時間：2022-08-17 17:01:49
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先進工會評選細則一為全面貫徹群團工作會議精神和上級工會工作要求，推動我校工會工作的深入開展，促進工會加強自身建設，進一步提高服務能力，經校工會委員會研究決定，將在每年年末，結合工會工作年度總結，開展工會工作先進個人評選活動，大力表彰愛崗敬業，勇于奉獻，積極參加工會各項活動的工會工作先進個人?，F就有關評選表彰事宜特制定本辦法。
一、 評選范圍
學校在職、人事教職工。工會專兼職主席、女工主任不得參評。
二、 評選方法和要求
(一)推薦名額：教職工10人以下的單位可推薦一名、10人以上的單位按照10%的比例推薦工會工作先進個人。
(二)各工會在充分發揚民主、在認真聽取教工群眾意見的基礎上推薦、報校工會。
(三)工會工作先進個人的先進事跡統一填寫在登記表先進事跡欄內，要求文字簡明扼要，300字左右。
(四)登記表一式兩份。
三、評選條件
1、熱愛本職工作，有良好的素質，有奉獻精神;
2、積極參加工會的各項活動，有自主創新工會活動的建議意識;
3、作風正派，辦事公正，在參加工會活動中，能主動熱心為廣大教職工服務，受到群眾好評。
四、 表彰方式
1、工會召開年度表彰會議;
2、向評選出的工會工作先進個人頒發榮譽證書;
3、向組織人事部門建議記入本人年終考核檔案。
河南中醫藥大學工會委員會
20xx年12月22日
先進工會評選細則二為了總結工會工作經驗，表彰工會工作先進集體和先進個人，樹立工會工作榜樣，特制訂本辦法。
一、 學校工會評先評優工作在每學年的第一學期期末進行。
二、學校工會評先評優工作設先進工會小組、工會活動積極分子二個獎項。
三、學校對評選出的先進集體和先進個人給予表彰和獎勵。
一、評選范圍和名額
以各工會小組為單位，評選先進工會小組。名額按工會小組總數的30%確定。
以學校在職的工會會員為對象，評選工會活動積極分子。名額按會員總數的12—15%確定。
二、評選條件
先進工會小組，應同時具備以下條件：
1、抓好政治學習：組內成員無違法違紀受法律、行政處分情況。
2、堅持出滿勤，組內成員無曠工、曠課現象。
3、堅持團結進取，組內無吵架、鬧不團結現象。
4、組內成員擔負教育、教學、行政工作成績好。
5、積極參與學校工會相關的工作與活動，發揮了積極作用，并取得一定成績。
6、在民主政治建設、維護教職工合法權益和工會自身建設方面工作業績突出;
工會活動積極分子，應同時具備以下條件：
1、政治思想好：無違法亂紀受批評等情況。
2、業務素質好：擔負工作成績顯著。
3、堅持出勤好：全年病事假不超過10天。
4、團結協作好：無吵架鬧不團結現象。
5、在每次工會活動中表現突出。
6、熱愛工會組織，關心工會工作，能在工會建設中發揮積極作用;
7、樂于奉獻，積極參加各級工會組織的活動，接受各級工會交給的工作任務，并能較好完成。
三、評選辦法
學校組成由工會委員、工會小組長分別參加的工會評先評優小組，以工會小組為單位采用無記名投票，推薦先進工會小組和工會積極分子。
工會活動積極分子由各工會小組按評選條件及分配名額民主推選產生，并填寫《工會活動積極分子推薦表》，報學校工會委員會審核校黨委會通過。
先進工會評選細則三為了進一步推動基層工會組織建設，增強基層工會組織的活力，促進工會工作整體水平不斷提高，發揮工會組織在學校發展建設中的應有作用，校工會每年開展一次先進基層工會組織評選活動。評選辦法如下：
一、評選名額比例
以基層工會為單位，總指標控制在基層工會總數的三分之一左右(7—8個)。
