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現代計算機通信網絡的互聯技術受到諸多因素的影響,其也將直接的反應出社會大眾對計算機與信息技術的要求,明確的體現出計算機網絡發展的趨勢,但現代計算機通信網卡互聯技術在發展中呈現出以下現象。
1.1對計算機通信網絡內部的研究
計算機通信網絡的主要功能就是實現用戶之間的通信,互聯網技術中存在很多因素直接影響到計算機通信網絡互聯性能,例如命名方式、尋址的策略以及網間路徑的選擇方式等等,命名方式的使用會直接影響到計算機用戶實現通信功能;尋址的策略可以對計算機網絡的地址結構進行確定,選擇最佳路徑;網間路徑的選擇方式則是決定互聯網系統網絡資源狀態的重要因素,對其進行研究可以有效改善計算機通信網絡內部復雜的工作關系?,F階段我國計算機路徑選擇對的主要方式就是源點路徑選擇方式。
1.2計算機通信網絡內網間互聯級的研究
計算機網絡內,網間信息的傳遞具有較強的透明性,這也就在一定程度上限制了網關的功能,我國互聯網主要通過端點互連的方式與逐步求精來進行解決,在這兩種方式的背景下我國互連網向著更好的方向發展,對網關中存在的問題進行有效的解決與處理,加強了通信軟件的開發與質量,這也是現階段我國計算機通信網絡發展的重要因素,所以應該加強對其的研究。
1.3網關功能的研究
網關是計算機通信管理中必不可少的,其起到的作用也是較為明顯的,但計算機網絡用戶所使用的軟件強度也直接影響到網關的功能,簡單地說網關的功能與通信網絡之間有著密不可分的關系,互聯網功能的強度直接影響到通信軟件的復雜程度。計算機通信網絡對互連有著很高的要求,其內部的不同用戶結點支持網間通信的功能與通信介質的質量狀況也是影響網關功能的因素,例如網關的功能相對較為復雜,會直接加大網關性能研究的成本,也會影響其使用中的效果;如果網關自身的功能比較簡單則會導致網間透明性下降,通信軟件的功能也會受到影響,提高了用戶使用的難度,由此可見,計算機通信網絡中網關的功能至關重要,想要加大網關的使用效率就應該加強對網關的研究,以此來保障其長期穩定的發展,但現階段我國并沒有完善的方式來對這一問題有效處理,無法對影響這一問題的各方面因素進行綜合性的分析與系統性解決。
1.4網絡安全方面的研究
計算機網絡安全是保障其功能充分發揮的重要因素,也是為用戶帶來方便的基礎,但現代高科技手段逐漸加強,對計算機通信網絡安全的影響因素也在逐漸增多。首先就是人為因素對計算機通信網絡的影響,很多計算機通訊網絡的管理人員自身素質有限,安全意識較差,無法對計算機安全負責人,這也就導致很多管理人員利用自己的合法身份來對網絡信息進行修改,同時,在計算機飛速發展的今天,黑客也不斷增加,其通過互聯網來實施犯罪行為;其次就是計算機通信網絡傳輸過程存在的問題,計算機系統并沒有實現完善的設計,其自身的安全防護措施有限,如果在網絡信息與數據的傳輸過程中沒有設置相應的防護措施,那就會導致大量的數據信息在傳輸過程中出現損壞、丟失等問題;計算機網絡具有開放性,其實現了資源的有效共享,但其自身的保密效果較差,尤其是很多局域網通信協議以及通信軟件的使用過程中系統有待完善,導致系統病毒的出現,其對通信軟件產生直接的影響,此外IP服務相對較為脆弱,如果在協議中沒有對安全因素進行充分的考慮,那么IP本身就會受到網絡安全的影響。
2計算機網絡的互連技術趨勢
2.1計算機網絡互連技術的內容
計算機通訊網絡內部也是分層結構的,網絡互連技術主要分為四個方面研究,一下對其進行分析:(1)物理層面上的網絡互連,主要是指硬件方式上的連接,也是現代計算機網絡中較為常見的互連方式,其主要通過物理層面上的連接來實現信號之間的轉發與重發,在一定程度上對網絡的傳輸距離與中繼器設備互連范圍進行拓展。(2)鏈路層面的互連,是將連接器進行互連,也可以稱之為網橋,是在邏輯鏈路層將相關的數據與信息進行存儲與轉發,這種互連方式可以對通信信號進行增強,通過簡單的方式實現尋址與對路由器的選擇,還可以對不同的子網進行準確的選擇。同時,這種互連方式可以在工作中及時地發現計算機通信網絡中存在的問題,并為計算機通信提供完善的數據傳輸通道,加強計算機的安全性。(3)網路層面的互連,通過路由器等設備來講網絡數據進行儲存于轉發,以此來實現計算機通信網絡的互連。路由器在網絡使用中具有重要作用,其可以對流量、差錯等進行有效的控制,網路互連的管理功能可以保障計算機的使用效率,使其在為人們服務的過程中呈現出最佳狀態。(4)高層互連,所謂的高層簡單的說就是在傳輸層以及其之上連接器,在高層互聯網中的鏈接器中進行網關相對較為復雜,其余互聯網的幀、報文、分組等方面有著直接的關系,通常來講,不同類型的網絡有著不同的特點,其在高層鏈接中也有著不同的方式。
