時間：2023-03-15 15:07:25
序論：在您撰寫借讀申請書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
上中專期間，大部分時間都用在學好專業課上，雖然對讀書懷有一種強烈的渴望之情，卻只有忍痛割愛地擠時間讀。學校的那所圖書室不是很大，藏書還算豐富，于是在課外便泡在那里過把書癮。
學校的圖書室星期日一般是不開的，每到周末，同學們便三五成群地去那座不算大的城市逛街抑或呼朋引伴到野外郊游，抑或到鄰校鄉友或昔日的同學處閑串聊天。每當這個時候，我們幾個書“蟲”便不約而同地向沿河路的那座圖書館走去，這似乎已成了無言的默契。每次去時，圖書館里已有人落座，徑直在書架上信手拈來一本雜志或報刊一讀就是半天。徜徉在墨味書香中的那種感覺至今回味起來仍然感到甜蜜。愛好讀書的人大多是甘于寂寞的，雖然偌大閱覽室中人頭攢動，卻靜得出奇，偶爾只聽見讀書翻報的沙沙聲。讀書讀得投入是難以感覺到時間的推移的，常常在不覺間便到了人家下班的時候，這時只有難以分舍地把書放回原處，回味著個中滋味和文友們步履匆匆地趕回學校，星期天學校食堂開飯早，等我們打飯時大師傅們等得不耐煩了，便奚落幾句，大概我們已成為當日最后一班“食客”了。
恍惚間四年的中專生活結束了，畢業后分配到牧區的一個鄉上從事政府的文書工作，忙完了鄉上的一些基本事務后，便剩下了難得的閑暇時光，單位上同事多，年輕人每到周末喜歡聚在一起小飲幾盅，年長者都是棋迷，樂于在棋盤上車馬將象地廝殺一番。我因不勝酒力，棋術又低， 便鉆進了自己的小天地中獨享讀書之樂。幾年下來，竟也讀了不少書，在細讀漫嚼中也品嘗到了讀書的快樂。慢慢地時間長了，以前寫材料時的蹩腳文字很少見了，偶爾拿起筆來寫點東西難以入手的尷尬境地也沒有了，每當寂寞時，便躺在床上看起書來，寂寞和無聊就被驅得無影了。有時夜深人靜了，讀書竟讀得睡意全無，每到精彩之處神飛思逸、陶醉其中。
1980年出生的我，每每獨自在人群里走動時，就覺得自己是一條美麗的小蛇。從那些男孩的眼睛中，我能看見我的蛇影，一種隱秘的誘惑和冰涼的驚恐。在那條回家的長長的胡同里，第一個接觸我身體的男孩就是象撲抓蛇一樣撲抓我，從后面突如其來，用一個袋子套住我的頭，從后面抱緊我，一只手從衣服下面伸到前面來揉了幾下我剛剛發育的胸，又滑到下面，伸進我的裙里摸了一把，然后就放開我跑了。其實他應該明白，他能摸到我的下面，是因為我并沒有大叫，也沒有太明顯的反抗，我知道他是誰，他所做的我已經在夢中做過幾次了，我是一條小蛇，畢竟，敢摸蛇的男孩不多。
我的書香之家蛇洞般的冰涼。爸爸是尖端科研人員，媽媽是教授，兩種與平凡現實相隔很遠的高知領域，都是在四十出頭婚戀，智商和情商成反比的那種冷面男女。爸爸很少在家，媽媽在家也只是搞搞保潔工作，相聚只是在飯時，我從沒見過爸媽相互間親近一下或微笑一下，絕對不開玩笑，就像高層首腦談判時那樣，冷酷得讓我害怕。我不敢多說話，也不敢多做動作，稍有差錯，爸媽的眼睛就會同時殺向我，如同兩把利劍。我只有在鎖上自己的小屋門之后才會有一點自己的思想，比如回味一下被男孩摸的那種奇妙感覺。我常常偷想：我是怎么來到這個世界的？爸爸媽媽怎么會生下我？那樣的一對男女，怎會在床上，簡直是不可思議。
我必須在表象上與爸媽保持一致，從穿戴到言行舉動。我絕不敢挑戰他們的威嚴與正統，在家里，我是爸媽的同盟，在外面，我是一條小蛇。在學業方面我一直是很優秀的，因為我的生活只有學業沒有別的。我很美，不比那些女明星遜色，但卻從沒有一個男孩敢明目張膽走近我，和女生之間也沒有可以談心的好朋友。我的情竇是在被窩里成熟的，沒人知道，我是一條渴望被人撲抓的小蛇，我抱緊自己，撫摸自己，讓自己溫暖，讓自己著火，然后用手指感覺我身體內部的滾燙與顫動，發出一陣陣近乎嗚咽的。沒人知道，其實我是一個早熟的女孩，情感與都在我身體里燃燒著，就像密封的火爐那樣?？稍缟掀饋?，我就馬上還原成冰冷的蛇，在人們的躲避中幽靈般穿行。
從初中到大學畢業到工作，我被過三次。第一次還是那個摸過我的男孩，就在第二天，還是那個時間，還是在那里，我走得很慢很慢，走出胡同又走了回來。他還是從后面走過來，用一把刀子頂住我，推著我走。拐角處有一間廢棄的磨房，他推我進去，抱住我就放倒在地上。我哭求：“你別殺我……”其實，是很笨拙地為自己的順從找一個理由，他更兇狂起來……完事之后還打著火機看我的下面，看罷就冷笑著走了。我知道我不是處女了，這是我和男人的第一次。第二次，是在大學時，我在河邊游走了大半夜，被兩個男孩堵住，逼進了一片樹林進行。第三次，是在工作后，我第一個老板。他帶我去他的別墅，無論他說什么我都是低頭不語，他大膽嘗試時我打了他一個耳光，他才索性以強力“征服”了我。
解不開的貪暴情結
爸爸媽媽是傳統的，我應該也是傳統的?？晌覐男【陀幸环N拼命想叛逆什么的沖動。我分裂成內外兩個人，外表是拒絕風塵的書香千金，而內中的演變群魔集聚。我內中的清醒就是為自己的出軌找一些傳統的理由，比如想要別的男人時，找一個被的理由。我很欣賞我的家族，也很在乎家族套在我身心之外的書香外殼，我很樂意讓自己高高在上，但內心非常強烈的欲望又常常慫恿我去做最下賤的事。每當有男人走近我時，我臉上總是絕難更改地一副冷嘲高傲，瞇著眼睛，揚著臉，說出話來就像刀子。其實我是希望男人能不顧一切地打破我的金殼，敢拉我手，敢吻我嘴，敢抱我上床……我需要一種能戰勝我內心傳統觀念的力量。
