時間:2022-07-07 00:57:58
序論:在您撰寫技術經濟學論文時,參考他人的優秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發您的創作熱情,引導您走向新的創作高度。
摘要:本文以技術經濟學實驗教學為研究對象,分析了經濟管理(以下簡稱經管)類專業設置技術經濟學實驗教學的意義,界定了以Excel為載體的技術經濟學實驗教學的特征,并根據經管類學生的特點和課程的重點難點設計了7個實驗項目、具體考核方法和實驗教學的組織流程,以期提高學生對課堂理論知識的理解和解決實際問題的能力。
關鍵詞:技術經濟學;實驗教學;Excel;經管類
專業技術經濟學是一門應用理論經濟學的基本原理,是研究技術領域經濟問題和經濟規律、技術進步與經濟增長之間相互關系的學科;是研究技術領域內資源的最佳配置,尋找技術與經濟的最佳結合以求可持續發展的學科;具有較強的理論性、實用性、定量性和綜合性等特點[1]。該課程目前的教學多以課堂講授為主,偏重于整個理論體系的講解。對于經管類專業學生,不但要求系統掌握基本理論和知識,還應具備經濟分析方面的綜合素質,需要把理論知識運用到實際應用中,解決經濟管理中常見的技術方案經濟評價、項目可行性研究、設備更新、方案選擇、技術創新、價值工程等生產實踐問題。由于該課程涉及許多定量分析,對于經管類學生學習難度較大,因此單純應用傳統的教學模式很難收到良好的效果,我們嘗試引進實驗教學的方式,通過Excel軟件的應用解決課程中的應用難題,以有效地提高該課程的教學效果[2]。
一、經管類專業設置技術經濟學實驗教學的意義
(1)課程定量分析方法教學的內在要求。著名教育學家陶行知曾經說過:行是知之始,知是行之成。有效運用課堂理論知識解決實際問題是我們開設這項實驗教學的主要目的。對于經管類專業學生來說,技術經濟學課程教學中對投資項目的市場預測、經濟評估指標分析均涉及相當多復雜的手工計算,投資者以外的其他經濟主體對于投資項目的經濟分析結論的驗證也相當費時,因此如何解決理論知識的應用問題便成了本課程亟待解決的難題。Office軟件是辦公中最常使用的工具,其中Excel是其重要成員,是一個強大的表格制作和數據處理軟件。借助Excel各種編輯操作、財務數據分析方法、函數和圖標等高級工具的綜合應用,學生在不需要掌握復雜的編程和較難的數學推導情況下,就可以處理學習中遇到的常見的數據分析問題,并能解決學習中遇到的大部分量化問題。因此,開設本實驗的意義在于使學生熟練掌握運用Excel進行函數模型及技術經濟分析的計算,以期進一步提高學生對課堂理論知識的理解和解決實際問題的能力。(2)實驗教學有助于提高課程理論教學效果。通過實驗可以把抽象的理論通過具體的形式生動地重現出來,不僅可以增強學生學習的興趣、加深學生的記憶,更重要的是使得知識的傳授過程變得具體、形象、易于理解,而且更具說服力。技術經濟學中技術經濟方案評價、資金時間價值、設備更新等理論對初學者很難理解。教師通過精心設計把許多理論問題包含在實驗當中,通過具體的實驗和應用,不僅使理論知識易于理解,而且還能通過實驗發現新問題[3]。(3)實驗教學有助于推動技術經濟學的學科發展??茖W研究、理論教學、實驗教學是學科發展的重要組成部分,三者密切聯系、相互支撐、相互促進。技術經濟學相關科研成果,可以通過實驗教學加以體現,實驗所創造的情境與學生已有的認知結構產生共鳴,使學生對抽象理論方法產生真實感,對教學內容產生認同感,愿意進一步深入學習,同時又可以激發教師以及學生對該學科的研究熱情。從目前來看,實驗教學正是學科發展這個木桶的短板,一旦突破,必極大推動學科發展[4]。
二、基于Excel的技術經濟學實驗教學的特征
Excel是一種能夠使財務管理工作變得輕松和高效的軟件工具,使用它可以避開數學和統計學中較難的部分,使許多以前用手工計算很復雜的程序大大簡化。實驗項目以Excel為基本工具,注重實用性和可操作性,充分利用了Excel的表格計算能力、圖表顯示功能、數據分析能力以及豐富強大的函數與數據處理功能,從實際案例出發,讓學生了解技術經濟分析中遇到的問題,理清問題結構,對問題中的關系進行量化,建立簡單的數學模型,運用計算機工具來求得結果,幫助學生獲得和提高動手能力、獨立建模能力、綜合應用理論知識能力[5]。我們根據課程的難點與重點,在技術經濟學的教學中主要應用Excel軟件設計了資金時間價值計算、資產折舊計算、量本利分析等方面的內容,為復雜的技術經濟分析帶來極大的便利。應用Excel進行技術經濟分析的核心是函數的應用,尤其是財務函數。財務函數主要可分為四類,即投資計算函數、折舊計算函數、償還率計算函數、債券及其他金融函數。
三、實驗教學內容的確定
1.實驗對象和實驗環境
本實驗的開設可以面向經管類本??茖W生,專業方向為財務、工商管理、市場營銷、物流、工業工程、電子商務等。實驗環境為微機室,軟件環境需要安裝MicrosoftOfficeExcel2003/2007,為保證Excel中的很多擴展功能可以使用,MicrosoftOffice需要完全安裝,這樣可以使加載宏功能可用。同時,教師機需要安裝傳輸文件的軟件如飛鴿傳書,每次實驗前由實驗指導教師將實驗所需要的數據、實驗要求發送給學生。
2.基于Excel進行技術經濟分析的基本原則
(1)正確性。要求根據案例背景在模型中輸入正確的公式或調用正確的函數,公式能夠正確反映各要素間的數學關系;函數的函數名與調用的參數符合語法,函數的邏輯關系清晰。(2)動態性。使用單元格地址表示模型中的變量參數,當模型中的變量參數發生變化時,通過控件控制單元格地址,使模型能動態靈活地隨變量的變化而改變,實現在不同情況下,得到不同的技術經濟分析結論。(3)簡約性。在使用函數和公式時,盡量選擇簡約的表達方式,減少煩瑣的、難以理解的公式。(4)易維護性。模型分布區域化,在建模過程易于查找錯誤和修改,在經營環境發生變化時可以方便改善模型,同時,正確使用變量可以提高模型的易維護性[4]。
3.實驗內容
根據經管類技術經濟學課程設置的內容,實驗主要包括7個項目,具體內容如下。(1)移動平均分析和指數平滑分析;(2)回歸分析;(3)投資項目經濟評估指標分析;(4)折舊計算;(5)量本利分析;(6)投資決策模型;(7)項目風險模擬決策。
四、實驗教學組織實施
(1)劃分小組。小組合作學習是以教學目標為導向,以異質小組為基本形式,以教學各動態因素的互動合作為動力資源,以團體成績為獎勵依據的一種教學活動和策略體系。技術經濟學教學實驗采用小組形式,由5~6人組成,每組選出一個小組長,小組長負責小組內部的分工協調。小組之間可以互相幫助、互相啟迪。同時,通過小組間的激勵措施,還可以培養學生的團隊精神、合作意識,另一方面也便于教師的實驗教學監督與管理。(2)示范講解。教師每次示范都應根據教學任務和學生的實際情況明確示范目的,即要解決的問題,示范什么,如何示范,在示范時提示學生要觀察什么。教師進行軟件操作示范要正確、熟練,講解要做到目的明確,有的放矢,確保講解內容的正確性和科學性,給學生一個正確的模仿對象。這要求教師必須認真備課,保證每一步操作都做到正確規范。教師應根據學生的具體情況及差異性,確定講解內容的深度、廣度及具體的講解方法。講解要富有啟發性和引導性,努力使學生知其然并知其所以然,提高教學效果。(3)指導學生實驗。在實驗過程中,教師要引導學生對實驗過程出現的問題進行討論,學生是主體,處于積極主動地位,應讓學生的智慧、才能充分表現出來。指導過程中要及時正確地找出學生實驗中出現的問題,發現實驗中的新結果,啟發學生將實驗結果和理論相聯系。有些實驗結果是驗證了結論,有些實驗結果可能與學過的知識相違背,這就要求學生不斷領悟知識,拓展知識,從而更好地理解技術經濟學相關理論知識。要承認學生的水平與能力有差別,對不同對象要因材施教。同時顧全大局,鼓勵進步,幫助后進,調動全體學生做好實驗的積極性[6]。
五、考核
實驗以Excel工作簿和實驗報告的形式提交[7],其中:(1)工作簿命名正確占10%。工作簿的命名規則為學號+姓名,例如:00088110李四.xls。(2)模型正確性占70%。使用正確的公式、函數、圖,控件參數設置正確,數據分析和規劃求解參數設置正確。(3)模型的格式清晰美觀占10%。模型在工作表中分布合理,圖表具有標題。(4)實驗結果按時上交占10%。(5)五級記分:優秀、良好、中等、及格、不及格。技術經濟學實驗教學綜合了經濟學、計算機科學、決策模擬等多門學科,在教學的過程中,教師要精心準備實驗內容,充分利用現有的軟、硬件設備,科學組織與管理實驗過程,規范實驗考核。根據經管類學生的特點,將理論教學與實驗教學結合起來,充分發揮學生的主觀能動性,調動學生的學習積極性和創新思維,使學生能做到融會貫通、舉一反三,形成科研、理論教學、實驗教學的良性互動,促進學科的長遠發展。同時,實驗內容還需要進一步擴展,不斷豐富實驗項目、實驗案例,盡量廣泛涉及宏觀的和微觀的技術經濟問題,通過Excel這個功能強大的表格數據管理軟件進行數據分析和建立正確的模型,解決經濟管理中的實際問題。
參考文獻:
[1]侯琳琳.四位一體教學方法的實施與思考基于《技術經濟學》課程教學改革實踐[J].教育與現代化,2010,(4):3437.
