時間：2022-05-24 19:25:46
序論：在您撰寫主持人技巧時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
開會時主持人的開場技巧。會議主持人在會議上的表達是否受與會者歡迎，將取決于與會者對其的初步印象。這個初步印象包含諸多因素，如：主持人是否做好充分準備;眼睛是否閃亮而活潑;聲音是否悅耳動聽;臉部表情是否生動;對周圍的反應是否機智靈活;是否能用簡明扼要的話陳述自己的觀點等等。下列秘訣有助于主持人在與會者心目中形成良好的初步印象：⑴主持人要有自信的眼神。在會議開始前，主持人可以先用幾秒鐘的時間面帶微笑地審視一下會場的與會者，表情友好真誠，這樣做可以起到兩個作用：一是讓與會者感覺到自己對他們的尊重。當主持人望著與會者時，臺下的無數雙眼睛也會同時聚集到主持人身上，他們也都在觀察著將要開口講話的主持人。在即將開始主持的一剎那，與會者將會對主持人的精神、熱情、目光接觸以及身體語言等各方面做出評價，最后形成對主持人的初步印象。第二是可以給自己留一點空間。在掃視會場時，可以讓自己在短時間內調節情緒，更好地發揮自己的主持才能。⑵準時宣布會議開始。會議是否準時開始，是與會者最為關注的問題，很多主持人不能準時宣布開會，令與會者不滿。有的主持人認為推遲會議，責任不在自己，他們的理由是，“因為還有人沒準備好，要等他們?！边@并不是理由。要真的面臨這種情況時，比如，臨時出現了某人的演講稿需要改或是演講的人遲到了等等問題時，主持人可以和與會者一起微笑倒計時，表示自己和他們一樣，也在期待著對方的出現。⑶開場出奇制勝。會議氣氛是否輕松愉快，很大程度上決定于主持人的開場白。在會議開始的時候，主持人為了同與會者拉近距離，可以先介紹一下自己的情況，然后在開場白中要提到以下幾點：如果眼前的會議與以前的會議內容有關，主持人可以簡要地概述一下上次會議的結論。但是別忘記這次會議的重點，不能讓自己的談話離題萬里。要明確地說明這次會議所要討論的主題或要解決的問題。在指出此次會議的目的時，應該聲明已安排了緊湊的會議事項。以免在會中有人坐不住。
會議中主持人應注意的細節。（1）注意自己的語速。語速影響表達效果。主持人在主持會議時，要不時地變換說話的速度，保持適度的停頓。因為一個人無論準備多么充分，都會有想不起自己所要強調的重點，或者一時想不起所要說的問題。這種情況下，主持人就可以停頓片刻，整理思緒，認真回憶。（2）讓與會者具有參與意識。主持人應該在會議進程中，多讓與會者多說自己的觀點，增強他們的參與意識。主持人主持會議，有一個很重要的內容，就是要讓與會者知道在遇到困難或解決問題時歡迎他們提出任何意見。因此，可以在主持的話語中多次使用下列短語，以此來鼓勵與會者的參與意識。如“讓我們一起來思考”、“為了我們的共同利益”等。主持人要明白，與聽眾溝通得越少，自己得到的支持也就越少，對與會者的了解就越少，會議取得的成功也就越小。（3）巧妙地打斷長篇大論者的話頭。會議是有時間規定的，因此，在會議上，主持人應該爭分奪秒。有時在會議討論中，人多口雜，尤其是一些愛出風頭的人，喜歡在會議中侃侃而談，他講的話離題萬里自己也感覺不到。這時，主持人應該及時打斷他，可以采取抓住他話中與會議有關的語句，去問另外一人對這個問題怎么看。或者考慮使用另一種更直接的方法，如：“我們還有其他的事有待于解決，這個問題先擱一擱，會后再說。”當把這位滔滔不絕的發言者阻止時，主持人最好不要再給他發言的機會，他如果還想說時，主持人要敢于“搶話”。
重視會議的總結發言。通常會議在即將結束時，主持人還要做出綜合歸納和總結發言，這才算是圓滿地主持了一個會議。無總結，會議便是虎頭蛇尾。在會議總結發言中，主持人應提綱挈領地將會議中提及的重點再次強調，同時要給與會者積極的鼓勵。這樣做，有三個目的：⑴可以讓與會者加深對本次會議主旨的領會。⑵讓與會者對接下來的工作分工、安排更加深刻明晰。⑶鼓舞大家的士氣，增加凝聚力和日后工作的動力。主持人在任何活動中都是非常重要的，在會議中主持人更為重要，一場會議要想達到好的效果不容易，期間出現的變數也是不可預估的，這就要求會議主持人在主持中靈活掌握以上的技巧，同時還要理論結合實際，在實踐中不斷的總結方法，使會議的主持更加精彩，令自己的表達更具魅力。會議
