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第一章 地球和地圖
第一節地球和地球儀
1、地球是一個平均半徑為6371千米,最大周長約4萬千米,表面積5.1億平方千米的球體。
2、緯線:與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈,指示東西方向。赤道是最大的緯線圈。
3、0度緯線是赤道;0度經線是本初子午線。地球儀上只有一條0度緯線、0度經線和180度經線。
4、經線:連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。經線指示南北方向。
5、地球儀上能畫出無數條經線和緯線。
6、0度經線以西稱西經,用“W”表示;0度經線以東稱東經,用“E”表示。
7、如果所畫的經緯網圖沒有0度經線或者是180度經線,就看度數,度數向東增大的為東經,向西增大的為西經。
8、在以南極為中心的經緯網圖上,度數順時針增大的是東經,逆時針增大的為西經;在以北極為中心的經緯網圖上,則相反。
9、赤道以北稱北緯,用“N”表示;赤道以南稱南緯,用“S”表示。
10、如果所畫的經緯網圖沒有0度緯線,就看度數,度數向南增大的為南緯,向北增大的為北緯。
11、在以極點為中心的經緯網圖上,判斷南北緯要用以下規律:以南極為中心的,緯度是南緯;以北極為中心的,緯度是北緯。
12、0度(赤道)劃分南北半球;200W、1600E劃分東西半球。
第二節 地球的運動
1、地球繞地軸旋轉,叫做地球的自轉。自轉的方向是自西向東;自轉一周約為24小時。
2、地球自轉產生的自然現象:晝夜交替、時間差異。
3、地球繞太陽旋轉,叫做地球的公轉。公轉的方向是自西向東;公轉一周是一年。
4、地球公轉產生的自然現象:形成四季和五帶。
第三節 地圖
1、地圖的三要素:比例尺、方向和圖例。
(1)比例尺=圖上距離÷實地距離
A、 比例尺的三種形式:線段式、數字式和文字式。
B、比較比例尺的大?。喊驯壤呋煞謹当容^,分母大的比例尺反而小,分母小的比例尺反而大;
C、大比例尺表示的范圍小,表示的內容詳細;小比例尺表示的范圍大,表示的內容簡略。
(2)方向:A、利用指向標定方向:指向標指向北方;
B、利用經緯網定方向:經線指示南北方向,緯線指示東西方向;
C、無指向標、無經緯網的地圖:上北下南,左西右東。
2、熟記一些常用的圖例符號。
3、海拔:某個地點高出海平面的垂直距離。
4、相對高度:兩地之間的垂直距離。
5、等高線:海拔相等的各點連接成線。
6、等高線地形圖的判讀:
(1)坡度陡緩的判斷:等高線密集,坡度陡峭;等高線稀疏,坡度平緩。
(2)山體不同部位的判讀:A、山頂:閉合等高線的中心; B、山脊:等高線向低處凸;
C、山谷:等高線向高處凸; D、鞍部:兩個山頂之間; E、陡崖:等高線重疊。
(3)幾種陸地基本地形的判讀: A、盆地:四周高,中間低。
B、山地:海拔高,地面起伏大; C、 丘陵:海拔較高,地面起伏較大;
D、高原:邊緣陡峭,地面坦蕩; E、平原:海拔低,地面平坦。
7、分層設色地形圖可以一目了然地看出地面的高低形態和海底的起伏狀況。
8、分層設色地形圖上:藍色表示海洋;綠色表示陸地;黃色表示山地。
9、地形剖面圖:可以更直觀地表示地形的高低起伏。
第二章 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
1、地球表面71%是海洋,而陸地僅占29%。“七分海洋,三分陸地”
2、陸地主要集中在北半球,海洋大多分布在南半球。
3、地球的任何兩個大小相等的半球,都是海洋面積大于陸地面積。
4、面積最大的大洲是亞洲;面積最小的大洲是大洋洲。
5、面積最大的大洋是太平洋;面積最小的大洋是北冰洋。
6、北美洲的格陵蘭島是面積最大的島嶼。
7、赤道橫穿過非洲和南美洲大陸。
8、巴拿馬運河劃分南美洲和北美洲;蘇伊士運河劃分亞洲和非洲;白令海峽劃分亞洲和北美洲;丹麥海峽劃分歐洲和北美洲;亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高家索山脈、黑海和土耳其海峽。
第二節 海路的變遷
1、海路變遷的主要原因:地殼的變動、海平面的升降和人類的活動(如:填海造陸)。
2、大陸漂移說是由德國科學家魏格納提出的。
3、地球表層由六大板塊拼合而成,板塊處于不斷運動之中。
4、板塊間的基本運動方式:張裂拉伸和碰撞擠壓。
5、板塊交界地帶地殼活躍,多火山和地震。
6、兩大火山地震帶:環太平洋地帶和阿爾卑斯山-地中海-喜馬拉雅山地帶。
7、亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張。有人預言,幾千萬年后,紅海將成為新的大洋。
8、歐洲和非洲之間的地中海在不斷縮小。有人預言,幾千萬年后,地中海將會消失。
9、喜馬拉雅山是由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞擠壓形成的。
人教版7年級上冊地理知識點總結3-4章
第三章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1、天氣的特點:時間短、經常變化。
2、人們經常用陰晴、風雨、冷熱等來描述天氣。
3、天空布滿云時,為“陰天”;當天空無云或云很少時,為“晴天”。
4、風向是風的來向;風力是風的強弱,共分13級。級數越大,風力越強。
5、降水概率表示降水可能性的大小。
6、衛星云圖上:綠色表示陸地;藍色表示海洋;白色表示云區,云的顏色越白,表示云層越厚,云層厚的地方一般是陰雨區。
7、清新的空氣,污染指數小;污濁的空氣,污染指數大。
第二節 氣溫和氣溫的分布
1、氣溫年較差:一年內的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差。
2、能繪制氣溫曲線圖。
3、同一條等溫線上,各點的氣溫相等。
4、氣溫的分布: (1)不同緯度地區:低緯度氣溫高,高緯度氣溫低;
(2)同緯度地區:夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高;
(3)山地:氣溫隨海拔升高而降低。海拔每升高100米,氣溫約下降0.60C。
第一節人口與人種
1、在18世紀以前,人口增長十分緩慢;18世紀以后,特別傷20世紀以來,世界人口增長的速度大大加快。2006年3月,世界人口已達65億。人口的增長速度是由出生率和死亡率決定的。自然增長率的是非洲,最低的是歐洲。
2、世界人口分布不均勻,有的地方稠密,有的地方稀疏,人口疏密程度可以用人口密度來表示。世界人口稠密地區主要在亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲的東部,這些地方都是位于中低緯度近海的平原地區,自然條件優越。相反自然條件惡劣的地區,如極端干旱的沙漠地區、氣候過于潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區以及地勢高峻的高原、山區,則是人口稀疏地區。(圖4.5p66)
3、人口數量過多和人口增長過快會對社會、經濟、環境產生影響,如交通阻塞、居住條件差、就業困難、饑餓貧困等,為了解決問題,人類必須控制自己,做到有計劃的生育,使人口的增長與社會、經濟的發展相適應,與環境、資源相協調。
4、人口增長的同時,鄉村人口向城市大規模遷移。城市人口數量的增加,為城市的建設和發展提供了充足的勞動力,但城市人口的過度膨脹,會產生交通擁堵、環境污染、住房困難等問題。鄉村人口向城市遷移的原因有:更多的就業機會,更好的生活條件和教育條件等。
5、不同的國家有不同的人口政策。有些發展中國家,如中國和印度實行生育控制政策;有些發達國家,人口停止增長,甚至不斷減少,會帶來人口老齡化、勞動力短缺等問題,如俄羅斯和日本,采取措施鼓勵生育。
