時間：2023-05-25 17:36:22
序論：在您撰寫節能減排的概念時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
關鍵詞：建筑工程；給排水設計；節能
中圖分類號：TU198文獻標識碼： A 文章編號：
引言：隨著我國經濟的發展和人民生活質量的不斷提高，建筑給排水的負荷不斷增大，在建筑給排水上產生的資源浪費問題越發凸顯。近年來，隨著低碳概念在全球的推廣，對建筑給排水節能問題的討論變得尤為重要，本文著重介紹一些較新的建筑給排水節能技術，希望以此拋磚引玉，為給排水節能技術的發展和推廣盡微薄之力。
一、我國建筑給排水的現狀
（一） 建筑給水現狀
1.增壓設置，我國當前經常使用的增壓設備主要包含給水氣壓裝置、給水變頻裝置與水泵等。給水氣壓裝置已經出現了兩個方式，補氣與隔膜，給水變頻裝置與水泵相關技術的應用也更加成熟。
2.水箱調節設備，目前的水箱款式與種類非常多，主要使用的水箱類型有鍍鋅材質鋼板水箱、搪瓷材質鋼板水箱、復合材質鋼板水箱以及最新材質涂料鋼板水箱等。這些材質的水箱與水接觸之后其表面發生銹蝕的幾率很低，對水質影響不大，同時還能夠有效減輕水箱荷載、解決施工帶來的不便、有利于清洗等。
3.劃分區域實施給水，較高層建筑物通常都是利用分區實施給水。建筑物的不同給水方式也不一樣。給水分區中使用的減壓裝置通常選擇減壓比例閥，其具有簡單的結構，減壓過程中擁有著比較穩定的比例，工作狀態平穩，具有較高的可靠性。在限流減壓的工作中，薄膜減壓閥的應用也十分廣泛，主要特點是能夠調節減壓數值。
4.節約水資源體系，由于水資源的短缺，污染的嚴重程度等原因致使我國在合格范圍內的淡水資源非常缺乏，再加之水資源出現的嚴重污染，我國經濟可持續發展的限制因素之一就是水資源。建筑物在排水環節中，水資源節約的重點是節水設備的使用，當前已經出現了相關定型產品。
（二） 建筑物排水現狀
1.衛生器具，其直接體現了人們的生活質量與水平。伴隨著不斷提升的生活水平，衛生器具的發展趨勢呈現出更加的舒適與節能。
2.排水特殊體系，排水使用的管道材質通常包含塑料與鋼鐵排水管，其中化學建筑材料的重要組成部分就是塑料排水管，在大部分施工現場鋼鐵材質的排水管依然是重要材料之一。
二、建筑給排水節水利用的新技術
（一） 節水新型設備的使用
廣泛應用優良的閥門管材。因為鍍鋅材質鋼管生銹的現象非常嚴重，對于水質造成了污染，經過一段時間放置重新使用時需放出陳水進而造成了水資源的浪費，假如銹蝕到接觸位置會產生滲水。利用新型材質的管道能夠有效減少這些浪費現象。建筑給排水中閥門也是經常使用的配件，其自身質量與類型的選擇對水質也會產生影響。通常來說，截止閥關閉的效果比較好，在同樣的情況下，應選擇使用節水效果更好的閥門。
（二） 中水資源的開發利用
中水的主要來源是建筑生活中的排水，指人們生活所排出的污水與廢水。生活中的廢水包含冷卻后排出的水、淋浴后排出的水、廚房排出的水等。中水也就是經過一系列處理之后的各種類型的排水，當符合水質規定的使用標準之后，能夠在市政、生活環境等范圍之內使用的非飲用雜用水。根據目前的觀察，制定規范標準的想法很難被開發商接受?？墒窃谖磥硭Y源逐漸短缺的狀況下，中水的構建是必需的。它能夠令污水實現資源化，有效的節約了水資源，也成為日后開展節水工作的重要方向。
（三） 雨水的收集應用
雨水的應用是指將雨水全部收集在一處，借助于一定的設備與試劑對其實施處理，最終獲得達到水質規定標準的再利用水。與中水比較相似，雨水經過處理之后變成了一種能夠重復使用的水資源，可以在沖刷廁所、綠化城市等適合中水的場所利用。當前，世界上很多國家對雨水使用陸續開展了一系列的研究，以便能夠對水資源盡量節約，減少水的使用量。
（四） 設置消防貯水池
當構建共同的消防水與生活貯水池時，其中的消防貯水超過生活貯水導致貯水池中的生活水停留較長時間，造成余氯量全部消耗完畢進而產生劣化的水質。因此想要確保貯水池中的水符合衛生要求，應定期對其存水進行更換。
（五） 節水操作中應用的真空技術
為了充分保證沖洗衛生潔具與下水管道的清潔效果，可以在建筑排水設計中應用真空技術。利用空氣替代絕大部分水，根據真空負壓高速出現的汽水混合物質，迅速沖洗潔具中存在的污物，最終獲得污濁空氣排水與節水目的。由于真空技術在各種建筑物的應用，使得節水平均達到了40%以上。
三、建筑給排水節能利用的新技術
（一） 給水管道采取的減壓措施
當出水管道壓力較大時容易產生出流超壓現象導致水資源的大量浪費。對于節能工作來說很容易忽略這個內容。即便是各區實施分區之后，配水點在最底層的靜水壓力上仍然保持300到400千帕的壓強。假如不使用任何減壓手段，衛生設備在實際中的出流量將高出額定流量的4到5倍。不僅造成水資源的浪費、過高的水壓，還容易出現噪音與振動。
（二） 單獨設置生活與消防用水體系
對高層建筑物實施設計過程中應將生活與消防給水分開設置，因為這兩種給水體系對水壓產生的不同要求。假如根據消防給水需要的水壓設計分區，將會令生活給水管內壓力超標，進一步導致供水超量等問題，假如經常利用調節閥對水流實施減壓處理，又會對電能造成不必要的浪費，假如按照生活給回需要的水壓設計分區，則需添加一定的水泵數量。
（三） 選擇合理的變頻類型的水泵
