時間：2023-03-23 15:21:01
序論：在您撰寫廣播電視新聞編輯論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
【關鍵詞】素質提升；廣播電視；新聞編輯；實施
廣播電視在進行新聞播送之前，為了進一步保證播送新聞的整體質量，都會對新聞進行合理的編輯，所以廣播電視一直都對新聞編輯工作十分看重。新聞編輯人員在對新聞進行編輯和處理時，都會根據原始新聞材料的側重點和性質進行處理和選擇，并且新聞中最多的類型就是社會新聞，而社會新聞具有一定程度上的全面性，內容和種類都十分復雜，所以新聞編輯的整體素質十分重要，這直接關系著廣播電視播送新聞的質量。
（一）人為編造新聞。由于現在是屬于自媒體的時代，所以一些新聞工作者為了吸引眼球或者提升自己新聞的關注度，會將新聞和策劃拆分開來，拆成兩個互不干擾的工作，新聞是新聞，但是策劃卻已經不是表面含義，新聞策劃更多的時候指的是人為的編造新聞，將一些本就不存在的事情進行憑空捏造，從而達到自己的某種目的。比如現如今微博上的某些認證大V營銷號定期的會在微博上爆料某些明星的私生活，今天某某出軌了，明天某某隱婚了，這些經過查證都會輕而易舉的事實，但是有一些廣播電視依然會為了吸引眼球和提升收視率進行傳播，這種人為編造新聞的方式完全違背了新聞存在的初衷，還會引導一些不了解實情的觀眾進行傳播，從而對個人和社會造成不好的影響①。（二）刻意安排事件?，F如今新聞編輯都將新聞策劃看成一個新聞事件的編輯和策劃，也就是說新聞編輯人員會對某一個具有新聞價值的新聞事件，通過編輯人員的精心策劃和安排，對于新聞事件的中心思想進行重點的著墨和安排，使這件事情、這件新聞在一個特定的時間點曝光，并且再通過一些新聞傳播手段進行大范圍的傳播和推廣，從某種程度上來看，這個事件就違背了新聞傳播的真實性，而且也違背了社會和公共利益。（三）盲目炒作。現如今的廣播電視新聞編輯的風氣十分不好，可以說現在的廣播新聞為了賺眼球和關注度，對于新聞的真實性已經不那么看重了，反而注重的是對新聞的編輯和策劃，這對于觀看新聞的觀眾來說是不公平的，并且有違新聞的真實性。其實對于新聞的炒作者來說，新聞的真實性并沒有那么重要，反而對于新聞的話題性和反轉性看的比較重要，可以說新聞的炒作就是在反價值觀的基礎進行的，并且在選擇炒作話題時，也會選擇一些話題度高、關注度較廣的新聞來進行策劃和編輯，最后將炒作完成的新聞播送給觀眾，其中最常見的炒作手段就是煽情，將新聞的中心思想放在側面，將故事背后的煽情點放在故事中心，這種新聞過于重視表面功夫②。
二、素質提升策略在廣播電視新聞編輯實施的必要性
（一）保證新聞質量。由于新聞的采集是需要記者進入群眾內部，進行專訪或者暗訪，所以新聞的內容和種類都十分復雜，如果對新聞的原始材料不加以編輯和整理，直接在廣播電視中進行播送，將會導致觀眾分不清新聞的重點，甚至會因為新聞內容過于繁雜，而放棄對新聞的收聽和收看，所以廣播電視新聞編輯人員的整體素質就顯得尤為重要，新聞編輯素質的高低間接性地決定了最終新聞播送時的內涵和高度，所以新聞編輯素質的提升，不僅能夠保證新聞的整體質量，還能夠保證廣播電視新聞播送的最終效果。（二）吸引大眾關注度。我國現如今已經進入了自媒體時代，人人都可以進行新聞的播送，人人都可能成為新聞的采集者和播送者，這對我國廣播電視新聞的播送有著極大的沖擊，所以只有對廣播電視新聞編輯的整體素質進行提升，才能夠更好地迎合大眾的新聞需求，吸引更多的群眾關注。