時間：2022-07-01 06:53:35
序論：在您撰寫團員匯報材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。 及時傳達老師布置的各科 學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。
做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。
最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格優秀團員
項目部在2011年4月7日接到工程公司團委的有關通知后，于4月8日晚7點組織35歲以下團員青年對相關文件進行了傳達落實和學習。
全會歷時3個半小時，通過邊學習邊講解，使大家深刻認識到共青團工作的重要性和肩上所承擔的歷史責任。根據共青團工作要點，項目部團委將積極開展爭創“五四紅旗團委”活動，同時正積極申報市級“青年文明號”。由于我項目部團員、青年多，項目部開展了黨團員安全生產責任崗活動，有效的確保了現場的安全施工。結合現場施工情況，確保年內向團委申報“五小”成果2項。繼續在項目中開展降低成本、節約增效活動，以團員青年為主體，從小到節約一滴水、一度電、一張紙開始，確?；顒娱_展的有效性。
進一步扎實有效的開展好“三保一促”和“創先爭優”活動。當前保證現場的安全質量是施工企業的頭等大事。而團員青年又是現場管理人員的主體。這就要求大家在現場做到抓安全寧聽罵聲不聽哭聲，抓質量寧當惡人，不當罪人。
在創先爭優活動中，要以“比學趕超爭先進，強基固本展作為”為主線，以“積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員”為主要內容。號召團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是要利用工余時間刻苦學習專業知識，掌握過硬本領，提高自身素質，要做到先裝腦袋后裝口袋。三是要帶頭奉獻崗位，立足本職，鉆研業務。深入開展創先爭優活動，重在發揮作用、取得實效。大西客專四項目部團委將運用科學的管理思想和方法抓好團員管理，增強團員意識，激發團員活力，充分發揮團員青年中模范帶頭作用。確保爭先創優活動的有效開展。
項目部在XX年4月7日接到工程公司團委的有關通知后，于4月8日晚7點組織35歲以下團員青年對相關文件進行了傳達落實和學習。
會上主要學習了集團公司總經理xx在二屆六次職代會、黨委二屆八次全委（擴大）會暨XX年工作會上的報告、《關于在中國鐵建基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施意見》的通知、以及團中央書記處第一書記陸昊在重慶調研時的講話、沈玉泉同志在中國鐵建共青團“創先爭優”推進會上的講話、陸昊同志在團中央機關XX年度總結表彰大會上的講話，北京市共青團XX年工作要點、XX年中國鐵建共青團工作要點、集團公司XX年工作要點。
全會歷時3個半小時，通過邊學習邊講解，使大家深刻認識到共青團工作的重要性和肩上所承擔的歷史責任。根據共青團工作要點，項目部團委將積極開展爭創“五四紅旗團委”活動，同時正積極申報市級“青年文明號”。由于我項目部團員、青年多，項目部開展了黨團員安全生產責任崗活動，有效的確保了現場的安全施工。結合現場施工情況，確保年內向團委申報“五小”成果2項。繼續在項目中開展降低成本、節約增效活動，以團員青年為主體，從小到節約一滴水、一度電、一張紙開始，確?；顒娱_展的有效性。