[2]安嘉清.《技術經濟學》教學的實踐與體會[J].中外企業家,2010,(6):257258.
[3][4][6]占紀文.農業技術經濟學實驗教學探索[J].寧夏農林科技,2011,52(9):8486.
[5][7]傅佳琳,索琪.基于Excel的經濟管理預測與決策實驗體系設計[J].中國管理信息化,2010,13(20):9092.
有關技術經濟學論文范文二:工程造價管理中技術經濟與運用
摘要:技術經濟分析就是技術分析結合經濟分析,在確保工程技術保持在一定水平的基礎上,實現經濟效益的最大化。工程造價管理的各階段都少不了技術經濟分析,設計階段的技術經濟分析成為以前工程造價管理的重點,而忽視施工階段等過程的技術經濟分析,從而使得技術經濟分析具有的保障性作用沒有得以發揮,即確保技術可行性和成本控制。本文從技術經濟分析概述、技術經濟分析的作用、技術經濟分析應用等三個方面進行闡述,以期提供可借鑒的建議。
關鍵詞:工程造價管理;技術經濟應用;設計技術
經濟分析是個較為綜合化、系統化的概念。伴隨建筑業的快速發展,現在越來越重視建筑工程項目的經濟性,技術經濟分析有助于經濟性目標的實現,可以更好適應降低工程設計方案與施工組織等環節成本的要求。
1技術經濟分析概述
工程技術經濟分析是指計算、判斷分析、對比及評價各類經濟分析與管理手法,如:技術策略、技術設計方案與方法,從而挑選出技術先進、經濟合理化的技術方案,以完成項目造價。工程造價是指建設工程所使用的全部費用總和,涉及工程籌建、工程施工,工程竣工驗收。控制造價就是把工程項目建設造價限制在預定限額范圍內。這對建設單位、施工單位及相關人員來說,都十分重要。運用技術經濟分析手段,挑選科學合理的技術方案,可以較好把控工程的造價。
2技術經濟分析的作用
技術經濟分析是技術與經濟分析相結合的產物,應用技術對比、經濟分析與效果評價等手段,將兩者有機結合,以確保技術先進,經濟合理化。技術經濟分析的重點就是探究技術與經濟的關系,找尋最優組合方案,使得開發出的技術與產品適應經濟發展要求。技術經濟分析涉及到工程項目的各個環節:勘測考察、設計規劃、施工階段。技術經濟分析的研究方法包含效果分析、系統綜合、方案論證等,也就是系統性綜合評估技術研發應用情況,運用經濟指標體系分析對比不同技術方案,評價不同技術方案的經濟效果。建筑業的快速發展,推動建筑市場競爭的日益激烈。工程招投標中標的基本規定就是合理化低價。在確保工程質量與工期的前提下,承包商需要運用內部成本控制的手段來深挖項目的盈利潛能,科學合理地把控工程成本。工程項目成本是有限的,難以通過無限制的壓低成本的手法以增大利潤空間。施工中工程質量與工期務必要保證。因此,只有運用高效低成本的先進技術去降低項目造價,才能實現工程造價管理效益的最大化。
3技術經濟分析應用
3.1項目設計
項目設計的重要參考依據就是技術經濟分析。設計階段它會對工程造價管理效果產生重大影響。設計費用占整個費用的比例不高,但在項目決策正確的前提下,其對工程造價的影響可以達到70%以上,甚至于更高。在設計階段,把通過編制審核的工程概算作為項目限額依據,運用技術經濟分析法分析各設計方向,如:工藝設計、設備選取、土地利用率等。在此階段中,造價人員要與設計人員緊密配合,共同完成技術經濟分析,處理技術與經濟的矛盾與問題,實現先進技術與合理化經濟的和諧統一。
3.2施工過程
在施工過程中,施工作業的重要參考依據就是技術經濟分析。施工階段是工程開工建設的階段,會高度集中投入大量資金。施工過程中,會有許多無法預測的因素存在,需要借用技術經濟分析手段確定科學的施工方案與詳細措施,及時高效解決工程變更與索賠之類的問題,讓工程造價管理水平上一個臺階。在施工過程中,技術經濟分析覆蓋了全部施工過程,涉及范圍從施工方案的制定到節點的具體作業方法。譬如:對外墻進行保溫施工時,可以應用技術經濟分析方法對比研究不同施工方法的好壞,最后選定最為經濟、最能保障工程質量與工期的工藝方法。除了節省費用外,還可以高效保證施工進度與工程質量,減少工程造價。
3.3竣工驗收
技術經濟分析法在竣工驗收階段的主要作用是考核工程造價與投資效果。需要編制竣工決算,分析竣工決算與概預算,評估控制投資成效。從而為未來工程建設提供可借鑒的技術經濟資料,積累相關經驗。
4案例分析
4.1工程概況
本工程屬于地安門220kV送電工程支線隧道。以新建地安門22k0V變電站為起點,橫穿南方的護城河及北二環路,并到達北二環南紅線北側,連接待建的桃園22k0v輸變電工程北二環電力隧道。本工程需要設計施工2座豎井,完工后用作永久性的檢查井。位于北二環南側綠地南側豎井是盾構接收井。位于護城河北側空地的北側豎井屬于盾構始發井。盾構始發井凈空12.5m*15.6m,深長26.1m左右,內徑3.0m的盾構位于南方。位于始發井北側的三條礦山法隧道施工標準如下:2.2m*2.4暗挖隧道22.5m,13.2m、2.5m*3.0m暗挖隧道21.2m。此三條隧道需要銜接已建的地安門地下變電站。
4.2對比施工方案
結合現場實際,分析研究高壓線問題,得出以下兩種方案:方案1對現有高壓線進行改移。改移后,高壓線所處位置符合吊車及打樁機的操作安全距離標準?,F有高壓線帶負荷,待另建架構后方可停電改移。改移完成后,才可施工。此方案所花時間長,存在相對較短的停電時間。預計停電時間為5天,預計造價增加大約60萬。方案2變更始發井的位置,改移后的始發井的位置達到吊車在運轉過程始終與高壓線的距離大于最小安全距離的規定。此方案不需要停電,不會影響工程進度。但需要調整項目整體格局。預計造價增加大約20萬。最后,經專家認定方案2能最大限度符合施工過程的功能需求,還可大大減少成本,方案2為最優方案。
4.3分析工程價值
對比方案成本系數及價值系數,發現方案2為最佳施工方案。見下表。結束語工程造價管理中十分重要的方法就是技術經濟分析。整個工程建設都少不了它的參與,它會涉及到工程的各個環節。因此,要重視技術經濟分析的應用,最大程度上提升工程造價管理的效果。
參考文獻
工程技術經濟學論文范文一:工程技術經濟課程實踐教學改革
一、課程實踐教學現狀
1.實踐教學環節設置較少
目前,我校工程造價專業《工程技術經濟》課程的設置中只有課堂教學部分,實踐教學包含在課堂教學內容中。沒有設置課程實訓和畢業設計這兩個實踐環節,而在課堂教學中的實踐環節大多僅局限于習題練習與少量的案例分析,與實際的工程經濟分析內容脫節較多。沒有課程實訓及畢業設計這兩個實踐環節的設置,使學生學過理論基礎知識之后,不能將理論更好地運用到實踐中去。并且在畢業的時候,有可能會對工程技術經濟所學的內容產生遺忘。
2.實踐教學課時不夠
該課程課堂教學總共48課時,其中理論教學課時數為32課時,實踐教學課時數為16課時,16課時的實踐教學大多為前面理論教學的習題練習。并且由于總共的課時數只有48學時,因此在工程技術經濟教學內容上,只能夠將前面的現金流量分析、方案評選、盈虧平衡分析、敏感性分析等基礎內容介紹完,后面的財務評價內容以及可行性研究部分的內容。只為學生進行介紹性的講解,實際練習內容較少。學生綜合運用理論基礎知識,進行整體項目的財務評價以及項目的可行性研究練習分析較少。
3.電子表格EXCEL軟件運用不夠充分
工程技術經濟包括定量分析與定性分析,其中定量分析占主要部分。在定量分析中,工程實際的經濟分析都有可能會用到Excel軟件來處理函數計算及數據整理,其實踐操作過程都離不開Excel軟件的運用。但是在該課程中,由于教學條件有限,只注重理論部分的教學。對于Excel軟件的操作運用,并沒有給學生進行詳細的講解,而只是做概要的介紹。很多學生對該軟件不熟悉、不熟練,甚至有些學生根本不會運用Excel軟件進行經濟分析。因此,造成了該課程與實際運用有一定的脫節。
二、課程實踐教學改革措施
為了提高工程技術經濟課程的教學效果,調動學生學習的積極性,該課程的實踐環節設置改革迫在眉睫。針對上述分析的實踐環境中存在問題以及多年工程技術經濟課程教學的經驗,建議可以通過以下幾個步驟來進行實踐教學的改革。
1.增加多樣化的課程實踐環節
首先,增加課程課堂教學的總課時數,及其中實踐環節課時數。課堂教學課時,由以前的48課時增加為64課時,增加財務分析及可行性研究等方面內容的講解。并搭配進行案例分析及習題練習,使學生能夠在課堂教學中打下堅實的理論基礎。其次,由于前面分析本課程沒有課程實訓、畢業設計這兩個實踐環節。因此在以后的教學計劃中,應考慮增設這兩個實踐環節。通過課堂教學、課程實訓、畢業設計這三個環節,循序漸進強化學生動手實踐能力。
2.在課堂教學中融入案例教學分析
本課程的案例教學非常重要,在理論學習的基礎上,再適當增加實際案例,進行啟發式教學。將前面所學的現金流量分析、方案比選、盈虧平衡分析等分散的理論、公式,融合在一起通過案例的方式進行表現出來,并進行綜合練習。并且可以在案例中引入Excel軟件的應用講解,向學生演示怎樣整理基礎數據,怎樣處理基礎數據。并通過基礎數據編制相應的計算表格,將各種表格聯系起來進行計算。最后,通過案例教學重點考察學生對工程項目經濟效益評價的方法的實際應用能力。