2.2網絡互連的關鍵技術
計算機通信網絡體系結構之間有著相關的協議,其標準化與規范化是互聯網正常使用的前提條件。按照不同的網絡互連方式與環境,所采用的互聯技術方案也有這明顯的差異,例如網橋、中繼器以及路由器等,其實現網絡聯系是按照不同類型進行的。但互聯網中的應用程序具有較強的兼容性,應用層面是用戶與網絡的主要界面,在互聯網的使用過程中,實現用戶的交互才是網絡操作的主要方向,在社會不斷發展的社會背景下,如果沒有通過協議來對應用程序進行有效的約束,則難以保障網絡的標準化,使互聯網交互行為難以實現?,F階段,較為常見的互聯網標準化應用系統有MHS、FTAM、數據庫管理系統、網絡漢字系統等等。此外,網絡上的應用程序還具有一個較為明顯的特點,那就是應用程序之間的一對多關系,其是影響網絡軟件的重要系統,也是保障網絡穩定運行的關鍵環節。
3結語
第一,順應新課改的要求。新課程標準要求學校進行課程改革,增強課堂中學生的主體地位,強化教師的引導作用。行動導向教學法在《網絡互連技術》課程教學中的應用在很大的程度上提升了學生在課堂上的主體地位,滿足了不同層次學生的學習需求,因此行動導向法的應用在很大程度上順應了新課改的發展要求。第二,提高學生的能力。行動導向教學法在平常的課堂中營造出一種工作的氛圍,根據不同學生的學習需求制定不同的教學方案,在很大程度上激發了學生的自主學習的能力,提高了學生解決實際的能力,增強了學生應用信息技術的能力。第三,維持院校的可持續發展。行動導向法在順應新課改的要求下提升了學生的實際能力,提高了教學質量,為院校贏得了一個很好的教學成績和社會聲譽,有利于維護院校的可持續發展。
二、行動導向教學法在《網絡互連技術》課程教學中的應用策略
(一)建設科學的教材
《網絡互連技術》是計算機網絡教學中的一種,知識具有更新快的特點,所以在實際應用行動導向教學法的時候,首先要保證教材的更新?!毒W絡互連技術》的教材大多是以思科的網絡互連為主,但是目前國內許多單位的網絡建設采用的是華為等設備,所以《網絡互連技術》在教材中不僅要設置思科組網的解決方案,同時還要設置一些華為組網技術的實際案例,以增強教材和實際生活的聯系,從而提高學生解決實際問題的能力[2]。
(二)建立真實的實驗平臺
傳統的《網絡互連技術》的教學模式就是課堂教學,對于實際操作過程中的難點學生沒有辦法親自體會,也就難以理解,同時這種傳統的課堂枯燥乏味,沒有辦法激發學生的學習積極性。所以行動導向教學法在《網絡互連技術》課堂教學中的應用要打破傳統的課堂教學模式,對《網絡互連技術》學習中相關的實驗室進行重新的規劃,建設一個以真實的網絡運行模式為基礎的真實的實驗平臺,根據學生的興趣與能力,將學生編入不同的功能區,在提高學生學習積極性的同時,提高學生解決實際網絡問題的能力[3]。
(三)完善課堂教學過程
在行動導向教學法中要充分體現學生的主體地位,發揮教師的主導作用,注重對學生解決實際問題能力的培養,通過引導學生完成某一個任務入手,引導學生進行學習,可以保證在提高學生實際能力的同時完成教學任務。因此《網絡互連技術》的課堂教學可以遵循這樣的過程:任務展示、完成任務演示、布置學生的實踐任務、對學生完成任務的情況進行測試和驗收、總結任務。在這個過程中,以真實的網絡工程為背景,建立課堂教學的實訓環境,讓學生深入其中,理解自己完成任務需要掌握的知識,明白自己在完成任務的過程中出現的問題并提出相應的解決措施。從演示到實際操作,也就完成了知識從理論到實踐的轉化,實現了課堂目的,提高了課堂效率。
(四)科學合理的評價體系的建立
在建立評價體系的過程中要遵循三個原則,一是理論與實踐相結合的原則,也就是在評價的過程中既要有理論知識的測評,也要有實際能力的測評;二是結果與過程相結合的原則,也就是在評價的過程中既要重視學習結果的評價,也要注重在學習過程中的表現;三是自評與互評相結合的原則,也就是在評價的同時要注重學生的自我評價,同時也要注重別人對學生的評價。
三、結語