在供水體系中沒有設置調節水箱的情況下應選擇使用具有高效節能效果的變速類型水泵。使用變速水泵可以有效防止供水傳統系統出現的不利供水情況下，計算所造成的浪費電能與水量現象，這在目前資源供應十分緊張的情況下擁有廣泛的前景。同時，在供應熱水體系中，可以選擇在配水龍頭位置安裝指示水流設備，或者是在配水點的位置安裝高度感溫設備，將信號準確傳輸至控制循環泵的系統中，按照熱水具有的配水不同操作情況，指示水泵在停轉變換過程中改變操作參數，進一步達到了電耗的節省目的。
（四） 充分使用Ho
高層建筑物種的管網水壓很難達到供水需要。一些建筑工程甚至直接將管網進水注入貯水池內，浪費了大量的Ho，特別是在地下層的貯水池，將全部Ho完全轉變為負壓，對經濟的合理性造成了嚴重影響。在高層建筑底層一般是需水量非常大的公共商業服務設施。這些建筑物占據了較大比例的總水量，假如全部使用貯水池提供水，明顯過于浪費。
結束語
建筑的給排水系統屬于一個十分重要的環節，它將會與社會發展同步，對國家經濟實力的加強發揮了重要作用。建筑給排水中節能節水技術的應用可以有效減少目前與將來的需水量，保證了可持續使用的水資源。節省了目前給排水體系操作需要的資金費用，降低了建設水廠的資金投入。21世紀的建筑給排水工作任重道遠，迎來了新的機遇和挑戰，必須堅持以人為本的設計思想，保證水資源的均衡使用。
參考文獻：
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【關鍵詞】中學生；節能減排；意識；行為；調查分析
節能減排是我國的基本國策，提高中學生的節能減排意識，并付之于日常生活中，至關重要[1]。在中學生中開展節能減排意識與行為的調查與分析，并在家長的配合下學校有針對地對學生進行宣傳與教育，是一項很有意義的工作。
1問卷設計和數據來源
本次調查采用抽樣問卷調查方式[2]，參考現有的節能減排調查[3,4]，問卷內容主要包括受調查中學生的基本信息、中學生節能意識水平、中學生在日常生活中的節能行為（包括在家里、學校宿舍和教室）。本研究在成都市向中學生隨機發放問卷400份，回收有效問卷385份，回收率為96.3%，其中有效問卷358份，有效率為93%。在受調查對象方面，男生比例為40.8%，女生比例為59.2%，對住校生和非住校生同時進行了調查。
2問卷結果
（1）對節能減排基本概念的認識在基本概念方面，本問卷設計了兩個問題。一是“是否了解節能減排這一概念”，另一個是“是否知道世界地球日是哪一天”。從問卷的回答情況來看，83.2%的同學知道世界地球日是哪一天，而對于這一概念，只有37.7%的同學了解，57.5%的同學表示基本了解，4.8%的同學表示完全不了解。從回答的整體情況來看，大部分同學對于節能減排有基本的了解。（2）節能減排意識現狀及培養在節能減排意識現狀方面，對于“你是否記得在出門時隨手關掉用電設備？”這一問題，79.6%的同學表示“總是記得”，只有3.4%的同學從來不記得。而對于“如果宿舍里水管或水籠頭發生漏水”，78.2%的同學表示會“主動向生活老師報修”，17.3%的同學表示會“告知同宿舍的同學”，4.5%的同學表示“不會管?！痹诠澞軠p排意識培養方面，56.7%的同學認為很有必要加強中學生的節能意識進行培養，38.5%的同學認為有必要，只有4.8%的同學認為沒有必要。對于節能減排宣傳形式上面，41.3%的同學認為電視公益廣告是最好的形式，其次最受歡迎的形式是網絡，占36.4%，而15.9%的同學認為動畫形式最佳。在學校組織宣傳節能減排方面，24.3%的同學認為學校定期開展節能減排先進班集體的評比活動效果明顯，59.5%的同學認為效果一般。對于學校開展具體措施來加強同學們節能減排活動方面，42.2%的同學認為開展節能減排的有獎知識問答效果最好，17.6%的同學則認為舉辦關于節能減排的講座效果更好，而11.2%的同學則認為開展節能減排的座談會形式更好。（3）節能減排日常行為對于“你在使用草稿紙時，會不會使用紙張的背面？”，93%的同學表示會用，5.3%的同學表示偶爾用，只有1.7%的同學選擇不用。在去超市購物時，只有43.9%的同學會帶購物袋，31.2%的同學表示想帶，但經常忘記，而24.9%的同學會選擇直接購買朔料袋。在垃圾分類方面，30.4%的同學表示會經常給垃圾進行分類處理，45.3%的同學偶爾給垃圾進行分類，24.3%的同學不給垃圾進行分類。在使用空調方面，62.3%的同學知道夏季空調溫度開的越低，空調越費電。在廢舊電池處理方面，20.4%的同學會選擇隨手丟掉，而27.4%的同學積累多了一起丟掉，52.2%的同學選擇交到廢電池回收處進行處理。（4）學校能源浪費在用電方面，42.2%的同學覺得校園內教室用電比較浪費，14.8%的同學認為宿舍用電比較浪費。在用水方面，43.6%的同學覺得洗澡比較浪費，而28.2%的同學認為洗衣服比較浪費水，28.2%的同學認為沖廁所比較浪費水。在浪費水電的原因方面，39.4%的同學是節能意識淡薄造成的，43.3%的同學則認為是學校設備不節能，4.7%的同學認為是學校沒有采取強制措施。
3分析與建議
本文對中學生節能減排意識和行為進行了問卷調查與分析。調查結果表明，中學生在節能減排基本概念方面掌握較好，具有一定的節能減排意識，并能在日常生活中注意節能減排的重要性，但還需要中學和家長協同起來，有針對性地加強中學生節能行為的宣傳與教育。
作者:袁嘉唯 陶伯蓉 單位:西南交通大學附屬中學 成都市實驗外國語學校
參考文獻：
[1]胡愛鳳,劉小芳.提高學生節能減排意識與能力研究[J].安徽工業大學學報(社會科學版),2010,27(5):125-126.
