時間：2022-12-31 14:36:58
序論：在您撰寫領導干部述職報告時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一忌主次不分。述職報告有固定的格式、嚴格的要求。一般情況下，開頭是開門見山，主體部分應以事實說話，結尾應簡單明了。實踐中，有的領導干部對述職報告的謀篇布局重視不夠，在結構安排上輕重不分、主次不清。最近，筆者參加了一個考核領導干部的述職報告會，會議規定每個述職的同志發言不能超過10分鐘。10分鐘一般只能讀5頁紙，但有的干部僅開頭就寫了1頁多，就像俗話說的，哭了半天，還不知道誰死了。有的即使進入了主題，也是談認識多，講工作少，肯定成績多、講問題少，群眾聽了，還以為干部是在作自我鑒定。像這樣頭重腳輕腹中空、結構不合理的述職報告，領導干部口才再好，也說不到點子上，也沒有用。有的領導干部之所以述職失敗，原因就在這里。
二忌任意拔高。準備述職報告時要選好調門，就同唱歌一樣，要根據自身的條件來定調子。不然，起調太高，會唱不上去；起調太低，又發揮不了水平。領導干部述職，具體操作中，在定調門時應堅持寧低勿高的原則，不然，調子定得太高，言過其實，搞人為的拔高，講成績太滿，講問題太輕，講目標不具體，不僅群眾不喜歡，而且會影響述職效果。
三忌夸夸其談。領導干部在一個崗位上干了一年半載，甚至更長時間，對單位或部門建設作出了貢獻，有成績是不言而喻的，也是應該肯定的。在述職時，回顧履行崗位職責的情況，將取得的成績向群眾匯報一下，便于接受群眾監督，這是述職的要求，也是無可厚非的。但有的領導干部述職講成績時把握不好度，總喜歡面面俱到，夸夸其談，對自己的成績講得太多、太過，有的把前任的成績說成自己的，有的把過去的成績說成現在的，有的把上級的成績說成自己的，有的把集體的成績說成自己的，有的把班子成員的成績說成自己的，有的把下級的成績說成自己的。領導干部生活在群眾中，干了什么工作，干得怎么樣，群眾眼睛最亮，心里最有數。有的領導干部講到的工作、夸耀的成績，恰恰有不少是群眾做的，自己只是掛了個名，可述職時卻將成績據為己有，這不僅傷害了群眾的感情，而且也影響了自身的形象。
2021年2月17日
按照林業局黨委的要求，現將2021年及最近一個時期工作、學習、思想及廉政建設情況做如下述職報告。
一年來，我能夠完全遵照林業局黨委、林業局的各項指令，不折不扣執行和完成了各項工作任務。自覺按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求，嚴格要求自己，堅持深入學習防撲火知識、提高了管理業務水平。在推動森林防撲火工作發展和企業民主管理工作中取得了一定的成績，在這里成績就不談了，下面我就個人的思想政治學習和廉政工作及工作中存在的不足之處進行述職。
一、思想及廉政工作情況
在思想上，我能夠嚴格執行黨的路線、方針、政策，能夠樹立科學的發展觀，按照林業局的要求開展工作。擺正位置、搞好團結，做好局領導的參謀和助手。工作中，我能夠嚴格遵守公司黨員領導干部《十不準》規定，嚴格要求自己，不公車私用，不亂核銷票據，不去娛樂場所消費，生活當中深知個人形象問題的重要性，自己的言行表現都將影響到職工，因此在撲火和值班工作就餐時，能和隊員一道，不搞特殊化。沒有利用工作職權為自己和他人謀取不正當利益，我很注重發揚勵行節約、反對浪費，艱苦樸素的工作作風，在接待上級領導時都安排在單位食堂，沒有造成超標準和浪費情況的發生。
二、個人存在的不足：
一、年度履職工作開展情況
（一）2019年主要經營指標完成情況
1、負債業務指標完成情況：
2、資產業務指標完成情況：
3、電子銀行業務：
4、利潤指標完成情況：
（二）2019年工作開展情況
1、以“黨建融合”帶動經營業務發展，借三代社?？ǜ鼡Q為契機，本人牽頭，主動與13個社區黨支部對接，采取上門辦業務的方式，激活三代社?？ǖ耐瑫r，營銷電子銀行業務，為全年手機銀行任務的完成打下了基礎。
