時間：2022-07-10 17:48:47
序論：在您撰寫優秀團員個人總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、團的工作
1、本學期發展新團員230人；組織1次新團員學習會，培養新團員在學校的模范帶頭作用。
2、本學期開展四次團支部會議，6月份表彰校級12名“優秀團員干部”、24名“優秀團員”、7名“優秀學生干部”和10名“十佳學生會”稱號。
3、認真學習和貫徹上級團委的文件，加強與區團委的聯系，通過不懈努力，我校榮獲區級“五四紅旗”稱號，還榮獲1名區級“優秀少先隊輔導員”、3名區級“優秀少先隊員”、1名區級“優秀團員干部”、2名區級“優秀團員”的榮譽。
4、認真做好高一年段團員的轉團工作。
5、加強學生會的隊伍建設，提高學生會的凝聚力和戰斗力。
本學期每月召開1次學生會全體會議，每兩周召開學生會主席團會議，學生會各部會議每兩周一次例會。及時總結和指導學生會工作，培養學生會成員的各種能力。本期學生會進步很大，責任心強，堅守崗位到放假。學生會在學校衛生、黑板報、廣播體操、升旗、校牌檢查等方面發揮了重要的作用，尤其在校舉辦的 “紅五月文藝晚會”和“乒乓球比賽”等活動組織上學生會成員在后勤方面做了大量工作，確保了活動的順利完成。
6、積極開展團活動。
本學期開展了三月份開展了初中部“跳繩比賽”、四月底開展了“紅五月文藝晚會”和五月中旬開展了“乒乓球比賽”。同時還組織5場學生間的籃球友誼賽，1場的師生籃球對抗賽。培養了學生廣泛的活動興趣，增進了學生之間和師生之間的交流，活躍了校園氣氛。同時它也成為了教育學生的有效途徑。
二、學生出勤管理
1、本學期召開2次班長會，總結上學期出勤管理中所出現的問題，加強班長在班級中點名工作責任。制定《寧德六中出勤管理制度》，規范了出勤管理。
2、細心統計出勤。每周一公布上一星期學生出勤情況，每月統計一次。本學期改進的是每月向各班主任匯報一次本班的詳細出勤，讓班主任更加了解并及時加強本班管理。
3、本學期出勤管理的重點放在學生的遲到和曠課上，對遲到和曠課現象嚴重的學生進行思想教育，同時通知班主任和聯系家長進行教育。在值日教師、班主任和各班班長的共同努力下，本學期出勤有所改善。
三、政教處處理學生問題
本學期認真值日，注重政教處學生問題的處理方式。協助科任教師處理學生在課堂上紀律問題，協助班主任管理班級出勤等問題。本學期特別是在處理初一年級楊敏老師的課堂紀律問題上，協助并多次與其交流管理和教育學生等方面的問題，由此共同成長。
四、團工作的進步與存在不足
經過一年來的磨練，個人的工作能力不斷加強，團委在學生中的威信，號召力不斷提高。老師和學生普遍稱贊寧德六中活動多了，校園氣氛濃。
一、團的工作
1、本學期發展新團員230人；組織1次新團員學習會，培養新團員在學校的模范帶頭作用。
2、本學期開展四次團支部會議，6月份表彰校級12名“優秀團員干部”、24名“優秀團員”、7名“優秀學生干部”和10名“十佳學生會”稱號。
3、認真學習和貫徹上級團委的文件，加強與區團委的聯系，通過不懈努力，我校榮獲區級“五四紅旗”稱號，還榮獲1名區級“優秀少先隊輔導員”、3名區級“優秀少先隊員”、1名區級“優秀團員干部”、2名區級“優秀團員”的榮譽。
4、認真做好高一年段團員的轉團工作。
5、加強學生會的隊伍建設，提高學生會的凝聚力和戰斗力。
本學期每月召開1次學生會全體會議，每兩周召開學生會主席團會議，學生會各部會議每兩周一次例會。及時總結和指導學生會工作，培養學生會成員的各種能力。本期學生會進步很大，責任心強，堅守崗位到放假。學生會在學校衛生、黑板報、廣播體操、升旗、校牌檢查等方面發揮了重要的作用，尤其在校舉辦的“紅五月文藝晚會”和“乒乓球比賽”等活動組織上學生會成員在后勤方面做了大量工作，確保了活動的順利完成。
6、積極開展團活動。
本學期開展了三月份開展了初中部“跳繩比賽”、四月底開展了“紅五月文藝晚會”和五月中旬開展了“乒乓球比賽”。同時還組織5場學生間的籃球友誼賽，1場的師生籃球對抗賽。培養了學生廣泛的活動興趣，增進了學生之間和師生之間的交流，活躍了校園氣氛。同時它也成為了教育學生的有效途徑。
二、學生出勤管理
1、本學期召開2次班長會，總結上學期出勤管理中所出現的問題，加強班長在班級中點名工作責任。制定《寧德六中出勤管理制度》，規范了出勤管理。
2、細心統計出勤。每周一公布上一星期學生出勤情況，每月統計一次。本學期改進的是每月向各班主任匯報一次本班的詳細出勤，讓班主任更加了解并及時加強本班管理。
3、本學期出勤管理的重點放在學生的遲到和曠課上，對遲到和曠課現象嚴重的學生進行思想教育，同時通知班主任和聯系家長進行教育。在值日教師、班主任和各班班長的共同努力下，本學期出勤有所改善。
三、政教處處理學生問題
本學期認真值日，注重政教處學生問題的處理方式。協助科任教師處理學生在課堂上紀律問題，協助班主任管理班級出勤等問題。本學期特別是在處理初一年級楊敏老師的課堂紀律問題上，協助并多次與其交流管理和教育學生等方面的問題，由此共同成長。
四、團工作的進步與存在不足
經過一年來的磨練，個人的工作能力不斷加強，團委在學生中的威信，號召力不斷提高。老師和學生普遍稱贊寧德六中活動多了，校園氣氛濃。
