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序論：在您撰寫通信工程概預算時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）27-6157-03
通信技術專業學生將來主要從事通信領域的工作，而光纖通信技術已深入到社會生活的各個層面，成為現代社會重要的關鍵基礎設施，通信產業也成長為國家的支柱產業。本課程是通信技術專業的核心課程，對專業核心能力的培養起著非常重要的支撐作用。該課程基本目標掌握光纖通信技術的基本知識、基本原理、基本應用技能等，掌握各光學器件的用途、特點及使用；掌握SDH的速率和幀結構、映射、復用與同步，SDH傳送網結構；能夠正確安裝中興傳輸設備；能夠正確的放綁、接續機房線纜及測試；能夠正確的進行業務、公務、時鐘及保護配置；掌握例行維護的基本原則；能夠對告警及性能事件做基本的分析與處理。
1 課程改革思路
2 教學內容的的改革
隨著現代通信技術特別是移動通信技術與光纖寬帶接入技術的高速發展，通信業務也發生了巨大的變化，寬帶數據業務取得了迅猛的增長，越來越多的手機用戶同時發展成為移動互聯網的用戶，通信工程建設的重點主要集中在移動網絡優化與光纖寬帶接入項目；通信技術專業人才培養必須適應這個變化，為下一代通信網絡建設培養掌握現代通信技術，熟悉通信工程設計、通信工程概預算，具有較強動手能力的專業人才；但目前市場上有大量通信工程概預算類教材，大都停留在空洞的理論上，缺乏實際的工程案例，理論與實踐脫節。依據近年通信工程實際案例，以提高學生實際工作能力為重點，整個教學內容共設置通信工程制圖、通信工程概預算、通信電源工程、通信線路工程、通信管道工程、有線設備安裝工程、無線設備安裝工程七個情景，每個情景下面設置了多個任務，這些任務遵循從認識到認知、從簡單到復雜的學習過程，每個任務都來源于實際的工作任務，每個任務融理論教學和實踐教學于一體，都要求完成相應的作品。通過本書的學習，學生可以理解并掌握現代通信工程建設、勘測設計、概預算文件編制的相關知識，可以較快掌握通信工程施工、勘測、設計及概預算文件編制能力，為實際工作打下堅實的基礎，具體表述如下：
3 教學形式的改革
3.1 任務驅動教學法
以實工程項目引入教學內容，整個教學圍繞工程項目的工作任務展開，提出基于工作任務的任務驅動教學法，如圖2所示。
3.2 自我學習平臺
本課程除了正常上課、實驗等教學外，已與課程網站的建設工作，將課程介紹、教學團隊、課程標準、項目載體設計、課程整體設計、課程建設規劃、實訓大綱、實訓指導書、教案、課件、案例集、習題庫、教輔材料、工學結合方案、實踐教學評價體系、學生成績評價方案、師資培訓計劃、教學組織方案、質量監控方案、課程特色、答疑討論等專業課程資料全部列入網站中，學生可以通過課程網站進行自主學習和答疑討論。
3.3 擴充性資料使用情況
除課內教學內容外，教師為學生提供、指定了大量的課外閱讀資料，包括教材、期刊及網絡資源。如下表2所示。
4 總結
該課程內容深入淺出、能夠把理論知識和實際的應用結合起來。教學中能充分利用真實項目、真實的設備以及校內實訓環境使學生真正的體驗所學知識的應用，理論聯系實際，能夠達到預期教學效果。
參考文獻：
[1] 張小衡.高職《光纖通信》實驗教改探討[J].武漢工程職業技術學院學報，2005（17）：1.