廣播電視新聞不僅僅是我國時事新聞的一種播送方式，還是滿足人民大眾對于新聞需求的重要方式，所以必須要對新聞進行有效且豐富的編輯，只有這樣才能夠最大程度地吸引大眾的關注，只有獲得大眾對于廣播電視新聞播送的認可，才能夠最大限度地提升收視率，滿足受眾的資訊需求。比如面對各類新聞的編輯和選擇方面，新聞編輯人員可以將人們更加關注的新聞熱點進行著重的編輯和播送，將新聞的類別和人民大眾感興趣的內容相結合，對大眾更加關注的新聞進行著墨，而這就需要新聞編輯人員的整體素質，所以素質提升策略能夠最大限度地提升廣播電視新聞編輯的整體質量和水平③。
三、素質提升策略在廣播電視新聞編輯的實施策略
（一）提升新聞編輯人員的政治水平。一名合格的新聞編輯人員不僅要具備較高的工作素養，還要擁有較強的政治水平，因為新聞編輯需要具有較強的大局意識和責任感，只有具備了責任意識，才能夠對新聞負責，對大眾負責。比如在進行新聞的策劃和編輯時，要及時地發現新聞中存在的問題和矛盾，在進行新聞的編輯時，要對新聞進行明確定位，同時還可以將新聞的背景和目光放在國際上，這樣能夠更加客觀地分析新聞，從而通過客觀的策劃和輿論的引導，使廣播電視新聞節目的作用發揮出來④。（二）科學選擇新聞素材。廣播電視新聞的采集是十分全面且豐富的，因為其不僅擁有專業素質較高的記者，還會有一些熱心市民、熱心觀眾和相關工作人員為其提供信息和素材，而由于現在的信息可靠性較低，所以這就需要廣播電視新聞編輯對其進行有效的甄別，甄別各類信息的真實性，判斷新聞的準確性和價值，只有掌握了稿件甄別的技巧，才能夠最大限度地保證廣播電視新聞的真實性、準確性和價值性。對于新聞素材不可以“照單全收”，而是要科學地選擇新聞素材，將具有正能量、積極性的新聞進行深度的挖掘和推廣，從而達到引導大眾正確思想觀念的作用。（三）提升工作人員自身素質。廣播電視新聞編輯在進行編輯工作時，必須要遵守廣播電視新聞編輯的業內標準和規范，從而最大程度上控制廣播電視新聞播送的準確度和規范性。其實最開始實行廣播電視新聞編輯的目的是為了規范廣播電視新聞的內部管理制度，在廣播電視新聞的內部管理制度基礎上，來促進廣播電視新聞編輯工作人員的自身素質，從而最大程度地提升廣播電視新聞編輯人員的整體自律性和工作素養。因為廣播電視新聞領域無論是新聞采集、新聞編輯還是新聞播報都需要工作人員具有較高的素養，所以在進行廣播電視新聞的編輯和整理時，將能夠最大限度地提升廣播電視新聞編輯人員的業務素養和工作能力⑤。
綜上所述，任何一個工作領域都有一個業內標準和規范，所以廣播電視的新聞策劃工作也不例外。廣播電視的新聞策劃在進行新聞創新和策劃工作時，必須要遵守廣播電視新聞策劃的業內標準和規范，從而最大程度上控制廣播電視新聞播送的準確度和規范性。在保證新聞真實性的前提下，科學選擇新聞素材，靈活創新新聞策劃，才能夠最大程度上提升新聞播送的整體質量，從而提升廣播電視新聞類節目的整體收視率。
作者:曹旭 單位:武漢體育學院
注釋：
①吳偉蘭.試論廣播電視新聞編輯的素質提升策略[J].中國傳媒科技，2012，10（12）：165-166.
②魏燕.廣播電視新聞編輯的素質提升策略[J].新聞窗，2013，02（123）：189-190.
③趙凱.試論廣播電視新聞編輯的素質提升策略[J].科技信息，2013，17（23）：497-499.
