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序論：在您撰寫公司崗位聘任書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
聘任部門（單位）（甲方）：
受聘人（乙方）：
甲乙雙方依據xxx(200x)30號文件《xx大學關于實施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法（試行）》、xxx[200x]44號文件《機關及直屬單位的聘任方案》及《xx大學崗位津貼實施細則》，經學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位津貼。
二、聘任期限：自xxxx年xx月x日起至xxxx年xx月xx日止。
三、乙方的崗位職責：
(.........)
四、乙方對崗位職責的承諾及工作計劃
(.........)
五、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執一份，校人事處備案一份。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)
年月日年月日
【二、崗位聘任書】
聘任部門（單位）（甲方）：
受聘人（乙方）：
甲乙雙方依據xxx(200x)30號文件《xx大學關于實施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法（試行）》、xxx[200x]44號文件《機關及直屬單位的聘任方案》及《xx大學崗位津貼實施細則》，經學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位津貼。
二、聘任期限：自xxxx年xx月x日起至xxxx年xx月xx日止。
三、乙方的崗位職責：
(.........)
四、乙方對崗位職責的承諾及工作計劃
(.........)
五、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執一份，校人事處備案一份。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)
年月日年月日
【三、崗位聘任書】
中華世紀城前臺咨詢崗位任命書
為適應新形勢下公司經營發展需要，經公司董事會決議，決定任命_______為陜西東圣學苑教育科技有限公司中華世紀城校區前臺咨詢一職。隸屬市場部，直接上級市場主管，聘期二年。聘期內工作內容詳見崗位職責說明書。
該任命決定自之日起即開始執行。
受聘人承諾：本人已認真閱讀了崗位責任書中的相關條款，完全同意條款中的內容，并承諾在聘期內保質、保量完成工作目標和任務。
受聘人簽字：單位領導簽字：（蓋章）
年 月 日 年 月 日
備注：本表一式兩份，受聘人一份，人事部存檔一份。
【四、工作崗位聘書填寫說明】
崗位聘書填寫說明
一、專業技術人員崗位填寫說明
1、聘任崗位統一填寫為“XXX專業技術職務XXX級”崗位。例如“農藝師九級”崗位”。
2、聘任期限為了1-3年。首次崗位聘任時以此聘書
進行聘任,以前的聘書（含未使用完的聘書）不再使用。
3、此聘書作為以后專業技術人員晉升專業技術職務
的參評依據之一。在本單位崗位設置完成之前,使用原聘書并且聘期未滿的人員,在以后申報晉升職稱時,原聘書的聘用情況也要作為參評依據之一,并需經單位或主管部門簽字蓋章認可。
二、職員崗位聘書填寫說明
1、聘任崗位統一填寫為“管理崗XXX級職員”崗位。例如“管理崗九級職員”崗位。高職低聘人員填寫保留待遇情況。
2、首次崗位聘任時以此聘書進行聘任,聘任期限為1-3年。
3、此聘書需經聘用單位和法定代表人簽字蓋章認可，作為以后職員晉升職務的參評依據之一。
二、工勤崗位聘書填寫說明
1、聘任崗位統一填寫為“工勤崗XXX級XX工”崗位。例如“工勤崗三級高級工”崗位。高職低聘人員填寫保留待遇情況。
2、首次崗位聘任時以此聘書進行聘任,聘任期限為1-3年。
3、此聘書需經聘用單位和法定代表人簽字蓋章認可，作為以后工人晉升技術等級的參評依據之一。
三類崗位聘書一式二份，聘用單位和受聘人各執一份。
綠春縣人事勞動和社會保障局
二0一年二月二十五日
【五、企業聘任書格式范本】
企業聘任書格式范本
企業聘任書格式范本
企業名稱______________聯系人_______ ___年__月__日
