時間：2022-03-21 16:02:30
序論：在您撰寫整頓工作作風剖析材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
一、加強學習，認識了干部作風整頓的重要意義
加強干部作風建設，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質，是一切工作的出發點和落腳點。通過作風整頓，破除“推、靠、等”的思想，樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。要想解決好當前改革和建設中的難點問題，就要真抓實干，抓一件成一件，為民做實事才不會成為空話，體現出好干部的光輝形象。
二、照干部作風整頓的要求，結合實際，自我反省，自我糾察
通過作風整頓理論學習，結合個人在工作中的實際，努力查找了自己在工作中存在的差距。一是理論知識淺薄，學習沒有加強。二是說話不講究藝術，口快心直，不容易團結同志。三是缺乏合作精神，常常以自我為中心，我行我素。四是缺乏遠見，目光短淺，沒有上進心，常愛知足常樂。五是生活不拘小節，對一時不理解的工作有些發牢騷。
一、紀律作風整頓活動的基本情況
我監紀律作風整頓工作緊緊圍繞局黨委提出的指導思想、基本原則。監獄黨委態度明確，行動堅決，結合我監工作的實際，明確了紀律作風整頓的重點，梳理了整頓的工作思路，力爭發動啟迪“求全”，學習方法“求活”，剖析查擺“求實”，采取措施“求力”，整頓整改“求真”，鞏固整改“求效”，深入開展紀律作風整頓工作，取得了顯著成效。1、思想啟迪，學習提高階段。這一階段在做充分準備的基礎上，以理論學習和書寫心得體會為重點，深入地進行了思想發動，在充分教育動員的基礎上，狠抓了民警理論認識的提高，采取了集體學習與個人自學相結合，集中學習與分組學習相結合，集中學習與小組討論相結合，通讀與精讀相結合，分組交流與大會交流相結合，普遍學習與重點抽查相結合，重點準備和普遍發言相結合與等靈活多樣的學習方法，分專題分階段學習了………以及局領導的重要講話，根據學習的情況每人寫出了決心書和心得體會，使全監民警更加明確了開展紀律作風整頓工作的重要性、必要性和緊迫性的認識，澄清了模糊認識，做到了思想上的“激濁揚清”，全監民警把積極參與整頓工作為自覺行動。2、剖析查擺階段。在民警提高思想認識的基礎上，重點抓了撰寫剖析材料和民主評議兩個環節，黨委成員、中層領導、基層干警聯系貫徹黨的路線，貫徹監獄工作方針，以及在執法執紀中存在的突出問題，結合自已工作的實際，根據“領導點、群眾提、自己找”的方法，進行了由淺到深，由表及里的反思查擺，總結反思在信念、宗旨、執法執紀，工作作風，廉潔自律等方面存在的問題，為提高剖析材料的質量，分層次嚴把剖析材料的質量關，嚴格、、落實“兩審核”“兩評議”“兩測評”制度，根據匯總反饋的評議意見，進行多次修改，經過多次的篩選把關，使干警們寫出了“真、實、像”的剖析材料，進一步找準、找全、找深了在執法工作中存在的問題，為有針對性地整改和解決存在的問題提供了重要依據。3、整改階段。重點抓了整改措施的書寫，注重整改的實績，做到了整改措施把關，整改行動考察，整改著眼于長遠建設，著眼于機制建設，整改過程中注重了區分緩急，因勢利導，注重各種規章制度的建立和完善，建立雙重整改責任制，采取措施，對存在的問題進行了大刀闊斧，立桿見影的整改，做到了糾偏補弊，對監獄的各項規章制度，進行了全方面的審定，使各項管理制度更具科學化、規范化，強化了規章制度的操作性和實用性。4、鞏固提高階段。重點抓了各學習小組教育整頓的總結，以及個人紀律作風整頓小結，在鞏固整改階段重點檢查了干警是否普遍受到了深刻教育，思想認識是否得到了提高，存在的問題是否得到了解決糾正，制度建設是否得到了健全，整改措施是否得到了有效落實，領導班子的工作作風和干警的精神面貌是否有明顯改變，通過座談會的形式和整頓活動辦公室的同志的督促檢查，使各小組的總結和個人總結趨于客觀實在?？傊?，這次紀律作風整頓以局黨委的部署和要求為指導，緊密聯系全監干警紀律作風的實際，以嚴肅認真的態度，求真務實的作風，認真查找和初步解決了我監民警工人在執法、執紀、紀律作風工作中存在的突出問題，進一步明確了監獄工作方針，強化了工作宗旨意識，升華了依法治監的意識，初步端正了執法執紀態度，基本達到了開展紀律作風整頓工作的目的，收到了預期效果。
二、紀律作風整頓工作成效促使了我監工作的顯著提升.