對概預算進行有效的管理必須要遵守我國相關法律的規范，在通信工程概預算的體制知道下進行概預算的編制管理。在管理的工程中要注意對施工地點的考察，要與地區的政府部門進行良好的溝通和協調，在地方政府的支持下，進行概預算的管理，才能為工程的順利實施提供有效的保障。概預算的設計方式要結合通信工程的具體目標和內容。明確工程的建設的目的和內容才能夠進行科學合理的預算管理。預算管理人員要嚴格掌控預算的每一個環節，對預算中的數據進行科學合理的考察，還要結合地方的經濟發展情況，制定出符合地域經濟發展的特色性預算規劃，才能夠為當地人們更好的服務。
2通信工程成本控制
通信工程的成本控制工作是預算工作中的重中之重，成本控制包括對設備、人員和施工單位的經濟效益控制，通過有效的預算管理可以實現合理的成本控制。通信成本的控制工作相對于預算管理的工作來說更具有現實的意義，成本控制可以對工程的預算進行合理的評估，在預算的范圍內進行成本的控制，從而提高通信工程的經濟效益。
2.1關于人工費的控制。人工費主要是指對與工程建設相關人員所支付的各項費用,其中包括工資、資金、津貼、福利等。預算單位的通信工程人員人工費在通信工程概預算規定的人工單價基礎上,全面綜合考慮了人員定編、單位員工薪水水平與工期及勞動費行情決定的。對于外派施工單位,要注重人員差旅費核算審校。
2.2關于材料費。材料費成本控制主要是指對主要材料的費用以及輔助材料的費用控制。它是工程項目控制中的重要環節。項目的管理人員要充分認識到它的重要性,建立嚴格的審批制度與驗收制度,保證材料在選型、進場、驗收過程中都要符合產品的質量要求與國家規定,避免造成浪費或是虛假,對成本造成影響。在施工過程中,對材料的處理要符合圖紙要求,避免浪費現象,嚴格控制材料支出。對材料的控制采用月度控制表的形式進行管制,建立限額領料制度,控制材料開支。
2.3關于機械費用的控制。機械設備費用是通信工程項目中不可缺少的一部分,隨著科學的發展,設備技術越來越先進,按照傳統的通信建設工程預算定額辦法,預算定額所設定的施工設備原值與折舊率比較落后,實際使用的設備使用率遠沒有達到預算定額的水平。要對設備進行充分保養,減少因故障造成的工期延誤與材料損耗。
3通信工程成本控制策略
3.1技術控制成本。首先在網絡通信工程方案制定方面,要保證質量的前提下,最大化降低施工成本,要積極尋求新的施工技術,它可以有效提高勞動效率有著極大的影響,縮短工期,提高生產質量。同時可以大大降低工程成本,在行業內樹立良好的形象,提高競爭力,對于長遠發展有著極重要的意義。
3.2重視工程質量。質量是企業的生命,要在施工過程中,把工程質量放在首位。只有不斷在管理上與組織上強調質量的重要性,施工人員與基層管理人員、監理等各個部門才會更加重視工程的質量,對待每一個通信項目,都保持第一個項目的質量要求,樹立良好的企業信譽形象。網絡通信工程可靠性普通不強,要對電子產品的出廠進行嚴格測試,保證老化時間,避免反復出現小的質量問題而不斷進行處理的成本浪費。
1.1人工費控制
通信工程在建設過程中，會耗費大量的資金，這其中有大概1/3是用來給工作人員發工資。通信工程是一個龐大的工程，需要各個領域的人員完成工作，而在人員工作過程中，其獲得的勞動報酬存在差異，具體表現在基本工資、獎金、津貼、福利等等，這些都是要差異化對待的，并且要符合他們的實際工作程度。值得注意的是，部分通訊工程在建設過程中，人工費的控制存在一些漏洞，例如差旅費的報銷等等，均存在較大的問題，日后應特別注意。
1.2材料費控制