進一步扎實有效的開展好“三保一促”和“創先爭優”活動。當前保證現場的安全質量是施工企業的頭等大事。而團員青年又是現場管理人員的主體。這就要求大家在現場做到抓安全寧聽罵聲不聽哭聲，抓質量寧當惡人，不當罪人。
在創先爭優活動中，要以“比學趕超爭先進，強基固本展作為”為主線，以“積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員”為主要內容。號召團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是要利用工余時間刻苦學習專業知識，掌握過硬本領，提高自身素質，要做到先裝腦袋后裝口袋。三是要帶頭奉獻崗位，立足本職，鉆研業務。深入開展創先爭優活動，重在發揮作用、取得實效。大西客專四項目部團委將運用科學的管理思想和方法抓好團員管理，增強團員意識，激發團員活力，充分發揮團員青年中模范帶頭作用。確保爭先創優活動的有效開展。
——共青團柳州市第二職業技術學校委員會社會實踐工作匯報材料
柳州市第二職業技術學校目前共有團支部98個，共青團員1483名。多年來，在上級團組織和學校黨總支的正確指導下，在全校師生的努力下，學校共青團工作得到了良好的發展，尤其在學生社會實踐中切實做到統籌兼顧，取得了一定的成效。
“培養什么人，如何培養人”這是學校共青團工作的首要任務，對于中職學校共青團來說，這更是工作的“生命線”。面對新的形勢，需要中職學校共青團工作走向社會化。如何更好地讓工作社會化，這是當前我校共青團工作亟待解決的課題。在工作中，我們以市場化、社會化為導向改變工作模式，進一步開闊視野，整合多方資源，特別是工作資源，我們樹立“共贏”觀念，積極謀求社會運作，通過尋求校內外，尋求社會各界和企業資金的支持來解決自身的困難：一是學生活動項目化，項目指導導師化。這吸引了一大批校內外專家參與到學生的成長成才培養活動當中來，形成大團委共育人的新局面。二是積極爭取政府和社會各界的支持，形成學校——社會雙方共贏的新局面，如與柳州團市委共建民族歌舞希望班、與海都大酒樓共建“扶貧助困”海都班等。三是發揮教師教育特色，探索志愿者服務社會的長效機制。如由學校團委牽頭的課題《學校·企業·社會”一體化社會實踐在中職生人才培養中的研究》已申報廣西教育科學規劃課題申請，這一研究將打開了團員青年社會實踐和志愿服務的新思路，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神深深扎根于柳州二職校團員青年的心中。并將學校多年的學生各類社會實踐系統化、制度化，將經驗及成效制定成中職生參加社會實踐成長成才的育人路線圖及鑒定手冊。四是將成熟的社團進行市場運作化，如柳州二職校的學生禮儀隊已注冊成立為柳州二職校文化禮儀公司，該公司的成員以在校學生為主，學校專業教師為輔，公司經營范圍包括各類禮儀培訓、典禮會議接待、禮儀服務等項目，該禮儀公司每年承接柳州市的各類禮儀培訓及禮儀接待服務達到柳州市市場總份額的 50%以上。另外，我校服裝義務裁剪隊也發展成立了柳州二職校騰飛服裝廠，廣告動漫社成立了集成工作室。多年來，我校社會實踐工作逐漸凸顯出“規模大、層次高、形式多樣、輻射面廣”的特點，已連續10年受到教育局、團市委等部門的聯合表彰。在搭建這些育人平臺的過程中，我們也體會到：一個好的平臺搭建不僅需要硬件的配備，更需要軟件的支撐，形成長效機制。我們目前按照“品牌化建設、項目化管理、社會化運作、事業化推進”的要求，繼續深入推進育人活動平臺的建設。
今后我們還要進一步提高團員青年培養的針對性，此外，我們還要進一步加大校際、校企以及與政府部門的合作力度，并多方爭取資金和資源，加快大團委建設的步伐，形成高校、政府、社會共育人的良好局面。
