時間：2022-08-16 23:09:23
序論：在您撰寫督察報告書時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
書是一片茫茫的海洋，讀也讀不盡，可不是嗎?相信大家都很喜愛讀書吧!我們班級也不例外，大家到底喜歡看什么類型的書?讀書時間又有多長呢?讀書習慣又是怎樣的呢?等等。最近，我做了一個班級。
我首先了解了同學們喜歡看什么類型的書，喜歡看漫畫書的少之又少，只有23%，喜歡看畫報的有34%，童話故事書的人氣最旺，有54%愛看，喜歡看其他書的有22%。說明大家都十分喜愛讀書。隨后，我又調查了同學們的讀書時間有多長，只讀一個小時以內的有21%，讀兩小時左右的有23%，讀書長達三小時的只有9%，這說明同學們讀書時間極少，家長要隨時督促。然而，關于父母帶孩子上書店的情況，我又訪問了一些同學，經常去書店的只有5%，偶爾去書店的有21%，甚至不去書店的也有，多達34%，以后家長要多多帶孩子去書店看書，讓孩子對書有濃濃的興趣。最后，我又詢問了家長，一個月在
讀書方面大約花費多少，從不花錢的有2%，花20~30元的有78%，花一百多元的只有3%，這里說明家長們都達到了兩個極端，要么是花錢太多，要么是花錢太少。
經過調查，我認為了讀書對于小學生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對世界有所了解…但是讀書也要選擇好適當的時間，就像上次語文考試的時候，交卷的時候還沒到，有一位同學偷偷地從書包里拿出名叫《海底兩萬里》的書看，我看到了，便提醒他不要看書了，可是他卻不聽，我也無可奈何。最后，老師發現了他正在看書，以為他在作弊，便把卷子做0分處理。
同學們，多看書是正確的，可以提高你的興趣，可是一定要選擇適當的時間哦
中學生正處于身心發展的青少年時期，他們熱情活潑，求知欲強，帶有很強的好奇心。在學習過程中，他們已不滿足于課堂內的書本閱讀，而是渴望從更廣泛的渠道去開拓視野、擴大知識面，以加深對課堂所學知識的理解。課外閱讀就是最好的途徑，是課內閱讀的進一步延伸和補充，對課內閱讀起到強化和促進作用。但是，當前中學生的課外閱讀情況并不容樂觀，存在許多不足或誤區，需要引起人們足夠的重視
課題研究的意義
通過對現實生活中的觀察，我們都發現了，平日里我們中學生是否有時間去讀一些課外圖書，答案是肯定的，不過據我觀察，身邊的同學中讀課外書的的確是多的，關于他們所讀的書的內容是比較讓人的擔心的，我并不認為看一些言情小說有什么不好，但是如果一味地鉆在這種書堆里，我想：從大體上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康讀書是很有必要的 其實大家都知道讀書很重要，都知道“書中自有黃金屋，書中自有千盅粟，書中自有顏如玉”的奇妙。最近幾年的“國民閱讀調查”也顯示，還沒有人敢說“讀書不重要”，大概是怕別人說自己不思長進、沒理想和追求。那么為什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?讀了半天，人也讀呆了，工作還成問題，還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦!干脆不讀了，，打psp去，k歌去。專家們及時提醒，不要用這種功利主義的觀點去看待讀書，讀書能夠讓你增加智慧，保持尊嚴;更多的人說，智慧和尊嚴先免談，我需要增加財富，保持健康。
