時間：2022-06-10 22:26:07
序論：在您撰寫農業機械科技論文時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
我國農業機械化經歷了從無到有、從小到大、從集體經營到分散經營、從小型化到大型化的發展歷程，只有近幾年才進入了較快發展進程。多年來，我國農業機械化的發展也不平衡，有的地方發展發展發展較快，有的地方發展較慢，平原地區發展快、山區丘陵地區發展慢。因此，多年來我國農業生產依然是靠天吃飯、人力生產，農業生產效率低、糧食產量和經濟效益不高，農民勞動強度大、收入低。特別是在糧食主產區、主要糧食作物的機械化生產水平不斷提高，農業生產更加依賴于農業機械化作業，農業機械化水平對農業現代化發展起著不可替代的重要作用。因此，提高農業機械化科技創新能力，加快農業機械化發展，成為破解“三農”問題、發展農業現代化的重要力量。
2我國在農業機械化科技創新方面存在的主要問題
2.1創新的動力不足、發展不平衡我國在農業機械化科技創新方面受政策和資金制約，急于應用型研究，缺乏基礎性研究?；A性研究的不足，導致應用型研究不能完全滿足農業現代化、農業機械化發展的需要，往往只能是在某一方面達到較高水平，但不能做到全面發展。2.2投入不足、經費短缺，科研水平不高在我國社會主義現代化進程中，許多領域的科研能力都有很大提高，取得了一定的科研成果，但在農業機械化領域，政府投入少，經費短缺，導致發展不平衡，農業機械科技領域的研究應用與發展滯后，無法滿足農業發展的實際需要。
2.3農業機械化科技創新力量薄弱農業機械化科技創新的主體主要是各級農機技術推廣人員，且大多數是基層農機技術推廣人員，這些人員文化水平不高、知識更新慢，工作經費無法得到有效保障，導致農業機械化科技創新能力、創新動力、創新水平受到限制。由于多年農機科研部門效益低下，造成大量人才流失，大中專學校也關閉了農機化專業，也造成了農機科研人才的不足。
2.4農業機械化科技創新與現代農藝要求存在一定矛盾我國地大、面廣，作物種類多、耕作方法多。因此，農業機械化必須滿足多種作物、多種耕作方法，才能得到更加廣泛的應用。這樣就對農業機械化科技創新能力有了更高的要求，必須能夠適應多種農藝要求。因我國的農藝方面的特殊要求，導致農業機械化科技創新能力與現代農藝要求存在相互制約的矛盾。
3實現農業機械化科技創新與農業現代化的關鍵措施
3.1建立和完善新型農業機械化社會服務體系國家應自上而下建立健全各級農機化技術推廣服務體系，應定位為公益服務類，由各級政府保證必要的人員經費和工作經費，并要調整和錄用農機專業技術人員從事農機化技術推廣、安全監理工作，做到人員和經費雙障。引導農民、農機大戶、農機專業合作社緊密協作，成立以村級為主的農機服務組織。各級農機部門要為農機企業和農機服務組織牽線搭橋，形成政府、農機企業和農機服務組織同臺共舞、共同促進農機化發展的新局面。
3.2建立和完善農業機械化科技保障體系根據國家有關促進農業機械化發展方面的法律法規，建立和完善國家公益性農機服務機構的經費保障機制，確保各級農機服務機構的工作人員無后顧之憂，能夠全身心投入農機化服務工作之中。建立和完善農業機械化科技創新服務體系，既要加大政府資金投入，又要充分調動社會和個人資金投入，既要做好農業機械化應用領域研發，又要著力加強基礎性研發。加大農業機械化技術培訓經費投入，著力做好對農民，特別是農機大戶和農機服務組織的培訓工作，本著普及農業機械化技術、注重科技創新能力提高的原則，全面加快農業機械化新技術、新機具的推廣應用，全面做好農業機械化技術的研發、試驗、示范和推廣工作，使農業機械化的科技創新能力盡快轉化為農業生產力。
