時間：2023-02-23 10:17:08
序論：在您撰寫技校期中總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1、加強班級的集體榮譽感，力求全班團結、上進。
2、安排學習好的學生，輔導成績差的學生，形成“一幫一”的結對輔導。
3、加強班級衛生，實行班級衛生承包制，每一塊地方分給每一位學生，使他們有目的地進行打掃。
4、加強安全教育，時刻提醒學校中的安全隱患。
5、力爭做好每一位學生的德育工作，使他們認識怎樣才對社會有用的人。
對于以上的目標，實施的成效：
1、同學的體榮譽感較上學期有很大的進步，從四項競賽中，一些比賽中，體現我們的同學，為班級獲得榮譽而感到高興，沒獲得榮譽而感到傷心。能及時得向我匯報班級的一些扣分情況，說明本班的學生對班級的榮譽有多么的關心。
2、當一個好的班主任，也可以說是一個會“偷懶”的班主任，就是會培養一支強有力的班干部隊伍，在老師不在的時候由班干部來管理班級。在這學期我也著重地培養一些班干部，現在基本能管理班級，但還有幾個不敢去管，我相信再過一些天他們就會有所行動了。
3、在衛生方面有顯著的進步，在學期初，我試著用一些新的方法來打掃教室。
1） 書包放在課桌內，不允許學生把書包放在凳子上。（這樣他們的課桌內就得干凈，不會有垃圾。）
2） 值日學生在打掃時，所有的同學走出教室，把凳子放在課桌上。這樣對打掃衛生效率很高。
3） 對打掃衛生的學生進行分工，進行衛生承包制，每一塊地方分給每一個打掃的學生，使他們有目的地進行打掃，哪一塊扣分了，哪個同學也知道了，下次注意了。
4、安全方面，何老師對學生比較嚴格，本班學生比較老實，基本不會發生什么事情。但是對安全方面還是沒放松，基本隔天對學生進行教育。特別是本班的單加鑫和董浩輝。
5、德育工作方面，對本班的學生，已經是五年級的學生了，我一般以說理為主，大多數學生都希望這樣對待他們，用一些體罰的形式，這也沒什么用，讓他們知道自己錯在哪里，最好再給他們說一些好的方面，提高他們的自信心，讓他們為此事而感到慚愧。這樣的效果遠高于體罰。但是我們班有幾個特殊人物，我不得不要體罰一下，然后再給他們說道理。
一、雙高項目
1.完成制定學?！半p高”建設教務處牽頭項目的2021年進度計劃；
2.完成浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專”項目半年度總結匯報，對項目的實施情況進行全面梳理，對存在的問題進行查漏補缺；
3.對照下半年的“雙高”建設進度計劃，提前部署暑假期間的工作任務，做到未雨綢繆。
二、雙師雙進工程
1.學期初布置各個學部完成教師進企業實踐的計劃安排；
2.布置完成暑假期間各個專業教研組的教師進企業實踐計劃。
三、教研組管理
1.學期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2.教研組活動有序開展，教師的專業水平得到提高；
3.為了推進教學有序開展，制定了《學生學習懲戒三項規定》和《專業課教學考核辦法》；
4.完成職業教育宣傳周的彩色周末廣場布展工作；
5.暑假前完成專業教研組的題庫建設計劃的制定。
2021-2022學年第一學期計劃
一、 雙高項目
1.根據浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專”項目半年度總結匯報和專家的反饋意見，對下半年的進度計劃進行修改完善；
2.對照下半年的“雙高”建設進度計劃，把任務進行細化，確保責任到人。
二、 雙師雙進工程
1.學期初布置各個學部完成教師進企業實踐的計劃安排；
2.召開進企業實踐教師的座談會，對教師進企業的情況進行及時反饋，進一步完善教師進企業實踐的管理。
三、 教研組管理
1.學期初布置各個教研組完成教研活動計劃的制定；
2.對教研組活動的開展進行檢查，確保每次的教研活動落到實處；