二、評選辦法：
采取綜合打分方式，分數高者為先進。綜合得分組成如下：
1， 基層工會主席會議投票推薦，按得票多少乘以比值20%，為該單位得分;
2， 根據《江漢大學基層工會考核評分細則》分組互評互查，互評結果作為評定權重之一，占總分的30%;
3， 校工會辦公室對各基層工會參加校工會組織活動參與情況的原始記載為評定權重之一，占總分的20%;
4， 主席辦公會評議，占總分的30%;
5， 加分項目：獲得市級以上工會系統獎勵另外加相應分數。三、本辦法從20xx年1月1日起施行，其最終解釋權歸校工會主席辦公會。
本學年度，我校工會在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以黨的十八精神為指導，深入學習貫徹執行中國工會xx大精神，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
二、工作目標和措施
(一)重視教職工隊伍建設
1.積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“xx大”精神，認真學習貫徹全總xx大精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業道德建設健康發展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，扎實開展師德考核工作。
3、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
4、今年是建國六十五周年大慶，校工會將組織教職工舉行系列慶?；顒印M在今年10月份舉行一個“祖國在我心中”為主題的征文活動。
5、配合學校積極推進學校的：“三名工程”建設，即“名師工程”、“名生工程”和“名校工程”，打造一支結構合理、作風優良的教師隊伍。
(二)加強工會自身建設
1.1工會具有組織優勢。是工人階級的群眾組織，是“職工之家”，工會可以采取多種形式的民主管理引導職工參與企業的管理和監督，提高職工參政議政的意識，增強職工的主人翁責任感。1.2工會具有宣傳優勢。工會作為宣傳文化教育陣地，可以通過開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，使職工在參與活動的同時受到潛移默化的教育，還聯系著一大批先進人物和先進集體，可以通過宣傳他們的先進事跡，大力弘揚勞模精神，達到教育和激勵職工的目的，對促進企業文化建設有著重要的影響力，是企業文化建設的重要載體和途徑。1.3工會具有開展群體活動的優勢。工會的生命力在于活動，組織開展豐富多彩的職工活動，是企業融洽人際關系，提高職工綜合素質、宣揚企業精神、培養職工企業歸屬感的有效途徑?？梢酝ㄟ^開展勞動競賽、提合理化建議、技術創新等活動來激發職工的勞動熱情，為企業文化建設營造良好氛圍。由此可見，工會不但可以參與企業文化建設，而且可以在企業文化建設中發揮十分重要的作用。
2、工會組織推進企業文化建設的對策
2.1發揮宣傳教育作用，提高文化品位。在企業文化建設中，職工是企業文化建設的主體，而工會作為企業的群眾組織，要充分運用各種宣傳教育陣地的載體，廣泛宣傳企業文化建設的內涵，在提高人的意識、統一人的思想，塑造的人精神、規范人的行為、凝聚人的力量上下工夫，增強企業文化對職工群眾的影響力。2.2發揮激勵示范作用，增強文化自覺。抓典型是一種常用的、有效的工作方法，典型抓好了，可以起到“點亮一盞燈，照亮一大片”的作用。