2、10月份，為提升柜面業務技能，指導支行會計主管通過對柜員的技能進行考核，以每項技能最優柜員分別參加“業務知識競賽”、“手工點鈔”以及“傳票算”，最終大家通過辛勤的付出，團結一心，在第九屆業務技能比賽支行取得了團體第一名。
3、通過與擔保有限公司的合作，共同去現場核實訂單，從原材料采購、電纜生產、發貨、開立稅票等多方面進行全流程管理，完善訂單貸產品業務流程。2019年共發放訂單貸 19筆，15165萬元。
4、充分利用節假日有利時機，主動參與開展各類營銷活動，吸引客戶；先后組織于春節、“三八”婦女節、端午、“六一”、中秋與中俊物業、雙橋社區攜手共同舉辦“沙龍活動”、“包粽子”等活動，活動反應熱烈。該類活動擴大了我行的知名度，增加了不同年齡層的客戶粘性。
二、履職過程中存在的問題
（一）黨建融合工作仍需加強。對以“黨建促業務經營”重視程度加深，但缺乏創新的思路和方法，部分工作仍停留在理論學習上，黨支部工作特色、亮點不多。
（二）員工積極性有待提高。隨著近幾年無為金融生態環境較為惡劣，信貸風險壓力較大。2019年支行花費大量人力、物力清收不良貸款，按照年初支行行長與董事長簽訂的清收不良貸款責任狀的要求，雖完成了任務，但仍然有新增的不良貸款要去處理，支行青年員工的積極性和耐心受到嚴格的考驗。
（三）零售轉型路線仍需加深。雖然在2019年支行做出了努力，如與周邊社區聯手舉辦活動、與社區對接以批量社?？ǖ姆绞酵瓿尚≈笜?；支行內外勤搭配分組營銷，但支行的零售客戶群體面較窄，縣域知名度不高，主動走入我行的客戶較少。如ETC、信用卡還是增長比較緩慢。
四、下一步改進措施
1、2020年支行將對電纜企業進行分類管理，明確目的，提高管理成效。通過訂單貸以及對信貸客戶的回籠考核，抓企業的資金回籠，增加活期對公存款，我支行將加大資金回籠監管，訂單貸回款必須全部按訂單合同約定匯款至我行專戶，并要求企業將其他合同回款賬戶改成我行賬戶，以提高對我行的綜合貢獻度。充分利用訂單貸產品，繼續壓降、轉換存量風險及互保貸款。
一、認真學習、態度端正，努力提高自身素質和業務水平
我深刻地認識到“理論是實踐的先導”這句話的深刻涵義。在平時，我積極主動學習各種政治理論知識，特別是同志關于“三個代表”重要思想的系列論述及十五屆六中全會精神，深刻領會，自覺改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，堅持用先進的理論武裝思想和指導實踐。同時，我也認真學習黨在農村的各項路線、方針、政策以及如何處理新時期農村工作的方法、方式等，特別是經過農村“三個代表”重要思想學教活動的學習后，對黨的各項路線、方針、政策有了一個更系統、更全面地認識，提高了自身素質，增強了業務技能，能夠在思想上、政治上和行動上與上級保持高度一致，為出色完成上級布置的各項任務打下堅實的基礎。
二、求真務實、開拓進取，積極踐行“三個代表”重要思想
在用先進的理論武裝思想的同時，我也堅持用先進的理論指導實踐：
1、在社事辦負責有線電視入戶工作時，我認真制定《關于三江口鎮有線電視推廣與普及的實施方案》，并認真組織實施。當年全鎮新安裝有線電視937戶，既豐富了群眾的業余生活，又完成上級下達的目標。
2、能協助部門領導做好農村環境衛生整治工作，為美化環境，改善農村的生產、生活居住環境，創建文明城鎮，維護群眾的身心健康，積極獻計獻策。同時能協助做好科技、文化、衛生“三下鄉”活動，為群眾送去先進的科技、文化和醫療服務，滿足群眾對信息和先進文化的渴求。
3、在農村“三個代表”重要思想學教活動中，作為鎮下派的指導組成員，我盡職盡責，認真指導、嚴格把關，使哆中村“三個代表”重要思想學教活不走過場，不流于形式，真正達到了“讓干部受教育，讓群眾得實惠”的目的。
4、作為包村干部，我能充分發揮指導與督促作用，積極為增加農民收入，維護農村穩定，推動農村奔小康獻計獻策：
