時間：2022-03-03 10:47:13
序論：在您撰寫兒科醫生事跡材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
有一種花它沒有山茶花的嬌艷多姿；沒有牡丹的雍容華貴；沒有玫瑰的浪漫多情。但它每天追逐著太陽默默地付出著她獨有的愛。今天我演講的題目就是《默默的向日葵——陽光般的愛》。
在我們的工作崗位上就有這樣一位醫生，她每天都會早早的出現在兒科病房，了解每一位患兒的病情，提出優質的診療意見，安慰每一個患兒的家屬，給患兒和他們的父母帶來陽光般的溫暖，是她使每一個患病的寶寶在這里得到了精心的治療和優質的護理，一個個的從這里健康的回家。大家知道這位醫生是誰嗎？都說兒童是天使，那她就是天使的守護神，她就是我們的同志。
她1997年畢業于醫學院臨床醫療系本科，一直從事臨床一線工作，勤奮、踏實、吃苦、上進、嚴謹、求實，十三年如一日，她以良好的醫德、超常的事業心、忘我的敬業精神，譜寫出了一曲曲動人的樂章。“醫生的天職是什么？救死扶傷”，她始終以這句話為座佑銘，以“一切為病人、為了病人的一切”為服務宗旨，以院為家，滿腔熱忱地為患者服務，事事處處以病人為中心，不管是刮風還是下雨，不論是嚴冬還是酷夏，無論是白天還是深夜，不管是休息還是下夜班，只要病人需要，她都隨叫隨到，毫無怨言。
同志不僅是業務的尖子，還是我們兒科的主心骨，擔任科主任幾年來，它以身作責，團結協作，帶領科室人員克服諸多困難，全心全意的為做好患兒的康復、治療而默默地奉獻，使我院兒科的整體醫療護理水平上了一個大臺階，全面提高了我院兒科的診療水平，使廣大患兒在這里得到精心治療，早早的康復。
__人民醫院兒科醫生__每天面對的的患兒，他們多數不能正確地將自己的不安與痛苦告訴醫生和家長，有的甚至不會說話表達；只有依靠醫生細致的觀察，仔細的查體來判斷，這就要求兒科醫生要比其他?？漆t生付出更多的耐心和更多的愛心。
一個冬日的上午，__值門診班，一位母親抱著孩子來看病，陪同而來的有孩子的父親、爺爺、奶奶等五六位親人。據了解孩子出生才15天，但總是莫名的哭鬧、不吃奶已經兩天了，患兒的家長不明白孩子到底發生了什么事情， 量體溫不發熱，全身皮膚也沒有發現什么異常情況，只好來求助醫生。經過仔細查體，__發現孩子緊握的左手無名指上纏繞著一根頭發，手指末端已經明顯充血腫脹，頭發已嵌入患兒的皮膚里，在紅腫破損的皮膚勒痕處有膿液流出，因為正值隆冬，患兒包裹過嚴，而新生兒的小手又常常緊握，孩子的家長沒有注意到這根細細的害人頭發，導致患兒受到傷害。如果當時沒有做到細致入微的查體，估計也很難發現問題的所在。
近期，30床來了一位患兒，還是一位試管嬰兒，30周早產，他的雙胞胎姐姐已在轉來院時，已經死亡，另外因為他的母親姓名中有一個“寶”字，所以__都叫他“寶兒”。在治療的一個多月的時間里，“寶兒”從無自主呼吸、需要呼吸機輔助到呼吸平穩，從只會嘔吐不會吃奶到每次進奶30毫升，體重從1.1公斤長到1.8公斤，__和她的同事們為他傾注了太多的心血。盡管“寶兒”的病情現在已明顯好轉，而__現在卻仍然不敢有半點掉以輕心，每次檢查都很細心，不放過任何細節。事實上，監護室里其他患兒同樣都是__的“寶兒”
