屬性，進一步加深學生對幾何概念與定理的理解和掌握。
參考文獻：
關鍵詞：高層建筑 設計 質量 發展 措施 設計參數
1 概述
建筑結構設計是確保建筑質量的首要步驟，特別是對于高層建筑來說，由于建筑層數較多而且結構容易出現復雜情況，因此在進行設計時需要注意的問題尤其多。本文將結合筆者結構設計實踐經驗，探討進行高層建筑結構設計時應考慮的問題，以及提出有效提高高層建筑結構水平的相應處理措施。建筑設計要以人為本，堅持建筑本原，回歸建筑理性，建筑設計必須為人們創造舒適的空間環境，滿足人們的物質和精神的需求。
隨著我國經濟快速發展，人們對居住條件及生活環境要求越來越高，房屋建筑設計優化理念注重以實際為準則，根據工程建設的基本狀況，以計劃成本控制為中心來進行建筑優化設計，通過對各種不同的影響變量參數中的若干關鍵參數的科學計算，確立最終的建筑工程結構設計的優化結果方案。
2 房屋建筑設計的創新分析
建筑設計創新的研究已經有很多創新研究成果和方法，從設計創新活動本身的宏觀發展過程和設計師進行設計創新的微觀創作手法兩方面展開。建筑應當融入自然環境，使建筑與自然和諧共生，建筑設計必須從企業賴以生存的環境的角度去把握設計理念和方向，使建筑與自然環境融為一體，形成建筑與自然和諧共生的關系。毋庸置疑，我國房地產行業近年來創新的步伐有所加快，在園區地產、商業地產、文化旅游地產、養老地產等方面涌現出了一批創新成果。但是，我們也必須看到，長期以來存在的城鎮化發展方式粗放的問題在建筑上表現為一高三低，即資源能耗消耗高，產業化程度低，科技含量低，創新成果轉化低。要改變這種狀況，必須要依靠科技進步和建筑設計創新。其一，開展建筑設計創新是落實節能減排基本國策的必然要求，設計在國家工程建設中落實節能減排基本國策具有先導和靈魂作用，從政策法規、體制機制、規劃設計、標準規范、技術推廣、建設運營和產業支撐等方面全面推出綠色建筑行動，以及作為主導思想的主要內容寫進了方案，因此必須從新的高度去認識建筑設計創新的現實和歷史意義。其二，房地產開發企業應當要強化社會責任意識，成為帶動設計創新的主體。作為建筑市場的主體，房地產開發企業在設立創新中承擔著推動者的角色，建筑是整個城市發展建設的重要組成部分，房地產開發企業應當以對歷史責任負責，對社會負責的態度，以可持續發展的眼光大力推動設計創新，落實國家產業政策，開發建設綠色環保生態的建筑。其三，建筑設計師要有創新意識，在創新中體現自身的價值，創新是一個國家、一個民族進步的靈魂和發展的動力，對于建筑設計而言，創新是體現建筑設計師價值的關鍵因素之一，建筑設計師的作品作為城市的組成部分，必須依靠建筑師的創造性設計，因此建筑設計師必須樹立起強烈的意識，與自身所具有的綜合素質扎根于中國傳統文化的落土中，潛心進行創造性設計，對設計作品負責，體現自身的價值。其四，加強建筑文化自信，在汲取傳統文化的基礎上，開展設計創新。
3 建筑設計降低造價的措施
①設計要能夠最大程度地滿足建筑內部平面、空間高度、建筑立面等使用功能和外形感觀的要求。為使一幢好的建筑物誕生要考慮的因素很多，包括結構體系的選擇、傳力的途徑、構件的布置、構件的選用和材料的使用等。②目前越來越多的建筑體型復雜化、不規則化、結構設計應盡量做到使建筑體型產生規則的結構效應。③學習現行的規范和強制性條文。充分理解條文規范的要求、范圍，合理執行規范，并根據實際工程調整方案來節省混凝土和鋼筋用量，從而達到降低工程造價的目的。④根據地質條件和建筑物上部結構，合理地選擇基礎類型。地基基礎是建筑物的重要組成部分，所占資金有的達到結構工程投資的1/3以上，因此合理的選擇基礎類型能使建筑造價降低，建設工期縮短，確保結構安全。⑤地面以上的結構形式對建筑物的造價也有很大的影響，滿足使用功能的前提下應合理選型。⑥鋼筋種類選擇要引起我們設計人員的重視。
4 結束語