我的婚戀也是一種叛逆。老公是土豪人物，小學文化，牛馬性情，尖端財富，小農意識。對他來說，老婆，人人說好就好。家庭，不離不散就好。在他那里，沒有什么原則，這正適合我，我要的是邪惡念頭的充足余地。床上，我很難正常面對，我不會撒嬌，更不會，連親吻都覺得惡心。我無法忍受白天的高雅舉止在晚上變成男人身下的丑惡姿勢，無法將內中的欲望展露于聲色。好在老公床上的要求也很稀少，偶爾一次也只是那幾下重復的動作，正好。
結婚不久，我就開始為自己的欲望另尋出口了。我獨自出游，在一座名岳的山頂旅館過夜。半夜里一個男人溜進我的房間，一把抱住我，說：“對不起，你太誘人了！”我就不吭不動。他瘋了，我敢說，他一生都不會忘記那一個多時辰的美妙感受，他肯定覺得死也值了。開始我只喊了兩個字：“套子！”他的強烈讓我驚喜非常，很快就迎合并大叫起來……他退出時竟流淚說：“我給你錢吧，身上的全給你，我喜歡你！”他走后我看了看，是800元，我笑了半天，原來是一個窮光蛋男人，怪不得像是十年沒沾到女人了，充滿了一股原始的獸性。
其實是我了他，因為我根本沒插門，也沒穿衣服。我的枕下有手槍，對一切來者，我都是主動。白天看景時他一直跟著我，雖沒說話，但我特意演示了許多天真和浪漫。他為了我才也在山頂住下，山頂的旅館是當地山民所開，幽靜偏僻機會多多。
老公也有了一點醒動，就像一直被蒙在鼓中的人，鼓破了點縫，他看見一點異彩，拼命想出來看個明白，但還是出不來。
游玩回來，晚上，他問我：“老婆，你老實說，我們是不是……有些放不開？”我說也許吧。他又問：“你老實說，你想過別的什么男人沒有？”我說沒有。他還問：“我想知道，要是有很帥的男人一下子抱住你，你又沒有求救的機會，你會怎樣？”我問：“你說我應該怎樣？”他就給我講有關男人和女人的道理了：男人是蘿卜，女人是蘿卜的坑；蘿卜還是蘿卜，坑就不是原來的坑了；蘿卜插別的蘿卜坑，插了之后還是蘿卜，蘿卜的坑如果讓別的蘿卜插，坑肯定就變，隨大變大，隨深變深，再讓原來的蘿卜插，就不配套了；所以，從古到今就只有男人三妻六妾，從沒有女人三夫六漢的，這是天意！我說了句粗話：“放屁！”
對老公，實在不用說太多的道理，就像對牛彈琴一樣。不過，老公無意中也說中了中國男人的普遍意識：女人的身體是蘿卜的坑，只能原配的蘿卜插，不能亂插，這是女人生理器官的先天規定，人為難改。但中國男人忽略了一點：坑也有坑的好處，大了就愛大的，小了就愛小的，可大可小，同樣不是一個蘿卜的，而且坑隨心變，給誰，就是坑和心一起給，男人就更別想管住了！
我以為：人的一生各方面應該是飽和的，而不是帶著一大堆空白離開。對我來說，性空白只有一種彌補方式：尋求。
一個私聊已深的網友透露：有個自發形成的神秘去處，每到晚上，那里就成了陌生男女的“速交樂園”，許多男女在復雜之后神往一種簡單，被太多牽扯傷害已久的開始苦尋出口。
我開始去那個游園。假山上，樹影里，花壇中，果然有男人女人或站或坐，都像是有身份的人，獨處觀望。我有點怯意，先是在較光亮處走，感覺到有幾個男人在留意我。我往幽暗處走，果然有一個男人跟了過來……
我接連去了六次，四次“成功”，三次在車子里，一次就在游園林中……只有一個男人事后問這問那有交往之意，我起身就走了。
那天，我剛下車，就看見老公的車也在停車場。我嚇了一跳，上車就回家了。
老公回家時，一切都很正常，絕對像什么事情都沒發生過。都習以為常了，連偽裝和暗愧都不必有了，就像一日三餐，吃了后就不用說也不用想了。我忽然為夫妻的實質意義感到悲哀了，我是誰的？他是誰的？我們在干什么？我們到底是對還是錯？
我不再去游園了。不久，我發現我懷孕了。心態馬上有了變化，很奇妙的。好像就是媽媽了，懷里有可愛的孩子，家庭的含義一下子深刻并凝重起來，不可等閑視之了。老公有過婚史，他已定型，而我正處在功名成敗的關鍵年頭，沒急于要孩子。結婚三年了，突然有了孩子，就覺得早就該有了，有了就好了。
沒人能掙脫愛和天倫
那夜，我很溫柔地看著老公，說：“老公，我們有孩子了！”他愣了一下，然后呆呆地看了我好久，下床去，一根接一根地抽煙。我納悶，也生氣，看著他不吭。他終于說話了，就像說遺言似的：“老婆，我求你件事，我們真有孩子了，以后，我們就都好好過日子，誰也別再亂想什么了，好不好？”我大叫：“什么意思嘛！我沒好好過日子嗎？是誰在亂想?。俊崩瞎洗瞾頁ё∥?，我還想發火，但不能發了，老公哭了！老公第一次在我面前哭，淚流一臉，牙關緊咬。我不懂他到底哭什么，我也哭了，莫名其妙！
老公第二天才露出高興來，帶我去檢查，真的有了。老公買了好多保胎營養品，又請了保姆，一連幾天沒去公司，孩子似的守在我身邊，說了好多傻話和真話。我也不深想他的哭了，因為，一有孩子我的心態就變了，那么，他也是會有變化的，有些心事是隨著生理階段自己變遷的，人，都很被動，也就不必事事認真。
然而，我對從前自己的做法開始反省了，被“”，這絕非小事，我應當搞個明白，到底是什么理據讓我這樣做的？是真有理據還是一種病態？是對還是錯？是錯還是罪過？