報到時間___年__月__日 上 下午__時__分
報到地_________________
企業名稱_____ 負責人____
貴公司于_____年__月__日所發錄用通知已經收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。
姓名______（簽字或印鑒）現住址_________________
親屬擔保人______（簽字或印鑒）現住址___________
企業聘任書樣本
企業名稱______________聯系人__________年__月__日
報到時間___年__月__日上下午__時__分
報到地_________________
應聘保證書
企業名稱_____負責人____
貴公司于_____年__月__日所發錄用通知已經收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。
姓名______(簽字或印鑒)現住址_________________
親屬擔保人______(簽字或印鑒)現住址___________
_____年___月___日
聘字第___號
崗位聘任書
聘任部門(單位)(甲方)：
受聘人(乙方)：
甲乙雙方依據xxx(200x)30號文件《xx大學關于實施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法(試行)》、xxx[200x]44號文件《機關及直屬單位的聘任方案》及《xx大學崗位津貼實施細則》，經學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位津貼。
二、聘任期限：自xxxx年xx月x日起至xxxx年xx月xx日止。
三、乙方的崗位職責：
(……)
四、乙方對崗位職責的承諾及工作計劃
(……)
五、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執一份，校人事處備案一份。
甲方：(簽章)乙方：(簽字)
(編號：____)
甲方：聘任單位(章)：____年____月____日____單位負責人(章)：____年____月____日
乙方：應聘人員(簽字)：____年____月____日____根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方________職務，聘期從________至________。
二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。
三、乙方應履行的具體職責：__________________________________________
XX四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國家政策法規，受開除留用處分的人員;
2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;
4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員;
5、不能完成規定工作量的人員;
6、連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;
七、甲方對乙方在聘任期內的業務水平、工作態度、工作成績和任務執行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。
八、甲乙雙方在執行聘約期間發生爭議，主管部門予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
【管理崗位聘任書】
茲聘請
一二三先生/女士為北京
XXXXX公司
一二三四五六七八 九十職務，職級為____級管理人員。
聘期一年，自____年____月____日至____年____月____日，聘任期間享受該職級的工資和職務津貼。(詳見《管理崗位職級及相應的工資、職務津貼標準》)
此聘
北京XXXXX公司
代表人：XXX
XXXX年XX月XX日
【施工崗位聘任書】
聘任單位(甲方)：
受聘人(乙方)：
甲乙雙方依據XXXXXXXXXXXX崗位聘任有關文件規定，簽訂本聘任書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在XXXX崗位工作，享受XXXX崗位待遇。