[2]黃云鳳,薛群芳,劉啟明.當代大學生節能減排意識與行為調查分析[J].集美大學學報,2011,12(3):111-115.
關鍵詞：建筑安裝，節能減排，低碳社會
中圖分類號： TE08 文獻標識碼： A 文章編號：
近年來，房地產業發展熱以及國家基礎建設的開展催生了建筑行業的迅速發展，與此同時，在科技不斷發展的今天，人們對于節能、環保的認識也逐步加深，對建筑安裝過程中節能減排的實施也日益重視，本文即基于此進行探討。
1 節能減排必要性分析
在當前社會高度發展的情況下，不斷發展的建設對環境造成的污染不容小視，在建筑安裝過程中，實施節能減排乃當務之急，這主要可以從如下幾個方面來理解。
首先，建筑行業能源消費量大。研究顯示，我國當前能源消耗中，建筑消耗最大，占總量30%以上。比如說，單單從樓宇方面來看，每年其電力消耗量就高達總量一成。而另一項數據也顯示，和美國相比，我國單位建筑面積明顯高于其同期水平，可以說，可以提升空間非常大。
其次，建筑安裝污染嚴重，建筑安裝過程中，對環境造成的污染也使建筑安裝過程中節能減排實施非常必要。不得不提的就是建筑垃圾，建筑過程中產生的各種廢棄物，對城市環境造成了廣泛的影響，嚴重污染城市環境，降低城市居民生活質量。這從客觀上要求建筑安裝過程中盡量采取節能減排策略，實現綠色安裝，盡可能實現建筑過程和環境的協調發展。
此外，節能減排也是可持續發展要求?？沙掷m發展是社會主義建設中必須遵循的一個重要準則。建筑安裝過程中，不合理配置資源等問題對我國可持續發展戰略的實施造成了一定的影響，這就從宏觀上要求節能減排制度的實施，借此，為環境保護作出貢獻，發揮其促進作用。站在歷史的角度，我們應該，也必須從每一個角度入手，實施節能減排。
2 節能減排的具體落實方法
根據以上幾個要素的分析，本部分內容對建筑安裝過程中落實節能減排概念的具體要點進行探討和分析。
2.1 方案設計階段節能減排概念的落實
如上面所說，方案設計階段是建筑安裝乃至整個建筑工程落實節能減排最重要的階段。為了在方案設計過程中就充分體現這一概念，我們在建筑設計初始階段，就需要對節能減排進行充分的考慮，發散性思維，盡量多利用自然能源，實現節能。比如說，可以充分考慮太陽能、地熱等要素，對各種可能利用的能源充分利用。一方面，建筑設計要符合采光和日照，這在前文已經設計，另一方面，如果有地熱資源，建筑設計應該考慮到這一點，并通過設計，使建筑物最終能充分利用地熱，節約能源，減少碳排放。另外，在一些裝修的細節上也是，通過門窗的良好設計（如雙層玻璃的采用），實現能源流失最小化。
總之，建筑設計過程中，應該選擇合理朝向充分采光，合適的戶型減少熱流失，充分考慮各種因素，科學設計，實現節能減排和城市建設的和諧發展。
2.2建筑施工階段節能減排概念的落實
建筑安裝施工階段是節能減排概念落實的具體實施階段，在這一階段中，應當合理選擇的施工步驟，降低能耗，實現節能化?？紤]到綠色環保的要求，建筑安裝施工過程中，應該強調對節能建筑材料的應用，并采用節能型工藝，降低能耗。舉例來說，在墻面裝修過程中，可以采用隔熱磚，這對建筑物的散熱作用的降低具有重要作用，能夠實現建筑保溫；雙層玻璃的采用也是出于這一考慮。為了防止散熱，還可以采用先進工藝，通過在散熱部位加入隔熱層，來實現建筑降低能耗的要求。另外，還可以使用節能燈、采用可降解材料等，實現節能減排。
2.3 建筑安裝廢棄物處理過程中節能減排的落實
建筑安裝過程中廢棄物的處理，是節能減排概念落實的一個重要環節。一般來說，建筑廢料主要產生于建設安裝過程中，在拆遷維修等過程中，很容易產生很多估計垃圾，如果處理不當，就好對環境造成影響，熱如果能夠良好處理，則能有效實現物質回收，不僅自然環境得到了保護，實現減排，還能夠廢物再次利用，節約資金和能源，實現節能。
如今，科學技術發展迅速，將建筑安裝過程中廢棄材料轉變成有用材料的技術也日趨完善，建筑安裝過程中廢舊的金屬材料（如鋼筋、電線等）能夠回爐冶煉，實現再利用；廢棄木料也可以粉碎后，制造木板。因此，對這一過程進行控制，也是實現節能減排的重要手段。
社會在發展，人類在進步，但與此同時，建設對環境造成的破壞，已經成為我們不得不面對的一個重要問題。21世紀，如何實現人與自然的和諧發展是一個重要的話題。各行各業都必須把節能和減排當作工作中的大事來抓，建筑行業是能源消耗和污染的大戶，更應該重視這一問題。在低碳呼聲日益深入人心的今天，創建節約型社會已經成為工作的重點，我們在建筑安裝過程中，一定要從源頭抓起，做好設計，實現能源的有效利用，積極采用節能產品，做好建筑廢棄材料的再利用，以促進城市的和諧發展，實現可持續發展。
參考文獻
近年來，節能減排是當前社會的熱點問題，也是經濟良好發展、保護環境的有力措施。各個國家都在大力倡導節能減排，對于交通運輸業而言，也投入較大的人力物力來研究這個行業的節能減排的工作，以政府為主導，各個企業調動積極性，采取有效的措施來開展節能減排。本文從理論上對節能減排的概念及內涵闡述相關理論，分析交通運輸業的節能減排的真正價值和實效性。
1 節能減排的概念
1.1節能減排相關的概念及關系
從字面意思來說，節能減排包括兩個層面的意思，即節約能源，減少污染排放。減排的對象有廢氣、廢水、廢氣污染物等。