3.在實訓環節中加強Excel軟件應用
定量分析是工程技術經濟在工程實際運用中的一個重要特點,它包含了大量的函數模型及經濟技術指標的分析計算。而Excel軟件強大的函數與數據處理功能,正好能夠完成工程技術經濟定量分析這一任務。并且能夠構建直觀簡明的計算表格,將各個表格通過數學公式及模型聯系起來,對項目的經濟分析具有非常重要的作用。在本課程的課堂教學中,根據教學內容,結合學生的實際情況,將Excel軟件的基本操作向學生講解。并且通過課程實訓環節,將課堂教學所講解的Excel內容進行強化練習。例如,在課程實訓環節中,設計相應的綜合練習,讓學生運用Excel軟件自己構建計算表格,練習資金時間價值的計算、運用軟件函數計算NPV、IRR等經濟指標、通過函數的計算繪制盈虧平衡圖及進行敏感性分析的計算,并在Excel軟件中繪制敏感性分析圖,最終完成一個項目的綜合的財務評價。由此使學生在扎實理論基礎上,能夠正確運用Excel軟件來強化實踐操作。
4.在畢業設計環節中編制可行性研究報告
可行性研究是工程技術經濟的重要內容,可行性研究報告是從經濟、技術等方面對項目可行或不可行做出的評價,編制可行性研究報告是將所學的工程技術經濟內容進行融會貫通。在畢業設計中,增加學生編制可行性研究報告的內容,主要考察學生對工程技術經濟知識的掌握情況以及學生對理論的實踐運用的綜合能力。由教師提供一定的建設項目資料,由學生自行進行項目實地調查,項目預測分析,收集項目相關經濟分析基礎數據。再將搜集到的資料結合Excel軟件進行分析匯總,構建經濟分析表格、模型。最后運用Excel計算出建設項目相應的經濟指標,并進行歸納、總結編制可行性研究報告。從而將書本上所學的理論知識充分地與實踐結合,為將來進入工作崗位并且順利上崗奠定扎實的基礎。
三、結語
工程技術經濟課程的教學環節中,實踐教學雖然非常重要。但是我們也必須認識到,實踐教學必須在掌握基本理論的前提下才能進行。因此,要做到理論與實踐的有機結合。并且各個實踐環節還要循序漸進,相互配合。這樣才能達到提高工程技術經濟課程的教學的效果,滿足工作崗位的需求。
工程技術經濟學論文范文二:工程技術經濟課程實踐教學改革
一、課程實踐教學現狀
1.實踐教學環節設置較少
目前,我校工程造價專業《工程技術經濟》課程的設置中只有課堂教學部分,實踐教學包含在課堂教學內容中。沒有設置課程實訓和畢業設計這兩個實踐環節,而在課堂教學中的實踐環節大多僅局限于習題練習與少量的案例分析,與實際的工程經濟分析內容脫節較多。沒有課程實訓及畢業設計這兩個實踐環節的設置,使學生學過理論基礎知識之后,不能將理論更好地運用到實踐中去。并且在畢業的時候,有可能會對工程技術經濟所學的內容產生遺忘。
2.實踐教學課時不夠
該課程課堂教學總共48課時,其中理論教學課時數為32課時,實踐教學課時數為16課時,16課時的實踐教學大多為前面理論教學的習題練習。并且由于總共的課時數只有48學時,因此在工程技術經濟教學內容上,只能夠將前面的現金流量分析、方案評選、盈虧平衡分析、敏感性分析等基礎內容介紹完,后面的財務評價內容以及可行性研究部分的內容。只為學生進行介紹性的講解,實際練習內容較少。學生綜合運用理論基礎知識,進行整體項目的財務評價以及項目的可行性研究練習分析較少。
3.電子表格EXCEL軟件運用不夠充分
工程技術經濟包括定量分析與定性分析,其中定量分析占主要部分。在定量分析中,工程實際的經濟分析都有可能會用到Excel軟件來處理函數計算及數據整理,其實踐操作過程都離不開Excel軟件的運用。但是在該課程中,由于教學條件有限,只注重理論部分的教學。對于Excel軟件的操作運用,并沒有給學生進行詳細的講解,而只是做概要的介紹。很多學生對該軟件不熟悉、不熟練,甚至有些學生根本不會運用Excel軟件進行經濟分析。因此,造成了該課程與實際運用有一定的脫節。
二、課程實踐教學改革措施
為了提高工程技術經濟課程的教學效果,調動學生學習的積極性,該課程的實踐環節設置改革迫在眉睫。針對上述分析的實踐環境中存在問題以及多年工程技術經濟課程教學的經驗,建議可以通過以下幾個步驟來進行實踐教學的改革。
1.增加多樣化的課程實踐環節
首先,增加課程課堂教學的總課時數,及其中實踐環節課時數。課堂教學課時,由以前的48課時增加為64課時,增加財務分析及可行性研究等方面內容的講解。并搭配進行案例分析及習題練習,使學生能夠在課堂教學中打下堅實的理論基礎。其次,由于前面分析本課程沒有課程實訓、畢業設計這兩個實踐環節。因此在以后的教學計劃中,應考慮增設這兩個實踐環節。通過課堂教學、課程實訓、畢業設計這三個環節,循序漸進強化學生動手實踐能力。
2.在課堂教學中融入案例教學分析
本課程的案例教學非常重要,在理論學習的基礎上,再適當增加實際案例,進行啟發式教學。將前面所學的現金流量分析、方案比選、盈虧平衡分析等分散的理論、公式,融合在一起通過案例的方式進行表現出來,并進行綜合練習。并且可以在案例中引入Excel軟件的應用講解,向學生演示怎樣整理基礎數據,怎樣處理基礎數據。并通過基礎數據編制相應的計算表格,將各種表格聯系起來進行計算。最后,通過案例教學重點考察學生對工程項目經濟效益評價的方法的實際應用能力。
3.在實訓環節中加強Excel軟件應用
定量分析是工程技術經濟在工程實際運用中的一個重要特點,它包含了大量的函數模型及經濟技術指標的分析計算。而Excel軟件強大的函數與數據處理功能,正好能夠完成工程技術經濟定量分析這一任務。并且能夠構建直觀簡明的計算表格,將各個表格通過數學公式及模型聯系起來,對項目的經濟分析具有非常重要的作用。在本課程的課堂教學中,根據教學內容,結合學生的實際情況,將Excel軟件的基本操作向學生講解。并且通過課程實訓環節,將課堂教學所講解的Excel內容進行強化練習。例如,在課程實訓環節中,設計相應的綜合練習,讓學生運用Excel軟件自己構建計算表格,練習資金時間價值的計算、運用軟件函數計算NPV、IRR等經濟指標、通過函數的計算繪制盈虧平衡圖及進行敏感性分析的計算,并在Excel軟件中繪制敏感性分析圖,最終完成一個項目的綜合的財務評價。由此使學生在扎實理論基礎上,能夠正確運用Excel軟件來強化實踐操作。
一、經濟學的分析框架
經濟學的理論分析框架由三個主要部分組成:視角(perspective)、參照系(reference)和分析工具(analyticaltools)。第一,現代經濟學提供了從實際出發看問題的視角。這些視角指導我們避開細枝末節,把注意力引向關鍵的、核心的問題。經濟學家看問題的出發點通?;谌椈炯僭O:經濟人的偏好、生產技術和制度約束下可供使用的資源稟賦。用經濟學的視角看問題,消費者想買到物美價廉的商品,企業家想賺取利潤,都是很自然的。經濟學就是要探討在個人自利動機的驅動下,人們如何在給定的機制下互相作用,達到某種均衡狀態,并且評估在此狀態下是否有可能在沒有參與者受損的前提下讓一部分人有所改善(即是否可以提高效率)。以此為出發點,經濟學的分析往往集中在各種間接機制(比如價格、市場供求因素等)對經濟人行為的影響,并以“均衡”、“效率”作為分析的著眼點。以這種視角分析問題不僅具有方法的一致性,且常常會得出出人意料,卻合乎情理邏輯的結論。第二,經濟學提供了多個參照系。參照系對任何學科的建立和發展都極為重要,經濟學也不例外。這些參照系的重要性并不在于它們是否準確無誤地描述了現實,而在于建立了一些讓人們更好地理解現實的標尺。經濟學家的頭腦中總有幾個參照系,這樣,分析經濟問題時就有可比性。比如討論資源配置和價格問題時,充分競爭下的一般均衡理論就是一個參照系;討論產權和法的作用時,科斯定理就是一個參照系。參照系的建立對經濟學的發展起到了有效的推動作用。第三,經濟學采用了一系列強有力的“分析工具”,它們多是各種圖象模型和數學模型。比如:供需曲線圖象模型,它以數量和價格分別為橫、縱軸,提供了一個非常方便和多樣化的分析工具。經濟學家用這一工具來分析局部均衡下的市場資源配置、市場扭曲、市場失靈等問題和政府干預市場的政策效果。這種工具的力量在于,用較為簡明的圖象和數學結構幫助我們深入分析紛繁復雜的經濟行為和現象。
二、數學工具對經濟學發展的影響
現代經濟學的一個明顯特點是越來越多地使用數學(包括統計學)作為分析工具,絕大多數的經濟學前沿論文都包含數學或計量模型。從經濟學的分析框架來看,這并不難理解,因為參照系的建立和分析工具的發展通常都要借助數學。但是,在部分經濟學家的理論研究中,逐漸形成了一個基于唯數主義的數學化傾向,這種傾向偏離了經濟學研究的基本視角,不僅不能為非西方世界的經濟學家所接受,而且在西方經濟學家內部也頗存異議。因此,我們必須一分為二地看待數學工具對經濟學發展的影響。
