時間:2023-02-27 11:19:25
序論:在您撰寫崗位練兵心得體會時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。
結合當前工作需要,的會員“bavfhpyygt”為你整理了這篇學習戍邊英雄光輝事跡心得體會范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
學習戍邊英雄光輝事跡心得體會 誓死捍衛神圣國土,人民軍隊英雄輩出。連日來,喀喇昆侖高原深處加勒萬河谷戍邊英雄的光輝事跡刷爆了朋友圈,在春城大地引起了強烈反響。武警長春支隊官兵競相轉發、相互跟帖,向新時代衛國戍邊英雄官兵學習熱潮一浪高過一浪。
學習英雄事跡,汲取前行力量。在英雄群體中,或指揮軍官,或普通一兵,他們都有一顆忠誠于黨、為國流血犧牲的心,他們都是邊陲最閃耀的星。支隊組織官兵學習“英雄屹立喀喇昆侖”事跡報道后,官兵們被邊防戰友們的英雄壯舉、鋼鐵意志、戰斗精神所感染。
“手握鋼槍心向黨,黨叫干啥就干啥。他們敢于斗爭、敢于勝利,展現出誓死捍衛祖國領土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的英雄氣概……”在機動一中隊學習室,指導員金鑫聲情并茂地講述著英雄們的戰斗壯舉,官兵們聚精會神、群情激昂,紛紛表示要反復學習衛國戍邊英雄先進事跡,用戍邊官兵的英雄壯舉來鼓舞斗志、昂揚士氣,在各自崗位上拼搏加拼命,用生命踐使命。
該支隊官兵還充分利用網絡學習室、手機APP、報紙等媒介學習先進事跡,了解不為人知的背后故事,圍繞“學習英雄事跡,感悟忠誠擔當,不負青春韶華”為主題進行討論交流,人人寫感想、談體會,不斷深化學習教育效果。
“國之英雄世之楷模,偉大的時代需要英雄書寫。陳祥榕烈士和我同一年入伍,而他的生命在高原上永遠定格在20歲,作為新時代革命軍人,我們要繼承烈士們‘我站立的地方是中國,我用生命捍衛守候’的崇高境界,賡續紅色血脈,矢志改革強軍,堅決捍衛國家主權和?!睓C動一中隊班長王廣激動地說。
(一)上半年接警出動穩定,執勤過程中未出現任何安全事故。半年來中隊共出動車輛25輛次,出動消防官兵86人次,搶救被困人員3人,挽救人民生命財產損失無計。
(二)狠抓政治思想工作的落實,促進隊伍管理,始終堅持把思想政治工作納入“生命線”的地位不動搖。深長開展學習了總書記總書記“三句話”總要求、甘肅消防精神的活動,全力做好建黨90周年紀念活動的準備。
(三)加強部隊管理,深入開展“條令條例學習月”的活動。制定了詳細的方案和計劃、時間安排,著重嚴抓落實,對于參加學習的人員則要求認真做好筆記、領會學習內容、寫好心得體會。另外,緊緊圍繞“五個強化”,全面推進“五無”創建活動的有序開展。強化組織領導、強化學習教育、強化法紀觀念、強化尊干愛兵、強化內部監管。
(四)深化打造消防鐵軍和夏季崗位練兵活動的結合,提高部隊的戰斗力。在訓練中,結合崗位練兵實施大綱,堅持按綱施訓、按職施訓,做到以操場為戰場,以訓促戰,保證訓練項目、時間、人員、效果四落實,在中隊內部形成了一股比、學、趕、幫、超的氛圍。同時參加全省第三期滅火攻堅組培訓的同志也將訓練心得與大家交流,共同學習,創新訓練操作方法。
(五)年初在徽縣中隊成立了支隊新訓隊,并圓滿的完成了20__年度新兵第二階段的集訓工作。新訓期間,堅決落實好了各項責任制度和帶兵原則,合理安排了新訓科目和訓練內容,杜絕了各項不安全事故的發生。
(六)加強中隊建設,落實后勤保障。上半年,中隊從各個方面完善改進基礎設施建設,如“花園式”營區建設、蔬菜園種植、自來水凈化器、太陽能熱水器、車庫地溝改造、廚房附屬設施改造、電腦房完善等等一系列措施,使后勤的保障和營區建設再上一個新的臺階。
一、切實進步思想熟悉,扎實開展學習教育
教育活動開始前,我院即召開黨組會議,班子成員形成了一個共叫,即:搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務,而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列題目的一個重要契機,因此必須高度重視,上下聯動,穩扎穩打,務求實效。針對學習題目,突出抓了三個方面:
一是嚴要求,勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況,我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部,以支部為單位同一安排固定的集中學習場所,規定了同一的學習時間,制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上,采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式,保證所有的職員不缺勤、不缺課。在督導檢查上,每個院黨組成員親身帶頭,每周逐一調度,每周五一小結。對因公出差職員,以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員,分成一定的時間段進行統計,選擇特定時間集中起來同一補課,確保每一名黨員都能順利完成學習任務。