二、聘任期限：自年月日起至年月日止。
三、乙方對崗位職責和權限：
1、代表企業實施施工項目管理。貫徹執行國家法律、法規、方針、政策和強制性標準，執行企業的管理制度，維護企業的合法權益。
2、在授權范圍內負責與企業管理層、勞務作業層、各協作單位、發包人、分包人和監理工程師等的協調，解決項目中出現的問題。
3、對進入現場的生產要素進行優化配置和動態管理。
4、進行現場文明施工管理，對施工員進行管理，發現和處理突發事件。
5、對施工過程中所有的技術進行指導和管理。
6、參與工程竣工驗收，準備技術方面的結算材料，接受公司財務方面的審計。
XX四、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式二份，甲、乙雙方各執一份。
因公司經營發展需要，股東會議決定，聘任____________（下簡稱受聘人）為高級管理顧問。為明確職責，特將聘任事項確定如下：
一、聘任職務：高級經濟管理顧問。
二、受聘人職責：接受董事長和總經理委托，履行委托職責；應邀參與股東會議，為股東提供經營管理顧問服務，并受托參與經營管理有關事項。
三、工作時間：不定時工作，每月不少于___小時，不超過____小時。聘任方提供工作場地。公司有顧問事項時，可通過電話和網絡溝通的，竭力以電話和網絡渠道進行溝通咨詢。如要求現場指導和服務時，提前2__天通知。
四、勞務報酬：年顧問費用_____萬元。支付方式為以下第___種：1、按季支付。即在季中月____日支付本季顧問費用；2、按月支會。即在每月_____日支付本月顧問費用；3、按年支付。即在年決算月支付。4、按月支付60%與年終結算40%方式。5、其他方式。
勞務費用稅金由聘任方承擔。以轉賬方式支付到受聘人指定的銀行賬戶。
五、聘用期限：聘期為_____年，即自20___年____月____日起至20____年_____月_____日止。到期如要續聘另行聘任。
六、提前解聘：受聘人在聘任期內沒有很好地履行聘任職責，聘任方有權向受聘人提出改進意見，如果受聘人無力履行聘任職責，聘任方有權提前解聘。
七、違約責任：聘任人違約，按受聘人應得的后期傭金賠償受聘人勞務報酬。受聘人違約，先予以警告，連續三次不履行顧問服務聘任方有權提前解聘。
八、聘書生效：本合同簽發后、受聘人開始履行職責即生效。
九、附則：如在履行聘任書過程中發生糾紛，先行協商。協商不成，可以申請仲裁或訴訟。
聘任人簽?。篲_________
法人代表或委托人：__________
法人代碼號或身份證號：__________
聘任簽發日：_____年_____月_____日
【事業單位聘任書范文】
聘任單位（甲方）：__________
受聘人（乙方）：__________
甲乙雙方依據__________（單位）崗位聘任有關文件規定，簽訂本聘任(用)書。
一、聘任崗位：甲方聘任乙方在__________崗位工作，享受__________崗位待遇。
二、聘任期限：自20_____年_____月_____日起至20_____年_____月_____日止。乙方在聘任期間內退休的，聘期到退休時止。
三、乙方的崗位職責、目標、任務以經雙方簽訂的“事業單位聘用合同”內容為準。
四、本聘任書經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執一份，本人檔案一份。
甲方：__________(簽名)乙方：__________(簽名)
20_____年_____月_____日20_____年_____月_____日
【學校教師聘任書范文】
根據聘任制有關規定，經協商，______學校同意聘任_______同志在本校任教，聘期為一年，____年____月起，至____年____月止，簽訂《聘約》如下：
一、崗位職責與任務：
1、承擔一門或兩門參加學業統測的學科的教育教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績，教學質量達到學校要求。接受、完成學校安排的代課頂崗任務。
2、經常反復、系統全面地按學校要求對學生進行各種安全教育，不出現學生安全事故和各種責任事故。
3、擔任班主任，在課內外對學生進行思想品德教育和行為習慣養成教育，組織、輔導學生課外活動。
4、做好分管的學校工作，按時完成和上交安排的各種材料，拒絕或拖沓完成，學校將給予解聘。