電氣互聯技術的作用(1)電氣互聯技術的發展使元器件精細化元器件與互聯工藝技術的發展,使原本大體積的元器件只能插裝在電路板上,從而改變成微型器件(片式元件)直接貼在基板表面,而且基板可以是雙面電路的,使電子元件符合小型化、高性能、安全性和電磁兼容性的需求,并向多層化、大容量、耐高壓和集成化方向發展。如鋁電解電容和鉭電容改片式后,對元件的參數高Q值、低失真、高性能,精小化設計起到飛躍的發展,由于減少了大量分立元件的安裝,大大減少了虛焊、脫焊引起的故障發生,提高了電路的精確度和使用壽命。(2)電氣互聯技術的提高有利于制造業高水平發展很多世界發達國家都引用、開發這些先進技術,從60年代飛利浦公司研制出鈕扣狀微型器件(SOIC)表面組裝手表工業,和后來的日本開始使用方形扁平封裝的集成電路(QFP)來制造計算機,到美國研制的塑封有引線芯片載體(PLCC)器件,和后期飛速發展的裸芯片及倒裝芯片(FC)技術涉及到微處理器、高速內存和硬盤驅動器等,也使互聯技術向精細化、高科技方面突飛猛進。現在使用的超薄型智能筆記本電腦,及超薄型LED液晶顯示器以及應用在各行各業中的電氣及機電設備等,就是這些技術的代表作品,其中內部精密的互聯技術設計更加嚴謹、更加先進。當今元器件的發展趨勢是表面組裝化、微型化、多芯片集成化,IC成扁平、窄小、多引腳、引腳陣列化和多芯片疊層化方向發展。
電子器件間互聯與封裝工藝技術
電子器件間的封裝類型電氣系統設備中,電子元器件的封裝技術是電氣互聯技術中體系中重要技術之一,它是將IC集成電路芯片黏結固定、與集成外引腳互連,并給予外殼進行密封保護的制造工藝技術,其中固定芯片及外引腳與外部電路的互聯技術的優劣,取決于IC的工作可靠性、性能、質量及成本等。一般電子元件的封裝有金屬封裝、陶瓷封裝和塑料封裝幾種,按元件引腳區分有短引腳、針型和球型等封裝,按芯片數量劃分有單芯和多芯片封裝,還有芯片疊層封裝和三維立體封裝等。封裝的工藝流程及其作用(1)封裝的工藝流程對電氣器件的功能、可靠性的要求不同,封裝的工藝也有一定的差異,但一般的基本工藝是接近的或相同的,其基本的形式是先將芯片黏固在基板的正確位置上,利用金線與芯片外引腳或焊球互連,然后加外殼密封材料模壓成形。電子元器件封裝工藝基本流程如圖2所示,主要工藝通過研磨或磨削等方法將硅等基體去掉,使芯片的圓片厚度降低,使整個封裝高度也隨之降低,提高散熱性能,去掉芯片背面表面氧化物并增加粗糙度,使芯片焊接時保持良好的黏固性,接觸性能好;也可以將芯片背面金屬化,滿足減小阻抗接觸、增加散熱面,通過金屬固有特性濺射、蒸發等工藝,增強熱均勻性使芯片可靠工作;切割利用工具將圓片上的芯片切割成單個芯片的過程。(2)裝片和鍵合工藝將芯片安裝到外殼內或電路板上的過程為裝片,將芯片與固定物連接時可用膠、焊料或其它進行黏結,黏結時要對焊點、金線、鈍化層、粘結層孔隙等全面檢查,防止膠合、虛焊、軟接觸不良等接觸問題出現;鍵合是利用導電金屬絲、金屬帶或焊膏等材料,將芯片焊膏與封裝體(外殼或基板)連接起來的過程,其作用是使芯片與封裝體引出端之間實現電氣連接,是關鍵的工藝,所以要進行抗拉強度和焊球抗剪測試。(3)密封工藝密封是將被封裝體與封裝界面進行封口的過程,一般有氣密性封口和非氣密性封口兩種,氣密性封口是使封裝體完全與外界隔離進行完全密封起來,這種方法使元器件能在惡劣的環境下使用而不會進入水氣,保障元件的可靠性。而非氣密性封口要受使用環境條件的限制,使用在要求環境比較低的裝置中,制造工藝也相對簡單而降低制造成本;還有打標、成形剪邊、包裝等工藝,使元器件在傳輸、運輸、檢測和儲存等方面更加安全和便利,即通過氣密性檢測,用油墨移印或絲印的方法打標,也可用激光、噴碼打印等方法打標;成形剪邊是在封裝過程中有保護引腳連筋的器件,去除連筋及將引腳彎曲成便于安裝形狀的過程;最后將電子元器件安放在特定的容器中使其不受各種機械沖擊而損壞,也可以防止污染、氧化、腐蝕等損傷。
互聯網技術不發達的時代,資金存取、支付、投資等的處理工作主要是靠人工,信息處理成本是很高的,所以投資金額的起點一般要求5萬、甚至100萬。隨著互聯網技術的發展,貨幣介質電子化將信息傳輸的成本幾乎打到了零,通過網銀、余額寶、第三方支付平臺、微支付等互聯網金融手段,資金轉移支付的處理變得簡單、快捷、起點更低且成本低廉。支付的便捷又為投資和消費帶來便利。余額寶最低1分錢即可投資,據統計,70%的余額寶投資者的投資金額均低于1萬元。融資更加便捷?;ヂ摼W金融為投融資雙方搭建了信息交流的平臺,減少了中間環節,拓展了融資的渠道,降低了融資的成本。以LendingClub為例,投資人可以通過LendingClub在線尋找到可靠的借款人,貸出款項并獲取更高的回報,而借貸人通過LendingClub可以在線獲得更低利率的貸款。投資人和借貸人通過該平臺可以大大減少雙方的交易成本和復雜性。