二是搞競爭,促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情,我們在12個支部當中搞競爭、促創新,開展了“教育活動先進黨支部”評選活動,激勵大家比著學、趕著學,在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果,在學習的方式方法上獨出心裁,各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄,及時傳遞活動信息、交流學習經驗;有的結合群眾反映強烈的熱門題目,開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段,用各種違法違紀案例警示、教育干警;有的深進開展了向蔣慶、宋魚水等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的*員”演講比賽中,我們本來擔心參加職員不會很多,但事實是12個支部的黨員踴躍報名,其中有退居二線的老庭長,有剛參加工作的書記員,有三十多年黨齡的老黨員,有進黨積極分子,有中層干部,也有普通干警,大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情,表達對黨的信念的理解和忠誠,氣氛之濃,效果之好,出乎我們意料。
三是重檢驗,求實效。應當說,大家的學習時間和內容基本都一樣,但學習效果怎樣才叫好,我們院黨組成員經過討論,以為心得體會的撰寫和表達很能說明題目。為此,我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前,每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核,院黨組成員的心得體會由院長親身把關,照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會,不管是誰,全都要用自己的語言重新撰寫。這樣,既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數,更保證了內容和質量,使每個黨員切實通過學習達到熟悉有升華、思想有進步,真正領會文獻原著的精華,真懂,真信,真用,從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選,共有20篇心得體會參加了集中展覽。
二、堅持邊學邊改,做到“三個結合”
在確保學習效果的基礎上,我們牢牢捉住教育活動與法院工作的連結點,努力做到“三個結合”:
一是將教育活動與提升法院整體司法能力結合起來。今年是法院的“司法能力建設年”。圍繞進步司法能力,我們在三個方面用力:首先,對法官文化層次提出了新要求。鼓勵法官在達到本科學歷的基礎上,繼續參加研究生學歷教育,明確規定取得碩士學位后報銷一切用度,有效地調動起大家學知識、提素質的積極性。其次,組織以優秀青年黨員為主的部分法官成立了法律研究會,結合審判實踐中的實際題目,進行法律適用研究,不斷提升司法能力。同時開展了庭審觀摩活動,院領導親身帶頭開庭供審判職員觀摩示范,在他們帶動下,黨員法官們紛紛毛遂自薦,登臺開庭,接受大家的評議。第三,開展一系列大練兵活動。在全體黨員和法官中開展了優秀裁判文書評選、崗位業務大練兵、調研能手、書記員技能評選等系列活動,通過爭先創優,在全院上下掀起了鉆業務、練技能、提水平的*,推動了法院各項工作的順利開展。
二是將教育活動同促進審判工作結合起來。先進性教育的效果,應充分體現在司法的“公正與效率”上。為此,我們從三方面進手加以理順。一是清理積存案件。由于種種原因,法院積累了一
些期限較長的疑難、復雜案件。教育活動中,我們組織開展了全院性的集中清理積案活動。全體法官白天忙開庭,晚上寫判決,目前積存案件基本都已結案,實現了審判工作的良性運轉。二是優化審判組織結構。本著公然選拔、同等競爭的原則,開展了第二輪審判長和獨任審判員的競選工作,通過優越劣汰,將審判權力交到了這些年富力強、經驗豐富的優秀法官手中。認真組織了人民陪審員的選任工作。一批經過嚴格選拔的政治素質高、道德修養好、參與意識強的人民陪審員即將參與到法院的司法活動當中。三是以人為本,不斷完善審判機制。本著化解矛盾、維護穩定的原則,進一步完善了訴訟調解制度,加大了對調解工作的指導、考核力度;建立和完善了執行案件監視調度機制,加大了案件執行力度,使案件中止和債權憑證發放率由上年的26.59%下降到13.94%,大大進步了案件實際執結率。
三是將教育活動與落實司法為民的要求結合起來。我們將學習教育活動帶來的生機和活力,充分體現在落實司法為民的宗旨上。建立了訴訟指導和訴訟風險告知制度,減少當事人不必要的訴訟損失;開展了“送法進社區”和“送法進校園”活動,先后到2個社區居委會和3所中小學校舉行普法講座,有針對性地進步群眾和中小學生的法律意識;加大了對弱勢群體的司法救助力度,確保他們能夠同等地享受司法資源。目前,已對符合司法救助條件的21名當事人實施了緩交、減交或免交訴訟費的救濟措施。
三、堅持虛中有實,務求實際變化
一、切實進步思想熟悉,扎實開展學習教育
