時間：2023-03-01 16:31:58
序論：在您撰寫讀書活動閉幕式總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
二、活動時間：xx年6月1日
三、活動地點：待定
四、主辦單位：三峽電力職業學院學工處、團委、圖書館
承辦單位：讀者協會
五、活動內容：
前期準備：準備活動策劃書，做好嘉賓邀請工作，宣傳工作，以及節目的選擇和排練，保證讀書節的質量
六、活動過程：
1、主持人開幕式開場白并介紹出席活動的嘉賓；
2、欣賞歌曲**（演唱者：周洲）；
3、頒獎：書香伴我行；
4、觀看電子相冊，回顧本屆讀書節的點點滴滴；
5、頒獎：讀“平凡的世界”報告會；
6、朗誦：**（表演者：王婷）；
7、頒獎：優秀會員、優秀干部；
8、圖書館館長對讀書節點評及致閉幕詞；
9、讀者協會成員合唱；
10、主持人致閉幕詞。
后期總結：做好事后的總結宣傳活動
七、活動可能存在的問題
1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序；
2、若光盤出現問題，主持人應靈活調整；
3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各組進行處理。
八、活動當天安排：
1、下午，布置會場
2、18：50，嘉賓入場完畢
3、19：00整，宣布讀書節閉幕式開始
4、20：30，讀書節閉幕式結束
具體人員安排：
1、主持人：柯少盈、汪莉
2、禮儀：待定
3、采購：常玉立、瞿海艷
4、考勤：代桂鵬
5、借花：張雪飛
6、ppt：劉玥
7、會場布置：張雪飛
九、活動經費
宣傳板制作： 元
橫幅制作： 元
飲料費用： 元
其他費用： 元
讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結，強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。讀書節雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。以下是小編精心收集整理的關于讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文1《論語.學而》中有這樣一章“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”對于這一章有這樣一種解讀，是說其中蘊含著做人的三種境界。第一境界是“學而時習之”，取一“學”字。人非生而知之，乃學而后知也;學習需要交流，找誰交流呢?自然是找志同道合的朋友，于是就有了做人的第二種境界：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”這些志同道合的人聚在一起多少有點像今天的研究會;第三種境界是說一個人于學問道德有所成之后，若是沒有被人重用時，應該“不慍”，即保持一種相對平和的心態，“窮則獨善其身”說的便是這個道理。可能有人要問了，你說這些與讀書節似乎是風馬牛不相及也，且聽我細細道來。
再過幾天就是清明節了，這幾日的絲絲細雨也觸發了我的幽古之思。清明是紀念逝者的節日，有人說：“(人)死后他的魂魄還需要回到出生的故鄉，才能獲得安息。但靈魂是不認路的，生路已經忘記，死路又走不通。只有在家鄉的親人來拜謁他的時候，靈魂才會悄悄地牽著親人的衣襟返回故鄉。”適逢黃仁宇先生誕辰90周年，我感慨很多，先生已經仙逝八年了，然而其“大歷史觀”卻不絕于文人之口。想必這位史學界的文化名人的靈魂也一定找到了歸宿。
記得遼教社有這樣一句口號：“為建立一個書香的社會而奠基”。一個書香的社會為何如此重要，這與中國文化的傳承是密不可分的。試想若是沒有如先生那般為傳承一線文化香火而孜孜不倦的人，那中國文化恐怕早已消失在歷史的星空中，成為絕響了。
清明時節，說了這么多看似不相干的內容，無非是想讓如先生一般更多的文化人，尤其是那些“人不知而不慍”者能夠找到精神的歸宿。托大一點說，這也應該是我校開展讀書節的終極目標。我以為要想達成此目標，首先需要的是讀書(學習)實踐。其實這恰恰又印證前文所論的做人的第一種境界：“學而時習之”。
然而，傳承一線文化香火若單憑一人之力，其難乃如舉千斤之網，亦似登臨蜀道之巔。于是乎，團結一些有志之士就顯得很有必要了。這與上文所講的做人的第二種境界恰恰又是相契合的。一定意義上講，十二中開展的讀書節便為那些有識之士搭建了一個可以互相交流學習的平臺。
當然，清明時節筆者重提“為建立一個書香的社會而奠基”的口號，且擬之提出：“為建立一個書香的校園而奠基”的口號，并把它當作一種愿望，這未免是有點奢了，甚至會見笑于大方之家。此間艱巨情狀,可以想見,難哉!難哉!然我校開展讀書節，實是聊以為此方向之實踐，縱不能至，卻心向往之。所謂“人不知而不慍，不亦君子乎?”假使千慮一得，亦是一樁樂事矣。
今年清明節不同尋常，政府首次用行政干預，這對于走出人們對傳統節日認同度低的困境，自然是大功德。但需要弄清楚的是，傳統節日就其本質是來自于民間的，是謂民間節日，官方的意志畢竟也只是一種外需。倘或過節的影響力僅能靠“外需”來維系，那過節與z作秀似乎也就涇渭不分了。同理，讀書也應該是一種內需，而非外需。否則這口號便真的只是口號了。
我相信校園內朗朗讀書聲應該是清明節最好的祭奠。最后送給大家一句話：一年最是讀書好，四海相知筆墨情。謝謝!
讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文2老師們，同學們
早上好!我校第五屆校園讀書節在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕，今天借此機會，我把這一個月來的活動做一個簡單的小結。
這一次讀書節的本屆讀書節的主題是“好書點亮人生，閱讀伴我成長”，活動口號是“讀書好、好讀書、讀好書;知，愛潛江”，同學們確實做到了在快樂中讀書，在讀書中快樂，在讀書中成長。同學們在讀書中增長了知識，在活動中鍛煉了自己。
每個年級的同學都在班主任和語文老師的指導下，有目的讀了很多書，并開展了一系列活動。一——六年級開展了一次中華經典誦讀展示活動;三——六年級進行了一次名著知識競賽;四、五、六年級進行了一次讀書征文比賽和采蜜集評比活動;五、六年級開展了手抄報評比活動。
在這次讀書節活動中，有這樣一批同學在各項活動中獲得了好成績。
………………………………
在整個讀書節活動中，所有的班級都參加了活動，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現尤為突出，被評為優勝班級，這樣一批老師被評為“優秀指導教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學、老師和班級表示忠心的祝賀!
讀書節雖然閉幕了，但同學們讀書的熱情并沒有減，在這里，希望同學們再接再厲，一如既往地堅持多讀書，讀好書，以優秀的成績報答學校和家長對你們的厚望。
我的講話完了，謝謝大家。
讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文3老師們、同學們：大家好!
為期一個月的第二屆校園讀書節即將落下帷幕，在這兩個多月中，同學們，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，真正體會到了“讀好書 好讀書 讀書好”的滋味，享受到了讀書的快樂，各個班級積極組織的讀書節的活動，極大的豐富了學生的業余生活。
本次讀書節的“五個一”活動，貼近學生的生活和學習實際，踏實有效的開展，同學們通過參與這些活動，陶冶了情操，大家學會了讀書、愛書，真正做到了與書為友。我們欣喜的看到各個班級建立了圖書角，很好的發揮了班級圖書角的作用;我們看到了很多同學的課外書多起來了，課余生活從看電視、玩游戲轉移到看書上;我們看到通過讀書活動課的開展，同學們誦讀了大量的古詩詞和經典文章。我們所向往的“書卷飄香，書聲瑯瑯”的校園氛圍正在形成。
老師、同學們，讀書絕不僅僅是讀書節的事，應該是每個同學的愛好，實踐證明，每一個有成就的人，必定是一個熱愛讀書的人，要想提高自己的學習成績，也必定要養成一個讀書的好習慣。讀書節即將落下帷幕，但是我們讀書的熱情不應該減弱，各個班級，各個家庭，應該以讀書節為契機，繼續構造良好的讀書氛圍，引導孩子多讀書，讀好書。各位同學，應該以校園讀書之星為榜樣，與好書為友，與智者對話，與經典同行。提高自己的學業水平，夯實自己的文化底蘊。與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
今后，我們要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣
讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文4尊敬的楊館長，各位來賓，老師們、同學們：
上午好!
剛才兩位小主持人說得沒錯，看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節順利地進入了尾聲，在此，我要代表學校感謝湖南省少兒圖書館，以及全校師生對本次活動的大力支持和積極參與。
從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節的主題“書籍點亮人生，經典滋潤童年”，開展了十多項豐富多彩的系列活動。有學生方面的讀書活動，也有教師方面的教育沙龍;有班級朗讀比賽，童歌童謠創作比賽、各種主題的征文活動、圖書漂流活動、讀書體會征集、每周一首古詩活動等，又有團員青年教師“書籍點亮人生，經典伴我成長”演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動。通過這些活動，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!