(一)數學在經濟學中的應用從理論研究角度,借助數學模型有三個優勢:第一,數學語言可以清楚地描述前提假定,這使得經濟學的推理與分析過程呈現出數理邏輯的嚴謹性。例如,邊際效應價值實際上是在對效用函數進行測定的基礎上,運用一系列聯立方程組推導的結果。社會資源最優配置的帕累托最優理論,也是運用聯立方程組對生產和交換均達到最優配置下社會福利最大化的闡述。第二,數學方法使經濟學擁有了一個統一的語話體系,并進而使經濟學的發展具有了一個共同的基礎,讓后人較容易在已有的研究工作上繼續開拓,也使得在深層次上發現似乎不相關的結構之間的關聯變成可能。西方經濟學就是在這一共同的話語體系下獲得長足的發展。第三,數學表述具有文字性表述所不具備的確定性與精確性。數學推導具有數理上的邏輯性,運用數學模型討論經濟問題,學術爭議便可以建立在這樣的基礎上:或不同意對方前提假設;或找出對方論證錯誤;或是發現修改原模型假設會得出不同的結論。這樣就可以有效地避免經濟學理解上的歧義,避免基于不同理解而發生的毫無意義的爭論,因此,從整體上有利與提高經濟學家工作的效率。從實證研究角度看,使用數學和統計方法的優勢也比較明顯:其一是以經濟理論的數學模型為基礎可以發展出用于定性和定量分析的計量經濟模型;其二是證據的數量化使得實證研究具有系統性;其三是使用精致復雜的統計方法可以讓研究者從已有的數據中最大程度地汲取有用的信息。因此,運用數學和統計方法進行經濟學研究可以把實證分析建立在理論基礎上,并從系統的數據中定量地檢驗理論假說和估計參數的數值。這就可以減少經驗性分析中的表面化和偶然性,并分別確定它在經濟意義下的顯著程度。
(二)經濟學數學化的誤區在肯定數學在經濟學中的重要作用的同時,更需要指出的是:經濟學不是數學。首先,經濟學并不是一些數學模型和概念的簡單匯集,經濟學家的工作也不是開拓數學理論前沿,而是運用這些理論所代表的分析框架來解釋和理解經濟行為和現象。經濟學發展的關鍵絕不在于其對數學的運用是否精通,而是取決于經濟理論分析和實證分析的深度。比如經濟學家應用統計回歸方法,不僅關心變量的估計值和變量間的相關性,更關心變量間的因果關系、模型假定對預測的影響以及計量結果背后的經濟含義,這是計量經濟學不同于數學或統計學的最重要方面。其次,經濟學理論的發展必須從經濟學獨有的研究視角出發,數學和計量方法只是體現和執行經濟想法的一種工具,而不是唯一的工具。目前,英美許多經濟學雜志取舍稿件的重要標準之一就是是否建立了數學模型,是否采用計量分析,如果論文不是有意的使用一組代數符號的話,那么,該論文便會自動被視為毫無價值而遭拒絕。這種作法排除了其他解決問題的思路,使運用其他研究方法解決經濟問題的個人沒有得到應有的尊重。這種過分數學化的趨勢,標志著經濟學在逐漸失去其作為社會科學應有的特征(如對現存的社會經濟結構的批判性,對人和人之間生產關系的揭示,對社會經濟制度的揭示,對社會經濟生活的直覺性感悟等),標志著經濟學在唯科學主義道路上走過了頭,以至于逐漸喪失了對活生生的人的關注與分析,同時在一定程度上也標志著經濟學分析工具的貧乏與單一。因此,我們不能以數學水平的高低來衡量一名經濟學家的水平,我們也不能以運用數學的多少和它的難易程度來作為評判經濟學論文質量的標準。同時,經濟學中的過度數學化傾向還表現在,一些經濟學家把數學當作經濟分析的唯一手段,不顧條件地加以運用。這種運用很大程度上是一種形式主義的運用,導致了經濟研究的資源誤置。經濟學研究人類的生產、消費和分配的社會經濟活動,而人類活動受道德、歷史和社會的諸多因素影響,許多環節之間都有或明或暗的聯系,這使得經濟活動變得相當復雜,如果用數學變量來表示,那么必將形成一個極端龐大而又難以處理的數理模型,這就給使用帶來了困難。而心理學的研究結果表明,在一些情況下人的決策與模型中的嚴峻假定有系統性偏差,修改某些有關數理模型條件下市場中人的經濟行為,將得出很多與已有的理論不同的結論。要想使嚴峻假定下建立的模型具有可行性,就必須要不斷的放松假定,加進新的變量,這樣做會使問題變得越來越復雜,直到超出數學能力所限,使得數學方法的運用陷入死循環。必須承認,經濟運行中存在著許多無法量化的因素,如果一味地追求對經濟現象的數量分析而忽視數學分析方法本身的局限性,將必然會陷入“數字游戲”的怪圈。事實證明,單純使用數學工具解決經濟問題具有明顯的局限性。超級秘書網
三、運用經濟學分析工具的幾點建議
應該說,在經濟學中系統地運用數學方法是不應受到過多指責的,但是,任何方法的運用都需要遵循適度的原則,過度化只能造成相反的效果。第一,經濟學是一門以現實中的經濟行為和現象作為研究對象的社會科學,對理論的現實性非常關注。一方面,所有的經濟學理論最終都要接受現實的檢驗;另一方面,新理論的創立和舊理論的發展也要受現實的啟發。包括數學在內的任何分析工具都不能脫離這一范疇而孤立存在。經濟學過度數學化使經濟學家在研究問題時不自覺地接受了數學家的價值取向,把經濟學變為基于一系列超現實抽象假定的科學,實際上忽視了經濟學作為一門社會科學的特征。因此,解決經濟問題必須考慮到經濟學研究不同于自然科學研究的基本困難,是可控實驗的不可行性和用經驗數據直接檢驗結論的有限性,必須摒棄以主觀局限的數學推導進行客觀經濟規律探索的方法論。第二,經濟理論是描述一個理性的人如何在給定的條件下做出選擇,以達到其目標最大化的過程,而選擇結果便是理論所要解釋的現象。因此,一個經濟理論能否解釋現實的關鍵就在于模型中限制當事人選擇的給定假設條件是否合適。所謂合適,是指模型中的限制條件要盡可能地具有“普適性”(Robustness),也就是要具有一般性。例如,要素稟賦決定了一個經濟中的各種要素的相對價格,是社會中任何經濟決策都必須考慮到的條件,因此,要素稟賦是一個非?!耙话恪钡臈l件,以發展目標和要素稟賦的矛盾來解釋計劃體制的產生,也就有了較強的“普適性”。運用要素稟賦理論就可以解釋為什么不同社會性質的國家采用了類似的計劃體制以及為什么我國的社會性質未變,而改革后卻從計劃體制轉型到市場體制的現象。所以,我們要將經濟理論的探討建立在經濟運行各個環節之間普遍聯系的基礎上。第三,從經濟學引入數學以后100多年的歷史來看,作為一種分析工具,數學的確顯示出諸多值得充分肯定的優越性,我們應該不斷加強經濟學數學分析方法自身的完善,拓展其應用領域,進一步發揮其在經濟理論研究和實踐中的作用。在繼承和發揚傳統數學分析方法的基礎上,學習和應用最新的數學分析方法,如博奕論方法、對策論方法、模糊數學方法、非線性系統方法等,使數量分析由單變量向多變量發展,由單目標向多目標發展,并且大力拓展計算機等相關技術領域,提高數學解決經濟問題的能力。第四,經濟現象本質上一種社會現象,其發展受到許多無法量化的因素制約,這要求我們進行經濟研究的時候必然要經過一個定性到定量的分析過程。如果舍棄那些不可定量卻對經濟行為產生重要影響的因素,生硬地把經濟現象抽象到數學模型當中,就會歪曲經濟事物的本來面目,影響結論的科學性和有效性。因此,在加強數學工具運用的同時,我們絕不能局限于數學的分析方法,更不能局限于形式上的數學化,簡單否定和排斥定性分析的作用。行為經濟學之所以逐漸被主流經濟學接受,正是因為它合理運用定性分析的方法,并且將通常的理性假設的情況包涵在其中,而不是單純的依靠嚴峻假設下的數學模型來解決問題。
主要參考文獻:
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從實際的金融經濟看來,其中很多的問題都與經濟數學中的導數有著息息相關的聯系,數學家和金融學家都應該知道,導數不管是在能夠領域當中,都有另一種感念,那就是領域邊際的感念。伴隨邊際感念的建立,導數成功進入了金融經濟方面的學說之中,讓經濟學的研究對象從傳統的定量轉變成為新時代下的變量,這種轉變也是數學理論在經濟學中典型的表現,對經濟學的發展歷程也產生了重大影響。邊際成本函數、邊際利益函數、邊際收益函數、邊際需求函數等是導數中邊際函數中重要的幾點。由于函數的變化率是導數主要研究對象,當所研究函數的變量發生輕微變化時,導數也要隨之進行變化。比如,導數可以對人類種群、人口流量的變化率進行研究。讓此理論在經濟分析當中得以應用,導數中的邊際函數分析就是對經濟函數的變化量做出計算。
經濟數學中的導數不僅具有邊際概念,其另一方面就是彈性,簡單來說彈性研究就是對函數相對變化率問題進行探討的手段。例如,市場上的某件物品的需求量為Q,其價格則為p,彈性研究就是對兩種之間的關系進行研究,Q與p之間的關系公式則為:Q=p(8-3p);EQ/Ep=P•Q/p=p•(8-6p)/p(8-3p)=8-6p/8-3p。