教育活動開始前,我院即召開黨組會議,班子成員形成了一個共叫,即:搞好先進性教育本身不但是當前一個最重要、最緊迫的政治任務,而且是我們抓好法院審判工作、解決司法領域存在系列題目的一個重要契機,因此必須高度重視,上下聯動,穩扎穩打,務求實效。針對學習題目,突出抓了三個方面:
一是嚴要求,勤督促。針對法院黨員多、12個支部相對分散的狀況,我們確定由7個院黨組成員每人聯系1—2個支部,以支部為單位同一安排固定的集中學習場所,規定了同一的學習時間,制定了嚴格的學習制度。在嚴格考勤上,采取每一次學習都早點名、晚巡查的方式,保證所有的職員不缺勤、不缺課。在督導檢查上,每個院黨組成員親身帶頭,每周逐一調度,每周五一小結。對因公出差職員,以及因身體原因偶而不能參加集中學習的離退休黨員,分成一定的時間段進行統計,選擇特定時間集中起來同一補課,確保每一名黨員都能順利完成學習任務。
二是搞競爭,促創新。為充分激發廣大黨員的學習熱情,我們在12個支部當中搞競爭、促創新,開展了“教育活動先進黨支部”評選活動,激勵大家比著學、趕著學,在全院上下形成了你追我趕比學習的濃厚氛圍。各支部圍繞獲得最大化、最佳化的學習效果,在學習的方式方法上獨出心裁,各創新招。有的利用局域網開辟“先進性教育”專欄,及時傳遞活動信息、交流學習經驗;有的結合群眾反映強烈的熱門題目,開展了“法官黨員先進性”大討論活動;有的采用電化教學、網絡視頻等手段,用各種違法違紀案例警示、教育干警;有的深進開展了*等優秀法官典型的學習活動。在全院組織的“我心目中的*員”演講比賽中,我們本來擔心參加職員不會很多,但事實是12個支部的黨員踴躍報名,其中有退居二線的老庭長,有剛參加工作的書記員,有三十多年黨齡的老黨員,有進黨積極分子,有中層干部,也有普通干警,大家爭先恐后抒發對黨的熱愛之情,表達對黨的信念的理解和忠誠,氣氛之濃,效果之好,出乎我們意料。
三是重檢驗,求實效。應當說,大家的學習時間和內容基本都一樣,但學習效果怎樣才叫好,我們院黨組成員經過討論,以為心得體會的撰寫和表達很能說明題目。為此,我們開展了“優秀心得體會”評選和交流活動。集中交流前,每一個黨員的心得體會都由中層干部、支部負責人、院黨組成員層層把關、層層審核,院黨組成員的心得體會由院長親身把關,照抄照搬圖省事、應付差事的心得體會,不管是誰,全都要用自己的語言重新撰寫。這樣,既保證了讀書筆記和心得體會的篇數、字數,更保證了內容和質量,使每個黨員切實通過學習達到熟悉有升華、思想有進步,真正領會文獻原著的精華,真懂,真信,真用,從一個環節保證了學習教育的效果。通過交流和評選,共有20篇心得體會參加了集中展覽。
二、堅持邊學邊改,做到“三個結合”
在確保學習效果的基礎上,我們牢牢捉住教育活動與法院工作的連結點,努力做到“三個結合”:
一是將教育活動與提升法院整體司法能力結合起來。今年是法院的“司法能力建設年”。圍繞進步司法能力,我們在三個方面用力:首先,對法官文化層次提出了新要求。鼓勵法官在達到本科學歷的基礎上,繼續參加研究生學歷教育,明確規定取得碩士學位后報銷一切用度,有效地調動起大家學知識、提素質的積極性。其次,組織以優秀青年黨員為主的部分法官成立了法律研究會,結合審判實踐中的實際題目,進行法律適用研究,不斷提升司法能力。同時開展了庭審觀摩活動,院領導親身帶頭開庭供審判職員觀摩示范,在他們帶動下,黨員法官們紛紛毛遂自薦,登臺開庭,接受大家的評議。第三,開展一系列大練兵活動。在全體黨員和法官中開展了優秀裁判文書評選、崗位業務大練兵、調研能手、書記員技能評選等系列活動,通過爭先創優,在全院上下掀起了鉆業務、練技能、提水平的*,推動了法院各項工作的順利開展。
二是將教育活動同促進審判工作結合起來。先進性教育的效果,應充分體現在司法的“公正與效率”上。為此,我們從三方面進手加以理順。一是清理積存案件。由于種種原因,法院積累了一
些期限較長的疑難、復雜案件。教育活動中,我們組織開展了全院性的集中清理積案活動。全體法官白天忙開庭,晚上寫判決,目前積存案件基本都已結案,實現了審判工作的良性運轉。二是優化審判組織結構。本著公然選拔、同等競爭的原則,開展了第二輪審判長和獨任審判員的競選工作,通過優越劣汰,將審判權力交到了這些年富力強、經驗豐富的優秀法官手中。認真組織了人民陪審員的選任工作。一批經過嚴格選拔的政治素質高、道德修養好、參與意識強的人民陪審員即將參與到法院的司法活動當中。三是以人為本,不斷完善審判機制。本著化解矛盾、維護穩定的原則,進一步完善了訴訟調解制度,加大了對調解工作的指導、考核力度;建立和完善了執行案件監視調度機制,加大了案件執行力度,使案件中止和債權憑證發放率由上年的26.59%下降到13.94%,大大進步了案件實際執結率。
三是將教育活動與落實司法為民的要求結合起來。我們將學習教育活動帶來的生機和活力,充分體現在落實司法為民的宗旨上。建立了訴訟指導和訴訟風險告知制度,減少當事人不必要的訴訟損失;開展了“送法進社區”和“送法進校園”活動,先后到2個社區居委會和3所中小學校舉行普法講座,有針對性地進步群眾和中小學生的法律意識;加大了對弱勢群體的司法救助力度,確保他們能夠同等地享受司法資源。目前,已對符合司法救助條件的21名當事人實施了緩交、減交或免交訴訟費的救濟措施。
三、堅持虛中有實,務求實際變化
