時間：2023-03-02 15:06:27
序論：在您撰寫高中教師德育工作計劃時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、工作依據
《201x年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委201x年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《201x年全縣學校思想政治工作考核通報》、《201x年高中(職中)素質教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現狀與高一年級學生實際思想表現和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現德育工作的基礎性，從實際出發抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……。”
2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術節――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創建活動。
12、問題學生導師制的規范與實施。
13、學生干部的培訓與優秀生的培養與推薦(黨課培訓學習)。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。
五、工作實現的主要方法與實施載體。
(一)在施教中常用到的方法
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
2、情感陶冶法――以情動情、創設環境、藝術活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優秀學生示范、優秀事跡示范。
在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法，加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發展提高的綜合評價體系。
二、學生情況分析
a）本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。盡管經過一年又半的學習，但是在詞匯，語法規則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。
b）學生在學習策略和情感態度方面也存在需要進一步解決的問題。例如：學習缺乏主動性、自覺性；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能主動做好課前預習和課后復習工作，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。
c）在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發現和總結語言規律，學習的主體性不突出。
三、教材與教輔的分析
本學期采用的仍然是外研社的英語教材，包括選修修模塊7和8。所以本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識、情感態度、文化意識和學習策略等。其中，通過并利用教材培養和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養和提高，所以重點在于培養學生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。
四、教學目標
通過對選修模塊7、8的學習，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態度和跨文化的交際能力。同時培養自主學習能力，積累學習方法。更重要的是培養學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平。
五、教學措施
a）讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
b）認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
c）實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
d）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
e）在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
（1）學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。
（2）教材與教輔分析：
①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。
②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。
關鍵詞：雙培計劃；外培計劃