在區委、區政府與上級教育主管部門的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力配合下，杜集區實驗初中各項工作在本學期均取得了顯著地成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。
一、加強領導，完善各項管理制度。
杜集區實驗初中領導班子團結務實，能全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，依法治教，在工作中能采取合理的方法，恰當的方式較好地調動教職工的工作積極性，使全體教職工心往一處想，勁往一處使，學校的各項規章制度健全，人人崗位目標明確，各個部門各司其職，盡心盡力，學校的常規管理規范有序。圍繞著教育教學這一核心工作，建立健全了“校長——教導主任——教研、備課組長”三級教學指揮系統，加強對教學工作的領導，做到上面有人抓，中間有人管，具體工作有人做，保證教學秩序的高效運轉，并取得了顯著成績。學校先后完善和出臺了多項制度，并按制度嚴格執行，做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。
二、堅持以德立校，狠抓德育工作不動搖。
堅持德育為首，狠抓德育工作不動搖，是杜集區實驗初中的一貫宗旨，學校高度重視德育工作，堅持以德立校。學校實行值周班制度，充分利用國旗下演講、主題班會、廣播站、櫥窗、板報等宣傳陣地，對學生進行道德教育，并定期進行總結、評比、表彰。通過系列化的教育活動，使學生在潛移默化中接受教育，逐步養成良好的行為習慣，有效地促進了良好校風、校紀的形成。學校還經常組織豐富多彩的活動，在校園中大力倡導樹立社會主義榮辱觀。政教處、團隊部組織開展了安全疏散演習和愛心義賣、捐款等一系列活動。本學期，杜集區實驗初中還邀請知名演說家……老師，為全校師生和家長舉行了一場以“感恩父母感恩老師 感恩社會”為主題的感恩勵志演講會。此外，學校“青年志愿者”活動小組利用節假日等休息時間開展義務勞動，凈化社區環境，并走上街頭進行環保宣傳和環境監督，出色的表現贏得了杜集區團委、高岳鎮團委的一致好評。由于學校領導的觀念正確、信念堅定，教師的工作努力，學生的積極參與，學校的德育工作收到了很好的教育效果。
三．積極籌措資金、改善辦學條件，使學校呈現出嶄新的面貌。
杜集區實驗初中在保障正常教學的前提下，進一步創造條件美化校園環境，在杜集區區委、區政府和區教育局的大力支持下，學校大門內外水泥地進行了重新修整，一號樓、二號樓、三號樓也進行了加固和整修，不但使教學樓變得更加美觀和牢固，而且教室內的黑板、吊扇等硬件設施也進行更新，今年暑假期間，學校又對四、五、六號教學樓及實驗樓進行了大規模的維修和加固，極大地優化了教學環境，改善了辦學條件，促進了學校教育教學的發展，學校面貌現在已經煥然一新。
四．加強教研活動，提高教學質量。
杜集區實驗初中一直重視教研活動的開展，堅持以課堂教學為主陣地，努力提高教師教育教學工作能力，不斷提高教育教學質量。在本學期，學校大膽打破傳統教學模式，向先進學校學習，結合學校的自身特點，開創了具有本校特色的“124高效課堂教學模式”，并積極申請省級教研課題。在本學期，杜集區實驗初中有二十多人在省市區各級賽課與論文評選中獲獎，王莉莉、陳雨、劉桂玲三位老師獲得了淮北市名師工作室提名候任名師稱號。
五、注重安全和穩定工作
學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核，并實行“一票否決”制。學校領導高度重視安全管理工作，通過學習、宣傳讓全體教職工樹立“安全第一、安全重于泰山”的思想，使大家深知：“安全是一切的根本，沒有安全就什么也沒有了”這一道理，強化老師與學生的安全責任意識，并經常組織老師和學生學習學校各項安全制度和措施，切實預防了學生傷害事故的發生。