在通信工程中，材料費是一個不可或缺的費用，并且在某些材料上，根本無法節省。材料是通信工程建設的核心要素，必須選擇性價比較高的材料，部分材料有著嚴格的技術指標，一旦出現些許的不合格，就會對通信工程總體造成極大的影響。所以，要想實現材料費的有效控制，就必須保證選擇優質的材料，延長材料的使用壽命，鞏固通信工程的性能，保持長久的收益。
1.3機械費用控制
通信工程的成本控制中，除了上述的兩個部分，機械費用的控制也是非常重要的。由于通信工程比較龐大，許多的工作都要利用機械設備來完成，所以機械費用占有總體費用的1/3左右。機械費用控制，主要包括機械的日常維護，各種燃料的采購，重要機械的租用等等，這些都是機械費用的重要控制內容。機械費用與材料費用一樣，絕對不能在實際的工作中出現“以次充好”的問題，應確保機械設備的性價比，并且在采購和租用的時候，進行多家對比，選擇最符合通信工程的機械設備來完成工作。
2通信工程成本控制策略
2.1技術控制成本
通信工程在建設過程中，成本控制將直接影響通信工程的修建速度和修建質量。相對而言，通信工程的成本控制，需要在重點上努力在，細節上的工作只要按照標準來進行就好。技術控制成本，是通信工程成本控制的有效手段之一，這主要表現在以下幾個方面：
①通信工程的最終目的，是實現更好的通信效果，推動社會發展。因此，在設計方案的時候，應選擇成熟的技術和性價比高的技術，而不是一味的追求某些單一的指標，這種技術并沒有太大的意義。
②應積極提高技術的應用效果。聯合使用技術，已經成為了當下通信工程建設的一種趨勢，通過聯合兩種或兩種以上的技術，能夠在很多方面取得較為積極的成果，這是有目共睹的。
③必須加強技術的應用質量，不能反復出現低級問題，這將直接導致成本暴增。
2.2加大工程質量重視力度
質量是企業的生命，要在施工過程中，把工程質量放在首位。只有不斷在管理上與組織上強調質量的重要性，施工人員與基層管理人員、監理等各個部門才會更加重視工程的質量，對待每一個通信項目，都保持第一個項目的質量要求，樹立良好的企業信譽形象。網絡通信工程可靠性普通不強，要對電子產品的出廠進行嚴格測試，保證老化時間，避免反復出現小的質量問題而不斷進行處理的成本浪費。由此可見，在今后的通信工程成本控制中，需要在主觀上更加重視工程質量。
①階段性的工作完成后，必須開展相應的質量檢驗，發現問題及時處理，避免造成過于惡劣的影響。
②需要加強日常的監控措施，落實監控制度，減少細節問題的出現，避免對成本造成較大的影響。
③加大工程質量的重視力度，還表現在與實際工作人員的溝通，現今的管理不再是純粹的管理，而是要結合各個部門的情況來實施，互相配合，才是最好的選擇。
2.3深度加強財政管理力度
對工程項目進行成本管理必須加強財務核算管理，它是對通信工程項目成本控制所需要的相對專業化管理的一個重要環節。嚴格執行核算，對于成本費用的支出情況進行有效監督與限制，可以避免浪費，進一步達到控制成本的目的。相對而言，加強財政管理力度，一直都是“老生常談”的問題，并且在很多方面都引起了高度注意。今后，一方面要在財政管理的制度上努力，另一方面要在財政管理的具體措施上努力，實現管理的良性循環，減少財政的漏洞。
3總結
關鍵詞：通信工程；概預算；重點內容
近年來，隨著我國經濟的快速發展，各項工程建設也隨之進入到了高速發展的快車道，其中通信工程建設作為基礎建設的內容之一，其發展關系到我國信息產業的發展，是提高我國通信行業競爭力的關鍵所在。正因為如此，為了更好地應對通信市場的嚴峻挑戰，需要加強對通信工程的概預算的管理，使其成為提升行業水平的保證。在對通信工程的概預算進行管理時，不得不提到的就是工程的概預算體制的管理和相應的成本控制，以及對具體的成本控制策略 ，這些可以說是研究通信工程概預算的重點內容。