①堅持以經濟建設為中心，積極與村民探索增加農民收入的新路子、新亮點。灘涂收入是哆頭村民的主要經濟來源，針對近年來灘涂養殖減產問題，主動與村民探討，找出減產原因，并及時向鎮有關部門反映情況，共同尋找解決問題的辦法。
②積極協助東盛村兩委做好農村電網改造的前期宣傳工作，并參與全過程，使群眾由不理解、反對到理解并支持，推動東盛村電網改造如期順利完成，減輕了農民的電費負擔。
③協助村兩委做好修路、清溝、疏通河道工作，積極為群眾解決生產、生活上的困難和問題，堅持為民辦實事、好事。
④協助哆中村兩委做好漁池發包工作，確保漁池發包做到公平、公開、公正，維護群眾利益。
⑤協助村兩委做好計生政策的宣傳教育工作，改變群眾的生育觀念，推動婚育新風進家入戶。
⑥積極宣傳黨和國家在農村的各項路線、方針、政策，增強村兩委依法治村水平。
三、恪盡職守、廉潔自律，努力樹立公務員的良好形象
我始終堅持以一名優秀公務員的標準來嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強自身修養和進行黨性鍛煉。在包村期間，我嚴格要求自己，努力做到“腦勤、手勤、腳勤”，積極進村入戶，與村民談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，主動為群眾排憂解難，積極為村民辦實事、好事。堅持依法行政，從沒利用工作職權之便，吃、拿、卡、要，做出有損群眾利益和公務員形象的事。
四、遵規守紀、作風嚴謹，自覺服從組織安排
今天是2009年11月28日，我在高鐵項目工作將近兩年了?；厥走^去，感觸頗深。一年多的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與分局正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近一年多來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足，但是，我還是充滿信心地接領了這份工作。我想首先我要增強自身的責任意識，這是做好工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然干了，就必須對上級負責、對我的職工兄弟負責。近一年多的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是其他班子成員的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是項目全體同仁共同努力的結果，憑我個人的力量是不可能取得的。
感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一個領導要樹立全局的思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。作為一個項目的領導在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與項目的主體思想保持一致，同時要結合項目實際，引導全體干部職工轉變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發，導致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
感想之三，廣大職工是一切工作的力量源泉。要抓好生產管理，一定要抓好廣大干群。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害他們。要從制度上約束他們自覺地去遵守勞動紀律，執行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為廣大干部職工起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。管住自己，就一定能管住自己的干部員工。這是我的又一個觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為干部們創造能夠廉潔的條件。