互聯網技術的發展,主要由計算機處理,操作流程完全標準化,客戶不需要排隊等候,業務處理速度更快,用戶體驗更好。如阿里小貸依托電商積累的信用數據庫,經過數據挖掘和分析,引入風險分析和資信調查模型,商戶從申請貸款到發放只需要幾秒鐘,日均可以完成貸款1萬筆。隨著社會信用體系的建立、法律法規的健全和互聯網技術的進步,企業及個人融資相關的互聯網金融發展空間巨大。風險控制的成本降低。在國內互聯網不發達的時期,風險控制的主要措施是用實物抵押、項目負責人員實地調查等??紤]到實物拍賣和處理的成本,一般不可能做太小的貸款?;ヂ摼W金融控制風險主要是利用大數據分析法對客戶信用分級、輔以各種各樣的模型、技術算法進行測算,最終把整體壞賬率、違約率控制在一定范圍內。這種風險控制可以不需要實物抵押、甚至不需要實地考察,成本更低。以LendingClub為例,該公司利用各種技術算法和風險測評,將放貸的主要目標集中在那些高信用等級的貸款人群上,并將潛在風險高的貸款者其對應的還款利率提的較高,有效地降低了違約風險。人們對金融產品和服務的要求更高。隨著互聯網的發展,人們對產品、服務要求更快、更便捷、更低價、更個性化、更高品質。而互聯網金融的便捷、高效、低價和個性化是傳統金融無可比擬的。通過互聯網金融,人們可以足不出戶購買到投資起點低、收益高、個性化的金融產品和服務,投資成本幾乎為零?!暗妹裥恼叩锰煜隆?,互聯網金融用自身的優勢征服了眾多消費者的芳心?;ヂ摼W金融的發展勢不可擋。
互聯網金融的大發展,對傳統金融未來構成了一定的威脅。面對互聯網金融的來勢洶洶,傳統的金融行業從業人員該如何應對呢?互聯網金融真的會顛覆一切嗎?從信息論角度看,信息(information)是客觀事物狀態和運動特征的一種普遍形式,信息與客觀事物有著本質區別。例如,我們可以一秒鐘之內把一張照片發到美國了,那么有沒有可能把人一秒鐘之內運到美國去呢?信息和實物是兩回事。一張照片發到美國去,發的不是照片本身,而是信息。一秒之內是可能的,更短的時間也是有可能的。但是把人移到美國去,那是實物的移動,并不是瞬間能夠完成的。不能把信息和實物弄混了。互聯網金融的顛覆性只是體現在金融信息處理的成本、方式和方法等信息層面,并不能也不會顛覆金融本身。變的是信息的處理方式、方法,不變的是資金融通的本質。
傳統的金融行業從業人員應該積極研究和學習信息在產生、獲取、變換、傳輸、存儲、處理、顯示、識別和利用等方面的變化,與時俱進,學習利用信息層面的變化,抓住信息之變,順應時展。當然,互聯網金融有其不足之處?,F階段中國信用體系尚不完善,互聯網金融的相關法律還有待配套,互聯網金融違約成本較低,容易誘發惡意騙貸、卷款跑路等風險問題。同時,信息傳輸中的安全問題也不容忽視。傳統的金融行業從業人員在把握信息之變的基礎上,結合自身的金融專業知識,充分利用互聯網金融工具的同時,揚長避短,便可立于不敗之地。
作者:趙巧敏 單位:首都經貿大學
我國計算機網絡通信是怎么開始發展的呢?1990年以后,以計算機技術和光纖傳輸技術這兩大技術為核心,結合模擬電子術、模擬數字化信號技術、互聯網通信技術,使以前單一的數據傳遞技術變得豐富多彩。文字、聲音、圖像、視頻、數據等多方面的通信,使人們的生活發生了巨大的改變。隨后,局域網、城域網、廣域網的加入,形成了互聯網通信的新格局。綜合業務的數字網絡(ISDN)技術現在日趨成熟,已實現了電路交換和分組交換。另外,光纜、衛星信道、地面微波等多種信道組合電纜、同軸電纜等,形成了全新的通信網絡,打破了時空的限制,使信息可以在全球范圍內傳遞?;ヂ摼W通信在發展過程中,需要了解以下幾個方面:(1)通過信號的傳輸、編碼、傳輸的媒體與數據鏈路的控制來實現數據通信;(2)網絡連接指的是連接多種通信設備的技術和通信設備的體系結構;(3)通信協議中有協議體系結構以及對體系結構中不同層次中不相同的協議的具體分析。20世紀80年代前后,我國處于一個發展的階段,計算機技術和通信技術相結合,促使通信業在很多地方都得到相當大的變化。數據處理和通信的這些設備本來是不同的,但是后來卻變得沒有了分別,視頻、語音和數據通信之間也沒有了分別。局域網、城域網和PC機等之間的聯系越來越密切。各種各樣的原因促使計算機產業和通信產業這兩者緊密聯系。綜上所述,由于多樣的信息集成系統和數據傳輸處理在本階段發展迅速,所以原本單一的通信產業漸漸就發展成了綜合型的網絡通信技術產業。人們所了解的互聯網通信技術,是通過局域網、廣域網和PC機通信技術結合在一起的,形成了現在全世界范圍內使用最普遍的、所擁有通信節點個數最多、規模最龐大的全球性通信技術網絡,互聯網作為連接全世界計算機的最大開放性的網絡,具有海量信息量、強大的功能。網絡完全改變了人們的生活模式,成了大家日常生活中不可或缺的組成部分,增加了人們之間的交流。