管理者和專家們并不認同這種庸俗的觀點，還在不斷地追問：你們為什么不讀書呢?為什么?當被追問得沒有辦法的時候，大家都異口同聲地說：沒有時間讀書(盯著電視發傻的時間挺多)，沒有讀書的習慣(上網的習慣有了，還上癮)，書的價格太貴了(比一個漢堡包還貴)。這些當然都是借口。當所有的人都在為不干一件事情而找借口的時候，這件事情就不是用簡單的理由可以解釋的了。
研究方法
問卷調查法
通過調查分析了中學生閱讀的幾點情況：
1、讀書時間不足
2、缺乏閱讀興趣
3、閱讀空間越來越少
4、學生的學業負擔過重
5、閱讀的選擇類型
調查中引發的思考：
課外閱讀無疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說的：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”他的話形象地告訴我們，課外閱讀是開拓學生視野，開闊學生思路的一條重要途徑。從閱讀熱情和重視課外閱讀，語文成績也相對較好的學生的個例中，我們也明顯地感覺到了他們對課外閱讀的重要性的認識。只是苦于沒有太多的時間放在上面，因此雖有對重要性的認識，卻不能落實到具體的行動中。
我們應該學會閱讀的方法和技巧，合理地安排好閱讀時間，也要懂得挑選好合理的閱讀材料，培養自己良好的閱讀習慣。我們還應該從應試教育的桎梏中走出來，有意識地把課內和課外有機結合起來，營造出輕松愉快的學習氣氛。
健康的課外讀物的閱讀益于身心發展和思想、審美等各方面素質的提高，而作為一個中學生，基礎課程的學習仍然是其主要任務，課外閱讀只是一種課堂學習的有力補充。所以，中學生必須擺正主從位置，以便于合理安排時間
通過數據分析后，我小組成員認為當今中學生閱讀量是十分大的。同學們都認為閱讀對于自身的消遣娛樂和素質培養是很重要的。數據顯示，中學生十分喜愛雜志，因為它時效性強、內容更新頻繁且迎合了中學生對于流行追求的心理。小說、中外名著雖然內容充實、文化底蘊頗深，對中學生素質培養有良好的效果，但因為書中所講內容通常陳舊，離同學們生活甚遠，難以引起同學們的共鳴。但這種忽略經典文學、優秀作品的現象是不容小覷的，中學生是處在一個生理、心理發育成長的階段，是非善惡的分辨能力還不成熟，在文化多樣性的現今社會中，是很容易受到不良文化的影響的。在調查過程中，中學生中男生更側重于科幻、武俠、軍事、體育等書刊。而女生則側重于言情、少女漫畫、時尚雜志、文學雜志等。
通過調查，我們對中學生閱讀情況得出了以下幾點看法：
1、閱讀目的多趨向自娛
調查中有的學生認為讀名著或其他小說是為了“消遣和娛樂”，且大多在課外時間閱讀。也有一部分學生認為讀名著是為了“提高文學欣賞能力”，且帶有極大的閱讀向往和興趣。從文學名著中可以認識我們生活的社會、認識他人、了解自我，真正理解成功的含義，探索生命的價值，培養一個成功者必備的素質和品質。
2、閱讀范圍、數量極為有限調查的中學生里，從對我國四大古典文學名著的了解情況來看，讀過其中4本的占7%，讀過其中3本的占12%，讀過其中2本的占21%，讀過其中1本的占41%，一本也沒有讀的占19%。從對教育部指定中學生必讀的30部中外文學名著的閱讀量來看，結果只有20%的高中生讀過其中5-10本，且這5-10本大多是中國的文學名著，國外的作品極少涉獵。5%的高中生對這30部作品竟沒有完整地讀過一本。文學名著的教育意義難以影響到學生和拓寬學生的眼界
3、閱讀愿望因課業負擔而受到影響
4、閱讀方式缺乏正確引導
