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摘要：從2006年秋季開始，我省普通高中從高一年級開始實施新課程改革．經過兩年來的新課改實踐，我們取得了一些顯見的成效，積累了一些經驗，同時也發現了許多亟待我們研究和解決的問題．
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
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