2新時期互聯網通信技術的發展與運用
新時期的通信行業由于互聯網的加入,變得和以前任何時代都不同。我們現在所處的時代是互聯網信息時代,計算機不斷更新換代,互聯網通信技術也日趨成熟,被廣泛運用到工作與生活的各個領域。隨著現代化網絡通信技術發展,全球的計算機可以通過電纜、微波、雙絞線、通信衛星等媒介互相連接,實現了數據資源全球共享和集中處理?,F代人不管身處在何地,都可以通過互聯網來查詢資料,滿足每個人的不同的要求,使辦公自動化得到真正的實現。
2.1互聯網通信技術在學校教學中的運用
互聯網應用在教學中,改變了傳統的教學模式,學生和老師除了可以在課堂上面對面交談外,還可以利用網絡平臺來進行師生間的交流。班級可以建立自己的交流群,老師們把授課內容中的難點整理出來,也能錄制成視頻,上傳到網絡教學平臺、博客,在課余時間,有需要的學生就能夠點開重復地聽直到搞懂為止,這樣就滿足了班級中不同程度學生的需求。著名的“可汗學院”就是一個網絡時代的新生事物,利用網絡進行免費授課,目前現有的關于數學、物理、化學、生物、金融、天文學等科目的教學影片超過2000段,加快了全球各年齡段學生的學習速度。網絡也是一把雙刃劍,既為人們的學習、生活帶來了便利,同時也存在很多網絡垃圾。老師、家長要對孩子們進行正確的引導,讓他們學習如何正確使用網絡,避免他們的思想受到毒害。所以,必要的一些殺毒、限游工具也是少不了的。
2.2互聯網通信技術在實際生活中的運用
新時期的互聯網通信技術有了非常迅猛的發展,在通信行業的應用很廣。首先是手機通信、個人電腦通信的普及,2000年以后QQ漸漸成了人們工作、交友的工具,在很大程度上為全球范圍內朋友之間的聯系創造了條件,打破了時空的限制,大大降低了通訊的成本。并且隨之出現了一大批社交軟件和查詢的平臺,為人際交往提供了便利條件,豐富了人們的業余生活,百度等一些網絡平臺的構建,方便了人們查詢信息資料以及溝通交流。還有各種影音軟件,是PC電腦和互聯網通信結合起來的產物,改變了人們以往觀賞電視節目的模式。利用這些視頻和影音軟件,只要有網絡的接入,可以點播,也可以直播,可以免費,也可以付費,可以讓人們隨心所欲看到他們想看的電視節目。近幾年智能手機不斷推陳出新,互聯網的應用更加廣泛,開發了大量的基于互聯網通信技術的手機軟件,手機成了人們不可或缺的通信工具,2011年微信的出現,更是把互聯網通信技術的作用發揮到了極致。由于手機的便攜功能,微信成了比QQ應用更為廣泛的交友工具。現在不僅是年輕一代的群體,還有很多中老年朋友都開始使用微信,便捷、好用是微信的最大特點,強大的語音、視頻功能,即使不會打字也可以使用微信,只要有網絡就可以實現免費通信。還可以通過朋友圈交友,了解朋友的日常生活,非常有趣味性,真正實現了交流無國界、交流無年齡,使人們之間的距離縮短,這都是得益于新時期互聯網通信技術的運用。運用互聯網通信技術的另一個工具是微博,微博用戶可以通過平臺來微博消息,也可以關注自己的朋友或是感興趣的人,關注了以后就能了解他人的即時動態,也可以進行評價和轉發。微博、微信這兩種社交軟件都可以通過手機里的通訊錄來添加好友,這樣不僅讓大家的交流更加快捷和安全,而且還可以節省很多通信費用,受到用戶的歡迎。軟件的功能越強大,越給人們帶來全新的體驗。
2.3互聯網通信技術在其他方面的運用