曾經有一條微信，是描述兒科日常工作的一幅對聯，上聯：一哭二鬧三發燒，小人難倒大人；下聯：七橫八豎兩層樓，加床超過正床；橫批：就是太忙。這幅對聯是兒科醫生每天工作的真實寫照。因為兒科患者較多，常年加床，因此__一年到頭基本上都是超負荷工作。“但當看到一個個患兒轉危為安，看到患兒露出天真的微笑，甚至甜甜的叫你一聲阿姨時，所有的疲勞頃刻間化為烏有，職業神圣與自豪感油然而生。”__感慨地說。記得在20__年的除夕夜，__值病房夜班，伴隨著陣陣喜慶的鞭炮聲，她度過了緊張而又有收獲的一夜：一位7個月大的重癥肺炎伴呼吸衰竭、心力衰竭的患兒經一夜的治療搶救心率下降至正常范圍，血氧飽和度維持在90%以上，已能安靜入眠；兩位兩個多月大的一氧化碳中毒的堂兄弟經過藥物及高壓氧治療已完全蘇醒正甜甜的吮吸著母乳；而因胎膜早破從手術室直接轉入新生兒特護病房的早產兒經積極救治，生命體征已趨于穩定。
時光荏苒，歲月更續，×××同志從21歲到36歲十五年，歷經人生最美好的時光，做人做好醫生的這種信念，櫛風沐雨，卻歷久彌堅；治病救人這種情愫，世遷，卻純樸依然……
工作經歷艱苦拼搏
92年7月畢業后，×××同志分配到桑植縣中醫院內兒科，大家很快的就喜歡這個聰明能干、勤奮好學的小姑娘。她從不以大學生自據，她知道社會上很多知識是書本上學不到的，自己要象一個寶葫蘆，吸收大家的精華。良好的科室環境，友善的工作氛圍，使她一天一天地茁壯成長。94年在湘西州人民醫院進修兒科，學識大長，專科技術學術水平有了很大的提高，95年進修期滿回院專管兒科病人。都說“寧看十大人，不看一小孩”，往往十個病兒的費用不抵一個大人的費用，在工作中兒科醫師比其他醫師要付出更多的精力和時間。小兒科是“啞”科，這就考驗醫生多問多觀察，通過對家屬的有關詢問，搜集一點一點的病情信息；對病兒細致入微的觀察，捕捉一點一點的病情變化。有一次，一個病兒發熱四天，皮疹全身，診斷不明，阻礙用藥。第五天發現病兒肌注部位的皮疹比其它部位的皮疹明顯，意識到是臨床一種少見疾病——川畸病，立即抽血檢查得到驗證，及時用藥，很快治愈出院。每一位醫生不僅需要具備強硬的醫學素質，更要有強烈的責任心。96年8月一個7歲腎炎患兒，護士說尿已解出，血壓測定是正常的，因下午很多病歷書寫，她自己沒有去問，下班時還是不放心，隨去病房查看，果然尿是解出來了，但12小時只有200ml，血壓130/70mmHg，如果持續性高血壓、尿少，患兒就可能因為腎功能衰竭、高血壓腦病造成生命危險。她心急如焚燒，趕緊給科室主任打電話，與科室主任一同處理，患兒得以轉危為安。事后科室主任說：我們做醫生的，對病人要如臨深淵、如履薄冰，事事小心，時時小心，才能行得萬年船。這種深刻教誨一直牢記在心，在以后的醫療工作中，事必躬親，親力而為。98年兒科成立，朱桂芳擔任科主任，肩上的擔子更重了。作為學科帶頭人，一邊不斷學習提高自己的業務水平，一邊帶動大家開展科室工作。從98年至今發展10年，醫務人員從10人增加到26人，業務收入從20多萬元每年增加到180多萬元，每年參與搶救危重病人200多人次，成功率95以上，每年門診5000多人次，每年積極參加醫院組織的上街、下鄉義診宣教活動。20__年某校發生群體性食物中毒，全院收治1000多患兒，以兒科為救治中心，全力救治。第一天幾乎整夜未眠，實在餓極了，就扒幾口盒飯。她自己的孩子本來也在中毒之列，但無暇顧及，直到第5天，絕大多數患兒治愈出院，留院患兒病情穩定，她才回家好好洗漱一下，好好地睡上一覺。10多年來，不知搶救了多少危重患兒，不知治愈了多少患兒，家長們都稱她為“中國的大長今”。
