摘要：新課程改革倡導自主、合作、探究性學習方式?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準(實驗)》指出:"高中學生身心發展漸趨成熟,已具有一定的閱讀表達能力和知識文化積累,促進他們探究能力的發展應成為高中語文課程的重要任務。"筆者在本文中探討了如何優化高中語文研究性閱讀教學的問題。