2020 年學習道德模范先進事跡心得體會 2020 年學習道德模范先進事跡心得體會 1 一個人的行為表現和他所接受的教育是息息相關的。在“古代”,也許這樣說有些遙遠,但中國傳統的教育目的是教我們做人,做一個知道愛護、尊敬、關懷和幫助別人的人?,F代人受到西方科技文明的沖擊,將這個傳統的教育有些舍棄了,注重科技而忽視思想道德。特別是近些年,盲目效仿西方科技教育,崇尚競爭??筛偁幇l展到一定程度會升級為戰爭。我覺得先人的教育觀值得我們去思考,去重新審視人與人之間的關系乃至人與大自然的關系。
我們中國的教育從兒童開始,就教我們尊重長輩,待人接物有禮貌,愛護大自然,這是愛的教育。儒家教學的理念,非常重視已所不欲、勿施于人,這是仁愛的教育。時時處處,遇境逢源,想到自己就想到別人?!兜茏右帯芬粫谥袊畈欢嘤幸磺炅?,從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學,才會有那么好的社會,那么好的風俗習慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人,與人為善的氛圍。在當時那種氛圍中,不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機關職工,我要向道德模范人物學習,
通過多看、多聽、多學等不同的學習形式提高自己的思想境界,使自己的思想道德水平得到提高,使自己的行動向道德模范人物靠近。
時代在前進,潮流在更新,但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進步而人的思想不能止步不前,我們既要寬恕自己,從宿命的束縛中解脫自我,同時,我們應用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中,我們同享和平社會中的美好的同時,我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風和黃沙等帶給我們人類的不幸和災難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率,兢兢業業、尊老愛幼,幫弱扶殘,拋棄利己主義,這正是我們傳承中華文明的美德! 道德模范學習心得體會 道德是一種美德,是個人品質的一種根本體現,一個且具有崇高品質的人,也同樣具有良好的道德素質。
道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個社會良好風氣的形成,最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會,權、錢、色等欲望讓人們
不惜做出重大的犧 牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時,道德觀念深入人心,本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現在,胡總書記提出了“八榮八恥”,我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。
今天,國家推同了 307 位道德模范的代表人,我是其中一位。北京一行,使我有機會接觸到了更多的先進事跡,看到了很多品質高尚的人。在這個過程中,我發現自身也有很多以前沒有發現的缺點,自己也必須向其它的道德模范們學習。這讓我想到,我們雖身為道德模范,但并不意味著我們的道德素質已相當高了,我們知道,十全十美的東西是不存在的,因此,在我們上大力提倡公民向道德模范學習的同時,也要看到我們這些道德模范也要學習,不僅要學習其它道德模范的先進事跡,也要學習那些未評上道德模范的優秀人物。
這次,國家推出的 307 道德模范分為 5 大類別:助人為樂,誠實守信,敬業奉獻,孝老愛親,見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質,而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范,而不應該只是某一個方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時,要全面的去學習,
而不能只學習其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人,另一方面發動人民群眾向道德模范學習,這是一個雙向的過程,必將取得豐碩的成果。如果只讓優秀的事跡去感召人而不提倡大家去學習,或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事跡,這都是行不通的。
2020 年學習道德模范先進事跡心得體會 2 通過認真學習過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠紅、李澤英、__志勇、白凱、顏昌峰、萬權紅等 36 名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創新的精神,他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習,我主要有以下幾點體會:
