時間：2023-02-21 03:01:13
序論：在您撰寫衛生之星事跡材料時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
-----記平遙縣郝溫小學五年級鞏雨馨同學
鞏雨馨同學是五年級的衛生委員。五年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，積極幫助同學解決各種問題，協調班主任開展好班級工作，各方面表現出了一個優秀學生干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。
一、嚴格要求自己，身先士卒
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長指甲、勤理發；每天能夠做好個人衛生清洗，不做邋遢的學生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學校，還是在校外，她都能夠自覺維護公共衛生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認真負責，無打鬧玩?，F象，值日當天能做好衛生區的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛生，勞動時起示范作用，才能帶領同學們把個人及班級衛生等搞好。
二、做好本職工作，當好幫手
__，衛生監督所所長，是一名“開拓創新”型干部。該同志從事衛生事業十幾年如一日，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。被縣政府嘉獎并被授予安全生產先進個人稱號，被市衛生監督局評為優秀衛生監督員。
一、狠抓學習，努力提高業務理論水平
始終注意加強理論業務學習，除積極參加集體學習外，還擠時間自學，以學習的深入促進了自身素質和業務水平的提高。同時，針對有些監督員在執法工作中熱情有余，業務理論知識、執法技巧不足的問題，根據工作經驗結合相關的法律法規和業務知識，向監督員講解相關業務知識和執法技巧，帶出了一支業務素質、執法水平較高的監督隊伍。
二、科學管理，推動衛生監督工作爭先進位
為使衛生監督工作適應新形勢、新要求，他經常深入工作第一線，調查研究，根據掌握第一手資料制定了以目標管理為中心，以計劃管理、經濟管理和行政管理為保證措施的兩級百分制考核管理體制，實施了工作管理制度化、工作崗位責任化、工作考核標準化、技術操作規范化、實施工作程序化、各種資料檔案化等一系列科學合理、分工精細、職責分明、效率高效、便民利民的一整套管理措施，有效地保證和促進了衛生監督工作的順利開展，我縣衛生監督工作連續五年在全市年終評比中名列前茅。
一、通過政府購買服務設立“婚姻家庭室”。引進“深圳市婚姻幫婚姻家庭服務中心”專業輔導師，實行逢離必調，對在婚姻登記處沖動辦理離婚且雙方還存在感情基礎的夫妻，盡量進行勸和調解，減少非理性離婚現象的發生。2017年1月至12月，婚姻家庭輔導室共受理772對（新婚輔導130對，情感輔導、法律咨詢、危機干預辦理離婚61對，離婚調解581對），愿意接受調解(開解)并表示不離婚（勸退）的有244對，調解成功率為42% 。
有效減低非理性的離婚人數，同時傳授正確的戀愛觀，結婚觀，通過提供專業的婚姻家庭咨詢，幫助來訪者提高自身解決問題的能力，更好地促進家庭和諧。
二、開展《婚姻導航》公益知識講座。聘請專職婚姻家庭咨詢師，走進消防大隊、走進校區幼兒園，在婚姻登記處針對廣大準新人以及新婚夫婦，舉辦大型婚姻輔導講座，幫助新婚夫婦提高婚姻家庭生活的幸福指數。今年共開展《婚姻導航》公益知識講坐9場，通過開展《婚姻導航》之擇偶藝術篇，如何經營婚姻家庭、給孩子一個良好的成長環境健康成長，婚后如何相處篇之新婚輔導專題講、婚后危機的化解新婚輔導等形式，向新婚夫妻講解如處理好在婚姻關系、家庭關系，朋友關系、促進家庭和諧。
三、開展婚姻家庭問題情感疏導。實行離婚調解，并不是一味追求成功率、不成功不罷休。在離婚調解過程中，婚姻家庭咨詢師根據夫妻間的婚姻狀況進行簡單評估，并以平和的態度分析他們婚姻現狀和離婚原因，正確處理婚姻家庭問題，改善婚姻家庭關系，讓夫妻雙方有一個冷靜的思考過程，重新審視和認知他們的婚姻本身，從而做出理性的決定。對已無感情基礎的，倡導“好合好散”原則，做好離婚后的情感輔導，幫助求助者疏導負面情緒，如遇到實在無法調解的情況，咨詢師會為辦理離婚手續的雙方提供子女撫養、債權債務、離婚協議等的法律咨詢，并進行情感疏導與離婚后的心理疏導、危機干預和心理調適，以幫助他們和平處理離婚事宜，化解婚姻矛盾的糾紛。
我局婚姻登記處以“服務群眾，奉獻社會”為宗旨，精心打造了婚姻登記行業巾幗示范崗文明高效的社會新形象，充分展現出“巾幗不讓須眉”的嶄新風貌，2017年3月，被廣東省婦女聯合會授予“巾幗文明崗”稱號，有力地推進了我縣民政系統精神文明建設。
我市自1992年開始試行市級單位公費醫療經費由醫院管理的改革辦法以來，經過五年的實踐，已摸索出了一些經驗，并取得了一定成效。為進一步深化公費醫療改革，在完善現有管理改革辦法的基礎上，經研究決定在我市市屬單位全面實行醫院管理公費醫療經費的改革辦法，現將具體規定通知如下：
