時間：2022-12-09 03:21:59
序論：在您撰寫主持人開場時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
晚上好!首先讓我代表文法系全體師生對各位領導惠臨今天的晚會示意強烈熱鬧接待和衷心感謝。
永遠載入我們科大發展史冊的xx年即將過去，更輝煌的xx年正在向我們走來，回首過去的工作，我們感應欣慰。歲月不居，天道酬勤，曩昔的一學期，我們文法系成長史揭開了極新的第一頁，我們形成了一個聯結進取的領導班子，組建了一支勤勉敬業教職工步隊，培育塑造了一個自強、自律、勤勞、進取的優異學生群體。全系上下屏氣凝神抓教授教養質量和專業扶植，同心專心一意謀發展。我們成功申辦了音樂學本科專業，其他幾個專業的申報也已做好了充實籌辦。講授質量有了明明提高，有兩名教師在校區授課競賽平分別獲得一、二等獎;科研立項和論文揭曉有了較年夜沖破;學生工作成績凸起，出格是宿舍衛生成就穩居校區前列。文法系所有成績的取得都是黌舍和校區黨政正確帶領的成效，是各單位、各部分匡助支撐的了局，也是文法系全體師生準確處置改造、發展、不亂關系，聯合奮斗、無私奉獻、開拓朝上進步的后果。在此，讓我代表文法系黨政向學校和校區列位輔導、向泰安校區各單元、各部門領導，向全體師生暗示衷心感謝 試，品注個業過的品經引電金聯限申部身興愛煜大。。
天時人事日相催，冬至陽生春又來，瞻望將來我們激情滿懷，在新的一年里，我們有決心，也更有信念在校區黨政的領導下，科學定位，搶抓時機，周全推進文法系的發展。
國慶聯誼會主持人開場詞
國慶聯誼會主持人開場詞
朋友們,大家好
又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
在晚會開始之前，請允許我代表人民網網友聯誼會送上節日的良好祝愿和真誠的問候！祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位網友身體健康、合家歡樂！
四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……
今天的聯誼，已走過了兩載歲月。
如果說當年初創時還在蹣跚學步，那么現在已是步履穩健、邁向成熟。
她的每一個足跡，都浸透著網友的心血和汗水；
2008年國慶文藝晚會主持人開場詞
（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2．《花好月圓》（e上）
e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3．《謝謝你的》（c、d上）
c:什么是不求索取的牽掛？d:是。
c:什么是人類無私的奉獻？d:是。
c:什么是內心涌動的清泉？d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。
d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在的密汁中。
c:雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。
4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5．學生樂隊(f上)
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7．《我的舞臺》（a上）
建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？?！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯唱（c上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。
10．世紀訪談（2）（d）（留學生）
11．學生歌曲聯唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。
12．教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
國慶57周年文藝晚會主持人開場辭
（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2．《花好月圓》（e上）
e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3．《謝謝你的》（c、d上）
c:什么是不求索取的牽掛？d:是。
c:什么是人類無私的奉獻？d:是。
c:什么是內心涌動的清泉？d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。
d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在的密汁中。
c:雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。
4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5．學生樂隊(f上)
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7．《我的舞臺》（a上）
建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？?！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯唱（c上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。
10．世紀訪談（2）（d）（留學生）
11．學生歌曲聯唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。
12．教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
ab：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
ab：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2．《花好月圓》（e上）
e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3．《謝謝你的》（c、d上）
c:什么是不求索取的牽掛？d:是。
c:什么是人類無私的奉獻？d:是。
c:什么是內心涌動的清泉？d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。
d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在的密汁中。
c:雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的》。
4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5．學生樂隊(f上)
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7．《我的舞臺》（a上）
建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？?！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯唱（c上）
相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。
10．世紀訪談（2）（d）（留學生）
11．學生歌曲聯唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。
12．教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。
15．世紀訪談（3）（建平校友）（be上）
16．上師大小樂隊（f上）
今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17．浪花一朵朵（a上）
雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。
18．詩朗誦《祖國、祖國》（c、d上）
c：五十七年的風霜雨雪d：五十七年坎坷歷程
c：五十七年上下求索
d：五十七年同舟共濟
c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國母親迎來了五十七歲月華誕。
d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！
19．升旗儀式
20．舉杯吧，朋友（e、f上）
e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f：讓我們共舉一杯成功的酒。
21．《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）
d：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌……
（結束句）
a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
a:新的一天已經露出晨曦；
b:未來大門還在等待開啟。
開場白就是演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。接下來小編為大家整理了7篇主持人開場白臺詞，歡迎大家閱讀!
