時間：2022-11-28 15:58:10
序論：在您撰寫校長工作總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
尊敬的各位領導和同仁：
大家好。今天在這里對自己和學校一學期的工作做一次梳理和總結，分析得失，目的是要明確努力方向，更好的開展新學期工作。
轉眼之間2020年已經結束，回顧這一個學期的工作，忙忙碌碌，一刻不得閑，在縣教育局和中心校領導的正確引領和關心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，讓旱塔河學校的各項工作得以順利開展，取得了較好的效果，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從以下個方面，對一學期的學校工作做一個簡要的匯報。
一、改善辦公條件
這一學期開學之前就一直考慮讓教師能有一個溫馨舒適的辦公室，讓學生有一個漂亮舒適的教室。因為這是老師們安心工作，快樂工作的先決條件，是學生學好的前提條件，在暑假開學前我就和李主任商量在假期里我們要提前行動，該更換的更換，該完善的完善，教師宿舍里老師午休的床鋪吱吱呀呀休息不好，開學前全部更換；剛剛配備的教室空調找電工布置線路在開學前全部正常使用；兩臺辦公室小空調不夠用，優先安裝在老師的宿舍，午休時我和李主任就在會議室的沙發上瞇一會兒；教師的辦公桌椅年限長破舊不堪，開學前全部更換完成；集體辦公室里找裝修工人包墻壁，給老師們能改善的盡量創造條件改善，讓老師安心工作，靜心教學；二年級、三年級教室地面坑洼不平，假期里買水泥找工人盡快修好，讓孩子們在寬敞舒適的教室更好得學習知識。
二、思想上做好引領
在教師會上，我經常強調我們每個人工作的單位和學校是我們賴以生存，施展才華抱負的地方，不出意外就是你一輩子的事業，所以干就干好，對得起家長和社會的期待，讓自己在平凡的崗位上干出不平凡的業績，在學校還要善待和你工作的同事，凡事將心比心，顧全大局，互幫互助，共同提高；在課堂上，我經常和老師們說，上好每節課是我們教師的專業和本分，背講批輔練，備課是關鍵，一定要備好課才能上好課，課下要多研究教材多研究學生，讓自己所教科目的成績能拿出手，也讓我們自己變得更加優秀；在生活上，關心每位教師，做好后勤保障，每逢節日送上美好祝福，讓大家心情好工作好。
三、抓好課堂教學
以聽評課為抓手，堅持每周輪流公開課，在同事之間聽評課交流中提高專業素質，提升課堂效率；堅持每周聽教師常態課至少三節，和老師探討課堂教學得與失，幫助教師提高業務能力；堅持每月和教務主任檢查一次教師教案、作業、聽課筆記、教學日志，發現問題及時整改完善；堅持每周召開教學研討會，每次有主題，人人有分享，人人有收獲。
四、安全管理不放松
安全管理是學校工作底線，安全警鐘長鳴。為確保學生人身安全，我們學校建立完善各項安全制度，應急預案，在本學期學校每月開展安全演練、隱患排查、安全知識講座，在校園黑板報，墻壁版面，教室文化墻上時刻更新宣傳安全知識，堅持上下學教師值班校門口護送學生，我們采取多種手段在安全管理上下功夫，確保不發生一起安全事故。
五、校園活動豐富起來
本學年學校積極開展各類文體教育活動，讓學生不僅在課堂上學習書面知識，更在活動中體會做人做事的道理，在活動中受到真善美的教育，努力培養每個孩子成為講文明，有素質、有知識的優秀學生。
六、教師學習培訓提升常態化
本學期學校每位教師通過不同形式的學習培訓，提高了教學能力，提升了專業素質，湯陰縣語數英全員培訓、安陽優質課決賽、焦作數學培訓、黨員教師學習、學習強國的學習等等，上級布置的每一項學習培訓，我校教師都能積極參加，認真學習，保質保量完成各項指標。
七、用心組織每次考試分析得失
學校中心工作是教學，教學效果就要看考試，本學期我校用心組織每次月考，讓學生誠信考試，明確自己學習不足之處，考后認真分析考試成績，做好學生思想工作。
八、校園文化熏陶孩子成長
文化環境的影響對孩子成長至關重要，讓校園每面墻壁會說話是我校的一貫做法，經常更新校園文化墻，讓學生參與進來動手寫用心畫，在實踐中受到教育，黑板報、櫥窗及時更新，教室時刻更新學生手抄報書畫作品，展示各類優秀作業，讓孩子之間相互影響，向優秀靠攏。
九、不足之處
回顧本學期工作，取得過令人滿意的成績，也有遺憾和不足之處，首先反思自己對自身要求不夠嚴格，理論的學習和提高還不夠;二是學校管理還不夠精細化，沒有做到人人分工明細；三是一些制度還不夠完善，有些落實不到位，使得一些工作不能及時高效地完成。