(1)節約
節約即為節省、節儉、節省不必要的消耗。在經濟領域節約的本質就是在經濟的運行中對資源、能源的需要做到有計劃、有步驟、可持續的合理利用。
(2)節能
節能即為節約能源，指的是在能源的開采、運輸、加工及使用的過程中盡可能的減小損失和浪費，大力提高能源的利用率，最大發揮出能源的經濟效益。交通運輸業的節能指的是通過先進的技術手段、科學的管理制度等技術措施來消除浪費，提高能源利用率，挖掘能源的潛力，而不只是單單的減少能源的供給或者降低生活水平。
(3)節能減排力度
指的是節能減排的投入占節能減排效果的比重，比重越大說明節能減排的力度越大。這個指標體現的是在衡量對節能減排的投入，以及經營的主體對節能減排的重視程度以及節能減排后的效果。
(4)節能型交通運輸
在運輸交通管理部門的制度指導、政策支持下，運輸行業的經營主體能夠持續不斷的減少對能源的消耗，能夠不斷的進行節約資源方面、降低污染物排放方面的發展，在運輸生產、管理和其他的環節都能夠節約能源，實現交通運輸業的全面可持續發展。
1.2節能減排與節約的關系
節能減排指的是節約能源，減少排放，節約則是減少消耗以增加收入，從范圍上來講，節能減排包括在節約內，是節約的一個方面，是節約的一個重要的途徑。貫徹落實節能減排是構建節約型社會的一個重要環節，也是保護生態環境的重要手段，是轉變經濟增長方式的必由之路。
總之，節能減排是節約的手段，而節約是節能減排的目的。節能減排是為了減小能源的消耗，降低污染物的排放，最終推動資源節約型、環境友好型社會的形成，實現可持續發展。
2在交通運輸發展中節能減排的適應性
現階段，交通運輸業是一個高能耗的行業，屬于總體能源消耗最多的基礎性行業之一，也產生了大量的污染物。由于消耗量巨大，使得人們不得不尋求能源可持續發展的道路，解決交通運輸所面臨的交通運輸的能源需求和能源供應不足的問題。所以交通運輸業的快速可持續發展必須要進行節能減排。
在實施節能減排的工作同時，不能斬斷交通運輸業的發展，否則節能減排的任務無法實現。技術水平的不斷提高是能源節約、降低能耗、減少排放污染物的基礎，這需要運輸業加強管理，改善技術水平，提高運輸效率。交通運輸的發展要不斷提高運輸的速度和規模，合理整理交通運輸結構，做好質量和管理的發展水平，保證能源的充分供給和利用?，F代交通運輸的排放要與經濟發展所要求的排放水準相適應，在配置資源上要合理優化，減小不必要的浪費，提高自身的管理水平，服務水平，產生最大的經濟效益。
3交通運輸業實現節能減排的可行性
現階段我國經濟發展突飛猛進，但是付出的代價也是巨大的，相對應的能源的消耗和污染物的排放也是治理的一個難題，各個行業都在尋求節能減排的目標。如果忽視這方面的發展，資源的嚴重消耗、生態環境的日益惡劣、資源相對短缺不足都會成為我國經濟發展的巨大阻力。任何項工作的開展。政策的落實都不是一蹴而就的，需要理論分析和實踐結果的檢驗，交通運輸業實現節能減排的目標的依據有以下這些：
(1)國家政策的支持。由于國家對交通運輸業這樣的能源消耗大、污染排放嚴重的行業高度重視，并且經常加強相關的宣傳教育，政府的各個部門也都把節能減排作為工作的重點。
(2)交通運輸業的經營者也都積極的參與到節能減排的工作上來，在配合政府部門的倡導下，應該采取考核的方式對駕駛員的水平做出評價，比如是否采取節能、節電、節約油耗等措施，由點到面，實現整個交通運輸業的節能減排目標。
(3)人們的感同身受，由于近些年來污染嚴重，已經影響到人們的正常生活，霧霾等較為明顯的現象對很多人造成切身的感受，人們節約環保的意識在逐漸提高，相信在今后不斷的發展中，必會向著節能減排的方向上來。
結語
節能減排并不是影響交通運輸業的發展，相反的，這項措施必定會推動交通運輸業的發展，從而也可以反作用節能減排，更加有利于節能減排的實施。21世紀的交通運輸業的發展必定要實現可持續發展道路，實現環境友好和資源的有效利用，采取配套措施，實現節約型社會。
關鍵詞：煤炭企業 節能減排 評價指標體系
中圖分類號：F27文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）25-0034-02
引言
煤炭企業屬于社會經濟基礎能源生產、提供的行業，同時也是能源消耗和環境污染物排放部門。煤炭行業是國家節能減排的九大重點行業之一，做好煤炭行業的節能減排工作，對于完成中國“十一五”節能減排目標，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟發展和生態文明建設意義重大。對煤炭企業自身而言，做好節能減排工作，有利于保護其自身的生存環境質量，提高企業的整體技術水平和競爭力。因此，如何適應形勢的變化，采取節能減排措施，主動承擔起社會責任，成為當前行業的重要課題。
一、節能減排評價指標體系選取原則