我偷偷去找在報紙上多次露面的一位性學家劉教授。幾次訴說之后，劉教授肯定了他的診斷：我患了一種“性心理自欺癥”，強烈，卻對本身存有心理“歧視”，婚前婚后都有著很深的性壓抑，總要創造一種不能不發生的理由，故意走進險境去遇到或其他刺激，明知是自己故意，但只要行為是在男人的強力之下，就會心安理得。我知道了自己就要做媽媽時的心態變化，是一種良性回歸，是天倫中事，是正常的，是美好的，是夫妻之間自然而然的，而且是需要在夫妻二人的不斷交流和更新中去升華的……認識到這些，從前那種行為就荒誕了，就大可不必了，就能與老公一起回歸正?！?/p>
這些道理有時我也能想到。結婚時就有和老公好好交談一下的念頭，但最終還是沒能說出口，而老公也是羞怯木訥之人，那道私密之門，誰也不碰，一個門里，一個門外。我對老公性方面的能力及感受從來就沒細想過，我甚至不知道，在床上，老公究竟是對我寬容遷就還是他本來就自卑？
老公對孩子的喜悅在持續著，交談也就多了些。我試著和他交談有關性方面的話題，試著做一些溫柔細膩的小動作，進而討問他的感覺，他這些年這方面的真實心態……每當這時，他不是大紅臉傻笑就是沉默不語。行動上的進展是最難的，做了多個晚上的多次努力，我才主動抱了他逗他，把臉埋在他懷里撒嬌……多少有點意外：他第一次試著配合時，哭了，他說他很愛我，但他只能順從和寬容，我的冷酷讓他一直不敢說出他的隱衷，他為此也有過大錯……他說他喜歡孩子，他想在孩子這里和我走進天倫中的恩愛……
我發現，沒人可以掙脫愛和天倫，出軌的心就像離家出走的孩子，最后還是要回家的。我知道我該自救了，也能自救了。老公在性方面是沒什么問題的，問題全在我。
問:納稅人發現海關多征稅款如何申請退稅?
答:《海關法》第六十三條規定，海關多征的稅款，納稅人自繳納稅款之日起一年內，可以要求海關退還。這一規定賦予了納稅人向海關申請退還多征稅款的權利。所謂多征的稅款，就是海關決定征收的稅款數額多于應當征收的稅款數額，既包括進出口關稅，也包括進出口環節海關代征稅?！逗ｊP法》第六十三條在賦予納稅人向海關申請退還多征稅款的權利的同時，也明確規定了申請退稅的時效，即應當自繳納稅款之日起一年內要求海關退還。
時效制度是一種重要的法律制度，它直接決定了有關當事人的合法權益能否通過法定程序得以實現，也就是說，有關納稅人必須在規定的期限內向海關提出退還多征稅款的要求，海關經審查確實屬于多征稅款的，才有退還多征稅款的義務，如果納稅人超過規定期限提出退稅要求的，海關可以依法不予退還。這種時效制度的設定也是為了提高行政效率和保障行政法律關系的穩定性。
那么，這一年的退稅申請期限應當從哪一天開始計算呢？根據《海關法》第六十三條的規定，納稅人可以自繳納稅款之日起一年內要求海關退還多征的稅款。所謂“繳納稅款之日”,就是指納稅義務人實際繳交稅款的日期，而不是海關作出征稅決定的日期。
同時，申請退稅還應當符合一定的形式要件。根據《關稅條例》第五十二條的規定，納稅人要求海關退還多繳稅款的，應當以書面形式向作出原征稅決定的海關提出。也就是說，申請退稅不能僅僅通過口頭形式提出，而是必須向海關提交書面的退稅申請。
問:海關對退稅申請不作答復，納稅人是否只能申訴?
答:根據《關稅條例》第五十二條的規定，海關應當自受理退稅申請之日起30日內查實有關情況，作出是否退稅的決定，并通知納稅人。決定予以退稅的，應當通知納稅人辦理退還稅款的手續，退還的款項包括多征的稅款并加算銀行同期活期存款利息。納稅人應當自收到通知之日起三個月內辦理有關退稅手續。這是退稅制度的基本操作流程。
問:如果海關未在受理退稅申請之日起30日內作出是否退稅的決定，當事人可以通過什么途徑尋求救濟，主張自己的權利呢？
答:讓我們先來看一下申訴的有關規定。《中華人民共和國海關辦理申訴案件暫行規定》（海關規章，第120號海關總署令對外公布，以下簡稱“《申訴規定》”）第二條規定：“公民、法人或者其他組織不服海關作出的具體行政行為但在法定期限內未申請行政復議或提起行政訴訟，或者是不服海關行政復議決定但在法定期限內未提起行政訴訟的，可以向海關提出申訴?！币簿褪钦f，申訴是對已經喪失復議和訴訟救濟權利的當事人，本著保護當事人合法權益、實事求是、有錯必糾的原則，再給當事人一次陳述理由、申辯意見的機會?！渡暝V規定》第九條第（三）項同時規定：“具體行政行為尚在行政復議、訴訟期限內，或者行政復議決定尚在行政訴訟期限內的，應當及時告知申訴人有權依法申請行政復議或者向人民法院提起行政訴訟”。這主要是考慮到復議和訴訟途徑更有利于當事人維護自己的權益。
還有一點需要注意，并非所有情況都可以向海關提出申訴，根據有關規定，在以下情況下海關可以不受理當事人提出的申訴：
申訴針對的具體行政行為或者復議決定不是海關作出的；
申訴事項已經人民法院或者行政復議機關受理，正在審查處理中的；
申訴事項已經人民法院作出判決的；
申訴事項已經其他海關作為申訴案件受理或者處理的；
申訴事項已經海關申訴程序處理，申訴人重復申訴的；
僅對海關制定的行政規章或者具有普遍約束力的規定、決定提出不服的；
請求事項已超過法律、行政法規規定的辦理時限的；
其他依法不應受理的情形。
問:申請行政復議或者申訴應當向哪一級海關提出?