如果說企業的發展戰略管理是第一級管理，企業的經營、安全管理是第二級管理，那么，企業的員工培訓管理就是第三級管理。培訓作為員工的“第二福利”，其“蓄勢”帶來的能量，已越來越體現在管理中的重要性。
山東龍口礦業集團依靠創新培訓管理，促進了企業的快速發展，支撐著企業新技術、新設備、新的管理手段的應用。
龍礦集團管理者體會到，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。
僅，擁有16000名員工的龍口礦業集團，先后組織了二級安全培訓342人次，特種作業人員安全培訓計劃完成3027人次，其他從業人員的安全培訓全年實際完成2910人次，全年共完成職業技能鑒定944人。其他各類管理人員、專業技術人員的培訓共計完成3406人次。先后組織了通風、安監、機電、瓦斯等專業培訓36（期）次，受訓人員達到2700多人次，培訓部門與有關職能部門一起組織開展了事故警示教育，采、掘、機、運、通專業比武12次，有1400多人次參加了比武。
去年以來，各單位人力資源培訓管理部門還與安監局一起，制作了事故安全課件，在各礦電視臺和班前班后會上播放，共有2600多人次收看了安全事故案例演示課件；組織了安全事故宣講96場次，受教育人數達到4110人次。
培訓成為龍礦創新發展的“助推器”
龍口礦業集團由工廠制向公司制邁進的七年間，一個過去名不見經傳的企業，在公司董事長、黨委書記宋子安的領導下，正在做強做大做美。
龍礦選擇自主培訓、自主創新，用我國具有自主知識產權的綜采放頂煤開采工藝，進行世界海下采煤，國內第一個海下采煤工作在龍礦集團實施。今年，第四個海下采煤工作面正在有序推進；龍礦集團采用先進的信息技術手段和設備，先后投入巨資建成了國內第一條井下以太環網，建立起現代化的調度指揮中心和監控中心，實現了對工作面采運通等系統的遠程控制和監測，其信息化、自動化程度達到了國際同行業先進水平。
龍礦集團依靠自主培訓、自主管理，攻克了油頁巖開采和煉油的技術難關，形成了具有自主知識產權的核心技術；建成了全國第一家省級煤炭儲備配送基地，形成了物流配送大體系；
龍礦集團立足產業鏈優勢，累計投資10多億元，完成了資源開發、熱電技改、油頁巖煉油擴建等七大重點工程，構筑了煤、電、油、運一體化產業布局，把應對危機的過程轉變為培育核心競爭力過程，進一步優化了布局，贏得了主動。
從以來的5年多，龍礦的原煤產量增長了2倍多，銷售收入增長近8倍，非煤收入則增長了30多倍。
培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。龍礦集團的發展的足以證明這一點。山東省煤炭工業局局長卜昌森評價說，龍礦集團成立的7年是推進科技創新的7年，是叫響龍礦品牌的7年。7年耕耘，7年收獲，，集團原煤產量、銷量、掘進進尺、外煤業務、銷售總收入、利潤總額實現了全面增長，其中，銷售總收入同比增長27.3%，員工人均收入同比增長5%以上，原煤單位成本同比降低9.28元/噸，萬元產值綜合能耗同比下降16%……
一、成績源于員工素質提升素質提升源于對培訓的重視
教育培訓是集結人力、財力、物力的一種“大投入”，追求的是體現在員工素質提高、企業軟實力增強、效益持續增長等層面的“高產出”，龍礦集團一步步堅實的腳印使得龍礦攀升至一個高平臺，龍礦要在高平臺上謀求新跨越！搭建這個平臺的源泉就是對教育培訓的重視。
在員工培訓方面，龍礦集團實現了四個目標：培訓計劃完成率100%，培訓合格率100%，“三項崗位人員”持證上崗率100%，培訓學員滿意率100%。在此基礎上，龍礦集團嚴格落實了“五個不準”：即不經培訓不準上崗，崗位標準掌握不準不準上崗，考試不合格不準上崗，不簽訂師徒合同不準上崗，師徒不在同一地點作業不準上崗。