在企業文化建設中，要進一步弘揚勞模精神，以先進事跡報告團、講師團或總結表彰會等形式，廣泛宣傳勞動模范和各類先進人物的感人事跡和崇高精神，充分發揮模范人物的示范帶頭作用，充分發揮他們在培育企業文化方面的導向和示范作用，把個體行為逐步轉化為群體行為。2.3發揮凝聚作用，服務企業大局。工會工作的對象和企業文化建設的主體都是職工群眾，工會的社會職能也與企業文化建設的內容有緊密關系。把企業文化建設與開展文體活動結合起來，以增強職工體質、提高職工健康水平為目標，不斷滿足廣大職工的精神和文化需求，不斷提高職工的身體素質和幸福指數，促進企業文化建設水平的不斷提升。
3、工會推進企業文化建設的途徑
3.1鑄就一種精神，形成共同遵守的文化理念，加強核心價值體系建設。企業文化建設的核心是要鑄就全體員工共同認同、共同追求的企業精神。工會推動企業文化建設，要以先進文化的發展方向引領塑造企業精神，以弘揚社會主義核心價值體系鑄就企業之魂，強化職業道德建設，發揮職工文化創造力，把企業精神有機融入企業的生產環境和各項管理活動中。3.2形成一套制度，弘揚以人為本的管理文化，發展和諧勞動關系。制度建設是企業文化執行力的重要保障和具體內容，也是企業區分平庸與卓越的重要標記。工會組織應該推動企業建立以人為本的企業經營管理制度，實現真正意義上的利益共同體。3.3搭建一個平臺，實施職工素質建設工程，增強企業核心競爭力。工會在推動企業文化建設過程中，必須高度重視職工素質建設工程。3.3.1繼續開展“創建學習型組織、爭當知識型職工”活動，營造職工群眾崗位成才的良好氛圍。塑造不斷學習、不斷創新的企業文化通過團隊學習、讀書成才充分激發每一個職工的學習潛能和創造活力。3.3.2廣泛開展勞動立功競賽。本著“學什么比什么，干什么賽什么”的原則，組織開展多種形式的職工職業技能大比武和崗位大練兵活動，把練兵比武活動滲入到每個專業、每個崗位，使廣大職工全員參與，廣泛競賽，掀起學技術、比技能、當先進的熱潮。3.4建好一片陣地，豐富職工業余文化生活，提升職工群眾滿意度。3.4.1要重視建好文化宣傳陣地。規范企業內部刊物、企業網站的建設，把它們作為企業文化宣傳的主陣地。宣傳動員職工積極參與企業文化建設，宣傳正面典型，發揮導向作用。同時，要注意堅持宣傳櫥窗、文化展板、板報等傳統宣傳陣地的建設。還可以結合企業實際，建設微博、QQ群、手機短信等形式多樣的新型宣傳陣地，為企業文化提供有效的宣傳溝通渠道，傳播企業文化，促進文化落地。3.4.2要繼續建好文體活動陣地。工會要推動企業結合實際建設和更新適應時展的文體活動陣地，并制定相應的管理制度和活動計劃，有效利用好這些活動場所，使其真正成為傳播企業文化的有利陣地。3.5建設一支隊伍，發揮各類文化人才作用，推動企業文化上水平。3.5.1要營造有利于文化人才成長成才的環境氛圍。通過經常開展文化交流和創作展演活動，培育人才脫穎而出的土壤，選樹和培養職工，宣傳他們的成果，使他們的才華智慧都有展示舞臺，成就貢獻能夠得到企業、職工和社會的認可和尊重。3.5.2要培育工會文化骨干。要善于發現、培養企業文化骨干，造就一支基層工會文化人才隊伍，在各行各業都要選樹扎根在基層、活躍在基層、奉獻在基層的企業文化骨干、職工明星，發揮他們的示范帶動作用，創作出更多弘揚勞模精神、反映職工群眾生產生活、展現企業和諧發展的優秀文化產品，彰顯企業文化職工文化建設的成果和水平。3.5.3要壯大積極分子隊伍。建立激勵機制，不斷壯大企業文化建設積極分子隊伍，帶動身邊職工一起參加企業文化職工文化建設，夯實文化賴以生根發芽的群眾基礎，營造人人關心企業文化建設、人人參與企業文化建設、人人為企業文化建設作貢獻的良好氛圍。
[關鍵詞]學校工會；校園文化；積極作用