主持人開場白臺詞1
男：瞬息萬變的天空濃縮了宇宙和人世的歷史，
女：瞬間的幻滅，演示出千萬年的動蕩曲折。
男：中國的傳說和外國的神話在星光浮動的天上融為一體，
女：中國的寶駒和希臘的神馬在空中擦肩而過，馬蹄和車輪的轟鳴驚天動地。
男：當發現了黑洞的霍金坐在輪椅上仰望星空時，他的目光像夜空一樣深不可測，
女：他用失去了45知覺的身軀證明著生命的價值和科學的意義。
男：這就是我們的世界，這就是我們的地球，
女：這就是人類社會前進的軌跡。正是這樣一個運動軌跡，帶動我們走進了新的世紀，開始續寫第三個千年紀元史冊的光榮與夢想。
男：我們托起期望迎接明天，
女：我們的真誠和熱情感天動地。
男：裝上所有浪漫，
女：釋放全部活力，
合：21世紀，我們的心仍然在一齊!
男：為新世紀編織新的稅收詩篇!
女：唱出你我心中同一首歌!
合：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地明白你心中的每一個角落，甜蜜地夢啊誰都不會錯過，最終迎來這歡聚時刻!--見證新世紀文藝聯歡會此刻開始!
主持人開場白臺詞2
(男)尊敬的各位領導、
(女)親愛的各位來賓、
(男)各位朋友
(合)大家晚上好!
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;
(女)春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;
(男)在這辭舊歲，迎新春的完美時刻，我們迎來了==公司2018年團年聯歡晚會。
(女)今晚我們--公司的全體同仁在那里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的完美未來!
(男)回首往昔，猴年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們期望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
(女)展望未來，一年勝似一年景，金雞報曉，迎來完美明天.我們堅信:在中國經濟持續高速發展的帶動下，公司的事業必須能蒸蒸日上，她的明天將更加完美.
(男)炮竹聲聲辭舊歲
(女)和風送暖迎新春
(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意
(女)愿金雞的報曉聲帶給我們幸福平安
(男)我是主持人__
(女)我是主持人__
(男)出席我們今日晚會的是公司的全體同仁，同時十分榮幸，我們也邀請了客戶和廠商的嘉賓:他們是:__，__
(女)__先生，__先生，
(男)__公司的發展和成功，是和你們的大力支持和幫忙分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感激，
(男)下頭有請公司總經理_先生上臺，_先生在2018年，可謂是叁喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業績蒸蒸日上可喜可賀.讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福(掌聲)，有請_先生為我們致新年賀詞.