的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實。每一個人經歷一種人生，然而在書中，我們可以發現另一個世界，體驗另一種人生，正是這種未曾經歷的世界加速了我們的成長，促進了我們心靈的富足與精神的升華……
讀書活動在我校開展以來，師生的確得到了實惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識，對學校整體也帶來了極大變化，同學們更加有修養明事理，老師們業務能力有了更大的進步。你們看，剛才有這么多的班集體和個人得獎，可見讓讀書成為習慣的目的，我們已經達到了，現在不但拿著借書證通過圖書管-理-員到圖書館借書的人，和訂隊報隊刊的人越來越多，我還發現同學們閱讀的時候更加文明，教學秩序和教學成績越來越好了。俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，雖然說首屆讀書節即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會將讀書節繼續辦下去，還會有第二屆、第三屆，我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定已在同學們的心田里生根、發芽，在不久的將來，定會開花結果，獲得喜人的豐收。
老師們，同學們，與經典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長，成為我校一道美麗的風景線，讓我們在這美景中實踐我們的教育理想。
最后再次謝謝湖南省少兒圖書館，謝謝全體師生!
讀書節閉幕式閉幕詞二分鐘范文5老師同學們：
大家上午好。今天是我們喜慶的日子，一方面我們為期兩個月的讀書節閉幕，另一方面我們一年一度的兒童節即將來臨。雖然天空陰沉沉，但大家心里卻都暖洋洋。
為了彰顯學?！耙匀藶楸?、崇尚真理，知行合一、實踐創新”的辦學理念。為了給學生成長構建一個理想的文化生態環境，營造書香濃郁的氛圍，建設書香校園。激發學生熱愛讀書、發奮學習的熱情。培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣，增強師生的人文底蘊。
二、活動目的：
1、促進我?！皹穼W、善思、篤行”學風的建設。以讀書節系列活動為載體，引導師生與經典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設，創建學習型學校。
2、激發師生讀書的興趣，提高師生的科學素養和人文素養。培養學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生的學業成績。
3、激勵教師與書本為友，與大師對話用人類優秀文化凈化靈魂，升華人格。提高學生的內在素質與修養?；钴S他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
三、讀書節主題
做個快樂讀書的龍茗人
四、讀書節活動時間
20*年4月，進行調研，做各種準備工作。
20*年5月、6月開展各類讀書節的主題活動。
20*年6月15日閉幕
五、活動原則
1.參與性：本次讀書節活動本著人人參與的原則，要求做到師生全員參與，教師尤其要發揮好的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身于讀書活動。
2.指導性：要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。在教師的指導下學生學會學習。
3.整合性：把豐富多彩的讀書節活動與日常教育教學活動有機的整合起來，把形式多樣的讀書活動，組織為踏踏實實的教學活動的拓展和延伸。課內課外相結合，課外學習促進課堂教學。
六、宣傳工作
1．校園宣傳：學校橫幅、宣傳櫥窗、宣傳海報、紅領巾廣播，或倡導讀書、或讀書方法指引、或表揚讀書節中涌現的先進事跡。（政教處負責）
2．班級宣傳：讀書節活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。各班都要營造一個與讀書節相宜的班容氛圍、組織學生制訂讀書計劃，每位學生出一份讀書小報。（政教處負責）
3．網絡宣傳：在校園網上向全校師生發出積極參加讀書節的倡議書。利用校園網向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節的意義和活動內容。（教導處負責）
七、參加對象
全校師生
八、活動內容設計與安排
（一）開幕式（具體操作程序見附件）
1、校長致辭；2、宣讀讀書節倡議書；
3、讀書節活動方案宣傳；4、師生代表表態；
（二）、文學閱讀和讀書方法講座——教師導讀
1、活動目的：
在于增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。邀請語文老師進行專題講座。
2、講座名稱：①讀書方法指導（*老師）
②文學經典欣賞（朱志生老師）
③“地球日”知識講座（任江老師）
（三）、閱讀活動
書目推薦：
1、教育部《大綱》指定書目中學生課外文學名著必讀書目
2、推薦其他的青少年優秀讀物。
3、數學、英語、綜合學科、藝術體育等學科老師推薦的專項閱讀資料。
文學鑒賞：
1、文學經典賞讀指導與訓練（結合古詩文閱讀大賽）（語文教研組負責）
2、指導學生做讀書筆記（做讀書卡片、摘抄等）（語文教研組負責）
3、指導學生寫出書評（語文教研組負責）
4、廣播誦讀：利用紅領巾廣播展讀經典名篇（政教處負責、語文教研組協助）
（四）競賽安排
1、紀念“5、12”汶川地震詩文朗誦比賽，
2、自編文學小報比賽
3、成語積累和改錯別字比賽
4、文學知識競賽評選校園“讀書王”
5、名著閱讀書評比賽
6、古詩背誦比賽
7、課本劇表演比賽
8、生活中數學競賽
9、趣味數學競賽
10、Englishreadingcontest
11、Let’senjoyidiomtogether!