家庭生活和諧構建
每個人的生活中都會經歷磨難，劫后余生的喜悅更能珍惜眼前的每一天。95年成家，婚后才明白，結婚不單是兩個人的事，是兩個家庭及社會人群的結合，嘗試著面對各種各樣的人，待婆家比娘家更好。98年愛人所在企業破產，愛人外出打工，正值女兒剛滿1歲，科室才成立，家庭和科室這兩付擔子落在她柔弱的肩膀上，白天在科室累了一天，晚上要給孩子喂奶把尿?？剖医洺Ｒ影?，來了危重病人只好用背簍把孩子背到辦公室靠墻而立，用三把椅子圍著，然后和值班醫生搶救病人。有一次孩子等得不耐煩了從背簍里翻出來，眉心撞在椅角上，頓時鮮血涌出，撕心的哭聲從辦公室傳來，她一把抱過女兒，壓迫出血點，可痛楚和媽媽離開的恐懼讓女兒仍然大哭不止。想到女兒因為自己的失職受痛、委曲，想到自己面對這么多紛雜事務而擾心，抱著女兒忍不住痛哭，分不清是誰的淚水、汗水……每每看到可愛的女兒眉心的疤痕，心里就一陣陣揪心地痛。女兒常常問：你疼別人的孩子為什么不疼自己的孩子？我是你生的呀，不是外婆生的！慢慢地女兒長大了，從學校回來，驚訝地問：為什么好多同學都認識你呀？然后又開心得意地說：你是他們的醫生呀。
20__年孩子爺爺查出是胃癌，哥兄老弟家境差，且都在外打工，愛人在封閉式管理的私立學校方正中學教學，照顧老人、籌備醫藥費用，都落在她一人身上。買藥、檢查都是她的實習學生幫忙背著老人，跑前跑后，她非常感激，而她的學生卻說：朱老師，你這個人太好了，是你感動了我。良好的后期治療，老人沒有受太大的痛苦辭世而去，生前逢人就說媳婦好，媳婦賢惠。
自己的母親也已頭發斑白，常常腰腿酸痛，父親得了腦梗塞，已慢慢地發展為血管性癡呆。身為醫生，身為女兒，不禁自責和內疚，平時太忙了，沒有時間照顧他們，而是他們照料女兒和家務，想到烏鴉亦能反哺，自己卻不能盡職盡責，不禁潸然淚下。
愛人非常支持她的工作，有時間盡量操持家里的事，經常有病人找到家里來看病，家里的電話也常常是半夜里響起，有時候剛回家又要出門，有時候剛端起飯碗又要放下，有時候剛躺下又要起來，他都不嫌煩，總說：人總有難處的時候，人家是有難處才找你的。頭5年，她整整瘦了38斤，頭發大把大把地掉，失眠，做夢還在處理病人，老公很心痛，做了很多營養品和熬中藥，總算把頭發保住，而體重只有98斤了，工作這么多年，家是她的堅強后盾。
思想覺悟快樂源泉
感悟一個人，不是華麗的外表、堂皇的語言，而是高尚的思想。常常辛勤地工作，雖為女人，她很少照鏡子，很少上街，長年一個大媽頭，穿著姐妹們給的幾件衣服，額頭上“