綜上所述,新時期互聯網通信技術給人們的生活帶來了方便、增加了趣味性,企業與政府的部分職能也借助互聯網通信技術而實現。現在耳熟能詳的當當、淘寶、卓越、京東等電商,因為應用了互聯網,所以買家才能不受地域的限制,才能創造出如此巨大的業績和利潤,這在以前傳統營銷模式時代是不可能實現的事情。比如淘寶,這個軟件的客戶端可以裝在電腦里,也可以裝在手機里,用戶的身份不固定??蛻艨梢愿鶕约旱男枰獊磉x擇所要交易的具體內容,并用電子支付平臺來支付所需費用,在雙方沒有確認交易完成之前資金交由第三方來保管,等確認交易完成以后,交易的總金額就可以轉到賣家的電子賬戶上了。淘寶平臺的建立,可以同時兼顧買家和賣家,買家在淘寶上可以有很多貨源,有很大的挑選空間,賣家也同樣擴大了自己的客戶范圍,還可以不受地域和距離的限制,且第三方也大有可為,它在保管資金時可以支配資金,實現了資金的再循環,還促使快遞業發展,真正實現了多方共贏?;ヂ摼W通信技術在政府部門也得到運用,隨著政府辦公公開透明化的要求提高,有很多政府部門都建立了自己的網站,在網絡上與群眾互動,拉近與群眾的距離,實現政務公開,形成一種良性的循環。
2.4互聯網通信技術的發展趨勢
隨著互聯網通信技術的不斷發展,各種應用越來越社會化、商業化,影響力也日益增大。另外,更好地服務于用戶,進而為互聯網通信行業帶來社會與經濟效益。但與此同時還要提高互聯網的安全系數,要增強對個人隱私的保護,并且要按規則來運作。要提升網管人員的職業操守,進行相關的培訓,把責任落到實處。采取一些相應對策,比如設置電磁屏蔽,及時修補軟件應用中的漏洞,維護好網絡運行環境的安全,保護好用戶的利益。
3結語
本文闡述了新時期互聯網通信技術的發展過程以及在實際生活中各個領域的運用,詳細講述了從哪些方面影響到了人們的生活。在新時期互聯網通信技術的運用,給人們帶來前所未有的全新的體驗。
作者:郝庭勛 孫學通 單位:中國聯合網絡通信有限公司煙臺市萊山區分公司 中國聯合網絡通信有限公司煙臺市分公司
參考文獻
[1]何芬.關于互聯網通信應用發展趨勢的幾點思考[J].信息與電腦:理論版,2016(10):153-154.
1、借鑒COSO委員會的內部控制整合框架,建立符合筆者所在單位實際情況的央企內部控制規范體系,創造性地構建了“626”管控模式。2、國際化經營給企業預算內控帶來一系列財務管理方面的問題,如各國不同的文化、記賬幣種、會計準則、財務制度等,都對企業預算內控提出了新的和更高的要求,通過信息系統在國外各分支機構建立起標準的預算控制體系和財務核算體系,降低了由于集團企業大型化,發展高速化,地域分散化所帶來的管理風險。3、提出了“以全面管理為主線,以資金管控為核心”的經費支出過程管理體系。實行統籌預算、統一標準、分級管理的預算管理模式,建立預算決策、預算編審、預算執行三個層次的組織體系結構。實行全組織預算、全員預算、全業務預算、流程預算管控的全面預算體系。4、引入了事前規劃、事中控制、事后記錄及分析的預算管理流程。以預算為龍頭,全面打通出差申請、合作方訂票、借款單、報銷單,以業務單據集成NC系統財務憑證、實現數據流程的協同和共享,并基于業務數據基礎進行財務管控,打破人、財、物、信息等資源之間的各種壁壘和邊界。5、將企業的管理制度與信息化系統緊密結合,形成雙向管理循環,使內控制度直接通過計算機系統落地。6、信息系統進行國際化的布署和數據管理,充分利用移動互聯技術,將業務流程及系統審批與手機功能相集成,打破時間與空間限制,實現員工自助化服務。7、基于SOA架構的企業服務總線技術,一體化集成辦公系統、人力資源系統、財務核算系統,使各系統之間的信息互聯互通,實現業務財務一體化,并保護原有投資。
二、國際化預算費用內控管理平臺建設的主要技術難點
1、基于開放式服務SOA架構。由于該內控管理信息系統不僅包括系統內部的各種服務組件(如預算組件、資金管理組件、流程監控組件等),同時還包括企業原有建設系統中的服務,如人力資源系統中的員工信息服務,OA系統中的統一權限認證、消息管理等服務,財務核算系統中的憑證處理服務等。因此,內控管理平臺中的信息和數據將來源于各個業務應用系統。柔性化平臺將采用軟件總線技術,定義了業務組件的標準,所有的業務組件在平臺中都是可以支持熱插拔的,業務組件間的交互通過SOAP消息來實現。業務組件統一采用WebService暴露,為了提升效率,該平臺也支持業務組件通過.NETRemoting進行暴露,以此來提高系統的集成性與互操作性。2、采用平臺化開發策略,業務組件以構件化方式進行開發。企業內控能力將隨著管理水平的提高而不斷發展和完善,因此組件化開發可以避免重復開發的問題。隨著IT技術的發展,不斷提高節能企業內控管理的智能化水平。本項目的平臺實現了構件及業務組件的注冊、、AOP實現及業務組件可視化管理等功能。3、實現工作流引擎技術的創新,在現有工作流技術上設計開發可實現全業務、全過程智能化主動服務機制的新一代工作流平臺工作導航引擎。工作導航技術將在工作過程圖形化管理、業務動態組裝、工作智能提醒追蹤、流程動態判斷等方面全面提升。此平臺技術將對事前規劃、事中控制、事后記錄及分析的預算管理流程及其他業務的標準化、智能化提供最優秀的支撐。