一,向道德模范學習,要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。
模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長,一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁,和現任丈夫
蔡德全開始共同撫養幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?,F在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現自己的承諾。__志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人,他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,__志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分子就達 9 起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二,向道德模范學習,要學習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業務精湛,兢兢業業,他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業務,虛心向老同志請教,學習老同志嚴肅認真的工作態度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下,最終轉危為安,完全康復,創造了生命奇跡。
三,向道德模范學習,要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創新的前奏,
是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態度,他的工作環境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學習水文業務知識和專業理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業,不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四,向道德模范學習,要學習他們持之以恒的品質。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經歷,他真正的走進了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個節日都提前為老人準備好過節的東西,數年如一日,成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師,在經歷這次精神教育和學習后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎,明確了如何做好教育管理,我要以他們為榜樣,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最
大的努力為教育事業增光添彩! 2020 年學習道德模范先進事跡心得體會 3 學習了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態,以更務實的工作作風,扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。
第一、我要樹立正確的職業道德信念,不斷加強職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習,使我進一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹立為人民服務的信念,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業業,嚴格要求自己,以道德模范為楷模。
第二、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領,社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此,我深深的體會到:從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起, 讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實意地去尊重他人、關心他人,關注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會生
活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德,懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心,在自己的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創新,積極創業,致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。
第三、要養成腳踏實地,樂于奉獻的好品質。先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領導看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業,就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。
能經受住苦與累的考驗,勇挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。
總之,這些模范的先進事跡,使我心靈受到震撼,靈魂得到凈化,思想得到升華。在今后,不管干什么工作,都應該保持一種激情,永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情
澎湃,不斷加強世界觀改造,嚴格要求自己清正廉潔,認真做好本職工作,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,為實現中國夢奉獻自己的一份力。
民警隨崗培訓心得體會 篇【1】
為進一步推進交巡警部門執法規范化建設,全面提高民警的綜合素質和實戰水平,根據《全市交巡警系統20xx年度業務知識培訓實施方案》的總體部署要求,結合交巡警各業務崗位工作實際,制定本計劃。
一、培訓對象
支隊各外勤大隊中隊干部、各業務崗位一線執勤民警。
二、工作目標
突出重點業務知識,通過隨崗分類培訓,明確各崗位工作職責、工作流程,全面解決當前隊伍中存在的業務知識不全面,工作責任心不強等問題,提高各業務崗位民警的工作效率和工作能力,為支隊崗位交流儲備各項業務管理人才。
三、工作措施
(一)事故處理隨崗培訓
根據事故處理工作特點,事故處理崗位隨崗培訓分為支隊(一般事故)和大隊(簡易事故)兩級。支隊事故處理隨崗培訓點安排在事故處理大隊,每批隨崗時間為1個月,隨崗對象為市區執勤大隊和高速大隊事故處理中隊全體中隊干部(批次、參訓人員由事故處理大隊統籌安排);簡易事故隨崗培訓點設在各大隊,由各大隊負責安排一線執勤民警到本大隊事故處理中隊進行隨崗培訓,每批隨崗時間為1個月,隨崗對象為一線執勤中隊民警(批次、參訓人員由各大隊自行安排)。(責任落實:事故處理大隊牽頭,支隊各外勤大隊配合)
(二)農村道路管理隨崗培訓
農村道路管理隨崗培訓對象為市區各大隊全體中隊干部,每批隨崗培訓時間為期2周,由支隊秩序科牽頭負責從靖江、泰興、姜堰、興化大隊各選擇1個農村交巡警中隊作為隨崗培訓基地,每期從支隊市區各大隊各選派2名中隊干部,分成4組,每組2人分赴各隨崗培訓基地參加隨崗培訓,以嚴查農村道路交通違法行為和整治農村道路交通治安秩序為工作重點。(責任落實:秩序科牽頭,四市大隊、市區各大隊配合)
(三)高速公路管理隨崗培訓
高速公路隨崗培訓每批時間為1個月,以各高速公路大隊為培訓基地,高管科負責每月從市區各大隊各選派3名民警分赴各高速大隊參加隨崗培訓,以強化收費站、服務區管控、涉路案件打擊,凈化交通環境、維護治安秩序為工作重點。(責任落實:高管科牽頭,市區各大隊、高速各大隊配合)
四、工作要求
(一)精心組織,合理安排。各隨崗培訓基地要精心準備,落實業務骨干就工作實踐中經常遇到的疑難問題做好“傳、幫、帶、教”工作,規范培訓基地規范化建設。各部門要統籌兼顧,科學安排,切實處理好工學矛盾,努力做到工作、培訓學習兩手抓、兩不誤。
(二)嚴格管理,服從領導。隨崗培訓人員要服從培訓基地當班干部的領導,查處交通違法行為、辦理各項業務統一使用培訓基地法律文書、業務系統。各培訓基地領導要加強教育管理,增強隨崗培訓民警安全紀律意識,隨崗民警隨崗培訓期間發生違紀違法問題的,要追究相關部門負責人的領導責任。
(三)總結經驗,細化考評。培訓結束后,隨崗培訓人員要有隨崗培訓心得體會,通過培訓要達到解決問題、提高認識、充實知識的效果。隨崗培訓結束后,隨崗培訓基地要對隨崗民警隨崗培訓期間的表現作出評鑒意見,支隊相關牽頭部門要將隨崗培訓情況及時向支隊反饋。
民警隨崗培訓心得體會 篇【2】
根據省公安廳《關于開展20xx年度新招錄民警(非警校生)基層隨崗訓練工作的通知》(遼公政教網發〔20xx〕 132 號)精神,基層隨崗訓練于1月4日至3月6日開展。
隨崗訓練的目的是:通過訓練,使參訓學員了解公安基層工作的程序和方法,掌握基層所隊的群眾接待、案件受理、筆錄制作、接處警、現場處置、突發事件處理等公安業務技能。
訓練形式是:采取“師傅帶徒弟”的形式,參訓學員深入基層隨崗訓練基地,在市局教育訓練部門的組織下,在基層業務指導教官的帶領下,按照訓練任務要求,開展基層隨崗實踐訓練,完成工作任務,取得訓練成果。