六、全面實施素質教育，深化教育改革，面向全體學生，認真開展文體活動并取得顯著成績。
體育方面，學校在開足體育課和堅持每天做廣播體操的基礎上，定期舉辦全體師生運動會和“杜初杯”籃球賽。并堅持開展陽光體育運動，每天留出一個長達35分鐘的大課間，確保學生每天鍛煉一小時，在大課間除要求學生做好廣播體操外，各班還有組織地開展豐富多彩的體育健身活動，有效地培養了學生終身體育鍛煉的意識和興趣，促進了師生和諧健康地發展。
藝術方面，學校除了組織學生上好音樂課和美術課外，本學期還安排了一次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種形式多樣、內容豐富的活動。
總之，杜集區實驗初中本學期在杜集區區委、區政府和上級教育主管部門的領導下，全體教職工充分發揮工作積極性和主動性，教育教學質量不斷提升。在今后的教育教學工作中，杜集區實驗初中會繼續努力，創造新的業績，充分發揮區實驗初中的示范效應。
一、2009年工作總結
2009年，我們認真落實全市“項目建設攻堅年”、“縣域經濟攻堅年”和“各項工作落實年”，圍繞年初提出的“三更”工作目標（目標更高、重點更實、亮點更強）和“1236”工作思路（啟動一項工程、完善兩個體系、抓好三項重
點、打造六個平臺），主要做了以下幾方面的工作：
（一）啟動一個工程，促進企業成長
制定了《秦皇島市人民政府關于實施中小企業成長工程的意見》，從十個方面提出了扶持措施，已經市政府第57次常務會討論通過，近期將出臺。金海糧油、龍鼎電氣、康泰醫學、宏都實業、頂大食品、香格里拉葡萄酒6家成長型企業進入全省第二批對接扶持行列，領先科技、華博晶體、四季雪面粉、祖山酒業等84家成長型中小企業列為市相關部門重點扶持對象。
（二）完善兩個體系，解決制約難題
1、完善政策法規體系
（1）制定出臺政策。起草了《市人民政府關于實施中小企業成長工程的意見》、《市人民政府關于進一步加快民營經濟發展的若干意見》。出臺了《秦皇島市人民政府關于加快中小企業產業集群發展的實施意見》、《市人民政府關于加快推進創業輔導基地建設的意見》、《市人民政府關于加快中小企業產業結構調整的指導意見》。
（2）力促政策落實。在全系統開展了“政策落實年”活動，對國務院36條和省政府26條輯印成冊廣泛宣傳，對全市各部門在政策落實方面進行了全面調查摸底和督導檢查，市縣（區）兩級都開通了舉報熱線電話。
2、完善社會化服務體系 （2）創業輔導體系。召開了全市中小企業創業輔導基地建設工作現場會，掛牌命名了秦皇島市中小企業（昌黎）創業輔導基地，并確定為全省首批3家省級創業輔導示范基地之一，在此基礎上，又命名了3家市級創業輔導基地，縣級3家，并實施掛牌管理。建立了我市首批創業輔導隊伍，聘請了7名教授、專家學者、律師、會計師、企業經營管理者擔任創業輔導師，10名專業人士擔任創業輔導員。爭取了省中小企業發展專項資金，2家創業輔導基地獲得扶持資金40萬元。在市中小企業發展專項資金中安排40萬元，對創業輔導基地給予專項重點支持。截至11月底，全市新增創業輔導基地4家，完成省任務的100％，有望超額完成。目前，全市已建創業輔導基地5家（省級2家，市級3家），在建3家，入駐企業和機構近480家，從業人員約11000人。
（3）人才培訓體系。市委黨校中小企業培訓中心被命名為省級培訓示范機構，建材學院、昌黎職業技術學院2家被命名為市級培訓示范機構，確定了6家首批清華大學遠程教育培訓企業。組織了清華大學工商管理高級研修班、清華大學總裁研修班、中小企業信息化培訓、中小企業品牌與管理研討班等20次高規格培訓活動。全年企業、縣區、市三級培訓網絡共舉辦集中培訓和自主培訓216期次，完成各類各級培訓8.9萬人次，完成省任務的113％。
（三）抓好三項重點，提高規模素質 2、抓好信用評價推進。開展了省級信用優良中小企業評選活動，90家中小企業參評。目前，省級信用優良中小企業達到151家，市級信用優良中小企業達到84家。 （四）打造六個平臺，夯實服務基礎業網上招聘活動”，開通了8個縣區中小企業（民營經濟）網和全市優秀企業家協會網，初步形成了省、市、縣、企業四級聯網。