通過紀律作風整頓，收到的成效主要表現在以下幾個方面：一是增強了樹立正確的監獄工作方針宗旨意識，堅定了依法管理、文明執法、認真貫徹監獄工作方針的決心和信心；二是增強了法律意識，制定規定和責任意識，提高了正確、公平、公正、文明執行法律、法規的堅定性和自覺性；三是增強了貫徹執行文明執法的自覺性和關系到維護黨的形象，樹立監獄人民警察形象“工程”的責任感，提高了解決自身問題的能力；四是增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念和廉潔自律意識，提高了拒腐防變的自覺性；五是增強了工作的責任感和做好監獄各項工作的緊迫感，激發了銳意進取精神，有力推動了文明執法、依法管理為主線的監管、改造、安全等各項工作。通過XX多天的學習，促進了我監各項工作穩步提高，干警們強化了宗旨服務意識，增強了意識，接受了一次最實際和最深刻的法律和宗旨教育，凈化了思想，端正了執法態度，使干警認識到了不學法不懂法，就要違法，認真研讀了《刑法》《刑事訴訟法》等相關法律，法制觀念，依法治監意識顯著增強，澄清了“身無職位，手中無權，上面有病，下面吃藥”的教育整頓，于已無關的錯誤認識，明確了紀律作風整頓活動開展的及時性和必要性的認識。許多干警深有體會地說：這是自工作以來，最認真地一次學習，通過教育整頓，各方面的制度建立起來了，管理細化了，要求嚴厲了，壓力增強了，混日子不行了。對監獄工作方針有了深層次的理解，對監獄工作的性質及自身的職責有了很好地把握，增強了“監管工作無小事，平時多流汗，不流血，補牢不亡羊”的觀念，干警作風有了顯著的改進，以“掛牌上崗，嚴肅警容，熱情服務”，取代了過去工作“領導推一下、進一步，同事幫一下，跟一步”，自由散漫、拖拉的被動局面。干警工作責任心、事業心明顯增強，在工作中都能做到“人在崗，心在位，謀其事盡其責”，閑聊天的少了，找犯人談話多了，工作的自覺性、主動性明顯增強，應付差事的少了，真抓實干的多了，顯示出了“守責如山，勤于務實”的工作作風。依法治監、嚴格依法管理意識強、科學文明管理的氛圍濃、體罰打罵被激發罪犯改造熱情、促進罪犯自覺改造、注重罪犯榮譽激勵、激發改造動力等靈活多樣的工作方法取而代之，干警執法形象得到了重塑，杜絕了“坐著地頭不看，遇著事情不管，披著警服亂轉，踢著拖鞋亂竄”等損害干警形象的現象，各中隊干警的凝聚力、戰斗力明顯增強，工作熱情高漲，精神狀態飽滿，工作作風過硬，各族干警團結互助，踴躍進取，敢于爭先，干好工作的壓力感、緊迫感進一步增強，感到前有標桿，后有追兵。經過全監干警上下齊心共同努力，使我監各項工作處處勃發新的生機、處處顯示出了新的氣象。
一、總體目標
查找問題階段的總體目標是：針對學校干部隊伍思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風、師德教風的現狀，深入查找、剖析干部隊伍在執政為民、服務師生、狠抓落實等方面存在的主要差距和突出問題，認真研究解決教育行風建設、干部和教職工隊伍素質提升、學生思想道德教育、學校安全隱患的方面的具體問題，樹立勤奮學習、敬業奉獻、求真務實、勇于創新、廉潔自律的干部新形象，切實辦好人民滿意學校。
二、總體要求
查找問題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認真落實、務求實效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅決反對八種消極現象，積極營造八種優良風氣。通過查擺，要達到思想上要有真觸動，作風上要有真改善，紀律上要有新加強，工作上要有新起色。
三、查找范圍及內容
認真開展“六查”活動，深刻剖析問題根源，著力解決突出問題：
