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第一章：緒論
(一) 緒論: 依法誠信納稅與全面建設小康社會的目標息息相關。全面建設小康社會是黨的十六大提出的宏偉奮斗目標。稅收是保證國家機器運轉的經濟基礎和宏觀調控的重要手段。社會主義稅收“取之于民，用之于民”，與人民的生活息息相關，稅收工作的成效直接關系著小康社會的實現進程。依法誠信納稅是公民道德建設的重要內容之一。依法誠信納稅從法律和道德兩個方面來規范、約束稅務機關以及納稅人的涉稅行為，是“依法治國”和“以德治國”在稅收工作中的集中反映，是“愛國守法、明禮誠信”在經濟生活中的生動體現。我國的稅收種類大致有：增值稅 、消費稅、營業稅、企業所得稅、外資企業所得稅、個人所得稅、資源稅、城鎮土地使用稅、耕地占用稅、城市維護建設稅、土地增值稅、投資方向調節稅、房產稅....而企業所得稅占國家稅收的很大比例，在此僅探討企業所得稅的征收。
第二章：本論
(一)我國有關企業所得稅征收的基本現狀
(二) 企業所得稅概述
(三) 計稅依據概述
(四) 計算應納稅額根據的標準
(五) 稅率概述
(六) 記稅方法
(1)查賬征收方式下應納稅額的計算
(2)核定征收方式下應納稅額的計算
(七) 稅收籌劃概述
(八) 合理避稅的方法
內容摘要：
(一) 我國有關企業所得稅征收的基本現狀:
1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業所得稅暫行條例》規定，企業的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業和效益好的企業是比較合適的，但對規模較小的企業來說，稅收負擔水平與原實際稅負相比有所上升。為了照顧小型企業的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業采用較低稅率征稅的優惠照顧辦法，稅法規定，對年應稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業，按18%的稅率征收企業所得稅;對年應稅所得額超過3萬元至10萬元(含10萬元)的企業，按27%的稅率征稅， 另外，對設在西部地區國家鼓勵類產業的內資企業，在2001年至2010年期間，減按15%的稅率征收企業所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。
(二) 企業所得稅概述
內容：企業所得稅是對各類內資企業和組織的生產、經營所得和其他所得征收的一種稅?，F行的企業所得稅是1993年12月13日由國務院《中華人民共和國企業所得稅暫行條例》，從1994年1月1日起實行的。
企業所得稅的征稅對象為來源于中國境內的從事物質生產、交通運輸、商品流通、勞務服務和其他營利事業取得的所得，以及取得的股息、利息、租金、轉讓資產收益、特許權使用費和營業外收益等所得。企業所得稅的納稅人為中國境內實行獨立經濟核算的各類內資企業或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯營企業和其他組織。
(三) 計稅依據概述
企業所得稅的計稅依據為應納稅所得額，即納稅人每一納稅年度內的收入總額減除準予扣除的成本、費用、稅金和損失等項目后的余額。
(四) 計算應納稅額根據的標準
計算應納稅額根據的標準，即根據什么來計算納稅人應繳納的稅額。計稅依據與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體，但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什么征稅的問題，計稅依據則是確定了征稅對象之后，解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據是一致的，如各種所得稅，征稅對象和計稅依據都是應稅所得額。但是有些稅種則不一致，如消費稅，征稅對象是應稅消費品，計稅依據則是消費品的銷售收入。再如，農業稅的征稅對象是農業總收入，計稅依據是稅務機關核定的常年應稅產量。計稅依據分為從價計征和從量計征兩種類型，從價計征的稅收，以征稅對象的自然數量與單位價格的乘積作為計稅依據;從量計征的稅收，以征稅對象的自然實物量作為計稅依據，該項實物量以稅法規定的計量標準(重量、體積、面積等)計算。
下列項目在計算應納稅所得額時，不得扣除：
1.資本性支出。
2.無形資產受讓、開發支出。
3.違法經營的罰款和被沒收財物的損失。
4.各項稅收滯納金、罰款和罰金。
5.自然災害或意外事故損失有賠償的部分。
6.各類捐贈超過扣除標準的部分。
7.各種非廣告性質的贊助支出。
8.與取得收入無關的其他各項支出。
(五) 稅率概述
稅率:企業所得稅實行33%的比例稅率。同時，對小型企業實行二檔優惠稅率。即：全年應納稅所得額3萬元以下的，稅率18%; 3萬元至10萬元的，稅率為27%; 10萬元以上的，稅率為33%.