6、世界的三個主要人種是黃種人、白種人和黑種人,他們的地位是平等的。歐洲、北美洲、大洋洲和非洲北部、亞洲西部、印度北部主要是白種人;亞洲和美洲黃種人較多;非洲中部、南部黑種人較多。(圖4.10p71,4.11p72)
第二節語言和宗教
1、世界主要的六種語言是漢語、英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語,也是聯合國的工作語言。使用人數最多的是漢語,使用范圍最廣的是英語。(圖4.13p75)
語言主要分布地區
漢語中國、東南亞
英語歐洲西部、北美洲、亞洲南部等
西班牙語西班牙、拉丁美洲除巴西以外的國家
俄語俄羅斯、中亞、歐洲東部
法語法國、非洲中部
阿拉伯語中東、非洲北部
2、世界三大宗教是基督教、伊斯蘭教和佛教。
(1)基督教:信仰人數最多的宗教,形成于亞洲西部,主要集中分布在歐洲、美洲和大洋洲;
(2)伊斯蘭教:教徒稱為穆斯林,產生于阿拉伯半島,主要分布于亞洲西部和東南部、非洲北部和東部。在中國又稱回教或清真教;
(3)佛教:創始于古印度,主要分布于亞洲東部和東南部;
(4)在中國多數人不信教,維吾爾族和回族多信伊斯蘭教,藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派)。
3、認識各宗教代表性的建筑。(圖4.15p77)
第三節聚落
1、聚落不僅是人們的居所,也是人們進行勞動生產和社會活動的場所。分為鄉村和城市。目前全世界大約有一半的人住在城市,主要從事工業和服務業等。鄉村分為農村、牧村、漁村和林場。不同地方鄉村差異很大,各地民居與環境密不可分。(圖4.18p79)
2、聚落形成與發展的主要因素:地形平坦;土壤肥沃,適于耕作;水源充足;交通便利;自然資源豐富。在一些河流中下游的平原地區,工農業生產比較發達,聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區,少有或沒有聚落。
第一章
地球和地圖
一、地球的知識
1、地球的形狀:兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
不規則球體的認識過程,最早證明地球是球體的事件是麥哲倫環球航行。
2、地球的大?。浩骄霃?371千米,赤道周長約為4萬千米,表面積5.1億平方千米。
二、地球儀的知識
1、地球儀上的點:北極點是地軸與地球儀最北端的交點,南極點是地軸與地球儀最南端的交點。
2、地軸是從地球內部穿過地心的假想的軸。
3、比較緯線、緯度和經線、經度
經線與緯線的劃分
項目
緯線
經線
定義
與南北極距離相等的大圓圈
連接南北兩極并垂直于緯線的半圓
形狀
圓,自成緯線圈
半圓
長度
緯度相同,長度相等。
緯度越低緯線越長,0°赤道最長。
長度相等
指示方向
東西方向
南北方向
經度與緯度
項目
緯度
經度
零度線
赤道(0°緯線)
本初子午線(0°經線)
表示方法
赤道以北稱北緯用“N”
赤道以南稱南緯用“S”
0°經線以東稱東經用“E”
0°經線以西稱西經用“W”
度數的劃分和變化
以赤道為中心向南向北逐漸增大至90°
以本初子午線為中心向東西逐漸增大至180°
半球界線
0°赤道(劃分成南北半球)
20°W往東到160°E為東半球
重要的經緯線
低緯度:0°~30°
中緯度:30°~60°
高緯度:60°~90°
南北回歸線:23.5°N、23.5°S
南北極圈:66.5°N、66.5°S
東、西經度劃分:0°和180°
東、西半球劃分:20°W、160°E
西半球:160°E~180°~20°W
東半球:20°W
~0°~160°E
4、經緯網定位(重點內容)
0°
15°
15°
30°
30°
90°
60°
A
B
C
圖一:A在B的東北方向,C在A的東南方向
;
A(
0°,
60°W)
B(30°S,
75°W)
C(30°S,
0°)
A
B
C
0°
30°
60°
圖二:B在C的正北方向
A(
0°,
30°W)
B(30°N,60°E)
C(30°S,60°E)
甲:
(50°N,20°E)
北
半球、
東
半球
中
(高、中、低)緯度
五帶中屬
北溫
帶
乙:
(20°S,170°W)
南
半球、
西
半球
低
(高、中、低)緯度
五帶中屬
熱
帶
三、地球的運動
1、比較地球的自轉和公轉:
繞轉中心
方向
周期
意義(地理現象)
自轉
地軸
自西向東
北極上空:逆時針;南極上空:順時針——南順北逆
一天
晝夜更替和時間差異
公轉
太陽
自西向東
一年
正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季的更替、五帶的劃分
2、地球公轉運動的特征:地球在公轉過程中,地軸與公轉軌道面的夾角總保持66.5度,且地軸總指向北極星附近。
3、四季的更替——地球公轉示意圖(完成下圖):
太陽直射點位置變化(以北半球為例)
時
間
序號
節
氣
太陽直射點位置
晝夜長短狀況(北半球)
3月21日前后
B
春分
赤道(0°緯線)
晝夜等長
6月22日前后
C
夏至
北回歸線(23.5°N)
晝長夜短
9月23日前后
D
秋分
赤道(0°緯線)
晝夜等長
12月22日前后
A
冬至
南回歸線(23.5°S)
晝短夜長
4、晝夜長度的變化北半球晝夜長短的變化
日期
太陽直射點
所在半球
晝夜長短情況
北半球
南半球
極地四周
春分日3.21至秋分日9.23
北半球
晝長夜短
緯度越高晝越長。
晝短夜長
緯度越高晝越短
北極點周圍極晝
南極點周圍極夜
秋分日9.23至次年春分日3.21
南半球
晝短夜長
緯度越高晝越短
晝長夜短
緯度越高晝越長
北極點周圍極夜
南極點周圍極晝
夏至日6.22
北回歸線
晝最長
夜最短
晝最短
夜最長
北極圈及其以北極晝
南極圈及其以南極夜
冬至日12.22
南回歸線
晝最短
夜最長
晝最長
夜最短
北極圈及其以北極夜
南極圈及其以南極晝
5、五帶的劃分(完成下圖):
(1)在圖中標出赤道、南北回歸線、南北極圈
(2)在圖中標出五帶的名稱
熱帶
有太陽直射現象,終年炎熱
南北溫帶
無太陽直射現象,無極晝極夜現象,四季分明
南北寒帶
有極晝極夜現象,終年寒冷
6、夏季正午太陽高度角大,影子短;冬季相反;
四、地圖的知識
1、地圖的基本要素有比例尺、方向、圖例。
2、比例尺的知識:
①比例尺的公式:比例尺=圖上距離/實地距離,比例尺又叫縮尺
例:在1:2000000的地圖上圖上距離為2cm,實際距離是40千米
②比例尺的表示形式(三種):文字式、數字式、線段式
③比例尺的大小比較:比值大的比例尺就大,比較比例尺大小最好將幾種形式統一成數字式。
④比例尺的大小體現出地圖內容的詳細程度
a.如圖幅相同,地圖比例尺越大,表示的實際范圍越小,內容詳細;反之比例尺越小,地圖所表示的實際范圍越大,但表示的內容簡略。
b.如果地圖所表示的實際范圍相同,比例尺越大,圖幅面積越大;反之,圖幅面積越小,反映的地理事物就越簡略。
c.規律:大范圍地區的地圖多采用較小的比例尺(如世界政區圖),小范圍地區的地圖多選用較大的比例尺(如平面圖、軍事圖)。
例1:去公園游玩要用到導游圖,下列比例尺比較合適的是(
C
)
A、1:200000 B、1:1000000 C、1:30000
3、地圖上的方向:
(1)一般情況下“上北下南,左西右東”。
A
B
C
例:右圖中A點在B點的正西方向
C點在A點的東南方向
B點在C點的西北方向
A
B
C
(2)利用指向標判斷方向——一般指向北方
例:右圖中A點在B點的西南方向
C點在A點的東北方向
B點在C點的正西方向
(3)利用經緯網定方向。
方格狀或圓弧形經緯網圖:
a.
辨別南北緯:緯度數值向北遞增的為北緯,向南遞增的為南緯,同一經線上只有正南正北。
b.