堅持和完善“631”培訓模式：即60%的員工日常學習培訓任務由各基層單位負責落實；30%的特殊工種(專業技術)培訓任務由集團公司組織落實；10%的優秀管理人才和安全管理人員選送到上級培訓機構（二級）和大專院校進行深造，實現教育培訓的經?；?、規范化。
在教育培訓過程中，龍礦集團還牢固樹立“人才資源是第一資源，人才優勢是最大優勢”、“高技能人才是企業重要資源和寶貴財富”的觀念，堅持“優秀人才優先培訓、關鍵人才重點培訓、稀缺人才加緊培訓、一般人才分層次培訓”的原則，重點培養能夠勝任工作、分析和處理問題的拔尖人才，發揮他們在生產經營中的關鍵作用。
二、培訓方法創新培訓管理到位
走進洼里煤礦副井辦公樓，井口大屏幕滾動播出著“每日一題”安全常識和 “每月一考”的內容，一幅幅安全漫畫吸引了記者的視線，一幅幅安全警示提示展現在記者面前。透過這些細節，可以看出，龍礦集團的安全教育培訓工作的全方位、立體化。
培訓成就企業，學習促進發展，龍礦平安，培訓先行。為此，龍礦人在注重創新安全教育培訓管理機制上下功夫，每年拿出了數百萬元獎勵安全教育培訓和安全科技成果，表彰和評比了100多項安全管理成果，每年評出了百名安全星級員工、十佳學習創新型員工、十佳技術革新能手、十佳安全標兵，給予了數額不等的獎勵，最高的達到三十萬元，龍礦的“大培訓體系”成就了他們今日的輝煌。
梁家煤礦以“培養安全員工、打造本質安全型礦井”為著力點，不斷創新安全管理思路，出臺了以舉報獎勵、特殊貢獻獎勵和合理化建議獎勵為主要內容的安全生產獎勵措施，徹底改變了以往以罰代管、以罰代培、以罰代教的安全管理模式，激發了全員做好安全生產的積極性和主動性，促進了安全工作順利開展。截止到3月，該礦實現安全生產三周年以上。舉報獎勵是采取雙向互動、相互監督的方式，員工如發現違章指揮、強令員工冒險作業以及現場不履行職責、玩忽職守、疏于管理的管理人員都有權舉報，經核查屬實的，還將對舉報者獎勵200～500元。同時，對于發現違章作業、上崗不規范、現場安全質量隱患處理不及時和其它危及安全生產行為的員工都可以進行舉報，營造了“安全人人有責，人人抓安全”的良好氛圍；增設了安全生產特殊貢獻獎，對消除重大隱患、避免災害事故發生以及事故擴大并在事故搶險過程中的有功人員給予獎勵，以提高員工應對突發事件的能力；設立了安全生產合理化建議獎，以開展安全合理化建議征集活動為載體，對建議被采納并取得顯著效果的人員給予獎勵，以提高員工抓好安全的主動性。
在安全教育及安全培訓工作中，北皂煤礦緊緊圍繞“知道&8226;做到”這一主題做文章，采取措施，使員工知道安全常識，做到遵章作業，在做好安全教育培訓工作、讓員工知道安全重要性的基礎上，進一步加強了全員安全技能的培訓，使每一個崗位都能做到安全生產。與此同時，通過在區隊中開展以“知道&8226;做到”為主題的自主安全教育活動，采取自主安全教育推進會、查看各單位安全教育培訓工作開展情況等形式，讓員工知道什么是該做的，如何做到安全生產。
素質決定命運，培訓成就企業。為提高培訓質量，龍礦集團還在全公司范圍內全面推行“走動式”安全教育培訓。要求所有安全生產技術管理人員和安監員、瓦檢員，到各作業地點檢查時，必須對現場員工進行應知應會安全知識提問，員工回答不上的當場輔導培訓，直到熟練掌握為止。建立了走動式培訓的寫實、監督和考核制度，納入月度績效考核，實現了干部、員工共同提高安全素質的“雙贏”效果。
針對員工在崗位操作中容易產生的各種不安全行為，龍礦集團還在部分單位推廣了“手口示意”安全管理法：員工在工作前及工作過程中，必須眼盯、手指、口喊“三管齊下”，對現場的環境和設備進行安全確認，在得到安全的明確信息或答復的情況下，方可操作。通過手口示意，提高了員工的現場安全注意力，能夠正確識別對象，減少誤操作，使員工逐步養成了“時時處處查找隱患，人人事事預防事故”的良好習慣。