十、努力方向
本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我現將個人工作總結報告如下：
一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃及總結
1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）幫助益林小學一年級學生捐款活動；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）六一節有村委會和學校共同組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學片區提供了教研教學現場，鐘紫藝在中心學?！俺晒Π咐痹u選活動中榮獲二等獎。此外，還組織學生進行訓練，參加學校中心學校舉行的競賽，六年級林巧慧、蘇紫文同學（指導教師鐘紫藝）在中心學校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三年級蘇彬彬同學（指導教師林木花）、四年級蘇妙賢同學（指導教師廖雅英）在中心學校舉行的現場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四年級蘇詩婷同學（指導教師廖雅英）、六年級林巧慧同學（指導教師吳建河）在中心學校舉行的“古詩詞”現場吟誦比賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六年級蘇紫文同學（指導教師鐘春安、王月珍）在中心學校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。
三、創創建安全、和諧、誠信的校園
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2010年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。
本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我現將個人工作總結報告如下：
一、以德育為先導，推動規范化建設，做好德育工作計劃及總結
1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養成。做好學校衛生工作計劃，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）幫助益林小學一年級學生捐款活動；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練。（4）六一節有村委會和學校共同組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學片區提供了教研教學現場，鐘紫藝在中心學?！俺晒Π咐痹u選活動中榮獲二等獎。此外，還組織學生進行訓練，參加學校中心學校舉行的競賽，六年級林巧慧、蘇紫文同學（指導教師鐘紫藝）在中心學校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三年級蘇彬彬同學（指導教師林木花）、四年級蘇妙賢同學（指導教師廖雅英）在中心學校舉行的現場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四年級蘇詩婷同學（指導教師廖雅英）、六年級林巧慧同學（指導教師吳建河）在中心學校舉行的“古詩詞”現場吟誦比賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六年級蘇紫文同學（指導教師鐘春安、王月珍）在中心學校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。
三、創創建安全、和諧、誠信的校園
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2010年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。
— __鎮中心校和林生校長20__年度工作總結