一查宗旨意識，重點查找對廣大學生及其家長、社會各界群眾的感情方面，是否存在群眾觀念淡漠，嚴重，忽視學生及其家長的來信來訪等問題，引導干部、教師樹立群眾觀，增強宗旨意識，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。
二查進取意識和責任意識，重點查找是否存在精神不振奮，工作不在狀態，工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題，引導干部、教師樹立科學發展觀，自覺克服思想僵化、觀念陳舊、安于現狀、不思進取等不良作風。
三查工作態度和方法，重點查找是否存在工作作風飄浮、方法簡單、辦事拖沓，落實不力、效益低下等突出問題，引導干部、教師牢固樹立服務意識，克服浮躁情緒和私心雜念，真正做到“用心想事、用心謀事、用心感事”。
四查紀律作風，重點查找學校、個人是否存在管理混亂、紀律松懈、政令不通，自律意識不強等問題，引導干部職工樹立大局意識，講團結、講政治，確保黨和國家的方針政策和市委市府、市教育局的各項工作部署的貫徹落實，堅決杜絕有令不行、有禁不止的行為，引導干部職工樹立自律意識，嚴格工作紀律和生活紀律，自覺抵制貪圖享受、鋪張浪費
違規經商等行為，進一步落實黨風廉政建設和反腐倡廉的各項制度，樹立良好聲譽和形象。
五查師德師風，重點查找教職工是否存在從教、治學行為不規范，從教不廉等問題，引導廣大教職工依法從教、嚴謹治學，真情關愛學生，堅決禁止體罰和變相體罰學生，禁止亂收費、亂辦班行為，樹立良好教育行風，建設高素質教師隊伍。
六查各種安全穩定隱患，重點排查學校校舍、設施設備、食堂衛生、校車和校園周邊治安秩序等是否存在安全穩定隱患，督促“定人、定責、定職”，建立完善各項安全防范措施，密切掌握教職工隊伍思想動態，加強思想教育，及時化解矛盾，切實提高處置突發事件能力。
四、查找形式與方法
要按照市委“堅持思想發動為先。領導帶頭為要，批評教育為主，突出主題為效、組織領導為基”的要求，采取“自己找、群眾評、互相幫”等方式，抓好問題查找工作。
1、廣泛征求意見。學校設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會；教師代表、政協委員、民主人士、無黨派人士座談會；發放征求意見問卷調查表；深入學生、教師調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求學校干部職工、師德師風等方面存在的主要問題及意見。
2、自我檢查剖析。在廣泛征求意見的基礎上，認真總結學校和干部個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風、師德師風等方面的問題，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作風、遵紀守法、愛崗敬業等方面存在的問題；一般干部從世界觀、人生觀、價值觀，領導干部從堅持科學發展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析；今后干部作風轉變的方向和措施三個方面的內容。并在一定范圍內公示個人和單位的剖析材料，領導干部的剖析材料要按時上交市教育局作風整頓辦。
3、召開專題民主生活會。在征求意見、自我剖析的基礎上，開好領導干部民主生活會。廣大干部要聯系思想和工作實際，進行批評和自我批評。民主生活會的情況要在一定范圍內向黨員進行通報，并報市教育局。
4、開展民主評議。邀請教師代表、學生代表對學校、領導干部的剖析材料進行評議。領導干部要在中層以上干部會議進行剖析并接收評議。
五、具體要求