(六) 記稅方法
計稅方法:企業所得稅有查賬征收和核定征收兩種征收方式。
1、查賬征收方式下應納稅額的計算：
(1)季度預繳稅額的計算
依照稅法規定，企業分月(季)預繳所得稅時，應當按季度的實際利潤計算應納稅額預繳; 按季度實際利潤額計算應納稅額預繳有困難的，可以按上一年度應納稅所得額的1/4 計算應納稅額預繳或者經主管國稅機關認可的其他方法(如按年度計劃利潤額)計算應納稅額預繳。計算公式為：
季度預繳企業所得稅稅額=月(季)應納稅所得額×適用稅率或者
季度預繳企業所得稅稅額=上一年度應納稅所得額×1/12(或1/4)× 適用稅率
(2)年度所得稅額的計算
年度應繳納的企業所得稅和地方所得稅都應當在分月(季)度預繳的基礎上，于年度終了后進行清算，多退少補。其稅額的計算公式為：
全年應納企業所得稅額=全年應納稅所得額×適用稅率
匯算清繳應補(退)企業所得稅稅額=全年應納企業所得稅額-月(季)已預繳企業所得稅稅額
(3)應納稅所得額的計算：
稅法規定，應納稅所得額的基本計算公式為：
應納稅所得額=收入總額-準予扣除項目金額
在所得稅的實際征管工作及企業的納稅申報中，應納稅所得額的計算，一般是以企業的會計利潤總額為基礎，通過納稅調整來確定的，即：
應納稅所得額=利潤總額+納稅調整增加額-納稅調整減少額-以前年度虧損-免稅所得
2、核定征收方式下應納稅額的計算：
(1)定額征收方式下應納稅額的計算：
稅務機關按照一定的標準、程序和方法，直接核定納稅人年度應納企業所得稅額，由納稅人按規定進行申報繳納。
(2)核定應稅所得率征收方式下應納稅額的計算：
應納所得稅額=應納稅所得額×適用稅率
應納稅所得額=收入總額×應稅所得率
或……=成本費用支出額÷(1-應稅所得率)×應稅所得率
稅收籌劃是納稅人充分利用現行稅收法律、法規和制度等政策的不完善、不健全，通過對投資決策、經營管理和會計核算方法的合理安排，達到合法享受稅收優惠，避免因對稅收政策的不解或誤解而產生的稅收陷阱，降低公司稅負，減少稅收支出，增加自身利益，實現公司價值最大化的一種稅收籌劃行為。即稅收籌劃是指在稅收法律規定的范圍內，當納稅人存在著多種納稅方案可供選擇時，選擇最低的稅收負擔來處理財務、經營和交易事項。稅收籌劃是一種有別于偷稅、漏稅、逃稅等非法手段的一種合法的理財行為。
(七) 稅收籌劃概述
稅收籌劃最經典的表述，來自于英國上議院議員湯姆林爵士在1935年針對“稅務局長訴溫斯特大公”一案所作的聲明：“任何一個人都有權安排自己的事業，依據法律這樣做可以少繳稅。為了保證從這些安排中得到利益，不能強迫他多繳稅。”之后，這一觀點得到了法律界的認同。 綜觀國外諸多對稅收籌劃的觀點，都指出稅收籌劃是納稅人所進行的減輕稅收負擔的節稅行為。盡管表述眾多形式各異，但基本意義卻是一致的，即稅收籌劃是企業經營者通過合法的的策劃和安排，以達到少繳稅或實現稅后利潤最大化的目的
(八) 合理避稅的方法
所謂的稅收籌劃也就是合理避稅，既然是合理避稅，我想最重要的問題就是不能違反稅法，這里的不違反不單指國家頒布的稅法，還包括各項稅法解釋，稅務總局的問題答復等等; 避稅一定要建立在對稅法熟知的基礎上，合理避稅是要把會計準則和稅法相結合,在稅法允許的范圍內達到不多交納稅款.