主持人開場白臺詞3
尊敬的公司領導，各位來賓，親愛的同事們，朋友們
大家好。
辭舊歲，迎新春，我們迎來了“扎西德勒加盟直營一家親”的年會盛宴。
今日，我們歡聚一堂，共同見證和記錄扎西德勒成立八年的的壯麗與輝煌。
斗轉星移，歲月荏苒，轉首間，悠然的時光已經悄悄的在指間滑落了八載。
八年來，我們躊躇滿志，銳意創新，拼搏進取。
八年來，我們斗志昂揚，攜手共進，活力滂湃。
八年來，在不斷變幻的市場風云中，我們秉持同一種理念，乘風破浪，踏歌而來。
八年來，在連鎖企業日漸疏離的今日，我們互持互助，凱歌高奏，盡顯王者之范。
八年來，一腔熱情是我們奮斗的起點，一往無前是我們戰斗的精神。
我們擁有整齊劃一的步伐，我們擁有心有靈犀的默契，我們“工作互通、思想互通、感情互通、生意互贏”
今日，讓我們在這片期望的土地上，播種扎西德勒人的智慧和潛能，用歡樂來灌溉，在相親相愛中生根發芽。
今日，讓我們在這個朝氣蓬勃的土地上，讓我們用頑強來施肥，用堅韌來培育，在“一家親”的和諧氛圍下茁壯成長，開花結果。
回首來路，我們更憧憬前景。
展望未來，我們更期待輝煌。
扎西德勒能取得今日的輝煌成績離不開總部一貫的支持和幫忙，下頭讓我們以熱烈的掌聲有請扎西德勒董事長張仁先生發表年會致辭。
(董事長致辭)
十分感激張董的致辭，“聽君一席話，勝讀十年書”，剛剛張董的致辭又給每一位扎西德勒人注入了一股新的動力，促使我們每一個人以更加沉著，自信的心態來迎接新一年的機遇和挑戰。下頭再讓我們以熱烈的掌聲有請發表年會致辭。
(部門經理致辭)
扎西德勒的穩步健康發展是所有加盟商風雨同舟，共同努力的必然結果，下頭讓我們以最熱烈的掌聲有請優秀加盟商為我們發表年會致辭。
主持人開場白臺詞4
女一：尊敬的各位領導，親愛的各位來賓，大家
合：午時好!
男二：新的征程，新的期待.
女二：今日，我們相聚在___酒樓，共同迎接金燦燦的2018年.
男一：我是主持人__，祝愿大家…….
女一：我是主持人__，祝愿大家…….
男二：我是主持人__，祝愿大家…….
女二：我是主持人__，祝愿大家…….
男二：回首2017，是值得所有__人牢記的一年.
女二：____投資管理有限公司斥資5000萬進軍__，傾力打造天才夢工場.
男一：咱們天才夢工場得以順利營業并受到廣大家長和小朋友的厚愛，離不開李總、陶總和趙總的領導.
女一：更離不開在座各位各位同事的辛勤付出和親愛的家屬的默默支持，在那里，我們真誠的向各位道一聲：
合：你們辛苦了!
男二：感激各位領導同事的辛勤付出，讓我們對未來信心百倍.
女二：我們的年會即將拉開帷幕，相信大家此刻內心已經十分期待這激動時刻的到來.
男一：那下頭，我們有請____投資管理有限公司董事長__女士為晚會致詞，大家掌聲歡迎.
主持人開場白臺詞5
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們：
大家晚上好!
今日，我們歡聚在一齊，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、活力的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!感激您在這個特殊的節日里選擇與我們一齊共度，一齊狂歡!今晚，我們一齊狂歡，一齊慶祝元旦這個完美的節日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們活力滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
主持人開場白臺詞6
女：今日，我們將在那里隆重舉行第~屆學校主持人大賽決賽
男：活躍課余氣氛，豐富學生生活，建設充滿人文關懷的學校文化為宗旨
女：發現主持新苗，挖掘表演潛質，培養我們和諧鮮明的個性為目標
男：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
男：這，將是活力的燃燒，更是動感與活力的大綻放
女：心有多大，舞臺就有多大，
男：來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來，
女：那里是2014年主持人比賽決賽現場!
主持人開場白臺詞7
甲：尊敬的各位領導、各位教師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第_屆學校音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
(演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×班×等同學演唱的《____》。
(演唱過程)
甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×班×同學上臺演唱。
等等等等...
結束語：
乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術人生。
注意你必須不能拘束因為你時刻記著底下是你的同學不要做做如果你做做會給教師同學留下十分不好的印象要自信一點2個人主持會簡便一點不至于冷場微笑必須要有微笑啊!