3.3建立和完善農業機械化安全生產保障體系農業機械化在農業生產中的廣泛應用必須確保農機安全生產。各級農機安全監理部門要認清形勢、積極工作，大力宣傳有關農機安全生產方面的法律法規，采取多種形式向農機使用者傳授農機安全生產知識，加大農機安全監理執法力度，深入開展“平安農機”創建活動，層層建立農機安全生產責任制，開成更為有效、更為廣泛、更為明確的農業機械化安全生產保障體系。各級農機監理部門要加大農機安全執法力度，對“黑車非駕”、違法載人、酒后駕駛、客貨混載等嚴重違法行為進行重點治理和整頓，使農業機械化的發展有一個良好的安全生產環境，保障人民群眾的生命和財產安全。
農業科技論文寫作規范很多的應屆畢業生都不是很了解，本篇主要是針對農業科技論文的寫作規范來做詳細的介紹，關注學術參考網可查看更多的論文寫作方法還要求，來和小編一起學習欣賞吧。
1.題目
以最少數量的詞語來充分表達論文的內容，要求準確、簡潔、清楚，一般不超過20字(黑體，小二，居中)。
2.摘要
以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地說明文章的基本內容。要求有高度的概括力，語言精練、明確(黑體，五號；摘要二字加粗)
完整的摘要通常包括以下幾方面內容：
【目的】本文通過研究……，旨在……1~2句說明試驗的目的及意義。
【方法】采用……處理，研究了……告訴讀者采用的試驗設計或研究方法。
【結果】(重點)簡明扼要地向讀者展示試驗的主要研究成果，讓讀者通過簡明的幾句話了解試驗的全部結果(若結果內容太多，可省略不重要的結果)。
【結論】一句話總結結果，得出試驗的最優處理或生產建議。(例如，本試驗條件下，LED8h光照條件最適于生菜幼苗的生長。(一般字數在300字左右)
在具體論文撰寫中可以根據實際情況，省略摘要的部分內容。
模板如下：
通過……試驗/以……為試材，研究了……結果表明：……因而/總之……為最佳處理/對生產實踐有重要意義。
具體實例如下：
3.關鍵詞
關鍵詞是從題目、摘要和正文中選取出來，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯，在論文中多次出現。一般3-5個(黑體，五號)。(例：不同光照條件對番茄幼苗生長影響的研究-光照條件；LED；番茄；生長指標)
4.引言
【研究意義】：闡明為什么要做這個實驗，有什么意義
【前人研究進展】：概述本項工作的背景，列舉重要的相關文獻，說明相關領域的研究現狀
【本文切入點】：指出前人研究有哪些不足，哪些問題有待深入研究
【研究目的】：說明有別于他人的“主意”，本試驗與前人相比有哪些創新之處
(正文漢字為宋體，五號；數字和字母為TimesNewRoman)。
引言的范例見下圖：
5.材料與方法
該部分要說明試驗地點、試驗材料、試驗設計、試驗方法、測定指標、涉及指標的計算公式及數據統計分析等內容。具體可參考如下范例：
不同消毒時間對組培油菜種子發芽影響的研究
1.1試驗材料
試驗所用油菜品種為“蘇州青”。試驗于2016年7月20日在高效植物人工照明與植物光合作用研究示范基地內進行。
1.2試驗設計