開展《奧運精神伴我成長》讀書活動，推動德育發展是我校2008年德育工作重點工作之一。根據教育局的要求并結合我校實際情況，我校有目的有計劃的開展了《奧運精神伴我成長》為主題的讀書教育系列活動。現將本學期開展讀書活動的具體情況做如下總結：
一、制定計劃，明確讀書活動的目的和要求，營造讀書氛圍，大力開展宣傳教育活動。
根據教育局讀書教育活動計劃，我們認真研究并制定出比較詳盡，又切實可行、便于操作的讀書教育活動方案。整個方案主要分為活動目的、活動主題、活動內容、活動要求、活動步驟、活動方式、人員分工等六個方面。利用班、隊會和晨會時間精讀此書，充分發揮課堂教育滲透德育教育的主渠道作用。還鼓勵家長與同學們利用課余時間同讀一本書。
二、開展豐富多彩的系列教育活動，促進讀書活動的順利進行。
1．三月初，我校舉辦了《奧運精神伴我成長》讀書活動啟動儀式，公布了活動方案，提出了活動具體安排。本次活動，要求各中隊結合班級實際情況，利用不同形式深化擴展讀書內容，并把讀書的精髓運用到實際學習和生活當中。
2．本學期伊始，我校開展了“迎奧運、文明養成教育系列周”活動。每周都有專題，例如，“文明用語周”、“彎腰拾臟周”、“樓內安靜周”等。明確活動的意義，讓學生懂得中華民族企盼百年的奧運即將到來，作為北京奧運會的主人，我們應該增強使命感和責任感，從我做起，以健康文明、昂揚向上的風貌，迎接來自五大洲的朋友。
3．三月末，各中隊還自辦奧運手抄報，低年級收集了有關奧運冠軍、奧運項目、奧運器械等方面的圖片，還有的孩子通過自己繪畫來抒發對奧運的向往。
4．四月初，全校各中隊根據《奧運精神伴我成長》讀書階段成果，以《迎奧運講文明樹新風》為主題召開中隊會。通過快板、小品、詩朗誦等形式表達同學們為迎接奧運在奧運知識上、文明禮儀上、增強體質加強體育運動上所做的努力和準備，同時表達了對祖國的無比熱愛之情。其中選出三`二中隊和五`一中隊兩節優秀隊會代表學校參加了區里的評選優秀中隊會活動。
5．同月二十五日，利用班會，各班開展了不同形式的奧運知識競賽活動，每班都評選出奧運知識百事通,對于<<奧運精神伴我成長>>讀本知識的掌握起到了大力的促進作用。
6．五月初，我們與團區委、市交通局聯合，分別開展了《我心中的奧運》、《迎奧運文明出行》征文和漫畫競賽活動，各選送了五篇優秀作品到去區團委和市交通局參加競賽。
7、5月22日我們還與市少兒圖書館聯合舉辦迎奧運圖片展.一張張生動、激動人心的畫面讓孩子們興奮不已，參觀中，同學不時發出一陣陣驚嘆聲和贊嘆聲。參觀后，同學們都把自己感受體會記了下來。
8、通過這一項項活動的開展，同學們心中系上濃濃的奧運情奧運牽伴著我們十九老師和同學們的激情與快樂。5月29日，借助全世界小朋友歡慶六一的日子，我校將讀書活動的階段成果以《慶六一，迎奧運》暨《奧運精神伴我成長》讀書活動匯報演出的形式匯報給領導和老師。每個班級都精心編排節目，詩朗誦、健美操、三句半、情景劇、奧運知識搶達等多種形式，節目新穎，參與面廣，充分展現對奧運的期盼、追求更高更快更強的奧林匹克精神。參加這次活動的市關工委常務副主任、市文化局副書記、市新華書店副經理及區關工委、區團委、區教育局的部分領導對這次活動給予了充分的肯定.關工委李主任做了重要講話，對此處活動給予了高度的評價。
9、6月12日，我們利用班會時間，組織全校學生進行《奧運精神伴我成長》讀書活動知識競賽（筆試），同學們非常認真，書寫工整，準確率高。通過競賽我們選出高年級六名、低年級5名優秀選手即將參加區級讀書活動知識競賽。
關鍵詞：電鍍 清潔生產 源頭消減
中圖分類號：TQ153 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）12（c）-0214-01
1 深圳電鍍行業概況
電鍍是指通過化學或電化學作用在金屬（或非金屬）制件表面形成另一種金屬膜層，因而改變制件表面屬性的一種加工工藝。但實際中，也有電鍍廠承接陽極氧化、磷化、化學拋光等多種表面處理加工業務，實際工作中并未嚴格區分企業類別，往往同時參考電鍍或者表面處理行業的相關標準。
深圳市基礎工業電子、輕工行業需要大量的電鍍企業提供配套加工，經過十多年的發展，電鍍加工企業呈現點多面廣、規模小，加工能力和污染防治水平參差不齊的特點。電鍍企業根據業務來源，可分為配套電鍍廠、車間，專業電子配件電鍍廠，和綜合性電鍍廠。這三類企業中，前兩類企業由于產品單一，生產流程穩定，開展清潔生產條件和最終實施效果都較好；而綜合性電鍍廠由于產品和生產工藝不穩定，開展清潔生產受限制較多，一些措施實施難度大，效果不佳。
下面以清潔生產分析途徑，歸納為五個方面做介紹。
2 原輔材料和能源
深圳電鍍行業基本淘汰了高污染生產工藝，原輔材料方面改進余地不大，現有措施主要為增加清潔能源使用，提高能源利用率。
小型電鍍加工廠以電為主要能源，少數較大規模加工廠使用燃油鍋爐為加熱能源。在開通管道天然氣的地區，也都逐漸改造使用天然氣。