自覺執行《中學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，在同學中起到模范作用，并能在全面提高素質的基礎上發展特長。
（一） 思想品德好
1．有正確的政治方向，擁護四項基本原則，關心國家大事，注
意學習時事政策、做到理論聯系實際。
2．熱愛集體、關心他人、主動為集體服務，積極參加各種集體活動。
3．在工作學習和生活中具有艱苦奮斗和勇于奉獻的精神。
4．有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動（學校勞動、公益勞動、家務勞動、勞動技術課及社會實踐活動等），每年參加青年志愿者活動不得少于16次，累積16小時。
5．具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。
6．遵紀守法，遵守社會公德，勇于開展批評和自我批評，敢于向不良現象作斗爭。
（二） 學習好
1．學習目的明確，學習態度端正，注意發揮自己的特長和創造精神。
2．具有良好的學習習慣和方法，學習成績優良。
“成績優良”指：政治、語文、外語、數學四科學年總評成績優秀（85分以上），其他各科學年總評成績良好（70分以上）。
（三） 身體好
1．堅持鍛煉身體，積極參加課外文體活動。
2．有良好的衛生習慣，身心健康。
3．體育成績優良（體育課成績按綜合評分法計算），或具有專長，在市區體育競賽中成績突出（指得到市區批準的競賽）。
因病殘免修體育課的學生（必須具有區級以上醫院證明），應做到努力參加力所能及的鍛煉，體育課成績可酌情考慮。
二、“優秀生”條件
優秀生是三好生中最突出的個人，是指班內思想、品德、表現最突出的個人，學習好的條件是：各門學科學年成績全部達到優秀標準。學校對“優秀生”頒發獎學金。
三、“優秀學生干部”條件
（一） 基本符合三好學生條件
1．“思想品德好”和“身體好”均達到“三好學生”標準。
2．學習成績良好。政治、語文、數學、外語四科中學年總評成績有二科成績良好，其他各科均可為良好。
（二） 熱心社會工作，具有較高的群眾威信和較強的工作能力，有較好的工作效果和較突出的工作業績。
（三） 是非分明，講正氣、講原則，并在各項活動中起到模范帶頭作用。
（四） 必須是班（班委會、團支部）、校（團委會、學生會）級的學生干部。
四、“先進班集體”條件
1．班集體建設和管理目標明確，并做到人人皆知。
2．干部隊伍強。班委會、團支部在班級中能起到核心作用。
3．積極開展教育活動。每學期應有質量較高的教育活動或主題班會二次，且每學年有主題團會在學校評比中獲獎。
4．學生學習目的明確，學習空氣濃厚，學習態度端正，學習成績逐步提高。
5．學習能形成較好的自覺鍛煉風氣，認真上好兩課兩操。
6．班集體有正確輿論，同學是非清楚，班風正。
7．學生模范執行各項校規，校風評比成績較好，無嚴重違反校規行為，無吸煙學生。
8．有團結協作的人際關系。同學之間、師生之間、班際之間團結好。
9．積極參加學校、年級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓、勞動及
其他各項教育活動，無事故。
10．不斷樹立同學中各種類型的好典型。
11．定期開展青年志愿者活動，效果好。
五、“優秀團員”、“優秀團員標兵”、“先進團支部”條件
（一）“優秀團員”條件
評選標準：
1．思想品德好
1）愛祖國、熱愛團組織，關心集體，熱愛并積極參加各項活動；理解、體貼父母；尊重老師的勞動，理解教師的疾苦；團結、幫助、關心同學。
2）遵守校規校紀，誠實正直，勇于批評自我批評。
3）模范作用好，聯系群眾，做群眾的知心朋友，對工作積極熱情，認真負責。
2．學習好
1）學習目的明確，態度端正，學習刻苦努力。
2）學年各科成績總評全部達到良以上，政治、語文、數學、外語四科之中有兩科為優。
3．身體好
1）堅持鍛煉身體，自覺上好兩課兩操。
2）積極參加各項體育活動，體育成績優良或達到國家規定鍛煉標準。
4．組織觀念強
1）在學校一日生活中起模范作用，積極、主動參加團組織生活，堅持佩戴團徽。
2）模范遵守北京四中學生行為規范。
（二）“優秀團員標兵”條件
“優秀團員標兵”是優秀團員中思想、品德、行為表現最突出的個人。設五項標兵：優秀團員標兵、優秀干部標兵、學習標兵、關心集體標兵，體育鍛煉標兵。
評選措施：
1．“五四”青年節前，支部組織全體團員討論、推選、被評選者必須得到本支部二分之一以上團員的提名。
2．所評選的優秀團員人數為支部團員總數的三分之一。
3．所評選的優秀團員必須征求班主任及有關老師的意見。
4．團委會對被評選上的團員頒發優秀團員證書。
（三）“先進團支部”條件
評選標準：
1．團支部領導班子健全，分工明確，在班級思想建設中起核心作用。
2．堅持正常的組織生活制度，經常開展批評自我批評。
3．組織生活內容充實，形式新穎多樣，富有計劃性、目的性、思想性、群眾性、系列性。
4．組織發展工作有計劃，深入細致，堅持三級談話制。
5．團員模式作用好，嚴格遵守北京四中學生行為規范。
6．學習氣勢濃厚，一半以上的團員學習成績優良。
評選措施：
1．凡基本符合上述評選標準，皆可評為先進團支部。
2．以各年級為單位根據上學期支部工作總結及本學期工作情況，評選本年級先進團支部。
