時間：2022-05-08 19:46:41
序論：在您撰寫典型案例剖析材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
1、堅守“紅線”，嚴守規矩
“以案促改”活動開展以來，集團、省公司和公司等各級紀檢監察部門下發了很多案例，也重申了很多關于加強廉潔自律工作的文件和通知。一方面反映了各級領導對廉潔自律工作的高度重視，也是各級領導和紀檢監察部門為我們劃的“紅線”，立的規矩，是“高壓線”，絕不能觸碰，更不能逾越。我對這些文件和通知始終如一的態度就是：認真學習，細心體會，了然于胸，嚴格遵守。把這些規矩作為自己履職的基本規矩和準繩，做到堅守“紅線”，嚴守規矩。
2、慎獨慎微，敬畏規矩
規矩是寫在紙上的，能不能化為自己的自覺行動，不僅要靠上級部門和廣大職工的監督，更重要的是自己能不能做到“慎獨”和“慎微”。不斷在工作中提高自己的“修煉”和“定力”，從“內心”，從“一點一滴”把握好自己，對規矩和制度要時刻心存“敬畏之心”，努力形成防微杜漸、見微知著、嚴謹細致的工作作風。
一、高度重視
XX鄉XX村在鄉黨委召開以案促改動員會后，于XX月XX日組織村兩委以案促改專題會議，會上，XX村黨支部書記XXX傳達學習了XX鄉黨委關于開展案件剖析做好以案促改工作通知文件精神，安排部署具體工作措施。并根據有關會議和文件精神制定了XX村關于開展案件剖析做好以案促改工作實施方案，成立由XXX任組長，XXX任副組長的XX村開展案件剖析做好以案促改工作領導小組，領導小組負責全村以案促改工作的開展，確保工作取得實效。
二、召開動員警示教育大會
XX月XX日上午XX點，XX鄉XX村組織全體村組干部和黨員，召開了XX村開展案件剖析做好以案促改工作動員會暨警示教育大會 。會上，XXX向與會人員傳達學習了黨委下發的《關于開展案件剖析做好以案促改工作的通知書》文件精神，宣讀了XX村開展案件剖析做好以案促改工作實施方案和領導組名單，對XX村原黨支部書記XXX違反工作紀律的典型案例進行了案情通報，會議對XX村開展案件剖析做好以案促改工作進行安排部署和宣傳動員。
三、深入剖析查擺整改提高
XX村黨支部在召開動員會后，組織村組干部和黨員進行集中學習黨規黨紀和法律法規，積極開展警示教育，并圍繞XXX違反工作紀律的典型案例，深入進行剖析查擺，深挖問題根源，認真細致的查擺了個人存在的問題，撰寫了個人剖析材料X篇，查擺問題X個，制定具體整改措施X條，切實進行整改提高。
四、健全完善制度
XX村在開展案件剖析做好以案促改工作中，針對典型案例暴露出的問題，深刻剖析根源，分析原因，建立和完善了XXXX制度、XX規定等XX個規章制度，確保以制度保障好、鞏固好整改成果，真正做到把權力關進制度的籠子，形成了長效的工作機制，進一步強化了監督制約，規范了權力運行。
目前，XX村開展案件剖析做好以案促改工作，已圓滿完成了各階段工作任務。
二、目標要求：
緊密圍繞“如何落實科學發展觀，建設“中等城市、和諧遵化”這這個主題，班子成員和各科室所站主要負責人按照“為民、務實、清廉”的總體要求，選擇一個項目進行深入調研，撰寫案例剖析專題報告，為實現遵化更好更快發展提供可行性參考依據。專題報告要站在實現遵化更好更快發展的高度，認真分析現狀，深入研究存在問題，提出如何實現科學發展的一套相對完整的具體目標、發展路徑和實施措施，詳細闡明該項目是從哪個方面落實科學發展觀、對實現遵化更好更快發展有什么重要意義，通過撰寫理論性強、實踐性強的案例剖析專題報告，充分反映黨員干部特別是干部思想作風和工作作風的轉變。
三、案例剖析的內容、方法和步驟：
1、選擇并確定案例（6月29日至7月6日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，按照落實科學發展觀，實現遵化更好更快發展的總要求，緊密結合全市國土資源實際，圍繞本人分管和所擔負的工作，可選擇一個代表性強、影響范圍廣、示范帶動作用明顯的課題項目作為研究剖析的對象。
屆時局班子對班子成員選擇的案例對象將進行集體研究和論證，確定班子成員負責的案例剖析對象后，分別按照責任實施。