一、通信工程概預算的體制管理
要對通信工程概預算形成有效的體制管理，首先需要做的就是設計概預算體制，這是其他環節得以順利進行的前提條件，也是后續工作中進行有效管理的工具。所謂的概預算設計一般來講是確定與控制固定資產的投資、編制與安排投資計劃、控制施工圖預算的根本依據，在上述內容的基礎上，進行核定貸款額度的相關規定，讓這些硬性的規定成為對項目經濟性與工程等價進行考核的憑證，，需要特別提到的是，要形成相對固定的工程合同體制，讓其成為購買設備和材料，以及簽訂訂貨合同的依據。
（一）通信工程概預算體制的構成內容
通信工程概預算體制在設計之初，就需要編制相對固定的項目規模，制定項目大小，進而進一步編制總概算和單項概算組成。單項概算的主要內容是工程費與其他費用，總概算是這些建設項目的單項工程概算的和計，是整體性的概算，包括了從工程開始到工程結束的所有投資。具體到施工階段中，單個的建設項目要從圖紙設計階段就開始編制預算，預算的而主要內容是工程費、 建設費與預備費。
（二）通信工程概預算的體制管理
有了基本的概預算體制，就需要對其進行有效的管理，一般來講，我國大型的信息工程項目在初步設計與總概算過程中，都需要由國家相關部門提出審查 意見，需要國家計委記進行審批后，再由國務院主管部門或下屬行政單位提出相應的修改意見，這些意見一般包括對技術設計與總概算的修正。除此之外，一些中小型的信息工程建設項目也需要各級政府以及相關的信息工程部門進行審批。，審批后才可以進入到正規的施工渠道中。
上述的審批工作是對概預算體制進行管理的重要內容，只有嚴謹的、嚴格的、科學的審批，才可以使概算文件完全發揮它所有的作用，能夠及時發現概預算體制中存在的問題，并加以修正，使其更加符信息工程建設的客觀實際需求，讓投資在設計階段就能夠控制在合理的范圍內，使資本得到最有效的利用。在嚴格實行審批制度的基礎上，方可進行對確定的工程造價與控制項目的投資、建設規模的預算，使概預算體制真正運用到實際的工程中去。
二、通信工程概預算的成本控制
有了相關的體制管理，接下來研究通信工程概預算的重點內容就是對其成本的控制，這里的控制主要是指對工程施工過程中的設備、材料、人工費、管理費的總和進行的控制。具體來講，其控制的內容包括工程中的諸多內容，基本上是持續于工程建設的整個過程的，基本的成本控制包括：成本預測、成本控制、成本核算與成本分析與考核等。
（一）人工費用的成本控制
在通信工程匯總，人工費用是基本的支出之一，是對參與到工程建設的相關人員所支付的各項費用，一般包括工資、資金、津貼、福利等。在對人工費用進程成本控制時，需要在通信工程概預算規定的人工單價基礎上進行，要將參與人員定編與否、單位員工薪水水平高低和當下的勞動費行情加入到考慮中來，同時還要特別注意有外派施工的單位中，人員差旅費的成本控制。
（二）材料費用的成本控制
相較于人工費用的控制，材料費成本控制主要是指對主要材料的費用以及輔助材料的費用控制。在這項工作中，需要更加嚴格、更加全面的審批制度與驗收制度，要從選擇材料之初就保證產品質量，同時還要控制成本，在驗收過程中更是要與國家規定相符，要盡最大可能地減少虛假信息帶來的浪費和消極影響。材料選購好后，在施工過程中，更是要杜絕浪費，嚴格控制材料支出。具體的控制措施可以采用月度控制表的形式進行管制，建立其符合工程需求的限額領料制度，控制材料開支，特別是對于那些造價比較高的、關鍵性材料，要采用近期購買，減少庫存的方法，以減低可能造成的材料浪費。
（三）機械費用的成本控制