日月如梭、光陰似箭，轉眼間不平凡的20__年又將過去。過去的這一年作為一個普通的中國公民，作為一方學校教育工作的管理者，自己與同全校區的師生一道為突如其來的“四川汶川大地震”遇難同胞和災區人民流過淚；又為中國人民百年期盼、舉世矚目的北京奧運圓滿成功而感到無比的激動與自豪。自己暗暗下決心努力做好本職工作，振作精神，集中精力全身心投入于學校教育教學的管理工作中。一年來，作為全鎮學校管理的“領頭羊”，首先帶頭學習政治業務理論，努力學習實踐“三個代表”重要思想，樹立科學的發展觀，模范地執行黨的方針政策。用自己模范的言行帶動全校區師生，高標準，嚴要求，鉆業務，忠誠黨的教育事業，團結帶領校區廣大教職員工，以務實的作風踏實工作，抓管理、抓質量，為__教育事業的和諧發展盡職盡責、盡心盡力?，F將一學年的工作簡要總結如下：
一、主要的工作
1、一學年來，多次組織校區全體教職員工集中學習政治業務理論，組織召開各村校長、總務、教導工作會議十多次。經常深入各村校召開教師會議，參加周會和月會，學習時事政治、教育理論。實事求是、解放思想，努力學習實踐科學發展觀。學習宣傳新的《義務教育法》，堅持把德育工作放在首位，促進全體教師不斷提高師德修養，做到愛學生、愛教育、愛國家、愛人民。校區全體教職工向“5.12”地震災區捐款16477.80元，自己為了永遠記住這個日子，也向災區捐款512.00元。優化育人環境，營造良好的校園文化氛圍，努力創建“平安和諧校園”。積極主動地配合鎮黨委、政府，緊緊圍繞“兩基”，竭盡全力抓“普九”鞏固提高工作，加強內部管理，著力提高辦學水平和質量。
2、始終堅持把教育教學工作作為學校教育工作的核心。帶領中心校人員深入學校，走進課堂，了解掌握各校教育教學工作，班級管理、輔導學生等方面的情況，注重培養年輕校長，年輕骨干教師和學科帶頭人。教學質量保持穩步上升，20__年小學畢業生水平測試，__完小數學成績人均分全縣第一；語文人均分全縣第二。
3、加強教師隊伍的建設，注重提高全體教師政治業務水平。本年度派往省、州級參加培訓的教師達10人次之多。加強對全體教師的跟蹤管理，出臺了《__校區教師考勤、業績獎懲制度》，體現人本管理，盡可能地避免“管、卡、壓”的現象。讓每位教師都在既有規范制度又有發揮個性和能力的環境中工作?？傊?，自己把發展__教育的希望依托于校區全體教師，從而，團結帶領全體教師投身于學校教育教學工作的第一線。
4、多渠道籌措辦學經費，有力地改善學校的辦學條件。一是逐步改造危房，在教育主管部門和廈門大學木志榮博士的關心支持下，年內改造重建9個校點1000多平方米的校舍危房面積；二是爭取多方扶持資助貧困學生，確保貧困生完成學業；三是爭取配備學校內部教學設備，改善教學條件。認真組織實施好“兩免一補”、“高原農牧民子女學生生活補助”等惠民政策。為千方百計做好控輟保學工作，鞏固提高“普九”，全面提高教育教學質量奠定良好的基礎。
5、注重加強學校藝術、體育、
衛生和安全教育工作。組織百名學生大型文藝表演隊，堅持開展民族課間舞。組織參加了全國少年兒童“書信文化比賽”、“書畫作文大賽”等活動，并分別獲得一、二等獎。每學期都堅持開展“文化藝術活動周”。中心校在5月組織了具有十分意義的全校區“奧運之聲”小學生演講和歌手比賽，對學生進行深刻的愛與責任心的愛國主義教育，還創立了自己的校歌《臘普童年》，從山頭到河尾所有校園內唱起了自己的校歌，更加豐富了校園文化生活。狠抓學校體育衛生工作，越來越多的村校已做到校園常年保持清潔衛生。一學年來，自己作為學校管理的第一負責人，始終把學校安全工作納入校區工作的重要內容。落實安全工作責任制，配合交警部門認真組織開展交通安全警示教育。加強學校各項經費和校產的管理使用。督促各村寄宿制完小學生食堂管理工作，努力把“辦好食堂，留住高半山區貧困學生”作為學校后勤工作的大事來抓。一切服務于學校的教育教學工作。二、存在的不足
1、在工作中，有時急于求成，缺乏忍耐性。
2、忙于事務性的工作太多，深層次地研究教學、全面了解教學工作情況不夠。
3、對極個別教師嚴厲批評太多，正面說服教育太少。
4、由于全鎮高半山區一師一校，點多面廣戰線長，對有些校點督促管理不夠。
三、努力的方向
今天，我們在這里召開全市校長工作會議，其主要目的是回顧總結*年教育工作，部署*年主要任務。借此機會，我談三點想法，與大家共勉。
一、肯定成績，進一步堅定加快教育事業發展的信心和決心
*年，我市教育工作在市委市政府的領導下，在教育局班子的帶領下，通過全系統干部職工的共同努力，取得了可喜的成績，特色亮點可圈可點，主要表現在以下6個方面：