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摘 要：播音是廣播電視進行信息傳遞的主要方法，播音員專業素質的高低直接決定了電視廣播的傳播質量。作為一名播音員要能夠做到說的話要有一定的內容，要能夠符合情理、符合邏輯，讓聽眾愿意聽同時也愿意接受，這樣就需要播音員擁有雄厚的語文功底以及能夠隨心所欲的表達技巧和優秀的專業基礎來作為后盾，只有這樣才能夠滿足我們新聞事業所需。
關鍵詞：播音；技巧；問題
中圖分類號：J0 文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2011）01-0200-01
電視節目是我們廣播電臺存在的一個極為重要的基礎，是不能撼動的，而其中的功能是否能夠達到我們建設之初的目標就要依靠于我們的播音員來完成，我們播音員自身專業素質是否能夠滿足電視臺的需要是一個極為重要的指標，因為這直接與我們電視臺傳播的實際成果有著正相關的關系，同時也直接關系到廣播電視媒體外在的形象是否能夠取得觀眾的認可與滿意。因此，我們需要花費一定的精力與時間來切實的提升我們的專業技能。
我們從事的播音工作很多方面都是具有一定的美學特性在里面的，我們僅從我們的工作性質與工作內容來看，我們的目標就是要將信息有效地傳遞給觀眾，將稿件上的事情說清楚，我們需要明白好的播音效果是內容與形式高度的統一與完整。不同的稿件內容需要依照情況來安排不同的播音技巧，需要運用好發出聲音的位置以及所使用音量是高還是低，這些都需要掌握好分寸才能夠有效的進行。
1 提升我們的播音技巧需要特別注意的幾個問題
1.1 富有個性特點的聲音條件是我們打造特色播音的基礎
不論是哪個播音員都需要去創作出并建構起一套能夠符合自己的實際情況的風格，這樣就需要我們能夠從自己的實際情況來做出一定的判斷，要能夠找到自己所具有的個性特點，并將其有效地放大，同時也可以考慮嘗試去發現別人還沒有發現的廣度與深度，并以此作為基礎來構建起一套能夠符合自己需要的表達模式。也只有通過這樣的方法才可以構建起響亮的特性，觀眾也會認可并接受。
1.2 充分使用語調的作用
我們大家都知道，語調的不同往往代表了說話者內心真實的含義，語調的變化是較為復雜的，很多情況下還要看說話者的背景以及當時的上下文，所以，即便是同樣一句話，在不同的節目中就需要采用不同的語調來進行播音工作，有時即便是同一個節目我們也需要因為其位置的變化而采用不同的語調。我們需要依照語言的表達規律來進行針對性極強的創新工作，要將語言說話看做是個非常重要的事情，需要自己仔細的去找尋那種內在的感覺。要注意確定稿件的不同所帶來的有關語音以及語氣都要進行相對的調整與改變，要能夠用自己的理解去分析稿件中的邏輯重音需要放在那個點上才最能具有實際效果，這樣需要我們對于語言有著良好的感悟能力以及對于稿件能夠通過自己的工作來進行良好的推進。
2 要注意在播音工作中能夠加入一定的感情因素
我們大家通過一定階段的學習都明白聲音其實僅僅只是一個外在的形式而已，其中所含有的內在的感情才是其真實的內容。這就迫使我們要想將播音工作能夠開展的良好，就要積極主動的從思想以及精神上有效地強化自己的素養，讓自己能夠有著充沛的感情，能夠通過稿件對于文字的理解來良好的處理我們所需要傳播給觀眾的思想，同時也要能夠控制好播音的節奏。做到用自己的感情來打動電視機前面的觀眾。我們需要能夠依照稿件的內容，側重點在于如何才能夠掌握好稿件中最為真實的思想，只有那些能夠從自己內心的深處發出的聲音才是最有感染力的。
3 營造出一定的情境，引發自己的聯系與想象