2、打造資金扶持平臺。組織參加了全市金融政策通報暨銀企項目對接會和全市中小企業融資項目座談會，35家企業與銀行簽約，簽約金額50.3億元。申報了國家開發銀行貸款項目，推薦項目54項，投資額31億元，申請貸款16億元。開展了項目貸款貼息工作，項目申報和考核正在進行中。
3、打造聯系領導平臺。繼續推行了市級領導聯系百家民營企業制度，實行了局領導重點聯系民營企業、重點聯系縣區和重點聯系市直部門三項制度。
4、打造維權服務平臺。繼續開展了“金色陽光行動”，9個法律顧問室和7家法律服務單位為民營企業提供法律咨詢80多件，訴訟案件、協調解決經濟糾紛近20起。
5、打造招商引資平臺。組織民營企業參加了河北省（香港）投資貿易洽談會、第四屆apec中小企業技術交流暨展覽會、新加坡中小型企業大會、東北亞暨環渤海國際商務節等7次重大招商引資活動。其中，新加坡中小企業大會已成為有我局單獨組團以市政府名義參加的每年固定的招商引資活動。
6、打造輿論宣傳平臺。充分利用電視、報刊、簡報等媒體進行宣傳，在秦皇島日報、秦皇島晚報、燕趙都市報和省局民營經濟周刊刊登稿件50篇，編發市民營經濟簡報15期，被省局、市委、市政府采用信息650多條。
此外，結合項目建設、調查研究、創新服務等方面，還做了以下工作： 在調查研究方面：開展了民營經濟調查研究月活動，深入重點鄉鎮（街道）、部分民營企業，通過走訪有關人士、開座談會等形式，摸清了民營經濟基本情況，找準了民營經濟發展存在的問題和制約因素。在此基礎上，形成了政策支持、做大做強、產業集群、農產品加工等多篇調研報告，發揮了主管部門的參謀作用；答復政協提案8件，委員對答復件滿意率為100％。
在創新服務方面： 3月份首次在市行政服務中心設立了服務窗口，推出服務項目，輯印成《秦皇島市中小企業局服務手冊》，開展面對面服務。把4月份定為全市民營企業招聘月，與市勞動局一起舉辦大型洽談會28場，為960家民營企業招聘各類人員7280人，其中大中專畢業生1745人。
二、民營經濟發展中存在的問題
盡管我們的工作取得了一些成績，但在民營經濟發展的過程中，仍面臨不少困難和急需解決的問題： 2、資金、土地瓶頸突出。一是融資渠道不暢。銀行惜貸，民營企業很難獲得信貸支持。擔保體系不健全，雖有16家擔保機構，但70％有名無實，只有5家開展了融資擔保業務。據調查，80％以上的民營企業急需融資又沒有融資渠道。二是企業用地困難。受國家“地根”緊縮和我市城市功能區規劃影響，土地已成為項目實施的最大瓶頸，特別是中小項目的用地更為困難。
3、群體素質有待提高。民營企業主接受正規學歷教育的比較少，缺乏創新意識、專業知識和現代科技知識，據統計，民營企業主中具有大專以上學歷的只占15%左右。部分民營企業缺乏以人為本的用人理念，致使懂現代管理、有技術專長的人員外流，據調查，民營企業人才總量僅占全市人才總量的9%。
4、服務網絡尚不健全。除開發區外，其它縣區均在工業促進局或改革發展局掛中小企業局牌子，但受編制限制，大多僅設立一個科（股），且配備人員少，一般3-4個人，不少工作顧及不到，致使還沒有形成完整的為民營經濟服務的工作網絡。
三、2012年工作要點
堅持發展與提高并重的原則，引導民營經濟由量的擴張向質的提高發展，由速度效益型向質量效益型發展，著重抓好以下幾項工作：
（一）實施一項計劃
即實施民營經濟騰飛計劃。代市委、市政府起草《關于促進民營經濟騰飛的決定》等相關政策措施，引導和推動民營經濟向經濟規模化、產業高度化、經營國際化、布局合理化、資源節約化、人才集聚化邁進，為在5年內實現民營經濟總量、質量、結構、效益全方位騰飛夯實基礎。
（二）突出兩個工程
1、突出中小企業成長工程。針對首批“成長型”中小企業，明確幫扶重點和工作目標，協調相關部門制定具體幫扶措施，使企業在提高整體素質、提升自主創新能力和市場競爭能力方面實現新突破，力爭部分企業躋身省百強。
