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<一>范圍:包括但不限于職業教育政策與法規、職業教育理論與實踐、職業教育評估與質量保障、職業教育教師與專業發展、職業教育與產業對接等領域。
<二>任何來稿視為作者、譯者已經閱讀或知悉并同意本啟事的規定。編輯部將在接獲來稿一個月內向作者發出稿件處理通知,其間歡迎作者向編輯部查詢。
<三>文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。
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<五>引言是學術論文的開場白,主要說明為什么要進行該項研究工作,提出文章中要研究的問題,引導讀者閱讀和理解全文。
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<七>摘要:用第三人稱表述,寫成報道性文摘,不應有評價性詞語,不超過200字。
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<十一>正文中的文獻號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確,與原始書刊資料核對無訛誤。
國外職業教育雜志,出版地:江西,于1987年正式創辦,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:海外縱覽、職業與培訓、職改創新、比較教育、理論經緯、中外借鑒、成功之道、國外職教動態等。
《國外職業教育》雜志是一本專注于研究和探討國外職業教育的學術期刊,目標是為學者、研究人員、教育工作者和政策制定者提供一個交流和分享國外職業教育領域最新研究成果和實踐經驗的平臺。雜志關注國外各國職業教育領域的動態與趨勢,旨在推動職業教育的研究、改革與發展。雜志研究國外職業教育領域的政策、法規、標準和實施情況,探討其對職業教育體系和教育改革的影響,研究國外職業教育的理論框架、教學模式、課程設計和教學方法,分享有效的教學實踐經驗和案例,介紹國外職業教育質量評估體系,討論評估方法和指標體系,探索提高職業教育質量的有效措施。研究國外職業教育教師的培養與發展機制,分享教師專業發展的經驗和教育培訓的實踐。
《國外職業教育》雜志致力于推動國外職業教育的研究與發展,促進學術界、從業人員和政策制定者之間的交流與合作。通過提供高質量的學術內容和實踐經驗,為職業教育的不斷創新和進步做出積極的貢獻。
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