“雙培計劃”和“外培計劃”是“北京高等學校高水平人才交叉培養計劃”的兩個重要子計劃，核心在于不斷加強北京市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校的交流合作，實現優質高等教育資源的共享，建立健全高校之間聯合開展人才培養的新機制，共同培養出符合社會和時代需求的高素質創新人才。市屬高校輸送學生到在京中央高校訪學培養謂之“雙培計劃”，市屬高校輸送學生到海外境外知名大學訪學培養則為“外培計劃”，這兩項計劃將是今后北京高等教育教學改革深入推進的重要抓手。
實施“雙培計劃”的工作重點
一是要突出交叉培養的作用?！半p培計劃”把市屬高校的學生送到中央高校學習，這個培養過程要求學校有交叉、專業有交叉、資源有交叉。要使學生真正走出學籍所在高校的限制，有機會進入更多的學校學習生活，有途徑選修更多的優秀課程，有條件利用更多優質的教育資源，把整個北京地區高校作為自己的大校園、大課堂、大訓練場，這樣才能達到交叉的目的，才能培養出高水平的人才。
二是要加強專業課程建設。各高校要根據國家和北京市建設的實際需求，將影響經濟社會發展的緊缺產業、新興產業、戰略性發展產業相關專業及時納入“雙培計劃”。專業建設要敢于突破原有邊界，積極培育新的專業方向和交叉專業點，形成基礎穩固、特點突出、交叉融合順暢的專業發展體系。根據專業發展的要求，要積極建設專業核心課程和通識教育課程體系，課程內容要充分體現科學性、前瞻性、時效性、實用性，將本專業最新發展成果及時納入課程體系。同時，要根據課程更新的實際情況，進行配套專業教材、課件等資源的補充和完善。
三是要突出實踐創新教育。各高校要積極開展實踐教學改革，更新實驗教學理念，完善實驗教學條件和手段，不斷強化與企事業單位的合作，讓學生有更多的機會深入生產管理一線實習實踐，印證知識、鍛煉技能、啟發新知。要將學生專業知識技能學習與科研創新緊密結合起來，加強與科研院所等部門的合作，通過項目引導、科研實訓等方式，鼓勵和支持學生積極開展科學研究，培養學生創新精神和能力。北京市正在部分高校重點建設“高精尖創新中心”，全力打造高等教育科研創新高地，今后要把“雙培計劃”的開展與“高精尖創新中心”的建設緊密結合起來，科教融合、培育英才。
四要強化師資隊伍建設。北京市正在根據“雙培計劃”專業建設需求，重點建設一批虛擬教研室。虛擬教研室由“雙培計劃”學生派出的市屬高校與接收學生的中央高校共同選派優秀教師聯合組建，負責組織訪學學生日常教學工作，強化教學模式的轉變。虛擬教研室要推行小班化教學，倡導啟發式、研討式、探究式教學模式，積極實現課堂翻轉，提高學生學習的主動性和積極性；同時，要充分考慮到不同類型學生的需求，制定科學靈活、個性化強的專業人才培養方案，在課程內容選擇、學習進度選擇等方面賦予學生更多自。
每個虛擬教研室由開展“雙培計劃”的雙方高校選派本校知名教授、教學名師、骨干力量參加，同時可公開從國內外高校、科研院所、企事業單位、社會組織聘請本專業方向的專家學者，積極吸引各界優秀人才參與“雙培計劃”工作，每個虛擬教研室至少外聘1名行業專家。各校要鼓勵優秀中青年教師積極參與虛擬教研室建設，主動擔負“雙培計劃”人才培養和教學改革職責。虛擬教研室教師隊伍要實現動態調整、有序流動、競爭上崗，要不斷完善教師進入和退出機制，保證將學校內和社會各界的優秀人才及時吸引到教研室中來。另外，要不斷完善虛擬教研室內教師的考核評價機制，激發教師參與虛擬教研室建設的主動性和積極性，將教師參與虛擬教研室建設、開展人才培養機制創新工作情況與年終考核、職稱評定掛鉤。北京市將設立教學科研專項，支持優秀的虛擬教研室團隊開展教學改革研究和科研創新實踐。
五是要明確管理責任。市屬高校與中央高校要共同協商學生培養的模式，在專業課程建設、實踐創新教育、師資隊伍保障等方面密切合作，保證學生教育質量的不斷提升。中央高校要組織學生“插班”就讀和在本校住宿，將學生管理納入本校體系，使學生能夠充分融入本校環境和文化當中。各高校要根據“雙培計劃”實施要求和各專業建設實際情況，制定全新的學生學業質量監測體系，準確發現學生學習生活中存在的問題和隱患，及時調整培養方案，完善服務體系，為學生學習成長提供保障。
實施“外培計劃”的工作重點
一是要加強與海外境外知名高校的合作。北京市實施“外培計劃”的目標是培養具有國際競爭力的“高水平”人才，所以各高校在選擇海外境外合作高校的時候要始終堅持“高水平”的原則，尋找整體實力強或專業水平突出的合作伙伴，寧缺勿濫。目前，北京各高校與海外境外高校都有廣泛的合作，形成了很好的基礎，但客觀地評價起來，市屬高校對外合作院校的質量還是有所差別。北京市支持高校在全世界范圍內開展合作，但是入選“外培計劃”的必須是海外境外高水平大學，其他層次的國際交流則由學校自主開展。北京市在政策上、資金上給予大力支持，突破了很多固有限制，就是要支持市屬高校把優秀的學生輸送到世界知名學府去學習交流，強化他們的專業能力，增強他們的國際交流和競爭水平，再回來服務國家和北京的建設，所以高校在外方選擇上一定要保證水平。
二是要保證學生培養的質量。“外培計劃”制定和實施過程中，北京各高校加強了與海外境外高校在學生培養方案方面的協商，保證輸送出去的學生要和對方高校本校的學生學習同樣的課程，獲得同樣的教育，參加同樣的考試，不能降低培養和考核的標準，也就是俗稱的“插班式”培養。國內曾經有一些大學派遣學生出國交流，國外的大學就為他們單獨成立一個培訓班，編排新的課程，中國學生學習在一起、吃住在一起，甚至平時上課都用中文交流，這種方式對學生語言能力的提高作用不大，“外培計劃”要堅決避免類似的培訓班式的出國培養。今后，北京市將繼續加強與海外境外知名大學的溝通合作，特別是要嚴把學生培養方案關，要有力監督學生培養計劃的執行情況，標準要嚴、方案要細，保證學生培養的質量。
一、主要工作完成情況