2、突出項目建設工程。從強化項目意識著手，建立中小企業、民營企業項目庫，加強與韓國、日本、新加坡以及長三角、珠三角和京津發達地區聯系，與發達地區產業轉移進行對接，高位嫁接，借船出海。重點組織好新加坡中小型企業大會、廣州中小企業博覽會等國內外招商平臺，開展網上招商活動，增強全市民營經濟發展后勁。
（三）拓展三大體系 2、拓展創業輔導體系。出臺《秦皇島市中小企業創業輔導基地規范運營實施意見》，組織創業輔導師、創業輔導員集中開展創業輔導服務活動。爭取每個縣區建立1個以上創業輔導基地，形成覆蓋全市的創業輔導基地網絡，其中，符合市級標準的達到8個以上，縣區級的達到6個以上，在創業輔導基地建設的數量、規模和開展服務方面
在全省處于領先水平。
3、拓展人才培訓體系。啟動銀河培訓工程，利用地緣優勢，并發揮市中小企業服務中心和市優秀民營企業家協會的影響力和組織協調能力，尋求與京津知名社會培訓機構合作，引進先進培訓項目和培訓專家，舉辦高層論壇和專題培訓。利用好省、市級中小企業培訓示范基地和遠程教育培訓網絡教學資源優勢，開展中小企業公益性培訓活動；利用規模企業的人才、技術優勢，鼓勵企業建立職工培訓中心，樹立一批建立自主培訓體系的示范企業，完善市、縣、企三級培訓網絡。
（四）完善三項機制
1、完善環境優化機制。深入開展 “提升服務水平、創造發展環境、展示文明形象、促進和諧發展”為主題的優化投資環境活動，制定和實施《關于創優投資環境，服務民營經濟的若干措施》，全面推進行政權力公開透明運行工作，公開職權目錄和事項流程。
2、完善領導、考核機制。主要是調整和完善市級領導聯系重點民營企業制度，深化和完善縣（區）發展民營經濟考核辦法，建立并實施民營經濟領導小組成員單位聯席會議制度和發展民營經濟考核制度，建立促進發展民營經濟的長效機制。
3、完善激勵機制。開展年度民營經濟十大新聞、民營企業綜合經濟實力二十強、十大創業民營企業、十大納稅民營企業、成長型中小企業十強的評選和表彰活動。爭取國家、省中小企業專項資金扶持，利用好市級中小企業專項資金，對優秀企業和公共服務平臺進行資金扶持和獎勵，形成多元化的獎勵、激勵機制。
（五）抓實八項工作
1、培育產業集群。全面落實《秦皇島市中小企業產業集群發展指導性意見》，發揮省市級中小企業產業集群示范帶動作用，對重點產業集群從新建園區規劃、用地、稅費等提供全方位支持，逐步培育其做強做大。
2、開展信用評價。積極申報省級信用優良企業，建立中小企業信用信息披露平臺，搭建中小企業融資信用信息網，逐步建立一個中小企業信息征集、評價、管理的完整體系。
3、完善技術支持。鼓勵重點企業建立科研機構，幫助企業引進科技專業人才。年內新增技術創新示范企業4個，新增iso9000認證企業30個，新增質量信得過產品4個，新增省級中小企業名牌產品5個（省局認定），新增河北名牌產品3個，積極爭創國家級名牌產品。
4、推進信息化建設。出臺《關于推進中小企業信息化建設的意見》，完善市、縣區兩級中小企業網，突出信息、服務功能。舉辦中小企業產品網上博覽會，建立民營企業項目庫，并在國家及各省、市中小企業網站進行宣傳。積極推進民營企業上網工程，20強民營企業、成長型中小企業率先全部上網，開展信息化試點，對20家成長型中小企業給予資金扶持，并組織企業有關人員進行信息化知識培訓。
5、開展法律服務。完善網上政策法規查詢系統，為社會公眾上網查閱政策文件、進行政策咨詢、反映政策執行中存在的問題等提供網絡平臺。輯印民營經濟相關法律、法規、政策匯編，使各級政府職能部門和廣大民營企業真正了解和掌握發展中小企業和民營經濟的有關政策措施。完善法律顧問室服務功能，開展“送法進企”活動，會同有關部門開展減負治亂專項檢查，切實維護企業合法權益。
6、開展銀保企對接。組織2次以上較大規模的銀行、擔保機構、中小企業進行對接洽談活動，全年幫助中小企業、民營企業協調貸款8億元以上。