辨別東西經:經度數值向東遞增的為東經,向西遞增的是西經,同一緯線上只有正東正西。
以南北極為中心的經緯網圖:
a判別南北極:根據地球自轉的方向自西向東,在北極上空看呈逆時針,在南極上空看呈順時針。
b辨別東西:東西為相對方向,根據自轉箭頭指向來辨別東西方向(應根據略弧段即兩點間經度差小于180o的弧定向)
A
B
C
0°
30°
20°
40°
例:
左圖中A點在B點的西北方向
C點在A點的東南方向
B點在C點的西南方向
右圖中甲點在乙點的
正西
方向,
乙點在丙點的
正北
方向,
丙點在甲點的
東南
方向。
4、圖例和注記:地圖上表示各種地理事物的符號叫圖例(常見的圖例要能認識),地圖上的文字說明和數字叫注記。
海平面
甲
乙
A
B
5、等高線地形圖的判讀:
①海拔和相對高度(如上圖)
A是相對高度
B是海拔
②把陸地海拔高度相同的點連接成的線就是等高線,同一條等高線上的各點的海
拔相同,相鄰的兩條等高線間的高程差相等。
③等高線的疏密狀況表示坡度的陡與緩:坡度陡的地方,等高線密集,坡度緩的地方,等高線稀疏。
④常見的等高線地形圖
(山峰)
(山谷)
高彎為谷,低彎為脊
(山脊)
(
盆地)
圖中A(鞍部)
⑤計算氣溫的垂直變化:每升高100m,氣溫下降0.6℃;
⑥修水壩,選壩址,并繪水壩集水區域和庫區范圍。一般在河流流出盆地的出口處(河流峽谷地區)修壩,具有工程量小,蓄水量大的優點。
⑦繪小河,判斷小河流向。
6、讀右圖回答:
(1)①和②坡度較陡的是②;
(2)①和②處有可能發育成河流的是②;
并繪出河流流向;
(3)C、D相對高度(即等高距)是
200米
。
7、讀右圖回答:
(1)寫出數字代表的地形部位名稱:
①
山峰
②
鞍部
③
陡崖
④
山脊
(2)
甲、乙、丙、丁最合適修建壩址的是
丙
,
因為在此修建壩址工程量最小,需水量最大。
(3)甲在丁的東北方向,丁所處地形類型為盆地。
第二章
陸地和海洋
一、大洲和大洋
1、地球上的海陸分布:地表71%是海洋,29%是陸地。地表海陸分布是很不均勻,陸地主要集中在北半球(任意半球,海洋的面積都大于陸地的面積)。
2、陸地和海洋的類型:(陰影為陸地)
A是
大陸
,最大的大陸是
亞歐大陸,
最小的大陸是澳大利亞大陸;E是
海峽
B是
半島
,最大的半島是
阿拉伯半島
C是
島嶼
,最大的島嶼是
格陵蘭島
D是
大洋
,最大的大洋是太平洋
3、七大洲的分布:亞非北南美,南極歐大洋。
全部位于北半球的大洲:
北美洲、歐洲
;全部位于南半球的大洲:
南極洲
;全
部位于東半球的大洲:非洲;全部位于西半球的大洲:南美洲;
赤道穿過的大洲
亞洲、非洲、大洋洲、南美洲
;
赤道穿過的大陸是:
南美洲大陸、非洲大陸。
跨經度最多的大洲是
南極洲
;跨經度最多的大洋是
北冰洋。
4、四大洋:太平洋:最大、海水最深、島嶼最多,跨東西半球和南北半球;
大西洋:第二、呈“S”形狀、跨東西半球和南北半球;
印度洋:大部分在南半球;
北冰洋:海冰覆蓋,海水淺,位于北半球,跨經度360°.
5、大洲的分界線:(課本33頁圖2.7)
亞洲和歐洲的分界線:烏拉爾山脈-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽。
亞洲和非洲的分界線:蘇伊士運河;
南北美洲的分界線:巴拿馬運河;
歐洲與北美洲的分界線:丹麥海峽;
歐洲與非洲分界線:地中海;
亞洲和北美洲的分界線:白令海峽;
南美洲與南極洲的分界線:德雷克海峽;
二、地形
1、五種地形特征:
平原:地面起伏小,海拔低于200米;最大的平原
亞馬孫平原;
高原:地面起伏小,海拔一般高于500米,邊緣陡峻;最高的高原
青藏高原
;
山地:地面崎嶇,海拔高,大于500米,坡度陡溝谷深;最高的山脈
喜馬拉雅山。
兩大山系:科迪勒拉山系,阿爾卑斯-喜馬拉雅山系。
丘陵:地面崎嶇,海拔較低,海拔小于500米,坡度較??;
盆地:四周高,中間低且較平坦,最大盆地
剛果盆地。
三、海陸變遷
1、原因:地殼變動、海平面升降和人類活動。
2、德國的
魏格納
提出大陸漂移學說,輪廓、古老底層、動物物種的相似性;
3、板塊構造學說:
①地表不是一個整體,而是由板塊拼合而成;全球分為六大板塊,分別是太平洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊(其中太平洋板塊幾乎全部位于海洋)。
②板塊是處在不斷運動中。一般來說,板塊內部地殼較穩定,板塊與板塊的交界處地殼比較活躍。
板塊相對移動方向
邊界的類型
地貌
案例
板塊張裂
生長邊界
裂谷或海洋
東非大裂谷的形成、紅海面積擴大、大西洋面積擴大
板塊
碰撞
大陸板塊與
大陸板塊
消亡邊界
褶皺山脈
喜馬拉雅山系
阿爾卑斯山系
大陸板塊與
大洋板塊
消亡邊界
海溝、島嶼、海岸山脈
太平洋西部島弧鏈、
安第斯山脈、臺灣山脈
③山系:阿爾卑斯—喜馬拉雅山系、科迪嘞拉山系;
喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊相撞而成;
④六大板塊:亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊;
3、火山地震
①世界火山地震的分布:環太平洋地帶;地中海-喜馬拉雅地帶。
②分布成因:在板塊交界處地殼活躍。
第三章
天氣與氣候
一、天氣
1、天氣與氣候的概念:
天氣
氣候
區別
1、短時間
2、多變性
1、較長時間
2、相對穩定性
聯系
天氣是形成氣候的基礎;氣候是對多年天氣狀況的概括
2、衛星云圖上白色表示
云層
,綠色表示陸地,藍色表示海洋。
3、天氣符號(課本49頁圖3.5)常見的天氣符號要記住。
4、風向標的讀法:要會判斷風向和風力大小
風向:風的來向;風力:風的強弱;
風尾,風尾指向為風向,每道風尾長的代表兩級風,短的代表一級風,但4道風尾為7級風。
風旗,所在一端為風向,一面風旗代表八級風。
例:
(西北風六級)
(北風六級)
(東北風八級)
二、氣溫和降水的變化和分布
1、描述一個地方的氣候特征要從氣溫和降水兩個方面來描述。
2、氣溫的變化:
①日變化:一天中最高氣溫出現在14時左右,最低氣溫出現在日出前后。
年變化:北半球大陸上7月氣溫最高,1月最低;海洋上8月氣溫最高,2月最低;南半球相反;
②日平均氣溫:一般是北京時間2時、8時、14時、20時測定的氣溫值的平均值
月平均氣溫:一個月中所有日平均氣溫的平均值;年平均氣溫:一年中12個月平均氣溫的平均值
③氣溫日較差:一天中氣溫的最高值與最低值的差
氣溫年較差:一年內月平均溫最高值與最低值的差
3、世界氣溫的分布規律(P55):
①由低緯度向高緯遞減;
②同緯度的海洋與陸地氣溫不同,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季陸地氣溫低于海洋;
③同緯度的陸地,氣溫隨著海拔升高而降低,大致每升高100米氣溫下降
0.6
℃。
例:A地海拔720米,氣溫是28.8℃,B地的海拔是1520米,問:B地的氣溫是24℃
4、降水的主要形式為降雨,用等降水量圖來表示降水量的分布情況。
山地的迎風坡降水多,背風坡降水少——地形雨
5、世界降水的分布規律(見P65):
①赤道附近降水多,兩極地區降水少。
②南北回歸線穿過的大陸東岸降水多,大陸西岸或內陸降水少。
原因:大陸西岸在副熱帶高氣壓控制下降水少,大陸東岸夏季風來自海洋,降水多。
第一單元
地球
第一課
地球的形狀和大小
一、形狀
是一個赤道略鼓兩極稍扁的不規則球體
二、大小
1、地球的極半徑:6357千米
2、赤道半徑:6378千米
3、平均半徑:6371千米
4、赤道周長:40000千米
5、表面積:5.1億平方千米
第二課
在地球儀上認識經緯網
一、地球的模型——地球儀
1、北極:地軸北端與地球儀表面的交點
2、南極:地軸南端與地球儀表面的交點
3、赤道:從地球表面到南北極點的距離相等且與地軸垂直的大圓圈
二、緯線與維度
1、緯線的定義:
在地球儀上,與赤道平行的圓,叫做緯線
2、緯度的定義:
為了區別每一條緯線,人們給不同的緯線標定了不同的度數,叫做緯度
3、緯度的判讀:
(1)
赤道是0°緯度,是劃分緯度的起點。赤道以北是北緯,赤道以南是南緯。
(2)
北緯,用符號“N”表示。越往北度數越大。
(3)