領導要高度重視，確保取得實效。查找問題階段是干部作風整頓建設的關鍵環節，廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎；對自查材料要實行審查制，對評議效果差、滿意度低者要責成重新剖析。
（一）加強領導，健全組織。我局根據機關人員變化情況，及時調整充實了以主要領導為組長，分管領導為副組長，相關股、室負責人為成員的活動領導小組，負責活動的組織和日常工作，為活動的開展提供了有力的組織保證。
（二）認真規劃，精心實施。為了使活動更加符合實際，我局結合區委和區政府的工作部署，以糧〔2013〕28號文件制定了開展干部作風整頓活動的實施意見，對工作進行了安排和部署，確保了整個活動有條不紊地開展。
（三）明確目標，務求實效。我局結合區上的總體安排，在機關干部中開展學習、民主生活會、自我剖析、公開承諾等活動，進一步純潔工作作風、提高行政效能、建設廉潔高效政務環境。
二、營造氛圍，切實抓好宣傳教育工作
一是于6月17日組織機關全體干部職工，召開作風整頓活動動員會，會上認真學習貫徹了區委、區政府關于作風整頓活動的有關要求和區委“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動領導小組《關于扎實開展干部作風整頓活動的通知》（委主題教育發〔2013〕4號）精神，要求全體職工緊緊圍繞區委“七個突破、四年翻番”戰略目標和區委、區政府中心工作，積極參加活動，認真查找自身存在的問題和不足，進一步強化宗旨意識、轉變工作作風、提高行政效能。
二是通過網絡宣傳和發放資料的方式，向干部職工宣傳活動的重要性和必要性，大力宣傳活動的目標、整頓的內容和方法，增強了干部職工對此次活動的認識，為主題活動的開展營造了濃厚氛圍。
三、查擺問題，堅決把整改落到實處
為確保查擺整改階段工作的扎實開展，6月19日，我局機關作風整頓領導小組組織召開會議，對全體干部職工進行宣傳動員，安排查擺整改階段工作，并就如何開展好查擺整改階段的工作進行了認真研究，明確了總體要求、具體內容、組織措施、注意把握的問題以及要處理好的關系，規定了查擺整頓階段活動內容、活動時間、活動方式、參加人員和責任人等具體內容，提出了具體要求，確保我局機關作風整頓活動健康有序開展，不走過場、不出偏差、取得實效。
（一）廣泛征求意見，找準突出問題。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。通過發放征求意見函、個別談心等形式廣泛聽取和征求各方面的意見，并積極引導干部職工幫助查擺問題；二是領導干部帶頭征求意見。為廣泛征求意見，印發了《關于開展機關作風整頓活動征求意見的函》，廣泛征求相關部門單位、有關企業的意見和建議。共發出征求意見函30余份，收回征求意見函23份，未收到任何意見和建議。
（二）開展談心活動，加強思想溝通。一是班子成員之間、領導干部與股室負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間都普遍開展了談心活動，認真開展批評與自我批評，為專題民主生活會打下良好的基礎。二是將談心活動與廣泛征求意見、找準突出問題有機結合，穿行。在征求意見中談心，在談心中征求意見。談心時坦誠相見、推心置腹，對自己嚴格剖析，對同志寬厚中肯，真正達到既交流思想、明辨是非，又增進了解、加強團結的目的。
（三）召開專題民主生活會。我局就思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面的問題，召開專題民主生活會，黨員干部職工對照區委關于機關作風整頓活動的具體要求，聯系思想和工作實際，深刻剖析思想根源，明確整改方向，使專題民主生活會成為干部職工自我教育、自我提高、自我完善的會議，達到了預期目的。