7、實施上市援助。開展中小企業上市調查，制定《秦皇島市中小企業上市規劃》。組織初步具備上市條件的企業參加高規格上市培訓班，組織企業到深圳、香港、新加坡等地與有關中介組織進行現場對接培訓。力爭2家以上企業進入上市培育期。
大家好！
今天，我們**小學的全體師生聚集在一起，召開2009年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1．班級語數英成績（年級第一名）
一年級：語文第一名：一（1）班，數學第一名：一（1）班。
二年級：語文第一名：二（1）班，數學第一名：二（1）班。
三年級：語文第一名：三（1）班，數學第一名：三（2）班，英語三（3）班。
四年級：語文第一名：四（2）班，數學第一名：四（2）班，英語四（5）班。
五年級：語文第一名：五（4）班，數學第一名：五（4）班，英語五（4）班。
六年級：語文第一名：六（1）班，數學第一名：六（5）班，英語六（2）班。
2、學生名次：
一年級：(另有名單)
二年級：(另有名單)
三年級：(另有名單)
四年級：(另有名單)
五年級：(另有名單)
六年級：(另有名單)
3、學習進步比較快學生：
一年級：**
二年級：**
三年級：**
四年級：**
五年級：**
六年級：**
二、幾點要求
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標
下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績，我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
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同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學身體健康、學習進步！
關鍵詞： 職校 期中考試 總結班會
2010年秋學期期中考試結束后，作為建中0901班的班主任，我和班干部一起設計召開了一次以期中考試總結為主題的班會。此次班會由班長主持，班干部和大多數的普通同學參與，內容豐富，富有教育意義和感染力，全程記錄如下。
班長：同學們，在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，我們召開一次期中考試總結班會，總結學習中的經驗和教訓，明確學習目標，激發學習動力，端正學習態度，改進學習方法，讓大家齊頭并進，共同提高，爭取在后半學期的學習上有更大的突破。
班長：首先請我們的團支部書記給大家看一組圖片。
團支部書記：（展示事先準備的圖片）大家看圖1-1，圖上站著的小男孩叫盧廣原，還有個小妹妹，母親患有腎結石，全家四口擠在一間廚房一間臥室的破土房中。父親身體羸弱，在外做保安，每月收入不到千元。家庭經濟負擔實在沉重。1-2就是他家的鍋灶。
再看圖2，這兩個學生叫徐康、徐美，父親反復動過漏管手術，不能干重活，且時常復發。爺爺身患肺氣腫，經常以藥維持健康。奶奶年歲已高，不堪重負。太過貧寒的條件讓他們的母親失望透頂，離家后再也不回來了。大家看看他們在哪寫作業的？
下面是一組貧困山區孩子學習的照片。請大家仔細看看?。弥鴪D片走下去，到學生中去巡回展示。）
班長：看了這些圖片，誰都不能無動于衷！你們一定和我一樣，有太多的感慨！那么就請大家說說你們的感想。
生1：這些圖片真讓人觸目驚心，每一幅圖片都有一個震撼人心的故事。
生2：山區的學生在那么差的環境下還堅持學習，而我們擁有多么好的學習條件和環境還不想學習，真是慚愧！
生3：看看這些偏遠山區的孩子，破舊的校舍，簡陋的教學設施，連個像樣的書包也沒有，簡直不敢相信這是真人真事。