深圳位于亞熱帶地區，光熱條件豐富，有電鍍企業根據自身特點使用太陽能輔助加熱的案例。該廠生產線上對除油槽、鍍鎳槽的加溫使用電加熱方式，槽液溫度在50度左右，而板式太陽能集熱器能提供熱水溫度約65～75度，企業自建換熱設備，在鍍槽和管道外敷設保溫層，將循環過濾的槽液預熱后回流到鍍槽，只在溫度較低時開啟電加熱，根據企業使用記錄，全年可利用太陽能大約9個月，年節電量約23萬度。由于太陽能密度較低，該方案僅適合有場地，槽液溫度低的小型電鍍企業。
電鍍企業用電量大，使用電感性負載多，供電部門都要求安裝無功功率補償裝置，但無功功率集中補償只減少了供電部門的傳輸功率。企業要減少自身電能損耗，應采用集中補償與就地分散補償相結合的辦法，即在用電負荷車間配置一套無功功率“就地補償”裝置。降低自身低壓線路的傳輸功率，降低了低壓線路損耗，同時改善低壓線路的供電質量。
在電鍍廠加熱、烘干設施中，熱泵應用能有效節約電能。熱泵是一種能量轉移裝置。具體來說就是以消耗部分能源為代價，從低位熱源中吸取熱量，然后將消耗的能源與吸取的熱量一起傳遞給高位熱源，實現加熱的目的，這種工作方式比現有單純使用電能、燃油加熱要節約，熱泵系統能效比能達到3.5以上，節電效果一般約70%。
熱泵應用較多，而且節能效果明顯，由于可以直接加熱，有效能源利用效率也比常規燃油燃氣鍋爐高，綜合使用成本也有優勢。
3 技術工藝及過程控制
電鍍企業多使用成熟工藝，且受委托加工要求限制，工藝難以調整，這方面改進主要是一些減少水耗、帶出液等控制措施。如設置回收槽，增加停留時間，設置導流板，改進掛具設計，采用噴淋清洗等。但具體應用中仍存在問題，比如增加停留時間，鍍件在空氣中暴露時間過長，可能造成氧化，形成水漬等問題；對外承接加工的電鍍廠無固定產品，對于批量較少產品很難購置新設計的掛具；產品表面不規則，噴淋清洗節水效果不好。
應用較多的成熟控制技術，主要為一些減少清洗水產生措施，如將產品最終清洗廢水回用到要求不高的清洗環節上；將后段清洗廢水用于工序前清洗，當然這種方法僅適用于清洗廢水污染物濃度不高的企業；對于些間歇生產企業，清洗用水采用傳感器控制就很有必要了。
某五金電鍍廠滾鍍車間，鍍后清洗用水量較大。分析原因，每批產品清洗間隔時間較長，水閥一直處于打開狀態，雖然車間有要求，清洗后應及時關閉或減小水閥，但員工實際操作中難以執行。車間改用探頭和電磁閥控制用水，同等條件下比改造前節水約20噸/天。改造費用2.1萬元，改造后節水和節省的廢水處理費用估算約4.5萬/年。
4 產品及設備
電鍍設備里高頻開關電源普及程度較高，由于其整流效率高，可靠性高，除部分企業對電源性能有特殊要求，多數企業都在逐步更替現有可控硅整流電源。
廢水中金屬回收常見的措施是樹脂吸附法，即廢水通過離子交換樹脂，金屬離子被吸附在樹脂上，吸附飽和后，再使用酸/堿對樹脂再生，通過洗脫液回收金屬，樹脂再生后重復投入使用。還有一種置換法回收裝置，利用鋅的金屬活性高，可在溶液中置換出金屬活性較低的金、銀的原理，該方法消耗金屬鋅，只適合回收價值高的貴金屬。
5 管理及員工
開展清潔生產離不開管理和員工教育，加強管理和提高員工參與清潔生產積極性，對清潔生產方案實施效果有至關重要的影響。
比如多數企業都在鍍槽邊設置有回收槽，但回收槽發揮效益完全靠人工操作完成。對于手動操作生產線，工人在疏于監管時，可選擇不過回收槽，而將產品直接移動到清洗水槽中。即便是自動生產線，回收槽液的補充、使用都需要員工手動完成。管理措施和員工激勵制度，可增加員工節約意識，減少生產過程中的浪費。
6 廢棄物
電鍍所使用槽液經過長時間使用后，由于雜質積累必須定期更換，這部分廢液含污染物濃度高，一般作為危險廢物或排放到廢水處理站處理。清潔生產方案通常是加強槽液維護，增加槽液使用周期以減少廢液產生量。另一個途徑是將廢棄物再次利用：某電鍍企業需定期更換電解除油槽溶液，開展清潔生產后設置一個儲罐，將換出槽液過濾后添加除油粉暫存，將其用于產品預處理，這樣既減少了廢液排放，也節約了藥劑原料。
電路板制作工序中產生大量低含銅微蝕液，直接排放造成資源浪費，也加重廢水處理的負擔?，F有兩種微蝕液回收銅的處理技術，一種是通過冷卻降低硫酸銅溶解度的方法，通過固液分離，回收硫酸銅，經過處理后的微蝕液再補充藥劑重新投入使用；另外一種處理技術是通過電解回收的方式，通過直流電源，將微蝕液中的銅離子還原到電極板上，降低微蝕液中銅離子濃度，將其再返回使用。
7 結論
清潔生產需要企業根據自身生產特點，結合現有條件分析，尋找技術經濟適合的清潔生產方案。清潔生產方案實施要達到預期目的，還需充分發揮員工積極性，綜合應用管理制度和獎勵制度。
參考文獻
①遠足工作的系統構建首先是選擇恰當的主題和任務，因為主題不同幼兒活動的興趣和內在動機不同，那么幼兒在遠足活動中的心理反映就不同。主題是一個活動的靈魂，它決定了整個活動的性質，通過任務引導幼兒參與進來，對他們的思維進行定向，心理進行激發，才能最終收到良好的教學效果。其次是對遠足活動內容、形式、方案設計的策劃，舒適安全第一，人性化教學第二，因材施教第三。通過精心的設施、材料準備，適當的感官刺激，知識點的準確穿插，以求最終達到教學與環境相結合，活動與生活相結合，時間與環節相結合的目標。最后，遠足活動是教育的持續，蘇霍姆林斯基也認為，吸引兒童參加活動還不足以保證教育的效果，只有從旁邊獲得評價有益的結果才能帶來滿足今后并誘發今后的行動。因此，教師應該在遠足活動結束后對幼兒進行記憶強化，在活動以后的教學中時時幫助幼兒回憶，最終提升幼兒的經驗認識。