南緯,用符號“S”表示。越往南度數越大。
(4)
在沒有標示緯度符號的經緯網圖中,越往北度數越大的是北緯,越往南度數越大的是南緯。
三、經線和經度
1、經線的定義:
在地球以上,連接南北兩極并與赤道垂直的半圓,叫經線,也稱子午線。
2、經度的定義:
為了區別每一條經線,人們給不同的經線標上了不同的度數,叫做經度。
3、經度的判讀:
(1)國際上規定,已通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址的經線為0°經線,也叫本初子午線
(2)以0°經線為界,往東為東經度,用符號“E”表示,0°經線向東至180°E是東經度的范圍
(3)以0°經線為界,往西為西經度,用符號“W”表示,0°經線向西至180°W是西經度的范圍(注意:180°E和180°W是同一條經線,他們是重合的。)
(4)在沒有標示經度符號的經緯網圖中,越往東度數越大的是東經度,越往西度數越大的是西經度
四、半球的劃分
1、南北半球的劃分:以赤道為界,赤道以北為北半球,赤道以南為南半球。
2、東西半球的劃分:以20°W和160°E組成的經線圈為界,從20°W往東至160°E以西的范圍為東半球,從20°W往西至160°E以東的范圍為西半球
四、高、中、低緯度的劃分
1、低緯度:0°——30°
2、中緯度:30°——60°
3、高緯度:60°——90°
第三課
地球的自傳
一、自傳
1、自傳定義:
地球繞著地軸的旋轉,叫做地球的自傳。
2、方向和周期:
方向:自西向東
周期:一天(24小時)
二、地球自轉產生的地理現象:
(一)
晝夜更替
(注意:晝夜交替產生的三個條件:
1、地球不停的自傳
2、地球本身是一個不發光、不透明的球體
3、太陽系中只有一顆恒星——太陽)
(二)
時間的差異——地方時
1、地方時的定義:
在東西方向上由于經度不同而形成的不同時刻稱為地方時
2、時刻的判讀
(1)將晝半球等分的經線其地方時為正午12:00;與其相對的經線其地方時為0:00(24:00)
(2)在赤道上,晨線與赤道相交的地方其所在經線的地方時為6:00;昏線與赤道相交的地方其所在經線的地方時為18:00(如圖1所示A處18:00,B處為6:00)
3、地方時計算的原則:
(1)東加西減
(2)東早西晚
第四課
地球的公轉
一、公轉
1、公轉的定義:
地球圍繞太陽的轉動稱為地球的公轉
2、周期與方向:
周期:一年(約365日)
方向:自西向東
二、地球公轉產生的地理現象
(一)
四季的變化
(二)
五帶的劃分
(三)
太陽直射點的移動帶來晝夜長短的變化
(四)
極晝極夜現象的產生
三、四季的產生
由于地球在公轉軌道上公轉時是傾斜的,且傾斜角度為66.5°,所以造成了地球上不同季節對應太陽直射點的地方差異,太陽直射點在23.5°N和23.5°S之間產生季節性移動。春分日時太陽直射赤道,春分日前后的3、4、5這幾個月是春季;夏至日時太陽直射23.5°N,在夏至日前后的6、7、8三個月為夏季;秋分日時太陽直射赤道,在秋分日前后的9、10、11這幾個月為秋季;冬至日時太陽直射23.5°S,冬至日前后的12、1、2三個月為冬季。
四、五帶的劃分
熱帶:23.5°N(北回歸線)至23.5°S(南回歸線)之間
北溫帶:23.5°N(北回歸線)至66.5°N(北極圈)之間
北寒帶:66.5°N(北極圈)至90°N(北極點)之間
南溫帶:23.5°S(南回歸線)至66.5°S(南極圈)之間
南寒帶:66.5°S(南極圈)至90°S(南極點)之間
五、晝夜長短的變化(以北半球為例)
節氣段
太陽直射點的移動狀況
晝夜長短狀況
從春分到夏至
從赤道(0°)逐漸移向北回歸線(23.5°N)
北半球晝長夜短,且晝漸長夜漸短
從夏至到秋分
從北回歸線(23.5°N)逐漸移向赤道(0°)
北半球依然晝長夜短,只是晝漸短夜漸長
從秋分到冬至
從赤道(0°)逐漸移向南回歸線(23.5°S)
北半球晝短夜長,且晝漸短夜漸長
從冬至到春分
從南回歸線(23.5°S)逐漸移向赤道(0°)
北半球依然晝短夜長,只是晝漸長夜漸短
兩分日
直射赤道(0°)
晝夜平分
兩至日
夏至直射北回歸線(23.5°N);冬至直射南回歸線(23.5°S)
夏至日是北半球晝最長夜最短;冬至日是北半球晝最短夜最長。
第二單元
地圖
第一課
地圖的基本要素
一、地圖三要素:比例尺
指向標
圖例和注記
二、地圖上方向的判斷
1、通常,用“上北下南,左西右東”
2、有指向標的地圖上,用指向標確定方位
3、經緯網地圖上,根據經緯線確定方位(經線指示正南正北方向,緯線指示正東正西方向)
三、比例尺
1、概念:比例尺是指圖上距離比實際距離縮小的程度
2、公式:比例尺=圖上距離∕實地距離
3、表示方法:
(1)線段式:0_____50千米
(2)數字式:1:5000000或1∕5000000
(3)文字式:圖上1厘米代表實地距離50千米
4、比例尺大小與地圖內容詳細程度的關系
相同圖幅的兩幅地圖,比例尺越大表示的地域范圍越小,所表示的內容越詳細,精確度越高;比例尺越小的表示的地域范圍越大,所表示的內容越簡略,精確度越低。(如下圖)
1:20萬
1:500萬
第二課
地形圖的判讀
一、海拔和相對高度
1、海拔:是指一個地點高出海平面的垂直距離,也稱絕對高度。
2、相對高度:是指一個地點高出另一個地點垂直距離。
二、五種常見的地形類型
1、類型:平原、高原、山地、丘陵、盆地
2、特征:
地形類型
海拔特征
地表形態特征
平原
200m以下
地面廣闊平坦
高原
500m以上
地面起伏和緩
山地
500m以上
坡度較陡、溝谷較深
丘陵
不超過500m
相對高度小、坡度和緩
盆地
\
四周高中間低
三、等高線地形圖
1、等高線的概念:
在地形圖上,將海拔相同的各點連接成的線叫做等高線
2、等高線地形圖:
用等高線表示地表高低起伏的地圖,叫做等高線地形圖
3、六種常見地貌類型的等高線地形圖
地形部位
地形部位特征
等高線特征
圖示
山峰(山頂)
中間高四周低
等高線閉合,等高線由外向內遞增。
鞍部
兩個相鄰山峰之間的凹地
山谷線的最高點就是鞍部
山谷
兩山脊之間低洼的部分
山谷兩邊高,中間低,等高線是低值凸向高值
山脊
從山頂到山麓凸起高聳的部位
山脊中部高,兩邊低,等高線是高值向低值凸起
陡崖
近似垂直的山坡或地形倒置
幾等高線重疊在一起
陡坡于緩坡
陡坡坡度較陡,緩坡坡度較緩
坡度緩的地方,等高線稀疏;坡度陡的地方,等高線密集
第三單元
海洋與陸地
第一課
海陸的分布
一、海陸分布
海洋占地表總面積的71%,陸地占地表總面積的21%
二、七大洲
1、由小到大(按面積):亞、非、北南美;南極、歐、大洋
2、各大洲的分界線:
亞洲與歐洲:烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽
亞洲與非洲:蘇伊士運河、紅海
南北美洲:巴拿馬運河
亞洲與北美洲:白令海峽
南美洲與南極洲:德雷克海峽
三、四大洋
按面積由大到小:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
第二課
海陸的面貌
一、七大洲的地形特征
大洲
地形特征
亞洲
中部高、四周低,山地面積廣,地形復雜。
非洲
以高原為主(被稱為“高原大陸”)
歐洲
以平原為主,平均海拔最低的大洲
南、北美洲
西部山地、中部平原、東部高原
大洋洲
西部高原、中部平原、東部山地
南極洲
冰雪覆蓋,平均海拔最高的大洲
第三課
海陸變遷
一、滄海桑田
1、促使地表形態發生變化的力:
(1)內力作用(地殼運動、海平面的升降)
(2)外力作用(人類的活動,流水、風力、海浪侵蝕)
二、大陸漂移學說與板塊構造學說
(一)、大陸漂移學說(德國科學家魏格納提出)
(二)、板塊構造學說
1、全球分為六大板塊:
亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、非洲板塊、南極洲板塊、美洲板塊
3、板塊運動形成的不同地表形態:
(1)
張烈(生長邊界)在張力作用的影響下形成裂谷和海洋
(2)
擠壓(消亡邊界)在擠壓力的作用下形成高山、島弧鏈和海溝
四、世界的主要火山地震帶
1、火山活動和地震出現在地殼活躍的地帶(板塊交界地帶)
2、世界最大的兩大火山地震帶
(1)環太平洋火山地震帶
(2)地中?!柴R拉雅火山地震帶
.