從以上的彈性關系公式我們可以了解到,當價格處于某個價格段位時,需求量與價格之間的彈性范圍將會得以縮小,但是當價格過于高時,需求量的彈性范圍將會急劇增大。經濟最優化選擇是導數在經濟分析中另一個重要作用。不管是在經濟學當中還是金融經濟,實現產品價值最大化就要進行經濟最優化選擇,這也是經濟決策制定時的必要依據。其實最優化選擇問題在經濟學中有一系列的因素要進行考慮,包括最佳資源、最佳產品利潤、最佳需求量、收入的最佳分配等。最優化選擇中所使用的導數,不僅利用到了導數的基本原理,還使用了極值的求證數學原理。例如,X單位在生產某產品是的成本為C(x)=300+1/12x-5x+170x,x單位所生產產品的單價為134元人民幣,求能讓利潤最大化的產量。那么以下就是作者利用經濟數學的一個解法。
2微積分方程在經濟實際問題中的運用
一般的經濟活動就是量與量之間的交往過程,在這個交往過程當中函數是其中最主要的元素,但是從實際的經濟問題上看,其函數之間的關系式比較復雜,導致量與量之間的種種關系也不能快速準確的寫出。但是,實際變量、導數和微積分之間的關系確實可以很好的建立。微積分方程的基礎定義為,方程中包含自變量、未知函數和導數。由于導數和函數的出現,所以說微積分方程在經濟數學當中的用途也是很大。
在實際的經濟問題當中,微積分方程中函數可能會存在兩個或者兩個以上,這點就不同于經濟學中的理論知識,對于處理這種問題作者也是大有見解。當微積分方程中出現兩個或兩個以上函數時,我們可以先將其中的一個函數當中常變量,然后使用單變量經濟問題來進行單獨解決,這是我們就需要用到導數的偏向理論知識。不僅是微積分方程,在處理經濟問題的時候我們還可能使用到全積分、微分等一些基層理論知識來供我們參考。
3結論
1.1科學技術使機器體系發生了根本的變化
機器系統在十九世紀機器使用的初期由傳動機、發動機、工具機或工作機三個部分組成。電子計算機科學技術的發展過程中作為機器的一個部分進入機器體系,為傳統的機器系統增加了自動控制和調節裝置,將機器大生產轉變為全盤自動化的大生產。生產的全盤自動化能夠用機器操縱機器,還可以使人類能夠用機器制造機器。機器代替了一部份人腦的功能,而且也代替了人繁重的體力勞動,讓人們有更多的精力與智慧參與更多的創造性勞動。國外有人統計:物化在生產中的體力勞動和腦力勞動之比在機械化初期為9∶1;在中等機械化水平時為6∶4;而在高度機械化時為1∶9。
1.2科學技術使勞動對象發生了根本的變化
科學技術的發展,使人工合成材料正在向多品種、料正以每年約5%的速度增長;還可以使人類在自然資源的開發、利用方面不斷向廣度和深度探索?,F寸的人工合成的化合物全世界已知的有800多萬種,并且每年在以25萬種的速度持續上升,特別是像新型合金材料、非晶態金屬、超導金屬材料等,其獨特良好的性能,令勞動對象發生了革命性的變革。
2科學技術是產業結構優化升級的根本動力
一個國家國民經濟系統中各個產業之間的比例關系和相互聯系的形式就是我們所說的產業結構。英國的配第1691年初步提出了三次產業的分類方法,并使用了商業、農業和工業的概念。新西蘭的費舍爾1935年第一次明確使用了第一產業、第二產業和第三產業的概念用來分析產業結構。此后,克拉克對三次產業的內涵作了明確的界定,認為第一產業即指農業,包括所有的畜牧業;第二產業即指工業;第三產業又稱服務行業,主要包括建筑業、運輸業、通訊業、商業、金融業以及國防和行政管理部門,還包括私人家庭服務等。產業還可以分為勞動密集型產業、資本密集型產業和知識密集型產業(技術密集型產業)。此外,西方學術界還有朝陽產業(或新興產業)與夕陽產業(或傳統產業)的劃分。產業結構優化升級是經濟增長的基礎,而科學技術則是產業結構優化升級的根本動力。
2.1科學技術使勞動生產率提高和勞動力轉移,進而推動產業結構優化升級
隨著經濟的發展,第二產業國民收入和勞動力的相對比重逐漸上升,第一產業國民收入和勞動力的相對比重逐漸下降;隨著經濟進一步發展,第三產業國民收入和勞動力的相對比重也開始上升,這是根據配第•克拉克定理得出的。生產領域所需勞動力在生產規模不變時,與技術成反比,勞動力漸漸從技術進步的部門中游離出來,然后向需求上升的新興產業和服務部門轉移,這樣一來就使產業重心向第二、第三產業轉移,進而促使產業結構優化升級。18世紀中葉,以蒸汽機廣泛使用為標志的第一次技術革命,使歐美一些國家逐漸由農業占主導的產業結構轉變為輕紡工業占主導的產業結構;19世紀下半葉,以電力應用為標志的第二次技術革命,不僅使歐美一些國家原有的采礦、鋼鐵業加速發展,同時形成了電力、電器、石油、化工、汽車、飛機等一系列新興產業。20世紀中葉以來,以微電子技術為核心的現代技術革命,使第一產業在國民收入中的相對比重趨于減少,使第二產業在國民收入中的相對比重在逐漸下降,而第三產業則在國民收入中的相對比重快速發展。
2.2科學技術使相對成本發生變化,進而推動產業結構優化升級
全世界、研究機構內部、國家之間的科研合作程度均在增長,合作者通過合作開展了相互的學習并能在學術領域產生比個體更強的影響力。在一定的約束條件下合作確實能提升科研產出的質量,同時通過合作發文整合合作雙方競爭力和技能,進而能攻克難以解決的問題,提升成功的機會。而兩個地方之間的科學合作強度,一方面取決于互相學習的機會,另一方面則由合作所需的時間與金錢所決定,如研討會、學術會議、學習交流、研究室資源共享等形式的科研合作所形成的交通成本及耗時會隨著研究者之間的空間距離增加而增加。由此可見,交通及信息溝通方面的技術進步通過簡化科研合作過程,降低遠程信息溝通的交通成本及耗時促進了科研合作這一增長趨勢。Hoekman的研究假設指出不僅是物理距離,地區邊界、國家邊界、語言邊界也會影響歐洲科研合作,但這一影響程度隨著時間減弱。那么中國技術經濟及管理學科在NSFC項目資助下開展科研合作是否也如是?本文將沿用Hoekman的研究假設體系,形成本文的假設。假設1:對于技術經濟及管理學科而言,隨著距離的增加,在NSFC項目資助下科研合作會隨之梯級式減少。假設2:技術經濟及管理學科在NSFC項目資助下研究主體在跨越不同邊界時,科研合作會呈現出不同規律。
2數據來源及研究方法
科學研究產出包括發明、數據庫、專利、技術、專著以及發表的論文,其中科學期刊上發表的論文經過同行評議從而保證了最基本的質量及獨創性,從而發表的論文作為研究科學合作的載體以及一個體現個人學術價值的指標,是科學研究的重要產出形式之一。關于論文的統計數據來源有三種方法:其中之一是文獻計量和數據庫中所提取的已發表的論文。合作是指在科研項目中兩個或更多學者之間的密切交互,這種交互是帶有一個或更多目的的,如為獲取資源而合作等。Cumming提出了五種科研合作行為:責任劃分、資源共享、知識轉移、學術會議、交互技術,觀察Cumming論文中的相關系數矩陣發現五種合作行為與六種項目產出之間的相關系數矩陣中,知識轉移與項目產出之間的6個相關系數均高于其他四個合作行為。進而科研合作可以看作在公開發表物上的成對出現的地區名稱,所以對于本文所建立的數據庫而言,是在中國知網(以下簡稱CNKI)上發表的由NSFC項目資助下的共同發文的單位名稱。本文研究團隊于2013年7月5日-12日期間在CNKI個人數字圖書館中,按照期刊檢索條件為“支持基金”,并在該選項中輸入技術經濟及管理學科396名博導在1999-2012年間所獲475項NSFC項目的批準號進行摘要式檢索,共檢索到8156篇論文。采集檢索結果中的“作者”、“作者單位”、“年份”三項信息,所檢索出的信息逐一錄入“技術經濟及管理學科基礎研究項目數據庫”。Katz總結了影響科學合作的十類因素,其中第十種就是空間距離的縮短。他提出分析位于不同空間位置上的合作關系應包括三個步驟,參照Katz所提出的步驟,本文在第一步中構造了技術經濟及管理學科在NSFC項目資助下開展地區與地區之間的科研合作面板數據庫,同時對所使用的分析工具進行了擴展,如引入了引力模型開展靜態面板回歸和動態面板回歸。
3研究結論
3.1隨著距離的增加,合作是否會隨之梯級式減少