1.爭先創優取得新佳績。緊緊圍繞提升發展主題，扎實開展各項工作。省教育強市順利通過復查驗收，*職教中心被教育部正式批準為國家級重點職校，大橋、清湖、上余等3個鄉鎮被評為省教育強鄉鎮；全年爭取衢州市以上資金7000多萬元，同比增加40%，位列全市各系統第六。
2.布局調整跨出新步伐。堅持以項目化的思路推進學校布局調整，切實做到各項工作早謀劃、早啟動、早落實。一是啟動幼兒教育空間布局調整。制訂衢州地區第一個縣域幼兒教育空間專項規劃，著手對現有幼兒園進行重新審核，得到省教育廳的充分肯定，并在年前省政府召開的學前教育工作會議上作了經驗交流。二是扎實推進項目建設。努力克服征地、拆遷等困難，如期完成城北中學、實驗小學、*二中、濱江高中等新擴建項目年度任務，全年完成基建投資1.01億元，施工面積11.6萬平方米，竣工項目11個，竣工建筑面積6.2萬平方米，賀村片、壇石片學校布局調整全面完成，文溪實驗學校成功啟用，*八中順利遷至*中專校區，教育資源配置得到進一步優化。
3.教學質量邁上新臺階。堅持改革創新，教育教學質量有了明顯提升。一是課程改革成績突出，榮獲衢州市新一輪基礎教育課程改革一等獎，17個教研組被評為衢州市先進教研組，我市被省教育廳列為“區域推進輕負擔高質量”10個試點單位之一。二是幼兒入園率、小學初中入學率、初中畢業升學率全部位居全省前列，尤其去年我市中考成績高分萬人比名列衢州市第一。三是高考成績穩中有升，高考上線率85.51%，上重點線人數384人。
4.教育投入達到新水平。堅持機制體制完善，事業發展呈現出良好的協調性和持續性。政府對教育投入進一步加大，*年預算內教育經費達到2.8億元，同比增15.5%；經費保障明顯加強，小學、初中生均公用經費分別從230元、330元增至300元和450元，義務教育階段教師住房公積金繳存比例提高到7%，并開始實施農村義務教育教師任教津貼制度，化解義務教育債務1300萬元；建立校舍維修改造長效機制，市財政每年安排資金950萬元，專項用于義務教育中小學校舍維修和改造，為中小學的校舍安全提供了有力保障。
5.師資建設實現新突破。教育局班子團結協作，工作務實，表現出較強的凝聚力和戰斗力；校長隊伍建設得到加強，校長參與一線教學上課、聽課面不斷擴大，校長培訓學習的形式和效果得到改善，學習意識和學習意愿明顯增強；教師敬業愛業更加普遍，教師參加浙江省、衢州市課堂教學比賽獲近年來獎級、獎次的最好成績。
6.校園安全有了新成果。學校食堂食品衛生許可證持證率從45.6%提高到90.3%，食品衛生監督量化分級管理面和校園放心店均實現100%全覆蓋；*中學、*中專等6所規模中學新招聘了24名協警，初中以上學校綜治進校園實現100%。
二、正視不足，進一步增強教育工作的針對性和實效性
一年來，我市教育工作取得了許多成績，基本達到了預期目標，但還存在一些不容忽視的困難和問題。
一是教育社會形象需進一步提升。教育作為一項涉及千家萬戶的民生事業，受社會各個層面關注，期望值很高。去年由于個別干部在廉潔自律方面出現了一些問題，給我市教育事業發展帶來了負面影響，*年度評議市機關部門活動中，教育局被評為基本滿意部門。教育部門務必要好好吸取教訓，切實加強從機關到學校的干部作風建設，著力提升社會形象，為教育事業發展創造良好的環境。
二是教師素質、教學質量需進一步提升。教師素質方面，少數教師參加素質提升培訓不認真，抱著無所謂的態度，雖然成績合格，但能力沒有得到提高，尤其從去年的教師素質培訓考試中看，部分教師的實際解題能力與當前的應試要求存在一定差距。教學質量方面，每年的高考、中考是最主要的指標，去年盡管我市高考成績總體較平穩，但同周邊衢二中等名校相比，仍有一定差距。
三是各級各類教育需進一步均衡發展。從當前我市實際看，幼兒教育和基礎教育初中階段在整個教育工作中相對較弱，隨著教育布局調整的到位，幼兒教育提升工程的實施，必須把這兩條“短腿”拉長，以促進各級各類教育齊頭并進全面發展。
四是學校安全需進一步增強。包括學生接送車特別是幼兒接送車安全工作、食品衛生安全飲用水安全等工作，來不得半點松懈，特別是要吸取峽口初中飲用水安全事件的教訓，舉一反三，切實落實各項安全措施，真正將校園安全工作落到實處。
三、突出重點，全面推進教育事業提升發展
做好*年的教育工作，必須務實創新，真抓實干，以提升發展為主線，圍繞“質量、師資、安全”三個核心，以實施“教育現代化”工程為主抓手，繼續堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷加快教育資源整合，提升教育教學質量，加強師資隊伍建設，推進教育全面發展，著力保障校園安全，進一步打響*教育品牌，全面提升教育事業發展水平。