5、完成學校交辦的其它工作。認真搞好政治學習，遵守學校關于政治理論學習的規定。
二、聘任雙方權力與義務：
1、受聘者應無條件服從學校的工作調配和管理，認真履行崗位職責與任務。
2、受聘者不能出現破壞學校團結穩定、陽奉陰違、影響學校聲譽的言行。否則學校有權予以解聘。
3、受聘者可以對學校教育教學及管理工作提出意見和建議，并通過教職工會等形式參與學校的民主管理。
4、受聘者應遵守學校規章制度，遵守教師職業道德規范，為人師表、教書育人。
學校簽章：___________校長簽字：_________
一、工作機構：
后勤發展總公司人力資源部是總公司的人事管理職能部門，在總公司領導下負責根據有關法律法規及學院規定進行聘任（用）、引進、外聘、職工培訓、工資標準擬定、監督考核及勞動合同的管理等。
二、聘任（用）原則：
1.堅持按需設崗、公開公平的原則；
2.堅持競爭上崗、擇優錄用的原則；
3.堅持德才兼備、任人唯賢的原則；
三、崗位確定：
1.后勤發展總公司鼓勵員工向一線流動。公司機關管理人員不超過總公司總人數的5%，各部門管理人員一般不超過本部門總人數的4%；
2.公司部門經理副職以上管理人員崗位由總公司根據工作需要設定，并報院有關職能部門認可后實施；
3.公司各部門內部崗位由各部門根據自身工作需要擬定，并報總公司同意后設定；
4.各部門若需在確定的崗位設置基礎上增、減工作崗位（特別是管理崗位），需報總公司同意后方能實施。
四、聘任（用）基本條件：
1.堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法；熱愛教育事業，熱愛后勤管理服務工作，具有較強的責任心、良好的職業道德、服務觀念和敬業開拓精神；
2.身體健康，能堅持正常工作，承擔并完成相應崗位的各項工作任務，部門經理要求年齡至少能任滿一屆（具有針對崗位專業特長的可考慮適當放寬年齡要求）；
3.能服從工作分配，適應總公司按企業模式實行的工作時間制度，總公司將取消寒暑假，并按需要在某些崗位逐漸推出24小時輪班工作制或雙休日輪班工作制；
4.招聘非在編職工一般要求文化程度初中（含）以上，男性50周歲以下，女性45周歲以下（有特殊專長的管理技術人員經總公司同意后可放寬年齡要求）。
五、聘任（用）程序：
1.公布崗位：根據實際情況及有關規定，總公司公布相應輪次設置的崗位以及崗位相應的責、權、利及具體的應聘條件。
2.個人報名：每名參加應聘人員可填報兩個應聘崗位志愿，并在規定時間內交表。每次聘任（用）一般采用自薦報名方式。
3.資格認定及組織考核：相應的招聘工作小組對應聘人員進行資格認定，并對具備任職資格的人員進行考核，經集體討論，按規定提出擬聘人員名單。
4.領導審批：擬聘人員名單經總公司有關領導或招聘領導小組審核同意后作為正式聘任（用）名單，有總公司下文予以公布，并報院有關職能部門備案。（各部門正、副職經理由總公司總經理聘任（用），以下人員經總公司分管領導同意后由各部門正職負責人聘任（用），若有第三級的依次類推）
六、聘任若干規定：
1.實行全員聘任（用）制。所有干部、員工崗位均采用公開招聘的方式，通過雙向選擇、競爭上崗，并按有關聘任（用）合同履行雙方的權利和義務；
2.公司部門經理每輪聘期一般為三年（其中第一年為試用期），其他員工聘期一般為一年。聘期內公司可根據工作需要或個人志愿經總公司同意后逐級進行微調；
3.總公司組成由總支書記、總經理、副總經理、人力資源部經理、財務結算中心經理參加的聘任（用）領導小組。每輪聘任（用）工作均在聘任（用）領導小組的領導下開展，公司聘任（用）工作接受院聘任（用）監督協調小組的監督，接受組織部、人事處、產業后勤管理處、計劃財務處等有關部門指導，接受群眾的監督。
4.聘任（用）采用逐級分批聘任（用）。每批聘任（用）由相應批次的部門負責人根據有關規定具體實施。
5.已經在上一輪聘任（用）確定崗位者不得參加以后各輪聘任（用）。
6.緩聘：
⑴在聘任（用）工作結束后仍未能找到工作崗位，經用人單位同意進行試用期聘任（用）的，稱為緩聘。
⑵緩聘期限為3個月，緩聘期內給予基本工資及公司最低檔崗位工資部分，不享受效益工資等其它待遇。
⑶緩聘期結束前一周，由本人提出正式聘用申請，聘用單位對其進行考核后提出是否正式聘用的意見，報總公司同意后辦理有關手續。若本人不提出聘用申請或經考核不能勝任工作的，即作為待聘處理。
7.待聘：
⑴在聘任（用）結束后仍未被聘任（用）以及緩聘期滿未被正式聘用的，且在規定時間內無部門同意使用的即作為待聘人員。