五、陸地地形之最
①里海是最大的湖泊。②格陵蘭島是世界上最大的島嶼,位于北極地區,屬于北美洲,在美洲版塊,是丹麥的屬地。③青藏高原是世界上海拔最高的高原,是由亞歐板塊與印度洋板塊相撞形成的。④尼羅河是世界第一長河,位于非洲。⑤七大洲中,南極洲平均海拔最高,歐洲平均海拔最低,最熱非洲,最冷南極洲。
第四單元
天氣與氣候
第一課
天氣與生活
一、天氣與氣候
(一)、天氣
1、概念:
天氣是指一個地方短時間里的狀況。是多變的。
2、特征:
(1)、短時間的
(2)、具有多變性
3、描述方式:
(1)、陰晴
(2)、氣溫高低
(3)、風力大小
(二)、氣候
1、概念
氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況。一般變化不大。
2、特征
(1)長時間的(多年的)
(2)、相對穩定,有規律可循(平均狀況)
二、看圖識天氣
(一)獲取天氣信息的途徑
網絡、電視、電話、報紙、短信
(二)、衛星云圖的判讀
在衛星云圖上,綠色表示陸地,藍色表示海洋,白色為云區。白色的程度越濃,表示云層越厚,云層厚的地方一般為陰雨區。
(三)、大氣污染的危害
1、危害人體健康
2、影響動植物的生長
3、腐蝕建筑物
第二課
氣溫的變化與分布
一、氣溫的變化
1、氣溫的日變化:
以一天為周期的氣溫變化
2、氣溫的年變化:
以一年為周期的氣溫變化
3、氣溫曲線圖
氣溫年變化圖:
氣溫日變化圖:
由氣溫年變化圖判別半球
(1)
在氣溫年變化圖中七八月份氣溫最高,圖示所代表的地區一定是北半球
(2)
在氣溫年變化圖中七八月份氣溫最低,圖示所代表的地區一定是南半球
二、氣溫的分布
(一)、等溫線
1、概念:
等溫線是指在地圖上將氣溫相等的各點連接的平滑曲線
2、特征:
(1)在同一條等溫線上,各點上的氣溫相等。
(2)相鄰兩條等溫線之間的溫差是固定的。
(3)等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。
(4)等溫線密集的地方,氣溫差別大。
(5)等溫線成閉合狀態,中心氣溫低,表示這里是低溫中心。
(6)等溫線成閉合狀態,中心氣溫高,表示這里是高溫中心。
3、影響氣溫分布的因素
(1)緯度位置:受太陽輻射的影響氣溫從低緯向高緯遞減
(2)海陸分布:受海陸熱力性質差異的影響,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低。冬季相反
(3)地形:在山地,氣溫隨海拔的升高而降低。海拔每升高100m氣溫下降0.6°C
第三課
降水的變化與分布
一、降水的變化
(一)、降水的形成
1、陸地水蒸發形成水汽
2、空氣中有凝結核
3、水汽隨氣流上升遇凝結核冷凝
4、小水滴達到過飽和
(二)、降水的表現形式
雨、雪、冰雹等
(三)、降水的變化
1、不同地區年降水量不同(地域差異)
2、同一地區,不同年份降水量不一樣
(時間差異)
3、一年內不同季節、不同月份降水量也存在差異
(四)降水量的表示方法——降水量柱狀圖
二、降水的分布
(一)
等降水量線
在地圖上把降水量相同的各點連成的線叫做等降水量線
(二)
讀“世界年降水量分布”圖
降水量的分布規律:
(1)赤道——多雨,兩極——少雨
(2)南北回歸線附近:大陸東岸——多雨,大陸西岸——少雨
(3)中緯度地區:沿海地區——多雨,內陸地區——少雨
第四課
世界氣候類型
一、世界主要氣候類型圖
二、各溫度帶的氣候類型、分布及特點
溫度帶
氣候類型
特征
分布規律
熱
帶
熱帶雨林氣候
全年高溫多雨。
南北緯10°之間的赤道附近。
熱帶草原氣候
全年高溫,干濕季明顯。
熱帶雨林氣候的南北兩側。
熱帶季風氣候
全年高溫,分雨旱兩季。
印度半島、中南半島。
熱帶沙漠氣候
全年高溫少雨。
南北回歸線附近的大陸西岸。
溫
帶
亞熱帶季風氣候
夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
南北緯25°—35°的大陸東岸。
地中海氣候
夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
南北緯30°—40°的大陸西岸
溫帶季風氣候
夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
南北緯35°—55°的大陸東岸
溫帶海洋氣候
全年溫和濕潤。
南北緯40°—60°的大陸西岸
溫帶大陸性氣候
亞寒帶針葉林氣候
冬寒夏熱,氣溫的日較差和年較差大。
冬長寒,夏短暖。
中緯度的大陸內部。
極圈附近
寒
帶
苔原氣候
長冬無夏
亞歐大陸、北美大陸北部邊緣
冰原氣候
全年酷寒
極地附近
其他
高原山地氣候
海拔高,終年低溫。
高大的山地和高原
三、幾種主要氣候類型的氣候資料圖
四、氣候類型的判讀方法
第一步,根據最高氣溫出現的時間判定南北半球。
最熱月出現在七月或各月氣溫變化曲線呈峰形,則該地位于北半球;最熱月出現在一月或各月氣溫變化曲線呈谷形,則該地位于南半球。
第二步,根據最高和最低氣溫的數值判斷熱量帶。
最冷月均溫>15°C為熱帶氣候;最冷月均溫在0°C以上為亞熱帶氣候(包括亞熱帶季風氣候和地中海氣候)以及溫帶海洋氣候;
最冷月氣溫
第三步,根據降水的季節分配以及降水總量確定氣候類型。
夏雨型:所有的季風氣候(熱帶、亞熱帶、溫帶)和熱帶草原
冬雨型:地中海氣候
年雨型:熱帶雨林、溫帶海洋
少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候
熱帶雨林氣候:年降水量>2000mm,月降水量>100mm。
熱帶季風氣候:年降水量1000mm—1800mm,夏月降水量陡然超過400mm。
熱帶草原氣候:年降水量在1000mm—1200mm左右,夏月降水量>100mm。
熱帶沙漠氣候:全年降水稀少。
亞熱帶季風氣候:全年降水量>800mm,夏月降水量在100mm以上。
地中海氣候:全年降水量在500mm—1000mm左右,冬月降水豐沛。
溫帶季風氣候:年降水量>400mm,夏月降水量>100mm
溫帶海洋氣候:年降水量>700mm,全年降水均勻。
(總的判定方法是一看氣溫,二看降水,三看季節變化。記住:“以溫定帶,以水定型”)
第五課
影響氣候的因素
一、緯度因素
(一)
對氣溫的影響
受地球形狀的形狀的影響,不同緯度地帶接受太陽熱量的多少不同,導致高低緯度之間的氣溫存在明顯差異。(如圖所示:三束直徑一樣的光線,照射在高、中、低三個不同的緯度地帶,其所輻射的能量是相等的。但由于照射的角度不同,照射的面積不同,S3>S2>S1。所以單位面積上獲得的太陽輻射能不同,溫度也就不一樣了,T1>T2>T3。
(二)
對降水的影響
1、赤道地區氣溫高,蒸發旺盛,降水充沛。
2、兩極地區常年酷寒,蒸發弱,降水稀少。
二、海陸因素
(一)影響降水
受距海遠近因素的影響,離海洋近且能受到海洋濕潤氣流的影響的地區降水豐富;遠離海洋的內陸,濕潤氣流難以到達,降水稀少。
(二)影響氣溫
受海陸熱力性質差異的影響,海水吸熱慢,放熱也慢;陸地吸熱快,放熱也快。因此,同緯度地區,夏季陸溫高于海洋。冬季相反。
三、地形因素
(一)
海拔對氣溫的影響
氣溫隨海拔的升高而降低(0.6°C∕100m)
(二)
山脈走向對氣溫的影響
迎風坡降水充沛,背風坡降水稀少。(以南美洲安第斯山脈東西兩側的薩米恩托和艾森港為例)
第六課
人類活動與氣候
人類活動對氣候的影響
(一)
有利影響
改善局地氣候,促進農業生產。
(二)
不利影響
導致氣候惡化,影響人類的生產和生活
1、臭氧層空洞
表現:
2、全球氣候變暖
3、酸雨
第五單元
世界的居民
第一課
世界的人口
一、人口的增長