機械設備是通信工程項目中不可缺少的一部分，在新的通信工程發展中，要提出不同以往的成本控制標準，要對設備進行充分保養，，減少因故障造成的工期延誤與材料損耗。這些養護是減少機械費用的基本工作，對設備的定期維護和關心設備的使用環境，是維持設備的原有的運行參數發的保證，是提高產品質量與施工質量的重要保證。
三、通信工程概預算成本控制的具體策略
（一）控制技術成本
技術投入在通信工程中是很大的一方面投入，需要在通信工程方案制定之初就保證質量，最大限度地降低施工成本，要敢于引進最新的施工技術，用技術的投入來提高勞動效率，進而縮短工期。提高生產質量。這些有利于降低工程成本，同時真正提高自身的競爭力，謀求企業的長遠發展。
（二）重視工程質量
需要特別提到的，工程的成本控制需要在保證工程質量的前提下記性，因為質量是企業的生命，不管何時何地，工程質量永遠是企業的立足之本，是需要始終放在首位的。在進行通信工程過程中，要從管理上與組織上強調質量的重要性，，讓質量觀念深入到施工人員與基層管理人員、監理等各個部門，要細致到工程過程的每一個具體項目上去，建立起良好的企業信譽形象。
（三）加強財務管理
概預算的成本控制離不開財務核算管理，它是針對通信工程項目成本控制所進行的相對專業的管理要環節，要嚴格執行核算，嚴格監督和限制成本費用的支出，最大限度地避免浪費，通過加強財務管理來控制成本，是行之有效的方式之一。
結語：
綜上所述，我們了解到，通信工程建設作為我國基礎建設的內容之一，其發展關系到我國信息產業的發展，是提高我國通信行業競爭力的關鍵所在。正因為其重要地位，對通信工程概預算的研究也就變得緊迫起來。本文正是從這個問題入手，探討了對通信工程的預算進行合理的編制，以及把握好工程概預算的重點，以期對這一問題繼續有益思考。
參考文獻：
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[3]廖方微.關于通信工程概預算在監理應用上的探討[J].大科技，2014，（19）：322-322.
隨著生產力水平的不斷發展，通信建設工程定額每隔幾年都會修訂，或產生補充定額等，所以《通信工程概預算課程》的教學內容也要不斷變化以適應社會發展的需求。
1.1精選教材
我們早期使用的教材，定額陳舊，工程項目案例偏少，項目案例不夠典型，不利于教學?，F在我們采用的教材是于正永教師所主編的《通信工程概預算項目化教程》，該教材采用08版通信建設工程定額，適應新標準，新規范，以實際工作崗位及能力要求為依據，嵌入全國職業技能大賽項目內容，以實際工作過程為主線，以典型的工程項目案例為載體，強化學生職業能力培養，更適合高職教學使用。
1.2合理組織授課內容。
我們會根據學生專業不同，先修課程有所區別，選擇授課內容并合理組織授課內容，當然對應的教學大綱要求也會不同，教學課時可分為45課時，60課時，90課時等。如果學生沒有學過通信工程項目管理，工程設計等內容，我們在教學時就增加對這部分內容的教學。如果學生具有了一定的學習概預算課程的基礎，我們就以通信建設工程概預算文件編制的實際工作過程為主線，根據實際的工作過程來序化知識的教授和相關技能的訓練，這樣就摒棄了傳統的以學科體系為主線的章節安排方式，更遵循高職院校學生的認知規律，適應高職學生“不愿學習陳述性知識，而對過程性知識學習較快”的學習特點，與過去相比，更受學生歡迎。
2教學方式的改革
2.1板書與多媒體結合使用