試驗設置5個不同的消毒時間處理，分別為5min、10min、15min、20min、25min，光照環境均為LED光源，光照周期為16h暗-8h亮/d。每個處理設置5個組培瓶，每個組培瓶接種4粒種子，整個試驗重復3次。
1.3試驗方法
將油菜種子進行消毒處理，方法如下：先將種子用濃度為75%的酒精浸泡30s，用無菌水沖洗3次，再分別用3%的次氯酸鈉溶液浸泡5min、10min、15min、20min、25min，浸泡過程中不斷搖晃以保障種子與消毒劑充分接觸，消毒后用無菌水沖洗5次。消毒后的種子接種到含有MS培養基的組培瓶上在LED燈下進行培養，光照強度為2000lx，光照時間為8h/d，培養溫度為25~30℃。
1.4測定指標
通過計數方法測定不同處理油菜種子發芽數，種子長菌數及污染瓶數。
發芽率、污染率Z、污染率P用以下公式計算：
發芽率(%)=(發芽種子數/接種數)x100
污染率Z(%)=(污染種子數/接種數)x100
污染率P(%)=(污染瓶數/接種瓶數)x100
1.5數據統計與分析
采用Excel進行數據整理，采用DPS軟件進行方差分析，顯著性由Duncan’s新復極差法檢驗。
6.結果與分析
明確自己所研究的內容(包括哪些指標，分幾部分闡述)按邏輯順序描述或者總結研究結果(要求圖文并茂)。根據實際情況參考如下結構撰寫：
2.1……
2.1.1……
2.1.2……
2.2……
2.3……
2.4……
7.討論
重點在于對研究結果的解釋和推斷，并說明自己的結果與前人的結果是否一致，是否提出了新的問題或者觀點。(具體寫作可列舉前人的相關結果，并與自己的研究結果進行比較；是否與前人研究結果一致，如果不一致，解釋原因。如果沒有搜集到與結果相關的文獻，可盡量分析一下出現試驗結果的原因，可以在知網/百度等網站搜索相關知識，以便對結果進行解釋說明。此外，建議還可以討論一下論文結果的應用價值及意義)
避免討論含蓄，盡量做到直接、明確，以便審稿人和讀者了解論文為什么值得引起重視。
8.結論
總結本研究中的主要認識或論點。要求結論中不應涉及前文不曾出現的新事實；不能簡單的重復摘要、引言、結果或者討論中的句子。
9.致謝
致謝是簡述自己通過本論文寫作的體會，并對指導教師及協助完成論文的有關人員表示感謝?？梢愿兄x任何個人或者機構在技術上的幫助(儀器、設備或相關實驗材料，協助工作，提供有益的啟發、建議、指導、審閱，承擔某些輔工作)
10.參考文獻
所用參考文獻主題必須與論文密切相關，必須是親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發表的出版物，或者其他檔案資料，包括專利等文獻。要確保文獻格式的正確無誤，參考文獻格式如下：
期刊：[1]譚明豪，曹其新，邱強，等?；跈C器視覺的嫁接苗移栽實時定位研究[J]·農業機械學報，2016，47(2)：59-63.
建國后，選煤機械工業自起步以來，發展還是十分迅速，短短幾十年間，取得較為明顯的成就，主要表現在：在跳汰機方面，能夠制造比較大型、自動化的設備。自20世紀60年代中期我國成功研制10m2篩下空氣跳汰機以來，目前我國生產的篩側跳汰機主要由LTG型、LTW型、BM型和CTW型。最大跳汰面積40m2和35m2,效率一般在88%～90%。