（一）公路建設。高速公路建設。征地組卷工作動員會7月20日召開，目前，勘測定界、附著物清點、土地組卷、工程招標已完成，施工單位準備進場。一般干線公路建設。沿海高速劉臺莊連接線9月16日建成通車，20__年完成投資4988萬元；沿海公路石河橋至冀遼界段新建工程，已向省發改委上報項目建議書，省交通運輸廳初步同意給予資金支持。蛇劉線盧龍段改建項目開工建設；援建四川災區的青平公路已開工，土方、管涵工程已完成50%；農村公路建設。全年計劃建設農村公路520公里，10月底已全部完工。4條旅游路30.6公里，7月初全部完工。
（二）公路養護。205國道昌黎縣城至灤河橋段、出海路老觀峪至杜莊段；出海路馬蹄嶺至石河橋、出海路青龍縣城至逃軍山段、京建線干溝至遼寧界、青樂線昌黎縣城至姜各莊橋大修工程和 102國道西出口至京哈連接線路口、平青樂線逃軍山至冷口、出海路石門寨至老觀峪中修工程全部完工，完成投資2.08億元;栽植苗木160.6萬株，清理拆除不規范交通標志616塊，施劃標線718.5公里，路政案件139起全部結案。同時，各縣區進一步加大農村公路養護工作力度，完成綠化594公里，栽植苗木121萬株，路面維修6.5萬平方米，取得較好養護效果。以點帶面，積極推進300公里農村公路樣板路建設，示范帶動作用比較明顯，在全省公路聯查中得到檢查組的充分肯定。
（三）公路治超。路面執法與源頭治理相結合，堅持高壓嚴管，累計檢查車輛23.9萬輛，處罰7.02萬輛，卸載貨物44.1萬噸，超載車輛明顯減少。
（四）交通運輸。全市全年完成公路貨運量3608萬噸、貨運周轉量109.3萬噸公里，完成公路客運量1812萬人次、旅客周轉量10.96億人公里；地方鐵路完成貨運量443.5萬噸，完成貨物周轉量8113.3萬噸公里；水運企業完成貨運量15.6萬噸，周轉量1.9億噸公里，水路運輸服務企業完成貨運量370噸，船舶9167艘次，港口企業完成吞吐量2.494億噸；完成民航旅客運輸6.17萬人次，飛行974架次。城市公交截止11月底完成運營里程3613萬公里，客運量12356萬人次，實現票款收入12712萬元。同比均有增長。
運輸站場建設穩步推進，撫寧、盧龍、青龍、山海關運政大廳基本完成，運通物流中心年內可投入使用；繼續鞏固打黑成果，查扣各類違規車輛150余臺，運營秩序進一步規范。
（五）民航管理。新機場建設本文來源：文秘站 項目可研已經上報國家發改委，總體建設規劃基本完成，候機樓初設方案基本確定，環評和土地組卷工作正在積極推進，項目前期工作進展比較順利，預計明年5月份具備進場施工條件。
（六）費稅改革。今年1月1日，根據國家政策，我市涉及的公路養路費、公路客貨運附加費、公路運輸管理費和水運管理費4項規費停止征收；4月30日，4個二級公路收費站全部撤銷。目前改革人員安置方案已初步形成，待市政府批準后開始實施。有關單位正在有序開展學習培訓活動，干部職工思想穩定。
（七）港口總體規劃編制。8月26日，市政府召開西港東遷工程辦公會后，我局及時將上述精神轉達給交通運輸部規劃研究院，并邀請課題組于9月3日來我市進行了當面溝通，商定了港口總體規劃的主要修改方案，并于9月15日上報市政府審定。11月2日，市政府批復修改方案，交通運輸部規劃研究院按照修改方案要求進行修改，12月10日市政府常務會議原則通過，近期上報省政府和交通運輸部聯合審批。
（八）安全穩定。全面開展安全生產大檢查活動，及時處置安全隱患，重點路段、橋梁24小時專人看護；危貨運輸車輛、長途班線客車全部安裝gps定位系統；全系統堅持24小時值班制度，保證了政令暢通；實行領導包案，圓滿解決29件案件，確保了全系統、特別是60年大慶期間的安全穩定。
（九）學教活動。按照上級部署，全系統深入開展學習實踐科學發展觀和“干部作風建設年”活動，突出“隊伍素質過硬、公路上檔升級、服務優質高效、交通科學發展”的主題，高質量完成階段目標，創造性推出“運政信息管理系統”和“惠民之聲”等特色服務活動，我局學習實踐活動群眾滿意度測評滿意率達到100％，在省、市委和省廳組織的6次檢查中均受到肯定；進一步深化行政審批制度改革，對原有38項行政審批事項削減合并為11項；開展執法作風建設年活動，法制監督得到加強；民主評議行風工作穩步開展，系統各參評單位正在全力做好年底測評前各項準備工作，確?！盃幰槐Ｈ蹦繕藢崿F；不斷加強黨風廉政建設，落實工程建設領域紀檢監察派駐制度，完善工程建設“七公開”，推進行政權力運行監控機制建設，保證行政權力公開透明運行，建立起教育有效、制度規范、監督有力的防控體系。
二、存在問題
一年來，雖然交通發展取得了一定成績，但是，距離現代交通運輸體系的要求還有較大差距，仍面臨 許多困難和問題。主要表現在：交通基礎設施建設不均衡，高等級公路里程少，交通結構不盡合理；農村公路投入不足，落實地方配套資金難度大；治理超限超載任務十分繁重；缺少有效的交通融資平臺；行業內部一些矛盾依然存在。
三、20__年交通運輸工作安排
20__年交通運輸工作思路是：以科學發展觀為統領，全面貫徹落實十七屆四中全會精神，以加強黨的建設為保障，以交通運輸體制改革為動力，圍繞市委、市政府“一個中心三個基地”產業定位，全面服務于“旅游立市”發展戰略，開拓創新，奮力拼搏，埋頭苦干，理順港口管理體制，加快基礎設施建設，構建現代交通運輸體系，增強行業管理能力，提高綜合服務水平，為××*經濟社會發展當好先行。