感想之五，要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導相結合，思想教育與能力培養相結合，才能讓每個干部在組織生產和在執行指令過程中既施展才能又不違反原則。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，根本問題得到解決。干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。
下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
一、在思想觀念上，還不能完全適應科學發展觀的內在要求。
對科學發展觀的學習認識不夠全面，思想認識容易受到習慣思維的影響，難以跳出老經驗、老方法的束縛，工作突破性不夠，特別是在又好又快方面，還沒完全做到拓寬思路、開闊眼界。在工作方式上，傳統的手續較多，創新力度不夠大，雖然在凝聚人心、建立健全工作機制、強化重點工作推進等方面做了一些舉措，但仍需要按照科學發展的內在要求去不斷細化、創新和規范。
二、在工作思路籌劃方面，還需要進一步提高。
到高鐵項目工作近兩年了，雖然把握了總體情況，但就有些具體情況的了解仍不夠深入；雖然對重點工作特別是安全文明生產組織方面有所突破，但是對管理工作特別是部門質檢的合理調配還沒有能夠到位，在分管部門干部精神狀態提升、能力提高、積極性調動、人員崗位配備調整方面有很多事情需要做；雖然在踐行科學發展觀的實踐中正常性的工作能按時保質完成，但對統籌發展的方方面面上還沒有完全觸及，有的僅僅是起步，比如說
三、在工作的力度使用方面，還存在欠均衡的問題。
一是在內容安排上不夠合理。注重了主觀能動安排、指令，而忽視了技術質量指導生產管理，注重了現行結構管理，輕視多向協調管理。二是在推進措施上不夠扎實。今年以來，我在整個工作安排上能夠注重有布置有檢查，但是沒有更好地去研究工作落實的機制，這一關很值得注重。三是工作的銳氣有待加強。特別是要加大對各項工作的考核力度，比如對近期安排的工作文明施工、進度控制、質量管控、相關業務人才的培養都要進行考核，并要注重加大考核結果的使用力度。
四、在工作的作風方面，需要進一步改善。
一、主要表現：
（一）摯愛課堂教學，不斷提升專業素養
潛心課堂教學研究，做課堂教學的引領者。通過自己多年的課堂教學，已經形成了自己的課堂教學風格。我善于豐富組織形式，促進教學過程情趣化；善于拓展教學內容，實現語言訓練情境化；努力夯實聽說基礎，實現聽說訓練坡度化；善于拓寬聽說訓練渠道，提升學科育人價值。我喜歡給孩子們上課，和他們在一起是件快樂的事情。本學年中，我還是堅持參加市區片的各級各類培訓活動，在培訓中不斷提升自己的專業素養。在區域性開展單元整體教學設計的主題研究的活動中，我深入領會了單元統整、語境帶動、內容整合、語用體驗的單元整體設計的策略；同時我也更加明確了基于單元設計語用任務、基于任務設定教學目標、基于目標整合教學內容、基于主題確定單課話題的教學設計原則。于是并將其融入我們學校的教學研討中，從而讓我們每位教師更規范了單元整體教學設計的撰寫，提升了教師們的教材解讀能力。通過自己的日常實踐，在課堂教學實施的過程中，越來越深刻領悟了目標導向、活動推進、資源支持、評價伴隨、精準指導的課堂教學推進實施策略，并在教研組活動中帶領大家一起解讀，要求教師結合策略，尋找自己最近發展區進行實施，然后適當提煉形成自己的教學亮點，在學校的評教活動中點亮自己的課堂，提升了教師們的課堂實施能力。
（二）拓寬管理視角，扮好助手角色。