（一）模糊化處理技巧
在廣播電視新聞編輯工作中，經常會進行新聞模糊處理，新聞編輯一定要掌握模糊化處理技巧。例如，對急發稿件的模糊處理，編輯在所處條件下很難及時弄清一件事情的原委，但稿子又需要馬上播發，這時編輯就應當采取模糊化處理，以保證新聞的時效性，編輯如果盲從確認，雖然也保證了新聞的時效性，但很可能造成新聞失實。在編輯過程中，涉及保密內容、社會公德內容往往也需要進行模糊處理，對于模糊處理的技巧，編輯應在實踐中不斷摸索。［3］
（二）組織指導技巧
編輯工作是廣播電視新聞的“靈魂”，編輯對一段時期黨和國家出臺的一些方針政策、重大事件發生的時間、地點、梗概，都應該有所掌握，并以此來制定報道計劃，把握輿論導向。同時，編輯還要與通訊人員時刻保持聯系，經常傳遞信息，這些是編輯需要掌握的組織指導技巧。廣播電視新聞編輯組織指導技巧主要有兩點，一是要對一些專題報道邀請一些專家和普通民眾參與其中，充分體現出節目制作的趣味性和針對性。二是要充分利用先進的科技設備、完善的通信聯絡網絡，確保廣播電視新聞的時效性和可觀賞性。
（三）后期控制技巧
廣播電視新聞節目的核心工作是節目的編排。因此，新聞編輯還要對節目進行后期的控制。根據廣播電視制作的基本流程制作新聞，這其中包括導播、插播等環節，編輯在后期的工作就是要保證節目編排的多樣性、連貫性和靈活性，讓節目承載更多更深的內容。在單位時間內，新聞編輯要將素材進行緊密的排列組合，使其更好地符合電視版面的視覺要求。在一天的新聞類節目播出過程中，通常會以直播、專題、錄播等方式呈現出來，這主要考慮的是觀眾在生活作息習慣上存在著差異，通過多種播出方式對節目進行呈現，既能夠滿足觀眾的需求，又能夠有效地提升節目整體的收視率。［4］以上技巧主要是對新聞節目的內容進行加工和處理，除此之外，廣播電視新聞編輯還應把握好新聞標題、導語、結構的編輯技巧，對新聞素材進行整體優化，使之與節目風格相匹配，突出節目的整體效果和感染力，從而更好地吸引受眾的注意力，讓受眾更好地了解新聞報道的主要內容。
三、結束語
【關鍵詞】廣播電視新聞 編輯工作 編輯技巧
近些年來，隨著電視新聞雜志類節目的興起，后期編輯工作顯得越來越重要，只有編輯把記者采訪回來的原始資料進行科學有效的加工處理，才能使新聞稿件的廣播達到盡善盡美。編輯的工作是貫穿新聞采編始終的，具有決定性的作用。如果沒有前期有效的新聞策劃，完全沒有目的的胡亂編排勢必會影響到新聞的播出效果。那么，編輯到底該如何對原始采訪資料進行加工處理呢，這里就需要從具體實際出發，遵循一定的技巧來進行。
在編輯新聞處理工作和記者新聞寫作中，很多時候需要進行新聞模糊處理。因此，新聞工作者必須掌握什么新聞需要模糊處理、什么新聞不能模糊處理、新聞模糊處理技巧等常識性知識。對急發稿件的模糊處理。我們往往會遇到一時沒條件弄清的事情或問題，而稿子又必須及時播發，這時就不能盲目確認，而應當采取模糊處理，這樣做既保證了新聞時效性，又可以避免新聞失實。對需要防止泄密的稿件進行模糊處理。軍事報道中有關駐某地、某部官兵及科技報道中的一些技術數據等，這些是需要保密的內容。新聞報道中出現的“據權威人士透露”模糊語言，就比用精確的語言表述更合適。為遵守法律和道德對新聞進行模糊處理，新聞報道也必須遵守法律，尊崇社會道德。在新聞報道中，涉及違法犯罪的未成年人肖像、姓名、家庭住址等、性犯罪案件中的被害人姓名及有可能引起名譽糾紛的事件和人物姓名，應該做模糊處理。另外，出現當事人清晰圖像的，也往往需要打上馬賽克或采取側面拍攝的方式模糊處理。凡是涉及個人隱私的報道，新聞工作者都應慎重處理，不能違背法律和社會道德。模糊處理的技巧編輯應在事件中不斷摸索。