交通”發達，大眼鏡老氣橫秋，常常被人誤以為40多歲了。她想這樣也好，老醫生更讓人相信，好開展工作。因為太忙，很少陪父母，很少陪親朋好友，他們有時戲謔地問：是不是把你賣給醫院了？給了多少錢？與在縣人民醫院、在深圳等醫院工作的同學相比，她的工作強度難度高，收入福利低。有段時間也覺得心里難以平衡，徹夜難眠，可轉念一想，比自己有能力、有本事的人多的是，為什么他們不離開家鄉向外發展？外出打工只是錢多一些，但錢是買不到家庭的溫暖、親情的溫馨。女兒的成長，愛人的失業，父母的多病，都是離不開的。還有就是很多病兒需要得到幫助，科室的發展壯大更是離不開的。笑是一生，哭也是一生，不如簡單而快樂地生活。肥環瘦燕，最終也是黃土一冢；赤腳的德雷莎修女比起有幾千雙鞋子的伊梅爾達更能贏得世人的尊重。在這個社會，人們是分工合作的，有的是威武的雄獅，有的是負重的駱駝，有的是美麗的百靈……我既然選擇了駱駝，何懼路途的遙遠、沙漠的枯燥！朱桂芳想既然不能成為良相，那便成為良醫。孩子們那清澈的雙眼，無欲無求的笑容，洗滌了她心中塵俗雜念，溶化了腦里亂麻郁結。慢慢地練就快樂的本領，別人有什么事都會掏心窩地告訴她，她一一分析、點悟、解決，她不僅是一個好兒科醫生，還是一個同事、朋友的好心理指導。科室建設以人為本
人之初，性本善，與社會接觸多了，自然變劣。一個科室特別是女人堆積的地方，人管人，哪個服哪個？只有制度約束，紀律管制。剛建立科室，依照院方規定，制定嚴密的各項制度，然后分工，明確職責。朱桂芳知道這都只能因人而宜，各盡其能，想把科室管理好、建設好，不僅要自己積極帶頭，象管家一樣管理科室，管孩子一樣管理病兒，更要科室的每位職工配合?！盎鸩癫寥家陬^，眾人拾柴火焰高?！痹跇I務上，僅靠自己一個是不行的，平時多授課、帶教把自己的知識盡所能灌述，其他兒科醫生分批有計劃地進修。前五年，她是真正體會到兒多母苦、兒大娘老。為了讓自己知識不能老化，每年爭取外出短期培訓、學習一次，請院外專家、教授講解疑難病例，科室創造出以老帶新、知識互補的學術梯隊。
樹分枝才發，科室分細才旺。從98年的兒科一個門診、一個病區，至今已是三個門診（兒科門診、專家門診、兒保門診）、四個病區（新生兒病區、ICU病區、普通病區、兒?？祻筒^），業務收入98年20多萬元，20__年增加到180多萬元。住院人次達20__多每年，已取得良好的社會效益和經濟效益。一寸耕耘，一份收獲，科室的壯大與她帶領同事艱辛付出是分不開的。
學術造詣努力創造
作為兒科學科帶頭人，必然要練就一身硬功夫?？春闷胀ú》N外，對急、危、重、疑難病、少見病更要抓緊，碰上疑難病例，查閱資料、苦苦思考，尋求解答。實在不行就請教各位老師指點、探討，慢慢積累豐富的經驗。當時，劉梅同學5歲時收住兒科，有的醫師認為是遺尿癥，有的認為是喝飲料過多，但朱桂芳同志通過她在門診的診療分析，確認是I型糖尿病，她把病因、治療及愈后的情況，詳細告知其父母，她父母根本不相信這個年青的醫師，直到湘雅附一醫院通過教授診斷確認。劉梅父母回到桑植非常激動，認定她非給劉梅的治療不可，在劉梅成長的過程中，結下了深厚的友誼。
書山有路勤為徑，朱桂芳的時間、精力全花在工作上，很少逛街，更不提打牌、玩游戲了。大家都嘲笑她是與時尚落伍的土包子，但她與醫學知識不落伍，訂閱《中華實用兒科學》、《新生兒雜志》、《兒科急救醫學》等，不斷充實武裝自己。先后書寫《馬桑果中毒搶救體會》、《不典型川畸病26例的報道》、《654-2治療急性支氣管肺炎臨床分析》、《急危重小嬰兒的病情觀察》等論文，在國家、省內刊物上發表。多次赴北京兒童醫院、湖南省人民醫院、湖南省兒童醫院等地參加新生兒高難度、高技術培訓班，全國難治性哮喘進展班等，技術帶回，活學活用。皮膚點刺原液沒有，自己用生理鹽水收集配制；儲藥罐沒有，用飲料瓶裁剪，制做簡易儲藥罐。新生兒胃管沒有，用最柔軟的尼龍針頭代替……同事們都說：主任有創意，工作上只有重點，沒有難點。