在重介質選煤機械方面，20世紀末在我國發展很快，目前我國重介質選煤廠中使用的重介質選煤機械，大部分都是國產設備，特別是我國自行設計制造的JL型立輪分選機，成為目前較為常用的重介選煤設備，有效地提高了選煤工作的效率；在浮選機械方面，我國自20世紀70年代開始就已具有獨立研發能力，目前已生產了許多煤廠都應用較廣泛的XJM型機械攪拌式浮選機，而且許多國產浮選機設有自動控制裝置；在篩分機設備方面，篩子是選煤廠使用最多的設備之一，我國已先后成功地研制生產出圓振動篩、直線振動篩、共振篩等許多設備產品，并逐步使這些篩分設備來走向大型化。如由平頂山選煤設計院完成的篩寬2.4m以上的直線振動篩，雖然制造工藝與國外設備還有較大差距，但產品已充分結構上也吸收了國外產品的優點，參數開始逐漸與國際接軌。
二、選煤機械目前發展中存在的問題
我國選煤設備工業雖然發展較快，但由于起步較晚，與國際先進水平比較還存在著較大的差距，存在一些問題需要我們進一步完善，主要現在：
（一）質量方面不盡如人意
質量是效率的保證，特別是對于選煤工作來說，由于其工藝流程較為復雜，往往配置多系統或備用系統、備用設備，而國內有些選煤設備還存在制造時質量的不過關，這樣會直接造成選煤生產過程中事故效率，不僅影響工作效率，而且造成巨大的經濟利益損失，所以設備的質量可靠性絕不容忽視。
（二）選煤功能不強，與國際水平差距大
特別是缺乏大型功能強大而全面的選煤設備，如據統計數據顯示，國內動篩跳汰機設備的處理能力，單槽16m3浮選機處理能力，強力破碎機破碎強度，臥式振動卸料離心機篩籃直徑與處理能力都大大低于國際先進水平，有待盡快提高。
（三）選煤機械普通的科技含量不高
前面介紹多年來，雖然我國的選媒工業取得了較為明顯的成就，也有不少自主研發的產品設備，但多半還是以仿造國外設備為多，具有自主知識產權的工藝和設備較少，特別是科技創新、科技含量方面均不理想。所以，未來在選煤機械行業發展方面，著重開發研制大型、高效選煤設備，消化、吸收國外先進設備的優勢，開發自身所需的模塊組合式選煤廠成套裝備，研究開發用于選煤工藝過程參數自動檢測自動控制的相關儀器和設備，成為擺在我們面前主要的任務。
三、選煤機械未來發展建議與對策
針對目前存在的問題，為了使國內選煤行業經重住未來更加激烈殘酷的挑戰,選煤機械未來的發展可從考慮以下幾方面著手：
（一）研發大型的功能強大、科技含量高的選煤設備
就具體的設備而言，對于浮選機,我們應努力提高其處理能力并實現主要參數的自控；對于跳汰機，我們要努力擴大其跳汰面積，并加強其自控和提高分選效率的研究；對于重介旋流器來說，我們要繼續努力研制設備的大直徑，并提高其分選精度、效率和耐磨性，還有提高大型振動設備的可靠性;研制選煤過程機電一體化自動設備控制技術等等，都是應當關注努力的方向。
1農業機械設備的使用特點
1.1受季節影響大閑置時間長
目前，農業生產中使用農業機械設備的時間主要在春季、秋季這兩2個季節，主要進行春播和秋收作業，其他季節一般處于閑置狀態，由此導致了農業機械設備的總體使用效率不高。但是，考慮到農業機械設備的特點，即使不使用也要進行必要的維護和保養，從而增加了農業機械設備的日常維護成本。
1.2工作環境條件差
使用管理混亂農業機械設備一般在農村使用，工作環境條件普遍比較差，而且在使用時間上又相對集中，從而造成其零部件早期嚴重損傷，大大影響其使用可靠性、質量穩定性，致使農業機械設備老化速度加快。同時，農業機械設備在使用過程中存在管理混亂的現象。在春季、秋季這2個農忙季節，農業機械設備的使用頻率較高，但是卻得不到有序的管理，一方面處于高強度的使用之中，另一方面缺乏及時的、必要的維護保養，從而影響了農業機械設備的正常工作，不能充分發揮其作用，縮短了其使用壽命。