20__年，我局將重點加強交通運輸基礎設施建設，預計完成投資251.4億元，可爭取上級補助資金111.9億元，地方自籌139.5億元。其中高速公路建設139.5公里，投資132./，！/8億元；干線公路改造935公里，資金414.9億元；農村公路建設180公里，旅游景區大通道建設131.6公里，投資4.6億元；場站建設四項，投資1.2億元；機場建設4.87億元；港區建設34.4億元；地鐵改線投資2.85億元；為城建爭取資金29.2億元。20__年重點抓好以下工作。
（一）加快推進交通運輸基礎設施建設。建設承秦高速公路，謀劃好京沈高速公路二通道和承秦高速青龍支線；即按時完成六條迎國檢路段大修工程，開工建設承秦高速公路的三條連接線工程；積極爭取秦撫快速路、北戴河新區撫南連接線、北戴河新區昌黃連接線、盧昌公路、新機場路的上級補助資金；力爭新機場5月1日前具備開工建設條件。各項工程將明確牽頭部門、責任人員和工作時限，盯住跟進，積極跑辦，確保20__年取得階段性進展。
（二）提高管養水平，實施干線公路暢、安、舒、美工程。按照“旅游立市”戰略和“三年大變樣”工作要求，加大管養力度，確保龍源大道、濱海大道等重點路段綠化效果，保證景區間連接道路景觀優美路況良好；按時完成干線公路改造工程，做好迎國檢的各項準備工作。
（三）完善鄉村路網，提高農村公路服務水平。明年計劃實施農村公路改造180公里，橋梁新改建50座。新建鄉村旅游路131.6公里。改進和完善農村公路管養機制，推動安全防護設施建設，推進樣板路示范工程，積極擴大養護覆蓋面，重點解決斷頭路、危橋改造、自然村通暢問題，使農村路網與干線路網有機銜接。
（四）加強綜合整治，確保道路安全暢通。加強宣傳，把握源頭，落實獎懲，優化隊伍，繼續有效開展治理超限超載工作；進一步加大公路環境綜合治理力度，增加養護設備和養護人員的投入，實現暑期路線干凈整潔，路況良好，標志標線齊全規范；對公路沿線違章建筑、非交通標志、集貿市場、侵街占道、平交道口、公路拋灑等現象進行整治并有效保持；逐步實施農村公路防護工程，增強群眾出行的安全性。
（五）規范行業管理，提高交通運輸服務水平。一是繼續強化客運市場監管，重點監控火車站、汽車站、星級酒店、賓館等重點區域的出租車運營情況，鞏固 “利劍行動”成果，依法打擊黑車；二是加強公交從業人員教育培訓，不斷提高從業人員服務水平，同時積極關注公交管理職能劃轉后的行業動態，確保行業的穩定；三是認真研究北戴河旅游中巴車、城市區出租車異地營運等熱點問題，力爭在20__年暑期前取得較好的管理效果；四是加速推進場站建設，年內完成市長途汽車站、青龍、山海關汽車站新改建和運通物流二期建設任務，有效發揮我市公路運輸樞紐的作用；五是履行好港口管理職能，按照港口法的要求，盡快從根本上理順引航機構改革后續工作，要站位全局，依法監管，盡職盡責開展港航管理工作；六是積極推進地方鐵路改線工程，力爭20__年8月竣工，同時做好市區地方鐵路線路拆除工作；七是開展執法監督檢查，進一步規范執法行為，樹立文明執法、優質服務的交通運輸隊伍形象；八是全面做好系統安全穩定工作，特別做好兩節、兩會、暑期等重點時期的安全生產和穩定工作，排查隱患，快速處置，做到事前控制。
（六）穩步扎實推進，妥善完成費稅改革人員安置。盡快完成費稅改革人員方案的報批，繼續做好費稅改革人員轉崗前的學習教育和法律法規培訓；按照責任清晰、運轉順暢、效率提高、利于工作的要求，積極穩妥的完成費稅改革人員的安置。
（七）搭建融資平臺，增強交通持續發展后勁。利用交通自身資源構建“融資平臺”，整合交通運輸優良資產組建投資公司，融入一些市內企業優良資產壯大實力，最終形成政府主導、市場運作、社會參與的多元化投融資格局，減輕政府投入基礎設施建設的壓力。20__年，重點謀劃沿海路昌黃線至唐秦界段改建工程、102國道改建工程、205國道改建工程、承秦出海路改建工程為一級收費路；爭取京沈高速公路二通道作項目業主，以高速公路路產路權和未來收益作抵押，貸款修建并經營，基本搭建起交通基礎設施建設“融資平臺”。
20__年，我們將在市委、市政府和省廳的堅強領導下，開拓創新，求真務實，圍繞市委、市政府“一個中心三個基地”產業定位，全面服務于“旅游立市”發展戰略，實現交通運輸事業更好更快發展，為××*經濟社會發展當好先行。
關鍵詞：高等教育；國際化進程；高校外事管理
目前，以科學技術為基礎的經濟化的發展趨勢已經不可扭轉了。在中國加入世界貿易組織時，就代表著我國已經開始融入經濟全球化，這給國內各個行業和領域都帶來了巨大的影響。高等教育國際化將成為國內教育未來發展的主要指導思想，而高等教育外事管理工作將會加快高等教育國際化的發展速度。
一、國內高等教育國際化的內容
1.高等教育理念國際化
構建現代化經濟體系，就必須在國內建設相應的與實際先進水平接軌的高校，因此，高等教育國際化的前提是，要在高校實行國際化的管理理念，要從國際化的角度對國內的教育體制進行改革?，F在國內很多知名高校都開始向教育國際化方面發展，例如，北京大學、清華大學等。
2.培養人才目標國際化
在人才培養上，要促進教學項目的國際化。不斷培養學生的國際化意識，使學生對不同國家、不同地區以及不同民族的文化進行了解和學習，對于遇到的問題能夠進行多元化思考。培養學生在國際化人才市場上競爭的能力，也是國際人才的發展需求。培養出來的學生能夠掌握國外的語言、法律，熟悉國外文化和生活，從而使學生有能力在國外進行工作學習。
3.教學內容國際化
要使國內的人才被國際認可，那么就必須對高等教育的課程內容和教學方法等進行改革?，F在國內的知名高校在組織學生到國外進行學習等領域的規模不斷擴大，并且取得了不菲成績。
4.授課教師國際化