（1）科學性原則。節能減排指標體系的確立必須依據科學的計算方法，遵循科學發展理念，全面把握節能減排的相關概念，對各個指標的概念、分類、范圍、方法、口徑、計量單位都應加以規定，使指標盡量規范化、標準化，能準確、公正、客觀的反應節能減排的內容。（2）整體性和層次性原則。節能減排是一個多要素、多層次的動態復合系統。指標體系的構建應該在將評價目標和評價指標有機地聯系起來的基礎上分出層次，綜合考慮各種影響因素，將指標進行分類細化，是指標體系層次分明、結構清晰，便于使用。（3）穩定性和動態性原則。節能減排評價體系的構建和設計，應根據現實的情況和未來發展趨勢，將可能性和需要性相結合，做到靈活性、經濟性、準確性相結合，使節能減排體系能真實的反應客觀事實，并且制定相應的獎勵和懲罰措施。（4）簡明性和可操作性原則。節能減排指標的選擇應在現有的技術水平、人力、物力的基礎上，通過科學的方法，可以測量或者聚合生成，概念明確，易測易得。同時，節能減排指標應具備可比性和可測性，定量指標可以根據現有的數據進行計算，定性指標也可以量化，并且盡量避免很難量化或定性的指標。
二、煤炭企業節能減排評價指標體系設計
本文在選定指標時參考了與煤炭企業節能減排相關的法規、標準和文件要求，先初步提出了一些指標，然后在對煤炭企業和相關專家的進一步調研的基礎上，最后確定了節能降耗指標、污染物減排指標、生態保護指標、節能減排綜合指標、節能減排人員管理、節能減排技術推廣和創新研究應用6個一級指標，原煤生產水耗、原煤生產電耗、原煤入選率、節能量完成率等28個二級指標。構建了基于AHP法構建的煤炭企業節能減排評價指標體系的層次結構模型（見下頁表1）。其中“煤炭企業節能減排評價指標”為目標層，6個一級指標為準則層，27個二級指標為指標層。
三、煤炭企業節能減排評價模型構建
煤炭企業節能減排評價采用層次分析法與模糊分析相結合的綜合評價法進行。其步驟如下：
1.建立評價因素集。評價因素集一般用U=（u1，u2，…，un）表示，式中，ui為評價因素，評價元素可以是定量的，也可以是定性的。本文中評價因素指之前建立的27個指標。
一級指標因素集：U =（U1，U2，U3，U4，U5，U6）1煤炭企業節能減排評價指標體系
二級指標因素集：U1=（U11，U12，U13，U14）；U2=（U21，U22，U23，U24，U25，U26，U27，U28）；U3=（U31，U32，U33）；U4=（U41，U42，U43，U44，U45）；U5=（U51，U52，U53）；U6= （U61，U62，U63，U64）。
2.確定等級評語集。評語集是指評價者根據實際需求，對每個子因素集進行的各種評價，將評價結果組合而成的集合。一般用V=（v1，v2，…，vm）表示，vi是評價等級標準，m是等級評語次數。本文根據專家打分投票，確定煤炭企業節能減排評價體系的等級評語集為V=（好，較好，一般，較差）。
3.確定各指標層的權重。設Ui對U權重分別為w1，w2，w3，w4，w5，w6，則對應的權重矩陣為W=（w1，w2，w3，w4，w5，w6）；同樣，設Uij對Ui的權重矩陣分別為：B1 =（b11，b12，b13，b14）；B2 =（b21，b22，b23，b24，b25，b26，b27，b28）；B3 =（b31，b32，b33）；B4 =（b41，b42，b43，b44，b45）；B5= （b51，b52，b53）；B6=（b61，b62，b63，b64）。
對于權重的設計，可以采用層次分析法（AHP）兩兩比較的方法確定評價指標對上一層次指標相對重要性的權重。根據表1所示的低碳城市評價指標體系，采用A.L.Saaty的1~9標度法對兩兩元素進行比較確定其重要性等級時，考慮了城市的現實狀況和參與實施人員的經驗，也考慮了其他專家的建議，由此構造出各層判斷矩陣。
同時，根據判斷矩陣計算出相應的權重值，并檢驗各判斷矩陣的一致性，以保證所得權重的合理性。
通過有關專家（資深企業管理人員、大學及研究機構教授或學者等）對評價指標體系中各個指標進行單因素評價打分，結合各指標的權重，得出低碳城市評價指標的權重及模糊評價關系矩陣。
4.計算處理。（1）確定Ui的模糊評價判斷距陣Ri，得到R1、R2、R3、R4、R5、R6。（2）確定一級指標的模糊綜合評判集A：
由公式Ai=Bi?Ri得到：A=A1A2A3A4A5A6
（3）確定最終評價對象的模糊評價集合E，E=W?A。（4）判斷。經計算得到的E=（E1，E2，E3，E4，E5，E6）對應于評語要素集V={很好，較好，一般，較差，很差}。根據最大隸屬度原則可知煤炭企業節能減排處于何種水平。
結論
本文根據節能減排評價指標體系的選取原則，設計了節能減排的評價指標體系，運用層次分析法建立評價因素集、確定各個指標的權重，并運用模糊綜合評價法確定指標的隸屬度，建立模糊評價矩陣，得出煤炭企業節能減排模糊評價的最終結果。Evaluation System and Modeling Construction of Coal Companies and Energy Saving
LIU Yuan-ming1，SHAN Shao-lei1，GAO Peng-zhao2
（1.Environmental Protection Department of Xinwen Mining Group，Xintai 271219，China；
2.College of Economic and Management，Shandong University of Science and Technology，Qingdao 266510，China）