一、工會在學校中的地位及意義
學校工會是黨領導的廣大教職工的群眾性組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是工人維護自身利益的機構。學校的工會是維護教職工切身利益的組織，是為教師的發展提供強大支撐的機構，是黨方針政策得以落實的具體體現。工會的意義：一是可以發揮協調作用。隨著教師制度的改革，教師與學校之間形成新型的勞務關系，工會在維護學校和教職工之間的勞動關系，協調其勞動爭議等方面具有重要作用。二是工會具有重要的參謀作用。工會在學校重大政策的制定、重要決定之前都可以充分發揮其“參謀”作用，把教師和廣大職工的利益和建議反饋給學校相關部門，切實保障學校的穩定，促進學校的發展。
二、工會在校園文化建設中的作用
1.工會可以保障職工權益，促進民主建設
和諧民主是我黨的優良傳統，是我們干事創業的重要標準，是當今校園文化的重要內容。發揚民主就必須維護教職工的切身利益，保障教職工的合法權益?？梢詮娜齻€層次展開工作：一是在制度、政策的制定上維護教職工權益。這是從源頭上維護教職工利益，能夠長遠為教職工謀劃，使教職工的利益合法化。二是通過民主手段推選工會代表。工會代表是教職工選舉出來，是能夠為教職工利益“謀劃”的優秀人員，既然其代表全體教職工的利益，就必須讓教職工得到足夠的信任，而唯一的辦法就是通過民主選舉，讓每位教職工推選自己心目中最合適的人選。三是工會要充分發揮其監督職能。學校的規章制度的執行、利益的分配、教職工的晉升等都需要公開透明，在這個過程中，工會要發揮監督職能，保證每一個環節都能公平民主。
2.工會可以提高教師的整體素質
教師隊伍建設是學校工作的重要內容，是教學工作得以順利完成的重要保障。學校工會在推動教師隊伍建設，促進教師發展方面具有重要作用，主要表現在以下幾個方面：一是幫助新教師轉變角色，盡快適應新的工作崗位。新教師需要學習的東西很多，工會可以組織教學、管理經驗豐富的老教師給他們進行業務培訓，加快他們的成長。二是組織在職教師的業務培訓。在職教師也需要不斷給自己“充電”，以適應快速發展的教育事業。工會可以聘請校外專家給教師上課，讓教師能夠汲取知識的“營養”。三是工會可以組織成立“教工之家”，讓教職工在這個屬于自己的“家”里暢所欲言，互相交流工作經驗和心得，以及對生活的感悟，讓大家在快樂的氣氛中互相學習，不斷進步，逐漸完善自己。
3.工會可以豐富教職工的文化生活
教職工的發展成長除了要提高專業技能外，還要有豐富的文化生活，以滿足自身的精神需求。工會組織教職工開展豐富多彩的文化生活，既能提升教職工的綜合素質，更是工會聯系教職工的重要途徑。文化生活的開展主要有以下幾個方面的意義：一是可以促進教職工之間的團結。工會開展一些文體活動，參與活動的教職工分布在不同的小組，每一組的代表都是為整個小組的榮譽而戰，其他組員也會為之出謀劃策，準備活動的過程就是組員之間加強溝通、協調的過程。二是可以展現教職工的風采。教職工很多都是大學時代的精英，他們除了教書育人外，還有自己的很多特長，通過青年教師普通話比賽、青年教師賽課活動、教職工卡啦OK歌手賽、教職工排球賽、書法比賽、攝影比賽、乒乓球比賽等，可以充分展示出教師的風采。三是工會給廣大教職工包括（離退休老同志）送溫暖，讓教職工感受關懷。工會常規活動有：三八慶?；顒印⑽逡槐碚没顒?、六一慰問活動、教職工五好家庭評比活動、教師形象優秀個人評比活動、創無煙處室活動、優秀工會小組評比活動、工會活動積極分子評比、女教職工的婦科檢查、及兩癌保險、教職工普法學習、并精心組織一年一度的元旦慶?；顒?。這些豐富多彩的工會活動，凝聚了人心，活躍了氛圍。通過精心組織各項活動，豐富了教職工的業余生活，調動了教職工的積極性，改善了教職工的心理環境，增強了教職工的凝聚力，使大家心胸愉悅。工會還有生老病逝、婚喪嫁娶的慰問，扶貧幫困的活動。如：筆者單位有一位身患癌癥的教師，她孩子身患殘疾，家庭困難，醫療費用巨大，我們校工會牽頭組織全校老師捐款和爭取社會援助基金達十多萬元，為這位老師家庭解決了燃眉之急。
