時間：2022-12-11 07:02:47
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訥河市同心鄉中心學校
同心鄉中心學校坐落在美麗富饒的訥謨爾河南岸同心鄉政府所在地。多年來本著 “以人為本、構建和諧 、立德樹人、求實創新”的辦學理念，堅持以“教育教學質量”為中心，以“課堂教學模式構建、學生行為習慣養成”為重點，通過豐富多彩的教學活動，扎實有效的教學管理，學校整體辦學水平有了顯著提升?，F做匯報如下：
一、優化環境 質量創優
同心鄉中心學校位于訥河市同心鄉鄉直，始建于1962年，原名為同心農業中學；1967年更名為同心中學，2003年“三校合一”更名為同心鄉中心學校；學校占地面積為3.35萬㎡，建筑面積7700㎡，現有24個教學班，在校生總數為850人，其中幼兒園52人，中學399人，小學399人。現有教職員工100人，教師學歷達標率100%。
近年來，政府大力支持，加大投入力度，為改善辦學條件，政府先后投入1500余萬元用于學?；A設施建設、設備購置、校園文化建設等。
1、2015年學校拆除1300㎡的D級危房，投資904萬元新建面積為4000㎡教學樓，教學樓于2016年9月交付使用。師生從冬天穿羽絨服在室內跺腳還冷，變成了在室內不穿外衣上課，從低矮昏暗的平房變成了明亮寬敞的大樓，大大提高了師生的幸福指數。2016年投資99.8萬元用于新建教學樓校園硬化、籃球、排球場地硬化等室外建設。改變了下雨操場積水，學生無法上體育課，進教室滿屋泥，衛生管理難度大的狀況。同年又投入資金106萬元新建鍋爐房，購置鍋爐以及外網改造。解決了多處老鍋爐供曖，資金浪費，取暖效果不佳的問題。2016年投入資金48萬元維修教輔樓，改變了墻面破損、暖氣漏水、地面不平的現狀。2017年再投資近70萬元，新建廁所和圍墻，解決了廁所底梁裸露，冬天進風，蹲位擁擠，安全無法保障的問題，解決了圍墻傾斜、過低、學生攀爬，存安全隱患的問題。2018年投資49.8萬元維修音、體、美及綜合活動室，新建一個籃球地，新建200米環形跑道及校園內排水系統，保障了學生特長的培養和身心的健康，完善了校園排水治理。2019年投資192.5萬元，其中102萬元新建了水沖廁所，39.4萬元維修了幼兒園，29.2萬元購置了幼兒園配套設施，21.9萬元維修了中學綜合實踐活動室、小學心理咨詢室及教師寢室。
2、2016年、2018年共計投資74萬元，購置計算機99臺，天士博白板25個，打印機二臺，基本實現了班班通，增強了現代化技術手段，豐富了課堂內容，拓寬了學生的視野，改變了教師講，學生聽的課堂模式，提高了課堂效率。
3、按省級二類儀器設備配備標準，先后投入資金192萬元，配齊了理化生、科學和音體美、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、計算室、衛生室、綜合實踐、舞蹈室等功能室器材和設備。
（二）學校緊縮資金，加強安全設施設備建設，提升校園文化建設。
1、學校先后投資4萬余元，購置監控等安全設備，改變了人防不及時、不到位、有斷點、有漏點的諸多問題，強化了安全技防設施，保證了校園的時時監控、校園全覆蓋，杜絕了安全隱患。
2、學校校園環境建設不斷登上新臺階，先后投資16萬元建設校園文化、室外文化、班級文化、走廊文化；綠化帶占地面積970㎡，是教師們利用節假日休息時間，人工到野外挖來草皮兒，自己動手鋪墊的，它凝聚了教師們的辛勤汗水，使校園環境得到綠化、美化。
我校先后榮獲齊齊哈爾市一類學校，訥河市重點工作目標考核先進單位、訥河市教育系統先進集體、訥河市教學質量優勝單位、訥河市中職招生工作先進單位、訥河市安全工作先進單位等多項榮譽。2016年8月，我校通過省級標準化學校的驗收。
二、以人為本 立德樹人
1、優化教師隊伍建設，我校十分注重抓好師生的思想政治工作。為此，學校成立了精神文明建設領導小組，工會組織，普法組織。學年初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展活動。精神文明建設小組每兩周對職工一次進行愛黨，愛國和思想道德教育。師德師風是教育之魂，決定著育人的方向，我們本著“外塑形象、內修品行”的原則，在深入學習《教育法》、《教師職業道德標準》的前提下，重點學習了教育部、省市有關治理“三亂”、整頓“工作紀律“等師德師風的相關規定。開展了系列主題教育，如“師德師風建設月”、“師德師風事跡報告會”、“三個四教師主題教育”，“民主座談會”等，組織全體教師師德師風承諾宣誓儀式，每位教師簽訂了師德承諾書。對“三亂”工作進行不定期專項檢查，對“三亂”現象嚴肅查處，并在學期末教師考核中實行一票否決，對嚴重違紀的教師，降低工資，撤消教師資格等處分。通過系列活動的開展，進一步凈化了教師思想，洗滌了教師靈魂，真正做到了 “紅線不可踩、底線不可越”。我校涌現出眾多師德高尚、愛生如子、愛校如家的優秀教師，勇現出王有娟、于芳芳等多名“四有好教師”、“師德先進個人”；曹鳳娟老師幾年來積極籌集資金，利用各方面力量捐助多名貧困學生求學，孔令美老師被評為訥河市最美教師等等。
2、強化學生品德教育，利用班隊會對學生進行愛國主義、集體主義等思想道德教育。注重學生品德修養，我校積極踐行和深化社會主義核心價值觀，深入開展了“三愛三節”、“少年傳承中華美德”、“國學精品課”、重大節日的專題教育、“培養良好習慣，奠基幸福人生”等正能量養成教育、心理健康特色教育和“中國夢”等專題教育實踐活動。注重校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、電子屏、校園廣播等宣傳陣地和“校園文化藝術節”系列活動，加之學校、社會、家庭三結合教育網絡，培養學生高尚的道德情操，遠大的理想信念，正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、提升師生法制觀念，我校還積極開展“警校共建”活動，聘請司法所和派出所同志做我校的法制宣傳員。通過活動的開展，我校師生無違法、違紀案件和犯罪行為。同時我校以“七五”普法工作為契機，對師生開展普法教育活動，提高了師生的法制觀念和遵紀守法意識。
三、活動育人 創建文明
1、我校根據本校教育資源，把深刻的教育內容融入到生動有趣的道德實踐之中，“五、四”、“六、一”、“國慶節”等重大節日校團支部和少先隊組織開展以“感恩教育”為主題的演講賽，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。
2、我校制訂每學期《養成教育目標》，下發至班級落實執行。政教處每天安排人員在校園內對學生養成教育目標落實情況進行檢查，發現問題及時糾正，每周由專人不定時到班級抽查，及時通報，限期整改，并將檢查結果納入班級量化考核。
3、我校團委和少先隊專門增設了禮儀小組，每個班都有禮儀班長，對學生進行家庭禮儀、學校禮儀和社會禮儀教育，全體學生的文明程度得到很大的提高。
4、每年三月份將深入開展文明禮貌月系列活動。各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會；開展文明禮貌進社區實踐活動，發動學生走向街頭、社區打掃衛生。月末評選出文明班級、文明學生。
5、我校設置有兩操（早操及眼保健操）、陽光體育活動，讓學生加強鍛煉，增強機體免疫力。通過舉行趣味運動會、體操、跳繩比賽、成立各種文化興趣小組，大力開展校園文化藝術節活動，使學生做到德、智、體、美全面均衡發展。
6、多渠道開展健康教育。我校按規定開設健康教育課，每兩周一次，班主任為本班健康教育課的輔導教師，做到有課時、有計劃、有教材、有教案、有評價 “五落實”，確保95%以上學生懂得自救自護知識培訓、預防各類傳染病的常識，青春期生理、心理健康知識等。利用心理健康咨詢室，由專門心理輔導老師對學生進行一對一的心理輔導，做好學生的不良情緒疏導工作，提高學生解決自我心理問題的能力。利用校園廣播、健康教育宣傳欄、LED顯示屏等多種渠道宣傳健康教育知識；組織學生收看健康教育光碟；進行健康知識測試；舉行告別網吧簽字儀式；下發預防艾滋病知識手冊，普及預防艾滋病知識，舉行“關愛生命預防艾滋”簽字活動；組織“拒吸第一支煙”學生簽名活動；組織“做健康合格中學生”簽字活動。