距離所造成的合作障礙因素包括文化的、語言的以及組織間的差異性,因此大部分的交流強度在本質上會隨著兩個交互主體之間的距離增加而削弱,同時因為科研項目的順利推進需要項目參與者頻繁地開展研討活動,從而處于相同或鄰近地域的學者之間開展科學合作的可能更高,更傾向于空間上的集聚。從空間上看是否是這樣呢?從圖1中展示的是1999-2013年期間8156篇論文中合作發文單位所在城市(同一城市內部的除外)對子,可以看出中國技術經濟及管理學科在NS-FC資助下開展科研合作的地理分布主要集中在經度23°117''''E至45°75''''E以及緯度104°067''''N至126°65''''N的不規則梯形區域里,這一區域的四個頂點分別為成都、廣州、上海、哈爾濱。另外,華東地區是七大地區的重要合作伙伴,這便引發了如下問題,即圖1中僅是展示的是城市之間的合作,若從地區層面來看,又呈現出怎樣的更為深入的現象和規律呢?Hoekman對2000-2007年期間的WOS數據庫中33個歐盟國家的313個地區的合作發文數據進行了統計,發現就總體而言,樣本的科學合作發文在顯著性水平為5%時,地區邊界效應要強于國家邊界效應,而后者又強于語言邊界效應,這三者的彈性系數依次為:-3.342、-1.645、-0.969,其研究結果表明合作發文具有地域性,且“遠程邏輯”與“地域邏輯”并存。本文對Hoekman的遠程邏輯進行細化,對應圖2中的地區③間合作以及地區內不同城市間合作,而地域邏輯對應圖2中的地區內相同城市不同學校間合作。圖2中三種合作占比在2003年以前呈振蕩態勢,以2004年為界地區間合作占比與地區內相同城市不同學校之間合作占比兩折線開始呈現明顯的交錯上升態勢,地區間合作占比的最低值為2009年的0.067,而地區內相同城市不同學校間合作占比的最低值出現在2005年為0.052,地區間不同城市間合作占比最高值于2012年達到0.051,這兩個占比的最低值均大于地區內不同城市間合作占比的最大值,且從2005年開始后者一直遠遠低于前兩者,說明技術經濟及管理學科的NSFC項目資助下在發文上呈現出的“同城”偏好④以及“跨區”偏好,并隨著時間的推進得到了加強。這兩個偏好的發現恰恰與Pan不謀而合。盡管當前交互工具有較快發展,但科研合作中的引力定律仍成立,意味著科研工作者更傾向于尋求與他們位于同一區位的合作伙伴。然而遠程合作卻并不少,且相互作用的強度呈指數衰減。由圖2發現假設1部分成立,即合作會減少,但不是梯級式的,而是發生了主體的躍遷,即跨區偏好和同城偏好之間的偏好躍遷。
3.2跨越不同邊界時,合作是否會呈現出不同規律
牛頓第三定律可用于揭示位于空間上不同點的主體之間的交互問題,利用引力模型分析影響區域網絡中科研合作的決定性因素,兩個地區之間的合作強度取決于兩個地區各自的發文量及兩地區之間的物理距離。分別借助靜態面板和動態面板展開進一步分析,可借助靜態面板對技術經濟及管理學科NSFC項目資助下所開展的科研合作進行分析,關于距離與科研合作相關關系的代表性文獻使用引力模型建立靜態面板的總結如表1所示。Montobbio總結了距離的四種測度:地理距離(包括三種計算方法:兩地區中人口最多的城市之間的經緯度距離,也可用兩地區的中心城市之間的經緯度距離,亦可用兩地區的最大城市之間加權的距離來衡量);考慮了交流成本的“時差”距離;文化歷史相關的距離;技術距離。由Montobbio的相關系數矩陣表發現第一種距離中的三種類型的距離在顯著性水平為5%下,三者兩兩之間的相關系數均為0.99,從而使用其中任何一種即可,同時結合表1的歸納,本文采用的是與Pan相同的測度形式,即以兩個地區中心城市之間的直線距離作為引力模型中的距離度量。根據技術經濟及管理博點的分布,參照全國城鎮體系規劃(2006-2020年)的劃分,中國七大地區的中心城市最終確定為⑥:沈陽(東北)、上海(華東)、武漢(華中)、廣州(華南)、重慶(西南)、和西安(西北),本文中地區之間的直線距離采用地區中心城市之間的直線距離作為度量。本文所使用的引力模型與表1中Hoekman以及Ponds的形式相同為:Cij=kPα1iPα2jdβij,據此建立計量模型如下:lnco.pubij=α0+α1lnpubi+α2lnpubj+α3lndisij+vit(1)式1中co.pubij為地區i(第一作者所屬單位為地區i)與其他地區j的合作發文量,pubi表示地區i在NSFC項目資助下在CNKI上的總發文量,pubj表示地區j在NSFC項目資助下在CNKI上的總發文量,disij用兩地直線距離⑦表示。α0表示截距項,誤差項為vit,i=1,…,7為橫截面下標,t=1,…,13為時間單元下標。經過LLC單位根檢驗,發現co.pub、pub、dis均不存在單位根,說明不存在偽回歸,可以使用OLS進行靜態面板回歸分析⑧,結果如表2所示。(1)地區合作的距離效應、自我效應、尋他效應與滯后效應空間上的鄰近性對于科研合作具有重要性,但在地區間的重要程度不同,一個地區的知識生產不僅受到其周邊地區的正向影響,而且與其所處的研究網絡中關系鄰近地區的影響,Scherngell研究發現兩個組織之間的距離每增加100km,兩者的合作會減少27.8%。表2對某個地區其他地區之間合作發文的計量模型進行了靜態面板回歸,發現七個地區的距離與合作發文量之間的相關系數在1%的顯著性水平下均為負值并介于-0.16至-0.31之間,即距離disij與雙邊合作co.pubij呈負相關關系又即存在“距離效應”。其中華南地區的距離系數最弱為-0.1615,說明短期內空間上的鄰近性對于該地區開展合作的意愿并不強烈。而華東地區的距離系數最強為-0.3017,表明在短期內空間距離仍是影響該地區開展科研合作的關鍵因素,意味著該地區開展區際間合作時地域空間的鄰近性顯得更為重要。地區i及其他地區j的合作發文量co.pubij與該地區自身發文量pubi之間呈正相關關系,其中在顯著性水平為1%時,華東地區自身發文量每增加100篇,其與其他六個地區的合作發文量便會增加64.83篇,在七個地區中“自我效應”最強?!白晕倚睆娂串攲Ψ胶献靼l文量一定時,某地區自身發文量越多則其會吸引其他地區參與合作發文的意愿越強。西北地區的“自我效應”最弱,其相關系數雖也為正,但不顯著。自身發文量彈性系數低于0.3的地區有東北(0.2899)、華北(0.2998)、華南(0.2609),高于0.3的地區為華中和西南其系數值分別為0.3368和0.3442。地區i的合作伙伴j的發文量pubj也會對這兩個地區間合作發文量co.pubij產生影響,但卻呈現出正向和反向兩種情況:如華東地區合作伙伴發文量會對華東地區的合作發文量產生反向影響,相關系數為-0.0191(雖然并不顯著)。華南和西南的合作伙伴發文量雖然會對這兩個地區合作發文量產生正向影響即為正相關系數,但卻不顯著。東北和西北的合作伙伴發文量與這兩個地區合作發文量的彈性系數均高于0.3,在顯著性水平均為1%時分別為0.3270和0.4707,其中西北地區的“尋他效應”最強,即當該地區自身發文量一定時,其合作伙伴發文量越大,則西北地區尋求與合作伙伴共同發文的意愿越強。表2的分析均為技術經濟及管理學科基礎研究合作的短期規律,那么長期條件下又會呈現出怎樣的規律呢?借助動態面板開展進一步分析,引入co.pubij的滯后項,建立模型如下:lnco.pubij=α0+α1lnL.co.pubij+α2lnpubi+α3lnpubj+α4lndisij+vit(2)由于引入被解釋變量的滯后一期項,進而造成了估計的內生性問題,可采用由Blundell和Bond所提出的系統廣義矩估計(SYS-GMM)(由于其具有更好的有限樣本性質,減小了一階差分GMM估計量的偏誤而被廣泛應用)。本文利用了更多的樣本信息,可以控制某些解釋變量內生性問題的一步系統廣義矩估計SYS-GMM對式(2)進行參數估計,結果見表3所示。當引入滯后一期合作發文量作為解釋變量后,發現華南、華中、西南的Sargen值均低于0.05,分別為0.0000、0.0139、0.0049,表明未通過Sargen檢驗即存在工具變量的過度識別問題。表3中僅有東北、華北、華東、西北四個地區的動態面板估計結果具有穩健性。觀察表3發現東北地區的滯后一期合作發文量會對當期合作發文量在顯著性水平為5%的條件下存在正向影響,相關系數為0.3574,表明東北地區上一期與其他地區的合作文量每增加100篇,下一期的合作發文量便會增加35.74篇。可認為東北地區存在“滯后效應”即前一期的合作發文量L.co.pubij會對后一期的合作發文量co.pubij產生顯著性影響作用,這與Defazio以及Jonkers的研究結論相吻合。Defazio利用GMM模型對1990-2004年間歐盟項目資助的科研網絡中296位學者在基金資助下的科研合作進行了回歸分析,發現在資助期結束后,科研網絡中的合作對科研產出呈顯著正相關關系,且上一期的論文產出對后一期的論文產出在顯著性水平為1%下呈正相關關系,相關系數介于2.40-2.55之間。Jonkers在2009-2011年期間對阿根廷布宜諾斯艾利斯的CONICET科研機構124位受訪者所做的問卷調查所得數據進行回歸分析后,同時前期發文量與當年國際合作發文量之間在顯著性水平為5%下呈正相關關系,且相關系數為1.01。可以發現這兩項研究結果中的相關系數均高于本文表3中的相關系數值。華東地區、西北地區的滯后一期合作發文量對當期合作發文量的彈性系數在1%顯著性水平下分別為0.3310和0.2713。而華北地區的“滯后效應”不顯著,東北地區的滯后效應最強。另外,當解釋變量系統中引入滯后一期合作發文量后,其他解釋變量的彈性系數也相應發生了變化,四個地區中僅有華東地區的所有解釋變量的彈性系數不僅作用方向沒有改變且作用強度加大了,稱為華東模式:短期內華東地區的距離效應(顯著)、自主效應(顯著)均在長期內得到了強化,而短期內不顯著的負向尋他效應在長期內卻變得顯著了。