在對名著選擇上，僅有10%的學生是獨立地按照自己的特定目的去選擇的; 17%的高中生是通過父母、老師的指導去選擇的;16%的學生是根據報刊推介而作出選擇的。從這里看出，老師、家長、各種傳播媒介宣介文學名著，對中學生選擇作品有很大幫助。在閱讀名著時，作筆記的高中生占7%;對閱讀中發現的問題，會使用相關方面的工具書，或向老師請教的高中生有0.8%。偶爾與同學探討所讀過的名著的學生只有占7%。由此可見，加強對中學生閱讀文學名著的指導是多么迫切需要。
此外，被調查的學生當中，經常將時間放在閱讀上的非常有限，閱讀的書籍大多是休閑性雜志或小說，更多的學生則是愿意去泡網吧娛樂。
(三)探究解決問題的方法
1、文學名著是歷史文化遺留的精品。讀一本好的書，就像沐浴在春風中，讓人心曠神怡，讀者與作者仿佛超越了時間和空間，面對面地在交流，在這種感召下，讀者會產生一種強烈的共鳴，而這種共鳴可能會伴隨讀者一生。可見，優秀的文學作品對心理、思維等還在成長的中學生來說，是多么重要的啊!它對于提高中學生的文化底蘊和人文素養，激勵他們去創新的意義是十分重大的，應努力去弘揚這一文化精神，以此促進社會的整體發展。
2、中學生是社會發展的后備軍、潛動力，其文化素養和知識儲備同等重要。所以，學校、老師、家長應該積極鼓勵學生廣泛閱讀，讓他們多讀書、讀好書，并且在旁指導、培養其獨立自主的去選擇圖書或雜志，學會有自己的主見，多對自己的行為反思，，同時學校還可以多舉辦一些閱讀交流活動，讓同學們在活動中增長見識、開拓眼界。除此之外，學校、老師、家長、還要促進中學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，以正確的思想觀念來指導自己的閱讀行為。
一年來，在區委區政府的正確領導與上級藥監部門的指導下，在局領導、同志們的關心支持下，以重要思想與為指導，全面貫徹局黨組年初確定的全年工作目標，解放思想，扎實工作，團結務實，嚴格監管，為開創我局藥品監督管理工作新局面做了一定工作。請同志們評議。
一、理論學習方面
一年來，我注重自身的學習以提高綜合素質，積極參加活動并認真撰寫讀書筆記，系統學習了《領導干部廉潔從政若干規定》、《黨內監督條例》央《關于實行黨內領導干部問責的暫行規定》，認真學習黨的全會精神，總書記在央紀委五次全會的重要講話。通過學習，對新時期加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚良好作風的重要性、緊迫性有了進一步的認識，有利于提高素質，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地履行自己的領導職能，辦公仆之事、盡公仆之心，執政為民，提高依法行政水平。結合藥品稽查工作實際，認真學習相關法律法規規章，遇疑難復雜案件與科室的同志一起學習討論。
二、廉潔從政方面
廉潔從政是一名黨員干部應當貫徹終身的基本要求，一年來，我處處以一個黨員干部的標準嚴格要求自己。自覺履行《廉政準則》，從不向管理相對人伸手，從不接受影響單位形象有背廉潔的禮品禮金和宴請。做到講政治、講正氣，自覺過好權力關、金錢關、人情關。以人為善，團結同志，嚴于律己，寬以待人，不搞小團體，不搞小動作。在此基礎上，筑牢防腐拒變的堤壩。一年來未發生違紀行為，沒有違反藥監系統內廉政建設十六個不準。經常告誡分管科室的同事警鐘長鳴，全年科室未發現廉政方面的問題。
三、稽查工作方面
以稽查辦案為心，開拓創新，狠抓實干，全面完成了各項目標任務。截止目前，共出動執法人員人次，檢查單位家次，立案起，結案起，查處違法案件標值萬元，沒收物品貨值萬元，沒收違法所得萬元，罰款萬元，罰沒款合計萬元，完成抽樣批次，其針對性抽樣批次，基本藥物抽樣批次。
