時間：2022-05-05 11:35:48
序論：在您撰寫乒乓球賽總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我
們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學
習之余有更加豐富的活動。
二、可行性分析：
（1）乒乓球運動在華工校內有廣泛的群眾基礎，廣大同學對乒乓球比賽抱著極大的熱情。
（2）通過我們的宣傳，以及個人報名，自由組隊等方式，定能使賽事產生巨大的影響。
（3）學校內有水平較高的室內場地和標準的相關比賽設備，場地限制較小，有利于比賽的順利進行。
（4）由于比賽是在周六和周日中舉行，方便南校區的同學有足夠的時間過來北校區參加或觀看比賽。
（5）因為比賽時間和比賽場地的允許，如果遇到參賽選手個人時間和比賽時間有沖突的，可以令行協調。
三、活動流程：
1、活動對象：本次活動只面向材料學院本科生（05～02級），由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名
，自由組隊的方式。
2、比賽地點：西區乒乓球場
3、比賽時間：4月中旬，預定總時間約為3天，于周六和周日舉行。
4、比賽方式：
（1）形式定為男單，女單和混雙，分組進行比賽。
（2）名額：男單96人，女單32人，混雙32對。
（3）比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
（1）乒乓球由體育部統一供給，乒乓板由選手自帶。
（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
6、比賽規則：
（1）整個比賽分為預選賽和決賽。
（2）預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環淘汰制，勝者進入下一局。
（3）所剩選手還有一定數量時（男單：6人；女單：4人；混雙：4人），將進行決賽。決賽采用五局三勝
制。
（4）其他乒乓球規則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。
四、宣傳：
活動宣傳（由宣傳部負責）
五、人員安排：
（1）裁判：在04和05級的班級中進行選拔，每班需選拔出兩名裁判。
（2）工作人員：組織部和體育部的成員
六、注意事項：
1、因為比賽場地是可以供公眾使用的，所以場地要預先爭取到，有利于比賽順利進行
2、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防
止弄反勝負隊員。
3、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下
一選手輪空進入下一輪。
七、資金預算：
1、比賽用品：
（1）乒乓球：10/桶*15桶 = 150元
（2）記分紙筆：20元
2、工作人員費用：
（1） 工作人員用水：1.2*9*3=33元
（2） 工作餐：5*9*3=135
（3） 車費：3*3*6=54元
以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。
二、比賽方式 比賽分男單、女單、團體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知 通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。
四、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據名次和具體表現進行獎勵。 本次比賽結果公布如下：
女單：
一等獎：岳麗芬、蔡璐繁
二等獎：王小菁、張丹華
三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍
男單：
二等獎：賈東曉
三等獎：張恒
團隊：第四名
本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風原因，影響選手發揮。
下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業知識
由于缺乏專業的乒乓球知識，導致比賽程序規劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。
改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業知識，并將之應用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
原因二：服務人員安排不到位、不合理
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統籌全局。由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽運動員。
改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。
原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發狀況。
改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發狀況。
原因四：裁判沒有專業水準
比賽中，裁判因缺少專業知識可能會造成誤判的情況或者讓發球多了隨機性，使比賽缺少公平性。