12、音樂、美術、體育基礎知識大比拼
13、語文、數學、英語閱讀、解題能力三項全能競賽
（五）成果展評
以“讀書博覽會”的形式對“讀書節”的成果加以公布、展評。內容包括：
1、各項活動的獲獎簡報。
2、優秀讀書筆記展覽
3、自編文學小報展評
4、課本劇匯報演出
5、優秀書法作品展評
6、宣傳海報展評
（六）、閉幕式（讀書節總結、表彰大會）
1、精彩鏡頭回顧2、優秀課本劇表演
3、表彰4、獲獎代表感言
5、教導主任總結（致閉幕辭）
（七）讀書節活動安排日程表
時間活動項目負責人
十三周1、宣傳工作：橫幅、班主任會議政教處
2、文學小報展評語文組
3、成語積累與認錯別字語文組
4、學生制訂讀書計劃班主任
十四周1、開幕式教導處
2、紀念“5.12”朗誦比賽政教處
3、趣味數學數學組
4、Englishreadingcontest英語組
5、文學知識比賽語文組
6、藝體資料推薦藝體組
7、廣播誦讀：利用紅領巾廣播展讀經典名篇政教處（語文教研組協助）
十五周1、讀書方法指導*老師
2、語數英三項全能競賽教導處
3、藝體知識比拼藝體組
4、廣播誦讀：利用紅領巾廣播展讀經典名篇政教處（語文教研組協助）
十六周1、地球日講座教導處
2、課本劇表演賽語文組
3、名著閱讀書評比賽語文組
4、廣播誦讀：利用紅領巾廣播展讀經典名篇政教處（語文教研組協助）
十七周1、文學欣賞講座語文組
2、生活中的數學數學組
3、Let’senjoyidiomtogether!英語組
4、古詩背誦比賽語文組
5、師生的總結讀書節體會教導處
6、廣播誦讀：利用紅領巾廣播展讀經典名篇政教處（語文教研組協助）
結合上級文件和相關主題教育活動精神，以全面提高教師思想素質和班主任管理水平為突破口，以奧運年為契機，以豐富多彩的實踐體驗教育活動為載體，以培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點，創設全員、全科、全程的德育育人機制，力爭使學校的德育工作呈現多重結構的育人網絡。
二、具體工作安排
1、更新師德教育理念，樹立以人為本的新思想
把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，嚴禁有違師德現象的事件發生，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人的德育機制。 本學期，繼續對教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進行學習討論，為師德工作的有效開展打好堅實基礎。加強學生的心理健康的教育，把握學生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生，四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。充分把“心語小屋”利用起來，使個別學生釋放心理壓力，健康快樂成長。班主任要勤于學習、善于總結、努力提高自身的素質，成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進行經驗交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，建立“紅小家校教育搏客網”幫助家長創造良好的家庭教育氛圍。做好家長學校的培訓和結業考試工作。
（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力
1、根據學生實際，拓展德育常規內容
本學期要拓展德育常規內容，根據學校實際情況，學生實際情況，有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動，即向粗魯告別、向陋習告別、向不健康游戲告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程，開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用安全教育月，組織4-6年級學生參觀消防教育館活動，參觀污水處理廠。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛河北，愛祖國。