今年是我局的機構改革年，管理體制的變化使稽查工作面臨諸多不確定因素與與困難。但維護轄區內用藥用械安全的責任不變，我指導稽查科制訂的全年工作目標與往年相比沒有絲毫松懈，為確保全年工作的穩步推進奠定了基礎。
注重稽查人員業務素質的不斷提高。年初組織開展了一年一度冬訓活動，除進行法律法規行政執法相關知識講座外，設置了監督執法模擬演練，現場制作執法文書；邀請西安楊森制藥有限公司的質量管理專家作藥品真偽鑒別講座；針對科室藥鑒別專業人員缺少的現狀，組織科室全體赴某藥飲片廠參觀學習；派員參加省市局組織的各項培訓；定期在科會上討論辦案體會。諸多形式的業務學習取得了良好的效果，比如全體稽查人員對藥飲片真偽識別的能力大為提高，稽查人員執法文書制作水平、獨立辦案能力與辦大案的能力顯著提高。
精心組織藥品市場專項整治活動。
1、組織開展互聯網銷售、郵售假藥專項監督檢查活動
結合上級和兄弟部門相關協查通報、公安110和群眾舉報，在檢查過程，檢查人員充分發揮與公安、衛生、工商、郵政等部門的聯席會議制度和區域協作打假機制的作用，與基層政府密切配合，深入村民家，進行全面細致的調查取證，為取締全國和區域范圍內的制售假藥的黑窩點起到了積極的作用。
2、組織開展了虛假廣告藥品的專項監督檢查活動。
今年下半年，根據上級局的統一部署，藥品廣告監管由綜合監管科移交至稽查科。組織科室專題學習藥品廣告監管業務，落實一名經驗豐富的稽查人員專門負責，對新聞媒體的廣告逐一梳理，與新聞媒體和廣告主面對面交換意見。在檢查，發現需要群眾提高警惕、謹慎購買的有10起，對新聞媒體提出整改意見和建議12條。另外，我們還對群眾投訴頻率較高的品種進行針對性抽樣，查出某藥店銷售的前列安通膠囊為假藥，進行了處罰。
3、組織開展工業氧（或壓縮氣體）冒充醫用氧違法行為專項監督檢查
本次檢查分自查階段和督查階段，在自查階段，各醫療機構均按照《打擊工業氧（或壓縮氣體）冒充醫用氧違法行為醫療機構自查表》所確定的內容開展了自查，填寫并報送了自查表。督查階段，我局結合各單位報送自查表的情況，對轄區內的所有醫療機構醫用氧使用情況逐一進行檢查。
4、組織開展醫療機構購藥渠道專項監督檢查
部署指揮鄉鎮醫院從非法渠道購進藥品系列案。9月份，科室檢查發現了吳某涉嫌冒用安徽某醫藥公司名義無證經營藥品案件。我帶隊二次赴安徽外調取證，并組織全體稽查人員放棄休息日，加班加點，苦戰二個月，對全區鄉鎮以上醫療機構進行全面排查。經查，有18家醫療機構涉嫌從無證單位購進藥品。目前該案取得初步進展，吳某涉嫌犯罪，已移送公司部門偵查。
強化藥品抽樣工作。一是結合專項檢查加大了藥飲片的抽樣力度。今年我科開展了藥飲片專項檢查，結合此次檢查，稽查全年抽樣藥飲36批次，目前已收到16批次飲片的不合格報告，不合格率%；二是開展了基本藥物的抽樣工作。今年是基本藥物制度正式實施的第一年，根據上級局的統一部署，我科對鑫鑫醫藥藥材有限公司、市直醫療機構和部分鄉鎮醫院抽取了份基本藥物樣品。
惡劣打擊銷售假藥白蛋白違法活動。對涉及到08年人血白蛋白案件的未予追求刑事責任的十名當事人進行了行政處罰，考慮到案件性質惡劣，社會危害性大，因此普遍采取在法律規定的幅度內從重處罰，共計涉案物品貨值2.55萬元，沒收違法所得2.55萬元，罰款11.58萬元，罰沒款合計14.12萬元。
加強行業作風建設。組織制定并實施了《藥品監督稽查大隊政風行風建設實施方案》。召開專題動員會，進行安排部署，組織科室學習《年區民主評議政風行風工作實施意見》，向社會公開具體的服務承諾和行風建設目標，發放了調查問卷和征求意見函，深入鄉鎮調研，廣泛征求社會各界的意見和建議，并制定了詳細的整改方案，將整改落實情況向社會進行公示。