我們所從事的播音工作是以聲音來作為傳播的工具，通過自己的主觀上的勤奮與努力我們會達到一定的專業境界，我們可以讓我們的聽眾只要聽到一段話就可以在其腦海的深處營造出一定的場景，讓其能夠在我們的引導之下進行充分的聯系與想象，讓我們的觀眾能夠在此期間獲得一定的美的享受。這樣就對于我們的專業功底提出了具體的要求。我們要求能夠做到基本功扎實，吐字能夠十分的清晰，通過文字的表現力能夠體現出來；同時說出的話音要能夠具有一定的感彩。
4 可以采用一些較為直白的口語化語言來展示自己的較強的個性化特點
我們是依靠于語言來進行表達工作的，是我們最為重要的一個工具，這同樣也是我們主持人風格能夠良好形成的一個不可缺少的重要因素，我們的個性化語言如果能夠良好的進行彰顯，能夠有效地突出，則我們的個性特征就會變得更加的鮮明通亮，也就能發揮出我們內在的感染力。作為一名合格的播音人員我們不是簡單的將文字改編成有聲的語言就可以，而是需要對于稿件進行一定的把握，將其中的所含有的感情醞釀好，在實際的播音中能夠將這種感情通過自己的聲音給傳達出來。
總之.廣播電視節目最能打動人的優勢是通過播音員、主持人來實現的，因此，播音員、主持人必須提高綜合素質并提高有聲語言的表達技巧，以規范標準的普通話、過硬的語言功力、用精彩的內容、多樣的形式和悅耳動聽的有聲語言，讓受眾在獲得所需信息的同時，又獲得美的熏陶。
參考文獻
［1］張頌.論播音藝術［M］.北京：北京廣播學院出版社,1992.
【關鍵詞】記者 主持人 采訪
“即使你不是一位天才的作家,但可作為一個很好的記者;但是如果你不善于采訪,就不能成為一名出色的記者。”,①威廉?梅茨的話很精辟地概括了采訪的重要地位,沒有采訪就沒有記者工作。作為電視新聞節目主持人,采訪是所有業務環節中的一項必備的基本功。在節目中對于一些社會問題、現象或事件的討論,往往需要對普通群眾進行采訪,以得到普遍性的意見。而由于群眾性采訪事先缺乏足夠的溝通,具有很大的隨機性和突發性,因而在采訪時必須講究技巧,以應對各種可能出現的意外和不確定性因素,保證采訪的成功。
一、確定采訪對象
采訪對象是采訪活動中的被訪問者,通常因節目性質不同,采訪對象也各不相同,如新聞節目中被采訪者就是新聞人物或新聞事件的當事人以及知情者等等。隨機式群眾采訪的采訪對象就是關心該期話題的群眾,包括話題中涉及到其利益的群體。因此,隨機式群眾采訪的采訪對象只能確定在某個群體范圍之內,但卻不能確定為哪個個體,這樣,搜索、挑選你認為合適的采訪對象是很關鍵的一步。如何才能確定他(她)是你理想的采訪對象呢?這其中主要有三個因素:
1、形象具有代表性
采訪對象個人的修養、氣質、職業不同,在接受記者采訪時的心理狀態也各不相同。隨機式群眾采訪的“群眾性”要很好地表現出來,就需要選擇形象有代表性的群眾,這樣,發言會更全面一些。例如,筆者在一期談話節目――《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》的外景群眾采訪中,剛開始只采訪了一些層次較高的公司職員,回來之后,覺得很單薄,說服力不夠強,因此在再次出去外采時,就注意了被采訪者的職業區別,這樣,采集回來的意見就比較全面,有權威性和可信度了。
2、愿意接受你的采訪
有的人個性靦腆、不善于言談、不善于社交活動,或沒有接受過采訪,容易出現緊張的心理狀態;有的人對主持人的采訪有一種反感的心理;還有的人因為電視的某些報道有過假報道、浮夸報道而導致對記者的不信任,等等。這些人一見到攝像機,便會表現出某種對抗情緒,如立該將臉背過去,刻意躲閃,有的人則一臉不屑,甚至干脆拒絕。在采訪過程中,要盡量避免將他們選做采訪對象,以免遭到拒絕,降低記者的威信,影響對周圍其他人的采訪。同時,也有的人樂意接受記者的采訪,因為采訪活動符合他們的需要,意識到記者會為他們說話,是支持他們的,或能從記者那里得到信息。這種需要心理會促進他們在采訪談話中以良好的情緒狀態積極配合,在見到攝像機時表情愉快,這就是一個很重要的信息,主持人可以對他們進行采訪。