編輯部應該是整個廣播電視新聞媒體的“靈魂”。一段時期出臺的黨和國家的方針、政策、社會經濟的發展情況，重大事件發生的時間、地點及背景，都應該做到心中有數，在此基礎上，確定報道思想，擬訂報道計劃，“參謀”新聞視角，把握輿論導向。編輯部應該經常組織戰役性報道。其中包括開辦欄目、組織拍攝系列報道、發動觀眾對某一熱點問題展開討論等。同時，電視新聞離不開完備的通訊聯系網絡，這一網絡的主體由記者站和廣大通訊員組成。編輯部不僅要與他們形成魚水P系，更得經常與他們互相傳遞信息，定期通報有關要求和發稿情況，幫助他們出主意，想點子，指導具體的新聞采編，組織新聞業務方面的培訓學習。
三、廣播電視新聞編輯對民間DV拍攝素材的編輯技巧
不少行業和部門都很重視媒體的宣傳作用，像公安、消防、工商、質監等部門，有的還在內部設置了專門的機構或者人員，比如宣傳科（或資料科）、宣傳員等等，負責拍攝、整理和保存本單位活動的資料，并部分提供給新聞媒體使用。這些機構及其中的人員，與電視臺的聯系密切，并逐漸形成一支通訊員隊伍。他們提供給電視臺的新聞素材，往往具有獨特優勢：代表單位提供新聞素材，真實性有保障，可信程度較高；在所報道領域較為專業、內行，在表達上不容易出現常識性錯誤；拍攝及時、全面，特別是一些執法現場的鏡頭捕捉，常常能夠提供記者趕到現場之前的精彩畫面，得到意想不到的效果。
任何新聞媒體工作都十分注重收視率的提高，收視率提高的關鍵是能播報出吸引人們眼球的新聞，因此，在新聞前期的采編和后期的制作中，要求記者和編輯都要有一定的新聞價值判斷能力，尤其是編輯人員，要從眾多的新聞采訪材料中找到能提高收視率的新聞素材并進行角度選擇性的編排制作，因此提升編輯人員的新聞價值判斷力尤為重要。但編輯人員進行后期制作工作時，則必須要注重百姓對新聞欄目的態度和反應，也就是說要時刻注重節目反饋，要根據節目的反饋信息來處理新聞材料的后期制作，改進其編輯方法和改變其編輯方向，只有這樣，才能使編輯不斷提高其編輯技巧，才能使新聞欄目收視率得到穩步提升。
新聞播報注重時效性，指在最快的時間內播報新聞，連貫性，強調部分新聞的追蹤報道，及時性，強調新聞反應問題的及時性和解決問題的迅速性，靈活性則主要指新聞播報過程中對突發新聞的插播處理。編輯工作是千頭萬緒的，既要體現出編排的科學合理性，又要體現出新聞播報的質量，因此要處理好這些關系，就需要編輯人員對電視版面空間做一個全面了解，并做到可控性，即在有限的時間里播報出豐富、活躍和及時的新聞內容。要根據電視制作所需要的時間，來確定“成套新聞”、“突發新聞”和臨時出現的“可觀新聞”的關系，做到科學合理安排。如果是中藥的突發新聞，導播可以臨時決定進行適時播報，也可以將報道切入現場，達到及時播報的效果。而這種插播，就意味著對新聞節目的臨時迅速重新規劃，避免新聞播報的超時或者時間不夠用，影響新聞播報效果。新聞編輯的這種靈活性、及時性和突發性，經常發生，因此需要編輯人員很好掌握編輯技巧，才能做到完美處理。
新聞編輯工作是一項復雜的工作，需要編輯人員具有一定的新聞素養和編輯技巧，才能在工作中科學有效的處理，才能保證新聞播報工作的順利進行。
參考文獻：
廣播電視新聞編輯是一個信息的選擇、加工、組織和傳播的思維過程，這個過程既包含了編輯的價值判斷，也體現了編輯的思想和意圖，可以這樣說，編輯工作是整個新聞媒體的“司令部”和“靈魂”。傳播環境的網絡化變遷和傳媒市場競爭的空前加劇，使新時代下的廣播電視新聞編輯經受著前所未有的壓力和挑戰,這就要求新聞編輯要勇于挑戰和敢于創新。
廣播電視新聞編輯進行創新不僅是指形式的創新，內容上的創新也很重要，因此創新不是一個表面工作，不局限于表面的花樣，在內容上具有實際價值，受眾能夠滿意，這是創新的效果所在。
無論是新聞內容的創新，還是形式的創新，都是新聞編輯自身的突破與創新，新聞編輯的工作不僅僅是一種對信息的表達形式進行突破，而重要的是一種創新思維的轉變，只有新聞編輯自我突破，綜合素養不斷提升，才是實際而穩妥的創新。創新的途徑多種多樣，但是新聞的本身價值是不能夠改變的。