四、其他工作
加強財務管理，認真把關，簽批或審核發票。針對全年經費緊張的局面，配合局主要領導到省市局積極爭取。全年局機關財務運轉正常，順利通過市局的審計并受到好評。作為一名協管者，作出了應有的辛勞。
臧克家爺爺告訴我們:"讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。"高爾基告訴我們:"青春是有限的，智慧是無窮的，用這短短的青春學習無窮的智慧。"這兩個人告訴我們要多多學習，多多看書。今天，我要來做一份。
經過調查，同學有20%的人看童話，26%看漫畫,28%的人看作文，10%看其他書籍。閱讀時間是半小時40%，1小時30%，2小時20%，3小時10%?？磿髮懽x后感10%，20%做筆記，圈的有5%，不做的有65%。有25%的重視，20%不重視，55%的自己重視。
家長要經常重視，不然的話會成績下降，讓孩子養成不愛看書的壞習慣。主要是孩子喜歡玩電腦，看電視，家長一定要多多管理，課外
讀書的好處:增長見識、開拓視野、積累運用、提高寫作，我在電視上看到有一個人他喜歡看暴力漫畫，結果把一個人打成重傷，被判刑故意傷害罪3年。
[關鍵詞] 食物中毒;毒鼠強;調查報告
[中圖分類號]R18 [文獻標識碼] B[文章編號] 1673-7210(2009)07(b)-129-02
2008年8月2日,廣東省深圳市寶安區沙井衛生監督所接到報告,稱寶安區沙井街道萬豐社區發生一起食物中毒事件,中毒3人,沙井衛生監督所立即派工作人員前往現場進行調查處理,根據流行病學調查,臨床表現及實驗室檢驗結果綜合分析,確認是一起毒鼠強引起的食物中毒,現將調查結果報道如下:
1 中毒經過
2008年8月2日14∶30左右,萬豐社區居民盧某及居住附近的堂姐弟3人一同在盧某家就餐,食物為在社區內雜貨店購買的“康師傅香辣牛肉面”和袋裝“雞肉絲”。就餐后15 min左右,盧某(女,8歲)首先出現頭昏、頭痛、嘔吐、強烈抽搐、口吐白沫、痙攣、低熱、意識不清并昏倒在地上。隨后盧某的堂姐(9歲)和堂弟(7歲)也出現不同程度的嘔吐、抽搐等癥狀。3名中毒者立即被送往附近的醫院進行搶救。
2 流行病學調查
現場流行病學調查發現,中毒患者居住場所周圍衛生條件較差,8月2日中午盧某等3人在自家食用方便面和雞肉絲,用餐后出現類似不同程度癥狀,3名中毒患者全部住院治療,無死亡病例。中毒潛伏期15～30 min,平均20 min;中毒人員中,男1例,女2例;年齡最小7歲,最大9歲。經對中毒人員個案調查了解到,3例患者平日經常一起玩耍,但正式用餐均在自己家中。2008年8月2日早餐為稀飯,中午為稀飯、青菜;2008年8月1日全天進餐食物均為稀飯、炒肉、青菜,且均與家長一起就餐。2008年8月2日14∶30左右,三人到社區中某雜貨店購買方便面和雞肉絲,在家中自己煮食,其中盧某進食方便面的量最多,中毒癥狀最嚴重。盧某堂姐未進食雞肉絲,但也出現類似癥狀。
3 臨床表現
3名中毒患者臨床癥狀相似,臨床表現均為頭昏、頭痛、嘔吐、抽搐、痙攣,其中盧某癥狀最為嚴重,出現強烈抽搐和昏迷。3名中毒患者在深圳萬豐醫院和寶安區沙井人民醫院經過洗胃、吸氧及對癥支持療法之后于當天晚上轉診至深圳市兒童醫院進一步治療。目前3名患者均已病愈出院。
4 實驗室檢測
對中毒患者的嘔吐物、洗胃液及血樣進行采樣并送深圳市寶安區疾病預防控制中心檢驗科進行檢測,結果在患者洗胃液和嘔吐物中均檢測出毒鼠強成分,血液CK-血清總肌酸激酶1 564 U/L。未檢測出其他有毒物質。
5 討論