四、豐富內涵 全面發展
1、發揮校園環境的育人功能。校將充分發揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣傳標語等文化板塊的作用，使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。經過不斷地探索和實踐，已經形成了“以物質文化建設為鋪墊，以精神文化建設為引領，以制度文化建設為載體”的校園文化建設總體規劃，初步形成了“凈、香、綠、美”的室外文化；“啟智、厚德、筑夢”的走廊文化；“知法、明禮、守紀”的班級文化的建設格局。
2、豐富班級文化內涵。學校繼續以班級文化建設為載體，以創建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內涵，同時鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、加大投入，美化校園環境。加快了“綠化、美化、凈化、香化”的步伐。學校主干道全部硬化，不斷加大綠化面積。為了加強環境衛生的管理，學校成立了“衛生、紀律檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差的現象，使學校天天保持清潔衛生，無衛生死角。
4、我校堅持把教學質量的提升作為學校的“生命線”。關注教師的快速成長和專業化發展，我校積極參加上級組織的各項培訓，開展的自主互助型課堂研討活動和校際間的交流合作。通過“請進來”、“走出去”、“傳幫帶”等多種方式，開展全員教師的實踐課、新教師的展示課、青年教師借班課、骨干教師的示范課、課改專題觀摩課等，著力提高課堂實效，使得教學質量不斷提升。在積極開展“自主互助學習型”課堂建設工作，創建了“2351”課堂教學模式。通過師生互動，學生展示等環節的訓練，大大提高了課堂教學效果。教學成績連年攀升。2015年考入訥河一中32人；2016年考入訥河一中39人，我校學生高宇航中考成績名列全市第3名，在教育局評比中榮獲訥河市重點工作目標考核先進單位、訥河市教育系統先進集體、訥河市教學質量優勝單位；2017考入訥河一中45人，進入訥河一中重點班22人，在全市綜合評比中名列第一名；2018年考入重點高中27人，其中3名藝體生，2019年考入訥河一中26人，多年來，中考成績一直穩居全市前列，曾連續七年獲得全市綜合評比第一名，連續五年升入重點高中學生數突破30人大關。教育教學質量的不斷攀升，在創辦人民滿意的教育之路上留下了濃墨重彩的一筆。
教育是育人的事業，以德育人、以真求知、以美養性，這是同心中心學校的育人方式，鑄造名師，廣育英才，創建名校，這是全體師生的精神文明追求。我們的目標，讓精神文明之花在同心中心學校的校園里開放得更加絢麗多彩！
我校經過認真自查，自我考評，認為已達到市級文明單位的各項指標要求。敬請市文明辦的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。
2. 美術器材室要有專人管理，管理人員負責美術器材的日常配備、管理維護和借還等工作，對違反規章制度的人和事要進行批評和提出處理意見。
3. 美術器材的增減要及時入帳，做到帳帳相符，帳物相符。要按分類編號，定位存放，布局合理規范，陳列美觀、整齊清潔。經常維護、保養美術器材，出現故障，及時修理，如有損壞、遺失要及時補充。
4. 充分利用美術器材為教育教學服務。美術器材領用、借還必須辦理登記手續，注明美術器材名稱、數量、價值、歸還日期，并及時收回，經清點、驗收、維護后放回原處。如有損壞、遺失，要分清責任，按有關規定及時處理。
5. 建立健全、妥善保存好美術器材的帳冊、產品說明書、使用借還登記冊等有關檔案材料。
6. 設備器材的其他管理要求按照學?！督虒W儀器領用借還制度》、《教學儀器損壞賠償制度》、《教學儀器維修保養制度》、《教學儀器報損制度》執行。
美術器材室管理員職責
一、美術器材室由專人負責，未經允許，其他人員不得進入。
二、一般美術器材應入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室
四、各種器材、設備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。
五、根據器材的技術要求，定期進行保養和維修，保證器材的正常使用
六、對損壞無法修復的器材，管理人員提出處理意見，報有關領導批準，報廢或更新。
七、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借。
八、保持室內清潔衛生，認真做好安全保衛工作。
美術器材借還管理制度
一、使用美術器材，必須遵守借用制度。
二、美術器材專供師生教學使用，原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領取借用器材。
三、上課前，任課教師應提前十分鐘聯系。器材管理人員應在課前準備好所用器材，任課教師一次領出，課中學生不得再領器材。上課結束后，教師應積極組織學生將器材清點好，及時、如數歸還器材室。
四、下課后教師經清點無誤歸還美術器材室。如有損壞，屬于正常損壞的，不用賠償；如果是故意破壞或丟失應按器材的價格折舊給以賠償。
五、班級日?；顒咏栌闷鞑?，應按教務處安排的時間與項目進行，活動結束后應及時歸還。
六、其他部門人員和外單位借用器材時，要經過分管主任同意，必須在負責器材室教師處登記方能借用。借用器材必須按規定時間還清，以免影響上課。
七、人人要愛護美術器材。凡有損壞、遺失的要及時登記，并由管理員做出處理決定后再予以注銷。
美術器材維修保養制度
一、管理室教師要不斷學習維修技術，經常維修器材。
二、對損壞的器材要及時維修，做到小修不出校門，中修不出鎮。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對器材進行一次檢查，每學期對新的器材要及時進行兩次檢查及保養。
五、每年向學校領導匯報器材維修情況，包括數量和價值。
六、對精密貴重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，對自己不能維修的器材可送專業部門維修。
七、學校要從經費中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和美術教學的正常進行。
音樂器材室管理制度一、音樂器材有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。
二、教師借用器材必須經學校領導批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
三、學生借用器材須向班主任提出申請，經班主任批準，辦理借用手續，填寫借用登記表，方可借用。
四、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理。
五、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經學校領導批準，辦理手續，并按時歸還。
六、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫音樂器材損壞報告單，按有關規定報損。
七、做好音樂器材的保管工作，保持常用器材、設備完好無損。
音樂器材管理員崗位職責
一、牢固樹立為教學、為師生服務的思想，不斷提高自身政治思想覺悟和業務素質。熟悉本校應達到的裝備標準和管理要求。
二、為了保證音樂教師的課堂教學，應隨時做好器材的維護、保養工作；教學器材僅限與教育、教學活動中使用，不得借與私人活動。
三、在借還器材時，當面點清器材的數量，器材的完好程度，做到借還一致。并有借還登記冊。
四、健全管理帳目。每期應及時清點財產的數量和質量，如有損壞，照價賠償。自然損耗，上報學校領導批準按規定進行處理，并隨時準備添購器材保證教學。