為改善集團公司生產一線技術工人的知識結構，提高員工隊伍素質，本著“變招工為招生、擇優錄用”的原則，集團公司從6月開始,委托山東龍口礦業集團高級技工學校為龍礦集團定向培養300名技術工人，采煤與掘進、通風安全與測量、煤礦電氣維修、煤化工機電、井下電鉗等專業的學業分別為一年到三年，“變招工為招生”后，公司實行“協議定向、擇優錄取”的原則，入學時與用工單位簽訂《定向培養協議》，明確雙方權利和義務。各單位要根據協議的要求，安排好就業崗位。為了做好這項工作，公司要求龍礦高級技工學校負責定向生的培養管理，實習期間由技工學校和定向單位共同管理，用工單位負責簽訂“一對一”師徒協議。
三、健全培訓體系完善運行考核辦法
在培訓方面，龍礦確定了全員培訓體系，針對企業發展的實際，確定了培訓12689人次；預計支出員工教育經費926.7萬元。
公司針對企業發展的實際，提出到2013年，礦區所有技術員工均做到持職業資格證上崗。中級工水平以上人員占技術員工總數的比例達到50%以上，高級技工水平以上人員占技術員工總數的比例達到20%以上，其中技師以上占技術員工總數的比例達到4%以上。其中，中級工水平以上人員占技術員工總數的比例達到80%以上，高級技工水平以上人員占技術員工總數的比例達到30%以上，其中技師、高級技師占技術員工總數的比例達到6%以上，初步形成初級技工、中級
技工、高技能人才（包括高級技工、技師、高級技師）比例結構基本合理的格局。
龍礦集團規定，從現在開始，公司各類管理人才和專業技術人才每年累計不少于12天或72學時的脫產學習。鼓勵和支持員工參加相應的職業技能培訓和職業技能鑒定。參加職業技能培訓的員工，培訓費由所在單位統一繳納，初級工的鑒定費由所在單位報銷，中級工、高級工、技師、高級技師的鑒定費由所在單位報銷50%。在此基礎上，提高并兌現技術工人津貼待遇。在原有的技術工人津貼標準基礎上，適當提高技術工人月度津貼數額。津貼標準分別為中級工50元∕月、高級工100元∕月、技師200元∕月、高級技師300元∕月。與此同時，在各勞動組織實行設置技師和高級技師職務崗位制度，充分發揮高技能人才在技能崗位的作用。各單位要根據生產建設的實際需要，依據科學合理的原則設置技師和高級技師的職務崗位，并實行評聘分開。具體設置數量為：技師職務職數占技術工人總數的5%，高級技師的職務職數占技師總數的20%。同時，在關鍵崗位、關鍵工序建立首席技師制度，進一步提高技能拔尖人才的待遇，鼓勵員工積極參與市級、省級首席技師選拔。
每半年對各單位整體培訓工作情況進行一次檢查、考核和獎懲，維護考試考核的嚴肅性和正規性。要嚴格培訓獎懲制度。對各類培訓計劃按規定應該提報而未提報，每少報或漏報一人次，罰該單位1000元；對按規定應參加培訓而未參加培訓的，每人次罰該單位元；對在培訓過程中擅自曠課的，每人次罰該單位500元。
對各類競賽、培訓工作會議及其它活動沒有按領導和培訓主管部門要求的人員參加的，每缺少一人次罰該單位1000元；對公司領導和培訓部門安排的工作沒有按要求按時完成的，每項次罰該單位1000元。通過硬性的規定，克服了企業以工作忙、抽不人參加培訓的問題，靠制度約束，提升職工隊伍素質。
一：與部長的合作