⑵待聘期限為6個月。在此期間可自行聯系工作。待聘期內前3個月給予基本工資和公司最低檔崗位工資，后3個月只發給基本工資，不享受其他有關待遇。
⑶待聘期滿仍未落實工作的（若在總公司內部落實工作的，需有3個月的試用期，期間待遇參照緩聘處理），上交學院人才交流中心或*市人才市場。
8.拒聘：
⑴超過應聘交表截止日期仍不交表或拒絕服從總公司以后指定工作安排的，逾期無故不簽訂聘用合同的即為拒聘。
⑵拒聘期間只發給基本工資。拒聘時間超過一周的，即上交院人才交流中心或*市人才市場。
9.解聘：
⑴聘任（用）期間發生嚴重違紀行為的、造成重大責任事故的、無正當理由不服從工作分配的、工作造成惡劣影響的人員，右部門提出意見，經總公司同意的可予解聘；本人根據實際情況不愿意繼續工作的，可提出書面申請，經總公司同意亦可作解聘處理。
⑵任何一方提出解聘要求的，一般需以書面形式通知另一方。
⑶公司管理人員除上級組織調動外，個人提出終止聘用合同的要求的，一般不予同意。
⑷解聘后，即上交院人才交流中心或*市人才市場。
七、聘后管理
1.公司對所有聘任（用）人員實行每年一次的考核。考核從德、能、勤、績（廉）等方面進行，并根據考核情況確定個人的考核成績。
2.公司考核、聘用實行末位淘汰制。師生滿意率達80%（含）以上的部門，考核成績列總公司所有干部員工后5%的人員；師生滿意率未達到80%的部門，考核成績列總公司所有干部員工后10%的人員，在下一輪聘任（用）中可作緩聘、待聘處理。若年度考核后不進行新一輪聘任（用），可作緩聘處理。
3.考核成績雖未列入按規定需執行末位淘汰制的，但民主測評不合格率超過30%的人員，在下一輪聘任（用）中取消其應聘原先崗位級別同級（含）以上崗位的資格。
4.公司部分關鍵崗位實行定期交流輪崗制度。
八、聘任（用）紀律
聘任（用）應遵守國家有關法律規定及總公司的有關規定。
⑴在孕期、產期和哺乳期內的女員工應予聘用；
⑵精神病患者、癌癥等重病患者仍由原部門安排，不占部門編制；
⑶因公負傷并被確認喪失或部分喪失工作能力的人員一般由原部門聘任（用），不占部門編制；
⑷在上一輪考核中成績未列入末位淘汰制的人員應予聘用。
2.實行人事回避制度。各部門不得聘用本部門領導的配偶、父母、子女等在本部門任職。
3.對聘用過程中的意見、建議，可采用書面、口頭等形式想總公司或上級有關主管部門通過正常渠道反映。不得無理取鬧，干擾聘任（用）工作正常進行，否則視情節輕重作相應處理，直至取消競聘資格，作拒聘處理。
一、競爭上崗的崗位
1、羅湖營業部部長
2、坂田營業部部長
3、南山營業部部長
4、龍崗營業部部長
5、安管部部長
二、基本崗位職責
1、營業部部長
主持營業部的各項業務工作；與公司簽訂目標經營責任合同，帶領本部門全體員工努力完成經營目標；拓展營業部區域內的業務市場；制定本部門各階段的工作計劃；有權對部門員工進行管理，包括崗位設置、工作安排、獎懲等；負責組織實施公司的各項決定；直接對公司領導負責。
2、安管部部長
主持安管部各項日常工作；保障公司車輛的安全營運；有權對部門員工進行管理，包括崗位設置、工作安排、獎懲等；負責組織實施公司的各項決定；制定本部門各階段的工作計劃；對公司車輛及司機進行有序的管理和調度；對車輛修理、保養、規費、上牌、過戶、年審、檢測等等諸多事項作出合理安排；對公司配備件的購買、庫存、領用等進行有效管理；善于總結、提高和創新；不斷提出積極建議以推動全局性、整體性工作的開展。
三、基本條件
參加競爭上崗的人員，條件如下：
1、公司全體人員均可參加此次管理崗位競爭，包括公司各部門負責人、員工、司機、臨時工等。
2、公司員工可以推薦自己認為符合上述崗位條件的外界人員參加崗位競選，不限性別、學歷、專業、年齡；
四、競聘程序和方法
1、參加崗位競爭的人必須提交競選材料，材料必須包括以下內容：
A、充分分析你所感興趣的崗位的現狀；
B、根據目前的崗位現狀剖析存在的問題，提出自己的解決方案，并闡明通過解決方案將達到怎樣的預期目標；
C、2005年度的經營（工作）計劃；版權所有
D、競選演說詞（不得少于1000字）；
2、上述材料準備充分后直接交給公司總經理。
3、上交材料截止時間為2005年1月30日。
五、選聘原則
1、對于參加崗位競爭的所有人員的材料在正式公布競爭候選人前一律嚴格保密；
2、競聘者只允許一人競爭一個崗位；
3、評選堅持高標準、高要求、高起點，貫徹公開、公平、公正的原則，嚴格按照規定的競聘程序擇優聘任。
4、無人競聘的崗位將從其他崗位競爭者落選人員中擇優聘任。