教師作為教育工作中的核心部分，是引導學生對國際化的事務、技能等學習的關鍵。聘請有豐富的國際知識和教學經驗的教師進行授課，可以推動高等教育教學和科研的國際化進程。因此，就需要派遣國內教師去國外進行學習和授課，并且聘請相應的國際學者來國內授課和訪問。除了國家留學基金委的資助項目外，現在很多知名大學都制訂了相應的優秀教師國外學習資助計劃、留學回國人才科研基金等人才培養項目，從而推動高校教育國際化進程。
5.教學資源國際化
計算機信息技術的不斷發展為國際化教學資源共享提供了很多便利條件，現在國內相繼成立了跨國教育網絡、網絡學學、網絡圖書館等，從而實現了教學資源國際化。教學資源國際化主要是通過相關的國際組織，例如，聯合國教科文組織、世界銀行、相關經濟發展組織等，從人員、技術以及資金等方面，資助相應的發展中國家推動教學國際化。
6.教學成果國際化
現階段國內的教學成果交流更加頻繁了，形式也更加多樣化了，國內高校通過建立相應的國際合作辦學項目、國際學術研討會、邀請國際知名學者來華教學等措施，使高校的師生能夠及時了解到國外最新的研究成果和學術動態，從而提升國內高校在國際學術界的影響力。
二、高等教育國際化進程中的高校外事管理工作
1.不同時期的高校外事管理工作的轉變
在國內，大多數的高校外事管理工作全部由高校外事部門負責管理，高校外事部門一直從事國外訪華學者的接待、國內教師的外派、國際學者的聘請以及學術成果交流等工作。但是，在高校國際化進程中，高校外事管理工作范圍將更廣，從高校之間的學生交流、教學、科研等管理工作，發展到高校國際合作、學分互認、教學互相派遣等，高校的院系專業、教師學生等都將成為外事管理工作的主體，高校外事管理部門應把工作重心逐漸轉移到計劃的編制、教學資源的整合以及宏觀控制和監督方面，通過國際交流和合作，提高高校國際化辦學水平。
2.現階段高校外事管理工作的重點
（1）聘請國際專家參與高校的教學和管理工作。現階段要注意聘請國際專家的質量和數量，應聘請一些國際知名學者從事高校的教學和管理工作。例如，浙江大學每年聘請來自各國各學科領域的知名學者來校訪問，組織學術研討會和教學研討會等相關的學術交流活動，其中不乏很多“海外名師”“諾獎大師”等。他們的訪問，很大程度上提升了高校的教學質量，優化了師資力量，在學生培養和科研發展方面做出了巨大的貢獻。另外，要聘請國際優秀的管理人員進行高校管理，要想創辦國際性高校，就要在教學管理上和教學方法上與國際接軌。因此，應該設立相關的高校外事管理資金，用來聘請相關學者和管理人員，建立有國際化管理水平的隊伍。
（2）通過交流和合作培養青年教師。青年教師作為高校未來發展、培養人才和促進科學發展的主體，其自身的綜合素質和教學水平的培養極其重要。國際高校之間的交流和合作，如聯合教學項目、聯合國際學術研討會等，可以為青年教師的國際化培養帶來機會。
（3）通過調查研究明確現階段高校交流合作的需求。高校外事工作管理部門可以通過網絡建立相應的網絡交流平臺，與國際其他高校進行交流，還可以把信息在校方網站上。通過信息交流平臺能夠匯聚最新的學科專業信息、國際學者發表的最新信息以及國際上高校之間的合作信息，從而為高校國際化的管理工作提供相關數據。
3.承辦高水平的國際學術研討會
一所高校的教學科研水平的體現，決定著其在國內乃至國際上的影響力。承辦高水平的國際學術研討會是提升高?？蒲薪虒W水平和影響力的主要途徑，因此，就需要高校外事管理部門整合相關資源，聯合國際知名學者舉行相關的學術研討會。
4.高校外事管理工作計算機輔助系統的應用和開發
以2011年德育工作會議和區教育工作會議精神為指導，以科學發展觀為引領，繼續深入實施“1131”工程。堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設，為德育工作者和藝術教育工作者專業化成長搭建平臺。加強行為習慣養成教育和藝術特長生的培養，努力發展德育特色和藝術教育特色，堅持推進工作創新。學習落實《中小學教師職業道德規范》，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業理想，自覺規范思想行為和職業行為，做人民滿意的教師。
二、工作目標
（一）建設一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發展我區德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規管理，推動德育工作創新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養一支優秀的心理健康教師隊伍。進一步規范學校心理咨詢室建設，年內80%的中小學要建立達標咨詢室。
（六）進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創設和諧環境。創建命名一批寶坻區德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養意志品質，體驗道德教育。
（八）注重特長生培養和藝術教育特色學校的創建，年內，小學特長生比例要達到4%，初中達到3%，高中達到2%；培養出3——4所藝術教育示范學校并掛牌。
三、工作內容及措施
（一）、加強師德建設，在全區營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍
1、認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》增強教師職業責任感、使命感，使每位教師都做到“知規范、守規范、踐行規范”，成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區開展“教師職業形象設計”活動，在此基礎上，各學校依據本校實際規范教師的職業形象。