怎么把企業所交稅合理的降下來，有如下方法可供參考：
1—合理加大成本，降低所得稅，可以預提的費用應該進行預提。
2—對設備采取快速折舊法來降低當期所得。
3—采用“分灶吃飯”的方法，把業務分散，原來一個公司名下做的業務分成2-3個公司做，這樣既可以增加成本攤消，又可以降低企業所得：比如你現在公司做一年30萬利，需要交9萬9的所得稅，如果分成3個公司做，一年利每個公司就是10萬的利，那么所得稅3個公司一共是8萬1，而其實因為成本渠道的增加，3個公司年利也不會做到30萬了，很多成本已經重復攤消和預提了，其節約下來的稅就不僅僅是近2萬的稅了。
4—采用“高稅區往低稅區”走的方式：各個特區和開發區在稅率方面國家都有優惠政策，把公司總部就轉設到這些地方，比如深圳的企業所得稅才15%。公司的工廠和分公司的一切業務總核算就算到公司總部去，也就享受到了國家的優惠政策了。把企業結算做到：高所得稅向低所得稅地方走;搞了稅賦率的地區向沒有搞稅賦率的地區走。
5—采用“把工廠和公司注冊到香港”的辦法，香港是個自由港，是個低稅區，一般企業的所得稅不超過8%，其他稅也特別低和少。
6—借用“高新技術”的名義，享受國家的稅務優惠政策：有2免3減，還有3免8減的。把其他業務和產品套進這個里面來做—搭“順風車”。
7—借用“外資”的名義對企業進行改制，各個地區對外資企業都有稅務優惠政策。
8—使用下崗工人和殘疾人，也可以享受到國家的稅務優惠政策。
9—和學校的校辦工廠聯合，校辦工廠在稅務方面國家是有特別優惠政策的。
這些做法是在企業具體運轉中可以采用的安全的、合理的、可靠的企業避稅方法。
1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業所得稅暫行條例》規定，企業的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業和效益好的企業是比較合適的，但對規模較小的企業來說，稅收負擔水平與原實際稅負相比有所上升。為了照顧小型企業的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業采用較低稅率征稅的優惠照顧辦法，稅法規定，對年應稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業，按18%的稅率征收企業所得稅;對年應稅所得額超過3萬元至10萬元(含10萬元)的企業，按27%的稅率征稅， 另外，對設在西部地區國家鼓勵類產業的內資企業，在2001年至2010年期間，減按15%的稅率征收企業所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。
參考文獻：《金融經濟》2006年22期-期刊，2008年中級會計資格考試輔導《財務管理》........