4.工會是學校制度文化建設的重要一環力量
現代社會是法治社會，我們的一切行為都要遵循既定的規章制度。學校的各種規章制度，既是教師教學、學生學習的有力保障，也是校園文化建設的重要內容。工會在為學校的發展建言獻策、在以各種形式促進教職工發展、在為教職工爭取合法權益的時候，依靠的是工會的合法地位、合法權益。首先，《工會法》、《教育工會法》等法律給予了工會的合法地位，豐富了學校的各種制度。這些工會法律與學校的規章制度成為學校制度文化建設的重要內容。其次，工會可以發揮自身建言獻策的作用，為學校制定其他規章制度提供幫助，尤其是可以將教職工的意見建議及時傳達學校相關部門，確保學校制度能夠最大限度地保障教職工的利益。
5.工會可以就近取材進行精神激勵
社會的發展需要物質文明和精神文明共同進步，尤其是精神文明能夠提供強大的精神動力和智力支持。校園文化建設也必須充分發揮榜樣的力量，發揮先進的作用，對廣大教職工進行精神激勵。工會在校園內尋找優秀和先進事跡，進行廣泛宣傳等方面具有很大優勢：一是及時性。筆者單位由校工會牽頭組織了幾屆“感動周南，魅力教師”的評選活動，表彰了一大批勇于擔當、樂于奉獻、業務精湛的先進教師代表，在全校營造了“尊師重教”的良好氛圍。
工會的工作立足校園，深入師生，能夠及時掌握校園內尤其是教職工中的先進故事、先進人物，有利于及時宣傳報道。二是反映形式的多樣性。工會在探求到教職工的先進事跡后，能夠及時把事跡進行提煉，用演講比賽、表彰大會、先進事跡宣講等多種形式進行精神激勵，其他教職工能夠從中汲取精神的力量，從而不斷嚴格要求自己，促進自己道德和業務能力的提升。是否能舉實例？
結語
總之，工會無論在政策的制定還是實施方面，都能兼顧學校和教職工的利益，能夠促進學校的發展，能為教職工的成長作出積極的貢獻。工會在校園文化建設方面也能發揮自己的特長，能夠保障教職工的權益，豐富教職工的文化生活等。可以說，工會是校園文化建設不可或缺的重要力量。
參考文獻
第一章總則第一條為適應企業改革、發展的步伐，研究探索新形勢下現代化、科學化班組管理和建設的思路，建立健全以人為本、民主自治的班組管理體系，構建班組長總結、學習、交流的平臺，特成立南京同仁堂藥業有限責任公司班組管理協會。
第二條本協會是在公司黨委、行政、工會領導下，由具有班組管理經驗的班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工組成。是學習、研討班組管理理論，總結、交流班組長工作經驗的群眾性團體。
第三條本協會宗旨是根據黨的路線、方針、政策，圍繞企業經濟工作奮斗目標和各個時期的中心任務，原創：以質量、安全管理、降本增效、創造節約型企業為核心；充分發揮班組長的聰明才智，開展爭先創優、班組達標活動，爭當班組“小企業家”；深化企業內部改革，實現班組管理的民主化、科學化、制度化，促進企業班組管理工作再上新臺階，著力塑造高素質、專業化、愛崗敬業的班組長及員工隊伍。
第二章任務
第四條本協會主要任務
⒈組織會員學習黨的路線、方針、政策；學習國家的有關經濟建設的法規、法令；學習社會主義市場經濟的理論；組織會員學習企業管理、班組管理的基礎知識，推廣、應用現代化管理的科學知識和方法手段，以及國內外班組的先進管理經驗。