筆者就《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》這一話題對群眾進行采訪時,在人來人往的公交汽車站,面對很多使用票卡的人,起初不懂先給他們“相相面”,看他們是否屬于那種愿意接受采訪的人,結果逢人便問,每問必碰到拒絕,屢屢受挫,不僅自信心受到影響,還使記者的威信在群眾眼中一降再降,影響我們采訪的成功。后來,吸取經驗之后,情形就好多了。
3、語言表達能力強
被采訪者具備上述兩方面的因素之后,仍不能算是很理想的采訪對象,因為有些人語言表達能力較差,說話前言不搭后語。這樣的話采回去之后恐怕也不能用,如果要用,也是幾句話硬接在一起,覺得畫面跳躍,在語言上缺乏連貫性。因此,這樣的采訪對象只能算在你采訪的預備單里,不能作為主要采訪者使用。
二、采訪實施
采訪活動是互相反饋的,采訪的成敗,是對主持人各方面知識和能力的檢驗。隨機式群眾采訪的采訪對象千變萬化,主持人應鍛煉和調節自己的心理活動,以適應不同采訪環境和對象,積極主動把握好采訪,作為隨機式群眾采訪的記者型主持人,應該從以下幾個方面注意采訪技巧:
1、主持人應氣質佳,交流感強
作為隨機式群眾采訪的主持人,與被采訪者進行的是一次性的交流和接觸,因此被采訪對象對主持人的第一次印象如何會直接影響到他(她)對主持人、對采訪談話的態度。當他(她)感到主持人是有修養、可以信賴時,他(她)就會樂意談,主動提供材料,反之,當他(她)看到主持人形象很差、說話沒有水平時,便很少有談話興趣,并且這樣也會使主持人所在的電視臺在觀眾心中的形象大打折扣。只有當主持人在儀態上接近采訪對象,平易近人,平等待人,不卑不亢,使被采訪者與記者在談話時產生愉悅之感,那么這樣的突擊式采訪才會成功,順利。我國近代著名記者邵飄萍說過“謙恭不流于諂媚,莊嚴不流于傲慢”②,這樣的主持人形象是所有的群眾都樂意接受的。
2、選擇合適的環境
常言道:“觸景生情”、“情以景起”。環境能影響采訪對象的心理,而作為隨機式群眾采訪,到一個合適的環境,相對采訪對象更集中一些,更方便采訪,同時,現場感更強。比如筆者在一期節目中,話題是走近校園突發事件,在對幾名老師進行外景采訪時,我們選擇了以學生課間活動的操場為背景,因為各個學校背景各不相同,所以在視覺上觀眾會感覺到在這樣朝氣蓬勃的校園里,卻存在著那么多安全隱患和惡性事件,這樣,更易引導觀眾的深度思考。
三、提問技巧
采訪是一場具有既定目標的對話。它的表現形式是主持人提出問題采訪對象回答,提問方法和采訪目標也要因采訪對象不同、采訪內容不同而相應變化。隨機式群眾采訪一般要為一個話題服務,所以它的目標更明確,記者在采訪時,應講究以下幾點技巧:
1、采訪前有充分的準備
應從各方面設計出群眾有可能要說的問題,這樣主持人在采訪時才能把握好主動權,一旦被采訪者開始說到你所要的部分時,你就可以對他(她)進行引導,直到被采訪者把這個問題說全了為止。倘若主持人事先沒有準備,腦中一片空白,采訪時也無法判斷被采訪者所說的話哪句有用、哪句沒用,哪句還潛藏著更有價值的下一句,這樣,主持人的問話和交流都會很盲目,不能采到理想、有價值的話。
2、多問開放性的問題
采訪問題一般分為開放性和閉合性兩類。開放性的問題,本身比較抽象,不具體,對方回答時范圍較大,可以自由地發揮。閉合性問題則相反,比較具體,要求采訪對象限制在一定范圍內談話或要搞清具體的細節。