3．團委會聽取支部匯報，征求有關方面意見進行考核。
高三優秀團員自我鑒定200字范文一
在高中這三年來，作為一個團員，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我平時認真學習，發揚了勤學好問的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，學到別人的長處，認清自己的短處。經常向同學伸出了援助之手，因為，我知道幫助別人的同時也幫助自己，在貢獻中實現自身的價值。但我還是有許多的不足之處，我也希望在以后的學習生活中得到老師的批評和指正。
高三優秀團員自我鑒定200字范文二
本人近一年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。
不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
高三優秀團員自我鑒定200字范文三
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員“、“三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
五四表彰大會新聞稿一5月19日，西安城市建設職業學院團委召開五四表彰大會。該院常務副院長李信、學生處處長邢晟瑋、院團委書記段毅飛、院團委副書記、建筑工程學院團總支書記王晶晶、院團委副書記、經濟管理學院團總支書記詹興飛、院團委副書記安東、交通旅游學院團總支書記王曉霞、機電信息學院團總支書記史華、建筑工程學院團總支副書記何凱峰出席，院團委及各二級學院先進團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀協會代表參會。
伴隨著團歌的響起，大會正式開始。邢處長在致辭中代表學校學工部、學生處對受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀。
西安城市建設職業學院團委學職副書記、建筑工程學院14級工程造價13班范嘉豪代表全院團員青年表態發言。
西安城市建設職業學院團委段書記宣讀了《關于表彰201X年共青團工作先進集體、先進個人的決定》，王晶晶副書記宣讀獲獎個人名單，詹興飛副書記宣讀獲獎集體名單。隨后，由參會領導為獲獎個人和集體先后頒發了榮譽證書。
此次表彰共組織特色、工作創新獎、先進集體獎、最佳特色部門、先進協會、優秀團學干部、模范共青團團員、部門之星七個獎項，分別表彰優秀團學干部106 名、模范共青團團員25名、部門之星39名、先進協會6個、先進集體獎24個、先進協會6個、最佳特色部門2個、組織特色獎、工作創新獎4個。
會上，李院長代表做總結講話。在講話中他肯定了學院共青團工作取得的成績，同時也對青年團員提出了勉勵和要求，勉勵青年學生繼續發揚五四精神，堅定信念，踐行社會主義核心價值觀，奮發圖強，時刻跟緊黨的步伐，做好祖國和社會主義的接班人。
在團員青年們滿懷決心熱情的掌聲中、在激昂的團歌聲中，我院五四表彰大會成功閉幕。
五四表彰大會新聞稿二1月22日下午，奉賢五四社區衛生服務中心召開了201X年度各級先進班組(個人)表彰大會。會議由宣讀《關于表彰201X年度海灣鎮五四社區衛生服務中心先進班組(個人)的決定》、表彰頒獎、先進代表交流發言、領導講話等議程組成。 通過既隆重而又儉樸的表彰形式，旨在弘揚先進，展示成果，激勵全體干部職工以先進為榜樣，進一步提升參與各項衛生計生工作的積極性、主動性和創造性，立足崗位，積極作為，為推進中心各項工作順利開展貢獻新的力量。
五四表彰大會新聞稿三5月31日下午，廣東東軟學院五四表彰大會在BG06報告廳舉行。院團委書記伍嘉華、院團委副書記陳潤堅、信管系老師杜佳瑤出席了大會，來自各院系的獲獎師生代表、各院系團委成員代表參加了大會。本次大會的主題為彰顯青春正能量 創出青年新風采。
隨著莊嚴的國歌，學院五四表彰大會拉開帷幕。
廣東東軟學院共青團工作喜獲省、市級各嘉獎，其中省級獎項有：CSW工作室《電子積木》項目獲得的201X廣東省挑戰杯 創青春創業大賽金獎，廣東東軟學院信管系團總支榮獲廣東省五四紅旗總支標兵稱號，廣東東軟學院學生會獲廣東省優秀學生會稱號，周詩梵獲廣東省優秀共青團員稱號。
市級獎項有：廣東東軟學院英語系團總支榮獲佛山市五四紅旗團(總)支部，林財智榮獲佛山市優秀團干部稱號，柯俏梅榮獲佛山市優秀團員稱號;區級獎項含南海區優秀團干部南海區優秀團員等。
隨后，共青團廣東東軟學院委員會，對明星團干楊偉鈞，涂釗鴻等370名優秀共青團員，岑偉堯等83名優秀學生團干部，劉德威等9名五元能力之星，音緣音樂社等5個優秀社團，周詩樊等10名廣東東軟學院十大杰出青年給予表彰。院團委書記伍嘉華、院團委副書記陳潤堅為獲獎代表頒獎。
為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。
一、 考勤制度
1. 考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2. 各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3. 各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。（附：標準請假條格式）