三、國際化預算費用內控管理平臺建設的主要創新點
1、國際化管理思維創新:即根據企業本身國際化經營、國際化管控的特點,在系統設計時充分考慮多國會計準則、多幣種、多國費用標準等國際化管理特點,系統可有效支持多幣種、多語言,并創新性的支持會計翻譯功能,實現對多會計準則的支持。通過信息系統在國外各分支機構建立起國際化標準的預算控制體系和財務核算體系,降低了由于集團企業大型化,發展高速化,地域分散化所帶來的管理風險。2、內控模式及制度創新:即根據企業的管理特點將其經濟業務劃分為62種經濟行為,綜合運用預算、歸口、審批、標準、程序、單據6大控制方式進行有效管控,形成具有企業特色的“626”管控模式。3、系統建設思路創新:根據企業內控體系的核心,提出“以全面預算為主線、以資金管控為核心”的建設思路,構建全組織預算、全員預算、全業務預算、流程預算管控的全面預算體系,實現事前規劃、事中控制、事后記錄及分析的預算管控流程,打破人、財、物、信息等資源之間的各種壁壘和邊界,最終實現企業內控的管理目標,管理手段及管理制度通過信息系統的建設來實現落地。4、移動互聯技術應用創新:利用移動互聯技術實現全員自助服務,利用移動互聯技術讓企業事務管理和內控隨時隨地無處不在,利用移動互聯技術讓企業風險分析和預警智能推送。信息系統通過移動互聯和虛擬云技術實現國際化部署和數據管理。5、創新基于SOA架構的企業服務總線技術,實現業務財務一體化:系統建設過程中創新性的基于柔性化平臺開發,采用基于企業服務總線技術,所有的業務組件在平臺中都是可以熱插拔的,業務組件間的交互通過SOAP消息實現,業務組件統一采用WebService暴露。系統與財務核算、OA、人力資源等業務協同系統基于柔性化平臺,可以實現單據之間的靈活轉換和數據交換,因此能夠滿足用戶多種多樣的應用場景(如費用報銷數據與財務核算數據之間的憑證交換和數據聯查,綜合辦公系統的統一身份認證和權限統一管理),也可以根據流程和管理要求的變化進行適應性的調整。
四、結束語
隨著信息化、數字化時代的來臨,移動數碼產品、無線網絡已成為人們日常生活中不可缺少的組成部分,學習的概念與方式也在隨之改變,應運而來的移動學習、遠程學習、在線學習、“泛在學習”已得到越來越多學習者的認可和參與興趣?,F代社會中,人們的工作、生活節奏日趨加快,學習的時間逐漸呈現碎片化的狀態,越來越少的學習時間,使得人們與傳統的學習模式不適應,微課的出現,在一定程度上正在改變著傳統的學習模式,其發展成長由其規律與特點決定,幫助并促進學生實際動手能力的迅速提高是核心要素?!拔⒄n”在高職院校中的推廣與應用更多體現在兩個方面:一是改變專業教師課堂知識傳授過程中,單一說教、理論過強、枯燥無味、不易接受等弊病?!拔⒄n”的時長一般為5-8分鐘左右,最長不超過15分鐘。據專家統計,人的注意力或興奮點主要就集中在這一黃金時間段。如果高職教師學會獨立運用現代技術手段,通過真實的、具體的、典型案例化的教與學情景方式展現所授內容,會很容易地吸引學生的注意力和興趣,輕松地達到預想的教學效果,從而提高學生的學習水平;二是“微課”教學可以大大地減少學生實踐觀摩課不足的困惑。眾所周知,實踐觀摩課在高職教學中占有一定的比重,也是突出高職教學特色、培養應用型人才的關鍵。近些年,高職學校通過校企合作等,紛紛邀請企業有關人員來校直接參與課堂教學或舉辦專題講座,但由于受到時間等種種因素所限,畢竟企業不同于學校,哪怕是短短一節課也要進行多方協調、反復論證,如協調到校授課人員的時間、協調學生聽課的時間、有時為了能最大限度地讓學生聽到企業專家的授課,學校不得不臨時調整教學時間或安排,采取合并班級、大班授課或是報告式授課等,這樣不但授課者因課時有限,不能盡情發揮,造成授課內容過于高度濃宿化、片段化,教學過程中無法實現互動,往往使得學生聽得渾渾噩噩、云里霧里、似懂非懂,效果非常不好。再有,苦于組織企業專家進課堂的種種操作層面的難處,一些學校的企業專家授課一學期只能安排一至兩次,甚至這樣都不一定做得到,往往流于形式。