（四）針對問題，制定整改方案。每名機關干部針對查找出來的問題和不足，實事求是地制定了切實可行的整改方案，并立說立行，從現在做起，從當前工作抓起，見諸行動。對一時解決不了的問題，也明確了整改時限，限期整改。
在查擺整改階段工作中，我局共收到單位剖析材料1份，職工剖析材料12份，并本著一級管一級的原則進行審核、督察，確保整改落實到位。
四、鞏固整頓成果，建立長效機制
（一）建章立制，強化責任落實。針對存在的問題，從制度上查找原因和漏洞，進一步完善了各種規章制度，強化責任落實，建立營造良好機關作風的長效工作機制，不斷鞏固和擴大整改成果。
一、開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性
加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，破除“小集團”思想，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業成功的根本保證。通過作風整頓，破除“推、靠、等”的思想，可以樹立務實高效的干部形象。
二、開展干部作風整頓建設活動是推進民政事業不斷發展的迫切需要
近年來,民政工作取得了長足進步，發生了顯著變化，這主要得益于民政干部團結奮斗、真抓實干、開拓創新，得益于全局上下愛崗敬業、充滿激情的良好作風。但是，隨著形勢不斷的發展，民政干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風與黨和政府工作的要求、與人民群眾的要求既相適應又不相適應，開展干部作風整頓建設活動，就是要針對這些問題認真剖析、整改，整頓作風、純潔隊伍、提高素質，為民政事業的不斷發展提供思想保障、作風保障和紀律保障。
三、明確方向，努力整頓
一是要努力加強理論知識學習，堅持理論學習，樹立正確的政治立場、( ）觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。二是強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做好各項工作。三是進一步更新觀念，樹立四個意識:要牢固樹立責任意識、任務意識、時間意識、紀律意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現民政干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓民政工作的新局面。
四、方法步驟和具體要求
第一階段：宣傳發動，提高認識
認真組織學書記倡導的“八個方面”良好風氣等重要講話，學習國家法律法規及各項管理制度，使廣大黨員干部進一步提高認識，統一思想，明確目標，積極主動地投入到干部職工思想工作作風整頓活動中去。
第二階段：查找問題，邊整邊改
針對思想工作作風方面存在的突出問題，查找思想根源，明確整改重點，制定整改措施，作出整改承諾，扎實開展整改。重點做好四項工作：一要通過各種形式和渠道，廣泛征求意見。二要召開專題會議，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等各個方面查找問題。三要結合工作職責，通過深入調研、個別走訪、開展談心、發放征求意見表等形式，廣泛征求和查找思想作風和工作作風方面存在的問題，深刻剖析原因，形成剖析材料。四要針對突出問題開展一系列專項治理，落實整改責任，并采取適當方式公布，接受社會監督。
第三階段：集中整改，鞏固提高