4. 每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優。
5. 每學期初進行新團員證的發放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6. 對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優資格。
二、 獎懲制度
1.凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優評獎，院團委授予“藝術團優秀團員”稱號，評優比例為團員人數的相關比例。
2.藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3.對于表現突出的藝術團干部，經院團委批準后授予“藝術團優秀干部稱號”。
4.藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優秀團員，優秀分隊長，優秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節嚴重者予以開除，凡因個人表現影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。
5.一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的、違反校紀校規的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優。
三、管理制度
1天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統一規劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策
2.副團長負責組織協調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統籌規劃。
3.各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯系，定期向分管副團長匯報工作。
4.每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5.每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。
6.每個月各組負責人交一份書面總結，對本月該組進行得活動、計劃、得失及訓練情況進行說明交與辦公室收集存檔。
四、日常工作制度
1.學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體成員了解并報告團委審核。計劃包括：工作目標、發展目標、訓練安排、自身建設、學習安排及重點解決得問題。
2.各隊根據藝術團整體工作思想和計劃安排制定本隊的工作計劃，計劃要讓全體隊員都知道，并報藝術團辦公室。計劃包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，需要得到的幫助和支持。
3.每次重大活動結束后，各對應及時解決，表揚先進，批評落后，指出努力方向。
4.學期末，藝術團各隊要有工作總結，藝術團的工作總結以電子及書面形式報團委?？偨Y內容包括：工作表現的實現情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題及改進措施。
5.藝術團每周一舉行一次全體負責人會議，研究工作交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的會議，每星期召開完例會隨機抽取一個組（或排個表）去看他們的節目（已成形的節目），以便隨時了解訓練情況。
五、紀律與要求
1.按時參加藝術團的訓練、排練和其他活動，不遲到不早退，有事提前向各負責人請假。
2.服從組長、團長和藝術團指導老師的管理和安排。
3.加強實踐和組織觀念，參加演出是按實集合、化妝、上場。
4.各團員團結友愛，互相學習，互相幫助。
5.個人退團申請未獲得批準仍要積極的對待訓練和演出。
6.維護藝術團榮譽。
7.本規定解釋權歸河南職工醫學院天使藝術團所有。
院天使藝術團
附：標準的請假條格式
請假條是請求領導或老師或其他，準假不參加某項工作、學習、活動的文書。
【格式】
1. 居中寫標題：“請假條”。
2. 請假對象的稱呼。
3. 請假原由。
4. 請假起止時間。
5. 請假人簽名。
6. 請假時間。
格式范本：
請假條
X X X:
我因……原因，于……事請假……時間，望批準。
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優秀團員”。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。
作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
