摘要：“字”是中華文化傳承的命脈。國人對“字”深有情懷,流傳下許多“一字之師”的故事,并發展出“咬文嚼字”社會風氣。古今兩位名詩人的名詩句中有兩個懸疑之字有待探討。值此,崛起的中國由速度邁向質量時代,各行各業都要培育匠心人才,語文教育更應先一步培養學生的研究精神,為國家培育大量匠師奠定語文基礎。