結束語：本人查閱了大量的電子資料，借鑒了很多導師的思想，得出以上論文提綱，由于本人能力淺薄，提綱有很多不足，望老師體諒，并指點出不足之處，本人再加以改進。謝謝。
2011年03月24日
攥寫人：xx
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摘要：文章分析了高職院校圖書館館藏建設的現狀和存在的結構性問題，結合高職教育應用實踐性、工學結合的人才培養模式的要求和廣西經貿職業技術學院圖書館館藏結構的實際，對優化館藏結構提出了一些粗淺的思考和對策。
中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2013）02-0093-03
作者簡介：蔣西明（1963-），廣西經貿職業技術學院圖書館館員。高職院校圖書館是服務于職業教育的應用性、實踐性和工學結合人才培養模式的知識庫和信息庫，是為學院的教學、科研提供強有力知識信息支撐的后勤基地，在高等職業院校加強內涵建設中具有強勁的助推作用，其服務質量的好壞與館藏資源結構建設密切相關。因此高職院校圖書館要十分重視館藏結構建設，不斷調整和優化文獻資源體系的結構，建立一個各類文獻資源體系相對平衡合理的館藏結構。為了對高職院校圖書館館藏結構進行調整和優化，首先要了解一下目前的館藏現狀和存在的問題。
1高職院校圖書館館藏的現狀和問題
1.1高職院校圖書館館藏的發展現狀
目前，我國高職院校圖書館基本上都形成了集印刷型、電子型和網絡型文獻信息資源有機結合的具有本校專業和學科特色的復合型館藏，資源收藏由原來單一的紙質型收藏發展到印刷型、電子型、網絡信息資源等并存的復合型文獻資源收藏，為學校的教育、科研和讀者提供多元化的文獻信息資源服務。
1.2高職院校圖書館館藏建設中的問題
高職院校建設起步較晚，大多數高職院校是通過改制職工業余大學、成人高等學校以及中專學校升格或與其他學校合并而來。而隨之改制、升格為高職院校圖書館的工作任務、服務職能有所增加，原有的館藏文獻資源體系無法滿足新的學科、專業及教學形式的要求。另外，高等職業院校人才培養模式的轉變和電子信息資源的迅猛發展給圖書館館藏結構的改變帶來了機遇，同時也帶來了極大的挑戰。館藏結構中原有的不適應現代高等職業教育的資源層次和結構問題隨之浮現出來，這些問題主要有以下幾個方面：
1.2.1館藏建設理念滯后。改制前圖書館的服務對象是中?；蛘呤浅扇祟惔髮W的師生讀者，對圖書館的服務職能和館藏建設的要求不是很高，每年學校購書經費的投入有限，圖書館的館藏建設也沒有多大的動力。改制后從層次低的圖書館轉變為層次較高的高職院校圖書館。但是在圖書館建設理念上的轉變較慢和較難，許多高職院校圖書館的工作重心放在組織機構的擴大和管理體制的調整上，忽視了圖書館服務理念的學習和推廣。因此大多數高職院校圖書館的服務、建設理念滯后，沒有制定明確的藏書發展規劃、年度購書計劃、采訪原則和標準，只是根據學校圖書經費的投入情況，憑經驗和直覺購買各類圖書，藏書建設的質量沒有保證。雖然高等職業院校人才培養工作評估給高職院校圖書館建設理念的創新發展帶來了機遇和動力，但是為了達到圖書館評估指標的要求，大多數高職院校圖書館都是采取突擊購買大量的紙質圖書以達到標準，沒有很好地考慮與本校學科、專業特色建設是否相適應，只是指標任務式的購書，館藏建設理念沒有新的轉變，仍然處于滯后的狀態。