“低碳經濟”最早見諸于政府文件是在2003年的英國能源白皮書《我們能源的未來：創建低碳經濟》。所謂低碳經濟，是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少溫室氣體的排放以達到經濟發展與環境保護雙贏的經濟發展模式。其實質是能源的高效利用、清潔能源的開發以及追求綠色GDP的問題，核心是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新以及發展觀念的根本性改變。作為以低能耗、低排放、低污染為特征的新型經濟發展模式，低碳經濟成為繼農業文明、工業文明之后的又一重大進步。
隨著“低碳經濟”的發展，“碳足跡”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳城市”、“低碳社會”、“低碳旅游”、“低碳景區”等一系列概念也應運而生，成為當下社會經濟發展的一股新潮。酒店作為旅游業的三大支柱之一，其節能減排，降低能耗、減少污染物排放，對于推動旅游業低碳發展具有重要意義。
一、四川酒店業節能減排現狀分析
酒店業作為一種資源消耗型的業態，實現其節能減排和低碳對于“低碳旅游”的發展具有深遠的影響。據統計，在客人入住賓館時若能少換洗一次床上用品，就可以省0.3度電、13升水和22.5克洗衣粉，并且減少排放二氧化碳50克。如果我國星級酒店都能做到按“綠色客房”的標準每三天換洗一次床上用品，那么每年酒店業可以減少4萬噸二氧化碳，減少能源相當于1.6萬噸標準煤。其對于酒店本身甚至是社會而言帶來的好處是不言而喻的。隨著“低碳旅游”概念的提出和深入，酒店業作為旅游業節能減排的重點領域之一，低碳、節能減排無疑成為酒店業所面臨的一大重要課題。
（一）四川酒店業節能減排現狀分析
據統計，截止到2011年底，四川一共有旅游星級酒店502家，綠色旅游飯店85家，農家樂/鄉村酒店1404家。本文主要采用問卷調查、電話訪問以及資料查詢等調研方法。在調研中，筆者共調研五星級酒店工作人員11名，四星級酒店工作人員16名，三星級酒店21名，經濟型酒店工作人員27名，綠色酒店工作人員12名以及農家樂（鄉村酒店）工作人員40人，總共對69家酒店進行了調研。除此之外，筆者還對300名游客進行了問卷調查，其中有效問卷267份，有效率達到89%，樣本具有很好的代表性。（見表1、2）
調查結果表明，除了“綠色酒店”之外，在星級酒店工作的67%的員工對于“低碳”的概念有所了解，但一般都是通過電視新聞、互聯網、報紙書刊等媒介得到的信息，酒店本身對于“低碳經濟”的宣傳和推廣通常較少，只是在管理人員中有所涉及。對于“節能”概念，酒店工作人員都較為熟知，大多酒店也較注重節能推廣，有相應的制度和措施。酒店的空調的開關、溫度設置都有相應的規定。例如空調在夏天一般設置在26℃左右，而冬天一般在18℃―20℃，這樣不僅可以使顧客不至于因為室內外溫差過大而生病，也可以很好節能，同時，對于二氧化碳的排放也會有很大程度的降低。除此之外，星級酒店在很大程度上都會選擇節能燈代替白熾燈，因為酒店設計，對于不同類型電燈的開關時間也有相關規定，也會相應減少由于能耗而產生的二氧化碳，減少碳排放。而對于傳統的酒店六小件的取消與否問題一直以來頗受爭議，六小件的存在可以為酒店客房消費者帶來很多方便，同時也給這些耐耗品的生產廠家帶來大量利潤，可是作為一次性消費用品，六小件回收能力差，浪費資源的問題也逐漸突出。2011年1月1日起，《飯店星級的劃分與評定》正式實施，此標準取消了對牙膏、牙刷、拖鞋、梳子、沐浴露、洗發液等酒店六小件客用品的硬性要求。部分酒店依然會免費提供，而部分酒店則推出收費套裝，將六小件轉為收費洗漱用品。
根據筆者調查，某五星級酒店由于歷史沿革的原因，該酒店在高耗能、高排放的運作模式中經營多年，因此在實施節能減排政策方面有很大的困難。但是他們結合當地的自然條件，對能源供給體系進行了大規模的節能改良和技術改造，并且利用當地豐富的光熱資源和湖水進行植物灌溉，全面更換為LED節能燈具。同時還與各部門簽訂了《節能降耗責任書》，使管理人員做榜樣，養成了從個人做起的關于節能減排和低碳經濟的引導和宣傳工作?，F在我們在該賓館的員工口袋里可以看到以前人們常用的手絹，餐桌上的餐巾紙也沒有了，多了的是營業區內增加的低碳生活的提示牌。
同樣，某四星級酒店通過低碳節能經營于2011年1月通過了ISO14001：2004國際環保體系認證。ISO14001：2004是一套非?？茖W的管理體系，能夠做到最小的環境影響，最低的物耗能耗，最低成本，以及最低的環境風險控制。除此之外，目前成都很多酒店也定期對其設施設備進行節能環保的改造使酒店能耗每年呈逐步下降趨勢。
（二）四川酒店業節能減排所面臨的問題
四川酒店在節能減排、發展低碳經濟方面雖然取得了一定的效果，但整個四川酒店業的節能減排、低碳經濟發展之路卻不容樂觀，主要存在以下一些問題：
1.缺乏正確的低碳理念的引導和支持