(一)影響人口增長的因素
1、決定性因素:
出生率與死亡率
3、其他影響因素:
(1)生活水平
(2)醫療條件
(3)人口文化素質
(二)人口增長的度量:
人口自然增長率=人口出生率—人口死亡率
(三)
人口增長的地域差異:
1、歐洲、北美、大洋洲等發達國家增長緩慢
2、非洲、南美、亞洲等發展中國家人口增長較快
二、人口的分布:
(一)、人口分布的疏密
表示方法:人口密度
人口密度:是指平均每平方千米內居住的人口數
(三)
人口的具體分布
總體狀況:分布很不均勻
1、稠密區:
亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲東部等中低緯度的近海平原地區。
2、稀疏區:
極端干旱的熱帶沙漠去、過于潮濕的雨林區、終年嚴寒的高緯度地區和地勢高峻的高原山區等環境惡劣的地區。
三、人口問題
(一)
總體上看:
人口增長過快,數量過多,嚴重制約著人類的生存與發展
(二)
對策:
控制生育,提高人口素質,使人口增長與社會發展相適應,與自然環境相協調。
(三)
人口問題的差異:
1、發達國家——人口增長緩慢,甚至負增長——導致的問題:(1)勞動力短缺(2)老年人口增多。
2、發展中國家——人口增長過快——導致的問題(1)勞動力過剩(2)就業困難(3)交通擁擠(4)環境污染(5)社會不穩定
第二課
世界的人種、語言和宗教
一、三大人種
人種
膚色
頭發
面部
體毛
分布地區
白種人
白色、淺棕色
金黃、波狀
鼻子高、嘴唇薄
多
歐洲、北美洲、大洋洲
黃種人
黃或黃棕色
黑直
扁平
中等
亞洲東部、東南部
黑種人
黑色、黑棕色
卷曲
嘴唇厚
少
非洲、大洋洲、美國境內
二、多種語言
語言
主要分布區
英語(最廣)
歐洲西部、亞洲的南部和北美洲
漢語(最多)
中國及東南亞等地
俄語
歐洲東部、亞洲的西部及北部,主要是俄羅斯
法語
歐洲的法國以及非洲的一些國家
西班牙語
歐洲西班牙及拉丁美洲的許多國家
阿拉伯語
亞洲西部、非洲北部的許多國家
三、宗教文化
宗教
產生地區
創始人
經典
分布區
基督教(信徒最多)
西亞
耶穌
《圣經》
歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲
伊斯蘭教
阿拉伯半島
穆罕穆德
《古蘭經》
亞洲西部、東南亞、非洲北部、東部
佛教
古印度
釋迦牟利
《金剛經》
亞洲東部和東南部
第三課
人類居住地
一、聚落
1、概念:人類集中居住的地方
2、分類:鄉村聚落和城市聚落
二、聚落與環境
(一)
影響聚落的自然地理環境:
1、地形:地形平坦
2、氣候:氣溫適中,降水適當,氣候適宜
3、資源:自然資源豐富
4、水文:水源充沛(河流及綠洲區)
(二)影響聚落的社會經濟環境:
1、交通:交通便利
2、政治:政策的影響
3、科技:
4、旅游:
三、保護聚落文化
意義:
【第五章發展與合作】
1.目前世界上有200多個國家和地區,分布在除南極洲以外的各大洲。
2.從陸地面積看,的是俄羅斯,其次加拿大、美國,中國位居世界第四位。從人口來看,最多的是中國,印度居世界第二。
3.世界各國的政治制度主要有資本主義和社會主義兩種。4.一些還沒有獲得獨立的殖民地和屬地,叫做“地區”。目前世界上有30多個地區。5.國界主要依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分。6.國界范圍以內的領陸、領水和領空,總稱領土。
7.目前,世界上有20多個發達國家,主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲。亞洲的日本也是發達國家
8.目前,世界上有150多個發展中國家,大部分是二戰后新獨立的國家,主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
9.在國際上,習慣把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為“南北對話”;把發展中國家的互助合作稱為“南南合作”。
“南”——發展中國家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——發達國家主要分布在北半球,也有少數分布在南半球。
10.目前,世界上的國際組織是聯合國,正式成立于1945年,總部設在美國紐約,其基本宗旨是“促進國家發展,維護世界和平”。1
【第六章亞洲】
1、亞洲的地理位置:地處東、北半球,東北方向以白令海峽與南美洲為界,西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽與歐洲為界,西南與蘇伊士運河與非洲為界,南面隔海與大洋洲相望。
2、亞洲是世界第一大洲:面積,跨緯度最廣,東西距離最長。
3、人們按地理方位把亞洲分為:東亞、南亞、西亞、北亞、中亞、東南亞;中國位于東亞,東亞的國家有:中國、日本、朝鮮、韓國、蒙古。
4、分層設色地形圖:(中部(深棕色——粉紅色)海拔較高,四周顏色逐漸由淺黃色到淺綠的顏色——海拔逐漸變低)——亞洲地形的特點:中間高,四周低。
5、能在地圖中找出下列地名,說出這些地理事物的表現形式:喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰(黑色小三角)、青藏高原(深褐色區域)、西西伯利亞平原(綠色區域)、里海、貝回爾湖、死海(封閉的淺藍色)、阿拉伯半島、馬來群島、華北平原、印度河平原、德干高原、帕米爾高原、伊朗高原。
6、河流分布特點:發源于中部,呈放射狀流向四周。主要河流有:長江、黃河、湄公河、恒河、印度河、鄂畢河、葉尼塞河。
7、亞洲氣候特點:氣候類型復雜多樣,季風氣候著,大陸性氣候分布較廣。分析其它大洲氣候特點的方法:氣候類型的分布規律和那種氣候類型分布最廣。季風氣候的特點:夏季高溫,冬季低溫,降水季節變化大,集中于夏秋季節,雨熱同期。
8、按人口排序:亞洲、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲;按人口自然增長率排序:非洲、南美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲。
10、國家的產業結構是衡量一個國家經濟發展的重要指標,人均國民生產總值越高的國家,經濟越發達,第三產業大,人均國民生產總值起低的國家,經濟越落后,第一產業比重越大。
亞洲經濟差異:東部沿海經注發達,西部內陸經濟較落后,不同的海陸位置經濟發展不同,不同的社會歷史條件下的經濟發展不同。
【第七章我們鄰近的國家和地區】
1、地理位置:海陸位置(太平洋西北部)、大洲位置(亞洲東部)、緯度位置(經緯度跨度較廣)23°N——46°N、122°E——148°E,日本南北國土狹長,并與經線斜交,使得日本的地理環境更為復雜多樣,跨緯度最廣,南北溫差就大,跨經度廣,東西地方時差就大。
2、地形特點:典型的島國,以四大島(北海道、本州、四國、九州四大島)和3900多個小島組成;國土面積37.7萬平方千米;海岸線曲折,多優良港口(如神戶、橫濱),地形以山地為主、平原面積狹小、多火山、地震(日本地處太平洋板塊與亞歐板塊的交界處,地殼活動頻繁,不穩定)
3、發達的加工貿易型經濟:日本是世界經濟強國,屬加工型貿易型經濟,對外依賴嚴重,要從國外進口原材料,出口制成品。
4、日本的主要工業區:京濱工業區、名古屋工業區、瀨戶內工業區、阪神工業區、北九州工業區;分布特點:日本工業高度集中,主要分布于瀨戶內海沿岸和太平洋沿岸地區。
5、東西方兼容的文化:傳統色彩與現代氣息并存,中日文化交流源流長。