1、信息觀念調適。在當下新媒體和傳統媒體混合生存的時代,受眾和媒體的關系模式更多的時候已經表現為一種選擇接受的方式。這要求新聞編輯既能保障快速供給新聞,又能及時對這些信息進行梳理和分類,在新聞編輯角色和功能上實現信息觀念由“信息把關”到“信息管家”的調適和轉變。因此,面對越來越龐大的海量信息和越來越多的同質新聞,新聞編輯不僅要成為信息的把關人和整合者,其策劃、整合、取舍新聞的能力和作用,以及各項溝通能力都顯得越來越重要。
2、受眾觀念調適。對于新聞編輯來說應該真正尊重受眾,由市場、讀者來決定新聞產品形態。但是,現代傳媒競爭要求新聞編輯樹立大編輯理念,跟廣告、發行、經營等部門協同配合,彰顯“以受眾為本”的受眾觀念,從而為傳媒競爭在新聞編輯競爭這個環節中找到增值點和可持續發展的動力。
關鍵詞：電視新聞 新聞編輯 技巧
中圖分類號：G22 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0745（2013）06-0167-01
電視新聞編排既要有規矩，又不能墨守陳規，成功的編輯往往得益于不斷地探索和實踐。不過在實踐中，電視新聞編輯還需要掌握以下幾條技巧：
1.1組織協調能力
組織指導技巧編輯部應該是整個廣電新聞媒體的““靈魂”之所在。對于黨和國家的方針、政策、社會經濟的發展情況等，重大事件發生的時間 、地點及背景，都應該做到全面了解，確定報道的中心思想和定位，擬訂完備的報道計劃，“參謀”新聞視角和亮點。 也可以經常開展開創欄目、系列報道、發動觀眾對當今社會上的某一熱點問題展開討論等。同時，電視新聞離不開完善的通訊聯系網絡， 這個網絡的主體正常遠作取決于記者站和廣大通訊員的溝通與交流。 編輯部應該與他們聯系，互相傳遞和交流信息，及時溝通，定期通報相關要求等事情，給他們 “出主意 、想辦法、找創意”，指導具體的新聞采編工作，定期組織學習新聞業務方面的知識，使其不斷地提高自身修養和素質。
1.2發揮編輯的組織能力是創新的關鍵
做為一名新聞編輯必須要有一定的創新意識， 這不僅在編輯過程中可以表現出來，并且還可以表現在對自身素質提高上面。因此，節目的質量從很大程度上取決于記者編輯的自身素質， 從另一個角度考慮提高編輯工作人員的整體素質也是至關重要的。做好編輯工作（也就是創新新聞節目）的前提條件是加強編輯自身道德修養和素質提高，隨著新聞節目樣式上的不斷創新與變化，編輯工作的職責就需要有創新，有新點子，新思路，不能僅僅局限在文字的修改和圖像的編輯以及節目編排與播出上，所以需要編輯工作人員要有新的思維方式方法。 因此，編輯工作人員的創新首先是怎么樣有新的觀念，新世界的的創作。
1.3文字駕馭能力和獨特新聞眼光
電視新聞編輯僅有文字功夫和判斷新聞價值的能力是不夠的。他們日常大量的工作是與圖像打交道，如果對電視新聞采訪拍攝一竅不通，就很難修改記者和通訊員發來的消息。
1.4敏捷的思維和文字、口頭表達能力
電視新聞的播發有時帶有一定的隨機性，這就要求編輯迅速作出反應，是否發、如何發，都須在短時間內決定，需要表明編輯部看法的述評部分，如果來不及寫稿，則由編輯擬訂腹稿向節目主持人轉述，而后，直接見諸屏幕。
1.5純熟的節目剪輯技術