根據流行病學調查、病例的臨床表現以及實驗室檢驗結果,可以確定本次中毒是盧某等3人誤食摻有毒鼠強的方便面而引起食物中毒。
毒鼠強(Tetramine,TEM)又名“沒鼠命”、“一掃光”、“三步倒”、“王中王”,劇毒類,為國內禁用鼠藥,大鼠經口LD50 0.1～0.3 mg/kg。毒鼠強的毒性比氟乙酰胺大1.8倍,比氰化鉀大100倍,具有良好的穩定性[1]。毒鼠強是無嗅無味白色粉末,外觀上與純堿、小蘇打、米粉相似,容易造成誤食中毒。毒鼠強為中樞和運動神經系統刺激劑,具有強烈的腦干刺激作用,可引起陣攣性驚厥、意識障礙、四肢抽搐、昏迷、死亡,也可以直接損害心肌細胞,引起心肌酶的增高,引起ST及T波的異常及心律失常[2]。
此次中毒的3名患者年齡相近,但中毒潛伏期時間長短不一,中毒程度也深淺不一,究其原因可能主要是毒物攝入量不同。攝入體內毒物越多,潛伏期越短,中毒癥狀越嚴重,盧某吃了大部分的面和面湯,因此中毒程度最深。
據報道,中國每年約有數十萬人發生急性中毒,其中急性鼠藥中毒占50%以上比例,鼠藥中毒死亡人數高于同期傳染病死亡人數。特別是毒鼠強中毒案例時有報道[3-5],中毒死者中,以兒童、青壯年為多見,主要原因是誤食、自殺或被投毒[6-7]?？诜缀跏嵌臼髲娭卸镜奈ㄒ煌緩?大多數服毒后在極短時間內死亡。
毒鼠強在國內屬于禁藥,禁止販賣和銷售。政府針對毒鼠強等違禁劇毒鼠藥已開展過收繳、銷毀、整治等專項行動,但由于生產成本低廉、鼠藥市場管理混亂、高效滅鼠藥的缺乏以及相關部門監管不嚴等原因,毒鼠強的生產和使用屢禁不止,部分居民仍能從市場上購買到毒鼠強,中毒事件時有發生,無法從根本上消除毒鼠強等違禁劇毒鼠藥對人民群眾生命的危害。因此筆者認為,預防毒鼠強中毒的關鍵在于控制源頭:一是加強宣傳教育,提高廣大居民對劇毒藥品的認識,特別要普及毒鼠強的毒性及危害知識,提高人們的警惕性;二是相關監管部門要提高認識,加大執法力度,下決心整頓劇毒藥品市場,尤其是禁用劇毒藥品的管理,減少或杜絕其在社會上泛濫,保護居民的生命安全。
[參考文獻]
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關鍵詞：實習實訓 秘書英語 閱讀資料分級
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2015）06-0068-01
1 調查背景
高等職業教育的目標是培養學生服務于企業，我系英語教學目的是在培養學生適應生產第一線的應用英語能力。通過對我系實習實訓企業和畢業生就業單位的調研，了解適應我們學生的工作崗位的設置以及技能要求，然后結合文秘英語課程特點，有針對性的培養學生閱讀能力，使學生能夠更快的適應企業的需求。同時通過調研論證的文秘英語閱讀資料分級及進階必要性，科學地制定秘書崗位閱讀分級教學規劃，為企業培養更加適合的商務秘書人才。
2 調查對象、方式及內容
課題組于2013年1―2013年7月開始開展了針對我系畢業生實習實訓的校外實訓基地和畢業生就業單位進行企業調查。
2.1問卷星網絡調查
采用郵件形式向相關單位人力資源部經理、部門主管等發送問卷星鏈接網絡調查問卷，
2.2校企合作研討、企業訪談
通過對企業領導和一線工作人員的訪談了解，我們項目組的教師，首先要與企業高管交流，了解企業對秘書崗位的英語能力要求。發展；項目組的成員與人力資源的主管溝通，了解企業用人需求；與部門經理交流，了解具體崗位的工作內容和要求；與公司從事秘書崗位的人員溝通，從員工的角度出發，了解工作的工作流程和具體工作。