5、具體的競選時間及評選人員另行通知。
六、簽約聘任
自***x年3月23日來公司上班，被擔任人事***，在此工作中，我用我所學的專業知識及多年來對人事管理工作經驗，根據公司實際情況及本職工作進行了一個初步計劃，現實告訴我“只有管好人，才能管好事”，所以在擔任本職工作期間我一邊根據公司的實際情況不斷進行人事管理工作創新，另一邊依然用我的初步計劃認真踏實的進行人事管理工作，首先對有關人事管理的文件進行徹底擬制，逐步根據公司大的有關規章制度及公司實際情況進行完善，最終對人事管理有了一套基本規范的規章制度。
協助做好招聘與任用的具體事務性工作，包括發放招聘啟事、收集和匯總應聘資料、安排面試人員、跟蹤落實面試人員的情況等;
首先，我校成立了由校長任組長的學校人事制度改革領導小組，具體指導學校的人事制度改革工作。領導小組制定了《臨淄八中二0一0年人事制度改革方案（討論稿）》，廣泛征求廣大教職工的意見，并在征求意見的基礎上對方案進行了兩次大的修改，最后召開全體教職工大會，表決通過了該方案。
其次，我校的二0xx年人事制度改革，發動時間早，組織學習時間長，全體教師通過學習進一步明確了對方案的認識和進行人事制度改革的重要性、必要性的認識，廣大教師支持這項工作，并積極參與到人事制度改革工作中，確保了這項工作圓滿順利的完成。
一年以來，緊緊圍繞化工項目建設和生產準備的工作實際，積極做好服務員工、協調管理、凝聚人心等職能工作，為所有公司員工繳納了“五險”;對全部在職員工的人事檔案進行了梳理歸檔;為應屆畢業生辦理了落戶手續;加強了黨員隊伍建設，積極發揮群團組織作用，現將具體情況總結如下：
做好勞務合同工的續聘和新聘工作。對公司符合條件的128名勞務合同工進行了續聘，并解聘了7名長期不在崗且又未報過到的人員;對符合轉勞務合同工條件的50多名臨時工進行了摸底，并完成了向總公司、勘探局申報、審查工作，一方面解決了建工總公司職工子女的就業問題和后顧之憂，另一方面也為我公司下一步的工作儲備了人員力量。
我校本次人事制度改革共分兩大內容，三個階段。一是繼續實施了中層干部競爭上崗，二是繼續實施教職工定崗定責，雙向選擇，競爭上崗。第一階段是中層干部競爭上崗。符合競聘條件的教職工向學校人事制度改革領導小組提出書面申請，并采取口頭答辯等形式，在全體教職工大會上闡述自己的綜合優勢和管理思路，全體教職工做評委，依據競聘者的陳述及工作態度和能力，投票選出了九名青年教師組成新一屆學校處室中層干部。第二階段，于七月六日實施了教職工崗位聘任的首次聘任。學校在確立了各級部主任后，級部主任聘任助理和三名把關教師，組成了五人級部二級聘任小組，按照初四優先的原則，聘出了各級部崗位人數的80%。第三階段，于八月二十六日完成了剩余崗位的聘任。教師首聘80%的崗位，經學校聘任委員會依據各年級應配備崗位數和各學科需要崗位數計算后向全體教師公布。首聘各級部不能突破所設崗位數，要求各聘任小組要充分參考教職工年度考核成績和工作態度，考核成績位于前60%的教職工原則上在首聘時必須聘任。所設崗位全部聘完后未上崗的教師由學校聘任委員會依據其原任教學科和專業特長安排轉崗。整個聘任過程由于準備充分，操作嚴謹，公開透明，教職工積極參與，因此取得了圓滿成功。
作雖然都按計劃得到落實，但培訓項目設立的針對性、有效性，參加培訓人員的學習質量、效果仍有待改進和提高。
待崗教師的產生采取了依據教職工年度考核成績，考核位于后15%而在教職工崗位聘任未被首次聘任的教師，由全體教師進行投票評議來確定產生。待崗教師確定后，學校與其進行了思想交流，該教師心態比較端正，能正確面對評議結果，并從自身找出了存在的問題，重新上崗后，工作積極性很高，工作成效較明顯。
整理成冊上報了“省臨床醫療中心”的申報材料。主要報送了《省急救創傷救治中心》的申報材料(包括論文、科研成果、各類獎項等)，現已通過審核。
回顧我校0八年人事制度改革的整個過程，我們認為取得圓滿成功的主要原因有以下三點：一是宣傳發動早，準備充分，教師認識到位是關鍵；二是充分發揚民主，廣泛征求意見，不斷完善方案，指標公開，程序透明是保障。三是全員參與，公平、公正、公開是根本。存在的問題主要是在聘任過程中學校聘任委員會的調控力度還有待進一步加強，存在個別級部年齡偏大的教師人數相對多一些，在班主任安排上出現被動的局面。我們將總結今年聘任工作的經驗和教訓，提前著手研究0九年的人事制度改革，充分發揮這一杠桿的撬動作用，調動全體教師的工作熱情和積極性，為全面提高教育教學質量，打造臨淄八中單元組管理品牌而努力。