在調查中我們了解到，67.5%的酒店工作人員對于發展低碳經濟、節能減排有一定的認識，但是具體的實施卻存在很大的問題。因為大多酒店對于低碳經濟和節能減排處于一個“想卻不能”或者“想卻不會”的狀態，而酒店對于低碳的了解也僅僅是表面上的知道和了解，缺乏更加系統和專業的認識。因此，即便是在酒店實施一些簡易的節能減排和低碳措施也只是飲鴆止渴，起不到多大的作用，反而會是低碳走向另外一個極端。因此，作為政府和社會應該在低碳經濟的專業指導和推廣方面多下功夫，讓企業真正理解低碳經濟所要面臨和解決的問題以及發展低碳經濟所面臨的技術和其他問題。
2.節能技術的采用以及設施設備的改造與更新成本較高
在建設節能減排、低碳酒店的過程中所面臨的最直接和顯著的問題就是建設投資問題。節能、環保、低碳的酒店設施不僅包括了日常生活用品，同時也包含了很多大型設施設備例如利用光能、風能等的設施以及制冷技術的改進，甚至體現在酒店本身建筑的用料、格局等方面的布置，對于新開業的酒店來說投入較高，對于資質老的酒店來說，更換設施設備就更顯得艱難，而傳統的酒店設施設備在這個時候就顯得更容易被酒店投資者所接受。在對酒店管理人員的調查中顯示：節能技術和設施設備在很大程度上占整個財政支出的比例較大，尤其是前期投入成本較高。因此，對于節能環保、低碳型酒店的建設一定要在其設施設備上下工夫，降低其投入的成本才可以更好的接近市場，達到預期的目的和效果。
3.低碳理念在企業中滲透性較差，缺乏低碳企業文化
從調查中我們可以發現很多酒店進行節能減排活動、實施低碳措施有很大一部分是在跟隨社會的一種潮流，很多都只是做的表面功夫，或者有些收效卻不知道真正的低碳的酒店經營理念，并沒有將低碳這一概念真正融入到酒店的企業文化中區，讓酒店的管理者、員工真正理解、參與到低碳酒店的經營中去。
選擇節能減排、低碳環保并不只是政府和社會的責任，而應該響應政府的號召，對酒店來說不僅可以以一種全新視角來觀察和體驗酒店在運營過程中的一系列價值觀，樹立酒店低碳形象，并且可以降低酒店成本、增加企業效益，從而達到自己的競爭優勢。因此，低碳、節能、環保的靈魂在酒店的企業文化中顯得格外重要，它是使酒店真正立足于低碳環保、節能減排進而獲得更大的企業效益和社會效益的基礎。
4.低碳營銷不合理，消費者接受程度差
目前酒店業中很大一部分酒店還是以獲得營業利潤為首要目標，在低碳營銷方面首先考慮到的是酒店的利益，是不是可以為酒店獲得更多的利潤，是否會吸引更多的客源。因此，即便在“低碳經濟”的熱潮下進行“低碳環保”的宣傳和相應的措施也只是其獲得利潤的一個試探性的手段，在實施的時候并沒有很好的與客人溝通，以獲得客人的理解和支持。例如，酒店里“六小件”的設置作為一個由來已久的話題，它的存在與否一直是人們所關注的焦點。47%的消費者認為取消“六小件”可以為酒店減少很大一部分開支，同時也可以減少浪費和碳排放量，有利于生態環境的建設和減少資源的浪費；但是79%的消費者則認為取消“六小件”對于酒店客人來講會給酒店的消費者造成很大的不便與困擾，再加上現在酒店不硬性規定提供“六小件”的規定，使得部分酒店會以另外一種方式為客人提供“六小件”一次性生活用品――單獨收費。這樣對顧客來說是一種損失和心理的不愉快。作為酒店業是以為達到讓顧客滿意為宗旨的服務性行業，在營銷低碳經濟、節能環保的時候一定要得到消費者的認可和贊同，引導消費者進行低碳消費，促進低碳經濟的進一步發展。
二、酒店業節能減排的有效對策
對于酒店來說，選擇節能減排、發展低碳經濟不僅僅是承擔社會責任，更是為企業樹立一種全新的發展模式，減少能耗和資源浪費，降低碳排放，并且創造出更多的價值。筆者認為酒店節能減排、低碳發展可以從以下幾個方面著手：
1.加強政府支持力度，促進節能減排、低碳技術創新
酒店業作為旅游產業的重要支柱產業，它在節能減排和發展低碳環保方面所做的努力和成果將直接影響到旅游業的碳排放量，對“低碳旅游”的實施產生重要影響。因此，在酒店發展節能減排的低碳經濟的過程中，單憑酒店的一己之力是很難在低碳之路上有重大的突破和發展。只有政府將“低碳經濟”作為一個經濟發展方向，在政策、資金、技術等方面給予傾斜和幫助，才能更好地調動酒店發展節能減排、低碳環保技術和經營理念的積極性，進而促進大方向之下的可持續發展觀。
2.將“低碳經濟、節能減排”思想貫穿到酒店經營之中
“低碳經濟、節能減排”是一種發展理念，但是國家上政策支持、社會上輿論支持是不夠的，只有將其真正融入到企業文化之中，使酒店中不論是管理階層還是執行階層都能很好的理解和貫徹執行，才能體現這一理念的價值所在。如果酒店的管理者能夠樹立“低碳環保、節能減排”這一理念，在酒店客房設計、日常用品采購管理、員工日常培訓、酒店服務特色營銷等方面將其靈活運用，使酒店的每一個員工、沒以為客人都覺得“節能、低碳、環保”使一個深入骨髓的酒店發展的靈魂，企業員工可以為其不斷的努力，而客人也可以很好的接受和認可這一政策所帶來的一系列的影響。
3.以“低碳”原則運營酒店
在節能減排方面實現低碳化經營，不僅要在能源方面實現來源節流，廣泛采用太陽能、風能、生物能等新能源，還要利用高科技在節水節電方面達到新的突破。在日常經營過程中，可以盡量減少使用一次性碗筷和餐具；減少換洗床單的次數，可以在酒店客房的床頭放置環保卡片告知客人減少換洗床上用品次數可以享受相應的折扣或其他優惠服務；減少一次性用品的提供；垃圾分類回收；使用節能型熒光燈、節能型白熾燈以及汞燈等節能型光源；合理設計照明線路；減少紙巾的提供，提倡手絹的使用等。除此之外，還可以提倡消費者減少對于牛肉、羊肉等肉類的需求。牛、養等反芻動物的肉類二氧化碳含量是最高的，是生產同等重量雞肉的13倍、土豆的57倍。因此，在細節上注重“低碳”和“節能減排”才是基礎中的基礎。