班長：是啊，那么小的孩子在這么艱苦的條件下仍然在渴求知識，在努力學習，和他們比，我們有什么理由不努力呢？我們吃飽了，穿得漂亮了，還能夠在明亮的教室里學習。但仍有個別同學無心學習，甚至曠課，沉迷于游戲廳和網吧。與圖片中的孩子比一比，我們的生活、學習條件是多么的優越！而將來的祖國正需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從現在開始鄭重審視自己，對自己有個正確的定位，確定一個合適的目標去努力，再也不能貪玩下去啦，好好總結總結吧！下面請學習班委宣讀期中考試單科成績和總成績前五名的同學名單，并對這些同學進行表彰和發放獎品。請報到名的同學到講臺上來，并請宣傳委員給大家拍照留念！
學習班委：（照下表報姓名和成績，并給大家發放獎品。）
班長：（獎品發放完畢拍照后）我們以最熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示祝賀!下面我提議：我們不能輕易讓這些同學離開講臺，讓他們每個人幫我們解答一個學習中的疑問再回到座位上，好不好？請同學把你們學習中最困惑的問題提出來，可以指定他們中的某一位幫你解答，有問題趕快舉手?。。R聲叫好。）
生4：我想問蔣凱同學，我看你上課總是全神貫注地聽課，而我上課時精力無法集中，經常走神。你有什么高招嗎？
蔣凱：上課前我都做了充分的預習準備，知道這節課我要聽哪些內容，緊跟著老師的講課思維，盡量做好筆記以助于復習，再給自己一點壓力，一些意志力。
生5：我想問馬林晨同學，我的自控能力很差，想好了要做作業或學習，因受外界影響又放棄原定的計劃，有什么方法對付？
馬林晨：易受外界影響除了意志力外，我想你可能沒有目標，沒有制訂出具體的措施，或制訂計劃時太滿、太死、太緊，脫離實際，自己也覺得完不成任務無大礙，就這樣放松自己。最好是先定一個嚴格的計劃方案，且留出機動時間，符合自己的學習水平，并給自己一點壓力，可能會有所改觀。
生6：我想問凌雪健同學，以前你考試都很一般，為什么這次考試進步這么大？
凌雪?。汉俸?！我認為主要是近期學習較為努力，上課認真聽講，回家獨立完成作業，有不懂的問題及時請教老師和同學。所以在這里我要特別感謝老師和同學的幫助，希望下次考得更好！
生7：我想問李大鵬同學，平時我做測量題目都能做出來，可一到考試就感覺時間不夠，為什么你做得快還考得好呢？
李大鵬：俗話說“熟能生巧”，想提高做題的速度，就要加強熟練程度。在平時做就可以模擬一下考試環境，要求自己在規定時間內完成多少題目，再對照答案給自己打分，打完分把錯誤的題目弄清楚。這樣多加訓練之后，做題速度自然就提高了。
生8：我想問曹楊同學，你是如何記課堂筆記的？
曹楊：我們不可能把上課的內容全記下來，有時還會存在記和聽的矛盾，那么可以摘抄下重點與難點，課后還必須把筆記進行詳細的整理?？梢?，記筆記不是把老師所講的知識照搬，應有自己的獨立見解，這樣才會取得滿意的效果。
班長：同學們，期中考試雖是一次階段性考查，但我還是要提醒大家不能忘了期中反思，只有通過反思才可以發現平時學習上的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。請大家再討論討論學習上還存在哪些問題。
生9：我發現職教類學習與初中學習有很大差別，可能由于受初中學習的影響，習慣于死記硬背，現在學專業課時常常出現思維定勢，導致應變能力和實際應用能力也比較差。
生10：其實我上課挺認真的，但考試成績不算好，我想主要原因是自己不重視課后總結與復習，忽視知識的鞏固。
生11：像我們這些進入職校的學生大多數屬于中考落榜生，文化課基礎差，沒有良好的學習習慣，也有少數不愿意學習的“混混學生”。在儀器操作方面通過反復講解訓練勉強能夠操作，但在數據處理方面還是差強人意，主要表現為數學基礎很差，很多學生連角度相減都算不好，更不用說三角函數。
班長：大家說得都很好，但所有阻礙我們前進的理由都不能成為理由，它只是我們需要克服的困難！但這些困難再大，也總能夠克服。在我們身邊，還有一位同學，他很想學習，他不怕這些困難，但癌癥不讓他坐在教室里和大家一起學習！下面請生活班委通報一下因病住院治療的李航同學的近況。