⒉傳達公司管理層會議精神；根據公司工作重點，布置班組工作指導意見；提出管理工作建議；引導組織班組爭先創優、班組達標活動的開展。
⒊組織會員進行班組管理工作經驗交流；匯報季度主題工作進展落實情況；提出工作目標；先進班組參觀學習。
⒋組織各種類型的專題討論會、成果發表會。邀請專家、行家講學，采取多種形式，組織對班組長的培訓，提高班組長的理論水平和實際工作的能力。
⒌開辟“同藥信息”的“班組園地”專欄，加大交流、宣傳，弘揚班組物質文明、精神文明、政治文明建設的先進事跡、先進經驗。
第三章會員的權力和義務
第五條各車間、部門工段長、班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進員工，都可以向所在車間、部門提出申請，自愿報名，經理事會批準，即可成為本會會員。
第六條會員的權力
⒈有權參加本協會組織的各項活動，在協會內有選舉權、被選舉權、表決權。
⒉對本會開展的各項工作，有權提出批評、意見和建議。
⒊有權向協會申請，要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務。
⒋有優先參加有關培訓及班組建設成果發表的權力。
第七條會員的義務
⒈模范遵守公司班組管理的各項規章制度和“班組管理條例”，遵守本協會章程，執行協會各項決議、決定。
⒉關心協會工作，原創：積極參加協會組織的各項活動。
⒊努力完成協會委托的各項任務。
⒋為企業領導決策提供合理化建議。
⒌在日常生產工作中以身作則、嚴格要求自己；按時保質保量完成生產任務和上級安排的臨時性任務；臺帳建立齊全、記錄認真；做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。
⒍及時反映班組管理中存在的問題，總結經驗教訓，推動班組建設。
第四章組織機構
第八條本協會的領導機構是理事會，理事會由七名理事組成。
⒈理事會由有關方面推薦組成，理事會每屆任期三年，可連任。
⒉理事會設理事長人，由工會主席兼任；副理事長人，負責協會的組織領導工作。
⒊理事會常務辦公室設在公司總經辦，
⒋理事會的主要職責是：
（）制定和修改協會章程，并組織實施。
（）組織班組長協會各項工作的開展以及追蹤落實情況。
（）確定每季度活動主題、內容、活動地點。
第五章活動方式
第十條活動方式、地點、主題，經理事會提議安排，原則上每季度圍繞一個主題開展活動。
第六章附則
一、工作重點
“圍繞兩大主題”：
--2012年**世博會
--新一輪醫藥衛生體制改革
“落實四大任務”：
--通過志愿者服務、窗口服務競賽、評先表彰等活動，團結引導醫務職工參與世博、奉獻世博、建功世博，確保世博會成功舉辦；
--密切關注、積極配合和源頭參與醫改進程，切實加強維權力度，提升醫務職工對各項醫改政策措施的知曉率和滿意率，確保醫改順利實施；
--以評比推薦新一屆全國勞模和**市勞模為契機，以弘揚勞動模范優秀品質為重點，創新勞模事跡宣傳，唱響衛生系統勞模德醫雙馨的職業精神。
--進一步落實“組織起來，切實維權”的工作方針，積極推進非在編職工入會和民營醫院工會組建工作，全面提升醫務工會組織建設水平。
二、具體任務
（一）強化宣傳教育功能
1、營造世博氛圍
把握迎世博各個重要時間節點，精心組織“當好主力軍、建功世博會、展示新風采”主題實踐活動。進一步發揮工會的組織優勢，主動聯手青、婦、退等組織，有效整合各方資源，積極組建“迎世博醫務職工志愿者”隊伍，圍繞“迎世博三五行動”，聯手開展各類志愿者活動，充分演繹世博主題，展示行業風采。