我國建筑設計行業的核心短板就是創新能力不足，這體現在缺乏有利的創新環境、創新轉化機制不成熟、創新型人才缺乏、科研投入嚴重不足等方面，因此，建立和完善創新組織機構、加大科研投入力度、加強科技創新型人才的培養和任用機制、設立科技創新激勵機制將成為我國建筑設計行業未來的必由之路。同時要大力推廣節能施工等創新技術，加大投入，這帶給我們的不僅僅是節能減排，還會使建筑行業發展更繁榮，同時促進社會進步。因此，我們要有效利用施工創新技術和先進技術，不斷研發新技術，創造能夠可持續發展的建筑。
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關鍵詞：高職生；核心價值觀；榮辱觀
中圖分類號：D64 文獻標識碼：A 文章編號：1001-0475（2016）12-0055-02
DOI：10.16654/23-1464/d.2016.12.022
在全球化時代背景下，多種價值觀互相激蕩，讓人無所適從。生活在相對單純的“象牙塔”里的部分高職生受各種社會思潮的影響，價值觀發生了一定的變化，部分大學生“急功近利”，認為人生的意義就在于個人價值的自我實現，認為生活在這個社會上就應該追求自己的個人價值的實現，往往忽視了社會價值的存在。
一、高職生中踐行價值觀的意義
社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義事業的發展方向；社會主義核心價值體系亦是引領當代高職生成長成才的指導思想。肩負著國家發展使命的高職生只有學習和踐行社會主義核心價值體系，樹立崇高的理想目標，弘揚偉大民族精神才能健康成長為社會主義建設的有用之才。加強和改進高職生社會主義核心價值觀教育，大的方面事關國家前途、民族命運；小的方面事關個人幸福、家庭和諧。
首先，他們都面臨著一系列人生課題，如豐富知識才能，確定正確的發展方向等。解決這些問題都需要具有科學的理想信念。他們只有把個人的奮斗目標與國家和民族的前途命運緊密聯系在一起，把個人今天的學習進步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，才能使理想之花結出豐碩之果。
其次，作為人民的一份子，維護國家利益、祖國統一、振興中華是每個人的偉大使命。無論以什么樣的方式來報效祖國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力學習，掌握報效祖國的本領。從事任何工作都需要正確價值觀的指引。
再次，只有樹立正確的人生觀和價值觀，追求高尚的人生目的，確立積極進取的人生態度，用科學高尚的人生觀指引人生，才能領悟人生真諦，創造生命價值。辨是非、知榮辱才能在實踐中不斷地豐富人生的價值，賦予人生與眾不同的意義。
最后，平安校園的創建需要大學生在日常生活中遵守社會公德，維護公共秩序，并且要增強法律意識，做一個知法守法的公民?？傊`行社會主義核心價值體系的過程，是一個人加強修養、完善自我的過程。擔負著時代賦予崇高使命的他們要從現在做起，從小事做起。
二、高職生價值觀偏離的表現
（一）思想麻木，缺乏信仰
理想和信仰是一個人的精神支柱。鄧小復強調“我們一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。”遠大的理想、崇高的信仰能點燃人生的激情，激發人們的潛力，激勵人們積極向上?，F實情況是很多學生對黨和社會主義缺乏信仰，政治理論素質相對缺乏，幾乎不參與政治理論學習，入黨積極性不高。以筆者所帶的班級來說，調查同學們對社會主義核心價值觀的認知，所有人都表示知道核心價值觀，但是只有50%的人知道它的確切內容，只有30%的人理解其深刻內涵。五年來的統計數據表明，遞交入黨申請書的比例只有6%。在當今市場經濟的消極因素影響下，部分學生變得自私、世俗化，他們崇尚物質享樂，比誰穿的漂亮，比誰用的手機高端，根本未樹立為社會主義事業奉獻的偉大理想。
（二）學習被動，缺乏興趣