生活班委：（心情沉重地說）星期天，我和班上其他幾位同學一起到醫院看望了李航。他正在化療，副反應較大，不能吃喝，嘔吐較重，身體也很虛弱。但聽說我們期中考試已結束，他惋惜地感嘆：“可惜我不能參加考試！”他非常羨慕我們能健康地在校學習，并讓我帶信給大家，他祝愿大家都能取得好的成績！
班長：珍惜我們現在美好的學習生活吧，一起努力，共同前進！我們班委會針對大家的實際情況，制定了下一階段的奮斗目標,請大家跟我一起宣讀：
珍惜時間，制訂計劃！增強自信，努力進?。?/p>
嚴于律己，剖析自己！克服惰性，勤奮學習！
（大家一起放聲宣讀完畢）
下面請班主任講話，大家歡迎?。ü恼疲?/p>
班主任：剛才聽那么多同學的發言，我覺得大家都說的心里話，很切合實際。這次期中考試有的同學發揮得相當好，也有的同學只考了幾分。同一份試卷為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績相差大的原因很多――底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但最主要的還是缺少人生的奮斗目標！同學們，靜下心來，仔細想想，將來你想做什么？從事什么工作？為此現在你要怎么做？下一階段的目標是什么？找準了自己的目標，制訂了計劃，一直往前努力，我們離目標就越來越近了！基礎差，不可怕！就怕你沒有目標，喪失信心和斗志。暫時的失利并不可怕，只要我們善于分析和反思，最終一定會取得成功。在這里，針對咱們班的實際情況，我提出以下幾點：
1.課前預習，課后復習。
2.認真做好筆記，提高聽課效率，真正做到課上45分鐘不浪費。
3.學會利用時間，增強自覺性，養成良好的學習習慣。
4.注重自己的實踐動手能力。
班長：感謝班主任對大家的指導?。ㄉ钋榈卣f）親愛的同學們，我們建中0901班是一個團結奮發的集體。學習中勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中相互關心，相互勉勵。在各方面都取得了喜人的成績，年年獲得學校先進班集體。在這樣一個積極進取的集體中，肯定會學到更多的知識，同時，也為將來走向社會打下堅實的基礎。衷心希望同學們齊心協力，共創美好未來！班會就要結束了，請文娛班委放音樂，我們一起唱班歌《我的驕傲》。
本次班會準備充分，設計的形式新穎。全程共有十位班干部參與組織有關的活動，有二十二位同學參與發言，既對期中考試作了總結，又對下一階段的學習提出了要求，還培養了學生們各方面的能力。所有活動都富有教育意義和感染力，效果很好。
注：
圖片來源：圖1-1、圖1-2、圖2-1、圖2-2來自于“龍的天空”網站（省略）；圖3-1、圖3-2來自于“Chinaren社區”網站（club.省略）；圖3-3來自于“紅網論壇”網站（bbs.省略）。
大家好！
今天，我們**小學的全體師生聚集在一起，召開2009年秋季期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1．班級語數英成績（年級第一名）
一年級：語文第一名：一（1）班，數學第一名：一（1）班。
二年級：語文第一名：二（1）班，數學第一名：二（1）班。
四年級：語文第一名：四（2）班，數學第一名：四（2）班，英語四（5）班。
五年級：語文第一名：五（4）班，數學第一名：五（4）班，英語五（4）班。
2、學生名次：
一年級：(另有名單)
二年級：(另有名單)
三年級：(另有名單)
四年級：(另有名單)
五年級：(另有名單)
六年級：(另有名單)
3、學習進步比較快學生：
一年級：**
二年級：**
三年級：**
四年級：**
五年級：**
六年級：**
二、幾點要求
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標