《通信工程概預算》課程是一門實踐性較強的課程，存在大量的概念，預算定額及相關法律法規條文，工程圖紙等，因此在課堂講解時，如果全部采用板書，很費時間，無法完成相應的教學內容。如果全部采用PPT講解，雖然比較節約時間，豐富了教學內容，但教學效果仍有折扣。我們采取了多媒體為主，板書為輔的折中方式，對于陳述性內容，采用多媒體講解，對于向工程量統計之類的內容，則采用多媒體和板書結合的方式，使學生對照圖紙，與老師一起思考，進行工程量統計，提高學生分析問題，解決問題的能力。
2.2合理利用Excel軟件和專業軟件
市場上有很多專業通信工程概預算軟件，通信企業也普遍使用軟件進行概預算表格的編制。我們在教學中，要教會學生利用概預算軟件編制概預算文件。但是，經驗告訴我們，不要過早讓學生使用軟件進行通信工程概預算的編制。因為一旦讓學生學會使用軟件，就再也不想用Excel編制了。這樣不利于學生深入了解概預算的詳細過程，對表一至表五中各個表之間的關系也缺乏深刻的理解。筆者在教學中，在預算定額查找及臺班費用定額使用，通信建設工程工程量統計，通信建設工程費用定額的使用等技能訓練中全部采用Excel表格，在講解概預算文件編制時，也采用Excel表格來演示。用Excel表格編制概預算雖然速度較慢，但可以培養學生細心嚴謹的工作態度。在概預算文件編制的技能訓練環節，如果課時充足，教師應鼓勵學生先利用Excel編制概預算，利用公式在多個Sheet之間的單元格中建立鏈接，每個Sheet占概預算表格表一至表五中的一個表。在學生能熟練運用Excel編制概預算表格之后，再讓學生學習使用軟件進行概預算表格的編制。在經歷過采用Excel表格編制概預算文件，再利用專業軟件編制，學生會覺得概預算編制原來如此簡單。
2.3綜合利用項目教學法與分組教學法
項目教學法是通過完成完整的項目而進行的教學活動。分組教學法可以讓小組成員在組內討論、講解、交流，增強團隊精神。該課程可以綜合利用項目教學法與分組教學法進行教學。筆者在技能訓練的教學實踐中，采用這種教學方式，每個技能訓練相當于一個項目任務，教學步驟如下:1)將學生分組，向學生闡明技能訓練任務。2)要求組內成員積極討論，可互相幫助，教師給予適當指導。3)學生獨立完成相應任務并進行自檢、互檢。4)教師審核每組完成情況，了解技能訓練效果。在技能訓練中采用這種方式，可減輕教師的輔導工作量，并調動學生的學習積極性。
3考核評價方式的改革
考核是評價學生對課程的掌握程度，好的考核方式可以促進學生學習的積極性，引導學生向提高素質的方向良性發展，而差的考核方式則起到相反的效果。《通信工程概預算》課程采用結果考核和過程考核相結合的綜合考核方式，基本考核方法是：學生平時成績（出勤情況、課堂提問、學生作業）占20%，階段測試占20%，技能訓練占20%，期末考試占40%。出勤及課堂提問納入考核，對于個別學生自控力較差，沉迷于游戲，逃課或上課玩手機，經常遲到等現象都能起到一定的遏制作用。階段考核測試則是在完成一個階段的學習以后，對學生進行的考核，這樣有助于學生經?；仡?，復習已學知識，加深對相關知識點的掌握程度。技能訓練成績主要取決于技能訓練時的表現及報告情況，對學生學習具有較好的促進作用。期末考核作為一個傳統的考核方式，用來考核學生對課程的基本概念，基本方法等知識點的掌握程度，仍然是非常必要及有效的考核方式。
4結語
【關鍵詞】 通信工程制圖 通信工程概預算 教學設計
一、引言
近幾年，通信產業一直保持快速發展，通信設備更新換代速率不斷提高，早已實現4G網絡全覆蓋，行業需求大量具有通信專業知識，又能從事通信設計的復合型高技能技術人才。通過對我院通信類畢業學生就業情況調查，從反饋的信息總結出，大部分學生難以適應工作崗位的需求，職業技能能力較弱，針對這種情況，創新《通信工程制圖與概預算》課程的教學設計意義重大。
二、教學現狀