2、唱響勞模精神
規范開展全國、**市勞動模范評選推薦工作，弘揚勞模時代精神，組織勞模事跡宣講。XX市總工會攜手開展第四批醫學專家義務為勞模提供醫療保健咨詢服務工作。發揮勞模聯誼會作用， XX市、區二級勞模聯動新機制。
3、優化窗口服務
XX市總工會“五比五賽”要求，結合衛生行業實際情況，深入開展迎世博窗口服務主題活動，XX市醫務職工的“**市衛生系統醫務職工技能大比武”活動，進一步提高醫務職工的專業素質；開展迎世博600天“十佳文明班組、紅旗文明崗、巾幗文明崗”等各類評先推優活動，激勵醫務職工崗位建功；深入挖掘先進事跡，大力宣傳衛生系統迎世博的工作成效和精神風貌，營造優質服務、優良環境的良好氛圍。
4、打造文化品牌
借助世博文化輻射效應，全力打造衛生系統文化品牌。以“五一職工文化活動月”為平臺，精心策劃和組織富有行業特點、世博內涵的文化活動，展示行業文化。組織參加第四屆**職工“五一文化獎”評選。
5、爭創學習型組織
積極開展“創爭”活動，擴大“爭創”活動參與率和覆蓋面，加強機制建設，努力形成適應衛生系統發展的創建工作體系。適時召開創建學習型單位現場推進大會，大力推廣典型經驗。
6、深化讀書活動
圍繞“讀書，讓生活更美好”主題，以**第十二屆讀書節為載體，繼續組織開展振興中華讀書活動，開展讀書征文、在職工中舉行多領域、多視角的讀書講座，結合讀書活動建設職工書屋示范點。
（二）履行維護保障職能
1、配合醫改，主動維權
積極協助黨政做好醫改的宣傳動員工作，通過組織專題講座、發放宣傳品等形式，使廣大醫務職工了解醫改、支持醫改、參與醫改。及時掌握醫改進程中職工利益格局調整的最新動態，做好改革中可能產生的影響職工經濟權益、工作權益的防范工作。針對相關醫改政策開展深入調研，重點關注基本藥物改革、醫療機構資源整合和住院醫師培訓改革等關系醫務職工切身利益的政策措施，及時、準確和科學地提出工會維權建議。
2、關注重點，依法維權
堅持以困難職工家庭和外來務工人員為重點，不斷完善幫困送溫暖長效機制，不斷拓展職工援助服務的內容，持之以恒地辦好節日慰問、助學幫困、職工體檢、療休養等實事項目。
依法科學維權，落實工會、法律咨詢工作，對侵害職工權益、損害職工利益事件給予關注，充分運用工會法律資源，維護職工合法權益；關心女職工群體，落實女職工特殊權益保障工作。
（三）發揮組織民管職能
1、推進工會組建
XX縣醫務工會、企業職工醫院工會工作指導，實現行業聯動。加強民營醫院工會組織建設，進一步提高非公醫療機構工會組織覆蓋率和民營醫院員工動態入會率，提高非公醫療機構的工會組建率，穩步推進民營醫院職代會制度建設，不斷擴大民營醫院院務公開的覆蓋面。
2、規范院務公開
進一步深化院務公開工作，充分發揮職代會主渠道作用，以公開醫改落實方案為重點，不斷加強工會民主管理工作。進一步健全基層職代會制度建設，推進職代會民主評議領導干部工作規范化實施。著力規范工會工作的考核，推動工會主席述職評議，開展“職工之家、優秀工會工作者、支持工會工作好領導、優秀工會積極分子”評選活動。
3、加強隊伍建設
規范基層工會換屆改選工作。根據《工會法》和《中國工會章程》，開展應換屆單位培訓工作，指導基層工會按時、規范換屆改選；組織開展新任工會干部的上崗培訓工作，促進基層工會工作平衡有序銜接。組織涵蓋工會建設、人文知識、經濟發展、國際國內時勢等專題內容的工婦退干部系列培訓班，每二月舉辦一期，以提升工會干部綜合素質。
（四）加強工會自身建設
1、加強財務管理
做好新《工會會計制度》銜接與實施工作，在組織培訓的基礎上，落實財務清查，完善內控制度，保證工會財務工作的有序開展。加強工會財務規范化管理，重點強化行政撥繳經費收繳和職工技協財務管理工作。