積聚智慧，協助校長做好教學管理，提升學校辦學質量。協助校長認真做好學校總結工作。學期結束總結是一次梳理提煉提升學校工作的契機，根據校長工作計劃中的目標進行對照，能結合各個領域的工作成效，梳理日常工作的脈絡，提煉策略，形成工作機制，為下一階段的學校工作奠定基礎。上學期期末開展的“情憶花園樂融融，定格精彩再征程”總結了一學期學校學校每個領域工作的亮點，然后提煉并以視頻的形式呈現，既新穎又突出，給老師們留下了深刻的印象。
協助校長認真做好學校發展規劃的中期總結。適逢學校三年發展規劃中期總結，我能根據學校制定的發展規劃，針對學校管理、課程建設、教師發展、學生發展等領域的發展目標進行對照梳理，總結已經完成和形成的優勢，提出存在的問題和改進的建議和具體實施策略。
協助校長做好學校日常督學工作。綜合辦學督導是一項全面深入細致的檢驗學校綜合辦學成效的工作。首先是各個領域工作的梳理，通過梳理我們完善了教學管理手冊、教師發展指南、學生成長課程內容設置等
。完善制度的同時，我們也提煉了我們的成果，其中“四我——四化”已經成為我校教師發展的機制，以此為基礎撰寫的《教師專業可持續發展的機制建設》獲閔行區ESD論文一等獎。其次是各個領域的總結，本人負責撰寫學校重點發展項目的總結。通過總結梳理，使我更加清楚了解了學校一體四翼課程框架建設和實施情況，為進一步實施課程管理提供了保障。學校獲得綜合辦學管理優秀級。
（三）堅持持續管理，構建有效活動
1）努力提高學校校本教研的引領能力。如何提升學校校本教研質量，是我時刻思考的問題?；顒有问胶突顒觾热葜苯佑绊懶１窘萄匈|量。利用每周一次備課組活動，進行教材的解讀，確立每個單元或課時的目標重點和難點撰寫教案，進行作業的設計，分工合作完成，進行組內自己開展的課堂教學研討。學科組活動有理論學習，有圍繞學科研究主題備課組層面選出的課堂教學研討課，進行說課、評課、反思重建工作，有學科組層面的共性問題研討，有全學科教師參與的教師論壇。營造了學校合作研討，集體優化的教研氛圍。
2）努力提高落實學校制度精細化管理的能力。通過參與教學督導，更明確了制度不能只求其全，而在于是否針對學校自身的情況，是否促進學校的發展和落實得怎樣。因此完善了學校課程建設管理制度，增設了學生作業管理條例等，要求教師嚴格按照制度執行，加強過程監控，并及時反饋檢查情況，適時進行考核評價。抓教研組建設，著重教研組日常活動
三、主要不足：
首先，由于承擔的工作領域比較寬泛，因此各領域之間工作的有序性和有效整合性還有待加強。其次，還需繼續加強理論學習，社會的發展推動教育改革發展日新月異，只有不斷的進行理論學習，才能使自己的知識結構不斷更新，才能對教育的變革有更深刻的理解和教育理念的不斷更新，才會有引領教師進行教育教學變革的能力，因此終身學習是提升自己職業生命價值不變的選擇。再次，繼續加強創新意識和能力。多年的教學管理經常使自己形成思維定勢，要突破這個定勢，必須加強創新意識和能力，拓寬視野，加強基于理論基礎的管理領域的變革研究，協助校長做好學校管理工作。
@@同志2019年述職報告
本人于2018年9月由一名基層普通數學教師轉身擔任學校課程部主任的崗位工作。在此期間，一切從零開始、邊學習邊思考。我不僅得到來自于學校中層團隊們的悉心指導與幫助，還得到學校全體教師的支持與配合，因此比較順利的完成所有與之相關的管理任務與教學任務。與此同時，身為數學教師仍然不忘錘煉自我，努力提高自身教育教學能力。今年9月起，又同時分管學校數學學科，再次帶來新的挑戰。這段艱辛過程全面而有效地促進了自我能力的提升與成長，讓我能夠更好地為學校、為老師、為學生、為家長們貢獻自己的一份力量。
一、
主要工作：
（一）管理崗位工作：
作為課程部主任所需承擔的具體工作有制定學校課程部工作計劃、科學管理學校學科教研組、悉心關注全學科教研動態與教學質量、有序開展全學科教育教學類活動（例如開放課堂、研討課、信息化課堂等）及統籌安排與學科教學相關的各類常規檢查、培訓、比賽等活動。除此之外還有特殊學生管理、學校放學看護工作、學校教育類問卷調研等后續與教學相關的服務性事務。