五、積極主動地協助學校開展豐富多彩的文藝活動，充分發揮設備的效益。
六、器材按要求進行擺放整齊。做好保管室的清潔衛生工作，保證保管室的通風設施完好。
音樂器材借還管理制度
一、使用音樂器材，必須遵守借用制度。
二、音樂器材專供師生教學使用，原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領取借用器材。不得安排或指派學生代替教師領取器材，學生未經許可不得進入器材室。教師有職責在自已的課時組織和管理好學生。
三、下課后教師應把借出的器材如數歸還。凡借出的器材設備，在借出和歸還時均要檢查完好情況，如有損壞，屬于正常損壞的，不用賠償；如果是故意破壞或丟失應按器材的價格折舊給以賠償。
四、歸還音樂器材時應在借用記錄上及時注明，借出器材到期不還，管理人員應按期催討。
五、班級日?；顒咏栌闷鞑?，應按教務處安排的時間與項目進行，活動結束后應及時歸還。
六、本校其他部門教師借用器材時，必須在負責器材室教師處登記方能借用。借用器材必須按規定時間還清，以免影響上課。如因非教學活動借用貴重器材，須經學校領導簽字同意后方可借出。
七、器材有故障不能正常使用，音樂室管理人員要及時加以排除故障，或送交專業部門維修，以確保正常訓練和教學。
八、外單位借用音樂器材一定要經學校領導同意，通過音樂室管理人員辦理借用手續，定期歸還，如有丟失照價賠償。
音樂器材維修保養制度
一、分管教師要不斷學習維修技術，經常維修器材。
二、對損壞的器材要及時維修，做到能自己維修的就自己維修。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對器材進行一次檢查，每學期對新的器材要及時進行兩次檢查及保養。
五、每年向學校領導匯報器材維修情況，包括數量和價值。
六、學校要從經費中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和音樂教學的正常進行。
音樂教室管理制度
一、不得在室內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持室內安靜。
二、保持室內環境衛生，不亂扔紙屑、雜物，禁止在教室內外墻壁、桌椅、地面亂涂亂畫。
三、離開教室前切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
四、學生進音樂室上課，應提前排好隊，有序進入教室下課時依次離開教室，不得擁擠。
五、使用音樂教室，應愛護教室內的公物，不隨意動用室內的樂器，如有損壞照價賠償。
六、音樂室一切設備、教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
七、保持音樂室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入音樂教室，不亂丟果皮紙屑。
八、使用音樂教室者，使用后應切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
九、每次使用后，使用人應在使用情況登記簿上認真登記。
十、其他師生需要使用音樂教室的，須經本室管理教師同意。使用前應由雙方驗收器材，設備等。使用時應按本制度要求進行管理。
音樂教室管理員工作職責
一、音樂教室實行管理員負責制，未經許可其它人不得隨意進入。
二、按時到崗，不得遲到早退，樹立服務意識，忠于職守，開拓進取，扎實工作，不斷增強責任感和使命感。
三、認真學習掌握音樂教室設施設備操作使用方法，按照規范正確使用各種設施設備，能夠排除簡單故障，保證設施設備安全、正常使用，如有異常應立即停止使用，及時報修。
四、使用期間應安全用電，注意防火，認真維護教育教學秩序，教育學生安全使用，防止發生意外，保持室內衛生，及時制止追逐喧嘩等不良現象。
五、使用完畢后，按照程序及時關閉設施設備，其它公物要及時清理歸位，認真做好設施設備的維護和保養工作，由于操作不當或保管不善而出現故障，管理員應承擔賠償責任。
六、定期檢查音樂教室設施設備和其它公物數量是否與表冊一致，堅決杜絕丟失遺棄現象，如有丟失遺棄，管理員應承擔賠償責任。
七、按時打掃清理室內衛生，切實做到地面干凈，無果皮紙屑和痰跡，墻面無污垢、無蛛網灰塵，禁止亂涂亂畫，時刻保持室內干凈整潔。
音樂教室器材維修保養制度
一、分管教師要不斷學習維修技術，經常維修器材。
二、對損壞的器材要及時維修，做到能自己維修的就自己維修。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對器材進行一次檢查，每學期對新的器材要及時進行兩次檢查及保養。
五、每年向學校領導匯報器材維修情況，包括數量和價值。
六、學校要從經費中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和音樂教學的正常進行。
舞蹈室管理制度一、舞蹈室是學校音樂教學和培養學生藝術素質、發展學生個性特長的場所，非教學和訓練時間，學生或他人不得隨意入內。
二、音樂教學和舞蹈訓練期間，負責教師必須嚴格組織學生，要求學生愛護公物，嚴禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。
三、專職教師必須加強對舞蹈室內器材的管理，教學訓練結束，教師應及時關鎖門窗。
四、保持室內整潔衛生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應經常用干凈抹布擦塵，非訓練期，鏡面應及時用簾布遮掩。
五、加強安全教育和管理，學生舞蹈練功和訓練中，教師應注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。
六、學生進入室內，更應加強文明守紀，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規則行為。
舞蹈室管理員崗位職責
一、本室用于舞蹈課教學，上舞蹈課教師負責管理。學生到本室上課活動，須聽從管理員安排。
二、管理員要認真做好設備登記，專用教室使用記錄等，舞蹈教室內存放、使用的舞蹈器材應規范保管，擺放整齊。
三、愛護舞蹈器材，沒有取得管理員允許，不準隨意動用室內器材。違者如造成損失，照價賠償。
四、舞蹈器材借出和非管理員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。
五、每次活動完，要檢查器材擺放是否整齊，關好窗，鎖好門。如因違反本條規定造成損失，追究管理員事故責任。
六、注意安全，做好防丟失、防火、防盜工作。
七、保持好舞蹈教室的衛生，做到無果皮紙屑等雜物、桌椅擺放整齊。
舞蹈教室器材維修保養制度一、分管教師要不斷學習維修技術，經常維修器材。
二、對損壞的器材要及時維修，做到能自己維修的就自己維修。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對器材進行一次檢查，每學期對新的器材要及時進行兩次檢查及保養。
五、每年向學校領導匯報器材維修情況，包括數量和價值。
六、學校要從經費中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和音樂教學的正常進行。
紙藝文化室管理制度一、紙藝文化室由輔導教師具體負責，室內器材、設備要記賬、編號、分類存放，未經許可不得擅自動用和帶出。
二、學生要有秩序進入室內，服從輔導教師指揮，室內必須保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。
三、室內不準吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不得隨便搬動椅子，保持室內整潔。
四、要愛護器材設備，損壞者須按規定賠償。
五、室內的資料（書、刊和報紙等），只供在本室內閱覽，閱覽后應放回原處，不得亂放或攜出室外。
六、學生應自覺遵守剪紙室規則，違反剪紙室規則又不聽勸告者，則停止其參與活動。
七、沒有得到老師許可或安排，學生不可擅自進入紙藝文化室。