一、改革的目的和原則在保證職工基本醫療的前提下，有效地利用衛生資源，克服浪費。堅持因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費，推動醫療機構內部的改革，建立健全對醫療機構合理的補償機構，抑制醫藥費用過快增長的勢頭，為向醫療保險過渡奠定基礎。
二、改革內容
（一）在實行改革，加強管理的基礎上，我市將根據財力可能，一方面適當提高市屬享受單位的醫藥費定額標準；另一方面對享受單位出現的大病，單位負擔確有困難的，實行大病補助辦法。
（二）為充分調動醫療單位管理公費醫療經費的積極性，把管理同衛生的投入結合起來，我們在上年市屬人員醫藥費人均實際支出的基礎上，剔除不合理的增長因素，綜合考慮合理的增長因素后，對醫療單位確定一個當年醫藥費人均實際支出控制指標（指標另行下達），作為考核標準，進行獎懲。
（三）具體考核獎懲辦法
1.把區（縣）公費醫療管理部門管理市級單位公費醫療的情況作為公費醫療管理工作業績考核的重要內容。
2.對模范執行公費醫療政策、規定，經各級公費醫療管理部門檢查評比公費醫療管理好的醫療單位，一方面進行通報表彰；另一方面給予衛生事業費的投入作為獎勵。對管理松弛、違反規定造成損失浪費的醫療單位，視情節輕重分別給予通報批評、罰款、取消公費醫療定點醫院的資格。
3.所承擔的市屬單位（含市屬醫院）人員醫藥費年人均實際支出水平低于控制指標的，財政部門按低于部分的30％作為對醫院的獎勵，用于加強醫院的公費醫療管理和發展衛生事業；年人均實際支出水平超過控制指標的，市屬醫院要負擔超過部分的30％，市財政從下一年度下達的其經費補助指標中扣除。
（四）納入醫院管理的市屬單位醫藥費補助辦法市財政按核定的享受人數乘以當年的人均定額指標（另行下達）作為補助經費撥給區（縣）財政局，由區（縣）財政局撥到區（縣）公費醫療辦公室，公費醫療辦公室按各區療單位上報的享受單位醫藥費支出情況；按我市公費醫療管理規定，凡符合報銷規定范圍的、經醫院核準并支出在財政補助定額標準以內的，應及時將經費分別下撥給各享受單位。區（縣）財政局、區（縣）公費醫療辦公室要保證經費的及時到位。
區（縣）公費醫療辦公室要按當年財政下達的人均定額指標以及核定的享受人數確定各享受單位當年的公費醫療經費補助總額，當各享受單位上報醫療單位的醫藥費實際支出數，未超過財政補助其經費總額時，公費醫療辦公室予以實報實銷；當各享受單位醫藥費支出超過財政補助經費總額時，不予報銷。區（縣）公費醫療辦公室對承擔此項任務的市屬醫療單位的經費補助辦法要視同其他享受單位一樣執行；對承擔此項任務的中央在京醫療單位、區（縣）屬醫療單位，其自身的享受人員的醫藥費補助由原渠道解決。
（五）財政補助經費結余分配辦法：
區（縣）公費醫療辦公室撥給各享受單位的醫藥費補助按上述報銷辦法支出后，若有結余，可作為對管理范圍內負擔醫藥費較多、經濟承受確有困難的享受單位補助之用。結余補助經費的分配，由各醫療單位提出分配意見，報區（縣）公費醫療辦公室、財政局社保（行財）科，由區（縣）審核并提出意見后，上報市公費醫療辦公室、財政局社保處批準后，方可執行。若補助后仍有結余的，結轉下年用于解決醫藥費的超支問題，不得從中提取管理費。
三、定點醫院的選擇和確定市、區（縣）公費醫療管理部門本著相對集中的原則，選擇醫療條件好、管理能力強、領導重視的醫院作為承擔此項任務的定點醫院。由區（縣）公費醫療管理部門負責，根據就近就醫的原則，同醫療單位、享受單位協商選定定點醫院，同時，區（縣）公費醫療辦公室要同醫療單位簽定“公費醫療管理協議書”（附后），并將參加改革的醫院及其承擔合同的享受單位的名單、人數審核匯總后報市公費醫療辦公室、市財政局社保處審核，最后確定改革的單位。由市衛生局、市財政局給承擔市級公費醫療管理任務的醫院掛牌，作為市級公費醫療管理定點醫院。
四、管理責任及要求
（一）區（縣）公費醫療管理部門的責任和要求
1.按照公費醫療屬地管理的原則，各區（縣）公費醫療管理部門要加強對市級享受單位公費醫療經費的管理。
2.對定點醫院上報的享受單位及人數要進行認真核實。
3.認真按時完成定點醫院的各種報表（報盤）的審核、匯總上報工作。
4.了解、掌握定點醫院及各享受單位的管理改革情況和經費支出情況，加強監督、檢查和指導工作。
5.及時下撥公費醫療經費，并根據醫院匯總上報的單位大病補助方案進行審核并提出意見。
（二）醫療單位的管理責任及要求
1.認真貫徹執行《北京市公費醫療管理辦法》，把公費醫療管理納入醫院管理的議事日程，結合本院的管理任務，制定各項管理細則。
2.成立有醫院主管院長參加的公費醫療管理委員會（領導小組），加強對公費醫療的領導和管理，醫院醫療保險辦公室要配備一名專職管理干部。實行憑證就醫、現金交費、雙處方和使用門診病歷的就診制度。
3.對轉診、轉院治療的公費醫療享受人員也要按公費醫療管理的有關要求，合理用藥，合理檢查，合理治療。
4.各醫院對所管的公費醫療經費要單獨設帳，按單位立戶，實行微機管理，建立個人支出臺帳，定期向區縣公費醫療辦公室上報實際支出情況（同時報盤），并抄報市公費醫療辦公室、市財政局社保處，作為考核依據。