在集中整改階段，對本單位存在的問題提出具體整改方案，通過建章立制，把干部職工思想工作作風集中教育整頓活動同解決問題、促進工作結合起來，鞏固整改成果。重點做好四項工作：一是弘揚正氣，培養和樹立典型。積極挖掘和培育先進典型，通過學習宣傳典型，進一步弘揚單位正氣。二要進一步健全行政、人事、業務、后勤、財務管理制度，并狠抓落實，通過制度來管人管事管權，使作風建設逐步走上制度化、規范化軌道，形成長效機制。三要組織領導干部以適當形式向社會作出公開廉政承諾，把作風建設成果轉化為領導干部日常的實際行為。四要對開展干部職工思想工作作風集中教育整頓活動進行經驗總結，鞏固成果。集中教育活動結束后，還要結合實際對今后一個時期全面加強作風建設繼續作出部署，確保常抓不懈。
五、組織領導
（一）加強領導。為切實做好民政系統干部職工思想工作作風集中教育整頓活動，成立活動領導小組，組長由康治平局長擔任，副組長由馬冠民副局長擔任，成員有謝超、湯琦、鄭同喜、訾華新、何峰，領導小組下設辦公室，辦公室 主任由張紅艷主任擔任。抓好各階段整頓活動，確?；顒禹樌_展。
（二）注重實效。開展作風建設活動要真正解決問題，重在實效，決不能走過場，搞形式主義。
一、強化組織領導，落實責任
做好工作作風整頓活動，關鍵在領導。主要負責人是作風整頓活動的第一責任人，對整頓工作負總責，發揮著表率作用。我院領導在本次作風整頓活動中，認真履行第一責任人的職責，親自抓部署、抓督查、抓落實，帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況，為全體工作人員樹立了良好的榜樣，起到了示范帶頭作用。院領導加強對整改工作的具體指導，明確本單位人員的工作分工，建立了橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作機制，掌握整改工作的進展情況，及時發現并認真研究、協調解決了整頓活動中的難點問題，保證整個作風整頓工作的健康開展，確保整頓活動不走過場、不流于形式。
二、制定實施方案，分步推進
為了保障本院工作作風整頓活動各項工作落到實處，按照局黨委的要求，結合本單位工作實際，制定了詳盡的整頓實施方案，確保此項工作順利進行。
（一）學習動員階段，動員部署，層層發動
在局黨委下發《關于認真開展工作作風整頓活動的通知》之后，我院召集內部全體人員召開了作風整頓活動動員大會，全面傳達并學習了市委書記王培廷同志的講話精神和局黨委關于工作作風整頓活動的通知要求，明確了活動的目標、任務、方法、步驟和要求，對每個階段、每項活動進行了詳細分解，做了具體部署。為確保學習質量，我們統一印發了市委書記王培廷同志在全市黨風廉政建設和反腐敗工作會議上的講話以及局黨委《關于認真開展工作作風整頓活動》的通知，做到人手一冊，學有資料，學有內容，確保每名干部職工學有記錄、學有所思、學有體會、學有所得。為正確解決工學矛盾，確保學習時間、質量，要求大家嚴格遵守四項學習制度，即集中學習制度、學習考勤制度、記讀書筆記制度、學習交流制度。全面落實考勤、檢查、考核等措施，明確要求學習動員階段采取以集中學習為主、自主學習為輔，以理論學習為主、學習先進典型為輔，以自我教育為主，座談討論為輔的學習方法，每位工作人員沒有特殊情況，不得請假，做到了學習計劃、學習人員、學習地點、學習考勤、學習筆記和學習心得六到位。通過開展學習動員活動，干部職工不斷轉變思想，改進作風，精神面貌有了很大改觀，進一步明確了活動目標，理清了工作思路，為作風整頓活動的扎實深入開展奠定了堅實的思想基礎。
（二）查擺問題階段，開門納諫，深刻剖析