1、
崗位轉變帶來的理念轉變：自踏上課程部崗位，就在心中萌發全學科的意識，關注的視角從數學學科轉向方方面面。借助學校舉辦新荷杯青年教師課堂比武的機會，我全程參與并了解每個學科教學的具體形式與要求。本學年更加認真落實“五育并舉”的教育教學要求，關注以往有所忽視的美育、體育、勞育系列課程的建設與具體實施，保障每一節課的有效開展，努力實現學校培養“四美少年”的育人目標。
2、
崗位轉變帶來的責任意識：課程部每一項工作都是牽一發而動全身，除了細致、到位、周全更要顧及每一件事務的關聯性與時效性。更多時候我會盡可能自己多做一份，思考深入一些，以此使老師們的工作更加便捷、高效。幾乎每一項活動與工作的安排，我堅持做到同老師們一起參與其中。由于自身經驗的不足，有時會收到老師們中肯的想法與建議，事后融入自己的思考、汲取經驗，不斷優化與完善。身為數學學科負責人，自知能力尚淺。除了虛心聽取組內教師的意見、共同商量學科組的發展方向、竭力挖掘有效資源同老師們一起學習、認真履行學科組長所需承擔的工作之外，還主動做好各類后勤保障工作，讓全體數學老師能專心、安心地投入學科教研中去。
（二）教學育人工作：
作為一名青年數學教師，無論是低、高兩個學段的跨年級教學，還是新學年兩個新生班的教學，都給予寶貴的熟悉教材、錘煉能力的機會。我可以真正走進數學感受教材在編寫過程中的縱向遞進關系，理清單元知識的整體脈絡與結構，一邊幫助低年級學生儲備未來學習的能力與知識基礎，一邊喚醒高年級學生的已有記憶與能力去解決新問題。
1、勇于實踐，反思提升：課堂教學是教師成長的最佳訓練場。通過參加中英數學教學交流項目、學科教學比賽、學科培訓等教學活動，在拓寬自我視野的同時把所見、所思撰寫成文，形成課題、案例供大家學習分享。
2、尊重學生，培育能力：在教學中，繼續保持用一顆寬容的心包容孩子在學習成長中的錯誤；耐心指導每一位學習困難學生知識點，關心學生的心理感受，讓孩子們能從不畏學習、喜歡學習到自主學習。
二、
自身不足與發展：
無論是面對管理崗位工作還是教學工作，我都深刻感受到自身能力的明顯不足。從即刻起的很長一段時間仍然需要投入時間與精力不斷學習、不斷成長，以此為學校教育教學的發展添磚加瓦。在處理事務過程中，為了圖方便會忽視老師們的想法與感受，因此仍然需要走在前、多做些、多想些，盡力營造一個舒適的教育教學環境。
@@同志述職報告
一、基本情況
本人@@，
2019年9月擔任花園學校課程部副主任。在這兩個多月來，一切對我來說都是重新開始，邊學邊做邊反思重建，在這段時間以來，我得到了學校管理團隊的指導幫助，也得到了學校老師的關懷與支持。同時，本學期我擔任了英語分管一職，在學科方面也得到了英語組前輩的指導幫助，自身也參與到了區域內的骨干培訓基地，希望能借此機會多學習，多進步，多成長；同時，本學期承擔了區域內的試點項目：小學低年級主題式綜合活動課程，這是一個全新的課程，對我來說是一個新的挑戰，低年級的班主任與綜合課程老師們，我們組成了跨學科的研究團隊，為學校的課程建設添磚加瓦，希望能為給低年級的學生真正帶去好的新課程。
二、主要工作
（一）努力學習，不斷豐富完善能力和水平
作為新的英語學科分管，自知能力、理念等各方面資歷尚淺，除了平時像前輩討教經驗外，能主動學習最新教學理念；同時參與區域內骨干培訓班，每次的學習活動后能認真撰寫學習心得，將學習到的優秀范本帶回來，自己進行反思重建再學習，并能主動承擔骨干培訓的研討課。從10月25日開始，我有幸參與到了中法學校交流的項目中，每周三天浸潤在法國學校學習，除了學習了解國際學校的辦學理念、學校管理、課程設置、學生培養等，我還身兼翻譯一職，在這個過程中，我自身的素養還需要不斷地提高，每周的學習后我也都會進行反思與記錄收獲，應該說以上這些密集型的學習，培訓，雖然辛苦忙碌，但是有收獲和成長。
（二）開拓創新，挑戰新項目做出新思路