1.2.2館藏時間結構不合理。 館藏時間結構就是館藏文獻資源中不同時期的文獻的關系和構成狀態。改制后的高職院校圖書館（我校是2004年由原廣西供銷學校與原廣西區直干部業余大學改制合并而成）把原有館藏全部承接過來，其中一定數量的藏書是中專時期和成人大學的圖書，在時效上已沒有什么利用價值。中專圖書館藏書是針對中等技能人才的培養，層次上與高職有相當大的差別，且文獻在時間構成上也有較大的跨度，但是中?；虺扇舜髮W年進書量有限，時間比較長遠的圖書也在館藏中充數（以本館為例：其中80年代以前的圖書占館藏的6.9%、1981年～2000年的圖書占館藏的35.6%、2001年～2004年的圖書占館藏的15.3%，由此可以看出改制前的圖書占現有館藏的一半多）。而高職教育是致力于培養面向生產、建設、服務、管理第一線的高技能應用型人才，要求學生掌握當下最先進、最前沿的職業操作技能。因而，在教學實踐中要使用最新的知識和最新的教材，改制前的大部分圖書已沒有了利用價值，尤其是八十年代以前計劃經濟的專業文獻利用率幾乎為零。但為了評估，這些書還得列入高職院校圖書館館藏，以求達到評估指標。另外，高職院校改制后到評估以前這段時期，學院的重心放在體制構成和學科、專業的建設上，圖書館的藏書建設進展緩慢，新的文獻資源的補充有限，館藏文獻資源的時間結構改進不大，舊書占多數，新書占少數，這些因素導致了館藏時間結構的不合理。
1.2.3館藏學科結構不合理。 館藏學科結構即館藏文獻資源中各學科文獻藏書的狀態和數量上的關系。各學科文獻館藏的完備性與專業重視程度和讀者的閱讀取向密切相關。高職教育強調的是學生職業能力培養，注重教、學、做一體，工學結合、工學交替的人才培養模式。高職學生最歡迎實用性強的文獻，而大多數高職院校圖書館由于上面所述的原因，普遍存在學科舊書多、理論學術性的文獻多、實用操作性的文獻少、新學科文獻基礎薄弱的現象。特別是高等職業院校人才培養評估中圖書館突擊購買的大量圖書，由于實用性的專業圖書有限，不得不購買大量的非實用性圖書，因而導致了館藏學科結構的不合理。
1.2.4館藏的文獻類型結構不合理。館藏文獻類型結構即館藏文獻中不同的出版形式和知識載體的比例和構成狀況。在信息時代，由于電子資源閱讀的方便和簡捷，高職院校圖書館購買大量的數字信息資源，造成部分電子資源的過剩，讀者點擊率低；而紙質資源購買經費相對緊縮，造成館藏文獻類型結構的不合理。但是，不同類型的文獻資源在傳播知識方面具有不同的作用，最新的科研成果最先發表在紙質文獻期刊上，成為讀者獲取最新信息的重要信息源，而且紙質資源不受條件的限制，任何地方都可以閱讀。
2優化館藏結構的思考和對策
學校的專業學科建設和教學科研工作是不斷發展變化的，對圖書館文獻信息的服務需求也隨之變化。現代職業教育主要是培養學生的實際操作能力，它要求與此相適應的具有鮮明應用性特色的文獻，因此高職院校圖書館應及時地補充和保障相關的文獻資源，不斷地調整和優化館藏結構，為教學和科研提供切實有效的文獻信息保障。
蔣西明：淺議高職院校圖書館館藏結構的調整與優化蔣西明：淺議高職院校圖書館館藏結構的調整與優化2.1創新館藏建設理念