2、加強信息管理
編制基層工會工作手冊，健全基層工會干部信息，編輯會員管理電子軟件。充分利用信息網絡平臺，開通網上法律和心理咨詢，增強工會網站服務功能。落實《**醫工報》編輯發行工作，組織醫工報通訊員培訓，開展優秀通訊員和好新聞評選，提升醫工報的宣傳效能。
3、加強理論研究
開展實用性課題研究，注重實踐與理論相互轉化。XX市衛生局科教處、《工會理論研究》雜志等部門的合作，開展專項課題研究，不斷提升工會工作水準。
一、認真組織學習，不斷提高認識。配合黨政部門組織廣大會員認真學習中央文件精神，以兩個“率先”為龍頭，引導教職工振奮精神，明確目標，積極投身學院的改革和建設中，關心、支持新校區的建設。
二、積極組織廣大教職工學習《工會法》和《江蘇省實施<工會法>辦法》，提高民主監督、民主決策意識和維權意識，引導教職工樹立主人翁意識，為學院的各項改革和建設獻計獻策。
三、組織廣大教職工積極參加爭創“文明校園”、“文明個人”和“文明小家”的活動，鼓勵教職工在教書育人和管理育人、服務育人的工作中大膽創新，敢于提出合理化建議，教師節前組織好“青藍工程”優秀師徒和“168”愛生優秀教師的評比，12月份組織評選一批“文明教工標兵”等各類先進個人。
四、充分發揮教代會的民主監督和民主管理作用，在民主管理的形式、內容、實效方面要不斷引進新觀念，開拓新思維，取得新突破，使校務公開工作有實效。認真組織好一屆三次教代會的召開及提案和建議的落實，完善對教代會通過的有關決議的落實的全程監督和檢查，為召開院下次教代會做好各方面的準備工作。
五、擴大和加強工會的宣傳陣地，完善更新工會網頁建設并利用進行黨的路線、方針、政策和《工會法》等有關法律法規的宣傳。
六、堅持以人為本，認真履行好工會職責，積極開展各類活動。強化工會工作的各種制度建設。發揮工會干部和積極分子的作用，爭創“示范工會”和“優秀教工之家”。
七、配合學院抓好“師德”建設，把提高教職工隊伍的整體素質作為工會工作的第一要務，繼續做好以新教工為主體的強化對“三德”教育為主的素質教育，全面提升教職工的師德修養，在各個方面做到為人師表，牢固樹立獻身教育事業的觀念。繼續實施好“青藍工程”，幫助和督促各系部建立新老教師結對幫學，簽訂幫教合同，為老教師頒發聘書，增強教學活力。會同有關部門繼續組織青年教師教學基本功競賽。
八、利用表彰、評比等各種活動宣傳和挖掘教職工中樂于奉獻，關心學院建設、愛生重教、為人師表的先進事跡，提高教職工的奉獻意識。在工會網頁中公布年度各類先進個人。
九、強化工會的保障和服務職能，最大限度地為廣大教職工提供各方面優良服務，為教職工開展的文體活動創造條件，努力營造校園文化氛圍，增強教職工的凝聚力。
1.十一月份組織一次以工會大組為單位的冬季游藝運動會。
2.五·一前組織一次教職工“80分”比賽。
3.正常書畫協會和兵乓協會活動。
4.雙周五及重大節日組織好教工舞會。
5.繼續做好給年齡逢五、逢十的教職工生日送賀卡和生日蛋糕。
6.教師節、國慶期間組織一臺文藝節目。
7.組織好“三·八”節的女教工活動，組織好女教工婦檢。
十、爭取建立教職工大病互助基金會或大病保險體系,最大限度地為困難教職工家庭提供幫助。盡力扶助貧困學生完成學業。開展好募捐及“一日捐”活動。
十一、積極創造條件,為教職工提供福利和健康休養等保障,在形式和內容上要有所提高和創新。暑假組1～2個團隊外出旅游。
十二、協助院黨政搞好綜合治理工作，促進安全、文明生活和工作。
十三、及時做好會員的入會、轉會工作及會員證的辦理。
十四、繼續開展“教師回報社會”的義務獻血活動。