2、2011年我區師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區教師師德獎懲辦法》，對師德優秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據《獎懲辦法》和《中小學職業道德規范》制定本單位具體的教師職業道德要求并對師德做出承諾和保證。
3.建立師德監督機制，預防有悖師德行為的發生。各學校都要成立師德監督委員會（由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風氣和教育行風。
4.建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結果納入到教師的評優晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。
（二）、加強隊伍建設，為提高德育和藝術教育水平提供人才保障
1.加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設，強化教職工的育人意識和責任，切實增強德育力量
（1）進一步加強思想觀念的轉變，切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網絡及崗位德育職責制，明確各崗育人職責和任務，細化成可供操作的條款并強化執行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責”的育人意識，把學科德育目標落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設，提高管理水平。
（1）中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內外、校內外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質優良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經驗交流會，繼續完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班，提高德育干部隊伍整體素質，實現德育干部的知識化、專業化。
（4）加強德育干部的思想建設，注重德育科研，提高德育干部業務能力。德育工作者要深入到學生中去，通過談心、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、擇業、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導多讀書、讀好書，營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。2011年教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據。
（5）繼續實施德育干部巡回培訓指導制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區為單位，組織開展專題培訓活動，同時教育局將加大選派優秀德育干部參加市級培訓的力度，為培養骨干德育干部隊伍搭建平臺。
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3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。
（1）認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求，2011年上半年，教育局將制定下發《寶坻區中小學班主任崗后培訓實施方案》，各學校根據《意見》和《方案》要求，建立相應的班主任培訓制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優秀班主任專業培訓；同時區教育局將組織全區班主任的專題培訓，選派優秀班主任參加市級培訓，并將班主任培訓納入教師繼續教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。2011年，我區將建立實施優秀班主任評選制度。各學校根據要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權重，并在評優晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據和導向。2011年，教育局將轉發《天津市中小學班主任工作評估方案》，依據《方案》，各中小學每學期對班主任工作評估一次，教育局每學年對班主任工作抽查一次。
（4） 繼續開展好家訪活動，開展優秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內組織開展思品教師培訓和優秀思品課評選活動。
（三）強化德育常規內容管理與訓練，增強德育工作的實效性和針對性
1.細化的與目標和內容，發揮課堂主渠道作用，學科德育目標落到實處。2011年，教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2. 認真開展學生思想政治教育。繼續實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學生業余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐科學發展觀活動的偉大意義。年內組織開展升降國旗儀式觀摩和業余黨?；顒佑^摩。