3、啟動讀書工程，打造書香校園。
開展“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書如下：愛心與品質《老人與?！纷鲆粋€誠實的人《木偶奇遇記》愛如春風化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經驗和教訓《東周列國志》。推薦教師閱讀書籍如下：《陶行知教育名篇》, 、《教師的情感與智慧》, 、《班主任工作漫談》, 、《小學生心理輔導札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標兵”，在藝術節閉幕式表彰。
4、拓寬空間，促進體驗教育蓬勃發展
繼續強化體驗教育活動力度，在學生中開展訪問父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機制，了解不同勞動者勞動過程。在本學期，嘗試邀請不同崗位的家長做升旗手或者國旗下講話，使學生親身感受不同勞動者為社會做出的不同服務和貢獻。各班利用班隊會開展低年級自理能力的培養、中年級合作能力的培養“包餃子”、高年級幫助父母做家務“廚藝比賽”等，利用《社會實踐課》，把體驗教育活動抓好、抓實。
三、 以奧運年為契機，開展奧運系列活動
2011年，我們將向全世界熱愛和平的人們展示中國的魅力和風采，為了迎接北京奧運會的召開，依照上級精神，結合我校具體情況，開展如下迎奧運系列活動：3月定為：《迎奧運，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”的讀書月活動，3-4月迎奧運，區大型團體操訓練活動。負責人：胡微、裴文藝體育節暨藝術節開幕式活動， 5月，設五月的第一周為《迎奧運，科技周》負責人，賈方紅，分別為a低年級的四驅車組裝及比賽、b中年級的七巧板比賽、c高年級的航模比賽d通過搜集資料了解北京比賽場館“鳥巢”“水力方”等建筑特色，并通過手抄報的形式給全體學生宣傳，了解奧運會所采用的許多高科技的成果。五月第二周為美術周。負責人，杜冬靜、梁穎，分別為快樂手工、書法作品展、刺繡編織展、繪畫作品展及攝影作品展。五月第三周為音樂周，負責人，裴文藝、周麗、王春燕，組織“陽光體育之歌合唱比賽”“校園小歌手、小樂手比賽”“課本劇展示”。6月迎奧運，紅小藝術節閉幕式，把藝術教育的優秀作品進行板塊展示，組織一臺迎奧運大型文藝演出作為迎奧運閉幕式。
學校運動會開幕式邀請函1
尊敬的各位家長您好期待已久的第xx屆xx季運動會將拉開序幕，此次運動會分為隆重的開幕式、閉幕式和比賽周、三大活動環節。運動會開幕式、閉幕式當天誠摯地邀請您前來觀看，請家長務必安排好時間前來為孩子加油打氣。一、活動時間xx月xx日上午930分開始二、開幕式流程xx月xx日三、相關本卷須知1、請家長們930之前到達學校小操場，分班集合后統一去學校大操場。2、請大家文明觀禮，自學遵守會場秩序，做好學生的表率。3、請家長們帶上筆，并填寫好觀后反響表。
學校運動會開幕式邀請函2
親愛的同學們xx學院首屆旅游文化開幕式即將拉拉開帷幕，特此邀請各位參與本次活動。開幕式由前半局部文藝匯演和后半局部的游藝活動組成。文藝匯演有街舞，黎族舞蹈，拉丁，韓文歌曲，黎族服飾T臺秀等精彩節目。有獎問答活動直接以原價150元左右的景區門票相贈匯演后的游園活動簡單易玩，過關者還有抽獎時機，中獎率100哦。如果你足夠幸運就有時機抽中萬泉河漂流、呀諾達熱帶深林景區的免費門票以及數種神秘小禮物。禮品多多，心動不如行動，大家還猶豫什么周六我們不見不散哦活動時間xx月xx日本周六下午點活動地點宿舍區籃球場
學校運動會開幕式邀請函3
一、反思不足之處：
1、由于受場地、氣溫等眾多因素影響，我們把比賽活動分年級組安排在連4個晨誦課時間進行，最后選出優秀節目在閉幕式上展演。但閉幕式上的展演機會畢竟太少，因受時間限制，只能展演3個優秀節目，其他優秀節目只能在幾個評委和少數孩子們的面前展示，很可惜。好在學校圖書館給我們的孩子提供了展示的空間，班主任非常支持工作，積極報名。其次由于戰線拉得太長，評委老師們也好辛苦。況且由于戰線拉得長，評委老師們難免會有事得替換評委，雖然評分標準一樣，但畢竟不是同一個人了，評分會有些許不同，也就略顯不公平。