新聞編輯對DV 的編輯技巧各行各業都在宣傳上面都很青睞和重視媒體的宣傳，甚至還有很多的部門都有自己專門的機構或者人員，例如宣傳部門或公關部門包括信息部門，他們主要是負責記錄、整理和保存本單位活動的資料，并將一部分資料提供給新聞部門。這些單位或機構及其中的一些人員，與我們編輯部門有著聯系的密切，并逐漸形成一支龐大和系統的通訊員隊伍。他們所能給我們提供的新聞素材，具有一定的獨特優勢，并在真實性上面有很大的保障，并且有很高的可信度，另外報道領域也較為專業和內行，播出時不容易出現常識性和專業性的錯誤。并且他們對某些事、景、物的拍攝和記錄上可以做到及時、全面，尤其是在一些執法現場的鏡頭捕捉方面，可以提供記者在沒有到現場前的珍貴鏡頭和圖像資料，收到意想不到的效果。隨著數字技術與影像技術的迅速發展與進步，DV已在國內越來越普及，很多的平常百姓都有條件加入到提供素材的隊伍中來。很多電視臺都采用了由這些DV 拍攝者提供的畫面和圖像資料，再由新聞編輯進行加工并加以播放。隨著時代的發展這樣的新聞素材今后數量上將會越來越多，越來越大，并且它們還具有其他新聞在來源上有很強的優勢。同時也存有不足，經常會出現的現象是如畫面素材和文字稿質量良莠不齊。還有就是他們基本上都大多都沒有接受過新聞業務的專門訓練，因此在拍攝水平和新聞敘事的語立組織上都與記者有相當大的差距的。針對這樣的素材，無論從畫面到文字都需要編輯工作人員進行認真地改造和編輯。
1.6深入社會的思想
電視新聞飛入千家萬戶，每一戶都可以介入到電視新聞中來“雙向傳遞”，更要求編輯成為社會活動家。經驗告訴我們，同社會各個層面接觸得越多，越能及時獲取信息。這對于編輯制定報道計劃、編寫播出大綱是極為有益的。
廣播電視新聞編輯制作輿論監督節目是有一定技巧的。例如：第一是堅持建設性監督。 要始終堅持重在質量、立足于黨和人民，以宣傳政治、維護穩定、增進團結、關注民生、解決問題、改進工作為出發點。從大局出發，圍繞黨的中心工作，關注那些群眾關心、政府重視、具有普遍意義的問題，有針對性的開展輿論監督。使工作著眼于推動問題的解決上，向積極的方面進行引導。第二是堅持科學監督。在這個方面應當有科學的態度和方法做到事實準確、客觀全面、以理服人 第三是堅持依法監督。輿論監督是受法律保護的，同進也必須在法律規定的范圍內進行。報道的內容必須符合憲法和法律，不可違背黨的基本路線、方針、政策，不得泄露國家秘密，不能干擾和妨礙政法機關依法辦案和公民及其他組織的合法權益。六、后期控制指揮技巧導播常被稱為控制者。尤其是直播的過程是非常緊張的，需要我們節目主持人、技術人員、包括欄目的編輯，乃至這個時段準備的消息，都一定要各就各位，聽從導播的調遣和指揮。
總之，作好一名新聞編輯不僅要充分認識傳媒行業的嚴謹性，更需要通過不斷的努力學習，來提高業務素質、自身的修養、強化策劃意識、提高策劃水準和創新意識。新聞報道的創新前提是思維方式的創新，只有新聞編輯的思維不斷得到創新，才能做出形式多樣和內容豐富的節目。因此，新聞編輯工作人員的的創新意識在這里顯得尤為重要，只有這樣才可以在新的形勢下編輯和制作出更多吸引觀眾注意力，搞好典型報道，打造精品節目，推動廣播電視新聞事業健康發展。
參考文獻：
[1]魏瑩. 從受眾需求角度看電視新聞編輯如何創新[D].鄭州大學， 2006
有助于學生能力的培養多媒體技術能夠把信息以豐富的形式進行展示，學生要不斷地進行學習，才能在這種形象教學中更好地感受各種元素，激發創造力、想象力。對于一些普通條件下無法觀測的現象，多媒體可以生動形象地將其模擬出來，從而提高學生對抽象事物的客觀認識，改善教學效果，有效得提高多媒體教學效率。將多媒體技術運用到廣播電視編導專業教學中，一些圖形圖像的學習可以更加直觀地表現，能夠刺激學生的感官，讓學生發揮出自身的潛能，成為綜合型人才。提高學生的學習積極性在以往的教學模式中，教師是知識的傳輸者，學生則是被動的接收者，這種單一的學習模式不利于學習效率的提高，使得學生不能夠更好地進行學習。運用多媒體信息技術進行教學，可以豐富教學手段，打破以往的時間限制，提高學生的學習自主能力，讓枯燥的專業知識學習變得津津有味，從而提高學生對學習的積極性。多媒體教學強調藝術的想象力，將其運用到廣播電視編導專業教學中，能夠增強教學的活躍性，有助于塑造輕松愉快的學習氛圍。