②街頭藝術激發審美情趣的必要性研究幼兒在幼兒園的審美情趣主要來源于傳統美術教育活動中的培養，所接觸的大多是畫紙畫布上的藝術作品，種類大多為油畫、國畫、水彩畫等，作畫的材料多為各類顏料、水彩筆和油畫棒。容易讓幼兒在腦中形成固定思維，認為美術就是這個樣子。而街頭藝術打破了這種思維定性，無論是在創作地點、創作材料還是表現形式上都給幼兒帶來全新的感受，不僅極大豐富了幼兒對藝術形式的感知，更大大拓展了幼兒的藝術想象空間。只有打破了藝術表現形式的單一性，激發審美情趣的多元話，才能使幼兒在藝術創造力上天馬行空。
③街頭藝術激發審美情趣的可行性研究以美感人，以情動人是情感教育的重要內容同時也是激發審美情趣的主要手段。在街頭藝術的活動中，幼兒因為自身的興趣始然，同時又在觀察、觸摸和聯想中獲得了自我享受。街頭一件件表現方式各異的藝術品，老師的循循善誘，幼兒的全身心投入，激發了幼兒在審美中的喜悅感、自由感、質疑感、驚異感等，調動了審美潛力，產生了審美激情。
于是，街頭藝術在激發審美情趣的可行性上主要體現在兩點：一是提供的審美素材豐富而且角度各不相同，好比同樣是雕塑，其作者的創作構思和表現手法都會有很大的不同。幼兒其實也是有各自喜好的，他們總會找到自己稱心如意的藝術作品，主動地激發自己的審美要求。二是街頭藝術的審美中出現的閃光點多。美是通過媒介展示出來的，而這些媒介往往具有空間上和時間上的局限性，在戶外具有思想性、知識性和趣味性的直觀媒介更多一些。因此，在遠足活動中，當幼兒更貼近自然，更貼近生活，那么審美過程中的閃光點也會更多。
二、具體研究過程通過對本園幼兒三個月一系列遠足活動的總結，課題組準備從三個方面進行具體細化總結，主要從審美價值的不同角度，幼兒在不同街頭藝術中的不同表現在以及審美情趣培養中的細節把握這三個方面入手。
（一）審美價值
1、“街頭藝術”和幼兒的成長相結合
（1）靜態“街頭藝術”的欣賞教育如：雕塑、涂鴉墻、廣告牌、櫥窗藝術等等都屬于靜態的“街頭藝術”。欣賞教育中審美能力的培養，是體現在如何引導學生欣賞和感受美術作品，從自然環境中發掘美好事物，了解形式美的初步概念是欣賞教育中的重要內容。只有學生豐富了他們的美感經驗，才能提升他們的審美評價能力。如何從不同角度、不同元素、不同心情去“讀”懂美術作品中的美感和內涵是欣賞教學的重要方法和策略。幼兒的感官主要來自于色彩、線條和形狀，而意境則需要老師去啟發，如從馬風馳電掣的奔跑圖畫解讀為朝氣蓬勃、奮發向上的精神；從歐陸風情建筑群解讀外國的文化；從斑點狗群去解讀人與動物的和諧相處等等。
（2）涂鴉審美教育涂鴉墻在南匯惠南鎮的街頭時?？梢姡變赫且粋€喜歡涂鴉的最廣泛的群體。4歲左右的孩子在涂鴉的時候往往沒有顧慮，創造性很強，我們把這一時期寓為創作的黃金時代。他們喜歡隨心所欲地去畫，不愿意接受技法的限制，沒有比例空間的概念，為了表達自己的意思，可以隨意夸張某一部分。涂鴉是一種原始表達愿望的潛意識體現，在涂鴉中幫助孩子們保持主觀的意志和夸張的手法，并借助外景色啟發他們自由思索，大膽想象，最終提高審美情趣和審美能力。孩子間互相交流彼此對涂鴉墻上面圖形的各自看法，主動參與實際的涂鴉繪畫中，對審美教育效果來說會更好。
（3）動態“街頭藝術”的人生觀啟發街頭獻藝、街頭表演、行為藝術等等都屬于動態的街頭藝術。遠足活動的根本意義在于貼近生活，而貼近生活是為了讓孩子們更好的認識這個世界，了解這個世界。幼兒大多都是好動的，而讓他們能夠全身心的投入進表演中去，不但增強了幼兒的體力和腦力，更重要的是他們對外面的世界有了更直觀的感受。老師適當的表揚，讓孩子們在街頭表演中獲得成功的經驗，對于孩子形成積極向上的人生觀是非常有幫助的。讓他們認識到世界的美好，對這個世界充滿愛心，不正是審美情趣的最高要求嗎？通過街頭獻藝的活動，孩子們用自己的汗水創造了社會效益，老師幫助孩子們認識到奉獻的意義，樂于幫助他人是種美德等等，讓幼兒在活動中形成良好的價值觀。
2、街頭審美的人文價值很多的雕塑、建筑、圖畫都是以文化為載體，濃縮人類文明，包含豐富的禮儀形式。它們所體現的對春天的期盼，對自然的親近，對生活的美好愿望，對家庭的熱愛，對天倫之樂的享受，對先烈的緬懷，對親情的寄托，對友情的珍視，對情緒的宣泄，對人性的回歸，對和諧的追求，它們所具有的倫理道德、文化審美內涵，具有重要的社會意義和人生意義，具有潛在的人文生命力。遠足的本身就是自然和人渾然一體，人與自然和諧共生；而街頭審美則是自然與社會、人與倫理秩序相得益彰，藝術與道德的合理結合。這正體現文化即人化，意味著自然的人化，人自身的人化。通過街頭藝術實現人文氛圍的浸染，人類優秀文化成果傳播，促進幼兒良好人格、氣質、修養等穩定內在品格的形成。
（二）幼兒在街頭藝術活動中的表現
1、群體表現（分為：高、較高、一般、不高）
街頭藝術類型興趣集中度注意力集中度活潑指數相互交流程度
雕塑較高較高高高
店面招牌一般一般不高較高
涂鴉墻高較高較高較高
各式建筑一般不高一般較高
櫥窗藝術較高一般較高較高