（一）致力加快資源整合，堅定不移推進學校布局調整。優化學校布局，是整合資源，推進教育均衡發展的最根本途徑之一。一是要繼續推進重點項目建設。自2007年實施學校布局調整以來，我市實施了一大批教育項目，其中大部分已基本完工，今年重點是要在原有新擴建工程的基礎上，確保城北中學投入使用，撤并豐足、趙家兩所初中，完成雙塔片區布局調整；同時，盡快上馬城南中學新建工程，加快推進城南片區的學校布局調整。二是要做實做細有關調整的聯動工作。隨著學校布局調整的逐步到位，工作重心要逐步從重建設轉到重資源整合上來，包括將部分城郊學校納入城區學校以及有關閑置校產的合理處置等，切實做到穩妥有序推進。三是要加快實施幼兒教育空間布局調整。今年要重點抓好幼兒園空間布局規劃的實施，集中精力抓好鄉鎮中心幼兒園建設，不斷優化幼兒園的布局。四是要啟動培智學校的遷建和提升工程，并適時升格為市屬學校。
（二）致力提升教學質量，創新開展素質教育。以推進素質教育為重點的教學質量提升，是整個教育工作的核心。一是要扎實抓好“高質輕負”工作。我市作為全省十個試點縣市之一，*年重點要著力健全素質教育的質量體系、機制，切實加快基礎教育的課程改革，進一步強化監測監督，有效減輕學生負擔，同時加強道德、法律法規和身心健康等教育，積極培養學生的實踐和創新能力，不斷提高學生的綜合素質。要大力開展陽光體育運動，加強學生的體育鍛煉，增強學生體質。要著力抓好少體校建設，加快培養體育后備人才，并以點帶面，積極開展學生體育活動，推進競技體育與學校體育的和諧發展。二是要全力以赴抓好高考。這是普通高中的一項硬任務，各普高尤其是重點普通高中，要排除雜念和雜音，一切工作和所有老師都要圍繞高考，服從高考，研究高考，為高考出力。同時，要堅持開放辦學，加強與發達地區名校的學習交流，著力提高抓高考工作的能力和水平，確保今年的高考成績有較大提升，力爭高考上重點線人數突破400人大關。三是要繼續實施義務教育質量提升計劃。要降低“重心”，深入實際，研究部署有效舉措，做好義務教育教學質量的監測工作，著力提高教師的課堂教學效益，全面提高教育質量水平。四是要充分發揮各級各類龍頭學校的帶動作用。一方面，要不斷加大對重點龍頭學校的扶持力度，進一步做大做強；另一方面，各龍頭學校要不斷提升師資水平和教學質量，多出經驗，強化示范引領，帶動全市整體教育教學水平的提升。
（三）致力教育全面發展，揚長補短大力推進各類教育。重點要致力往特色發展、內涵發展方向轉移。一是要著力打響職業教育品牌。要對接省新六項行動計劃，做好項目包裝，爭取有更多的實訓基地、示范專業落戶*；要認真抓好專業課教師的技能培訓，探索從企業招考一些有實踐經驗的工程師和技師來任教或兼職的新路子，提升學生實際操作水平和增強畢業生競爭力。二是要著力規范提升幼兒教育。在落實好幼兒園空間布局專項規劃的基礎上，認真研究和對接好全省學前教育工作會議和鄉鎮中心幼兒園建設的有關文件精神，制訂出臺符合我市實際的學前教育發展實施意見，著力提升我市的幼兒教育水平，重點推動民辦幼兒園規?；?、品牌化發展，努力促進我市幼兒教育再上一個新臺階。三是要著力做強特殊教育。要借實施培智學校遷建契機，立足打造衢州地區的名校乃至全省縣級特殊教育龍頭的目標，總結原有經驗，發揮先發優勢，合理配置好人力、財力和物力，使之成為我市教育工作的又一亮點。
（四）致力打造一流師資，多措并舉加強隊伍建設。師資是推進教育發展的最直接也是最富潛力的資源，重點要在兩個方面狠下工夫，不斷提升，一是業務上要高標準；二是要求上要更嚴格。就校長隊伍來說，一是自身素質要過硬，包括思想素質和業務素質，思想上要不斷創新教育教學理念，大膽改革創新，并逐步形成一套自身的辦學理念、辦學思想；業務上要不斷加強教育教學研究，致力于做專業型、專家型的職業校長；二是帶好隊伍要有辦法，重點是要做到以規管人，以德服人，以勤范人，切實團結好、帶領好、發揮好每位教師的作用，搞好管理、抓好質量；三是管理學校要有理念，即要有自身的一整套管理模式、辦法，切實將教師的工作熱情調到最高，將學生的學習狀態調到最佳。就教師隊伍來說，今年要繼續做好名師評選，認真實施農村中小學教師“領雁工程”，建立合理的名師梯隊，通過傳、幫、帶等形式，提高教育教學水平；同時，每位教師也要不斷改善自身知識結構，不斷拓寬知識領域，不斷充實完善自我，積極爭做擁有新的知識結構，懂得新的教育理念，掌握新的教育方法，會用新的教育工具的“四新教師”。