改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統的培訓，統一比賽規則。
原因五：負責人缺乏經驗，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細節問題。
改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論。經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。
現在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。
一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙。前期準備，比賽過程，比賽結束后的工作均存在一定問題。如比賽完結后，獎項獎品地頒發都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
我分院為豐富學生的課余生活，于XX年9月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續參加復賽。在復賽中，同學們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：潘一航，郭子竟，溫陽。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現了自己的人生價值。在復賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經過一番激烈的爭奪，潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優異成績，溫陽排名第三。
最后，分院學生會主席給獲獎人頒發了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
關鍵詞：乒乓球;比賽節奏;暫停
1.有關比賽節奏相關概念的界定
1.1比賽節奏
禹雪璐在《現代乒乓球比賽節奏的探析》一文中這樣定義比賽節奏：通?？梢詮膬蓚€層面對比賽節奏展開研究： 1 .參賽節奏 （從比賽密度考慮 ）;2 . 比賽表現節奏。乒乓球比賽節奏是技術嫻熟、 戰術運用合理、 對抗激烈、 心理調控、 積極謀略等方面綜合表現好壞的運動形式[1]。
前乒乓球國家隊總教練尹宵在《節奏是一種綜合》一文中提到：簡單地說，節奏包含了兩個方面一一-速度的快慢和力量的輕重。從某種意義上來說，節奏可以分為兩種。一種是技術變化的節奏，再一種，就是戰術的節奏[2]。
張東海在《論乒乓球運動中的節奏訓練》一文中提到：所謂節奏， 是指運動員在比賽中動作的時空、力量互相配合的集中表現， 是乒乓球運動技術特征的一個重要方面[3]。
1.2有球時間和無球時間
有球時間是指有球在臺面上運行，運動員處于控球狀態的時間，包括單個技術動作時間，組合技術動作時間等;無球時間指的是沒有球在臺面上運行，運動員處于非控球狀態的時間，張錢偉在《優秀男女乒乓球運動員單打和雙打的比賽基礎特征分析》中提到，包括撿球、擦汗、暫停、喝水以及警告等意外情況造成的間歇時間[4]。
2.國內外研究現狀
2.1比賽節奏的特點
禹雪璐在《現代乒乓球比賽節奏的探析》中提到：球小速度快，旋轉強， 反應時間短暫，擊球空間狹小，力量輕重結合， 動作精確度高， 線路復雜多變是比賽節奏的主要特點[1]。
黃安平《論乒乓球比賽的節奏》中說乒乓球運動員在比賽中受到對手技戰術風格的影響， 也受到外界環境和自身心理、技戰術和體力等因素的影響，使比賽節奏具有明顯的易變性和復雜性的特點[5]。
2.2比賽節奏的重要性
黃安平《論乒乓球比賽的節奏》中說道：“更加注重比賽節奏”是第 29 屆奧運會乒乓球比賽的顯著特征。能夠控制比賽節奏，使比賽向有利于自身的方向發展，一直是運動員比賽能力高低的重要標志之一， 也是比賽勝負的關鍵。[5]
張東海在《論乒乓球運動中的節奏訓練》一文中提到在一場均力敵激烈的乒乓球比賽中， 誰能控制與把握住比賽的節奏， 誰就能牢地掌握比賽的主動權， 從而贏得最后的勝利。實踐已經反復證明， 提高乒乓球比賽節奏的認識， 重視影響乒乓球比賽節奏諸因素的研究， 把握運用時機， 對充分發揮運動員的技戰術能力， 取得理想的成績， 將起到積級的促進作用[3]。
王晶《淺談節奏變化在乒乓球實戰中的重要性》一文中點明：運動節奏的合理與否、精確與否對掌握運動技術和提高運動技術水平以及實戰效果均起著非常重要的作用.乒乓球每項技術本身以及與其他技術之間均包含著節奏和節奏變化.高水平選手間較量的是對比賽節奏運用藝術性的把握。能否適時、合理、準確地掌握比賽節奏的變化是比賽獲勝的關鍵[6]。
2.3無球時間的節奏規律
《乒乓球競賽規則》（2011修訂版）規定：單項比賽每局開始后，每得6分后，或決勝局交換方位時，可用短暫的時間擦汗。
張錢偉在《優秀男女乒乓球運動員單打和雙打比賽的時間和板數特征分析》中得出結論：比賽暫停呈現以下規律1）.運動員選擇暫停時機都選在關鍵局，落后方關鍵局在開局落后3分時，會選擇暫停，2）.關鍵局中局領先時，被連續追分，會選擇暫停，3）.尾局落后方運動員會在對方未到10分之前選擇暫停，4）.領先方在尾局對方連續追分的時，會選擇在比分追平之前選擇暫停。5）.運動員還會在大比分領先時，關鍵局的前一局比分比較膠著時的尾局選擇暫停，爭取提前結束比賽。6）.運動員除第一局外在戰術運用比較被動時，會選擇暫停[4]。