根據上圖的數據進行分析，在街頭藝術的活動中，不同種類的街頭藝術其優勢具有很大差異。綜合來看，雕塑和涂鴉墻最能調動起孩子們的興趣，究其原因無非兩點一是幼兒的愛模仿，二是幼兒的表現欲。雕塑的生動形態往往能讓幼兒在模仿中增強物質的形體認識，同時幼兒的涂鴉欲望仍然很強，如果在街頭藝術中將幼兒引入實際的涂鴉活動中，可以更加廣泛和迅速的調動起幼兒審美情趣。同時，我們還發現，無論是哪種街頭藝術，幼兒之間的互相交流都明顯要比在幼兒園多一些。這就說明，幼兒在街頭藝術活動中產生了溝通欲望，而這一時期正是幼兒語言教育的關鍵時期，《幼兒園教育綱要》強調“幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的”，街頭藝術鍛煉了幼兒在不同場合不同情境下使用不同語言的能力，也對藝術性語言具有較強的敏感性，一定程度也促進幼兒審美能力提高。
2、個體內在精神表現和意志品質表現（積極的方面）
內在精神表現：①愉快②熱情③求知④個性⑤專注⑥自由⑦放松
意志品質表現：①熱愛生活②互助③理解④獨立⑤堅定
【靜態街頭藝術】內在精神表現意志品質表現
雕塑①③⑤⑥⑦①④
店面招牌①③⑥⑦①
涂鴉墻①④⑤⑥⑦①②③
各式建筑①③⑥⑦①
櫥窗藝術①⑤⑥⑦①
【動態街頭藝術】
街頭獻藝②④⑤①②③⑤
街頭表演②⑤①②③⑤
行為藝術④⑤①④⑤
根據上圖來分析，內在精神方面，靜態街頭藝術活動中，幼兒們內心相對放松，并且在自由寬松的環境中興趣盎然，普遍感到愉快；而動態街頭藝術中，幼兒相對感覺到拘謹，由于過于專注或者緊張，并未表現出太多的愉悅感，但是他們卻在意志品質上獲得了提高，因為通過活動中幼兒之間的交流和互助，幼兒學會了相互理解，并慢慢懂得堅強和獨立。我們也欣喜的發現，無論是靜態街頭藝術還是動態街頭藝術，幼兒都會更加熱愛生活，理解生活。
（三）審美情趣培養中的細節把握
1、動作和語言上的把握街頭藝術的形體模仿是促進情趣教育的重要環節，可以把“老鷹捉小雞”的游戲形式引入到去街頭藝術的審美中來。如觀看海螺雕塑的時候，老師此時就拿個道具放在背上，然后彎著背模仿海螺的緩慢移動，然后詢問孩子們：海螺是怎么走路的呀？孩子們爭相模仿的時候，就再進一步提問：海螺為什么要背這樣一個重重的東西呢？讓孩子自己討論，最后再揭示答案：海螺是為了要保護自己。在整個過程中，老師用生動的語言和形體把孩子們仿佛帶進了海洋世界，讓孩子們不但增長了知識，也形成了更加形象主觀的思維習慣。
2、藝術上的“突然進入”孩子們的注意力往往很難集中，在課堂上如此，在戶外更是如此了。老師應該周密的作好前期安排，就如同話劇表演的舞臺布置一樣，給孩子設置引人入勝的“藝術跳入”環節，通過對孩子的感官產生刺激，迅速吸引他們的眼球和耳朵。例如在瓦罐噴泉的藝術審美上可以實現讓噴泉的管理單位將水關閉，讓孩子們在噴泉旁邊觀看的時候突然讓噴泉展現出來。用一種“突然進入”的視覺或聽覺美感去提升孩子們的審美情趣，老師這個時候只需要當好一般導游的角色就行了，讓孩子們自己多看、多聽、多想，用心去感受藝術的真諦。
3、消除影響老師要十分注意審美對象的兩面性，一方面審美對象可能促進審美情趣的形成，另一方面也可能對孩子產生的消極影響，因此老師要權衡利弊。因為孩子知識經驗有限，辨別是非能力差，而又喜歡模仿。孩子欣賞藝術作品時，盡量避免提及那些消極元素。幼兒的自制力普遍較差，還不完全具備控制自己的行為和情緒反應的能力，因此老師要懂得對幼兒的習慣培養，景區內出現的例如亂扔東西、踐踏草坪、折花攀枝等行為，要及時作為反面教材對幼兒進行教育，消除外來影響。
三、研究取得的初步成果
1、創設環境引導感受
通過一系列活動，我們已經對主題策劃有了更進一步的認識，也發現在街頭藝術活動中創設環境元素能引發幼兒更加直觀地對美產生一種認識和反映，包括場地選擇和劃分，優美作品的選擇，整個氛圍的營造，主要是環境中的背景和音樂。
2、和諧交流激發愛
人與人之間和諧友愛關系時能產生的一種愉快心理體驗，交流的和諧感對人的心理情緒影響是十分重要的。除了教師對幼兒的關心和愛護外，在街頭藝術活動中，一旦發現幼兒之間相互友好、幫助的行為時，老師應及時地讓幼兒知道，這種表揚可以激發幼兒彼此間的互相理解，為審美情趣的健康形成奠定群體基礎。
3、從評價美到表現美
審美情趣的真正提高，不應僅僅停留在欣賞層面，應該讓幼兒在感受美、理解美的基礎上，轉化為自己的行為，并通過言行表現出來。評價美是幼兒與幼兒間，幼兒與老師間的互動，而表現美是幼兒和自己，幼兒和這個客觀世界的互動，幼兒要健康成長就必須戰勝自己，融入世界。因此，我們教師應該利用幼兒評價美的基礎，積極為他們創造表現美的平臺，例如舉辦服裝表演、涂鴉大賽等等，激發幼兒發現美、感受美、創造美的原始動力。
四、研究中存在的問題
【摘要】 目的觀察尿毒清灌腸液對大鼠實驗性慢性腎衰竭模型的影響。方法以腺嘌呤灌胃的方法建立大鼠慢性腎衰竭模型，設立正常組(或假手術組)、模型組、尿毒清灌腸液高劑量組(4.52 g/ml)、低劑量組(2.26 g/ml)及陽性對照藥腎衰康灌腸液組，灌腸給藥，用藥2 w或12 w。檢測各組大鼠用藥前及用藥后不同時期24 h尿量、尿蛋白、比重、尿肌酐，用藥結束后血Cr、BUN、P、K+、Na+、Ca2+、RBC、HGB、HCT。結果腺嘌呤模型各組大鼠體重明顯減輕，營養狀態不良，血清Cr、BUN升高，尿常規明顯改變，出現腎性貧血、電解質紊亂，與正常對照組相比有明顯差異(P