八、嚴禁在剪紙室內吸煙和使用明火，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入紙藝文化室。
九、每天下班前要對活動室門、窗、電等進行安全檢查，發現問題及時處理。
紙藝文化室管理員職責
一、紙藝文化室由輔導教師負責統一管理。
二、管理人員要認真做好設備添置登記，工作臺、工具等要擺設整齊。
三、室內保持清潔、安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在工作臺、墻壁上亂刻亂畫。
四、愛護室內擺設、設備，損壞者，照價賠償。
五、師生剪紙作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。
您們好!我的2020年維修維護個人工作總結如下：
2020年的日常維修報修記錄——檢修檢測巡檢維保抄表次數：2986人次，其中水電木工門鎖共423次，檢測戶箱漏電保護420次，巡檢750人次，維保114次（一年電箱維保1次，1次維保電箱114個）。今年抄電表數910人次（按照每個月502個水電表所抄數以及數字小鎮C區和D區的408個水電表），電梯現場跟進監督檢查24次，電梯故障（報修故障及救人）20次，跟進空調維保公司來校維修25次，報修空調故障（檢查及清洗過濾網）20次，值班時間巡查熱水機組240次，每個月對每棟樓機房及層箱的檢查40次。
一、日常水電維修工作：
1、每天對開水房（開水房在開學時間并且學生到校才開始投入使用）、空氣能熱泵熱水機組。每天早上下午對空氣能熱泵熱水機組保溫儲水箱（熱水箱）自動注水是否正常，智能阻垢器運行是否正常，空氣能熱泵熱水機組運行是否正常。晚上等學生洗完澡后查看水箱水位是否在合理的范圍內，如有不正常則進行匯報，在能力范圍之內緊急處理。
2、每天檢查阻垢機運行情況，以及加注阻垢劑后水質清理情況（按照阻垢機清理軟化水質使用阻垢劑的多少來配比，配比1:3）。
3、每天檢修上報來的報修問題，整理日常維修記錄和材料更換記錄并跟蹤檢修情況。
4、清洗空氣能熱泵熱水機組過濾網（按照過濾網的堵塞情況而定來清洗）。
5、每周分別對食堂一樓、食堂二樓、教學樓、交流中心、行政辦公樓、志愿者中心、教師公寓、學生ABC棟公寓等配電機房和配電箱巡回檢查（按照SOP的規定來——檢查各個配電房的電氣設備工作情況，電壓電流是否正常，有無漏電，有無超壓超溫現象）(使用工具：紅外線測溫儀，萬用表)。
6、每周巡視清水竹苑的各污水處理泵的工作情況。
7、每周定時對凈水器人工排放污水。
8、每半月協助電梯專業人員對電梯進行維護保養，電梯故障報修并統計。
9、每半年統計消耗材料的報廢——照相、記錄及統計表。
10、上半年對配電房、配電箱及表箱進行一次保養（緊固螺栓、清除蜘蛛網 清除下雨后造成的污水及水珠等）。
11、每季度對食堂電氣設備進行檢查維護。
12、每月1號凌晨零點拍照電表——三都供電所每個月1號凌晨零點遠程電子抄表
13、協助空調人員對空調進行檢查維護保養并照相記錄文檔，匯報維修情況。
14、高壓設備的巡檢以及雷雨季節的檢查。
15、日常維修水電主干線設備和設施，保障水電的正常供給。
16、夏天時暴雨或雷雨天氣對電房進行巡查是否有故障或漏水造成的停電或是停水故障。
二、機電、水電設備的維修維護及故障應對措施。
1、智能水垢防控機組除垢有效果，熱水機組加熱自來水是數字小鎮水廠輸送的自來水，比以前的水質好了很多，2020年11月20日空氣能熱泵熱水機組廠商人員清洗空氣能熱泵熱水機組同軸換熱器、管道和水箱，當水溫溫度高時，水垢容易隨著溫度的升高而增加，因此定期清洗管路避免水垢產生和增加。
2、2020年配電房及層箱等維護保養工作：因來校安裝或做基建維護的外來工程人員對校各棟電箱接電時未按規定進行恢復原樣，更有甚者破壞原來的電箱，使接線頭松動，絕緣片掉落，箱體雜物亂而多。制定了維護保養計劃并對電箱實施維保。對配電房和樓層電箱刷油漆，緊固螺栓，清掃灰塵。（學生ABC棟、志愿者中心、食堂、看臺電房、行政辦公樓、交流中心、體育館、洗衣房、清水竹苑（濕地）、小白樓、教學樓、教師公寓和2號泵等電房，98個電箱及14個電房）
3、交流中心、行政樓、教學樓、教師公寓、志愿者中心和數字小鎮等空調進行清洗及檢修。
4、2020年6月6日高壓設備的維保。
5、電梯每半月的維保工作：因為OTIS電梯公司維保人員未認真做維護維保，并且由一個人來檢查維保工作，我屬于幫及導的情況提醒維保人員做維保服務。因此2017年我寫了《關于2019年OTIS公司維保GFC電梯的報告》，報告這一年來親眼所見的服務情況做了一些總結（望查看我的報告）。
6、食堂設備的維護工作：未與維保廠商簽訂食堂設備定期維保合同
7、更換學校高桿燈。
8、濕地空氣發泡機檢修和定期加油。
9、每月定時核對每棟樓用戶及公共等用電電量以及水量，做好統計和計算水電費，并發放給財務以及業主（用電量大用戶）。
三、節能降耗水電等措施：
1、學校沒有針對性對學生及教職工培養節能降耗意識，特別是公共場所照明及電器設備使用；如交流中心，圖書館等親自跟蹤協調管理人員為學校節能降耗。增強節水節電意識。
2、人走機（計算機）關（當然不指頻繁開關機），及時開關電燈。教師應為人師表，做好學生的表率人員減少的同時，后勤維修部想法設法如何減少用電，節約用電；
3、夏天時，對空氣能熱泵熱水機組溫度設置適合洗澡的溫度：由于學生少，用熱水量少，因此供水水箱不注入滿箱進行加熱，而在其一半水進行加熱。所以用電量下降。根據人數和季節進行調節運行時間。
4、利用學生少，用開水量少，對開水房供開水器設置抵擋位，用電量減少。
5、晚上未關燈或未關空調的辦公室增加保安巡邏及時關掉。
6、少開空調，主要排查交流中心及行政辦公樓。
7、體育館由原來的二十八盞燈亮改為定時定盞（16盞）燈亮。
8、室外籃球場也增加了照明，但是也是定時開關燈。
9、加熱的空氣能熱泵熱水機組實行隔斷時間加熱，減少電量損耗。但因為人員多無法達到預期的效果。
10、交流中心及行政辦公樓在無人教學和辦公的情況下實行人為斷電斷水。
11、各棟樓用電量增加，因此在各種樓在用電高峰期時，利用紅外線測溫儀和萬用表檢測各棟機房的各配電設備溫度和功率是否正常，以保證學校的用電正常及安全。
12、晚上22:00以后加強巡邏未關燈或未關空調的辦公室和公共區域，及時關掉，減少用電量。
13、根據學生AB棟學生宿舍用電量的增多，加強學生宿舍的檢查力度。
四、工作不足
1、當有外面的施工人員對學校需要翻新或是重新裝修的校舍和公共區域未能做定期檢查或是及時檢查，這是由于校外維修人員到我校維修或是裝修翻新校舍和公共區域時新增加的負荷未能及時通知后勤處管理人員進行檢查，以致亂搭亂接增加的用電設備使用電負荷增加而造成單個開關在同時用電時發熱或是燒壞開關，或是其它故障或是事故。
2、在節能降耗和節約用水上沒能更進一步改進和提高。
3、做電費表電子檔時未能準確無誤的完成。
4、食堂設備的監管不到位，和員工培訓不及時。
5、電梯常出現故障，一是人為的造成，由于我們宣傳和教育培訓不到位，二是停電造成。這是供電所供電線路的不足，負荷在增加，線路還是原來的老線路。
五、努力方向
1、在今后的工作中，注重總結工作經驗，以提高工作效率。
2、加強對學生用電安全的培訓。
3、加強對食堂員工使用電器設備及用電安全的培訓。
4、加強對食堂電氣設備的維護。
5、每年2次的電梯應急救援培訓，需要電梯廠家以及學生處安排學生配合實施演練，但是學生處未給與在2020年新生軍訓時安排學生配合實施演練。只是做了電梯使用安全培訓。
六、2021年工作思路：
1、加強教職工和學生的用電安全培訓工作，提高教職工和學生的安全意識和節能降耗意識，杜絕安全事故發生。
2、加強對供電系統的管理，加大檢查檢修力度，杜絕責任停電事故。
3、加強學校的供排水管理，保證學校日常生活用水。
4、加強機電設備的維護、檢修，確保機電設備運行正常。
5、加強監督對電梯半月的維保工作
6、加大水電上整改力度，以確保節能降耗和節約用水的實施。
7、做好單位水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。