2、集中調查研究、征求意見（7月7日至7月20日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，按照選擇的案例，以科學發展觀為指導，深入基層，進行調查研究，既總結出先進典型、成功項目的經驗做法，又要在問題較多、發展困難的項目中發現問題，摸索規律。并在所剖析的項目中，就遇到的困難、發現的問題如何解決，廣泛征求基層干部群眾意見，然后在一定范圍內以班子成員為主，吸收有關人員參加，對困難的問題進行集體會診，站在科學發展觀的理論高度形成共識。
3、撰寫案件剖析專題報告（7月21日至7月23日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，根據調查研究、征求意見和集體會診的情況，抓住本人擔負的案例剖析任務，按照科學發展觀的要求，從理論和實踐相結合的高度，寫出案例剖析專題報告。
普通黨員、干部要積極為建設“中等城市、和諧遵化”獻計獻策，可根據本崗位實際情況和全市科學發展的需要，提出合理化建議。屆時學教辦將對合理化建議進行收集、整理，形成《獻計獻策專題報告》上報市委市政府。
一、時間安排：6月29日至7月28日。
二、目標要求：
緊密圍繞“如何落實科學發展觀，建設“中等城市、和諧*”這這個主題，班子成員和各科室所站主要負責人按照“為民、務實、清廉”的總體要求，選擇一個項目進行深入調研，撰寫案例剖析專題報告，為實現*更好更快發展提供可行性參考依據。專題報告要站在實現*更好更快發展的高度，認真分析現狀，深入研究存在問題，提出如何實現科學發展的一套相對完整的具體目標、發展路徑和實施措施，詳細闡明該項目是從哪個方面落實科學發展觀、對實現*更好更快發展有什么重要意義，通過撰寫理論性強、實踐性強的案例剖析專題報告，充分反映黨員干部特別是干部思想作風和工作作風的轉變。
三、案例剖析的內容、方法和步驟：
1、選擇并確定案例（6月29日至7月6日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，按照落實科學發展觀，實現*更好更快發展的總要求，緊密結合全市國土資源實際，圍繞本人分管和所擔負的工作，可選擇一個代表性強、影響范圍廣、示范帶動作用明顯的課題項目作為研究剖析的對象。
屆時局班子對班子成員選擇的案例對象將進行集體研究和論證，確定班子成員負責的案例剖析對象后，分別按照責任實施。
2、集中調查研究、征求意見（7月7日至7月20日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，按照選擇的案例，以科學發展觀為指導，深入基層，進行調查研究，既總結出先進典型、成功項目的經驗做法，又要在問題較多、發展困難的項目中發現問題，摸索規律。并在所剖析的項目中，就遇到的困難、發現的問題如何解決，廣泛征求基層干部群眾意見，然后在一定范圍內以班子成員為主，吸收有關人員參加，對困難的問題進行集體會診，站在科學發展觀的理論高度形成共識。
3、撰寫案件剖析專題報告（7月21日至7月23日）
班子成員及各科室所站主要負責同志，根據調查研究、征求意見和集體會診的情況，抓住本人擔負的案例剖析任務，按照科學發展觀的要求，從理論和實踐相結合的高度，寫出案例剖析專題報告。
普通黨員、干部要積極為建設“中等城市、和諧*”獻計獻策，可根據本崗位實際情況和全市科學發展的需要，提出合理化建議。屆時學教辦將對合理化建議進行收集、整理，形成《獻計獻策專題報告》上報市委市政府。
按照廠黨委《采氣廠常態化開展以案促改工作的實施方案》的安排部署以及《關于召開“以案促改”組織生活會的通知》的要求，今天在這里召開專題組織生活會?，F結合十個案例的學習情況談談個人的認識和體會。
一、對案例的分析。反思發生在我廠作業區的甲醇案例案發過程，總結原因是多方面的，既有個人思想的問題，也有客觀上制度管理的漏洞。
一是思想教育不牢固。思想是行動的先導。油田公司及廠黨委對廉潔自律有著明確要求，但部分員工顯然對此并沒有保持清醒的認識，盡管已有多年黨齡，但是平時忽略了自身的思想建設和自律自省，導致政治敏感性不強，放松了自我要求，沒有經得起“糖衣炮彈”的考驗。因此，思想上的不進步、行為上的不約束是導致事件發生的內在原因，也是根本原因。
二是廉潔紀律不重視。一個人面對誘惑，最大的敵人是自己，要經得住考驗、邁得過關口。部分同志對單位的規章制度、廉潔從業要求置若罔聞，把組織談話當成“形式”，把警示教育看成走馬觀花。正是這種“不重視”的態度，最終導致他們鋌而走險，釀成大錯，給個人及單位造成了巨大負面影響。