1.3技術培訓不到位維護保養不及時
一方面，有些農業機械設備沒有詳盡的技術指導手冊，駕駛操作人員得不到必要的技術培訓；另一方面，駕駛操作人員大多不認真閱讀農業機械設備技術指導手冊，不遵守有關規定和要求，在作業中存在“重使用、輕維護”的現象，不能及時對農業機械設備進行維護保養。
1.4維護保養費用高
整體使用效益受影響農業機械設備在使用一定時間以后，會頻繁發生故障。由于農業機械設備的零配件價格較高，維護保養費用較高，頻繁的維護和保養會增加其使用成本，降低其整體使用效益。
2科學管理農業機械設備的對策和措施
考慮到農業機械設備在農業生產中的重要作用以及農業機械設備的自身特點，要想實現對農業機械設備進行科學管理，全面提高農業機械設備的使用可靠性、質量穩定性，減少農業機械設備故障的發生，就要做到以下幾點。
2.1合理安排作業時間
避免疲勞使用要充分認識到合理安排農業機械設備使用時間的重要性，針對農業機械設備在春秋季節作業時間相對集中的情況和實際需要，對農業機械設備的使用時間進行合理安排和優化，制定具體的使用計劃，既要使其滿足農業生產需要，又要保證其有合理的休息時間。建議采用輪流作業和間歇作業的方式，降低農業機械設備的使用強度，避免疲勞使用給農業機械設備帶來損傷。
2.2科學合理配置
實現物盡其用要根據農業生產特點，合理配置農業機械設備，增加其功能，盡量選擇多功能的農業機械設備，使其在農閑時間能夠從事其他農業生產項目，保證其得到合理利用，提高農業機械設備的整體使用效益。
2.3加強技術培訓
提高人員技能隨著科技的發展和進步，用于農業生產的農業機械設備種類逐漸增多且更新很快，相應的使用保養技術知識和故障類型也不斷增加。為此，農機駕駛操作人員必須不斷地學習現代科學文化知識，加強對不同農業機械裝備的了解和研究。同時，有關部門要加強對農機駕駛操作人員進行技術培訓，從技術層面對農業機械設備的使用、維護、保養管理工作進行指導，以提升對農業機械設備日常使用、維護、保養的水平。
3正確使用農業機械設備的要點
3.1科學合理操作
農業機械設備故障大部分是由不科學的操作造成的。因此，規范農業機械設備操作行為是避免農業機械設備出現故障的有效途徑?？茖W操作農業機械設備包含的內容很多。例如，柴油機、拖拉機、聯合收獲機等農業機械設備在購置以后，必須進行磨合，加注符合要求的油、燃油、冷卻水等；使用中，駕駛操作人員應注意檢查油、燃油、冷卻水是否充足，一旦發現不足，就應及時添加；啟動后，應進行預熱（在冬季，預熱更為重要）。保證農業機械設備在其能夠承受的最大負荷范圍內運轉，并注意負荷的增加應均勻，以此降低零部件的磨損，延長農業機械設備的使用壽命。
3.2認真細致檢查
農業機械設備正常工作時，駕駛操作人員應對各項儀表進行嚴密的監視，一旦發現有異?，F象，就應立即檢查、排除故障。農業機械設備部件之間存在間隙的位置很多，如活塞和氣缸套配合間隙、氣門間隙等，平時維修中應選擇對應規格的零部件，并按照正確的操作步驟進行安裝，認真調試零部件之間的間隙，最終保證農機處于最佳的性能狀態。農業機械設備正常工作時，不同機型對零部件之間的間隙有不同要求，只有保證零部件之間的間隙在合理的范圍內，才能發揮其最大效能。
3.3定期進行維護保養