隨機式群眾采訪的目的就是要群眾就某一話題發表意見。因此,畫面需要被采訪者的回答或見解很完整,這種完整也包括語句的邏輯完整。因此主持人提問時,就不能將問題問得太具體,否則回答被局限了,效果不理想。例如,筆者在《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》的外景采訪中,想要一段群眾對公交票卡的月底余額作廢制是否侵犯了持卡人的合法權益的群眾意見。剛開始,我們就把問題限制得太小了,問:“您認為這種制度侵犯了您的權益了嗎?”結果被采訪者都回答:“算是吧!”、“可能算侵犯了吧!”等等這些結構不全的句子,由于不完整所以不能用。后來,再出去采訪時,筆者注意調整了問題的問法,“您覺得這種制度對您的權益方面有什么影響呢?”乘客回答就完整多了,“我覺得這是一種或大或小的侵犯行為……”結果,我們采訪到了許多意想不到的話,很有說服力、很具體。所以問題要問半封閉半開放的問題,給被采訪者充分發揮的空間,有時會收獲一份驚喜。
3、不能干涉你的采訪對象
外景采訪畫面的逼真性要求主持人在采訪提問時也要真實自然,不要去干涉采訪對象,不要去導演擺布,更不能事前組織采訪。布雷迪說:“采訪與其說靠技術,不如說憑直覺。采訪僅僅是生氣勃勃富有思想的談話而已,你的提問越充分,思想越豐富,對方的回答就越詳盡。”③任何技巧方法都不是束縛自身的教條。
以上,談了一些隨機式群眾采訪的技巧和需要注意的幾個問題。作為記者型主持人,在遵循一般的采訪原理的時候,隨機式采訪更要隨機應變。目標只有一個:創造生動的談話氣氛,收集豐富的群眾意見,以求出色地向觀眾表達話題思想?！?/p>
參考文獻
①[美]威廉?梅茨:《怎樣寫新聞:從導語到結尾》,新華出版社,1983年1月第一版
②肖東發、鄧紹根 編:《邵飄萍新聞學論集》,北京大學出版社,2008年12月第一版
③[美]約翰?布雷迪:《采訪技巧》,新華出版社,1986年6月第一版
1、提前預習?；顒铀猩婕暗降娜嗣家崆邦A習一邊，并且和主辦方對一下，以免出現姓氏念錯的尷尬，百家姓很多，也會有一些生僻字，這個時候就需要自己先做好功課，了解每一個姓氏應該怎么念，這樣會顯示自己的能力，另一方面還是對出席者的尊重。
2、熟悉臺詞。很多人第一次當主持人難免會對臺詞生疏，很容易就出現口誤或是直接的錯誤，那么不妨先提前熟悉臺詞吧，讓自己把所有的臺詞都熟記于心，即便是出現什么問題，大概的內容都能記住也是很有必要的，對于第一次當主持人的大學生而言，完整說完臺詞也是一種突破。
3、和搭檔對稿。如果有搭檔的話，一定要提前對一下主持稿，并且和對方簡單了解一下，以適應對方的脾氣性格，讓彼此的合作更加協調和順利。完成一次主持，不是一個人的工作，需要很多崗位的配合，這一點一定要注意，不能太過于武斷。
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關鍵詞:主持人; 語言表達;技巧
中圖分類號:G222 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3198(2010)02-0104-01
語言廣播和電視創造過程中,無論是否有草稿,大家都非常認真重視 “即興”的表達方法。即興的作品往往會成為經典的口頭表達,是播音員與主持人必須具有的能力。廣播和電視在口語口語從日常生活的語言不同,它是在“即興”方面的交流來完成的規范化,藝術的創造性活動。但在實踐中,一些電臺和電視臺播音員,節目主持人在主持節目的時候忙中出錯,缺乏文采即興發言,沒有講求質量,不求效率,口頭上,使得整個顯示結果是單調,淺,使廣播,主持人的形象大大降低,所以充分的認識和即興口語表達的正確使用尤為重要。
有稿播音主持,這是基于文本進行廣播。這樣一個簡單的過程看,卻做得很好,并不容易。通常從事播音的工作人員接過一些作品以后毫不猶豫地進行播報,隨便說,很快的將稿件口述出來,照本宣科,相當于肉喇叭的角色作用,無法激勵、感染觀眾,是完全失去了和觀眾交流的機會。作為一個專業的播音員,其自身的素質能決定期的播音好與壞。必須在進入直播的文字手稿二度創作,不能只限于自身的手稿,手稿拿到后應該開始思考,想象,從文字表面的語義分析的背景分析,而不僅限于手稿,我們不能顧忌與內容相關的經驗,需要對稿件的真實性的內容更深入的了解,促進手稿生動表達。播音必須確定目標,不同的聽眾由于自己的文化素質以及生活圈子的影響,對一些播音員自己以為聽得懂的語言往往聽不懂,所以要考慮聽眾的適應性,以實現傳播目標的需要。只要進入播放狀態,應該不僅僅是看自己的文字作品手稿,更容易留下深刻印象,被感染了,真正做到“錦上添花”。