思想觀念是一種工作動力，能增強主觀能動性；新的科學思維方式，可以引導工作的科學性，提高工作效率。為了做好館藏建設工作，優化文獻資源體系，高職院校圖書館首先要轉變館藏建設的理念，提高資源建設的效率。① 深入開展高職教育理念的學習和研討，掌握職業技能培養、實踐教學、工學結合、校企合作是高職教育的本質性特征，也是高職院校辦學的核心特色，切實認識和領會高職院校圖書館館藏建設原則就是以高職教育的本質性特征和核心特色為自己的建設準則、以技術領域和職業崗位技能知識需求為導向，以充分滿足師生文獻資源需要為核心，有效地推進館藏文獻資源的建設。② 走出去，學習其他職業院校圖書館館藏建設的先進理念，把他們的先進經驗結合本校的學科、專業特色和本館館藏、流通的實際形成自己的建設思想和方針。③ 在新的館藏建設理念的指導下，制定科學合理的藏書發展規劃、年度進書計劃、采訪原則和標準，使館藏建設有序進行。
2.2加大文獻質量建設的力度，使文獻資源體系趨于合理
為了確保文獻資源建設質量，使各學科文獻資源達到一定程度的平衡，建立科學合理的館藏布局，高職院校圖書館應該創新文獻采訪思路。筆者以為，具體應開展以下幾方面的工作：① 根據學校的專業設置和本館館藏實際，采訪人員分別將學校的專業對比現有的館藏進行分析統計，統計各專業學科資源現有館藏的具體數量和學科資源使用情況。在此基礎上圖書館制定出科學合理的館藏發展規劃、館藏文獻資源的補充和剔除計劃、館藏資源組織管理和采訪隊伍建設的目標要求、采訪原則和標準，注重館藏薄弱而且使用率高的學科資源的建設。② 調查分析文獻出版、學生閱讀意向、技術領域和職業崗位任職要求，結合本校人才培養特色和本館建立的教學科研檔案、電子圖書目錄、特色文獻目錄、補訂圖書目錄，制定詳細的文獻采購計劃，提高文獻采訪的科學性。③ 統籌兼顧文獻資源可持續管理建設。重點采購突出學生職業能力培養的文獻并兼顧基礎文獻和其他學科文獻，重點采購有利于學生實踐能力培養的文獻，并兼顧文學欣賞方面的文獻，兼顧好數量和質量的關系，兼顧好品種和復本的關系，兼顧好當前和長遠的關系。
2.3加強館藏文獻資源的評估和剔舊工作
圖書剔舊工作是圖書館新陳代謝，保持館藏建設可持續發展和持久活力的重要手段，是維護館藏結構平衡合理必不可少的措施。為了促進高職院校圖書館加快調整和優化館藏結構，圖書館應加強對館藏文獻資源的評估和剔舊。① 學校加大購書經費的投入，為圖書館館藏結構調整和優化提供資金上的保障，兼顧當前和長遠的建設，避免為高等職業院校人才培養評估工作而突擊購買圖書給圖書館館藏結構帶來的重大沖擊。② 結合高職教育職業性特色和學生需求的變化趨勢做好現有館藏資源的評估和預測。首先，使用數理統計學K.Pearson卡方假設檢驗模型檢測館藏結構和學科建設是否相適應，如果不適應，館藏就需要剔舊和補充調整；其次，利用文獻半衰期率來測定文獻的時間價值和使用價值，如果文獻超過了半衰期，那它就沒有多大的時間價值和使用價值，要剔除下架；再次，利用布拉德福（Bradford）定律來檢測期刊、情報與學科建設的關聯度，對與學科關聯度不大的期刊文獻要及時進行調整；最后，憑借經驗直觀地評估，將長期壓架沒有利用性的圖書調整下架。在以上檢測、分析的基礎上制定科學合理的圖書剔舊計劃。 ③ 充分利用現代信息技術提高圖書剔舊的質量。在對館藏資源評估預測的基礎上，數字化、智能化地標識各類文獻資源的時間結構、內容的新舊程度、殘缺不全及破損程度，以及文獻的利用情況，并按輕重緩急的程度由低到高排列，并建立相應的評估與剔舊數據庫，提高圖書剔舊的實效性和針對性。④ 為了確保資源的多樣性和館藏的完整性，要保全品種，只剔除問題冊數。
2.4加大高職院校圖書館職業性、應用性、實踐性文獻的建設力度，彰顯圖書館的資源特色