作為《小學低年級主題式綜合活動課程建設》的負責人，從暑期開始，我們對課程的框架進行構思——梳理——推翻——創新——修改——重建等，與校長以及試點年級的老師們反復推敲，到現在為止，整體框架設計已經完成，當然其中還有待實施后修改調整的部分，開學至今我們進行了4次的跨學科組研討，其中包括課程方案的介紹、課程的分配、課程實施后的反思教研，問題梳理、實施過程中老師們資料上傳遞交后的反饋，課堂展示方案的研討等等，為后續的課程實施、課堂研究奠定了一定的基礎。
（三）扎實教學，做好常規教學育人工作
作為英語教師，教育教學是生命線，因此我注重課堂教學效果，在教學中注意抓住重點，突破難點，用心開拓教學思路。課余，我虛心向有經驗的教師討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的潛力；對待學生，有耐心、愛心，盡力做到讓學生喜歡、讓家長放心。
一、深化學習，增強抓黨風廉政建設的自覺性
加強黨風廉政建設是我黨永葆政治本色的有效舉措，是密切黨群、干群關系的必由之路，是領導干部健康成長的主要措施。特別是在當前處于轉軌時期，各種矛盾日益突出的情況下，各級黨政更應該抓好黨風廉政建設工作，各級領導干部更應該樹立“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的為政理念，在工作中躬身踐行“三個代表”的重要思想，為人民群眾掌好權、用好權。因此，工作中我十分注意加強黨風廉政建設方面的學習。自覺學習中、省、市關于黨風廉政建設的法律法規及規章，學習鄭培民、雍宗滿等優秀干部的先進事跡，自覺參加局中心組學習、支部學習和政治學習，認真過好民主生活會，觀看反腐倡廉警示片，吸取反面教訓，切實增強了廉潔自律和反腐敗工作的自覺性，牢固樹立了立黨為公、執政為民的思想意識。
二、嚴于律己，時刻按照黨風廉政建設要求辦事
作為受黨多年培養的一名領導干部,我堅持樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用黨風廉政建設的有關規定嚴格要求自己，牢固筑起拒腐防變的思想防線。
1．正確行使職權，做到公正無私。在工作中，我始終堅持一切從實際出發，從搞好工作出發，以大局為重，不打個人的小算盤。我所在的審計局是一個經濟監督部門，手中有一定的執法權力，因此在很多工作中事先也有一些人找我打招呼，要求照顧，但在出具審計意見和審計決定時，我總是從工作出發，顧大局，講原則，不以個人好惡劃杠子，不以私人利益定調子。
2．珍惜崗位名聲，做到廉潔從政。由于所處位置特殊，時常有一些人想從我身上打開缺口，對于送禮者，我總是曉之以理，婉言拒絕。一年來，我抵擋住了各種誘惑，做到了潔身自好、廉潔從政。拒絕送禮、請吃多起,更不存在受賄、貪污的情況。我也從不進高檔娛樂場所，從不在單位報銷應當個人支出的費用。我喜歡結交朋友，但從不與不三不四的人往來，不與反映不好的人深交，從而樹立了良好的形象。
3．管好自己家屬，做到光明磊落。家屬是領導干部清正廉潔的重要關口。我時常教育家屬一定要把好關口，守好家門，幫忙不添亂，不能貪圖小利，更不能收受禮金。實事上，我家屬也一直是這樣做的，一年來多次拒絕收受禮品禮金。
三、依法行政，自覺接受黨內監督和民主監督
依法行政是黨風廉政建設的重要內容，也是新時期對領導干部的基本要求。工作中我認真學習國家法律法規，自覺參加各種法制培訓，努力增強自己的法制觀念和法律意識，提高自己的執政水平。自覺堅持依法行政，努力做到由“長官”意志向依法行政、照章辦事轉變，由人治向法治轉變，避免朝令夕改和以權代法、權大于法的現象出現。在審計執法工作中，我堅持以事實為依據，以法規為準繩，力求做到事實清楚，處理有據，程序合法，手續完備，輕重適當，公平合理。同時，認真履行和完善執法責任制、過錯追究制，大力推行審計公示制度、送達審計制度和廉政承諾制度，努力糾正個別工作人員存在的有法不依、執法不嚴、違法不究等行為。