袁華在《乒乓球運動11分賽制競賽特征分析》中得出，教練員在11分賽制中叫暫停的最好時機應該是關鍵局的中局段，比賽出現反復情況的時候。
陳麗娟在《乒乓球比賽節奏的探討與分析》一文中說道：暫停不僅僅是讓教練給運動員授意，也是為了改變比賽的節奏。
2.4技術節奏的訓練
程保華在《乒乓球比賽中擊球時間與拍型變化研究》中指出：乒乓球運動員在比賽中要充分掌握好擊球時間和乒乓球飛行弧線曲度變化的一般規律， 這樣才能有針對性地調整好拍形， 來完成回擊球的技術動作。
李大國在《乒乓球運動中的運動節奏研究》說道：一個好的運動員應該技術全面， 當然也包括合理的運動節奏， 運動節奏在一定意義上講是運動員為選擇合適的擊球位置所采用的腳步移動方法， 一個運動員在最佳時間、最適宜的擊球位置點擊球， 才能充分發揮自己的技術特點。
崔艷艷等在《乒乓球進攻組合技術節奏與運動效果初探》中提到：組合是指在一個完整行動過程中運用了兩個以上單個技術銜接的有機結合。而兩個單一技術組合后的動作快慢、 幅度大小以及時間的間隔便構成了組合技術的節奏。比賽中， 常常是二三個單一技術組合在一起的， 要提高組合技術的質量， 就必須了解組合技術的節奏類型及其運用時機，以兩個單一技術組合為例歸納組合技術的節奏類型。有快-快、慢-慢、快-慢、慢-快這四種節奏類型。
2.5戰術節奏的訓練
禹雪璐在《現代乒乓球比賽節奏的探析》中總結出比賽節奏與動作節奏、 戰術節奏、 參賽節奏、 心理能力裁判因素、環境因素等密切相關，比賽過程中出色的發揮，不僅要求隊員有較高的競技運動水平和心理調節能力，還需要教練員和運動員從臨場實際出發，充分發揮主觀能動性， 采用恰當的手段和策略， 巧妙地控制比賽速度來掌握比賽節奏的主動權。
陳兵在《乒乓球賽事節奏的系統研究》中說道：賽事節奏是多變復雜的，搓中突擊、 發生搶攻、以及連續長沖后短吊、 擦網、 、 意外球等突然性變化的節奏是最難適應的，常讓對手措手不及.如果不進行訓練，就會產生與賽事脫節的情況，訓練中增加適應訓練顯得十分重要。
袁華在《乒乓球運動11分賽制競賽特征分析》強調在11分賽制中，中局段至關重要，值得每一位運動員加以足夠的重視。對于教練員來說，中局段重要性就應該體現在，當運動員在中局段出現異常情況的倪端時，就應該馬上或者叫暫停，或者沒有暫停機會時就用事先商量好的手勢要求運動員冷靜下來，重新調整戰術。（作者單位：上海體育學院）
參考文獻：
[1]禹雪璐.現代乒乓球比賽節奏的探析[J].體育科技文獻通報，2010，1，52-53
[2]尹霄.節奏是一種綜合[J].乒乓世界，2002，4，32-33
[3]張東海.論乒乓球運動中的節奏訓練[J].中國校外教育
[4]張錢偉.優秀男女乒乓球運動員單打和雙打的比賽基礎特征分析[D].上海體育學院碩士學位論文，2011，4
我校為豐富學生的課余生活，于XX年XX月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續參加復賽。在復賽中，同學們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：XX,XX,XX。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現了自己的人生價值。在復賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經過一番激烈的爭奪，XX以精湛的球技擊敗XX奪得了冠軍。XX取得第二名的優異成績，XX排名第三。
最后，分院學生會主席給獲獎人頒發了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
你們好!歷時兩天的乒乓球比賽即將結束，經過全體運動員、裁判員、工作人員的努力完成了所有的賽事。經過激烈的角逐，男女團體前六名、男女單打前八名、中層以上領導干部男子前四名和女子前兩名均已勝出，優秀組織獎、精神文明獎也受到表彰。在此，我代表集團公司工會向獲獎的團體和個人表示熱烈的祝賀!對所有運動員、裁判員及大賽組委會全體工作人員，表示親切的慰問和衷心的感謝!
總的看，我認為這次乒乓球比賽有以下幾個特點：
一、領導重視，積極參與。此次比賽是在集團公司深入開展“xxxx競賽”活動過程中進行的，是集團公司企業文化建設和思想政治工作中的一項大事。集團公司工會領導對此次比賽活動高度重視，xxx同志帶頭參賽，并榮獲了領導干部男子組第 名的優良成績。而且所屬各單位的黨政工領導也高度重視此次比賽，克服各種困難，積極組隊、聘請教練，踴躍參與，有些運動員白天工作忙沒時間，犧牲自己的休息時間利用晚上、節假日練習，經刻苦的訓練，隊員的球技球藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，各單位領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒，為～順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
二、計劃嚴密，組織得力。為把這屆乒乓球比賽組織好，集團公司工會專門召開了協調會議，組織專門工作人員，積極與某單位黨政工領導溝通聯系，對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。尤其是這次比賽能夠舉辦得如此成功，特別得到了某單位黨政工領導的大力支持，他們為比賽提供了場地和各種服務;某單位工會的同志們也付出了辛勤的勞動，做了大量有成效的工作。在此，讓我們以熱烈的掌聲，感謝某單位領導和員工為這次乒乓球比賽所做的貢獻，感謝所有參賽單位對這次乒乓球比賽的支持!