出生于xxxx年，xxxx年畢業于xx省xx師范，從事教育工作30年，任初級中學校長20年。30年來我始終在農村學校工作，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂。我帶著濃厚的興趣，組織、主持并積極參與學校的課堂教學改革工作。
通過學習、總結、思考我提出學校的辦學理念，得到全校師生的認可，也受到許多學者和專家的肯定?！耙陨鸀楸荆ú⒎拧笔俏覀兊墓芾砝砟?，“以生為本”學校要關注學生的心態，關注學生的身體，關注學生學習，就是學校的一切活動應該是為學生的發展服務的?！叭ā笔亲寣W生要學會生存，學會生活，學會學習?！敖】敌膽B，強壯身體，興趣治學，溫和為人，實在做事”，是我們學校的校風，我們要求學生從做好平凡的人開始，追求不平凡的人生。
“導學練合一”是我在總結30年教育教學經驗的基礎上提出的，很快得到我校師生的認可，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考?！皩W練合一”有這樣幾個特點：首先，他積極調動學生的學習積極性，有效組織學生參與課堂上（45分鐘）的整個學習過程，而且學生的參與不是被動，而是積極主動的，學生帶著興趣，并貪婪的享受學習的快樂。其次，“導學練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實證明，教師的規范的示范，有利于初中學生正確思維品質的形成，可以引領學生快速正確的掌握知識。但是教師的引領要適時適度。第三，“導學練合一”通過導入、自學、討論、交流、反饋等環節，形成一個完整的掌握知識的環。整個環完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求。“導學練合一”是高效的課堂，是“減負增效”的優質課堂。
在組織和實施“導學練合一”課堂教學改革的過程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持，校長的意志，校長的堅韌和執著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長堅持下去的力量是什么？是校長對教育工作的興趣，是校長對教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學改革現場會”、“徐州市課堂教育改革現場會”、“徐州市陶研會課堂教育改革現場會”先后在我校召開，我們利用這些活動，培養我們對課堂教學改革的濃厚興趣。
課堂教學改革為我們帶來太多的好處。學生的學習成績大幅度，大面積提高，學生學習的能力，生存能力，生活能力有顯著提高。教師素質得到提升，先后五位老師獲國家級一、二等獎；近年來，我校教師在省級以上刊物近30篇。學校從一個普通的農村中學成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實驗學校、江蘇省綠色學校、江蘇省教育學會系統先進單位。省內外許多知名學者對我校課改給予密切關注。我在課改中被中國教育電視協會評為“優秀校長”，江蘇教育學會評為“先進個人”，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號。
一、學校管理應該積極主動，認真負責。比如衛生管理細心，務實，每一天，我都要去檢查公區清潔，發現問題及時整改，常常保持了校園的干凈，教室的整潔。
二、協助校長、主任、書記做好學校管理工作。根據上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節等工作的準備。
三、積極做好其他工作。在平時工作中，做到分工不分家，分管內的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。
四、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質，適應新形勢下的教育管理，擺正角色,認真踏實的開展工作。
五、不足之處
由于我是新來的教師，對學校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會經驗不足，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經常提醒并指導幫助我，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助。