【關鍵詞】 腎衰模型;尿毒清清灌腸液;藥理作用
尿毒清灌腸液是根據中醫臨床應用的多年經驗處方研制的中藥復方制劑，為民間驗方，具有利尿、消炎、改善電解質紊亂等作用，為了明確其作用，本文將對該方的作用進行藥效學研究，為臨床用藥提供參考依據。
1材料與方法
1.1 材料1.1.1受試品尿毒清灌腸液，由大黃、槐花、忍冬藤等中藥組成，3 g生藥/ml，由本實驗室自制，批號070603;腎衰康灌腸液，海南天元制藥廠，批號：081003。
1.1.2動物Wistar大鼠，雄性，體重200～220 g，由吉林大學實驗動物中心提供，許可證號：SCXK-(吉)2003-0007。
1.1.3試劑腺嘌呤，中國惠世生化試劑有限公司上海，批號：20080708;鉀(K+)、鈉(Na+)、磷(P)、鈣(Ca2+)、肌酐(Cr)、尿素(BUN)測試盒，中生北控生物科技股份有限公司。
1.1.4儀器GF-D800型半自動生化分析儀，山東高密彩虹分析儀器有限公司;尿分析儀URTWE ANALYZERH-100，長春市華盛醫療器械經銷有限公司。
1.2方法取雄性大鼠50只，分正常對照組、模型組、尿毒清灌腸液低劑量組、高劑量組、陽性對照藥腎衰康組，每組10只。除正常對照組外，其余4組大鼠灌胃腺嘌呤200 mg/kg，1次/d，連續24 d。灌胃腺嘌呤后，隨即灌腸給藥，正常對照組及模型組給予生理鹽水，尿毒清灌腸液低劑量組給予9 g生藥/kg尿毒清灌腸液，高劑量組給予18 g生藥/kg尿毒清灌腸液，陽性對照組給予3 g/kg腎衰康灌腸液1次/d，共給藥24 d〔1〕。
1.3觀察指標① 一般觀察：體態、行為、活動、體毛、體重變化等〔2〕。②用藥前、用藥后24 d取尿，測24 h尿量、尿肌酐、尿蛋白、比重。用藥后24 d后麻醉取血，測CR、BUN、P、K+、Na+、Ca2+、WBC、RBC、HGB、HCT、PLT〔3〕。④給藥24 d后處死動物取腎，稱重，置10%中性甲醛溶液中固定，做組織病理學檢查〔4〕。
1.4統計學處理各項指標用x±s表示，采用統計軟件SPSS15.0，進行組間單因素方差分析(oneway ANOVA)。
2結果
2.1一般觀察大鼠灌服腺嘌呤第10天開始出現精神萎靡，活動減少，聳毛，無光澤，體重減輕等現象。模型組死亡1只。體重變化及腎臟系數見表1。表1各組腎衰模型大鼠體重及腎臟系數的影響
2.2對血清生化及電解質的影響用藥24 d后各治療組血清Cr、BUN明顯低于模型組(P
2.3對血常規的影響用藥24 d后各治療組血常規指標明顯改善(P
2.4對尿常規、24 h尿量、尿肌酐及24 h肌酐清除率的影響用藥24 d后，各治療組出現蛋白尿的動物數明顯少于模型組，尿肌酐及24 h肌酐清除率明顯高于模型組，見表4。正常組10例尿蛋白均陰性;模型組2例尿蛋白陰性，7例尿蛋白“±”～“+”;尿毒清灌腸液低劑量組5例尿蛋白陰性，5例尿蛋白“±”～“+”;高劑量組8例尿蛋白陰性，2例尿蛋白“±”;腎衰康組7例尿蛋白陰性，3例尿蛋白“±”。
2.5腎組織病理學檢驗結果各造模組出現不同程度腎小管上皮細胞壞死及萎縮，腎小管內結晶，腎間質炎性細胞浸潤及纖維化，以模型組改變程度最重，各治療組病變程度明顯減輕。表2尿毒清灌腸液對腎衰模型大鼠血液生化指標及電解質的影響表3尿毒清灌腸液對腎衰模型大鼠血常規的影響表4尿毒清腎灌腸液對腺嘌呤所致腎衰模型大鼠尿液的影響
3討論
慢性腎衰竭為內科危重病癥，是由于多種慢性腎臟疾患發展到晚期，腎實質損害引起慢性腎功能嚴重損害，體內氮質及其代謝產物潴留，不能維持體內水、電解質及酸堿平衡而引起的各種臨床綜合征。其機制目前尚未完全清楚，大多學者認為高凝血狀態、高灌注、高濾過、高代償性增生，是腎功能進一步惡化的共同機制。在腎衰的治療中，中醫藥治療CRF有著重要意義。中醫認為慢性腎衰竭的主要病機是脾腎虛損，氣化失司;濁毒潴留，氣機失調。治療上多從益氣補腎，化濁解毒立法 。尿毒清灌腸液由黃芪、大黃、丹參等組成，大黃瀉熱解毒，丹參活血祛瘀?，F代藥理研究證明大黃、丹參能促進氮質化合物的排出，改善腎功能。本實驗表明，尿毒清灌腸液明顯降低模型大鼠血清中Cr、BUN含量、促進氮質化合物的排出;改善模型大鼠體重下降和后期的尿量減少等癥狀;保護腎實質、抑制腎臟代償性的增生。說明尿毒清灌腸液能改善慢性腎衰竭的臨床癥狀，延緩病情的惡化，其機制可能是促進氮質化合物的排出、改善腎功能，抑制腎臟代償性增生。方中生大黃苦寒，久服傷脾胃，制成灌腸液尤其適用于CRF伴消化系統疾的患者或對中藥不耐受的患者。
參考文獻
1陳蘇寧，方銀玲，史業東，等.扶正排毒湯對腺嘌呤所致大鼠慢性腎功能衰竭模型的影響〔J〕.實用藥物與臨床，2010;13(1)：1-3.
2鄭平東，朱燕俐，丁名城，等.用腺嘌呤制作慢性腎功能不全動物模型〔J〕.中華腎臟病雜志，1989;5(6)：342-3.