對高職生而言，學習的過程本該是一個探索的過程，是一項高興的運動，然而現實是怎樣的呢？很多學生缺乏對本專業的興趣，缺乏探索精神。比如，早讀時間要么在看手機，要么在說閑話；上課時間不好好聽講，身在曹營心在漢；晚自習時間不復習，老師布置的作業也都是互相抄襲?？荚嚨臅r候，投機取巧，寧可花費時間做小紙條抄襲，也不愿花時間把知識記在X子里。完全不看重個人的誠信。一些學生干部平時假借工作的名義，不認真上課，不好好學習，考前也不復習，在學習上缺乏興趣和刻苦鉆研精神，只想坐享其成，更有的為了能夠獲得獎學金，不惜找路子、托關系、打招呼，希望老師多給點人情分。這些做法都是與核心價值觀相悖離的。
（三）生活懶惰，缺乏熱情
由于在中學長期受管制約束，進入大學之后，自由寬松度大大增加，家長給的生活費也比較多，擁有了自由支配金錢的機會。加上經濟的發展、物質生活水平的普遍提高，很多學生都有了筆記本電腦，豐富多彩的網絡世界吸引著這些充滿好奇心的孩子，導致他們沉迷于游戲，晚上加班玩，白天逃課睡覺。通過不定期對宿舍進行檢查發現，學生中抽煙、喝酒等現象比較普遍，生活自理能力差，宿舍衛生狀況糟糕。
對國家大事漠不關心，對身邊同學的事也是漠然處之，沒有青年人該有的朝氣與活力。沒有追求，缺乏榮譽感，來上學就是為了混文憑，對于自己的人生沒有理想、沒有規劃。雖然高職生并不是應試教育的佼佼者，但他們具有強烈的創新精神。他們有動手的激情，也有動手的能力。高職學生是應試教育的幸存者，他們保全了自己的夢想，堅持了自己的行為方式，換句話說，他們堅持了自己獨特個性的存在。所以，引導他們踐行核心價值觀至關重要。
三、高職生踐行核心價值觀的途徑
【關鍵詞】商務翻譯；理論；實踐
商務英語是指商界（國際商務和外貿中）使用的職業性英語，可以稱之為專業種類的英語。商務英語所涉商務事項和活動范圍很廣，包括商務信函、商務合同、商務會展、商務會談、營銷與廣告、運輸與保險等。這就足以說明商務英語翻譯的難度。如果在未來的崗位上一帆風順，就得不斷積累專門知識，熟悉本職業務，了解相關專業知識，努力提高英漢兩種語言技能，提高英語閱讀理解水平及漢語表達能力，掌握英譯漢的常用方法及技巧，不斷積累實踐經驗以及英漢兩種語言文化背景知識，提高翻譯技能，順利完成任務。
隨著經濟全球化的高速度發展，社會迫切需要培養大量綜合素質高、實踐能力強的英語復合型人才。目前我國應用型本科院校商務和翻譯專業獲批有限，然而許多本科院校英語專業在實踐教育建設方面顯得相當薄弱，沒有形成實踐教育體系，造成課堂所學內容與社會的脫鉤，滿足不了社會的需要。商務英語翻譯課程區別于一般的翻譯課堂，它包括筆譯和口譯兩大方面，雖然同屬翻譯課程，但它不同于一般的文本文學翻譯。商務英語翻譯處于特定的商務情景，用于實際商務交流之中。商務英語翻譯的雙重性要求師生們具備相關商務知識，了解商務英語翻譯的特點。商務英語具有英語與國際商務貿易、國際法等多門學科相結合的特殊性，它需要師生具備一定的綜合素質。商務英語翻譯課程是一門有著很強實踐性的課程，沒有良好的實訓設施與場所，學生們缺乏參與仿真實訓的機會，只能被動接受理論知識。
商務英語翻譯的課程目標是培養能夠適應崗位需求的高素質復合型人才，通過商務翻譯實踐教學把外語翻譯教學與商務專業知識相結合并融為一體，使學生在學習中掌握基本的英語翻譯理論和技巧，從而具有商務活動所必需的專業基礎知識和翻譯技能。商務翻譯教學實踐是培養復合型英語人才的重要途徑，其目標是提高學生的實踐性翻譯能力。即學生在實際翻譯實踐中具有跨文化商務交際能力，獲取信息，分析和解決問題的能力，職業導向能力等。
商務英語翻譯的實踐教學體系尚未完善，培養目標模糊不清，課程體系偏重學科知識體系，重翻譯知識傳授，輕能力培養。商務翻譯課程設計以課堂理論課為主，翻譯實踐課的比重很小，有的高校甚至不安排商務翻譯的實踐環節，不重視翻譯實踐課的建設，只是在商務翻譯課中加一些翻譯練習而已。學生參與實踐不足，制約了學生的動手翻譯能力，學生只是盲目的知識接收者和被動學習任務的承擔者。
本人所在的商務翻譯團隊，其實踐教學目標體系有別于高職院校的商務翻譯實踐，起點高，注重理論聯系實際，圍繞本科應用型人才培養計劃，制定培養計劃和實踐教學大綱，編寫實踐教學實習指導書，規范實踐教學的考核辦法。在整個商務翻譯實踐教學體系中，目標體系是核心，以社會需求為導向，確保商務翻譯實踐教學與理論教學的有機結合，改革商務翻譯實踐教學培養方案要高起點，環節設計有針對性，實踐內容特色鮮明。形成課堂教學與實踐教學內容與人才培養的有機結合。