沒有廣播草案(也稱為即興播音),這是沒有書面的廣播稿。這是一項艱難的工作,而且還由于對播音員和主持人的要求更高了。沒有稿件波音,絕不只是說說而已,而是創造性的口頭結合當下直接的背景,它是一個話筒前的口語活動,是不可缺少的播音員主持人語言表達的一個重要形式。
在電視新聞節目主持人直播的新聞報道形式進行直播的時候,對主持人是高品質的要求。主持人敏銳的觀察能力,準確地確定即興發揮的能力口頭表達起著至關重要的作用。一般來說,主持人進入現場,尤其是在一直重大的、突發的事件現場,情緒很容易產生波動,因為他看到現場的情況,聽到現場聲音,遠遠超過直接的文字手稿,而且也更容易被現場的情況所打動。主持人的任務是控制自己的情緒,一個更恰當的方式,更適宜的語言告訴觀眾所發生的事情和領域取得進展。 在震驚世界“5.12”四川汶川大地震發生后,CCTV新聞節目的中心組和海外中心火速派出一百多名記者深入到前方地震災區進行直播的報告,中央電視臺的著名主持人文靜、耿薩、趙普等圍繞在“齊心協力抗震救災”節目連續不斷的播出24小時。在突如其來的災難面前廣播,對主持人,記者確實是一個嚴峻的考驗,盡管他們內心的悲痛,無法忘記的悲慘畫面,以及那些英雄,他們堅持保留自己的播音代表國家響起,因為他們有更重要的任務,就是他們所看到的,聽到的,想表達真誠的話,真正的圖片和電視觀眾的“分享”:一個動人的同心旋率催淚抽搐現場,故事雕像是直立的雕像,對戰斗在抗震一線的廣大干部,尤其是基層干部,醫務人員,教師,奮進的戰士,數千里之外飛奔而至的醫療救援隊,以及為眾多日夜廣袤的后方支援制定共同的時代最壯觀的畫面老百姓。這也充分體現了“即興”的綜合運用的播音員主持人。
戲曲的表演重在虛擬的寫意性，也就是說寫意性的表演是戲曲的魅力所在。表演的寫意性、道具的假定性、音樂的節奏化，再加上觀眾觀看戲曲的想象性，完成了舞臺戲曲美的全部過程。
廣播聽眾聽戲曲節目和劇場觀眾看舞臺演出，從審美心理上就有很大區別。廣播上播出的戲曲節目是失去了觀眾和演員直接交流、共同參與、共同體驗的現場性，同時，也失去了聽眾品味唱念做打（舞）這些戲曲程式中的做和舞的品味情趣。而劇場觀眾就不一樣了，舞臺上不管有多少人物、有多少道具，他都可以隨意選擇觀看，并從中品唱、品念、品做、品打（舞）、品演員表演和戲劇情趣。由此可見，劇場觀眾在觀看舞臺戲曲時有著主觀選擇的隨意性，而廣播聽眾在收聽廣播戲曲節目時是客觀選擇的被動性。
那么廣播戲曲節目怎樣才能和其他的，諸如新聞、專題類節目一樣辦得有“聲”有“色”呢？很重要的一環就是要求主持人在節目中知識結構和主持技能的不斷提高和完善。
筆者就廣播戲曲節目的編輯和制作過程中對主持人的要求談談自己的看法。
知識結構的自我堆積
作為廣播電臺戲曲節目的主持人，編輯主持戲曲節目需要的東西太多了。因此，這就要求主持人在“聽”上做文章，充分運用聲音的真實性、多樣性、情緒變化來塑造廣播文藝形象。與其說是編輯主持節目，倒不如說是在堆積自己，這種堆積有時是情結的，但更多的是知識結構方面的。
知識堆積的五花八門。作為一名戲曲節目主持人，僅僅局限于了解戲曲的起源、發展、程式、門類、代表的人物劇目也是不夠的，還要了解歷史。因為戲曲講述的往往是歷史上發生過的或者可能發生的事情，俗話說得好：“唐三千，宋八百，唱不完的三列國?！睔v史的刀光劍影和兒女情長就這樣在一方小小的天地里聚合，如果主持人對歷史缺乏必要的了解，就會在理解時出觀一些障礙，而這些障礙會影響主持人與聽眾的溝通。
一名戲曲節目主持人，知識儲備不僅要專，還要雜。它要求主持人涉獵的知識范圍更廣、更大，不僅是戲曲，音樂、文學、曲藝應無所不及。