6、日本投資措施:擴大海外投資,建立海外的生產和銷售基地,主要向美國、西歐和東南亞地區;海外投資建廠給日本帶來的好處:利用發展中國家的廉價勞動力;降低工業生產的投入成本;加入國際經濟技術的合作和國際市場的競爭;保護本國的自然資源,減緩資源消耗,保護本國環境,減少運輸成本的投入。日本在海外投資建廠對其它國家的影響:日本把污染嚴重的企業移到海外,會使其它國家的環境受到污染,導致環境質量下降;日本從本國利益出發,保護本國資源的意識很強,但是大量進口木材或遠洋超量捕撈,將導致世界其它地區或國家的資源嚴重破壞,進而導致全球生態環境失調。
第一節 地球的宇宙環境
1.宇宙:是時間和空間的統一體,是運動、發展和變化著的
物質
世界。
2.天體
(1)概念:宇宙中物質的存在形式。最基本的天體是
恒星
和
星云。
宇宙物質
組成(舉例)
特點
恒星
熾熱氣體
質量
龐大,自身能發出光和熱
星云
氣體和塵埃
云霧狀,密度小,體積和質量都很大
行星
金星、地球等
繞恒星公轉,質量小,不發光
衛星
月球
繞行星公轉,本身不發光
流星體
塵粒、固體塊
與大氣摩擦生熱而燃燒發光,形成流星現象
彗星
冰物質
繞太陽呈周期性運行,體積大,密度很小,具有
云霧
狀的外表;背向太陽的一面有一條掃帚狀的彗尾
(2)常見的天體及其特征
特別提醒:天體可分為自然天體(如恒星、行星等)和人造天體(如在太空中運行的人造衛星、宇宙飛船等)。
3.天體系統
(1)概念:天體之間相互
吸引
、相互
繞轉
,構成不同級別的天體系統。
(3)天體系統及層次結構
天體系統
組成
特別說明
地月系
地球和月球
地球是地月系的中心天體,月球是地球唯一的天然衛星
太陽系
太陽、地球及其他圍繞太陽公轉的行星、衛星、彗星、流星體和行星際物質
地球是距離太陽較近的一顆行星,日地平均距離約為1.5億千米
銀河系
太陽和其他恒星以及各種各樣的天體
太陽系與銀河系中心的距離大約為3萬光年
河外星系
銀河系之外與銀河系相類似的天體系統
數以億計
總星系
銀河系與河外星系
目前所認識的最高級別的天體系統
(4)層次結構示意圖
4.
行星(地球的普通性)
行星離太陽由近及遠排列:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
類地行星
巨行星
遠日行星
(1)
結構特征:與太陽系其它行星有許多相似之處(體積、質量、密度、組成物質等都不特別)
(2)
運動特征:同向性、共面性、近圓性
5.
地球的特殊性
(1)地球是目前能探測到的宇宙中唯一有生命的天體
(2)存在生命的條件:
條件
原因
影響
外部條件
安全的
宇宙環境
太陽系中,大、小行星各行其道,互不干擾
太陽系中行星都可能存在生命
穩定的
太陽光照
自生命誕生以來,太陽光照條件沒有明顯的變化
自身條件
適宜的
溫度
日地距離適中,地球的自轉和公轉周期適當
只有地球有生命存在
適合生物
呼吸的
大氣
地球的體積和質量適中,地球原始大氣的演化
有液態
的水
內部溫度升高產生水汽形成海洋
6.
月相
口訣:上上上西西
下下下東東
第二節 太陽對地球的影響
1.太陽輻射(太陽源源不斷的以電磁波的形式向宇宙空間放射能量)對地球的影響
(1)能量來源:太陽內部的
核聚變
反應。
(2)對地球影響:a
.直接為地表提供光和熱資源
b.維持地表溫度,是地球上水、大氣運動和生命活動的主要動力
c.為人類生產、生活提供能量(太陽能的利用、煤和石油資源)
2.
太陽活動
太陽大氣層(從里到外)
厚度增大,亮度減小
溫度增大,密度減小
大氣層
日冕
光球
(1)概念:太陽_________時常發生變化,有時較為劇烈,這些變化統稱為太陽活動。
耀斑
11
(2)太陽大氣層的結構:A_______層、B色球層和C_______層。
(3)太陽活動的重要標志:C層上為太陽黑子、B層上為_____,其周期平均約為_____年。
(4)太陽活動現象:光球層(黑子)、色球層(耀斑、日珥)、日冕層(太陽風、日冕物質拋射)
(5)規模最大、程度最劇烈的太陽活動現象
日冕物質拋射
;
(6)影響:a.導致電離層的擾動,影響無線電短波通信
b.產生“磁暴”現象,導致磁針不能正確指示方向,甚至使信鴿迷路
c.兩極地區產生“極光”現象
d.對天氣、氣候也會產生一定的影響(可能誘發地震、水旱災害)
(7)影響太陽輻射分布因素:緯度(從低緯向高緯逐漸遞減);地形(由高海拔向低海拔遞減);天氣
第三節 地球的歷史
1.地球的歷史:約有
46億
年。
2.認識途徑:研究
地層
是最主要途徑。
3.地層(1)含義:具有
時間順序
的層狀巖石。
(2)沉積地層特點:a.具有層理構造:一般先沉積的層在下后沉積的層在上。
b.常含有化石:沉積物中含有生物遺體或遺跡。
(3)分布規律:分布規律:①同一時代的地層往往含有
相同
或者
相似
的化石;
②越古老的地層含有越
低級
、越
簡單
生物的化石。
(4)研究意義:通過研究地層和它們包含的化石,了解地球的生命歷史和古地理環境。
4.地質年代表
(1)含義:根據地層順序、生物演化階段、巖石年齡等,把漫長的地球歷史按照
宙、代、紀
等時間單位,進行系統性地編年,這就是地質年代表。
(2)地質年代表
地球的演化歷程
1.前寒武紀
(1)時間:自地球誕生到距今
5.41
億年,包含
冥古宙、太古宙、元古宙
,約占地球歷史的90%。
(2)演化特點
①大氣演化:由原始大氣的無氧環境演變為
有氧環境。
②生物演化:冥古宙(只有有機質,無生命);太古宙(出現藍細菌等原核生物);元古宙(藍細菌大爆發,出現真核生物和多細胞生物)
③地質礦產:重要的金屬礦產
成礦
時期。
2.古生代
(1)時間:距今
5.41
億年—
2.52
億年,可分為早古生代(包括
寒武紀
、
奧陶紀
、
志留紀
)和晚古生代(包括
泥盆紀
、
石炭紀
、
二疊紀
)。
(2)演化特點
①海陸演化:地殼
運動劇烈
,形成
聯合古陸。
②生物演化:
生物
早古生代
晚古生代
動物
海洋無脊椎動物
脊椎動物(魚類兩棲類爬行類)
植物
陸上低等植物
裸子植物出現、蕨類植物繁盛
③地質礦產:晚古生代是重要的
成煤
期。
3.中生代(爬行動物時代)
(1)時間:距今2.52億年—6
600萬年,分為
三疊紀
、
侏羅紀
和
白堊紀。
(2)演化特點
①海陸演化:
板塊
運動劇烈、聯合古陸解體、各大陸漂移。
第四節 地球的圈層結構
1.地震波
(1)含義:地震的能量以
波動
的方式向外傳播,形成地震波。
(2)類型和特點:
類型
傳播速度
傳播介質
共同特點
縱波(P波)
較
快
在
固
體、液體和
氣
體中均能傳播
在不同介質中的傳播速度
不同;
橫波(S波)
較
慢
只能在
固
體中傳播
(3)應用:獲得地球內部
物質
和
結構狀況
的主要依據。
2.地球的內部圈層
(1)一個依據:地震波傳播速度。
(2)兩個界面:莫霍面和古登堡面。
(3)三個主要圈層:
地殼
、地幔和
地核。
位置范圍
地震波傳播特點
特點
地殼
地面以下、莫霍界面以上的
固
體外殼
在地殼中的傳播速度比較
穩定
;到了莫霍面,傳播速度突然
增加
地殼厚度變化規律:地球大范圍固體表面的海拔越高,地殼越
厚
;海拔越低,地殼越
薄。
地幔
地球內部介于
地殼
和
地核
之間的圈層,在
莫霍界面
以下到
古登堡界面
以上
能傳播
橫波
①具有固態特征,主要由含
鐵
、
鎂
的硅酸鹽類礦物組成,由上而下,鐵、鎂含量逐漸
增加
;②分為上地幔和
下地幔,上地幔上部的
軟流
層,是
巖漿
主要發源地
地核
地球的
核心
部分,即
古登堡界面所包圍的球體
橫波不能在外核中傳波
①組成物質可能是極高溫度和高壓狀態下的
鐵
和
鎳。
②分為內核和外核,外核的物質在高壓和高溫下呈
液態
或
熔融
狀態
3.