構建以復合型理念為導向的實踐教學內容體系實踐教學是本科教學中的一個重要的環節，要把復合型實踐育人作為深化教學改革的重大舉措，落實到各項教學環節中。其一，商務英語是具有時空特性的語言文化。語言會隨著時間和空間的變化和文明的進步而形成具有時空特性的語言文化。商務英語就是其中一種，隨著時空的改變，文明的進步，商務領域中會出現很多新生詞匯與術語，商務英語也在不斷變化。商務英語的時空性要求實際教學要與時俱進。其二，商務英語具有社會性。不同地域和種族的商務語言都有其各自的文化特征，因此，商務英語翻譯人員在商務溝通過程中應看到語言文化的差異性，在充分理解商務英語社會性的基礎上，進行系統地道的翻譯。在教學過程中，要讓學生在翻譯時聯系商務英語的社會性，而不是見詞思義。因此，教師與學生更應該注重對翻譯理論的實踐。以下是幾種實踐方法。一、課程實踐。要明確商務英語翻譯實踐教學內容和教學任務，使之系統化、過程化、項目化。結合翻譯和商務等復合課程，安排課內商務翻譯實踐環節，理論與實踐相結合。二、實踐周實訓。商務英語翻譯綜合技能實訓：通過商務翻譯模擬運作、國際貿易談判口譯和筆譯等形式開展商務英語翻譯綜合技能實訓，讓學生充分體驗實踐育人的力度。把英語文化節等活動列人培養創新人才的實踐教育環節，創辦商務口筆譯比賽，提高學生的翻譯興趣。三、社會翻譯實踐。帶領學生參與地方重大翻譯活動、大型經貿會議。如哈洽會翻譯、啤酒節翻譯、冰雪節翻譯等都是學生商務翻譯實踐的好時機。四、畢業實習。專業實習基地是培養學生創新精神和實踐能力的重要場所，與涉外單位和外貿公司等共建校外實訓基地，安排學生到外貿公司和校外實訓基地畢業實習，是實現人才培養目標的重要保證。
商務英語翻譯有著自身的特性和文化特征，是一門實踐性很強的課程，在教學過程中應堅持理論與實踐相結合的原則，注重語言能力和實用商務知識的培養，側重商務翻譯仿真訓練，改變傳統教學方式中的不足，進而培養出符合社會發展需要和行業職業能力要求的兼具扎實商務知識和較高翻譯水平的技能型商務英語人才，更好地服務于區域經濟和社會的發展。
作者簡介：
張銘，黑龍江外國語學院英語系商務英語專業學生；齊永輝，指導教師，黑龍江外國語學院英語系商務英語方向專業教師。
[關鍵詞]婦產科慢性盆腔炎；西藥治療；臨床常用藥劑；治療效果
[中圖分類號] R711.33 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2017）05（b）-0106-03
Effect of commonly used western medicine combined with traditional Chinese medicine in the treatment of chronic pelvic inflammatory disease in department of gynecology and obstetrics
ZHANG Zhong-yang
Department of Pharmacy，Affiliated Hospital of Putian College，Fujian Province，Putian 351100，China
[Abstract]Objective To investigate the effect of commonly used drugs in the treatment of chronic pelvic inflammatory disease in department of gynecology and obstetrics.Methods 168 cases of patients with chronic pelvic inflammatory disease in our hospital from January to December in 2016 were selected