高等職業教育是為生產、建設、服務、管理第一線培養應用型高技能人才，要求學生有較強的動手能力。為了配合和促進學生動手能力的培養，高職院校圖書館應著力開發和建設體現鮮明的高職教育應用性特色的文獻。具體應考慮和實施以下幾個方面的工作：① 根據學校專業設置、各專業對學生實踐技能的要求，確定特色文獻建設思路，明確特色文獻的建設方向。以我校為例：我校有經貿系、財政金融系、計算機信息工程系、旅游系、文化與傳媒系五個系，共設專業36個。在特色文獻建設中，筆者認為高職院校圖書館應針對各專業特色和職業的應用性開展特色文獻的建設。例如：經貿系的物流管理專業需要收藏商品流通、運輸管理與倉儲管理職業實訓指導和崗位要求、配送中心營運與管理技巧等方面的特色文獻；財務金融系的會計電算化專業需要收藏專業特色期刊、優秀會計論文集、財務報表實例等方面的特色文獻；計算機系的電子商務專業需要收藏電子商務專業教師培訓、電子商務實踐與指導、電子商務校企合作實驗、實訓規范等方面的特色文獻；旅游系的旅游管理專業需要收藏相關的歷史、地理、地方人文特色等方面的特色文獻；文化與傳媒系的工商企業管理專業需要收藏企業文化與商業倫理、社交禮儀經驗與技巧、演講與口才典型案例等方面的特色文獻?？傊?，特色文獻建設要緊密圍繞學院各專業的教學與實踐，以服務教學需要、切合專業建設為目標。② 把案例豐富、操作性強、圖文并茂的文獻作為高職院校圖書館特色藏書的核心層次。案例文獻有助于學生能力的培養，能力的形成要靠平時實踐經驗的積累，案例文獻可以彌補實踐經驗不足的問題，從案例中借鑒別人的經驗，以達到強化和提高學生能力的目的；操作性強的文獻有利于提高學生的實際操作技能，操作性強的文獻結合基本原理提供了詳細的操作步驟和實例，對照操作引導，學生能較快地掌握操作技巧以提高技能；圖文并茂的文獻有利于激發學生的興趣和潛能，圖片加文字說明形成形象直觀、具體生動的視覺效果，學生一看就懂，一學就會，能夠提高能力培養的主觀能動性。
2.5加強以紙質型和電子型文獻資源相結合的復合館藏建設
信息數字技術給人們的生活帶來深刻的變化，人們可以在虛擬空間看書學習，簡化、節約了文獻資源查找的時間和程序，提高了學習效率。數字資源成了人們生活不可或缺的部分。同時，信息技術也給館藏建設帶來了具巨大的作用，數字資源是對實體紙質資源的重要補充，完善了文獻類型結構，二者相互作用組合成實體館藏和虛擬館藏相結合的現代圖書館復合館藏。為了充分滿足讀者對文獻類型多樣性的需求和協調實體館藏與虛擬館藏的平衡發展。高職院校圖書館應考慮和實施以下幾項工作：① 統籌兼顧實體館藏和虛擬館藏的建設，使二者共同發展、互相補充、比例合適，讓館藏處于最佳配置狀態。做好實體館藏和虛擬館藏流通的調研，制定科學合理的館藏比例和購置經費的分配計劃。② 根據實體館藏和虛擬館藏的特點實施館藏建設。電子資源更適合文獻的保存收藏，其不易破損，且完整性好，因此某些資源需要長久保存收藏，可考慮數字保存方式。③ 加大網絡信息資源的開發力度。組織圖書館采訪人員對與教學、科研相關的網絡信息加以收集、收藏或者進行加工、整理、分析，形成二次、三次文獻，擴大館藏信息資源的數量規模。
3結束語
高職教育的發展永無止境，館藏結構調整和優化永不停留，是一個動態的建設過程。它需要高職院校圖書館不斷地發展和創新館藏建設理念，針對職業教育發展變化和讀者的需求及時地調整館藏文獻資源建設結構，側重符合學校專業結構特色的資源建設，優化館藏結構，建立科學合理的文獻資源體系。
參考文獻：
[1]袁雄.對優化普通高校圖書館館藏結構的思考[J].中國現代教育裝備，2012（7）：10.
[2]寧浩.高職院校圖書館文獻建設的探討[J].武漢商業服務學院學報，2010（6）：28.