這表明華東地區在當前及以后一段時期內仍是具有吸引力的合作伙伴,該地區作為技術經濟及管理學科基礎研究的重要知識基地,吸引其他地區與其合作的引力會更強。長期內距離效應變得不顯著的地區為華北、西北,表明短期內華北、西北兩個地區尋求合作伙伴的距離障礙在長期里卻會“消融”,這種現象也發生在5thEUFP項目的公共科研合作中,Scherngell認為主要原因可能是政府要求每個科研項目中必須有國際合作伙伴。由于本文的樣本數據為中國國內數據,基于此可以認為NSFC不僅應加強國際地區間合作,更應首要加強國內(地區)合作。但多長時間才能出現距離的消融卻是一個問題,部分取決于NSFC能否以及多大力度在項目資助政策上鼓勵合作研究,若是則距離消融的時長會大大縮短。Montobbio采集了1990-2004年間11個發展中國家與7個發達國家的USPTO專利申請者的14684項合作開發的專利,利用引力模型進行回歸分析發現:創新力越高、人口越多的國家的預期合作越多,越多的當地需求會降低空間距離對開展合作的影響,反映在相關系數上絕對值減小。這一原因也可用于解釋為何長期中西南、華東的距離障礙卻未消融,即西南和華東地區的技術經濟及管理學科在NSFC項目資助下開展科研合作的需求更多地集中在地區內部。長期內華北地區合作伙伴的發文量對華北地區合作發文量不會產生顯著影響,相關系數為-0.0994(不顯著),表明條件充分的時華北地區可能會向華東模式演進,而條件之一便可能是技術經濟及管理博導的時空遷徙,本文統計數據顯示在統計期內發生遷徙的博導中有16.7%的遷徙進入華北地區。而跨省合作的現象并不顯著,但對于技術經濟及管理學科而言其開展科研合作是否也如是呢,且又呈現出什么樣的細化特征?本文對20個技術經濟及管理博士點所在城市開展合作發文占比為前三四分位數的鄰省合作占比、同省合作占比以及不相鄰省域合作占比三個指標在圖3中進行了展示。發現圖3中大橢圓以及小橢圓所包括的點呈現出“剪刀差”走勢。城市內合作占總體合作的占比大于20.00%的為:哈爾濱40.98%,南京32.93%,長沙29.02%,合肥27.92%,北京26.65%,西安24.24%,天津23.08%,上海21.13%,武漢20.25%,成都20.00%。圖3中,對技術經濟及管理博士點所在的20個城市按照不相鄰省域合作占比值由高到低對三個指標同時進行了排序,發現福州、南昌、長春、杭州、哈爾濱、南京、北京、沈陽、長沙、成都這10個城市中的不相鄰神域合作占比折線與同省合作占比折線形成了一個大“剪刀差”趨勢,且由前至后開展鄰省合作的意愿和頻率均很低,說明隨著這10個城市的不相鄰省域合作意愿的減弱,同省合作的傾向卻得到了加強。相對而言,福州、南昌、長春三市的不相鄰省域合作傾向幾乎是占絕對主導的。而重慶、武漢、合肥、西安、太原這5個城市的不相鄰省域合作占比折線與鄰省合作占比的折線也形成了一個小“剪刀差”趨勢,且由前至后開展同省合作的意愿均很低,說明這五市開展鄰省及不相鄰省域合作的意愿及頻率均相對較強。綜上所述,研究結論顯示不論是從地區層面,還是省域層面,均發現假設2成立。
4主要結論及展望
技術經濟學相關論文范文一:光伏發電技術經濟分析
摘要:太陽是一項很重要的可再生能源,在現行世界能源與環境危機的大背景下,太陽能的應用價值日益凸顯。作為太陽能應用的一項重要技術,光伏發電發展前景十分可觀,而我國的光伏產業又面臨著前所未有的機遇和選擇。文章將結合技術經濟理論和方法,從技術、企業、產業和國家這四個不同的方面,對我國的光伏產業進行深入探討,促使我國的光伏產業向著又好又快的方向穩步前進。
關鍵詞:光伏發電;經濟分析;發展預測
太陽能是地球能源的基本來源,因此,如何更好地利用太陽光發電,是人類一直面臨的一個棘手的問題。太陽能是一項清潔性、安全性的能源,資源的來源廣泛且充足,而且其具有很長的壽命,也不像其他能源那樣,需要經常維護?;谶@些其他能源不具備的特點,光伏能源被視為21世紀最有利用價值的能源。自上個世紀50年代,太陽能的應用已經從太陽能電池發展到如今太陽能光伏集成建筑等多個不同的領域??v觀全世界的光伏產業,也歷經了半個世紀的發展,進入到21世紀之后,我國的光伏產業也漸漸地步入了高速的發展時期。因此,本文將以市場分析為基礎,由四個方面來深入探討技術經濟:技術、企業產業、國家。
一、光伏產業的優點
光伏產業是一項綠色又環保的能源,因此被看作是一項戰略性的朝陽性產業,各國給予光伏發電的很高的重視程度,并給予大力的扶持,原因如下:
1.《京都議定書》給予各國以壓力,迫使各國政府落實積極開發各項清潔型能源,包含太陽能在內,這樣有利于減少溫室氣體的排放。
2.中東是全球的石油主產區,因此,中東地區的政治趨勢一直處于一種緊張的狀態。為了保證穩定的能源供應,各國政府不得不大力開發國內能源,其中包含太陽能在內。
3.像石油、煤炭這些礦物能源在漸漸枯竭,各國政府不得不積極開發包含太陽能在內的可再生能源,這樣才能使能源長期供應。基于以上幾個原因,在上世紀末的最后十年,全國光伏發電產業以每年百分之二十的速度高速增長。在新千年以后的三十年中,全球光伏發電產業以每年百分之三十的速度高速增長。光伏能源是可再生能源中一項獨具潛力的能源,它的重要性和戰略性日益凸顯,世界各國積極出臺相關政策和法律鼓勵光伏產業。自1999年來,世界各國尤其是美、日、德這些西方發達國家逐步推出了大型國家光伏發展計劃和太陽能屋頂計劃,這在一定程度上推動了世界光伏產業的發展,世界光伏產業是比IT產業發展還快的產業。作為一項可再生清潔能源,在21世紀前半期,光伏發電將發展成最重要的基礎能源。
二、光伏發電成本分析
(一)光伏發電成本和影響因素
光伏發電的成本,直接決定了其能否大規模的快速發展,和其在能源供應中的地位。光伏發電的成本主要受兩方面因素的影響:光伏發電總成本以及總發電量。光伏發電成本主要是受初始投資的影響,諸如運行維護費、稅收等因素則對系統的發電成本影響較小。1.初始投資。光伏電站的初始投資主要包含光伏組件、電纜、配電設備、并網逆變器等成本,在這其中,光伏組件投資的成本就占初始投資的一半以上。2.發電量。光伏發電系統的發電量受兩個因素影響:太陽能資源、太陽發電的效率,與此同時,也受運行方式、線路耗損等因素的影響。因此,在中國與建筑結合在一起的光伏發電系統大多安裝在東部沿海地區。3.單位電量成本。(也稱度電成本)
(二)多種類型的光伏發電系統度電的成本分析
中國光伏發電市場的起步并不早,主要開展了投資補貼、特許權招標等項目,一些技術的經濟分析并不能恰當地反映出成本所在,本文主要結合一些典型的運電站數據來分析。
1.聚光光伏電站的單位投資成本是比晶硅光伏要高的,聚光光伏電站度電成本比薄膜光伏電站要低,但仍然比大規模地面晶硅光伏電站要高一些。
2.薄膜光伏電站的單位成本比晶硅光伏電站的成本要低,但它的效率也低,而度電成本比晶硅光伏電站高。
(三)光伏發電系統度電成本的變化趨勢
光伏系統的成本包含太陽電池組件、功率控制、組陣系統平衡、間接費用這四個部分。在這其中,組陣系統平衡涵蓋了支撐組件的框架和支架、電線、基礎土建和土地的使用費等。功率控制分為兩個方面,逆變器和電器控制系統。簡介費用包含涵蓋了工程建設的管理費、工程設計費、建設期中的利息、意外的費用、運費等等。目前,制約光伏發電規模化發展的一大因素就是成本過高。隨著電池效率的提高、組件成本的下降以及壽命的延長,光伏發電的成本和平價上網的水平相近,因此,光伏發電非常具有發電的競爭力。一些國際機構對未來光伏發電的系統度電成本做出了預測:現如今,中國并網光伏的發電單位的初始投資成本大約為15/W,光伏發電裝機的容量是3GW。按照中國發電產業現有的發展趨勢來看,在技術提升和裝備國產化的大前提下,每年的投資成本會有百分之十的下降。按照《可再生能源十二五規劃》的要求,到2015年年底,中國太陽能光伏發電的裝機容量已經達到14GW。預計到2020年年底,太陽能光伏發電的裝機容量會達到40GW,到2030年年底,裝機容量會達到200GW。根據測算結果來看,2015年中國光伏發電的單位投資成本也大概是11元/W,2020年將會下降至10元/W,2030年會出現大幅下降,降至4元/W。太陽電池成本的下降,不僅僅是依靠技術進步,規?;纳a也在一定程度上降低了成本,使得成本有二分之一到三分之一的下降幅度。而系統平衡需要的構建成本也有了明顯的下降。目前微電網的發電技術仍處于深入研究的階段,雖然成本還是很高,但伴隨著技術的不斷革新和進步,成本也會逐步降低,未來光伏發電技術的前景是巨大的。2020年前,全球光伏發電的市場還是主要集中于歐盟地區,占到的比例約為百分之四十,2010~2020年,光伏發電在法國、德國、西班牙、意大利等國的地位逐步提升。2020年之后,光伏發電的新興市場主要是中國、美國、巴西等國,光伏發電技術是重要的可再生能源發電技術。
三、光伏發電發展前景分析