3.認真開展學生品德教育。繼續開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規范宣傳周活動（每學期第一周）；在全區中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發揮行為規范示范校作用活動。強化學習，使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》；強化體驗和訓練；年內，教育局將組織抽查學生日常行為表現、開展行為規范示范校達標驗收活動。
4.加強心理健康教育，促進中小學生健康成長。
（1加大心理咨詢室達標創建力度，教育局對2011年基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結果進行通報；
（2）加強中小學心理咨詢教師隊伍建設，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業培訓，爭取獲得市、國家承認的資質證書，提高我區心理教師專業水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結合起來，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術，全面提高學生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展 “傾訴心曲、共創和諧”主題征文評選活動，促進學生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學生心理壓力。
（4）各校要開設學生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發現學生成長規律。
5.加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育；
6.認真開展學生法制教育。在繼續實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎上，組織開展普法知識競賽活動。
7.關注特殊群體學生的德育工作
各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊，優先為這些學生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）完善德育三結合管理網絡，形成教育合力，為學生的健康成長創設良好環境。
1.加強家長學校工作，重視家庭教育指導，形成家校合力。
通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。繼續組織開展優秀家長、優秀家長學校的評選和觀摩研討活動，促進家庭教育水平不斷提高。 (2)
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2.積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區服務的有效機制
繼續加強中小學生社會實踐活動。學校要把社會實踐活動作為必修項目列入教學計劃，作為學生了解社會、拓展技能、培養意志品質的有利時機。學校要主動與所在地社區、村的聯系，積極爭取社區、村對學校工作的關心和支持，及時向社區、村反映學校周邊的情況，聯合社區、村掌握學生的家庭狀況，邀請社區、村的領導參與學校的德育活動，定期組織學生到周邊社區、村參加有意義的社會實踐活動，建立學校和社區、村聯動的教育平臺。
3.要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養勞動觀念和創新意識，豐富課外生活。組織學生參加寶坻社會教育實踐活動基地的活動、深入廠礦企業（工業開發區）、農家田間地頭、社區、家庭調查考察等活動，開展以“知榮明恥，播種美德、攜手共建文明寶坻”為主題的系列活動，如“希望工程”、“中小學生志愿服務隊”、“小手拉大手”、“雛鷹爭章活動”、“扶貧助殘”、“文明社區（村莊）創建”等活動，開展“當一日農民”、“當一日工人”等角色體驗活動。
（六）加強校園文化建設，提高校園環境育人功能
要積極貫徹教育局下發的《關于進一步加強校園環境建設的實施意見》精神，重視并形成具有本校特色的校園文化風貌，把校園文化建設作為推動學?？沙掷m發展的重要手段，著力提升校園整體育人氛圍和文化內涵。
1、大力倡導學校組建“藝術團”、“俱樂部”、“科學院”等學生社團，構建讀書節、文化節、科技節、英語節、體育節、游戲節，為學生搭建展示個性特長的平臺，積極倡導學生在玩中學，鼓勵學生玩好玩出成果來，促進學生形成積極向上的良好品質。積極倡導廣泛開展各種小型體育、藝術比賽和班際友誼賽，大力倡導學生自創游戲。要本著有利于學生健康成長、全面提高素質的原則，發揮好學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。年內，德育科將參加學生社團活動和文化藝術節等校內各項活動。
2、建設體現時代特征和學校特色的校園文化，加強校園人文環境和自然環境建設，完善校園文化活動設施。開展優良校風、教風、學風和校訓、校歌教育活動。年內，組織開展優秀校訓、校歌評選征集活動。