三、作風頑強，素質過硬。通過這次乒乓球比賽，充分體現了集團公司廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。兩天共計 場比賽，所有運動員都表現了頑強的作風，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真正的風格;裁判能夠公平裁決，公正執法，這些都充分體現了xx人的良好素質。同時，各單位都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了員工們的良好精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。
乒乓球比賽過程中,乒乓球的旋轉速度和運行速度是影響乒乓球比賽勝負和精彩度的關鍵因素,乒乓球比賽是一項多向發展的運動,下面是小編為大家整理的關于乒乓球比賽活動總結模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
乒乓球比賽活動總結模板1我校教工乒乓球聯賽于10月21日落下帷幕。這次比賽從開始策劃到比賽結束，歷時一周的時間，經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過男女單打、雙打、混雙的激烈角逐比賽達到了預期的目的，取得了很好的效果?，F總結如下：
一、領導重視，積極參與。
此次比賽是在全校開展“創先爭優活動”過程中進行的，是我校文化建設和思想政治工作中的一項大事。學校領導對此次比賽活動高度重視，克服工作繁忙的困難帶頭參賽，同志們更是踴躍參與，有的同志不會就主動利用業余時間經刻苦的訓練，通過比賽全校職工的球技球藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，各位領導領導有的既當教練員也當運動員、既當領隊又當啦啦隊、既場外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
二、計劃嚴密，組織得力。
為把這屆乒乓球比賽組織好，學校工會專門召開了協調會議，組織專門工作人員，積極溝通聯系，對場地布置、賽程設置、代表隊和裁判員的'組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，制定了周密可行活動方案，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
三、作風頑強，素質過硬。
通過這次乒乓球比賽，充分體現了廣大員工較強的集體榮譽感和頑強的作風。此次比賽是全員參與，人人上陣，歷時一周時間，共進行20余場的比賽，同志們都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾，合理安排時間，準時參加比賽，不僅打出了真實的技術，更打出了真正的友誼，打出了真正的風格;裁判能夠公平裁決，公正執法，這些都充分體現了我校職工的良好素質。同時，各參賽隊員都組織了“啦啦隊”，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了員工們的良好精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。
可以說這次比賽活動充分發揮了校園文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了。但是隨著政治的進步，經濟的發展，人們生活水平的不斷提高，職工群眾對健身的需求將越來越強烈，“生活要小康，身體要健康”必將成為社會的共識和時代的強音;全面建設小康社會，促進教育快速健康發展，對教師健康素質的要求將越來越高。
我們要以本屆乒乓球比賽為契機，進一步推動學校職工健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強職工群眾積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成全校職工健身的熱潮，并以此推動學校各項工作的順利進行!
乒乓球比賽活動總結模板2利用20--年10月19日一天時間，經過各選手的激烈角逐，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中，乒乓球愛好者積極參加，選手人數多達60多人，男子32人，女子32人，以吸取比賽經驗，提高自身技術，加強乒乓球愛好者的友誼聯系為這次比賽的宗旨。
比賽過程中，涌現出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲，比賽進行的緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的細膩技術上，總有一些讓我們興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜。
此次比賽以小組循環賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環采用自由分組進行小組內循環賽三局兩勝制，經過上午緊張激烈的預選賽選出三十余名隊員參加復賽，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博，陳冠巍，陳立瑞，白光遠獲得男子前四名，邵春亮，許允可得第五名與第六名，女子黃燦，黃鑫，邵彩歡，蘇彥品，分別獲得前四名。比賽中，裁判員，劉明成，梅振喜，范祥勇等人盡職盡責，為保證大會的圓滿進行提供了強有力的保證。
總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個特點：
(1)同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現自我風采，相互切磋球技的一個機會，比賽過程中嚴肅送認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規則。
(2)其次，比賽組織方計劃嚴密，組織得力，為把這次比賽辦好，政教處專門召開會議，組織專各個部門人員具體執行，從開始的準備工作，策劃，報名，場地協調，到每一場比賽的有條不紊，順利進行都進行了周密的安排。
(3)這次比賽充分體現了我校同學頑強拼搏的作風，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友誼，真正的風格。
(4)裁判員公平裁判，公正執法，體現了協會工作人員嚴謹的作風和良好的素質。
(5)同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們促進團結的良好風貌。但是，在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們協會的會員水平，多與外界溝通，努力發展我校的乒乓球事業。
比賽活動充分發揮了政教處和裁判員應有的功能效應，為學生豐富校園生活提供了機會，為愛好者們展現自我提供了平臺。達到了鼓舞同學，激勵同學，凝聚同學的目的，雖然乒乓球比賽圓滿結束了，預期目的完全實現了，但隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發揮自我特長和提高技術的要求，豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據越來越重要的地位。