and divided into the treatment group and the contrast group according to the medical record number，with 84 cases in each group.The treatment group was treated with western medicine combined with Kangfu Xiaoyan Suppository，Fukeqianjin Tablets and traditional Chinese medicine decoction，while the contrast group was treated with routine western medicine.The symptom scores，the levels of serum tumor necrosis factor before and after treatment and therapeutic effects were compared between the two groups.Results The clinical symptom score of the treatment group was significantly lower than that of the contrast group，with significant difference （P
[Key words]Chronic pelvic inflammatory disease in department of gynecology and obstetrics；Western medicine treatment；Clinically commonly used medicine；Therapeutic effect
慢性盆腔炎儆諗性獨有的婦產科疾病，其發病器官主要包括女性的生殖器官以及周圍的結締組織器官和盆腔腹膜，屬于婦科疾病重點高發病和多發病?；颊咴诨疾『?，首先出現白帶異常、異味以及月經異常等癥狀[1-2]。由于病情發展緩慢，患病到發病的時間間隔較長，患者的不適感最初較輕，但慢性盆腔炎如果不能得到及時治療，會造成嚴重后果。該病多在育齡期女性人群中發生，導致患者不孕、異位妊娠的發病率高，對患者的生活和家庭影響較大[3-6]。本研究對臨床上較為常用的藥物治療慢性盆腔炎的臨床資料進行對比，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2016年1～12月收治的168例慢性盆腔炎患者，按照病例號分為治療組和對比組，各84例。治療組中，年齡23～48歲，平均（31.12±15.24）歲；病程6個月～10年，平均（5.37±4.26）年；已婚56例，未婚28例；孕史36例。對比組中，年齡24～51歲，平均（33.58±15.67）歲；病程7個月～11年，平均（5.78±4.63）年；已婚53例，未婚31例；孕史42例。兩組的基線資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。納入標準：①符合《婦產科學》中對婦產科慢性盆腔炎的診斷標準[7]；②符合《中醫婦科學》中描述的慢性盆腔炎診斷標準[8]；③患者均知情同意，簽署相關同意書；④臨床癥狀均表現為腹痛、腰骶部脹痛，出現白帶異?；虼蟊愀山Y。排除標準：①3個月內確診并經過治療失敗患者；②慢性盆腔炎轉急性發作患者；③手術病史引起的慢性盆腔炎；④合并重大器官合并癥；⑤妊娠期、哺乳期患者。
1.2治療方法
對比組采用西藥常規治療方法，靜脈滴注消炎藥物，藥物選擇頭孢呋辛和替硝唑，頭孢呋辛劑量1.5 g/次，溶媒選擇生理鹽水，溶媒劑量50 ml，與頭孢呋辛混合后進行靜脈滴注，1次/d；替硝唑劑量0.4 g/次，與生理鹽水混合后靜脈滴注，1次/d，兩種藥物同1 d開始注射，注射3周為1個療程，共進行3個療程的治療，癥狀嚴重的患者加用1個療程。