3、推廣大鐘高中“歷史上的今天”教育經驗，抓住民族傳統節日、重大事件和開學、畢業典禮等契機，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。
4、加強校報、?？⑿葟V播電視等建設，發揮黑板報、櫥窗、陳列室、校史展等場所的宣傳教育作用。組織開展優秀校報（刊）評選活動。
5、健全校園網絡管理機制，搞好網絡教育、要建立學校德育網站，并根據學生思想成長和對信息的需要，選擇健康向上的教育內容讓學生瀏覽學習，最大程度地發揮網絡對青少年教育的積極作用。
6、開展“從心做起”感恩系列活動。在全區中小學開展“從心做起”莘莘學子回報母校、回報教師、回報父母感恩系列活動。組織學生圍繞每年“教師節”活動主題為教師、為母校書寫“感恩卡”，同時開展優秀感恩卡評選活動。通過組織開學、畢業典禮儀式，學生、教師進行面對面的互動，老師向學生傳述殷切希望，學生向老師表達感恩之心。感恩教育要注重感恩父母方面的引導，教會學生尊重父母、孝敬父母。鼓勵教師對畢業后的學生仍堅持給予指導幫助。
7、開展勵志教育活動。
（1）創設富有激勵性的校園勵志文化氛圍。
（2）開展以明理勵志為主題的系列活動。
（3）開展以學生磨練意志為目的的社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養學生對自我規劃的執行力，在實踐中養成良好的品行。
（4）要創建以學生自我管理為中心的勵志教育模式，鼓勵學生自我激勵、自我反省、自我管理，在生活中勵志，在勵志中生活，自我解決問題，獲得成功體驗。
（七）認真落實《藝術教育規程》提高藝術教育水平
1.上半年制定下發《關于開展2011年校園文化藝術節的實施意見》，對2011年中小學校園文化藝術活動的開展做出具體安排；
2.組織召開“中小學藝術教育活動研討會”；
3.開展教師合唱團進校門活動；
4.開展校歌征集評選活動和中小學音樂、美術校本教材創作編寫活動；
5.組織好藝術教師的基本功培訓和雙優課評選活動，繼續開展中小學藝術教師培訓活動；
（八）開展德育工作示范校、藝術教育特色學校創建評選活動。
二?一?年一月六日
寶坻區教育局德育科2011年具體工作安排表
月份
工作安排
一
1.下發年度德育、藝術工作計劃。2.做好寒假工作安排，各學校組織好假期期間的遵紀守法、勤儉節約、尊敬長輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動并上報寒假活動計劃。（1月20日前交德育科）3.上報2011-2011學年度第一學期德育工作總結、藝術教育工作總結。
二
1.制定《寶坻區中小學班主任崗后培訓實施方案》，啟動班主任培訓工作。
2.迎春節，慶和諧，組織學生參加豐富多彩的社區教育活動。
三
1.各學校上報學校德育工作計劃、團隊工作計劃、藝術教育工作計劃，計劃后邊要附工作進程安排表。啟動中小學讀書活動。2.評選區級三好學生、優秀學生干部、優秀班主任、先進班集體，上報市級三好學生、優秀學生干部、優秀班主任、先進班集體。3.制定《寶坻區德育工作示范學校標準》、《寶坻區藝術教育特色學校標準》，德育年報表工作。4.開展“我能行”體驗教育活動，組織開展義務植樹活動。5.開展中小學安全教育日活動，抽查寒假社會實踐活動情況。6.班主任工作經驗交流。7.教師職業形象設計大賽。 [3]
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四
1.制定《寶坻區教師師德獎懲辦法》。2.小交警會操比賽。3.開展革命傳統教育月活動。
4.籌備慶“六一”活動。
五
1.主題班會活動方案設計評選。2.開展勞動教育活動，培養良好的勞動習慣。3.心理健康教育課、思想品德課優秀教案評選。 4.師德情況調查。
5.“我們是祖國的未來”校園藝術節成果展覽及慶祝“六一”系列活動。
六
1.開展“珍惜生命，遠離”教育。2.“學雷鋒做祖國的好孩子”系列主題教育活動及評選申報學雷鋒優秀學生。3.開展環境教育月活動，校園環境建設檢查。
4.評選中小學德育先進學校。
七
1.開展師德教育月活動，評選區級師德標兵、師德標兵單位。2.2011學年首批德育示范校工作考核評估。3.上報2011-2011學年度第二學期德育、藝術工作總結。 4. 暑假期間開展各種夏令營、社會實踐系列活動、開展“書香假期”、 “感恩教育月”系列活動。學校上報暑假活動計劃，參加第八屆中小學生空中夏令營。5.見習班主任上報。
八
1.班主任崗后培訓、德育干部培訓。
2.籌備慶教師節文藝節目。
九
1.各單位上報德育、藝術工作計劃、團隊工作計劃。計劃后邊要附工作進程安排表。2.行為規范示范月系列活動。3.開展民族精神教育月活動。4.教師節表彰及師生文藝匯演。
5.千分評估。6.抽查班級合唱。
十
1.優秀班隊活動展示，學校德育工作檢查，重點檢查中小學生日常行為規范、中小學生守則的教育情況，2011年市級文明學生評選。2.開展“愛國主義教育月”主題活動。
3.開展紀念少先隊成立61周年系列活動。
十一
1．開展“行為規范示范周活動和“安全教育月”活動，舉辦第六屆中小學生“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽。2.評選2011年市級優秀高中生。3.藝術特長生市、區級考核認定。4.家長學校教案評選及優秀活動觀摩研討。
十二
1.開展法制教育月活動。2.整理檔案資料，總結一年工作。3.制定2011年工作計劃。
4.頒發班主任證書。