好的學習氛圍對于學生有著積極的影響，可以讓學生輕松地掌握專業知識，并且學會自如地運用，從而培養學生對廣播電視編導專業的學習充滿興趣。另外，在進行專業知識學習時，還要提高學生的協作能力，分組進行討論，進行合作式學習。這樣既能提高學生的學習興趣，又可以讓學生更好地掌握所學的專業知識。方便了師生交流在傳統的教學模式中，教師與學生之間存在一些教學距離，難免給學生一種威嚴感，不方便師生之間的溝通。長此以往，學生和教師的關系將會疏遠，交流時間會越來越少，不利于建立良好的師生關系。將多媒體信息技術運用到教學中，教師除了可以利用多媒體技術制作課件外，還可以運用網絡手段建立學生群。這樣一來，教師可以把相關資料上傳到群內，學生可以及時了解學習中需要用到的資料，方便了學生之間、教師與學生之間的交流，改善了師生關系，讓教師成為學生最好的引導者。而且，網絡資源非常豐富，運用信息技術教學可以讓廣大師生在網絡世界里吸取足夠的學習資源，既可以幫助教師更好地進行教學，也可以幫助學生有效地進行專業知識的學習。
2在教學中運用多媒體信息技術時應注意的問題
現代多媒體教學與傳統電教媒體的結合目前，在現代多媒體教學中忽略了傳統電教媒體的運用，雖然計算機多媒體發揮覆蓋了部分功能，但是傳統電教媒體的作用不可忽視。在運用各種媒體教學時，首先要了解媒體的特點，并且要學會充分地運用各種媒體。再就是選擇媒體教學時，還需要堅持媒體功能性原則、教學需要原則，在教學中要綜合運用各種媒體，既要會運用傳統電化教育媒體，又要充分發揮傳統電教媒體的作用。傳統的電教媒體主要是運用幻燈片、投影片來直觀表現專業信息，在廣播電視編導專業的教學中仍然發揮著重要作用。雖然多媒體信息技術對廣播電視編導教學有著重要意義，但它始終不能夠完全替代傳統電教媒體，它們在功能特點上仍然存在差異。在運用傳統電教媒體時，學生可以參與到幻燈片的制作中，從而幫助學生打下堅實的影視技術基礎?？傊?，在教學過程中，要有效地結合各媒體的效果，取長補短，并且要根據媒體的優勢，讓教學更加豐富生動。多媒體教學手段與傳統教學手段的結合將多媒體信息技術運用到廣播電視編導專業中，發揮了重要的作用，但是過多地運用多媒體教學課件，或者課堂中運用過多的影視片段等，對教學會產生反效果。雖然傳統的教學手段在教學過程中有一定的局限性，但是也具備一定的優勢。傳統的教學手段沒有過多動態的畫面，容易讓學生將精力集中到專業知識的學習中。除此之外，教師采用口頭傳授教課，這樣一來，學生可以在課堂上提出疑難問題，然后教師便能夠根據教學問題來進行課堂教學內容的調整，從而增強教學的靈活性。為此，要掌握廣播電視編導專業教學課堂中多媒體技術的運用，將多媒體教學手段與傳統的教學手段有效地結合在一起，進一步完善教學效果。合理控制多媒體課件的運用在廣播電視編導專業中運用多媒體進行教學時，制作多媒體課件要有一定的度，課件不能被直接作為電子板書的形式運用到教學過程中，也不能過多地運用多媒體課件。教師還要學會使用多媒體課件，把握好課件中的視聽比例，做好組織教學內容的配置，有效地提高課堂教學效率。與此同時，教師在運用多媒體教學課件時，還要加入一些新的觀點和理念，不要一味地重復以往的教學課件。在合理配置教學內容的同時，充分體現多媒體課件的優勢，有效地提高廣播電視編導專業的教學質量。
3總結
目前，媒體對于怎樣進行新聞編排還有許多不同見解，但是從總的來講，要想編排好新聞節目，還必須掌握與宣傳心理學、藝術學密切相關的一些規律性的東西，以及如何將“規律”行之有效地運用到實踐中去。廣播新聞編排中對受眾心理的關注和傳播效果的追求，都是為了讓更多的人接收“最新的有用信息”，并最大限度地留下深刻印象。由于媒體的特性不同，對于同一條新聞也有著不同的編排方法。如報紙認為的“最重要”并不能代表電視和廣播的看法。報紙將重要新聞擺在頭條無可非議，而廣播則不然。廣播新聞編輯在確立時段新聞“頭條”時，至少要把握最引人注目的便是“最重要的”。所謂“最引人注目”，對廣播來說，就是“最新的、來自事件現場的報道”的跟蹤問效。