巖石圈:
地殼
和上地幔頂部(軟流層以上)都由
巖石
組成,合稱巖石圈。
地球的外部圈層組成:大氣圈、
水
圈和生物圈,對應要素是大氣、
水體
和
生物。
4.
大氣圈
(1)組成:包裹地球的
氣體
層,由氣體和懸浮物質組成,主要成分是氮氣和氧氣。
(2)密度變化特點:
①近地面的大氣密度
大。
②隨著高度的增加,大氣密度迅速
減少
。
③在2000—3000千米高空,與
星際
空間情況很接近,視為大氣圈的
上界。
(3)出現各種天氣現象(風、云、雨、雪等)
5.
水圈(地表和近地表各種形態水體的總稱,是一個連續但不規則的圈層)
(1)組成:由液態水、固態水和氣態水組成。
(2)按照存在位置和狀態,分為海洋水(主體)、
陸地
水、大氣水和
生物
水。
(3)陸地水:①陸地水與人類社會關系最為密切;②分為
地表
水和地下水。
6.
生物圈(最活躍的圈層)
(1)
含義:地球上所有生物及其
生存環境
的總稱。
(2)特點:不單獨占有任何空間,分別滲透于大氣圈的底部、
【關鍵詞】初中地理;課堂教學;學生主體性;策略
主動的課堂學習尤為重要,它不僅能夠幫助學生提高課堂學習效率,而且能夠即使培養良好的學習習慣,為以后地理知識的學習有一個良好的開端。那么,教師應該如何在課堂上突出學生的主體性呢?
一、進行小組討論,明確課堂學生主導地位
學生對于地理知識的學習有一定的自己的認識,教師在課堂教學中應該對學生的學習起到引導作用,而不是完全將知識進行一股腦的灌輸。這樣不僅不能提高課堂教學的質量,甚至會讓學生有逆反心理,對地理知識的學習感到抵觸。所以教師可以在課堂教學中組織學生進行適當的小組討論,對于一些簡單的內容,學生完全可以自己解決。小組討論不僅鍛煉了學生自己發現問題,解決問題的能力,而且鍛煉了學生的口頭表達能力,可謂一舉多得,是提高學生課堂主動性的重要方法之一。
例如:在講到《七大洲和四大洋》的內容時,教師應該組織學生討論七大洲(包括亞洲,非洲,南美洲,北美洲,大洋洲,南極洲和歐洲);四大洋(包括大西洋,太平洋,印度洋和北冰洋)的相關知識,比如:占地面積,有哪些國家,地理位置等,都是需要學生通過查找地圖冊和相關地理典籍來獲取的知識點。通過組織學生進行課堂討論,教師不僅可以了解到學生對于地理知識的了解程度,而且可以了解到大部分學生的疑難問題,統一進行解決。這樣做不僅節約了課堂教學時間,而且大大提高了學生主動學習的積極性,提高了課堂學習效率。
二、建知識框架,加強學生自我學習能力
地理知識相對來說比較松散,零碎的知識點比較多,需要教師在課堂教學中以構建知識框架的形式進行課堂教學的指導工作。這樣做不僅能夠幫助學生更快的掌握課堂學習的重點難點,而且能夠幫助學生形成圖像記憶,聯想記憶更有利于學生的地理課的學習。教師在構建知識框架時也應該對重點內容進行重點標記,用類似#,*等符號進行標記,或者建議學生用自己熟悉的方式進行標記,區分重難點和一般知識點。
例如:在講到《民族的分布》的內容時,教師應該彩色打印中國地圖,下發到每個學生手中,引導學生在地圖上進行標注,明確各民族的主要聚居地及其地理位置的分布。這樣做使得民族分布在地圖上一目了然,有助于學生牢記課堂知識點。同時,教師應該引導學生制作有關民族分布的表格,標注每個民族在各省的分布,及其主要聚居地,以便與學生進行日常學習及記憶。
三、借助教學工具,引發學生深度思考
教師在課堂教學中,如果單憑口頭表達和板書,并不能使學生在課堂學習中全面了解地理知識點。這時候,教師就應該借助于教學工具,展示一些地圖,表現民風民俗的圖片,或者用播放視頻的方式進行展示。這樣做不僅使得地理知識的學習更加的有趣,同時也能夠幫助學生對地理知識進行更深層次的理解,引發學生的深度思考。同是學生在課堂學習中應該始終保持主體地位,主動學習,提問。
例如:在講到《南北氣溫差異》的內容時,教師可以對比展示一年中不同地區同一時間的照片,指出南北氣候在一年之中不同季節的差異。比如:當三月來臨時,北方氣候仍舊有保持冬季嚴寒的趨勢,俗稱“倒春寒”,而南方在三月份時已經是春暖花開的季節。南方相比北方氣候溫暖,濕潤,每年七八月份會迎來梅雨季節,而北方在七八月份時雨量明顯沒有南方大,頻率也相對較低。這樣做不僅對比更加鮮明,而且增加學生課堂主導地位,利用展示引導學生進行分析,更加高效。
四、設置課堂習題,鼓勵學生主動講解
對地理課上學到的知識點,教師應該不止一定量的課堂作業,對學生的課堂學習效果進行檢驗和評估,同時也能夠督促學生認真聽講,是保證學生課堂學習主體地位的有效方法。教師可以通過鼓勵學生主動為同學們講解題目的方式,鍛煉學生的膽量以及做題的嚴密程度,同時也能夠對學生常犯的錯誤進行指正。在保證課堂學習效率的同時,也能激發學生主動學習探索的動機,提高學生對地理知識的學習興趣。
例如:在講到《季風氣候顯著》的內容時,教師可以布置有關不同地區的季風氣候的習題,規定時間讓學生做題,完成以后統一公布正確答案。對于自己不懂的地方,學生可以向全班同學提出來,邀請會的同學進行講解。比如:“亞熱帶季風氣候包括哪些地區?”回答:“中國的亞熱帶季風氣候主要包括長江中下游平原,四川盆地,東南丘陵,云貴高原等地區。”這樣做不僅能夠促進學生間的互相學習和交流,而且曾慶學生主動學習的積極性,指學生在課堂上始終保持主導地位。同時也是教師觀察學生有沒有認真聽講,檢測學生課堂聽講質量的重要方法之一。
總結
學生在初中地理課堂的學習中應該主動學習,主動發現問問題,解決問題。教師可以通過組織小組討論,構建知識框架以及布置課堂習題的的方式進一步提高學生課堂學習的主動性,使學生在課堂教學中始終能保持自身主導地位。同時教師也可以利用現代教學工具進行輔助教學,在增強課堂趣味性的同時,保證學生高效學習的質量,多角度全方位的指導學生進行地理知識的了解與探索,讓學生真正愛上地理課,愛上地理知識的學習。
【參考文獻】
[1]王惠英.在試卷處理中體現學生的主體性[J].化學教與學,2017(01)