5.加強宣傳教育工作，使醫務人員了解公費醫療改革的目的、意義、政策及措施，遵循全心全意為人民服務的宗旨，堅持因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費的醫療原則。在保證基本醫療的前提下，控制過度消費，努力減輕國家、單位和個人的負擔。
6.加強對享受單位的監督指導，幫助享受單位搞好預防保健工作，了解和掌握各享受單位的人員情況、經費支出情況及負擔情況。
7.在做好市屬享受公費醫療單位的公費醫療管理改革工作外，對本院所有公費醫療合同單位（包括大專院校、中央、市屬、區屬）及接收的轉診、轉院公費醫療病人都負有管理責任。
（三）享受單位的管理責任及要求
1.加強宣傳教育工作，使本單位職工了解公費醫療改革的目的、意義和方針政策，做到自覺遵守公費醫療管理與改革的各項規定。
2.配合醫療單位共同做好公費醫療改革管理工作，并及時溝通情況，了解和掌握本單位職工的健康情況、經費支出情況及負擔情況。
3.積極開展群眾性體育活動，做好單位職工的預防保健工作。
4.享受單位遇有大病，單位負擔醫藥費確有困難的，請向醫療單位、區（縣）公費醫療管理部門反映，由他們結合各單位的管理情況一并向市公費醫療辦公室、市財政局社保處反映。
五、需要明確的幾個問題
（一）年人均實際支出的計算口徑：實際支出指醫院支出和單位負擔的醫藥費（含萬元以上支出），不含個人應負擔部分，人數為年平均人數。
（二）醫藥費支出要按照（1996）16號文件精神要求，做到國家、單位和職工三方合理負擔，與職工個人掛鉤的比例由各區（縣）公費醫療辦公室、醫療單位和享受單位商定。但不低于個人年工資總額的5％。
（三）凡市級享受單位公費醫療經費自行管理的，其經費補助仍按市財政局原訂標準執行。
（四）本辦法由市財政局社保處、市公費醫療辦公室負責解釋和修訂。
（五）本通知自文到之日起執行，北京市衛生局、財政局下發的《關于擴大醫療單位包干管理公費醫療經費試點單位的通知》（京衛公字（1993）2號）及《關于市級單位公費醫療經費由醫院管理的通知》（京衛公字（1995）6號）同時廢止。
附件：
協 議 書
甲方： 區公費醫療辦公室
乙方： 醫院
為進一步深化公費醫療改革，根據市衛生局、市財政局印發的“關于實行市級單位公費醫療管理改革辦法的通知”精神，為做好這項改革，甲乙雙方在市公費醫療辦公室的監督領導下，協議如下：
一、甲方委托乙方對市屬公費醫療享受單位實施公費醫療經費定額管理，甲方負責對乙方公費醫療管理進行指導及監督檢查。
二、甲方負責對乙方上報的市屬公費醫療享受人數及統計報表審核匯總，并根據復核后的經費支出情況按照有關規定及時撥款。
三、甲方協助乙方做好市級享受公費醫療單位的宣傳教育管理工作。
四、甲方對乙方提出的各公費醫療享受單位大額補助費用的申請進行審核匯總，并向市公費醫療管理部門提出補助意見的報告。
五、乙方認真執行因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費的醫療原則及公費醫療的各項管理規定，完成好甲方委托的公費醫療定額管理任務。
六、乙方要加強公費醫療管理，制定出本醫院經費定額管理的具體實施辦法和各項落實措施，做好定額管理的宣傳工作。
七、乙方對所管轄的市級公費醫療享受單位實行計算機管理，建立個人支出臺帳，并按要求定期將支出情況上報甲方。
八、乙方要認真執行市級單位公費醫療管理改革辦法，積極配合甲方做好日常管理和年終的檢查考核工作。
九、年終結算時，甲方根據北京市市級單位公費醫療管理改革辦法規定，有權對乙方經費執行情況及管理情況提出獎罰意見，報上級主管部門作為參考。
十、本協議一式兩份，甲乙雙方各存留一份，本協議自1997年7月1日起實施。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得"衛生流動循環"稱號。
在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！
家長意見
孩子在家熱愛勞動，勤儉節約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學期各方面表現都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。
簽字：趙志強
勞動之星事跡材料（二）
朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務，盡量使家里的環境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。
在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位?？粗樕辖龅暮顾?，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數學成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學會了關愛老人，理解老人。
勞動之星事跡材料（三）
姓名：陳x
性別：女
出生年月：1997.11.13
人生格言：世上無難事，只要肯登攀
曾獲主要獎勵：
小學合唱比賽二等獎 初一朗誦比賽特等獎 優秀學生干部
先進事跡介紹：