三是風險防控不到位。隨著我們企業的不斷壯大，部分同志的思想和行為沒有完全跟上我們進步的腳步，辜負了組織的信任。重點崗位人員的監督力度不夠、數字化的監控力度不夠，存在“信任代替監督”的現象。因此，造成了嚴重的風險防控漏洞，這些問題的存在，也是部分同志違規違紀的客觀原因。
二、今后注意的幾個問題。結合我廠生產經營工作和“一崗雙責”要求，對照典型案件，認真查找剖析，更加清醒認識到“千里之堤潰于蟻穴”的深刻警示和推進全面從嚴治黨、開展以案促改重要性和緊迫性，明確了努力方向和改進措施。
一是抓好案例剖析，增強思想免疫力。以案促改，關鍵在“案”，身邊的案例更警示人，系統內部的案例更警醒人。堅持“四不放過”原則(即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過)深挖問題根源和案發規律，把握廉潔風險防控重點，推進典型案件的警示作用，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。
二是抓牢重點領域，搭起權力高壓線。以案促改，目的在改。堅決做到“五個帶頭”(即帶頭剖析典型案件、帶頭查找崗位風險、帶頭制定整改措施、帶頭自我約束權力行使、帶頭整改突出問題)，突出重點領域、關鍵環節，與今年的生產經營目標等重點工作結合起來，緊盯干部員工身邊的“微腐敗”，真正把以案促改成果轉化為促進全面從嚴治黨、二次加快發展的強大動力。
三是抓住關鍵環節，推進反腐常態化。事前抓教育預防。用身邊事教育身邊人，不斷筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。事中抓從嚴懲治。對不收斂不收手、頂風違紀的，要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用。事后抓建章立制。堅持正本清源、源頭治理，針對典型案件暴露出來的問題，有針對性地建章立制，推進以案促改工作常態化、制度化。
四是狠抓制度落實，堵塞管理漏洞。沒有規矩不成方圓。有章不循、有令不行、有禁不止，在制度相對健全的情況下，因執行出問題，引發的慘痛教訓比比皆是。必須加大制度的執行力度，做到執行制度剛性化，不折不扣，不留盲區和死角，通過執行制度規范企業管理，堵塞管理漏洞，減少或杜絕違規違章乃至違法問題的發生。
為進一步推動全市教育信息化工作，全面總結“教育e時代”工程的成功經驗，提高全市教育信息化工作的顯示度和示范性，促進廣州作為“首善之區”和區域文化教育中心的建設，現向各單位征集教育信息化應用典型材料。有關事項通知如下:
一、征集對象
市屬各高校、各區（縣級市）教育局、市教育局局屬中小學、中等職業學校、幼兒園及教育支持機構在教育信息化應用中產生的能代表本單位特色與水平的典型材料。
二、征集主題
（一）以教育信息化實現優質教育資源共享，推進教育公平和均衡發展;
（二）以教育信息化推進素質教育，提高教育教學質量;
（三）以教育信息化變革教育管理模式，提升教育管理效能;
（四）以教育信息化開展“數字教育”，加快教師專業化發展;
（五）以教育信息化為手段，促進農村教育的新發展；
（六）以教育信息化為教師、學生、家長及社區教育提供服務；
（七）教育信息化建設的特色、創新點或建議。
三、材料形式
（一）典型案例
案例的編寫要求：一是內容豐富、重點突出，既體現成效，又有理論剖析。二是案例編寫應以事實為基礎，適當加工整合。每個案例字數3000—5000字為宜，內容包括：案例背景（做什么和為什么做）；主要做法（如何做）；成效分析（在教育公平、教育均衡、素質教育、教學質量、教育管理、教育效益等方面的成效）；經驗總結（應具備的政策、方法、條件等）；示范作用（在哪些領域、范圍可作示范及其意義與作用）。
（二）應用研究成果
成果包括：已經公開發表（或擬錄用）或獲獎的論文；正式出版的專著；已經取得著作版權的軟件；獲省級以上獎勵的教育軟件等。
（三）總結材料
四、報送要求
（一）請市屬各高校，各區、縣級市教育局，局屬各單位報送一份關于本單位或本地區的教育信息化應用典型總結材料（字數以6000-10000字為宜）。