時事時令堆積的應勢應時。戲曲直播節目也是伴隨新聞宣傳的整體脈搏一起跳動的。時事、時令的體現雖然不那么直截了當，但是把它當做線索去組織戲曲節目內容、將其滲透到節目當中也是不能忽視的。堆積時事與配合形式是一致的，之所以稱為堆積時事，是因為其存在著時間的長度和空間的高度。堆積起來的時事要素具備了文藝性、可聽性，主持人也才顯得懂政治，有廣播宣傳的敏感性。
例如：配合勝利50周年和世界反法西斯戰爭勝利50周年的宣傳，就結合了抗戰題材的戲曲選段，如《平原作戰》、《沙家浜》、《楊靖宇》、《紅燈記》等；每年固定的一些節假日如三八婦女節、端午節等也要安排一些應時應景的內容。
堆積的技巧在于以小見大，以一滴水反映太陽的光輝，主持人在堆積時事的過程中，也潛移默化地培養起來追尋時代規律的自覺性。
主持技能的不斷提高
主持人節目指設有專門人員主持的節目。所以主持人便在節目中占有主導地位，節目主持得好與不好直接關系著主持人節目的命運。這樣，主持人節目便對節目主持人的主持技能提出了多方面的要求。一名合格的戲曲直播節目主持人不僅要有一定的政策理論水平、廣博的知識，在主持節目時還要有平等意識和服務意識，迅捷的反應能力、完美準確的語言表達能力。
平等意識和服務意識。所謂平等意識，就是把受眾和傳播者放到同等重要的地位。隨著時代的進步，社會的發展，受眾的思想觀念、價值取向都發生了深刻變化，與以往相比，他們從未像今天這樣追求個人價值的體現和個性的發揮。當前的受眾已不是傳統意義上完全被動的接受者，而是大眾傳播過程中不可或缺的重要角色。
在廣播的傳播過程中，傳播者和受眾應該是平等的、互為依存的關系。廣播失去了聽眾，就將成為無源之水，無本之木。所以主持人要十分得體地把握自己在節目中的位置，不以“救世主”自居，不生搬硬套、不夸夸其談，而是放下“架子”，把自己放在和聽眾平等的位置上。
迅捷的反應能力。熱線互動、嘉賓訪談是最具雙向交流特色的廣播節目。熱線直播，從某種程度上說是最具主持人節目傳播特色又最考驗主持人水平的節目形態。主持人在節目中要發揮主導作用，把握正確的輿論導向，迅捷的反應能力尤為重要。
完美準確的語言表達能力。文藝性節目不具備新聞節目的快捷和專題性節目的大眾生活化，很難觸及到受眾的內心深處，再加上廣播轉瞬即逝的特點，這就對主持人的語言提出了更高的要求。主持人語言只有個性鮮明才能牢牢抓住聽眾，并彌補廣播“保留性差”的不足，使文藝直播節目也能變得讓人過耳不忘。
在戲曲直播節目中，主持人如能活用個性鮮明的語言，對答如流。并能在幽默的談吐中揭示一種哲理，駕輕就熟，化險為夷，便能大大提高主持人自身的形象和吸引更多的聽眾參與到節目中。
“汝果欲學詩，功夫在詩外”。實踐告訴我們：主持人形象的塑造，不僅在直播間里，更在直播室外。一個成功的主持人不僅僅表現在他的語言特色、主持技巧、交流藝術上，更表現在他的學識水平、洞察社會的能力、與聽眾心心相印的程度等方面。作為戲曲節目主持人，全面提高自身素質是當務之急，學理論、學政策、學專業知識，深入生活、深入群眾、深入實際。“高化、深化、博化、精化、雅化、文學化、層次化、幽默化、新穎化”，既“專”又“雜”，只有這樣，才能名副其實。
關鍵詞：電視 主持人 情感控制 技巧
1.前言
在當今社會，經濟和科技高速發展，即使在網絡飛速發展的時代，電視作為一個傳統媒體，依然在人們的生活中承擔著很重要的作用。而且，隨著節目的豐富性和不斷的推陳出新，節目內容越來越新穎，所以節目主持人越來越受到大眾的關注。一些主持人也被人們所熟知，比如白巖松、崔永元、王小丫、歐陽夏丹、孟非等一大批主持人。
一個優秀的節目主持人除了具備良好的溝通能力，能夠在節目過程中與觀眾互動，有效組織，還要具備較高的駕馭能力、應變能力和表達能力。尤其是在直播過程中，更是對主持人提出了更高的要求。
2.主持人的概念