（1）廣播編排技巧。廣播編排技巧方面另一個值得重視的問題是對節奏的把握。新聞與新聞的聯結，每一時段節目的段落也受“節奏”的影響。同樣是幾條長消息，連在一起發，就會使人覺得疲倦，換一種排法，在幾條長新聞插入兩條短消息，就會張弛得當。節目段落的起伏體現出一定的節奏。同時，并列式以及對比式的編排方式，則可以形成相應的聲勢，顯示出鮮明的褒貶色彩。廣播新聞編輯是一項既有藝術又有技術的工作，在進行新聞節目編輯時，編輯要在懂得技術要求的基礎上，對語言進行藝術化的處理，使客觀公正的新聞報道更直接的傳達給觀眾。任何編輯都有一個選題、組稿和選取稿子的角度問題。更多地關注于“民生”，關注“實用”，這大概是編輯在選取稿件的角度上的最大特點。提出編輯的視角問題，不僅僅是對編輯個人的素養而言，對于任何專業媒體來說，把握角度，實際上也就是在確定自己的輿論導向。
（2）廣播語言技巧。在新時期，廣播新聞在播報的語言風格上發生巨大變化，“四平八穩”的單一播報方式正逐漸向豐富多彩的方式演變。播報新聞口語化是當今新聞播報方式的一個新的發展方向，但它首先需要廣播新聞編輯在文字語言風格上求新求變。讓電視新聞節目主持人用通俗、口語、自然流暢、與生活語言相近似的語言來“說新聞”，而不是居高臨下地播報新聞。廣播新聞播報口語化，不僅拉近了廣播新聞與聽眾之間的距離，更易于聽眾去接受和理解，而且還突出了廣播新聞的真實性，表現了生活的原貌、原汁、原味。一方面使聽眾對新聞內容，新聞分析感到確實可信，另一方面能通過記者的權威喚起聽眾的正義和責任、良知和感悟。如“黑江交通臺”之所以深受廣大聽眾的喜愛，這也和他們始終堅持一種口語化的播報風格密不可分。
隨著社會文化、信息交流的快速發展與變革，社會發展的步伐加快、新事物不斷涌現，新觀念層出不窮，社會信息量驟增。在各種復雜因素的作用下，世界變得更加變幻莫測；而我國由計劃經濟向社會主義市場經濟轉軌的過程中，更是有許多新的知識與技術需要新聞工作者去學習和探究。這就要求新聞編輯除了應具備新聞專業知識外，還要有較強的敏感性、較深的洞察力、較快的時效性、較寬的知識面，對各層次、各領域的知識要略知一二，這樣才能制作編輯出有深度、有層次、有思路的優質的新聞節目。同時，隨著社會的不斷進步，受眾參與社會活動的程度空前提高。他們走出原先的狹小天地，建立起越來越廣泛的社會交往，他們對社會的關注程度也越來越高，能及時快速得到全方位的相關信息已成為受眾新的需求。這就需要我們的新聞編采要以新以快取得最佳效果?，F在，人們不再滿足了解過去發生了什么，而是渴望知道世界正在發生什么、為什么要發生？還將要發生什么？現在的聽眾對新聞時效性、全面性、準確性提出了更高的要求。目前，在廣播新聞采制、傳播中，有許多陳舊的思維需要去突破，有許多形式需要去更新。如今在各家媒體之間進行的新聞競爭，越來越激烈，雙方都想在第一時間播發新聞來贏取新聞的時效性。于是在很多地方就出現各家媒體“互相抄襲”的現象， 但有些媒體卻做到了快速反應，對新聞事件采拍、播發的“快速”特點，使它的新聞時效性就得到了全面的體現。這其中當然少不了高素質的新聞編采人員的功勞。對于廣播新聞編輯來說，要當好編輯的同時首先要當好記者。新聞編輯僅有文字功夫和判斷新聞價值的能力是不夠的。值得注意的是，在廣播直播技術成熟的今天，廣播新聞已經由過去的預制式向現在的直播式邁進，在新聞節目播出中直接插播由現場同步發回的信號以成為各臺吸引觀眾的重要手段，記者每時每刻都可能從現場發回消息，這時，編輯就需要敏銳的思維、果斷的決策、精確的策劃、純熟的技術，以便及時、準確地將正在發生的新聞事件和最新消息，在適當的時間位置切入播出。
三、如何做一個“好”的廣播電視新聞編輯