預防農業機械設備發生故障的最佳途徑是定期對其進行維護保養。柴油機、拖拉機、聯合收獲機等農業機械設備維護保養內容主要包括日常的清潔、清掃和整理，定期清洗油道、更換濾芯，定期傳動系統，更換油，對農機內外部件進行全面的檢查，及時更換出現問題的部件。另外，選擇優質的燃油，并保證其具備良好的濾清性能。采取有效措施，防止灰塵等雜質進入機械摩擦表面，從而達到降低機械磨損的目的，提高農業機械裝備性能。駕駛操作人員必須明白維護保養對于保持農業機械設備良好技術狀況的重要性，努力提高維護保養技能。
4結語
在農業機械化的教學過程中，教學應該根據具體的教學內容和教學目標，有計劃的安排教師講授和課堂討論相結合。比如說，在講授“內燃機”這一部分的內容時，教師在講課之前，可以先向同學們提問：大家每天可以看見很多車輛在馬路上馳騁，那大家知道它們的動力是來自哪嗎？然后給同學們足夠的時間，讓他們自由討論，再通過自由發言或分組辯論的方式表達自己的想法。學生們發言后，教師再進行點評和總結。進而引進內燃機的理論知識、基礎結構以及工作原理等內容。教師應該特別注意課堂上所討論的話題應該是能和學生們的生活實際相結合的教材內容。通過講授和課堂討論相結合的教學方法，學生們不僅提高了學習教材內容的積極性，而且對于比較枯燥的理論知識有了更生動、深刻的認識。
2、模型、掛圖、想象相結合的教學方法
目前，我國高職院校的學生普遍存在學習積極性不高、學習態度不端正以及學習目標不明確等現象，導致在課堂上對教師講授的內容沒有興趣，也不能集中注意力聽課。而農業機械化課程作為農科專業的基礎課程，學生們一開學就要接觸，肯定存在一定的難度。因此，教師在教學的過程中，應注意使用模型、掛圖、想象相結合的教學方法，提高學生們的學習興趣，引導他們在課堂上多動腦、做思考。比如在講授“內燃機的結構”這一部分內容時，教師可以通過掛圖先給通過展示不同種類的內燃機的結構，把學生們的注意力都集中到黑板上，教師可以一遍引導學生們看圖片，一邊講解內燃機結構的相關理論知識。最后，再讓學生們自己在腦海里想象內燃機的模型，并結合圖掛畫出來。結合模型或者圖掛來教學，可以幫助學生把抽象的理論知識變的更具體、生動，一方面利于學生們的理解和記憶，一方面也提高了農業機械化課程的實效性。
3、實物教學法
傳統的農業機械化的教學只能依靠圖片、模型結合教材內容來教學。而這門課程最大的特點就是和實際農業生產中的機械設備操作具有很大的關聯性。教師在教學過程中如果僅僅依靠的圖片或模型很難吸引學生們的注意力，并且不能全面展示教學內容。因此，教師利用實物教學法，讓同學們在觀察和操作實物中學習教材知識，避免了死記硬背、照本宣科的學習模式。教師在課堂上利用和教學內容相關聯的實物來教學，有利于增加學生們對教材內容的感性認識。學生們通過在課堂上對實物的觀察，將抽象的知識和具體實際相結合轉化成具體的實物，從而大大提高學習積極性和學習效率。利用實物教學法來講授農業機械化的知識，教師引導學生們觀察、觸摸、體感實物。比如說，在講授“二沖程內燃機”這部分知識時，由于二沖程內燃機的結構和工作原理比較抽象，如果緊靠教師的講解和學生們的想象，教師很難清除的表達教學內容，學生們也很難完全掌握教學知識，而達不到好的教學效果。根據筆者調查研究，如果教師不結合實物在講授這節課時，只有30%的學生能聽懂教師講的內容，其中還不乏似懂非懂的學生。因此，教師應該首先給同學們展示實物，讓同學們對二沖程內燃機有一個系統的感性認識，然后在講解有關其結構和工作原理等理論性的知識，這樣學生們通過對二沖程內燃機的實物觀察和體驗，就能比較容易的理解相關理論了。數據表明，利用實物教學法來講課，70%的學生基本能掌握教學內容。
4、多媒體教學法