8、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。
9、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。
10、在工作中能做到認真工作，愛崗不脫崗。
11、注意安全按有關操作程序工作。
12、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。
一、樹立正確服務思想：
根據我縣教育委員會財務科20**年的工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好常規工作：
（一）財務工作：
1、根據**縣財政局、**縣教育局關于下達的20**年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現三個增長。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，
信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審、換證工作。
4、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
5、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
6、做好職工公費醫療工作，按時發放門診費。
（二）設施設備的管理及使用：
1、執行**縣教育局資產報損管理辦法，加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。
4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
（三）確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。
1、落實教育大會要求，加強農村基礎教育工作，解決紅寺學校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作；解決大營滿族小學27間教室漏雨問題，滿足教育教學需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺，體育設備存放在教室，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設施和進行休整，以便更好地開展教育教學活動。中心校建主席臺一個，房屋4間；規劃操場560平方米；北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。
（四）教育信息化建設：
1、協同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現代化。2、管好現有設備，保證設備正常運轉。
3、根據延慶縣財政局金財網的建設實施，認真做好配合工作，確保金財網的順利實施和使用。
（五）學校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設施配備，購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。
（六）落實安全工作，嚴防事故的發生：
1、要求司機注意行車安全，提高防患意識，隨時注意車況，及時保養維修，定期進行車輛檢查，積極參加學習，做好記錄，結合上級要求和學校具體活動定期對有本的教師進行安全教育并記錄。
2、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發現的隱患及時上報校長和教委。
3、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責任書，使之后勤人員人人參與安全管理。
（七）做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。
1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進行補種。
4、協同德育主任抓好環境衛生工作。
三、抓住重點力求創新：
1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加計財科組織的后勤主任和保管員的培訓。
2、結合新的辦學標準，發揮?管理系統的使用?提高后勤管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤人員學習文化知識，豐富頭腦；創造機會，走入課堂，了解現代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作：
1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。
感謝你們到我們漣水縣實驗小學視察指導平安創建工作。
我們學校創建于*年，是一所有著百年歷史與優良辦學傳統的省級實驗小學，是國家、省、市重點課題實驗基地，是全縣教育的窗口。校園總占上面積2萬余平方米，建筑面積9千余平方米，地處漣水縣城的中心，地理優越、環境優美、師生精神振奮，教風學風純正。目前，全校共設47個教學班，在校師生3300余名。
多年來，我校能認真貫徹執行各級黨委、政府及教育主管部門關于“平安校園”創建工作的文件精神和會議要求，按照上級的統一部署，對照創建標準，扎實開展平安校園創建活動。目前，學校維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制己經形成，一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園環境也已經得到全社會的認可，平安創建工作所取得的成績己得到了省、市、縣各級領導和主管部門的充分肯定。
現將我們的具體做法向在座的各位領導作簡要匯報，敬請指正。
一、強化創建工作領導
校長室、黨支部及各職能部門高度重視平安校園創建工作，人人想安全，逢會講安全，事事提安全，天天查安全，落實專人抓安全。校長牢固的安全意識，使“安全無小事，責任重于山”的思想早已深入每一位教職工的心中。
學校成立創建平安校園工作領導小組，張棟校長親自擔任組長，聘請法制副校長、安全教育輔導員和學校相關部門負責人擔任成員。制定工作計劃和各種應急預案，確保安全常抓不懈，取得實效。
二、完善校園防范措施（三防）
各級黨政領導與教育主管部門對平安創建工作中的“三防”措施落實工作都十分重視，所以我校的“三防”措施落實工作是早而全。
1、人防：保衛科人員24小時值班，及時發現和處理安全事故，杜絕各種事故苗頭的發生。
2、物防：學校的各重點部位、門窗、樓道均加裝防盜門窗，嚴防不法侵入造成學校財產損失，同時，為有關部位配備滅火器。
3、技防：學校安裝了監控錄像系統，在校內重點部位安裝攝像頭，不間斷錄像，全面掌握校園安全動態。
總之，通過“三防”措施的有效落實，不僅校園內從未發生任何大小傷害事故，而且多年來也沒有發生一起財產損失事故。
三、重視師生安全教育
我們通過法紀教育報告、安全知識專題講座、國旗下講話、班隊會、晨夕會、櫥窗宣傳圖片展、室外展示平臺、室內專題板報、校園安全警示標語、警示標牌、交通安全標線，還組織學生走出校門宣傳交通安全知識、學生與家長交通安全承諾等多種方式，對師生進行人身安全、衛生保健、財產安全、食品衛生安全等安全知識教育，提高全體師生安全意識，確保師生在校期間不發生任何安全事故。在對學生進行遠離教育活動中，我們采取參觀圖片展、張貼醒目長效標語、組織知識講座、問卷考試等方式，也收到了理想的教育效果。
四、排除校園安全隱患
學校要求后勤保衛人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時間、有交辦人頭，進一步落實責任，及時排除安全隱患。本學期開學前，學校就安排為各教學樓樓梯扶手加焊防攀螺紋鋼、拆除面南大鐵門、逐室查修教室電路、徹底清除教學樓后建筑材料、加固學校備用信號鈴掛鉤、重整電腦室電路、重修操場下水道、更新樓道卷門、維修舊學桌凳等工作。排除了可能導致事故發生的各種細微的隱患，為杜絕安全事故發生把好關。