在招新工作中，我們積極配合老師和學生會其他部門，事前作了大量準備工作，進行了招新宣傳，然后又進行兩輪招新面試，最終為我們部注入了新的血液，確定了新一屆干事。在這過程中，我們在上屆生活部干事的幫助下，策劃了招新的工作安排，包括掃樓宣傳、第一面、第二面。我們的掃樓宣傳主要包括和師弟，師妹們宣傳生活部工作的具體事宜，和他們講述學生會的有趣事情，吸引他們加入我們的大家庭，分享我們的快樂。在工作中，我和部長共同探討招新的各項事宜，認真去面試每一位面試者，再就每一位面試者做出分析選出最適合我們部門的干事。通過我們的一致意見，再和其他部門一起協商，挑選出最終屬于我們的干事。時間也同樣證明了我們當初的選擇是正確的。我們的每一位干事都以他們最強盛的熱情燃燒著我們的生活部。
日常工作：副部長這個工作，是相對部長來說是比較輕松的。在這個學期中，由于生活部的主要工作有些改動，我們部門只要是負責獎助貸，后勤以及宿舍違規電器檢查的一些工作，相比之下沒有上一屆部門的那么繁瑣。但是，我們還是根據每個人的時間和特長來分配工作。做到了認真負責，同時也為學院團總支學生會活動的順利展開提供了有力的后勤保障。在平時工作交接中，我們都是很協調的一起合作，通過互補來完成工作，互相幫助，理解和支持，來培養我們之間的合作的默契，為把我們生活部建設好出自己的一份力量。只有很好的默契，再加上我們對生活部的熱愛，我相信，在我們的共同努力之下，我們一定會做好我們的工作。為我們的干事提供一個溫馨，快樂的家。
二：與干事的相處
從一輪輪面試中，再通過和其他部門協商，我們為生活部注入了最新鮮的血液。他們對生活部都是充滿的熱情和期待。從他們的眼神中，我能感覺出他們那份熱忱忱的心和堅持到底的決心。
在部門迎新見面會上，我對他們的了解更深一步了。也許還不是很熟悉，他們表現的有些靦腆。但是在慢慢地交談后，才真正發現到他們獨特的一面。
相比之前作為干事的我，現在我作為副部長，不僅是在身份上，還更是在責任上給我更深的感觸和體會。作為一個部門，我們在成立的那天起，就注定我們不是一個人的部門。我們就像一個小家庭一樣，一起工作，一起分享，一起開心。我認為要加強我們的集體意識，就是不容忽視加強集體歸屬感。固定時間聚餐，一起群聊，一起開工作會議，一起活動，都是我們部門的工作宗旨。只有這樣，才能保持大家的聯系，加深感情。
在日常生活中，我覺得我不僅僅是作為他們的副部長。也許我們是除了他們同學之外在大學中接觸最多的人。我的一行一舉都是他們學習的摸樣。有了他們，我更加的約束和規范自己。這無形中是對自己的一種鼓勵和鞭策。只有加強自我學習，才能更好的帶領他們，教導他們為人處世的道理。我一直認為，作為學生會的干事，我要的不是他們只是一味的為學院辦事出力，我更看重的是，他們通過學生會，真正學到一些有用的事情。我不贊同“干事”一詞的意思即為“干事就好”，我希望他們能夠最大的發揮主觀能動性，積極主動的投入我們的部門。大膽提問，積極進取，更好的協調好工作和學習，真正做到學習和工作兩不誤。一年后不管他們的發展如何，但是我都希望他們能夠真正的學到東西，從而無悔在生活部的這一年。
目前我們的干事都只是還是做一些很瑣碎的工作。但是，這也正是在培養下他們處理細小事情的能力和耐心。我打算從下個學期開始，教給他們一些實在的東西。雖然我們的一些體現我們部門的活動被取消了，但是，我還是打算教會他們一些基本的策劃書寫作，素質拓展活動。然后再是根據他們的愛好和特長來發展他們的優點，讓他們有所收獲。
院團總支學生會作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。
總之，因為有這樣的一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我、提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。
我是國際工商管理系會計專業0910班的王婉申，現任系學生會秘書部干事一職。我于2018年10月加入國際工商管理系學生會，成為紀檢部的一名干事，于2018年10月調入秘書部。在這里，我申請成為主席團委員。