農業機械可拆卸性設計是現階段我國農業發展中的必然產物和重要環節，是我國綠色設計中的重要組成部分，受到業界人士的廣泛關注。在設計農業機械的時候一定要注重可拆卸性的設計，將其作為機械結構設計中的目標，以提高農業機械的可拆卸性?？梢詫⑥r業機械可拆型性設計分為2種類型，在產品回收基礎上的設計，是指當農業機械產品已經無法再使用的時候，可以盡可能的回收更多的零部件，以達到節約資源的目的，能夠有效地減少農業機械設計的成本費用；為了方便農業機械維修工作而設計可拆卸性，主要是提高農業機械的維修水平，簡化維修技術人員的操作，提高維修技術人員的工作效率，從而保障農業機械設備的質量。
2農業機械設計中可拆卸設計所需要遵循的原則和采用的技術
2.1農業機械設計中可拆卸設計所需要遵循的原則
為提高農業機械的可拆卸性，則必須遵循一定的原則。在設計可拆卸性的時候，一定要保障維修的便利性。在設計機械產品的時候，一定要為日后的維修工作打好基礎，以便于將農業機械技術人員進行有效的維修工作，保障農業機械的維修質量；在設計的過程中所使用的材料應該具有環保性，不可使用有毒有害的材料，在密封的時候所采用的液體也必須具備無毒性，以保障農業機械操作人員和維修人員的身體健康；在設計農業機械可拆卸性的時候要確保所設計的農業機械能夠被拆卸。要防止農業機械各部位零件表面的再加工。在拆卸零件的時候，要避免對其他零件造成損壞，以保證農業機械的正常運行。
2.2農業機械設計中可拆卸設計所采用的技術
在農業機械設計中可拆卸設計所采用的技術主要有以下幾種：在典型模塊的基礎上進行有效的可拆卸性設計。這種設計方式仍然處于發展初期，在設計的時候還有待進一步完善。主要是將已經被驗證的有效的可拆卸設計方案應用于新的產品設計工作中，以提高農業機械產品的可拆卸性；充分利用現代計算機技術，將CAD技術與CAM技術有效統一，以提高農業機械可拆卸性設計的質量，實現設計目標。為保障農業機械可拆卸性設計的質量，則必須建立健全的信息數據庫，將典型的設計方案添加到數據庫中，通過計算機仿真技術評價來保障可拆卸性設計水平，以確保農業機械在維修的時候能夠被拆卸。除此之外，還應當利用計算機網絡技術，通過網絡來查詢相應的信息，以優化設計方案，提高網絡資源利用率。
3小麥精播機中的可拆卸性設計
在研究小麥精播機中的可拆卸性設計方案的時候，應當對其結構進行一定的了解?，F階段我國農業生產中所使用的是氣吸式小麥精播機，其結構主要是由排種器、開溝器、支撐機架等部件組成。傳統小麥精播機在設計的時候，許多地方都需要進行焊接，不可進行拆卸，在對其實施維修工作的時候十分不方便，以至于小麥精播機的許多機械部位都得不到有效的維修，從而影響了工作效率。這種小麥精播機并不適用于現階段的農業生產活動，為此在設計小麥精播機的時候要堅持綠色設計理念，以提高小麥精播機中開溝器的可拆卸性。小麥精播機的開溝器部位主要由4個部分組成：接種漏斗、開溝鏟、開溝器導管和播深調節板。如此一來，在維護小麥精播機的時候，能夠將螺栓卸下，然后對播深調節板進行修護。
4結束語
1.1茶葉現狀
中國烏龍茶之鄉，名茶鐵觀音、黃金桂的發源地。產茶的歷史追到唐末，興起于明清，繁盛在當代，到如今產茶已經有漫漫一千多年的歷史。茶葉品種豐富，制茶工藝精湛，茶葉品質優異。多年來，大力發展“三步走”、“茶業富民”等戰略，顯現“鐵觀音 和諧健康新生活”品牌價值。如今，隨著人們生活品質的提高，對茶葉的需求也水高船漲，茶葉產量飛速提高，傳統落后的茶葉機械制造工藝已經不能滿足當今茶葉發展的需求。茶葉生產是一種勞動密集型產業，茶葉機械生產及運用將會對茶葉產業發展有著極為重要的推動作用，將會極大地提高生產效率帶來客觀的經濟利潤。為了促進茶葉生產持續健康發展，使茶葉生產上規模，質量上檔次，進而開拓國際大市場。因此，引進新型制茶機械，研究適合茶葉品質特點的機械化制茶技術就是擺在民眾及政府面前的重要事情。