五、強化安全工作責任
校長在與縣教育局簽訂有關安全責任狀的同時，我校每學期亦按規定每學期分別與全校各班主任、體育老師、保衛人員、各室負責人簽訂了安全責任狀，明確安全職責，強調安全責任，加大安全事故處罰力度，把主要工作放在安全防范、制度建設與措施落實上。形成一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實，努力構建“校園是我家，安全靠大家”這一濃厚的氛圍。
六、確保學生食品衛生
學校對校園唯一的食品銷售點嚴加管理，一方面以合同的方式約束經營行為，派員專查進貨質量并簽訂食品衛生責任狀，主動請有關職能部門人員來校行政執法，檢查食品衛生工作，確保所銷售食品的衛生質量；另一方面教給學生識別假冒偽劣與變質食品的常識，教育學生不在校內外攤點購買自制食品和飲料。
七、嚴格規范資料建設
學校在扎實做好平安校園創建工作的同時，十分注重創建資料的保存和整理工作，力求所有資料在系統、原始、真實的基礎上達到規范和美觀要求。
由于我校平安創建抓緊抓細抓實。七年來，學校從未發生一起校園安全事故，不僅連續多年被上級黨委、政府授予文明單位稱號，還獲得*依法治校示范學校、縣、市創建平安校園工作先進單位、行風和軟環境建設十佳單位及綜合治理先進單位、中小學常規管理示范單位等殊榮。在多次省、市領導對漣水的平安創建工作視察、檢查驗收中，我們學校均得到各級領導的充分肯定和高度贊揚?；窗彩薪逃钟?0*年6月4日，在我校召開了依法治校工作現場會，在會上，我校作了重點經驗介紹；漣水縣委、縣政府于20*年6月12日，在我們再度召開了“漣水縣平安校園創建工作”現場會，與會領導通過聽匯報、看現場、查看資料等方式，檢閱了我們平安創建工作，對我校的創建工作給予了高度肯定。另外，在前兩天的省、市平安創建檢查中，省領導認為，我校的平安創建工作做得這樣好，是全省唯一的，是從未見過的。
為切實有效應對這次暴雪災害，防范、處置今后因災害性天氣帶來的各種自然災害, 最大限度地減少損失，保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，我局制訂了《**區學校氣象災害防御應急預案》，現印發給你們，請認真學習貫徹，參照制訂本單位工作預案，做好學校氣象災害防御工作。
**區學校氣象災害防御應急預案
(2011年11月)
一、總則
（一）制定目的
為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害, 最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學校財產的安全,維護教育教學秩序的穩定,確保教育事業的可持續發展,根據省、市關于加強氣象災害防御工作的精神, 結合我系統實際，制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于全區各級各類學校和幼兒園氣象災害的預防及應急處置。
（三）工作原則
1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。
2、落實責任，加強監督。各校在當地政府統一領導下開展氣象災害的防范和處置工作，學校主要領導負總責。區教育局對各校應急處置工作給予積極支持和指導，并開展督查。
3、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動本單位應急預案，并在當地政府的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。
二、應急救援指揮組織及職責
（一）領導小組
區教育局設立防御氣象災害工作領導小組（以下簡稱為防災工作領導小組），負責指導組織全區學校的防汛防臺及災害性天氣險情處置工作，組長由區教育局局長擔任，副組長由區教育局副局長擔任，領導小組成員由各科室負責人組成；區教育局防災工作領導小組下設辦公室，辦公室成員由區教育局各科室負責人組成；各校建立相應的防災工作領導小組和搶險隊伍。
（二）主要職責
1、區教育局防災工作領導小組職責
組織制訂完善學校防災預案；組織開展學校防災檢查，督促各校及時處理影響防災安全的有關問題；貫徹執行上級防災指揮命令；遇重大災情時統一下達停課、師生轉移等命令；指導學校搶險自救和災后處置工作；組織開展學校災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展學校災后救助；決定應急救援工作中的各項決策和措施，確保應急救援工作有序、高效地進行。
2、區教育局防災工作領導小組成員單位（專業工作小組）職責
（1）協調組：會同區教育局防災工作領導小組辦公室研究政策和措施，并向領導小組提出建議，為領導小組提供決策依據；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，檢查督促教育局防災工作領導小組決定事項的貫徹落實情況；協調全區學校災害事故應急救援工作中與有關部門之間的工作關系及處理有關重大問題，協調和參與區教育局防災工作領導小組有關專業工作小組涉及防災的相關工作；承辦教育局防災工作領導小組召開的會議和重要活動，做好相關會議材料和會議紀要的整理；全面掌握了解、報告及事態發展的各類相關信息；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（2）巡查組：負責全區各級各類學校和幼兒園防災工作的指導、檢查和總結；指導災區學校衛生防疫工作，預防疾病流行；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（3）搶險組：組織維持事故現場秩序、穩定事故現場事態；組織現場傷患人員的救助工作，隨時掌握傷患人員治療情況等；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（4）后勤組：指導和監督學校危破舊校舍的維修管理；指導和監督學校各類災害隱患點的觀測和處置；指導開展災情統計上報和災后救助工作，負責全區學校災害事故應急救援的后勤保障；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（5）調查組：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員處理辦法等；依法研究提出事故善后解決辦法；完成領導小組交辦的其他工作任務。
3、區教育局防災工作領導小組辦公室職責
處理日常防災的指導、協調、聯系等工作。負責防災期間會議召集，文件、傳真的擬訂和轉發；通知、督促、檢查各校防災工作；做好值班工作，包括預警和信息記錄，與防汛、氣象部門保持密切聯系；做好防災信息通報、宣傳總結等工作。
4、學校防災工作領導小組職責
（1）日常工作職責
①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。
②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、出?？?、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。
③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、空調室外機、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。
④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室、鍋爐房進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。
（2）應急救援職責
在上級防災指揮機構和當地政府的領導下，規范、有序、快速、有效地組織開展本校的防災和搶險救災工作。
三、災害分級和預警機制及應急響應