1.多種光伏電池技術爭相發展,第一代晶硅電池具有高校、低廉、使用廣泛的主要用途,為市場主導。第二代薄膜電池成本低、耗能少,發展前景良好。第三代新型太陽能電池效率高但價格昂貴,目前仍處于探索階段。
2.光伏微電網發電技術的發展方向是高成本和低穩定性光伏微電網是用光伏發電當作最主要的電源,它可以和其他的儲能裝置配合,直接在用戶負荷周圍供電,典型的微電網是可以脫離主網運行的,也可接到主網上運行,這樣可以減少配電投資,大大減少了太陽能間歇性對用戶帶來的影響,這比較適合成本較高的邊遠山區和對供電有高可靠性的用戶使用。
四、發展光伏產業的建議
綜上所述,發展我國的光伏產業已經變得刻不容緩了。我國光伏產業的健康穩步發展,是與國家產業政策的宏觀調控分不開的,國家各項政策的頒布和落實,將在很大程度上推動我國光伏產業的發展。
1.政府要做好帶頭作用,設立光伏產業發展的專項經費,更要在資金、電價、稅收等方面制定相應的優惠政策,大力扶持。
2.技術上既要自主研發,又要學會技術引進,也可以和國內研究共同公關,建立健全一套創新的技術體系。
3.要以政府作為主導,多元化投資,建立一套完整的產業鏈,多方參與、共擔風險,以更高的水平進行光伏技術師范建設項目。
4.努力培養國內的光伏市場,制定一套具體的分攤上網電價的實施細則,。5.對光伏產業的發展做出合理的規劃。對行業標準的制定要加速,提升光伏產業在未來產業中的競爭力。
五、總結
總而言之,太陽能光伏發電是綠色、環保的可再生能源,光伏發電技術的發展前景非??捎^,在2030~2050年間,光顧能源和常規能源在價格上會有真正的競爭力出現,因此,這必將成為我國多能互補能源中非常重要的組成部分。我國的光伏產業需要在市場的規范、設備國產化、提高技術支持、產業鏈的發展等方面繼續努力。只有這樣,中國的太陽能光伏產業才能躋身世界前列。
參考文獻:
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技術經濟學相關論文范文二:低碳經濟與技術經濟范式與路徑思考
摘要:進入21世紀以來,在社會經濟飛速發展的情況下,人與自然之間的矛盾激化,因此,找到一種能夠讓社會經濟與自然環境和諧相處的低碳經濟發展模式已經成為各個國家都極為重視的問題,這也是促使低碳經濟模式成為不同國家共同發展的一個重要因素。文章主要針對低碳經濟發展的技術范式以及發展路徑的思考進行了全面詳細的闡述,以期為我國經濟發展過程中提供參考。
關鍵詞:低碳經濟;技術創新
在當前全球變暖越演越烈的情況下,低碳經濟發展模式已經成為了各個國家的主要經濟發展方式,以此來促進人與自然之間的和諧關系,這不僅是對自然環境的保護,同時也是對人體健康的保護。低碳環境帶來的不僅是低污染生產,還能夠減少排放,避免大量污染環境的物質排入到水流、土地、大氣中,進一步對被人體吸收,導致大量疾病的滋生。因此,應當加大低碳經濟的發展力度,并且對其中的技術經濟范式以及發展路徑要進行深入的思考。
一、低碳經濟與低碳技術
低碳經濟已經成為了當前社會上一種新興的經濟發展模式,該發展的模式核心內容主要是在當前市場相關機制的基礎上來進行制度的創新以及制定,通過這樣的方式來使得低碳經濟發展模式能夠不斷地提高技術效能、減少資源使用,同時研究出可再生能源、減少溫室氣體排放等相應技術,使得絕大部分工業生產都能夠走向低排放、低能耗的生產模式。而有著低排放、低能效效能的低碳經濟發展模式必然會伴隨著新的節能技術、增效技術、減排技術的發展而發展。只有在大量新型技術的帶動下,并以創新的低碳技術作為指引,才能夠不斷推動低碳經濟模式的發展。
二、目前我國低碳技術發展的現狀
現階段我國企業在低碳技術研發方面已經取得了明顯成功,有些低碳產品甚至達到了中世界先進水平,其中最突出的就是新能源行業。比如,截止到2015年我國已經有82臺超超臨界機組在網運行,在世界范圍內也處于領先地位。除此之外,在世界范圍內,我國風力發電機組增長量也處于領先地位,2013年,風電機組增長量已經高于1600萬千瓦;2015年風電裝機容量已經超過了10000萬千瓦,同比增長1474萬千瓦,增長率達到了25%。除此之外,我國是世界范圍內出口光伏組件最多的國家,全球有接近40%的光伏產品來自于我國。此外,中國是世界最大的太陽能熱水器的生產者和消費者,占世界總產量的70%,約95%的太陽能熱水器的核心技術為中國公司持有;中國企業生產出了全球首款單次充電可行駛400公里、并可容納5位乘客的純電動轎車;中國水泥余熱發電效率世界領先,已開始向國外出口技術和設備。由中國科學院能源領域戰略研究組編制的《中國至2050年能源科技發展路線圖》指出我國近期低碳經濟與新能源產業最重要的發展領域為:清潔煤技術、新能源汽車、智能電網、新能源規模發電等。中國在低碳領域取得了不小的成就,但中國的低碳技術發展仍然令人擔憂。因為我們的技術仍以中低端為主。
1.風力發電技術雖然是中國發展最快的新能源行業,已具有1.5MW以下風機的整機生產能力,但是一些核心零部件,如軸承、變流器、控制系統、齒輪箱等的生產技術難關卻遲遲未能攻克。
2.可再生能源發電并網一直是一大技術難題,其中重要原因是我國的智能電網建設水平較低,沒有先進的電網調控和調度技術。3.在發展清潔煤技術方面,整體煤氣化聯合循環發電技術(IGCC)相關項目剛剛啟動,關鍵部件尚不能國產。在中國,常規火電站的投資約為每千瓦5000元人民幣,而IGCC示范電站高達每千瓦1萬余元,比常規火電站高出1倍多。
三、我國低碳經濟下的技術創新路徑選擇
我國是一個人口數量眾多的國家,人口數量位居全球第一,但是經濟發展的速度卻并不符合人口需求,生態環境也較為薄弱,極易受到氣候變化的直接影響。目前我國還處在一個經濟飛速發展時期,面臨著減小貧富差距、大力發展經濟、減少溫室氣體排放量等多個不同層面的重要工作同時發展,這導致我國要推廣低碳經濟發展模式的變得更加困難。也正是由于我國的國情較為特殊,因此我們不能照搬國外的低碳經濟發展模式,應當從國外低碳經濟發展模式中吸取能為我國所用的精華,從我國所特有的低碳經濟發展之路。
1.對低碳技術研發給予政策、資金等方面的支持。不斷完善我國的低碳技術開發政策,加強相關的政策以及制度,并且對我國的低碳經濟發展模式的企業,予以大量的資金支持。①部分新型的能源技術一直以來都是世界上極其難以攻克的問題,而如果僅僅只依靠企業獨立進行研發,必然是極其困難的,因此,政府必須要幫助企業在一方面加強與國際先進能源技術的合作以及交流,從而為我國新型能源技術的快速發展打下堅實的基礎。②國家應當在涉及到公共基礎設施的建設工作上,加大對低碳建設的力度,例如智能電網等,大量低碳技術應用在基礎建設上,能夠為國家節省資源和資金,減少排放。③國家應當扶助進行尖端領域的技術研究工作,使得我國的低碳技術能夠不斷的進步,不僅快速與國際尖端技術接軌,未來還要努力超越國際平均水平,例如在風力發電機上的相關核心技術等。④嚴格制定相應的低碳技術制度,以及戰略規劃,引導低碳技術的正確發展,避免盲目發展的現象出現,同時,低碳技術的發展方向應當由國家來予以規劃;⑤國家建立起相應的低碳經濟發展扶持基金會,以此來幫助我國企業低碳技術的發展。
2.從企業發展角度來說,企業需要進行低碳技術方面的創新,如若不然,企業將在低碳經濟發展大趨勢下失去市場競爭力。首先,企業應該轉變營銷理念以及傳統的盈利模式,在制定短期目標的同時,還需要制定長期目標,總體大方向應該是發展低碳技術,通過低碳技術的應用,以使企業獲得更高的利潤,真正的實現發展模式與技術平衡;其次,企業需要與政府、機構以及其他企業加強交流溝通,展開密切合作,以此分散低碳技術研發期間可能會出現的各項風險。由于低碳技術本身并不成熟,有很多低碳技術還只是停留在概念階段,企業研發過程中需要承受非常大人力、物力等壓力,如果企業單打獨斗顯然成功的可能性并不高,所以企業需要與政府、科學研究機構等展開合作,以此規避風險;最后,可以引進先進的低碳技術。現如今,技術發展也逐漸實現了全球化,我國企業完全可以通過技術貿易來著獲得先進低碳技術,而后再依據我國國情消化吸收,與此同時國家還應該做好專利產權保護工作。
3.對于科研機構來說,應該密切關注國家出臺的各項政策措施,在此基礎上,還需要與企業進行合作,以此得到研發資金??蒲袡C構低碳技術研發的重點應該放在以下幾方面:提升煤炭資源的利用率;核電技術、輸配電技術以及可再生資源的開發利用技術等。通過這些技術的大力研發,真正的促進我國低碳技術發展,融入到各行各業中。另外,科研機構還需要做好一項非常重要的工作,即必須將研發成功的低碳技術推入到市場中,真正的將技術轉變為生產力。
四、結語
綜上所述,低碳技術已經成為了全世界生產技術發展的主流,這也是生產發展的必經之路,因此,在當前低碳經濟模式發展的潮流中,我國應當加快與國際水平接軌的速度,擴大低碳生產技術在我國生產行業的覆蓋范圍,將更多技術應用到生產中,促使低碳經濟發展走上可持續發展的道路。
參考文獻:
[1]王國棟,楊志.低碳經濟[M].石油工業出版社,2010.