如果選用“微課”,不僅可以讓授課者提前設計,如利用業余時間充分準備、有的放矢,突出教學內容的針對性、實效性,還可以讓授課者反復模擬,將最好、最精彩的授課片段提供給學生。需要說明的是,“微課”的核心內容除了課堂教學視頻(課例片段)外,還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔教學資源,用專業的描述是“一個半結構化、主題式的資源單元應用‘小環境’”高度仿真地展現在學生面前,方便學生自主學習、交互式學習。在校期間,學生們可以組成小班分別學習、邊學邊討論,也可以反復觀摩,充分體會授課過程,逐步消化理解所學知識,努力做到理論聯系實際、學以致用。對于邀請名人名家經費有限的院校來說,通過分享名人名家的微課,可以說是一種既經濟實惠、又能解決教學需求的有效方法,無論從實際效果,還是從節省成本的角度來考慮,“微課”都是高職課堂與實踐教學的必備選擇。當然,“微課”絕不可能完全取代傳統的課堂授課形式,這是不爭的事實。因為高職教學過程中的一些實操課,除了正常授課輔導外,還離不開專業教師或師傅手把手的講解、傳授,學生必須直接進入實際崗位、現場觀摩、實習實訓,才能保證教學目標的順利落實,滿足市場或企業選拔人才的具體要求。延伸或補充應是給予“微課”在高職教學中的準確定位。
2微課的設計與制作應遵循一定的規律及特點
從未來的發展趨勢看,學生在校組織課堂教學將很可能會逐步減少,直接走進車間、實習場地參與實踐教學將會越來越多,有些課程甚至就應該直接搬到了實習現場或車間。眾所周知,現代職業人的塑造與培養決不能簡單、粗放,甚至放養,應遵循教育規律及特點,應采取科學合理的人才培養模式?!拔⒄n”的應用可以極大地填補課堂與實踐教學的空白,借助互聯網這一載體,方便快捷地解決相關問題,如重要知識點與難點、實操模擬、企業家講座、案例分析、求職技巧等,相對于較寬泛的傳統課堂,“微課”短小精悍,一個議題,一個重點,都是針對學生學習過程中的疑難問題而設計,非常適合學生自學。時間和地點的選擇上也有很大的自主空間,只要學生有學習的愿望即可實現。同時,還適應不同的學生,例如視頻播放快慢隨意可以調節,讓不同程度的學生根據自己的基礎和接受程度來控制視頻的快慢。由于視頻可以反復播放,使那些平時反應慢又羞于發問的學生能夠從容地反復觀看,方便記憶、便于理解。就高職教師而言,微課的設計與制作應遵循以下幾個特點:第一,便于課前復習。根據學生已有的知識基礎和新知識所需的銜接知識點,設計制作好微課,利于學生在課下提前觀看此微課,為課堂做好準備;第二,便于課程導入。教師根據課程知識點設計新穎的問題或作為工作在高職教學一線的專業教師,長期從事課堂與實踐教學業已成為習慣,再加上熟知學生的特點,轉變觀念、提升技術及制作能力成為當務之急,當然,“微課”是課堂與實踐教學的高度濃縮、提煉,需要講究制作技巧、及時更新、注重效果,所以,設計與制作精品微課必將是大勢所趨,滿足學生知識需求、能力提升是其精髓所在。首先,教師在所選題材上下大功夫,要根據學生的學習程度和容易出現的問題入手,通過典型例題和深入淺出的講解使學生迅速掌握本知識點。其次,在制作視頻時要注意動靜結合,圖文并茂,字體搭配,字號搭配,顏色搭配,錯落有致,使用的文字盡量少等,要使整個視頻簡潔清新流暢。再次,講解的時候心中要有學生,語言要用普通話,盡可能少地使用古板、枯燥的書面語,使講解通俗易懂,聲音響亮,節奏感強。當然,制作“微課”就是微研究的過程,教師在實際教學中要把發現問題、分析問題、解決問題作為教學反思的過程。通過精品微課可以有效地進行資源的積累、分享和交流,還可以有效提高教師的自信心和成就感,尤其是提高教師學科的教學與信息技術整合能力。精品微課通過互聯網和移動設備的傳播,能夠把檢驗高職教學效果放在更大的平臺上,既便于教師之間教學經驗和方法的交流,又便于有效促進教師的專業發展,真正提高教學效果。為此,制作精品微課需要從腳本編寫、教師講授、素材選取、后期剪輯、技術支持、市場運作等諸多方面給予充分考慮,需要組織專門的制作團隊,經過專家審核,方可以展現在學生面前,否則魚龍混珠、知識垃圾會直接影響高職教學的質量與聲譽。打造精品微課應成為高職教育教學的風向標,目的在于推動教育教學改革,突顯時代特色。教育是需要不斷求新求變的,當然,更要始終抓住育人這一根本,有效的學習支持服務應該體現在方方面面,精品微課將是不錯的選擇。
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