隨崗訓練的內容包括:崗前集訓和隨崗訓練,其中崗前集訓在各市局人民警察訓練基地進行,時間為1天。內容主要包括當地治安形勢、隨崗安全教育、內務紀律要求和崗位分配等內容;隨崗訓練在基層隨崗訓練基地進行,省廳政治部統一制定《20xx年度全省公安機關入警訓練隨崗訓練任務書》,確定隨崗訓練10大任務,學員根據隨崗訓練實際情況,從中選擇至少3項任務在隨崗訓練期間完成。并在隨崗訓練結束之前,通過公安網“入警隨崗階段警務工作室網絡平臺”上傳提交:
1.一份詢問筆錄
2.一份接處警記錄
3.一份完整治安案件卷宗
(上述三項交復制材料)
4.一個案例分析
5.一份隨崗心得體會
6.一個疑難問題
7.一張執勤照片
隨崗訓練的考核驗收:學員“帶著任務去,帶著成果回”,在隨崗訓練結束后,由省級訓練,各市教育訓練部門參與,對參訓學員的隨崗訓練情況進行驗收考核和成績匯總。
考核內容包括教官評價和業務考核,其中教官評價是指:指導教官根據學員的日常表現,于隨崗訓練結束前完成“任務書”中的“指導教官評語”和考核評分;業務考核由承訓,在參訓學員隨崗訓練結束返回承訓基地之后進行。通過3至5人的考核組,根據學員“任務書”的填寫完成情況,對參訓學員隨崗任務完成情況進行答辯考核。
指導教官評價、業務考核都以百分制評分,以兩項考核內容的平均分作為學員隨崗訓練成績??己顺煽冇嬋雽W員訓練檔案,并按參訓學員10%的比例,評選優秀隨崗訓練學員。
民警隨崗培訓心得體會 篇【3】
這次培訓對我的影響很大,使我更加清楚的認識到了人民警察的使命與職責。具體來說我有以下幾點收獲:
一、端正了思想,明確的入警動機。
我是非公安院校畢業生沒有公安基礎知識,最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業。但是通過這次培訓純潔了我的入警動機,使我明白了人不能這么自私、狹隘,人民警察不僅是一種職業更是一種事業,責任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。
在以后的工作學習中我會以一名小學生的態度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學習,堅持從群眾中來到群眾中去的原則和學習方法,不斷的增長自己的素質和能力,努力為我們警營增光。
二、完成了由學生到警察的角色轉變。
初任民警培訓時間雖短但是對我們的幫助卻很大,使我們由原來弱不禁風需要父母社會保護的雛鷹成長為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹,由一名天之驕子成長為一名除暴安良維護正義的人民警察。
三、深入學習了人民警察的基本素質和職業道德。
通過這次學習我深刻明白了思想政治素質作為人民警察的第一素質對于人民警察的重要性,它是人民警察素質的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠可靠,樹立“立警為公、執法為民”的思想,用人民警察職業道德來規范我們的思想和行為,強化警察意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
科學文化素質是人民警察職業發展的豐厚底蘊。完善的知識結構、厚重的人文素養、終生學習的理念以及和諧的警民關系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。
對公安業務和法律法規以及鐵路和高鐵知識的學習使我認識到堅持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執法技能和以“擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等”實用警技,夯實法學基礎注重法律實踐,是我們工作創新和創新工作方法力量之源。
良好的身體和心理素質是我們圓滿完成各項工作的基本前提,因此要在今后的工作學習和日常生活中加強鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質,來適應不斷變化的復雜工作環境。
四、學會學習。
一、指導思想。
以我區四黃中學全體教職工始終堅持以服務人民為己任、求真務實、任勞任怨,狠抓教育質量提高,推動學校健康、良性發展和劉傅生老師愛崗敬業、師德高尚、教義精湛,在平凡的 崗位上干出不平凡的業績為學習榜樣,踐行科學的發展觀,樹立“辦人民滿意的學?!睘樽谥?,不斷推進幼兒園工作創新、全面提升本園保教質量,促進我園工作再上新臺階。
二、加強領導、明確思路。
為了更進一步推動我園“雙學”活動實施到位,我園成立“雙學”活動領導小組
組 長:盧翠青(園長)
副組長:盧小君(書記)
組 員:朱曉輝(副園長)、李時英(副園長)、吳瑞峰、丁娟、
陳燕
實行領導分管責任制,教學后勤各盡其責,齊頭并進。
三、加大學習力度,進一步提升覺悟。
“雙學”已經在我園全面鋪開開展,但是年紀大的同志在思想上有些松懈,針對這一情況,園領導高度重視,分別和這些同志談話,共同探討解決方法。并且,在全園大會、主班會議、配班會議、保育員會議上進一步強調,要求每位老師結合工作實際,找出差距,按照各自的工作職責,寫出心得體會,在思想政治上,進一步提升覺悟。力爭將我園辦成名副其實的黃陂區的名園、示范園。