韶光易逝，轉眼間，我加入學生會已經一年多的時間了，這一年間我成長了很多，也收獲了許多。從一年前的膽小怯懦，到現在的敢說敢做，雖不能說盡善盡美，但也有了一個長足的進步。在紀檢部工作的這一年里，我從起點開始，不斷地充實自我、完善自我。紀檢部是個以活動為主的部門，每項活動對于以前那個不成熟的我來說，都是一次不可多得的鍛煉機會,從考風考紀活動到辯論賽，我學會了與人的交流、對工作的統籌以及工作的時效性等等，還有紀檢部負責的考勤統計工作，都使我明白了對待工作要以公正、客觀和負責的態度。
今年開學初，由于工作上的需要，我調入秘書部，對于剛進部的我來說，這完全是一個新的工作環境，秘書部與紀檢部是完全不同的，相較而言，秘書部的工作量更大，更加瑣碎，對工作細致、認真的要求更高了。我付出了加倍的努力，來適應新的工作環境。到現在回頭看去，雖然艱辛滿路，但我感到前所未有的成就感。我從不后悔自己的付出，因為我充分相信“一分耕耘一分收獲”的含義。
從紀檢部到秘書部，這是一段不可多得的經歷，我十分慶幸可以有在兩個部門工作的機會，使我更大程度地了解了學團的每項工作，以不同的角度來看待活動、看待學團，這更有利于我作為主席團的委員來配合、組織學團的活動。
在大一期間，最使我印象深刻的就是能作為藝術團匯報演出的主持人了，我十分慶幸自己沒有錯失這次機會，對于內向的我來說，這真的算是一個突破，一開始，我站在大家面前會局促不安、會手足無措，臺詞總是念得平淡無味，后來經過學姐的指導我才恍悟到，是我一直都沒有擺好心態，在后來練習中過于心急忽略了自己對主持的喜愛，這次經歷是我面對活動和工作態度的一個轉折，我明白了自己以前安于一種低調踏實的工作態度，其實是一種誤區，逃避一些自己不擅長的工作，是不會使自己成長的，只有不斷進取，不斷挑戰自己，才會有所感悟和成長。
在學生會工作，不同的位置，不同的時期，所要保持心態和所要負責的工作是不同的，進入大二以來，我明顯感覺到了工作方向和角度的轉變，從以前對工作的盲目服從和執行，到現在可以做一些規劃和決策，尤其是面對大一的學弟、學妹們，要做的不僅僅是完成工作，更要在各個方面帶領他們，引導他們，為他們的成長和將來考慮。
如果能成為主席團的一員，我會從各個方面努力，提高自己的能力，并積極向主席、副主席學習，吸取他們的經驗，配合他們的工作，努力向他們靠攏，帶領學團成員共同進步。
通過之一年多的工作，我對學生會的每項活動都有了一個基本的了解，并產生了一些想法。作為寶德學院最大系學生會的我們，應該從各方面為同學們及老師們服務，并且多多關心我系學生的學習和生活，深入到學生當中，使學生干部的形象更親和更大眾，這樣便可以增加同學們對學生干部的熟悉感、親近感以及對我系活動的熱情；另一方面也可大大提高學生干部的責任感及楷模意識。對此，我有以下幾個想法：
一、大一對于一個大學生而言是重要的一年，奠定了這四年學習生活的基調和方向。我們學生會要在大一一年盡可能的給予同學們積極向上的幫助。大一新生的晚自習是每個班級的重要活動機會，然而很多班級在很多時候都不能好好利用這些時間，我想我們可以利用這段時間固定召開一些小的講座和培訓，針對80后、90后的特點，請一些值班老師或優秀的學生干部對于禮儀素質、就業前景、生活態度、以及學習規劃等方面內容對同學們做一個初步的培訓，本著自愿的原則對一些不能充分利用晚自習時間學習的同學們進行一些素質培養。培訓雖不能徹底地改變提高同學們的思想和素質，但小流匯大海，我相信不斷地教育和培訓一定會起到它的作用，肯定能或多或少地提高我系同學的素質水平，然后達到我系學生整體水平的緩步提高。