隨著環境及新變異病毒的出現，哮喘患兒越來越多，去省城醫治，患兒的家屬將承受更多的經濟包袱和精力耗費，為了這些特殊患兒，制定了哮喘患兒管理方案及階梯治療方案，輔以中藥調配，大大縮短了療程，減少了患兒的醫療費用。她想這可能是中西結合的優勢吧。大家看到新生兒都是健康可愛的，誰會提到那些宮內缺氧所致的新生兒缺氧缺血性腦病、顱內出血的患兒，躺在溫箱里曾奄奄一息的，為了搶救這些患兒，不分晝夜，漚心瀝血，一個腦癱患兒對社會對家庭都是多么大的負擔，就是讓患兒早日脫離危險，避免后遺癥的發生。
20__年至20__年底，她做了桑植縣新生兒出生調查，發現宮內感染所致新生兒黃疸、新生兒先心病發病率升高，這不僅是醫學問題，也是個社會問題。如果通過媽媽學校，對孕婦各方面的保健知識及時掌握，那我縣準媽媽的素質提高，育兒的經驗增多，我縣的新生兒質量就會上升。編制了一份《母嬰保健手冊》，發往各個鄉鎮，希望以后在各鄉鎮辦理孕婦學校，提高全民素質從孕婦抓起，從娃娃抓起。
未來發展
今年年初，受院領導的委托，她擔任著兒科副主任一職，負責兒科在創二級婦幼保健機構管理評審過程中的一切事物，深知重任在肩，她不斷改革和創新，統籌兼顧，科學管理，合理安排，帶領兒科全體成員在不影響正常的診療活動的同時，合理調整病房布局、挖掘服務空間、提高業務水平、增強服務意識、改善醫患關系，得到了全體醫務人員及患兒家屬的好評。
她常說：醫者，先做人，后行醫。在行醫生涯中，她始終把醫德看做自己作為一名醫生應有的靈魂。還常教導我們，作為一名醫生，醫德在醫療活動中起著重要的作用。醫生之間的差別，除專業技能之外，還有一個根本之處就是醫德醫風，這不僅僅是一個職業道德問題，在很大程度上它也影響著醫生所掌握的知識、技能與經驗能否正常發揮，她說：“一個好醫生不是靠好的包裝，好的宣傳而知名，而是靠好的醫德、精湛的技術而得名！”。在創建過程中，她不斷加強我們醫德醫風的學習，督促我們每天完成相應的學習任務，親自到床邊給我們演練，實習，讓我們深深地體會到作為一名醫生應有的態度與職責。在創建過程中，她總是加班加點，整理資料，督促醫護人員進行各個方面的培訓，時常親自為患兒家屬進行健康教育，得到患者的認可，評審過程中，患者滿意率高達100%。
陳主任自參加工作以來，為了使自己成為一個出色的醫生，她總是刻苦鉆研專業知識，埋頭工作。在虛心向老同志、老專家討教臨床經驗的同時還不斷汲取新的知識，探索新的科研項目，日漸成為一個技術精湛的兒科大夫，晉升為兒科主任，成為兒科醫師隊伍中的帶頭人。在醫療技術上她要求自己精益求精、治療效果上要好上加好，在診治疾患的過程中嚴肅認真，盡職盡責，但與患者交談親切自然、態度和藹，要把患者及其家屬當成自己的朋友一樣去交談。不僅如此，她除加強自身的學習，也不忘帶領大家共同進步，時常把新的業務知識理念灌輸到我們的腦海里。創建過程中，更是加強了我們的業務知識培訓，每天要求我們完成相應的知識學習，指導我們臨床用藥、書寫病歷，使得整個創建過程順利進行，迎接檢查時從容應對，能夠正確回答每位評審專家的提問，得到專家們的肯定。