查擺問題階段是深入開展工作作風整頓活動的關鍵環節，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。我們以整頓思想、作風、業務、服務、組織、制度為重點，通過自己查、領導點、群眾提、相互幫、社會評等方法，通過設立舉報熱線電話、設置征求意見箱、發放問卷調查表、召開企業負責人、職工群眾、服務對象座談會等形式廣泛征求本院工作人員在機關作風、工作效率和服務水平等方面存在的缺點和不足。院領導帶頭自我剖析，帶頭開展批評，領導之間坦誠相見，找準存在的主要問題，客觀、公正、真誠的開展批評與自我批評，實事求是，不避重就輕，直言不諱，分析原因透徹深刻；干部職工深入開展談心活動，談心、交心，敞開思想，坦誠相見，征求意見，提出問題，相互提醒，互相幫助，觸及思想，分析根源，說明危害，形成共識。通過開展批評與自我批評，圍繞“思想作風、工作作風、紀律作風”等方面，每個人認真撰寫了自查材料，找出了問題，發現了不足，溝通了思想，理順了情緒，消除了隔閡，增進了團結，從而達到了批評—團結—互相提高—共同進步的目的。
（三）整改提高階段，認真整改，落實措施
通過查擺問題階段自查、談心、征求、反饋的意見，我院針對查擺梳理出來的突出問題，圍繞轉變工作作風、創新發展理念、提供優質服務、提高工作效能、完善工作機制、提高服務水平等方面，結合實際，制定切實可行、詳細具體的整改方案，在“改什么、怎么改、誰來負責改、什么時候改好、改到什么效果”等五方面予以明確。
根據制定的整改方案，我院嚴格落實整改措施。在強化理論學習方面，突出解決三個問題：一是進一步強化學習意識，落實各項學習制度，不斷提高政策理論水平和業務能力，增強為企業、為職工、為群眾服務的本領；二是進一步強化全局觀念，服從全市勞動保障工作大局，加強調查研究，搞好勞動關系狀況預測和宏觀分析，為領導決策提供可行性意見和建議；三是進一步規范仲裁辦案程序，優化工作流程，提高依法行政水平，創新勞動仲裁庭審方式，提高仲裁工作效能。在轉變工作作風方面，突出解決四個問題：一是進一步加強領導班子建設，完善科學決策、民主決策機制，營造和諧共事的良好局面；二是進一步加強干部隊伍建設，調動全體仲裁員的工作積極性和創造性，增強干部隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力；三是進一步增強事業心和責任感，轉變工作作風，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律和工作紀律，抓好各項工作的貫徹落實，確保政令暢通；四是進一步完善勞動仲裁工作目標考核管理辦法，健全目標與責任、督促與落實、考核與獎懲相結合的考核機制。在提高服務水平方面，突出解決三個問題：一是進一步強化宗旨意識，牢固樹立服務觀念，心系職工，轉變服務態度，提高服務水平；二是進一步搞好宣傳教育和指導服務工作，提高企業經營者和職工的法律意識，促進勞動關系和諧穩定；三是進一步加強用人單位誠信制度建設，降低管理成本，提高管理效益，維護好、保護好、實現好企業和職工雙方的合法權益。在提高工作效能方面，突出解決三個問題：一是進一步增強做好勞動仲裁工作，維護社會穩定，促進和諧社會建設的責任意識，查找勞動仲裁工作離企業、職工的要求之間存在的差距，制定切實措施，立即整改，讓企業、職工滿意；二是進一步探索和研究“調裁結合、以調解為主”的仲裁模式，真正做到化解矛盾，維護權益，促進和諧，實現勞動仲裁工作的新發展；三是進一步樹立創新意識，圍繞工作職責，開拓性地開展各項工作，不斷總結工作經驗，促進仲裁工作不斷取得新突破。
三、建立長效機制，注重實效
新春伊始，局黨委組織開展本次工作作風整頓活動具有重要的戰略意義。在全系統“管理服務年”活動指導下，通過本次作風整頓工作，實現了我院全體干部職工“思想意識上明顯提高、工作作風上明顯轉變、工作效能上明顯提高、組織紀律上明顯增強、服務態度上明顯改善”。
（一）健全了思維創新長效機制，提高了意識水平。