1.2茶葉機械化生產的現狀及存在的問題
1.2.1單機作業多、連續化機械少
目前還有數量不少的茶廠的制茶機械裝置水平較低，很多機械設備是上世紀80年代購買的，舊、老、壞、破爛不堪等現象十分嚴峻。加工設備基本上是常規設備，連續化、自動化沒有起步，機械化滯后。由于這些茶廠缺乏先進茶葉機械裝備，茶葉機械裝置性能不穩定，以單機作業及傳統手工作用為主，這就導致了茶葉采摘、生產的連續化工作能力弱，制茶工藝較難實現規范調控。
1.2.2設備創制與工藝脫節
新型茶葉機械制茶技術在的一些山區推廣量小，且茶農對部分新型機械技術性能掌握尚不過硬，特別是在投葉量、作業時間、加壓等方面使用不正確。在大宗名茶的加工上，干燥工序與炒干機不配套。很多生產茶葉機械的技術人員并不精通茶葉加工工藝，使得茶葉機械與茶葉加工工藝出現不協調發展的現象。
1.2.3茶葉加工設備標準化不統一
目前，茶葉加工機械設備缺少統一的技術指標，除了標準件、通用件外，各企業生產的茶機零部件不能通用。這一方面給采茶用戶造成諸多不便，另一方面也增加了制茶企業的成本。同時，目前有些茶葉生產加工機械配套不合理，較難實現全自動生產流水作業，制茶效率跟不上，工藝不時應人們對茶品質要求較高的需求，進而影響了茶葉機械化、產業化的可持續發展。
二、茶葉機械化生產的具體措施
2.1設備創制與工藝、品質結合
小型茶廠、大型茶葉生產企業要因地制宜，要建立以大型茶機生產企業為主體，茶葉生產為導向，生產、學習、研制、研究相互結合的創新體系，通過發展機械產制來適應當下人們對茶葉品質的需求，適應當下茶葉市場的需要。比如，殺青炒干滾筒的轉速可調、珠茶推炒機推炒幅度可調、各種扁茶機壓力可調等。在引進的國外茶機新產品的時候，要注意消化吸收與再創造。比如，在優化制作技藝方面，充分利用與臺灣人緣相近、地理條件相似的優勢，積極引進臺灣先進的制茶技術和制茶機械，與本地傳統制茶工藝進行優化組合，通過學習、消化、吸收、創新的研發道路，研發新的適合不同種類名茶品質要求的茶機產品，創新茶葉生產技術。
2.2在推廣使用機械生產加工工藝
在推廣使用機械生產加工工藝，要制定茶園管理、栽培、采摘、修剪、加工等生產環節機械化步驟。目前，根據的烏龍茶、鐵觀音、黃金桂等名茶初始產制的基本原理及傳統制作加工工藝，名茶烏龍茶、鐵觀音、黃金桂等名茶的機械加工工藝程序定為：鮮葉采摘－篩分取舍－攤放晾干－殺青－揉捻濾凈－解塊分解－分篩栓選－理條分析－初烘一步－攤涼二步－復烘出爐，一個流程下來，全程機械化生產及加工，將會極大地提高速度及經濟效益。
2.3加快茶園耕種機械的運用
隨著茶園種植規模的急速擴大，僅僅是依靠人工作業式的管理茶園，采摘茶葉，費用大及勞動力的緊缺就擺在了茶園主們面前的問題。因此，要想加快茶葉的可持續發展，就必須推進茶園機械耕種的引進。在一些高瞻遠矚的茶廠或是企業，就走在了前列，如注重“鐵觀音”、“黃金桂”等品牌生產的茶業總公司的上第茶廠、普瑞歷山茶業有限公司等都已著手引進茶樹修剪機、采茶機等，減輕勞動強度的同時，還解決了勞動力緊缺的問題，進一步上還降低了生產成本，極大地提高了茶葉生產的經濟效益。