1、學生基本情況。高職學生學習主動性較弱，邏輯能力較差，但是他們樂于參與實踐性的教學活動，動手能力較強，興趣廣泛。
2、教材內容理論性強。絕大部分教材側重于理論知識的學習，對于通信工程中的難點：工程量的計算，側重較少；重點：概預算表格的填寫，缺乏計算實例。
3、理論與實踐聯系較弱?，F階段的教學方法主要是以講授理論知識為主，這樣很容易讓學生出現沒有完全理解知識，就進入項目設計環節，很難達到良好的教學效果。
三、設計思路
3.1課程安排
針對教學現狀，在講授理論知識的基礎上，側重于實踐教學，增強學生的職業素質能力。
在教學內容的選擇上，體現通信企業對基層工程技術人員的基本要求，可將教材中的教學內容作適當的調整。在教學方法上理論知識采用傳統的教學方法，但是對于教學上的重點、難點可采用現代化的教學方式來完成，如：多媒體課件、微課、幕課，項目設計部分可采用專周綜合訓練，學生可以系統掌握整體項目的設計、制圖和概預算知識。
依據以就業為導向而制定的人才培養目標、前后相關銜接課程的教學目標關聯性和學習要求，在分析提工程設計崗位典型工作任務的基礎上，針對實際工作中的具體任務、系統化設計講述內容，對本課程做了如表1安排。
2、小組學習法為主的項目導向教學法
按照職業需求、崗位目標和要求，將課程內容安排成若干個項目設計內容，每個項目包含若干個學習任務，要求學生理解項目設計的任務，以及要達到的目標。在項目實施之前，教師先進行基礎知識的教學和職業技能的示范，同時模擬工程單位的工作崗位配置和勞動組織形式，以5人左右為一個小組，分配相應的模擬崗位，學生可根據自己的特長或學習方向，進行項目的勘察、設計、圖紙繪制、工程量統計、預算編制等內容，最后由組長完成項目總結報告[1]。通過全程參與項目的整體制作過程，提高學生的團隊協作能力，體會企業職場的能力要求。
3、真實可見的案例教學法
教學中，盡量采用真實案例。例如通信機房與線纜的項目設計中，選用的是移動通信實驗室的2G基站建設作為案例教學。首先讓學生參觀3G基站的建設過程，進而掌握機柜的布局要求、線纜的布放要求、土建項目施工要求等基礎知識，最后完成LTE設備的設計。通過真實的案例教學，讓學生更加具體的了解到通信工程項目的設計流程。
4、鼓勵學生參與職業技能競賽
依托學院的校園文化藝術節、師生技能大賽等，舉辦通信工程制圖大賽或工程造價大賽，鼓勵學生參加學院、省級技能大賽，賽前教師可以組織培訓和考試，進而選出實力較強的學生參加省級比賽[2]。
5、豐富教學資源
針對課程的重點和難點，根據職業能力的要求，教師錄制10分鐘左右的教學視頻，通過講解相關知識點，學生能更好掌握所學要點，強調學生的自主學習性，學生可以在課前、課后觀看視頻，提高學習的能動性[3]。
四、構建合理的評價體系
要想達到理想的教學效果，必須有合理的評價方式作為依托。這門課程實踐性較強，為此，制定了多元化的考核方式，除了考核學生對專業知識的掌握和運用能力之外，還考核學生的團隊協作能力和交流能力。
首先，項目結束時，要求對每個項目小組學生進行答辯，在答辯過程中，由組長對本項目的工程完成情況進行陳訴，教師可根據小組提交的設計方案及總結報告，對項目小組內的成員提問，以此作為學生成績評價的參考。同時，每個項目小組成員之間可以進行自我評價和相互評價，通過這樣的方法，讓學生總結項目設計過程中的經驗和不足，增加相互學習的交流。
五、結束語
通過本課程的學習，使學生在整體上把握通信工程建設的設計流程，包括通信工程項目建設過程中涉及的通信線路、通信設備、通信管道、通信布線工程的勘察能力、識圖能力、制圖能力、概預算能力等，并了解當前通信企業對基層工程技術人才的基本要求，具有良好的職業素養。