4.鼓勵消費者低碳消費
關鍵詞：節能減排政策；建筑學；人才培養
經濟的發展帶動了人們生活水平的提升，建筑作為人們生活中不可或缺的重要活動場所，其需求量也在逐漸增加。但建筑需要運用很多能源，面對能源的日益匱乏，能源供需矛盾也日益凸顯。節能減排是國家提出的重要政策，用以解決能源危機問題，因此，建筑學教育領域也需要以節能減排為基礎來培養相關人才，以達到人才培養與社會需求相對應的目的。
1 在節能減排政策下進行建筑學人才培養的重要性
近年來，我國對節能減排工作非常重視，相繼頒布了很多相關的政策法規，針對建筑行業，國家也提出了一系列的相關標準。所以，社會對建筑節能相關人才的需求量越來越大，各大高校為了迎合社會對人才的需求，也需要積極響應國家政策，有針對性的對當前教育重心進行調整，并大力開展相關的探索與研究。
能源的供需矛盾已經成為抑制建筑行業發展的主要問題，而如何協調能源供需關系，是建筑設計人員需要面對的主要挑戰，也是建筑設計人員需要具備的職業素養。而高校建筑專業是建筑設計行業的未來力量，需要對當前所面對的設計問題充分了解，并承擔起應該擔負的歷史責任，為解決能源危機問題，貢獻自己的一份力量。
2 在節能減排政策下培養建筑學人才的主要方法
2.1 改善傳統教學方法
我國很多高校在講授建筑節能的相關課程中，主要是運用物理知識進行抽象講解的，其概念與原理都比較艱澀，而建筑專業的學生經常使用的思維方式是形象思維，這種抽象概念對建筑專業的學生來說有一定的理解困難，所以無法激發學生的學習積極性，教學效果欠佳。
因此，在建筑節能相關課程的講授過程中，需要改善傳統的教學方法，運用多元化的教學模式來激發學生的學習興趣?？梢赃\用案例教學法，但該方法在運用過程中需要注意，所謂的案例學習并不是單純的照抄照搬，學生經驗的累積是需要一個由量變到質變的過程的，而案例的學習便是這個變化過程的主要途徑。在實際教學時，可以將節能觀念、原理與建筑設計案例相結合，從而幫助學生理解相關概念，讓學生逐漸從模仿發展為經驗，真正理解建筑節能設計。另外，還可以運用專題講座的形式進行教學，這種方法的開放性較強，學生與教師可以在課堂上進行互動，有利于激發學生的學習積極性，提升教學效果。
2.2 更新專業課程體系
在傳統的課程體系中，建筑節能課程一般都是一門相對獨立的理論課，從節能減排的角度出發，建筑節能是一種先進的建筑理念，需要在建筑設計的整個過程中貫穿。因此，建筑節能課程不應該僅僅是理論課，更應該與實踐設計相結合，貫穿在整個課程體系中。而課程體系的更新需要遵循以下兩方面原則：其一，思維連貫化，主要指的是在學習初期，就將節能理念灌輸到學生思想觀念中，讓學生從根本上對建筑節能重視起來；其二，技術階段化，主要指的是對建筑節能的相關方法進行分階段學習，并將其合理的運用到建筑設計中。
2.2.1 思維連貫化
當前很多高校中的建筑教育，在課程設置方面存在一定的不合理性，課程之間欠缺相互聯系，在很大程度上削弱了課程的教學效果，所以，課程體系的連貫性對于提升教學效果來說是非常重要的。如大一可以向學生介紹一些常識性的節能知識，讓學生充分了解建筑節能的重要意義，打好學習基礎；大二、大三可以將節能知識與建筑設計的相關知識相結合進行講解；大四可以組織建筑節能知識的相關講座，并進行一些實踐操作，分階段的對學生進行訓練。
2.2.2 技術階段化
以建筑設計課程的特點為基礎，建筑節能可以大致分為節能意識、節能理念以及節能技術三個主要層次，教師可以根據這三個層次，培養學生的建筑節能設計能力。針對建筑學專業不同年級的教學特點，可以運用立體化拆分的教學方法，把相關的建筑節能課程科學合理的拆分成不同的專題講座，以適應不同年級的教學需求，并將專題講座穿插到建筑設計課程中，以達到將節能理念有針對性的融入到相應設計課程中的目的，完成階段性教學的實際需求。
舉例來說，大二是學生形成建筑節能觀念的關鍵時期，因此，節能意識這一層次需要放在這一階段；大三是學生設計能力的提升時期，因此，可以將節能理念放在這一階段；大四是學生運用與實踐建筑設計理論的時期，因此，這一階段的主要內容應為節能技術。通過這種方式，便能夠將建筑節能充分融入到高校人才培養體系中，達到人才培養目的。
3 結語
隨著世界范圍內的能源儲量銳減，我國對節能減排工作也越來越重視，建筑行業也需要迎合國家的政策需求，設計出更加節能環保的建筑，因此，社會對建筑節能相關人才的需求量也越來越大。在這種條件下，我國高校應該重視對相關人才的培養，通過改善傳統教學方法與更新專業課程體系等方式，迎合社會對人才的需求，樹立起學生的建筑節能理念，強化學生的節能設計技能，培養出更適應社會需求的建筑設計人才。
參考文獻
[1] 曹偉，吳佳南.國家自然科學基金資助建筑學城鄉規劃類課題的統計研究[J].建筑學報，2012（S1）.
[2] 本刊編輯部.理念優先，技術創新――專訪清華大學建筑學院院長、清華大學建筑設計研究院院長莊惟敏[J].動感（生態城市與綠色建筑），2013（S1）.