二、作為學生會我們應舉辦一些更親近同學們生活，所有同學都可以無限制參加的活動。比如，二手物品展賣活動和校園文化祭等等。二手物品展賣活動，要求同學們在一個固定的課余時間固定的地點集中展賣自己不需要的物品（如書、飾品、運動器械等），時間可定在中午或晚上放學，地點定在c座樓后或網球場后等地方，由學生會統一組織擺攤展賣，此項活動主要幫助同學們節省生活費，并建立自我創業的觀念，又促進同學們之間的交流和互動，鍛煉了同學們的語言能力及營銷能力，更促進學生會的形象深入同學們的心中，貼近同學們的生活。我們還可以在同學們的課余時間舉辦一些主題校園文化祭活動，如頭腦運動會、假面聯歡會、校園小店創意展示等等一些活潑、親民的非競技類活動，不局限于本系的學生，號召全院同學參與進來。增進同學們之間的交流和感情，豐富同學們的大學生活。
這些活動多為比較繁瑣，會在很大程度上加大我系學團成員的工作量，所以，我建議如果加設這幾項活動，我學生會可增設一個社管部，負責社團管理以及這些非競技活動的管理，既豐富了我系同學的課余生活，也給更多的學生干部提供了鍛煉的機會。
在我眼中，主席團的成員就是整個學生會的學生干部領頭人，而領頭人是需要氣場和氣質的。有些人不需要獨特姿態，就能成就一場驚鴻，造就氣場和氣質，是要從內里和心態上培養的。作為主席團委員而言，看待問題的角度和心態，就和以前有了本質上的不同，就應不僅僅把目光停留在個人、部門，更要著眼于整個學團，乃至整個工商系，我們所代表的是整個工商系的榮辱和利益，要為工商系的幾千人負責。我覺得高度的集體榮譽感和責任心，便成了主席團成員的基本素質。
競選成為主席團委員，我認為我最大的優勢就是對學團工作的熱情。當人熱愛著一份事業時，才會全身心的投入，才會不遺余力的付出；我相信并一直熱愛著學生會的工作。我是個踏實、穩定的人，而且我一直是以一絲不茍的態度來面對每一項工作的，相信我如果成為主席團的一員，一定會以認真、負責、公正、全面的態度來面對我系的每一項活動。在生活和工作中，我面對錯誤和失敗從不逃避；記得以前我在閑暇時翻看初中時日記，看著那些稚嫩、任性的話語，我才了解，人永遠不要自以為成熟，當你這樣認為時，那便意味著你還有一大段路要走。曾在書中看道，毀滅自己的方式有三種:一是否定問題,二是假設沒有問題,三是害怕問題。只有正視自己的缺點和不足，才有可能改變和提高。在工作中我最大的不足就是缺少魄力和強勢，有時面對事物，總要多想幾遍才行動，很多時候便錯失了先機，知道了自己的缺點，我便會努力地改正，在平時的活動中就鍛煉自己的心理素質和勇氣，強迫自己說話，強迫自己強勢，慢慢地鍛煉自己，我相信我正在慢慢提高，正在逐漸成長。學習成績不好也是我的一個弱點，在數學方面十分薄弱，學生的本職任務就是學習，而我卻在之前忽略了學習的重要，使我失去了很多機會，并很大程度地降低了自己的綜合素質。面對數學方面的薄弱，我正在著手努力當中，不僅僅是數學，我也會從各方面提高自己的學習成績，提高自己的整體素質，爭取在下學期獲得獎學金。
我很榮幸在這里競選成為主席團的一員，我很清楚大家都很優秀，但我也十分相信自己的能力，更相信自己對學團工作的熱情。人生在世，恍若白駒過隙，忽然而已。機會稍縱易逝，所以我會在人生的道路上抓緊每一次機會，不放過錯誤，不放棄機會，不執著過去，不懼怕將來；當再回首人生時，不會感到后悔和遺憾。
成為主席團的一員是一種榮譽，但它更是一種責任，我知道也許在這條道路上充滿著挑戰和艱辛，但我始終堅信著我可以勝任此項工作，因為我的熱情、堅韌、和我一絲不茍、從不退卻的工作態度。這次競選對我來說是一次挑戰、一次機會，但不論結果如何，我都會以原有的工作態度繼續工作下去，不斷地努力，不斷地前進，因為，我充分地熱愛著這樣的一分事業。
希望老師們、主席、副主席能信任我并考驗我。