（二）請各單位積極發動下屬單位，報送教育信息化應用的典型案例和應用研究成果。
縣政協組織機關干部深入開展典型案例學習討論活動，學先進、找差距、抓整改。
每位干部緊密聯系自己的思想和工作實際，對照典型案例和作風建設年活動的具體要求，查擺出了干部個人和機關存在的“學習自覺性不夠強、發揮專委會職能作用缺乏有效途徑、機關干部之間思想上交心、談心較少、深入基層較少、工作探索不夠多”五大問題，確定了近期五個整改重點和采取的主要措施。
一是大力加強調研，把促進經濟發展作為政協工作出發點和落腳點，深入基層開展調研活動，多了解掌握基層實際情況，為縣委、縣政府提供有前瞻性的高層次建議。
二是推進“三化”建設，真正實現用制度規范行為、靠制度管人、管事的運行機制，實現機關內部管理的制度化、規范化和程序化，進一步健全機關工作機制。
三是加強隊伍建設，以走訪委員活動為載體，加強政協機關與政協委員的溝通，積極為委員創造履行職能的良好氛圍，推進機關工作和委組工作規范化。
四是進一步加強和改善政協宣傳工作，將專題召開政協宣傳工作座談會，加大與電視臺、報社等新聞媒體的聯系，及時報道政協工作和政協委員的先進事跡，不斷擴大政協工作的透明度和影響力，努力樹立政協的良好形象。
五是加強學習，切實把學習擺在突出位置，積極探索新形勢下履行職能的新思路和新辦法，努力通過學習提高解決問題的能力。
縣委宣傳部組織全體干部對八個案例進行了重點學習。
先將八個案例整理印發給每位干部，由干部進行自學，并結合自己的工作崗位職責進行對照、認真準備，然后于7月26日組織全體干部進行了集中學習，討論和剖析。
一是認識更加提高。通過學習討論，大家認為市作風辦提供的五個正面典型、三個反面典型案例中，既為我們樹立了作風建設的典范，也反映了工作中存在的不良作風問題。通過對這些案例的剖析，大家對作風建設的認識進一步加深。
二是目標更加明確。以“樹新形象、創新業績”為主題，以作風建設為切入點，以市作風辦提供的典型案例為鏡子，自我對照，自我剖析，進行深刻反思，找準自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并制訂整改方案落實整改。通過“作風建設年”活動，把宣傳部建設成為一支“快樂的團隊、充滿活力的團隊、富有戰斗力的團隊”。
三是措施更加落實。對照學習典型案例，努力把自己的本職工作抓好，進一步強化“五種意識”:提高為民服務意識，增強謀發展意識，提升工作效能意識，增強廉政勤政意識，強化責任意識。
縣委政策研究室召開專題民主生活會，組織全辦干部深入學習作風建設典型案例。
一、思想認識深入，發言提綱充實。全體干部準確把握專題民主生活會的主題，針對市作風辦提供的典型案例進行學習和討論，結合自選案例，進行深入分析，通過就事論事，以理說事，深挖根源，舉一反三，讓廣大干部明白應該做什么，不應該做什么，使典型案例教育真正成為推進作風建設的有效抓手。
二、查找問題實際，解決方案可行。會上大家深入分析，認真查找本單位和個人在作風建設方面存在的突出問題，剖析原因，共同研究提出整改措施，明確整改重點。在查找問題時做到：不講虛的問題，只講實的問題，不講客套問題，只講具體問題。通過典型案例學習，進一步突出重點，認真反思，結合自己的思想、工作實際和反饋意見，敢于觸及實質性問題，并按問題對癥下藥，提出確實可行的方案。
三、整改措施得力，努力方向明確。正視自身問題，辦領導帶頭“揭疤亮丑”，認真開展批評和自我批評，充分發揚民主，對大家提出的意見客觀分析，認真總結，制定整改方案，逐步改進，達到目標。
縣食品藥品監督管理局全體干部學習典型案例后，啟發很大，感觸很深、教育深刻！紛紛表示要學習先進典型，學習他們的好做法、好作風，要從反面典型中吸取教訓，以反面典型來教育自己、警戒自己，并以作風建設年活動為契機，結合本局的工作實際，著重做好以下幾方面工作：
一、加強學習，提高認識。飲食用藥安全有效,直接關系到人民群眾的身體健康和生命安全,直接關系到社會主義和諧社會的構建與經濟的發展,關乎國計,維系民生，食品藥品監督管理部門，直接擔負著這個重要的職責。所以加強作風建設，以良好的作風來切實擔負起這個神圣的職責，就顯的尤為重要。必須時時刻刻清楚自己肩負的責任和義務，切實解決好“為誰監管、怎樣監管”的問題，全面樹立和落實科學監管理念，把黨和人民交付的工作做實、做好。