（一）災害分級
氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。
按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（ⅰ級）、重大災害（ⅱ級）、較大災害（ⅲ級）、一般災害（ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。
（二）預防和預警機制
1、有危破舊校舍或地處易發生山體滑坡等災害隱患點的學校，應當確定預警員，落實預警職責。
2、各校防災工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。
3、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，區教育局防災工作領導小組和校防災工作領導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向學校和師生及社會信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。
（三）應急響應
1、一般氣象災害（ⅳ級）
（1）接到災情消息時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，研究防御重點和對策，部署有關防災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息。
（2）學校防災工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。
2、較大氣象災害（ⅲ級）
(1) 接到災情警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。
(2) 學校防災工作領導小組根據汛情、雪災等情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施；靠山、靠水、有危房的學校落實抗災措施，做好防御工作。
3、重特大氣象災害（ⅰ、ⅱ級）
(1) 接到緊急警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。區教育局實行24小時值班制度，及時向學校傳達災害的預報、預警，根據預案轉移危險地區師生，組織人力、物力搶險救災；及時將防災情況報上級防災領導結構。
(2) 學校防災工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向區教育局和當地政府匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；學校的建筑工地立即停工，加固在建工地的腳手架、塔吊、升降機及建筑模板，確保施工工地安全，并積極與施工單位配合，避免建材水浸受潮，減少損失，避免學校工地事故發生；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。
四、應急保障
（一）通信與信息保障
區教育局和學校防災工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。
（二）應急隊伍保障
組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。
（三）治安保障
加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。
（四）醫療衛生保障
加強與衛生部門的聯絡，做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。
（五）加強防御氣象災害避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。
五、善后工作
（一）各級各類學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向區教育局和當地政府報告災情損失情況，區教育局一方面及時派人分片到各地各校檢查了解受災情況，另一方面將在第一時間匯總、整理全區教育系統的災情，并及時向上級報告全系統受災損失情況。
（二）各校抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。
（三）各校及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。
（四）抗災救災后，區教育局及各級各類學校針對防災工作的各個方面和環節，及時進行定性和定量的總結、分析和評估?？偨Y經驗，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。
六、附則
（一）預案制定與完善
本預案由區教育局防災工作領導小組辦公室制定，區教育局防災工作領導小組定期組織對預案進行評估，視情況變化作出相應修改。各校防災工作領導小組根據本預案制定相應的防御氣象災害應急預案。
為切實有效應對這次暴雪災害，防范、處置今后因災害性天氣帶來的各種自然災害,最大限度地減少損失，保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，我局制訂了《**區學校氣象災害防御應急預案》，現印發給你們，請認真學習貫徹，參照制訂本單位工作預案，做好學校氣象災害防御工作。
**區學校氣象災害防御應急預案
(**年11月)
一、總則
（一）制定目的
為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害,最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學校財產的安全,維護教育教學秩序的穩定,確保教育事業的可持續發展,根據省、市關于加強氣象災害防御工作的精神,結合我系統實際，制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于全區各級各類學校和幼兒園氣象災害的預防及應急處置。
（三）工作原則
1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。
2、落實責任，加強監督。各校在當地政府統一領導下開展氣象災害的防范和處置工作，學校主要領導負總責。區教育局對各校應急處置工作給予積極支持和指導，并開展督查。
3、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動本單位應急預案，并在當地政府的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。
二、應急救援指揮組織及職責
（一）領導小組
區教育局設立防御氣象災害工作領導小組（以下簡稱為防災工作領導小組），負責指導組織全區學校的防汛防臺及災害性天氣險情處置工作，組長由區教育局局長擔任，副組長由區教育局副局長擔任，領導小組成員由各科室負責人組成；區教育局防災工作領導小組下設辦公室，辦公室成員由區教育局各科室負責人組成；各校建立相應的防災工作領導小組和搶險隊伍。
（二）主要職責
1、區教育局防災工作領導小組職責
組織制訂完善學校防災預案；組織開展學校防災檢查，督促各校及時處理影響防災安全的有關問題；貫徹執行上級防災指揮命令；遇重大災情時統一下達停課、師生轉移等命令；指導學校搶險自救和災后處置工作；組織開展學校災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展學校災后救助；決定應急救援工作中的各項決策和措施，確保應急救援工作有序、高效地進行。
2、區教育局防災工作領導小組成員單位（專業工作小組）職責