2、設備技術支持不給力！
有的節目在班上排練效果很好，但因為評委組沒能及時提供服務，如播放背景音樂和ppt，或多或少影響了小演員們的正常發揮，影響了節目的整體效果。還是那句話：幸好學校圖書館將給我們的孩子提供展示的空間。
3、我們課下曾看到很多班主任老師課下帶領學生認真排練，如__主任、__老師，__老師等，還有更多我們沒看到的老師。老師們都很重視活動，積極帶領孩子認真排練，但有的節目質量并不高。誠然，老師之間存在個體差異——有的擅長于指導學生參加此類活動，且有經驗。我想主要還是我們活動組織者開展活動的遷移工作做得不到位。比如在活動準備過程中應多多關注老師，及時給與他們幫助與指導。這一點我做的很不好。一是沒想到應該去指導，二是自身能力有限，提供不了指導。所以我倍感壓力，我擔心做不好本職工作。誠請各位幫助我，幫我指正助我成長。盡管我的教師生涯將近20年，但走向中層作為管理者還是新手。
4、很遺憾沒拍攝演出比賽的全程，否則就可以剪輯優秀作品供師生在教室觀看學習。所以今后師生演出展演活動都要及時錄像，即是對師生成果的肯定，也是為學校和個人積累必備的資料。
二、經驗教訓總結：
1、要認真做好每項活動的前移后續工作，而且要做精。
（1）為充分發揮老師們學校主人翁意識，校層活動方案制定后，應由老師們自己制定實施方案。老師們親自參與了方案的制定，實施起來會更清楚明了，更有實效。其實這對我校所有中層管理者都是一個教訓。
（2、） 活動要及時跟進、指導，要關注活動過程，關注老師們的辛勤工作，關注老師們在活動中是否得到成長，關注學生是否得到成長。有必要時可指導老師們制做ppt，找相關配樂及服飾道具等。
（3、） 活動結束后要認真總結，把老師們參加活動的小結匯編成冊，以便將來新老師學習借鑒，也為今后開展此類活動積累經驗。
2、 每次公開課、展示課等都要錄像，既是對老師們成果的肯定，也是積累必備資料。
3、 以后類似的活動盡量安排全校性集中表演，比如一個下午，這樣老師孩子們可以現場直接學習，評委評分相對比較公正公平。
世界讀書日活動方案
各分院(部)、各部門：
為迎接第21個世界讀書日的到來，為激發我院師生的讀書熱情，提高學生的綜合素質，營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，院團委與圖書館將聯合開展以青春閱讀，書香致遠為主題的第十三屆大學生讀書節活動，現將大學生讀書節期間的有關活動安排如下：
1.開幕式暨簽名活動
活動資料：在圖書館和學生食堂門前開展青春閱讀，書香致遠簽名活動。
活動時間：4月23日
2.青春閱讀，書香致遠征文活動
活動資料：以青春閱讀，書香致遠為主題，以文字作品(原創)的形式表達。圖書館將組織有關專家進行評比，評選出優秀組織獎(分院)和個人獎。
投稿方式：文件名為：學號_中文姓名.doc;稿件標題下需依次注明投稿人所在班級、學號、姓名;電子稿件投送郵箱：
截稿日期：5月13日
3.讀書報告會
報告名稱：《秋水》依依映華年――20xx屆校友作家陸兮兮贈書簽售會
報告人：陸兮兮(江蘇省作家協會會員)
報告時間：4月15日
報告地點：多功能廳
參加對象：熱愛文學的師生、大學生讀書協會會員
4.圖書檢索大賽
活動資料：由每個分院派出代表隊參加比賽，在規定時間內從圖書館各個借閱室內查借出比賽所指定的圖書。
活動時間：4月22日
活動地點：圖書館
5.館藏文獻資源宣傳
活動資料：向全院師生發放宣傳資料、設置宣傳展牌、開展精品圖書推介。
活動時間：4月～5月
6.閱讀之星評選
活動資料：圖書館根據讀者每月的借閱圖書數量和質量進行統計分析，評選出當月的閱讀之星。
活動時間：4月――6月
7.最美讀書人評選
活動資料：在圖書館的微信公眾號內開展最美讀書人的投稿和評比活動。
活動時間：4月――5月
8.跳蚤書市
活動資料：由院讀書協會組織，學生從中購買或換取自己需要的書刊。
活動時間：5月14日、5月15日
活動地點：圖書館一樓大廳
9.優秀讀者、書香班級評比
活動資料：圖書館根據本學期各班級和讀者個人的借閱圖書數量，結合讀書節活動參與的狀況，評選出優秀讀者(教職工、學生)與書香班級。
活動時間：5月20日