一上初中后，我的責任心與熱心助人的性格令老師封我為勞動委員。剛開始我各方面都不適應，加上同學們
對我的不熟悉，造成了許多不必要的矛盾發生，但我相信“世上無難事，只要肯攀登?，F在矛盾漸漸消除了，班
上每天都有值日生值日，我相信，在我的管理下，班里的衛生會一天比一天更加好。
剛開始，我的學習不算太差也不算太好，可能是剛上初中的原因，有點跟不上，但現在，找到適應我的學習方法。我相信，只要我努力，成績就一定能上升的。
我的家是一個溫馨的、處處洋溢著快樂的港灣，也是一個充滿書香氣息的家，在這個具有濃濃書香味的家庭里，我健康快樂地成長。
才藝之星
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，即時收交作業。在本學期，班級開展了一個以小組為單位的"快樂棒棒糖"政治知識競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。老師不在時，她能主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好本組的值日工作，督促值日生完成打掃任務。
曹健雅同學學習勤奮刻苦，成績優秀，尊敬師長，團結同學，樂于助人，愛好廣泛，做事執著，有毅力，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
家長意見
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩。
簽字：曹太平
班主任意見
曹健雅同學尊敬老師，團結同學，關心他人。積極參加班級管理，對工作認真負責，勤奮刻苦，積極進取，符合"文明之星"的評選條件。
簽字：李華
文明之星事跡材料（二）
我叫王琳博，今年 7 歲，是市一小一（ 4 ）班的學生。我的愛好是：讀書、旅游、講故事和聽故事，愛做手工。
還長著一顆好奇心，總愛問為什么。
我的優點是講文明、有禮貌、講衛生。在校園里或校外，
我不隨地扔垃圾，在學?？吹接行∨笥褋y扔垃圾，我會勸告他不要亂扔垃圾。我樂于助人，班上小朋友忘帶筆或橡皮，我會高興地借給他們。我還拾金不昧，撿到錢或東西的時候，我就交給班主任或少先大隊。我還是一名富有愛心的陽光男孩，學校組織捐款活動，我積極捐出我的愛心，在上學的路上，看到盲人，我會把我的零錢捐給他，看到盲人笑了，我也很高興！
當然了，我也有缺點，不過我以后會改正的！
王琳博，加油！
201*年 3月 1日
文明之星事跡材料（三）
陸奕全今年8歲了，是我班的一名小學生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學校里的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學校里，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動；自覺養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛生的同學。
他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學習，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統美德得以繼承并發揚光大！
文明之星事跡材料（四）
申依晴同學是 202 班的班長，在各位老師的孜孜教導下，申依晴同學以《小學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。
作為二年級的小學生，申依晴同學每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好；她帶領全班同學講文明、懂禮貌，保護班級環境衛生、不說臟話，幫助同學解決難題，幫助生病的同學補習功課；她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學生良好的文明禮貌風范；在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。
申依晴同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說："你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀！"在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士！
申依晴同學還是一個全面發展的好學生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學年被評為學習特優生、三好學生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組 100 米第三名、 60 米第四名的好成績。今年通過了中國音樂學院古箏專業四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術杯年度藝術展評"優秀獎"、多次參加舞蹈演出并擔任領舞。