我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機，進一步推動大學生健身運動和群眾體育活動的深入展開，增強大學生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。通過這次比賽，我們在今后的活動中，隊伍將更加強大，同時也會增強我們的凝聚力，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協會會越走越遠，永遠凝結成一個整體，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術打出屬于我們的一片天空，希望我們的這片天空更加蔚藍。
乒乓球比賽活動總結模板3利用20--年11月20日和23日四天時間，經過各選手激烈的角逐，由我院學生公寓管理委員、乒乓球協會聯合舉辦的“走進公寓，尋找你”乒乓球大賽圓滿地落下了帷幕。乒乓球有國球之稱，國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高，傲視全球，也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎，在此次比賽中，大一新生都積極報名參加，選手人數多達300多人。給愛好乒乓球的同學一個展示自己非凡技能的空間，展示了我們新時代的大學生真正在德、智、體方面全面發展的優越性。
比賽進程中，涌現出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。比賽進行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術的處理上，總有一些讓我們興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。
本次比賽以樓層為單位，每個樓角逐出8人晉級32強進入決賽。最終5北323毛純靜、5北512曹振門、2北509丁馮平、4南602王芬芬、4北224徐真、4南216王天玲分別獲得了男子和女子的前三名。
總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個特點：
1、同學們重視并積極參與。
他們把本次比賽看作展現自我風采，相互切磋技藝的一個機會，比賽過程中嚴肅認真，作風頑強，素質過硬，遵守賽程規則。
2、其次，比賽的組織方計劃嚴密，組織得力。
為把這次比賽組織好，協會專門召開了會議，組織專門工作人員具體執行，從開始的準備工作(策劃，報名，場地協調)到每一場比賽的有條不紊、順利進行，都進行了周密的安排。
3、這次比賽，充分體現了我校同學頑強拼搏的作風。
大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技術，打出了真正的友誼，也打出了真正的風格。
4、裁判能夠公平裁決，公正執法，這些都充分體現了大學生的良好素質。
5、同學們都積極地為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了他們的良好精神風貌，有促進團結的效果。
本次活動為大學生豐富寢室文化生活提供了機會為他們展現自我搭建了平臺，達到了鼓舞同學、激勵同學、凝聚同學的目的。雖然比賽圓滿結束了，預期目的基本實現了，但是隨著同學們健身意識的不斷提高，以及發揮自我特長和提高技術的要求，豐富多采的體育運動在大學生活中將占據越來越重要的地位;我們要以本次乒乓球比賽為契機，進一步推動大學生健身運動和群眾性體育活動的深入開展，增強大學生積極參加體育鍛煉、全面提高身體素質的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。
乒乓球比賽活動總結模板4自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來，我們始終遵循學校領導“有條件要上，沒有條件也要上”的原則，在球臺是水泥臺、環境是風雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了十五節課，最終完成了本期的教授任務，為今后開展本項目的活動奠定了良好的基礎。
在開班授課期間，我們組根據生源基礎不同、年齡不同，制訂了初級班、提高班、高級班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高，達到了凡是到來學過的都有進步的目的。
在訓練當中，學習熱情甚高的同學占大部分，但也同時遇到不少問題，一些學生帶來了不規范的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環境有看法，一些學生對學習乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告訴他們：“環境是暫時的，而學習目的是鍛煉我們的意志，通過學習，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中，在其他活動中，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢、頑強又聰明、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用。
然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去，全班由開始時的80多人到結束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學，他們學習的認真態度是前所未有的，技術水平有了快速的提高。盡管才有十五節課，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的。
在教學的同時，我們也發現一些可以解決的問題，現作為建議向學校領導提出來商討：我們的教學環境完全可以用一個空置的教室來實現，里面放三張臺，每張臺可容下10人，如果學生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練，這樣教學上會輕松，效果會顯著許多，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內場地，我們就可運用相應的設備，比如發球機及其他教具，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效。
總之，經過這一學期的教學，我們已經積累了不少經驗，對今后開展該項工作起了很大作用，規劃今后的教學已胸有成竹。
乒乓球比賽活動總結模板5一、基本情況：
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。
訓練時間：每周一放學后、周日。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。
三、存在的問題：
1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;
2、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;
3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;
4、部分學生學習不夠扎實。
5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
四、改進和措施：
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。
不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