為了應對全球金融危機，需要一系列減輕企業負擔、促進職工就業、保障經濟社會穩健發展的政策措施，通過本次作風整頓活動，將創新思維成為一種常態，不斷適應形勢發展的需要，健全完善了學習機制、運行機制、管理機制、用人機制、激勵機制、文化機制。每位干部職工堅持不斷創新思維和理念，適應經濟發展和勞動仲裁工作的需要，將個人的智慧和力量充分發揮，推動了勞動仲裁工作又好又快地發展。
（二）健全了目標考核機制，改善了工作作風。
結合年終目標管理考核規定，完善了目標與責任、督促與落實、考核與獎懲相結合的行政效能工作機制，真正把各項決策落到了實處。建立健全了勞動仲裁工作目標考核機制，改善了以往飄浮的工作作風，將工作重點轉移到關注民生、保障民生、服務民生、改善民生、促進和諧等方面，更加注重各項勞動保障政策的研究、貫徹落實、社會影響效果和維護人民群眾的切身利益，更加注重重點工作、重點任務和創新工作等方面的督查考核，努力做到了考嚴、考準、考實。
（三）完善了長效工作機制，提高了工作效能。
在本次作風整頓活動過程中，我院將已建立的各項工作制度予以完善。進一步規范了辦案程序、服務行為、工作行為、工作紀律等常規性制度，同時制定了對違反規定行為的具體處理辦法，保證制度的強制性、嚴肅性和可操作性。通過學習，不斷改進領導方式和工作方法，拓寬了服務領域，提高了服務效率。以便民服務為宗旨，實現勞動仲裁一步到庭制，降低了當事人的訴訟成本，提高了勞動仲裁的處理效率。
煤礦干部作風大整頓第二階段工作總結
按照集團公司干部作風大整頓第二階段的統一部署和安排，我礦按照“十條”標準的要求，發放了《車集礦干部作風大整頓征求意見表》600余份，召開了由基層一線班組長和黨員參加的座談會，廣泛征求和聽取群眾對干部作風的意見，意見以書面的形式反饋給干部，各級干部根據通報結果寫出深刻思想剖析材料，并在召開的支部大會作了思想作風述職報告，礦領導分頭參加。
一、征求意見，反饋結果，對照查擺。
堅持開門整頓。我礦為廣泛征求和聽取職工群眾對干部的意見，對照“十條標準”，針對干部作風方面的18個問題進行問卷調查，發放了干部作風大整頓征求意見表600余份；召開了基層一線班組長和黨員參加的干部作風征求意見座談會，對干部作風存在的問題進行現場“會診”；設置了礦長信箱、干部作風整頓信箱，開通了干部作風大整頓舉報電話，廣泛征求廣大職工群眾對干部工作作風和思想作風的意見。通過這幾個渠道進一步掌握干部隊伍的整體現狀；切實了解了干部在作風方面的傾向性問題，摸清了干部在作風、思想、生活、安全生產、經營管理等方面存在的問題。敢于亮丑，將收集到的建議和意見，查找到的問題及時向全體干部職工通報，要求干部針對意見和建議認真進行對照查擺。
二、對照意見，剖析自我，邊改邊整。
對照職工群眾提出的干部作風意見，制定并下發了《車集礦干部管理五條規定的通知》。通知規定，凡違反五條規定的，除給予一定的經濟處罰外，一律就地免職。同時，礦要求各級干部認真對照，結合工作實際和崗位職責，寫出思想剖析材料，分析、梳理工作作風和思想作風存在的不足和亟待解決的問題，針對自身和工作中存在的問題，從制度上消除問題的弊端，建立具有約束力、執行力、管用實用的規章制度，做到把企業當家，把崗位當命，進一步轉變自身的工作作風和思想作風。尤其是領導率先垂范和模范帶頭作用，要求職工做到，領導首先要做到，“八、四、零”班班見領導，進行“手拉手”的交接班，特別是工作面的初采初放，安裝工作面期間，每班必須有礦領導現場跟班，以自己的實際行動為職工群眾帶好頭，做好典型引路作用。對于那些未能身體力行，違反礦制度、規定的，加大查處力度，一經查處，嚴懲不怠，決不姑息。3月19日，礦安檢科查處五名干部違反準軍事化管理規定，井下不排隊行走，按照規定每人罰款500元，張榜公布通報批評，此舉在職工群眾中產生了很大的震動和影響，大家一致認為，車集礦干部作風大整頓真抓實干，務求實效，不走形式，不走過場。
三、認真述職，改進作風，提高效率。