（1）協調組：會同區教育局防災工作領導小組辦公室研究政策和措施，并向領導小組提出建議，為領導小組提供決策依據；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施，檢查督促教育局防災工作領導小組決定事項的貫徹落實情況；協調全區學校災害事故應急救援工作中與有關部門之間的工作關系及處理有關重大問題，協調和參與區教育局防災工作領導小組有關專業工作小組涉及防災的相關工作；承辦教育局防災工作領導小組召開的會議和重要活動，做好相關會議材料和會議紀要的整理；全面掌握了解、報告及事態發展的各類相關信息；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（2）巡查組：負責全區各級各類學校和幼兒園防災工作的指導、檢查和總結；指導災區學校衛生防疫工作，預防疾病流行；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（3）搶險組：組織維持事故現場秩序、穩定事故現場事態；組織現場傷患人員的救助工作，隨時掌握傷患人員治療情況等；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（4）后勤組：指導和監督學校危破舊校舍的維修管理；指導和監督學校各類災害隱患點的觀測和處置；指導開展災情統計上報和災后救助工作，負責全區學校災害事故應急救援的后勤保障；完成領導小組交辦的其他工作任務。
（5）調查組：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員處理辦法等；依法研究提出事故善后解決辦法；完成領導小組交辦的其他工作任務。
3、區教育局防災工作領導小組辦公室職責
處理日常防災的指導、協調、聯系等工作。負責防災期間會議召集，文件、傳真的擬訂和轉發；通知、督促、檢查各校防災工作；做好值班工作，包括預警和信息記錄，與防汛、氣象部門保持密切聯系；做好防災信息通報、宣傳總結等工作。
4、學校防災工作領導小組職責
（1）日常工作職責
①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。
②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、出?？?、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。
③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、空調室外機、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。
④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室、鍋爐房進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。
（2）應急救援職責
在上級防災指揮機構和當地政府的領導下，規范、有序、快速、有效地組織開展本校的防災和搶險救災工作。
三、災害分級和預警機制及應急響應
（一）災害分級
氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。
按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（Ⅰ級）、重大災害（Ⅱ級）、較大災害（Ⅲ級）、一般災害（Ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。
（二）預防和預警機制
1、有危破舊校舍或地處易發生山體滑坡等災害隱患點的學校，應當確定預警員，落實預警職責。
2、各校防災工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。
3、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，區教育局防災工作領導小組和校防災工作領導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向學校和師生及社會信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。
（三）應急響應
1、一般氣象災害（Ⅳ級）
（1）接到災情消息時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，研究防御重點和對策，部署有關防災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息。
（2）學校防災工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。
2、較大氣象災害（Ⅲ級）
(1)接到災情警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。
(2)學校防災工作領導小組根據汛情、雪災等情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施；靠山、靠水、有危房的學校落實抗災措施，做好防御工作。
3、重特大氣象災害（Ⅰ、Ⅱ級）
(1)接到緊急警報時，區教育局防災工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。區教育局實行24小時值班制度，及時向學校傳達災害的預報、預警，根據預案轉移危險地區師生，組織人力、物力搶險救災；及時將防災情況報上級防災領導結構。
(2)學校防災工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向區教育局和當地政府匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；學校的建筑工地立即停工，加固在建工地的腳手架、塔吊、升降機及建筑模板，確保施工工地安全，并積極與施工單位配合，避免建材水浸受潮，減少損失，避免學校工地事故發生；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。
四、應急保障
（一）通信與信息保障
區教育局和學校防災工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。
（二）應急隊伍保障
組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。
（三）治安保障
加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。
（四）醫療衛生保障
加強與衛生部門的聯絡，做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。
（五）加強防御氣象災害避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。
五、善后工作
（一）各級各類學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向區教育局和當地政府報告災情損失情況，區教育局一方面及時派人分片到各地各校檢查了解受災情況，另一方面將在第一時間匯總、整理全區教育系統的災情，并及時向上級報告全系統受災損失情況。
（二）各校抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。
（三）各校及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。
（四）抗災救災后，區教育局及各級各類學校針對防災工作的各個方面和環節，及時進行定性和定量的總結、分析和評估。總結經驗，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。
六、附則
（一）預案制定與完善
本預案由區教育局防災工作領導小組辦公室制定，區教育局防災工作領導小組定期組織對預案進行評估，視情況變化作出相應修改。各校防災工作領導小組根據本預案制定相應的防御氣象災害應急預案。