隨著通信技術的不斷發展，通信企業對基層技術人才的要求不斷提高，職業院校要加強通信技術人才的培養，增強學生職業能力的鍛煉，培養出企業需要的通信工程制圖與概預算的專業人才。
參 考 文 獻
[1]周華.電工與電子技術實用型人才培養體系研究[J]. 信息化建設，2015.4
高職院校資源庫建設比較盲目，缺乏統一規劃。信息化建設還停留在硬件投資上，對軟件建設還不夠重視。資源庫建設缺乏統籌規劃。自制資源缺乏管理，校內教師自主開發的教學課件、教案等教學資源，往往是學科專業教師根據自己課程實際需要而開發制作的，帶有隨意性，缺乏規范性、完整性。另外，教學資源庫的結構、資源內容的組織形式、資源文件的類型等都存在著很大的差異，沒有規范可遵循，給在校師生帶來不便，同時資源內容、形式單一，故高職院校迫切需要高質量的教學資源庫建設服務教與學。
通信工程概預算工作涉及到通信工程建設中的設計、施工、監理各個方面，是通信建設領域的一項重要技能，有鑒于此，本課程的理念是以企業真實生產活動和崗位職業能力分析為基礎，以職業能力培養為本位，以工作過程為導向，以校企共建為途徑，通過工學結合、教學做用一體的教學方式，培養學生的職業能力及可持續發展的能力。本課程通過典型工作崗位，以通信工程概預算員的職業能力確定為本課程的能力目標，從而確定本課程的課程標準，應用于教學。課程的主要資源包括：課程標準、教學方案、數字化理論教材、實訓教材、教學課件、習題庫、試題庫等教學常規資料；行業崗位標準、技術標準、業務流程、作業規范等本通信行業工作一線資料；通信作業過程等指導教學的視頻資料；實訓項目、作業指導書等指導實訓資料；企業案例分析、企業網站鏈接等案例資料。
企業培訓項目及測評系統，考核評價體系等測評資料。
教學資源庫建設擬解決三方面的問題。第一，充分利用互聯網篩選、收集相關專業學科的各類資源，通過平臺將購買的教學軟件、教學指導視頻等進行轉換和網絡。合理進行資源的開發、整合，突破原有的簡單堆積資料。第二，教學資源庫管理系統平臺的服務功能優化。用戶管理服務功能；提供方便快速的資源檢索服務，方便用戶瀏覽、查找資源，同時在主頁面提供師生共享共建資源服務。第三，資源庫的管理、維護及持續更新等關鍵問題，激勵老師將長期積累的大量寶貴資源共享出來。
教學資源庫作為各種教學資源的匯集，絕不是教學素材、資料的簡單堆積。它直接以服務教學為宗旨，以實現網上資源共享，教師方便用，學生易于自主學習為目的。因此資源庫建設應遵循一定的原則和方法。而且教學資源庫建設是一個周期長且規模龐大的工程，費時費力費神，不可能一蹴而就。因此有必要對資源庫建設進行統籌規劃，循序漸進地進行。依據學科教師教學的實際需要分時、分段進行，并逐漸完善。
整個課題研究按照資源庫的網絡運行平臺建設與資源庫內容建設并行方案，在具體實施中，《通信工程概預算》課程教學資源庫建設定分三個階段完成，第一階段為教學資源庫的資源與平臺建設階段，第二階段為教學資源庫運行、在線測試、修正、驗收階段，第三階段為教學資源庫的運行調整、總結提升階段。
第一階段的建設規劃主要為教學資源庫的資源與平臺建設。由教師進行企業調研，畢業生座談會，行業企業專家討論會，完成資源庫的基本素材的確定、標準化和匯總，采用整體頂層設計完成《通信工程概預算》課程教學資源庫平臺建設。第二階段主要為教學資源庫運行、在線測試、驗收階段。在第一階段基礎上，將課程教學資源庫上線試運行并進行驗收。第三階段為教學資源庫的運行調整、總結提升、逐步完善階段。經過一段時間的運行，將教與學反饋上來的問題匯總，根據實際情況集中解決，并不斷豐富補充新的有利資源。