她們醫術高超、服務真誠，愛崗敬業、樂于奉獻。老百姓稱贊她們：從__人民醫院走出來的天使們個個都是“響當當”的！
“__媽媽”“__奶奶”“__阿姨”，在__人民醫院兒科主任__的診室，總能見到患兒會這樣親切地稱呼她。
一提到這些稱謂，__的臉上寫滿了欣慰：“我是一個有多重身份的人，奶奶、阿姨、媽媽，不管哪一個，我都喜歡聽，因為孩子的健康比什么都重要?！?/p>
從事兒科近30年，她將所有的心血奉獻給了這些來自不同家庭的孩子；她盡一切所能，搶救了一個又一個危重新生兒；她用行動贏得了患兒家人的信任。一位家長感激地說：“我沒見過菩薩，但我覺得菩薩就應該長得和__主任一個樣子?！?/p>
1、只要工作需要，她總是奮不顧身、竭盡全力
去年春節前，__意外地收到了一封以一個1歲孩子的口吻寫的“感謝__奶奶”掛號信，信中的內容由患兒爺爺執筆寫作，情真意切、感人肺腑。__一直收藏著，直到去年的7月份__人民醫院舉辦“道德講堂”，她作為身邊的道德模范和大家分享發生在自己的身邊故事時，才將這件事講給大家聽，聽者無不為之動容。
信中主要講述一個30多周的早產兒，出生時只有3斤4兩，住在新生兒科重癥監護病房，在__及其科室同事的精心照顧下，度過了生命危險期，現在已經1歲多，茁壯成長，體重已達20多斤。因為出生時第一個春節就是和“__奶奶”及科室阿姨們一起過的年，住院期間，“__奶奶”的溫柔、體貼、無微不至的關懷，給他們一家人留下了深刻的印象，所以在第二年的春節來臨時就寫下了對“__奶奶”的感謝信，并表示這個感謝信每年都要寫下去。而就在今年春節期間，孩子的信如期而至，信中主要向__奶奶講述孩子已經兩歲多了的一些近況。
發生在新生兒科重癥監護病房故事還有很多，里面的患兒都是一些提前來到世上的小嬰兒，有的體重不足兩斤，多種臟器還未發育成熟。__帶著團隊，搶救一個又一個生命。
2、以真心換真情，醫患溝通不同于一般人際溝通
“作為科主任，常常要調解科室里的一些醫患糾紛，有些糾紛其實沒什么大事，既不是診斷錯誤，也不是用藥問題，僅僅是幾句話不投機?；純杭覍僖蚝⒆由《箲]，從而因一點小事情責怪醫護人員，經過解釋常常能解決問題?！盻_說。
有一次，一對母女夜間因孩子不退燒大鬧兒科急診，醫院總值班出面也不能解決，一定要科主任出面，還揚言要跳樓，__夜間3點多鐘來到急診室，誰知家屬一看到她來了，就不鬧了?！凹覍僬f，要的就是主任來看她的孩子，我哭笑不得。”__有時很無奈，只好耐心地給她看病，同時做好解釋工作，化解了一場糾紛。久而久之，患兒及家屬逐漸對這位“__奶奶”有著一種特殊的感情，她不僅可敬、可親，而且還很可愛。
__有自己的溝通技巧和秘籍：先道歉、打招呼，再賠不是。在她的安撫之下，一個個“糾紛”總是化危為安，家屬們最終都能夠寬慰和理解。
3、為了患兒，累點、苦點，她都認為值得
無論春夏秋冬，哪怕已進入夢鄉，一有電話，__迅速趕往醫院。“有一年大年三十晚上，我剛坐上飯桌只夾了一口菜，就接到電話，說一個患兒的情況不好。我立刻放下碗筷，奪門而出。本想著到路上打的，但路上一輛的士也沒有。幸虧我愛人想到了這個情況，騎著車出來找我，并把我送到了醫院，就怕我的病人等不了我！”雖然工作中也會遇到一些患兒的家長對醫生的工作不支持、不配合，不過__總認為他們是因為著急孩子的病，所以可以理解。