治療組在對比組的基礎上加用中藥制劑康婦消炎栓、婦科千金片以及中藥飲劑治療?？祴D消炎栓的主要成分為苦參、敗醬草、紫花地丁、穿心蓮、蒲公英、豬膽粉、紫草、蘆薈，將栓劑放置在患者直腸內，在月經結束后1～3 d開始使用，使用時間為晚上，1次/d；同時加用婦科千金片和中藥飲劑。中藥飲劑主要針對患者疾病情況選擇清熱利濕、活血化瘀的方劑進行治療，主要方劑組成為金銀花、茯苓、丹皮、木香、丹參、赤芍等，根患者疾病加減延胡索、黨參、黃芪等藥物，利用中藥制成技術制作成免煎中藥顆粒，用溫水調和服用，2次/d；此外對患者進行婦科千金片口服治療，口服劑量6片/次，3次/d，婦科千金片服用時間為每月月經結束干凈后開始，用藥時間15 d。治療組共治療3周。
1.3檢驗方法
治療結束后，對兩組患者進行觸診，觀察產婦的疼痛癥狀，選擇清晨對患者進行肘靜脈血采集，采集時叮囑患者空腹，采用免疫學檢測法對患者的腫瘤壞死因子水平進行檢測。
1.4觀察指標和療效判定標準
比較兩組治療前后的血清腫瘤壞死因子水平以及治療效果，療效判定標準如下。痊愈：婦科檢查指標均恢復正常，在藥物治療結束后1個月并未出現復發；顯效：療程結束后患者自述腰骶疼痛、下腹疼痛等癥狀得到明顯改善，其他癥狀消失或明顯得到改善；有效：治療后患者腰骶部疼痛有所緩解，下腹疼痛減弱；無效：患者自述癥狀未見明顯改善，甚至出現加重；總有效率=（痊愈+顯效+有效）例數/總例數×100%。觀察兩組治療前后的臨床癥狀評分，具體為：下腹/腰骶疼痛記為1分，月經失調記為1分，子宮壓痛記為1分，附件病變記為1分，滿分共5分。患者的癥狀越重得分就越高。
1.5統計學方法
采用SPSS 17.0統計學軟件對數據進行分析，計量資料以x±s表示，采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，以P
2結果
2.1兩組臨床癥狀評分的比較
兩組治療前的癥狀評分比較，差異無統計學意義（P>0.05）。兩組治療后的癥狀評分均低于治療前，差異有統計學意義（P
2.2兩組臨床療效的比較
治療組的總有效率為96.43%，高于對比組的83.33%，差異有統計學意義（P
2.3兩組治療前后血清腫瘤壞死因子水平的比較
兩組治療前的血清腫瘤壞死因子水平比較，，差異無統計學意義（P>0.05）。兩組治療后的血清腫瘤壞死因子水平低于治療前，差異有統計學意義（P
3討論
慢性盆腔炎在女性生殖系統疾病中的發病率較高，多由于不健康性生活、免疫功能低下、急性盆腔炎治療不徹底或出現病理變化等原因導致[9-10]?；颊叩呐R床癥狀主要表現為不孕不育、月經不調、腰骶部疼痛、白帶異常（出現增多、發黃）等癥狀。在患病的主要原因中，急性盆腔炎治療不徹底或病理變化是主要的發病原因之一[11-12]。部分患者則因為體質下降、免疫功能受到影響，出現內分泌失調癥狀，此時一旦受到病原菌的入侵和感染，患病的概率明顯提高。此外，不正確的人工流產手術、剖宮產、自然分娩后出現的感染，也是造成慢性盆腔炎的主要因素之一。宮腔鏡檢查、刮宮手術治療、人工流產、輸卵管再通、造影等手術術式都會對盆腔造成損傷[13]。慢性盆腔炎的主要發病因素為：①患者自身的免疫功能降低；②外部病原菌入侵到腹腔內部，滋生出內源性菌群進而引發感染。
傳統西醫治療方法是利用抗生素對患者進行炎癥的消除，但隨著臨床研究的深入，發現抗生素等藥物對慢性盆腔炎的治療效果遠不及藥物在急性感染期的盆腔炎治療效果[14-15]。本研究中，治療組的有效率為96.43%，而對比組為83.33%，提示在常規西藥療法的基礎上加用中藥康婦消炎栓、婦科千金片以及中藥飲劑治療，患者的效果更加顯著，其能夠有效降低患者的癥狀評分，降低患者血清腫瘤壞死因子水平，患者的臨床效果更高。
綜上所述，西藥常規治療聯合中藥治療慢性盆腔炎的效果十分顯著，患者的血清腫瘤壞死因子水平明顯下降，臨床癥狀評分與治療有效率也得到明顯改善，值得臨床推廣應用。
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