本次調查內容主要包括：前臺接待、部門秘書和總經理秘書三個崗位所涉及英文工作內容基本情況；企業招聘中，對不同崗位的英語要求是否有差別；企業內部不同級別秘書或員工的英語能力要求是否不同；目前我系畢業生的閱讀能力是否符合貴企業需求；英語分級教學是否與企業需求對接；從企業管理者的角度看，英語閱讀能力逐級進階有無必要。本次調查采用網絡問卷星單位30家（被調查的企業情況簡介見附件1），共回收調查問卷27份。
3 調查結果分析
3.1企業基本情況分析
所調查單位的所屬行業比較廣泛，涉及商務服務、廣告媒體、貿易、教育等二十個行業。
3.2調查內容分析
（1）前臺接待、部門秘書和總經理秘書三個崗位涉及到的英文工作內容分析。在使用問卷星調查的26家單位中，前臺接待崗位涉及英文工作內容主要是處理電話業務占84.62%，而接待來訪客人和內部溝通各占7.69%。部門秘書涉及英文工作內容包括差旅安排和應用文寫作都占61.54%，會議組織占42.31%?？偨浝砻貢婕坝⑽墓ぷ鲀热?，第一是外部溝通占76.92%，第二是應用文寫作占65.38%，第三是展示匯報 占57.69% 。從以上的數據可以看出不同的秘書崗位涉及到的英語各不相同。
（2）企業招聘中，對不同崗位的英語要求有差別。在使用問卷星調查的27家單位中，20家公司認為在企業招聘中，對不同崗位的英語要求是有差別占調查公司的74.07%，5家公司認為在企業招聘中，對不同崗位的英語要求不太明顯，只有2家公司認為在企業招聘中，對不同崗位的英語要求是沒有差別。所以從教學角度來看課程的設計應該是有差別。
（3）企業內部不同級別秘書或員工的英語能力要求是不同。在使用問卷星調查的27家單位中，15家公司認為企業內部不同級別秘書或員工的英語能力要求不同，9家公司認為不完全相同，只有3公司認為企業內部不同級別秘書或員工的英語能力沒有不同要求。
（4）目前畢業生的閱讀能力與企業需求有差距。在使用問卷星調查的27家單位中，19家公司認為我系畢業生的閱讀能力基本符合企業用人需求占調查企業的70.37%， 6家公司認為我系畢業生的閱讀能力基本不符合企業用人需求，占22.22% 只有2家公司認為我系畢業生的閱讀能力完全符合企業用人需求。從以上的調查數據上看，我們學生的閱讀能力需要改進。
（5）英語分級教學需要與企業要求相對接。在使用問卷星調查的27家單位中，12家公司認為英語分級教學有利于與企業需求對接，6家公司認為英語分級教學對與企業需求對接有一定的作用，只有1家公司認為英語分級教學與企業需求對接沒有作用。
（6）從企業管理者的角度看，英語閱讀能力逐級進階有必要。根據問卷星的對27家企業的調查，21家公司認為英語閱讀能力逐級進階很有必要，5家公司認為還可以，只有1公司認為英語閱讀能力逐級進階有沒有必要。
（7）您認為如果進行英語閱讀分級教學，應加強哪方面內容。問卷星對27家企業的調查顯示，20家公司認為英語閱讀分級教學，應加強綜合能力訓練，7家公司認為英語閱讀分級教學，應加強閱讀速度和詞匯。
在世界讀書日來臨之際，第十二次全國國民閱讀調查于昨日在中國新聞出版研究院。首次調查的微信閱讀指標顯示，我國成年國民人均每天微信閱讀時長為14.11分鐘，其中，成年微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時長超過40分鐘。此外，數字閱讀率首次超過傳統閱讀率。
數字化閱讀接觸率達58.1%
人均紙質圖書閱讀量為本4.56
手機閱讀
成年國民接觸率首次超過50%
聽音樂、用微信、手機QQ等是我國成年國民中手機閱讀接觸群體的重點消費內容。
微信閱讀
聊天、看朋友圈比例均超80%