節目主持人，是指在廣播或者電視節目中，為聽眾護著觀眾主持節目的人。主持人不同于播音員，主持人在節目中處于主導地位，他或者她利用自己的身份、自己的個性，在直接面對觀眾的同時，要負責好組織節目的各個部分，使之成為一個有關聯的整體。主持人在主持節目時，是積極主動的，在主持節目的過程中應充分發揮主觀能動性，從而能夠有效的掌握節目，控制節目。
主持人的概念具有多層含義，一，是真實的個人身份；二，代表社會公眾形象， 其一言一行要為全社會負責；三，在節目的過程中通常使用第一人稱；四，在交流的過程中要起到積極主導作用。
3.主持人應具備的素質
3.1語言組織能力
主持人在主持節目過程中，要通過語言傳遞信息和組織整個節目，所以說，具有良好的語言組織表達能力是一個主持人尤其是一個優秀的主持人必須具備的素質。但是，主持人不是說的越多越好，而是要會說。所謂會說，就是指在恰當的時間和時機說恰當的話，這不同于能說，主持人其實很多時候是傾聽。一句話概括，就是指言之有理，言之有物。
3.2廣博的知識結構
由于主持人可能主持不同的節目，而不同的節目就涉及到不同的知識面，比如天文、地理、自然、政治、歷史等都有可能涉獵，所以說，要想成為一個優秀的主持人必須具備廣博的知識。只有在日常生活中不斷的學習來豐富自己的知識結構，才有可能在主持節目的過程中應付自如。
3.3駕馭能力和組織能力
判斷一個節目成功與否的標準之一就是看主持人是否很好的駕馭和完成節目的內容，能否淋漓盡致的表達節目的主題和意義。主持人在主持節目的過程中，就相當于一個導演，現場節目的控制，節奏的控制，氣氛的調動都依賴于主持人。例如最近比較火的節目《職來職往》，節目之所以成功，很大程度上以來節目主持人。當應聘者緊張時，主持人通過幽默詼諧的語言，調動了現場氣氛，緩解了應聘者的緊張心理。
3.4專業素質
每個主持人都有自己的主持風格。白巖松曾直言他就不太適合主持娛樂類節目，而比較莊重的節目，比如，“感動中國人物”這類節目就非白巖松莫屬。像這種新聞評論性節目就要求主持人機智大方，而像“非常6+1”這樣的娛樂節目，則要求主持人清閑活潑。一個節目的主持人可以說是節目的代言人，其風格和形象要符合欄目的風格和定位。主持人也要根據自己的特點，選擇合適的節目，同時，也要根據不同節目的特點，調整自己。
3.5語言技巧
主持人最基本也是最主要的方式就是通過語言跟觀眾交流，因此在交流的過程中應該使用口語。而且口語應當親切自然、通俗易懂，簡潔明快，同時具備生活化。與此同時，在主持節目的過程中更多的是使用第一人稱。在語言的運用上常常采用“我認為”、“我是這樣想的”等這樣的語言。
4.主持人的情感控制技巧
4.1建立情感聯系
在節目主持過程中，要想有效建立情感聯系，就要采用有效手段來提高建立情感聯系的技巧。一個完整的節目，就要有起點，和落情點。應該是一個節目最核心的部分，一個節目的成功與否，很關鍵的一點就是對節奏的控制。作為主持人，要事先了解節目的過程和節奏安排，才能在節目的過程中因時而異采用有效的手段。只有如此，才能贏得廣泛的認同和贊揚。
4.2掌握訴求藝術
主持人只有對觀眾充滿真情實感，能夠深入了解和熟悉觀眾的藝術趣味和求美求樂的具體要求，才能夠掌握的情感訴求藝術。節目主持人必須在對節目的思想內容和藝術品位了解的基礎上根據自己對觀眾的情感體驗，豐富其創造性，從而為節目增添光彩，從而增加自己的情感控制。
4.3有效把握情感
節目主持人在提高自我文化修養的同時，還要提高政治判斷能力和把握情感的能力。只有具備了這種能力，才能夠做到個人情感服從大局，不以物喜不以己悲的境界。
5.結語
隨著各種媒體的快速發展，作為傳統媒體的電視，要想在激烈的競爭中占據有利位置，就需要培養出越來越多的優秀主持人。而優秀的主持人就要做到具備良好的語言控制技巧、較強的主持水平和情感控制能力。作為主持人，就要充分了解節目的要求，全面提高情感控制的能力，一方面流淌出真情，一方面又要抑制住真情，努力調整自己的心理。只有這樣，才能在節目過程中做到如魚得水，游刃有余。
參考文獻：
[1]姚靜.主持人應具備的素質探析[J].圖書與傳媒，2010（10）：141
